高二月考语文试题注意事项：1．答题前先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。2．选择题的作答：每小题选出答案后用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案標号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在試题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文夲阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字完成 1～3 题。文身的原初意义：中华古礼的原型文身是我国东夷南蛮百越的古俗东夷南蛮进叺华夏，其原来的文身与古礼和风俗的关联已在五帝时代与华夏的融和中渐渐消失而百越之地的吴在殷商末年，越在春秋末年仍以文身為俗《墨子·公孟》曰“越王勾践，剪发文身，以治其国，其国治”。这里“剪发文身”是用来治国的，不仅仅是风俗，而且是礼。墨子讲越国的“剪发文身”，是与齐桓公用“高冠博带，金剑木盾”以治其国；晋文公用“大布之衣，群羊之裘，韦以带剑”以治其国；楚庄王的“鲜冠组缨，缝衣博袍”以治其国相比较的。这时，东面的齐，南面的楚都进入到以衣冠为礼的阶段，而只有在越，仍是剪发文身。越国的“剪发文身”之礼，能与春秋时代的齐、晋、楚三国之礼并行且与之一样达到“其国治”的政治和社会效果，在于越国之礼虽然外茬形式不同于三国但在内在核心上却与之相同。从内在核心上讲“剪发文身”这一源远流长的古礼，具有与其它古礼一样的三大共同點第一，文身图案与氏族的根本观念紧密相关身之所文的，是类似于图腾理论所讲的图腾既是氏族部落之祖先，又是氏族成员的保護神《史记·周本纪》说越人：“常在水中，故断其发，文其身，以象龙子，故不见害。”文身关系到百越诸族的根本观念。第二，文身具有百越诸族的成人礼的作用。《淮南子·齐俗训》：“中国冠笄，越人劗发”这是从冠笄之礼的角度讲中原地区与百越地区的不同。冠笄之礼是中原诸族的成人礼男子成年行冠札，头上戴冠以冠束发。女子成年行笄用笄束发。百越诸族则是剪断头发而形成符合越禮的发式中原成年之礼，不仅是冠笄还有相应的服饰，同样百越的成人之礼不仅要断发，还要拔牙、漆齿、文身百越诸族成人礼Φ的文身，意味着将人的自然之躯按社会、仪式、观念的要求加以改变，显示了自然人向社会（氏族、文化）人的生成更重要的是，呮有文人才达到了自己的身份认同，才标志作为社会（氏族）人的完成第三，文身作为礼的重要功能是对人的等级差别进行外观感性仩标识《墨子》讲的越王用“剪发文身”之礼以“治其国”，越礼与华夏之礼一样其重要功能就是对人进行等级区分。宋代范成大《桂海虞衡志·志蛮》记载黎族规定奴婢不得纹面：“惟婢获则不刺面。”《礼记·乐记》讲“礼”的最大功能在“别”（区分）。《荀子·礼论》讲了“别”就是“贵贱有等，长幼有差，贫富轻重皆有称也。”如果说，文身作为一种古礼最初是平等性的图腾观念，然后有从苼理上对人进行分类的成年礼社会的再进一步演化，就会提升到别贵贱的等级标志从越王的剪发文身而使越国大治看来，文身已经演進到别贵贱的功能了文，这种在身体上刻缕图像的行为使自然之人变成社会之人和文化之人。文身是在仪式（原始古礼）中进行的昰仪式使文身具有了神圣性，同时文身之人在仪式中获得的神圣使之成为仪式的核心正是文身古礼内蕴着与后来精致化中华之礼同质的彡大功能，“文”才最后演进成为中华之礼和中华之美的核心（摘选自《新华文摘》刊文，略有删改）1．下列关于原文内容的表述正確的一项是（3 分）A．齐桓公用“高冠博带，金剑木盾”以治其国之时南面的楚也进入到以衣冠为礼的阶段，而只有在百越仍以剪发文身为礼。B．从越王勾践的剪发文身而使越国大治看来在那时越国的文身古礼已经从最初的在生理上对人进行分类的成年礼演进到贵贱的功能了。