数学。这两个初一数学不等式难题为什么能变成这样?

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解一元一次初一数学不等式难题专项练习87题(有答案)

(1)3(x+2)﹣8≥1﹣2(x﹣1);

(6)3﹣(3y﹣1)≥(3+y)

(16)2(x﹣1)<﹣3(1﹣x)

(51)3x﹣2<﹣4(x﹣5);

(58)10﹣4(x﹣3)≥2(x﹣1);

解初一数学不等式难题87题參考答案:

(1)3(x+2)﹣8≥1﹣2(x﹣1),

(5)去分母得2x﹣3(x﹣1)<6,

去括号得2x﹣3x+3<6,

移项、合并同类项得﹣x<3,

把x的系数化为1得x>﹣3.

(6)去分母得,24﹣2(3y﹣1)≥5(3+y)

移项、合并同类项,﹣11y≥﹣11

把x的系数化为1得,y≤1

(7)去分母得6x﹣2(2x﹣1)≥3(2+x)﹣6

移项得,6x﹣4x﹣3x≥6﹣6﹣2

合并同类项得,﹣x≥﹣2

把x的系数化为1得,x≤2

(8)去分母得,6(2x﹣1)﹣4(2x+5)>3(6x﹣1)

合并同类项得,﹣14x>23

把x的系数化为1得,x<﹣

(9)分子与分母同时乘以10得,﹣1≤

去分母得,2(2x﹣1)﹣6≤3(5x+2)

合并同类项得,﹣11x≤14

把x的系数化为1得,x≥﹣

(10)移项合并得:﹣3x≤6

(11)移项合并得:9x≤﹣6,

(12)去括号得:﹣8x﹣6≥8﹣4x+3

移项合并得:﹣4x≥17,

(13)去分母得:4x﹣8>6x+2

移项合并得:﹣2x>10,

(14)去分母得:2x﹣4x+1<3

移项合并得:﹣2x<2,

移项合并得:5x≥﹣2

(16)去括号得,2x﹣2≤﹣3+3x

移项得,2x﹣3x≤﹣3+2

合并同类项得,﹣x≤﹣1

把x的系数化为1得x≥1,

(17)去分母得3(2﹣3x)≤2x﹣1﹣6,

去括号得6﹣9x≤3x﹣7,

移项得﹣9x﹣3x≤﹣7﹣6,

合并同类项得﹣12x≤13,

x的系数化为1得x≥﹣,

移项得﹣3x﹣2x≤2﹣10﹣6,

合并同类项得﹣5x≤﹣24

把x的系数化为1得,x≥﹣

(19)去分母得,2(1﹣5x)﹣24≤3(3﹣x)

去括号得2﹣10x﹣24≤9﹣3x,

合并同类项得﹣7x≤31,

x嘚系数化为1得x≥﹣

(21)去分母得:x>﹣2x﹣6,

(22)去括号得:3x+3<4x﹣8﹣3

(23)去分母得:2(2x﹣1)﹣3(5x+1)≤6,

去括号得:4x﹣2﹣15x﹣3≤6

(24)去分毋得,3(x+4)≥﹣2(2x+1)

去括号得,3x+12≥﹣4x﹣2

移项、合并同类项得,7x≥﹣14

把x的系数化为1得,x≥﹣.

(25)去分母得4(x﹣1)﹣3(2x+5)>﹣24,

去括号得4x﹣4﹣6x﹣15>﹣24,

移项、合并同类项得﹣2x>﹣5,

把x的系数化为1得x<

合并同类项得,2x>6

把x的系数化为1得,x>3.

合并同类项得﹣4x>10,

把x的系数化为1得x<﹣.

(28)去分母得,3(4x﹣1)≤1﹣5x

去括号得,12x﹣3≤1﹣5x

合并同类项得,17x≤4

把x的系数化为1得,x≤.

(29)去分母得2(5x+1)﹣24≥3(x﹣5),

合并同类项得7x≥7,

把x的系数化为1得x≥1

(30)去括号得,4x﹣4+3≥3x

移项得,4x﹣3x≥4﹣3

合并同类项得,x≥1

(31)去分母得,3(2x﹣3)<x+1

去括号得,6x﹣9<x+1

移项得,6x﹣x<1+9

合并同类项得,5x<10

x的系数化为1得,x<2

(32)去分母得,2(2x﹣1)﹣(9x+2)≤6

去括号得,4x﹣2﹣9x﹣2≤6

合并同类项得,﹣5x≤10

x的系数化为1得,x≥﹣2

移项合并,﹣6x>﹣6

解:去分母2(2x﹣5)≤3(3x+1)﹣8x

解:去分母,3(2﹣x)﹣3(x﹣5)>2(﹣4x+1)+8

移项合并﹣4x>﹣11

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由初一数学不等式难题〔1-a〕x>2得到x<2/(1-a)则a的取值范围是a>1,然后评析说:由初一数学不等式难题基本性质〔3〕得1-a<0所以a>1〔初一数学不等式难题的基本性质3是初一数学不等式难题兩边乘或除以一个负数,不等号的方向改变〕…... 由初一数学不等式难题〔1-a〕x>2得到x<2/(1-a)则a的取值范围是 a>1 ,然后评析说:由初一数学不等式难题基本性质〔3〕得1-a<0所以a>1〔初一数学不等式难题的基本性质3是 初一数学不等式难题两边乘或除以一个负数,不等号的方向改变〕…………我實在看不懂求老师指点!说清楚过程!拜托了!

由初一数学不等式难题〔1-a〕x>2得到x<2/(1-a),可以看到初一数学不等式难题方向改变了而这个式孓是两边都除以1-a,所以1-a为负即1-a<0,得到结果a>1

你对这个回答的评价是

你自己举个例子就好了,如2>1而2÷(-1)<1÷(-1),下次遇到不懂的一定要記住多举例子

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初一数学不等式难题性质1:初一数学不等式难题两边乘以除以一个正数初一数学不等式难题方向鈈变。

你对这个回答的评价是

初一数学不等式难题性质1:初一数学不等式难题两边乘以一个正数,初一数学不等式难题方向不变

初一數学不等式难题性质2:初一数学不等式难题两边除以一个正数,初一数学不等式难题方向不变

初一数学不等式难题性质3:初一数学不等式难题两边乘或除以一个负数,不等号方向改变

关于初一数学不等式难题这方面的题很简单。

你对这个回答的评价是

〔1-a〕x>2得到x<2/(1-a),即大於号变成小于号又因为初一数学不等式难题两边除以一个负数,不等号的方向改变说明1-a为负数,且0不能做除数即1-a小于0所以a的取值范圍是 a>1 !

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}

数学初一数学不等式难题难题!!!!求救!

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    1.△≤0时X属于空集
     
  • 答:可以用WORD的公式编辑器来实现(方法:在“插入”菜单上,单击“对象”然后单击“新建”选項卡。 单击“对象类型”框中的“Microsoft 公式 3.0”选项...

  • 答:那是 因为你不够认真学习

  • 答:学而不思则罔思而不学则殆: 只学习而不思考,就会陷入洣惘而无所收获就会盲目崇拜,生搬硬套;只思考而不学习那理论与实践就会产生偏差,理论无法正确地指导实践...

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