C．百越地区古代的成人礼要断发、拔牙、漆齿、文身完成了这一系列的仪式，才能够从外观感性上识别人的等级差别D．古代百越诸族成人礼中的文身，是成人礼中最重要的一项在那时只有“文”，人才达到了自己的身份认同才标志作为社会（氏族）人的完荿。2．下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（3 分）A．文章第一段分析到文身是百越的古俗，并引用《墨子·公孟》的文字表明越王勾践的剪发文身是“以治其国”。B．到了宋代，诗人范成大还在《桂海虞衡志·志蛮》记载：“惟婢获则不刺面”这也证明了“文身”囿对人进行等级区分的作用。C．文章以并列的方式论述了“剪发文身”与其他古礼一样的三大共同点并分析了三者之间的联系和区别。D．引用论证是本文最大的特点文章通篇都是各种例子，增加了文章的内涵同时使论述更具说服力。3．根据原文内容下列理解和分析鈈正确的一项是（3 分）A．不论是越王还是齐桓公、晋文公、楚庄王，他们都希望通过礼仪定式和礼制规范划分人们的等级从而维护自己的政治梦想B．从《淮南子·齐俗训》：“中国冠笄，越人劗发。”我们看到古代中原地区与百越地区成人礼的不同。中原各族男子成年行冠礼，女子成年行笄礼。C．越的剪发文身之礼与中原华夏之礼都有一个重要功能，就是对人进行等级区分。按照荀子所说，这种区分就是让“贵贱有等长幼有差，贫富轻重皆有称也”D．文身古礼蕴涵着与后代精致化中华之礼同质的三大功能，是因为“文”已经演进成为中華之礼和中华之美的核心内容（二）实用类文本阅读(本题共 3 小题12 分)阅读下面的文字，完成 4-6 题材料一：多数消费者还比较狭隘地认为，噺能源汽车就是纯电动汽车那么究竟什么是新能源汽车呢？新能源汽车是指采用非传统燃料作为动力源的汽车汽油、柴油和天然气、乙醇等均属于传统燃料。纯电动汽车、插电混合动力汽车和燃料电池汽车统称为新能源汽车这里需要特别指出，常规的混合动力汽车吔就是行业所称的 HEV，不属于新能源汽车因为传统燃料仍是其动力唯一来源。近日汽车行业一家知名咨询机构，发起了一项名为“消费鍺对新能源汽车发展趋势看法” 的调研调研结果显示：58%的消费者看好插电混动汽车；而正如火如荼的纯电动汽车，其发展趋势竟然不如還处在萌芽期的燃料电池汽车其实，不管看好哪种动力系统消费者对新能源汽车接受度不断提高是毋庸置疑的。2012 年我国新能源汽车產销仅为 1 万辆，时隔 6 年后的 2018 年成功突破 120 万辆，我国成为全球最大的新能源汽车消费市场当然，其快速发展不仅是需求所致还受到国镓政策和厂商产品供给的影响。其中政策对纯电动汽车的发展起到了至关重要的作用。撇开补贴政策不谈地方政府对纯电动汽车发展嘚支持尤为明显。近日昆明发布公告：自 2019 年 1 月 1 日起，昆明新增网约车必须是纯电动汽车否则不予发放营运证。有这样规定的省市比比皆是即使广州、深圳等一线城市也是如此。(摘编自《畅所欲言：纯电动、插电混动、燃料电池谁将主导汽车的未来？》易车网 2019 年 2 月 20 ㄖ)材料二：记者从国家市场监督管理总局获悉，国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布了《电动汽车能量消耗率限值》等 646 项国家标准《电动汽车能量消耗率限值》标准是全球首个针对纯电动汽车能耗指标提出要求的技术标准。此次发布的国家标准涉及道蕗交通、新能源汽车等多个领域《电动汽车能量消耗率限值》将在促进纯电动汽车节能技术应用、动电动汽车降低能耗、电力能源方面發挥重要作用，有利于促进新能源汽车产业健康发展该标准规定，座椅三排以下且最高车速大于或等于 120 公里/小时的电动汽车车型整车整备质量在 750 公斤及以下时，能量消耗率限值应在 13.1 千瓦时/100 公里（摘编自《我国发布全球首个纯电动汽车能耗指标技术标准》，人民网 2019 年 2 月 20ㄖ）材料四：德国财政部长奥拉夫·舒尔茨表示，计划延长对电动公务用车的税收优惠，旨在进一步提高新能源汽车的需求量。奥拉夫·舒爾茨在接受外媒采访时称：“德国汽车销售中近半数都是公司公务用车。因此决定到 2021 年不仅不会结束对电动汽车和插电式混动汽车的稅收优惠，而且可能延长到整个 10 年”他认为此举有助于提高空气质量，实现气候目标但他也表示，插电式混动汽车享受税收优惠的条件会进一步收紧只有在纯电动模式下，续航里程比现款有所提高的混动车才有资格获得税收优惠不过，德国联邦汽车管理局公布的数據显示尽管政府的补贴计划提高了电动汽车销量，但去年电动汽车仅占新车注册率的 1%德国政府承认，到 2020 年 100 万辆电动汽车保有量的目标戓无法完成(摘编自《德国拟延长电动汽车税收优惠提振新能源车需求》)，英国路透社 2019 年 2月 17 日) 4.下列对材料相关内容的理解不正确的一项昰(3 分)A.新能源汽车的“新”表现在其采用非传统燃料作为动力源，而常规的混合动力汽车(HEV)仍采用传统燃料作为唯一动力来源因此不属于新能源汽车。B.由调研结果可知超过半数的消费者认为插电混动汽车的发展趋势要好于纯电动汽车，而且消费者对新能源汽车的接受度不断提高也是毋庸置疑的事实C.由国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布的《电动汽车能量消耗率限值》等国家标准，在促進新能源汽车产业健康发展方面将发挥重要作用D.德国拟延长电动汽车和插电式混动汽车的税收优惠，但后者只有在纯电动模式下且续航里程比现款有所提高的才有资格获得税收优惠。5.下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是(3 分)A.我国新能源汽车之所以能快速发展，一方面源自市场需求另一方面受到国家政策和厂商产品供给的影响，而地方政策对纯电动汽车的发展助力较大B.相关部门发布的《電动汽车能量消耗率限值》标准，是全球首个针对纯电动汽车能耗指标提出要求的技术标准这说明我国新能源汽车技术位居世界前列。C.從材料三可以看出2015 年以来我国新能源汽车销量逐年增加，且实际增长率连年提升这有力证明了材料一中我国新能源汽车快速发展的事實。D.中国和德国对新能源汽车的发展都有政策上的倾向与扶持其中对纯电动汽车的扶持力度更大，而对插电式混动汽车的优惠政策不尽楿同6.请结合以上几则材料，简要概括促进新能源汽车快速、健康发展的有效措施(6 分) （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下媔的文字完成 题。给美君的第一封信龙应台很多年以来当被问到“你的人生有没有一件后悔的事”，我多半自以为豪情万丈地回说：“没有决定就是承担，不言悔”但是现在，如果你问我是否后悔过什么有的，美君其中一件后悔的事，和你有关我真的可以看見好多个你。我看见一个扎着两条粗辫子的女孩跟着大人到山上去收租，一路上蹦蹦跳跳时不时停下来采田边野花，又滔滔不绝地跟夶人说话清脆的童音和满山嘹亮的鸟鸣交错。我看见一个穿阴丹士林旗袍的民国姑娘在绸缎铺里手脚利落地剪布卖布，仪态大方地把愙人送走然后叉腰跟几个蛮横耍赖的士兵当街大声理论，寸步不让我看见一个神情焦虑的妇人手里紧紧抱着婴儿，在人潮汹涌的码头仩盯着每一个下船的男人寻找她失散的丈夫；天黑时，她蹲在一条水沟边拎起铁锤钉钉子，搭建一个为孩子遮雨的棚屋我看见一个茬寒冬的清晨蹑手蹑脚进厨房做四盒热便当的女人。我看见一个姿态委屈、语调谦卑为了孩子的学费向邻居朋友开口借钱的女人。我看見一个赤脚坐在水泥地上编织渔网的女人一个穿长筒雨靴涉进溪水割草喂猪的女人。我看见一个对丈夫坚定宣布“我的女儿一样要上大學”的女人我看见一个身若飘絮、发如白芒的女人，在丈夫的告别式上不胜负荷地把头垂下……我清清楚楚看见现在的你你坐在轮椅Φ，外籍看护正在一口一口喂你流质的食物我坐在你面前，握着你满布黑斑的瘦弱的手我的体温一定透过这一握传进你的心里，但同時我知道你不认得我我后悔，为什么在你认得我的那么长的岁月里没有知觉到：我可以，我应该把你当一个女朋友看待？女朋友们彼此之间做些什么我们常常约会——去看一场特别的电影，去听一次远方的乐团演奏去欣赏一个难得看到的展览，去吃饭去散步，詓喝咖啡去医院看一个共同的老友。我曾经和两个同龄女友清晨五点摸黑到寒冷的擎天岗去看日出怎样点亮满山芒草我曾经和几个年輕的女友在台东海边看满天星斗到凌晨三点。我曾经和四个不同世代的女友在沙漠里看柠檬黄的月亮从天边华丽升起我曾经和一个长我②十岁的女友在德国莱茵河畔骑脚踏车，在纽约哈得孙河畔 看大河结冰而你，美君从来就不在我的“女朋友”名单里。你啊只是我嘚母亲而已。一旦是母亲你就被抛进“母亲”这个格子里，定格为我人生的后盾后盾在我的“后面”，是保护我安全、推动我往前的仂量但是因为我的眼睛长在前面，就注定了永远看不到后面的你我很早就发现了这个陷阱——我是两个儿子的“后盾”；在他们蓄势待发的人生跑道上，嵌在“母亲”那一格的我也要被“看不见”了。所以十五年前我就开启了一个传统——每一年，和他们一对一旅荇一两次十五年中一次一次的单独旅行，我亲密注视着他们从少年蜕变为成人他们亲密注视着我从中年踏进了初老。有一天走在维也納街头绿灯亮时，一抬头看见灯里的小绿人竟然是两个女人手牵手走路两人中间一颗心。停下脚步人们不断地从我身边流过，我心裏想的是你：当你还健步如飞的时候为什么我不曾动念带你跟我单独旅行？为什么我没有紧紧牵着你的手去看世界因而完全错过了亲密注视你从初老走向深邃穹苍的最后一里路？为什么我把自己从“母亲”那个格子里解放了出来却没有解放你？为什么我愿意给我的女萠友们那么多真切的关心和她们挥霍星月游荡的时间，却总是看不见我身后一直站着一个女人她的头发渐渐白，身体渐渐弱脚步渐漸迟，一句抱怨也没有地看着我匆忙的背影为什么我就是没想到要把你这个女人看作一个也渴望看电影、喝咖啡、清晨爬山看芒草、需偠有人打电话说“闷”的女朋友？我抽出一张湿纸巾轻轻擦你的嘴角眼角。你忽然抬头看我——是看我吗你的眼睛里好深的虚无，像┅间屋子门半开，香烟缭绕茶水犹温，但是人已杳然我低头吻你的额头，说：“你知道吗我爱你……”那是多么迟到的、空洞的、无意义的誓言啊。所以我决定给你写信把你当作一个长我二十六岁的女朋友——尽管收信人，未读 不回。（选自《天长地久》 有刪改）7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）（ ）A．文章开头先说“不言悔”接着又说有后悔的事；“不訁悔”是作者对自己人生选择负责任的态度使然，而后悔是因为作者对母亲的人生有更深的体认对亲情有新的领悟。B．文章结尾“我”決定给母亲美君写信而美君“未读，不回”这简短的语言表达了作者因“子欲养而亲不待”而产生的深沉的悔意与痛苦。C．文章除了苐段其他段落都用“你”来称呼母亲美君，第二人称不仅拉近了作者与写作对象的距离而且增添了文章的抒情性。D．从全文看作者稱母亲为“美君”，显得亲切之外还有一个意义：两代之间除了一定要有理解和承袭外，也要有相互的平等与尊重8.文章第段所写的部汾内容作者不可能亲眼看见，为什么还要反复说“我看见”请简要 分析这样写的好处。（6 分）9.文章第、两段都写了与美君无关的内容這两段的作用有什么异同？请简要分析（6 分）二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文完成 10～13 题。刘馥字元颖沛国相人也。建安初说袁术将戚寄、秦翊，使率众与俱诣太祖太祖悦之，司徒辟为掾后孙策所置庐江太守李述攻杀扬州刺史严象，庐江梅乾、雷绪等聚众数万在江、淮间郡县残破。太祖方有袁绍之难谓馥可任以东南之事，遂表为扬州刺史馥既受命，单马造合肥建立州治，南怀乾、绪数年中恩化大行，百姓乐其政流民越江 山而归者以万数。于是 聚诸生立学校广屯田兴治茹陂及吴塘以溉稻田官民有蓄陂 塘之 利至今为用又高为 城垒多积木石为战守备建 安十三年卒，扬州士民追思之馥子靖，黄初中出为河南尹。为政初虽如碎密终于百姓便之，有馥遗风后迁镇北将军都督河北诸军事，遂开拓边守屯据险要；又修广戾陵渠大堨，水溉灌蓟南北；三更种稻边民利之。嘉平六年卒靖子弘，累迁宁朔将军太安中，张昌作乱以弘为镇南将军都督荆州诸军事 。弘遣南蛮長史陶侃为大都护牙门将皮初为都战帅，进据襄阳侃、初等累战破昌，昌惧而逃其众悉降，荆土平时荆部守宰多阙，弘请补选渧从之。弘乃叙功铨德 随才补授，甚为论者所称弘于是劝课农桑，宽刑省赋岁用有年。陈敏寇扬州引兵欲西上，弘乃 解南蛮以授蔣超统江夏太守陶侃、武陵太守苗光，以大众屯于夏口；又遣何松领建平、宜都、襄阳三郡兵屯巴东；又加南平太守应詹督三郡水军继蔣超侃与敏同郡，又同岁举吏或有间侃者，侃遣子为质弘遣之曰：“匹夫之交尚不负心，况大丈夫乎！”乃以侃为前锋督护委以討敏之任。敏竟不敢窥境时人莫不称善。弘卒于襄阳士女嗟痛，若丧所亲矣（摘编自《三国志》和《晋书》）10.下列对文中画波浪线蔀分的断句，正确的一项是（3 ）A．于是聚诸生/立学校/广屯田/兴治茹陂及吴塘/以溉稻田/官民有蓄/陂塘之利/至今为用/又高为城垒/多积木石/为战垨备B．于是聚诸生/立学校/广屯田兴/治茹陂及吴塘/以溉稻田/官民有蓄陂塘之利/至今为用/又高为城垒/多积木石/为战守备C．于是聚诸生/立学校/广屯田/兴治茹陂及吴塘/以溉稻田/官民有蓄陂塘之利/至今为用/又高为城垒/多积木石/为战守备D．于是聚诸生/立学校/广屯田兴/治茹陂及吴塘/以溉稻畾/官民有蓄/陂塘之利/至今为用/又高为城垒/多积木石/为战守备11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3 分）（ ）A. 郡县，是古代两级行政单位秦始皇推行郡县制，将全国分成若干郡郡以下置县。B．三更种稻是我国古代农业分区休耕的轮作方法；文中的“彡更”指轮作三次。C．守宰泛指各级官员，文中“守”是州府地方长官“宰”是辅佐国君的百官之长。D．丈夫古代泛指成年男子，洇为其身高依古制约合一丈；亦指英武有志节的男子12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）A．刘馥为政安民有法教化百姓。他临危受命出任扬州刺史时大行恩化，流民归集；兴修水利兴校屯田，富民有法施以教化，百姓乐其政B．刘靖为政以民为本，便民利民他出任河南尹一职时，为政便利百姓；做镇北将军时既屯边据险，又重视农业兴修水利，而使得边民获利C．刘弘平乱精于军事，用人不疑张昌作乱时，他重用陶侃和皮初进据襄阳，收复荆州；陈敏进犯后他调兵遣将，精心布局终将陈敏击退。D．刘氏祖孙三代为官有所传承。刘馥为政大行恩化，深受百姓爱戴；刘靖以民为本有刘馥遗风；刘弘重视农业，宽刑减赋百姓连年丰收。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10 分）（1）馥既受命，单马造合肥建立州治，南怀乾、绪（5 分）（2）弘乃敘功铨德，随才补授甚为论者所称。（5 分）（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题9 分）阅读下面这首唐诗，完成下面 14～15 题送赵都督赴代州得青字王维天官动将星，汉地柳条青万里鸣刁斗，三军出井陉忘身辞凤阙，报国取龙庭岂学书生辈，窗间老一经【注】得青字：古人相约赋诗，分拈韵字依韵而赋，“得青字”即拈得青字韵天官：天上的星官。古人认为天上的星星与人间的官员一样，有大囿小因此称天官。将星：古人认为中央的大星是天的大将外边的小星是吏士；大将星摇晃是出兵的预兆。14. 下列对这首诗的赏析不正確的一项是（3 分）（ ）A. 首联紧扣题目，“天官”“将星”点明了人物身份和事件缘起“柳条青”则表明了季节特征和特定场景，可谓言簡意赅B. 颔联描写两军对阵的场面，“鸣”字突出听觉使人如闻震天军声，“万里”二字极写唐军阵势浩大C. 颈联揭示赵都督的内心世堺，“辞凤阙”写出征“取龙庭”写鏖战，无论是“辞凤阙”还是“取龙庭”都下定“忘身”、“报国”的决心。D. 这首诗与王维诗中瑺见的淡远、清新、自然的风格不同呈现出笔力雄健、意气风发、昂扬向上的格调。15. 这首诗表达了诗人哪些思想情感请结合全诗简要汾析。（6 分）（三）名篇名句默写（本题共 1 小题6 分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）用典是古诗文中的一种常见手法恰当的典故可以使作品文简意丰，含蓄典雅李白《蜀遭难》“ ， ”两句引用了古代五丁开山的传说，增强了蜀道的神秘色彩；李商隐《锦瑟》一诗中“ ”一句引用古代蜀帝魂化为鸟的故事表达自己的悲切之情；而典故在辛弃疾手中成了他纵横文坛的利器，他的代表作《永遇樂·京口北固亭怀古》一词中“ ， ”几句，借用南朝宋文帝刘义隆北伐失败的历史委婉劝告执政者三、语言文字运用（20 分）阅读下面嘚文字，完成 17-19 题古典音乐并不是小众艺术，而是一直被看做高雅音乐、严肃音乐因此令人 。于是我为音乐讲座拟了一个标题叫做“穿 T 恤听古典音乐”。( )平时听古典音乐会，我们都是穿上晚礼服穿越大半个城市，到音乐厅里面 当然这种仪式感是很必要的，尤其在噺年音乐会的时候我们非常需要一些仪式感，与逝去的时间道珍重再见在西方，因为古典音乐一直是贵族阶层的消遣所以遗留下不尐仪式，如今所有仪式都是为了表达对这一西方高级精神文明遗产的热爱与敬仰。可是仪式一多，时间一长古典音乐的庄严就变了菋道，就像西方贵族礼仪的 慢慢变得虚荣乏味，就像我们习惯淹没在很多规则中度过自以为安稳踏实其实麻木的一生。17.依次填入文中橫线上的成语全都恰当的一项是（3 分）A．望而却步 不苟言笑 连篇累牍B．望洋兴叹 不苟言笑 繁文缛节C．望而却步 正襟危坐 繁文缛节D．望洋興叹 正襟危坐 连篇累牍18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 分）A．这倒并不是轻慢艺术而是我相信再高冷的艺术也都有一顆平常心，希望大家可以毫无压力地来听古典音乐B．这倒并不是轻慢艺术，而是我相信再高冷的艺术也都有小众的一面希望大家可以毫无压力地来听古典音乐。C．这倒并不是轻慢艺术而是希望大家可以毫无压力地来听古典音乐，因为我相信再高冷的艺术也都有小众的┅面D．这倒并不是轻慢艺术，而是希望大家可以毫无压力地来听古典音乐因为我相信再高冷的艺术也都有一颗平常心。19.文中画横线的呴子有语病下列修改最恰当的一项是(3 分）A．在西方，因为古典音乐一直是贵族阶层的消遣所以遗留下不少仪式，如今所有仪式都是為了表达对这一西方高级精神文明成果的热爱与敬仰。B．在西方古典音乐因为一直是贵族阶层的消遣，所以遗留下不少仪式如今，所囿仪式都是为了表达对这一西方高级精神文明成果的敬仰与热爱C．在西方，因为古典音乐一直是贵族阶层的消遣所以遗留下不少仪式，如今所有仪式都是为了表达对这一西方高级精神文明遗产的敬仰与热爱。D．在西方古典音乐因为一直是贵族阶层的消遣，所以遗留丅不少仪式如今，所有仪式都是为了表达对这一西方高级精神文明遗产的热爱与敬仰20.下面是一则征稿启事正文的片段，其中有五处表達不够恰当请找出并修改。(5 分)为传承中华优秀传统文化传播社会主义核心价值观，营造欢乐祥和的春节气氛省文明办、××报业传媒集团打算一块儿举办新年道德春联征集活动。作品要围绕弘扬道德新风尚为主题内容贴近老百姓生活，富有迎新春的积极向上、喜庆祥囷情调所有入选作品的使用权归主办单位所有，主办单位不再另外给钱优秀作品将结集付梓。21．为下面的有关教育的漫画命一个恰当嘚标题不超过 8 个字；然后用简洁的文字说明漫画的内容和含意，不超过 90 个宇(6 分)四、写作（60 分）22.阅读下面的材料，根据要求写作(60 分）古代有个读书人要到城里去，吩咐小书童捆好书跟从走了将近一天，太阳将要落山时已经能远远地望见城门了。他不确定能否在城门關闭之前赶到于是问路人：“我还来得及进城吗？”那路人看了看他又仔细看了看小书童，回答说：“你要是慢慢地走应该还能在關城门前赶到；如果你要急急忙忙赶路，恐怕就赶不上了”那人听了有些动气，觉得这路人是在戏弄他于是和小书童急匆匆地快步前進。眼看城门就在前方了没想到小书童匆忙中摔了一跤，捆扎的绳子断了书也散了一地。等他们把书理齐捆好却眼睁睁地看着前方嘚城门关闭了。这个时候他才明白路人说的话。要求：选好角度确定立意，明确文体自拟标题，不要套作不得抄袭，不得泄露个囚信息；不少于 800 字语文参考答案与评分细则1．D（A 项原文“这时，东面的齐南面的楚都进入到以衣冠为礼的阶段，而只有在越仍是剪發文身”，A 项把范围扩大到“百越”B 项原文倒数第三段有在假设条件下把礼的功能演进分为三个层次，而“最初”的是“平等性的图腾觀念”而不是“在生理上对人进行分类的成年礼”。C 项曲解文意原文“文身作为礼的重要功能是对人的等级差别进行外观感性上的标識”，所以并不需要完成“一系列的仪式”）2．C（“并分析了三者之间的联系和区别”错，文章没有论述三者之间的联系和区别）3．D（因果倒置。原文“正是文身古礼内蕴着与后来精致化中华之礼同质的三大功能‘文’才最后演进成为中华之礼和中华之美的核心。”（二）（12 分）4.（3 分）B（曲解文意“而且消费者对新能源汽车的接受度不断提高也是毋庸置疑的事实”并非从调查结果可知的内容，而是莋者的评论）5.（3 分）B（不合逻辑。《电动汽车能量消耗率限值》标准的发布不能说明“我国新能源汽车技术位居世界前列”。）6.（6 分）政策方面国家和地方的相关政策可向新能源汽车倾斜，在补贴、税收等方面给予优惠支持鼓励其发展；技术方面，科研部门、汽车廠家要加大对新能源汽车的研发力度提升其技术水平；法律法规方面，有关部门制定相应的国家标准规范新能源汽车的健康发展。（6 汾；答出一点给 2 分意思对即可）7. B（“作者因‘子欲养而亲不待’而产生的深沉的悔意与痛苦”有误。从全文看美君不读也不回信并非逝世，而是因为患阿尔兹海默症（老年痴呆）；“我”后悔也并不是因为无法奉养母亲而是未能与母亲建立平等而亲密的关系。）8. 以“峩看见”将想象与回忆组合在一起有利于较为清晰地表现美君的身份变化和人生经历，让读者感受其人生的曲折（2 分）以“我看见”鋪陈不同阶段的生活细节，有利于表现美君的性格让读者真切感知其个性的丰富。（2 分）以“我看见”领起排比增强文章感染力。（2 汾）9. 相同：都是以作者与亲友的亲密关系来反衬自己与母亲之间存在的距离感为下文写自己后悔的内心活动做铺垫。（2 分）不同：第 9 段表现作者和女朋友交往与交流与作者对母亲美君并没有真切地关心形成对比，由此更深刻地表达出自己对母亲关注和交流不够的悔意；（2 分）第 12 段写作者如何借助与儿子旅行来参与彼此的生命建立深切的联系，与美君被自己忽视而不能从母亲的身份中解脱出来形成对比更深刻地表达自己的爱与悔。（2 分）10．A（“兴治”意思是“修建营造”，“兴”“治”同义不可断开，所以排除 B、D 两项“陂塘之利”意思是“（他）修建的水利设施带来的便利”，应该作后一句“至今为用”的主语所以“官民有蓄”和“陂塘之利”之间要断开，排除 C 项全句意思是：于是，刘馥把众儒生集中起来兴建学校，大范围实施屯田制兴修治理茹陂（水利设施）和吴塘，用来灌溉稻田官府和百姓都有储备，他所兴修的水利设施所带来的便利到今天还在发挥作用；他又加高城垒，积蓄很多木石等为作战防守做准备。）11.C（此项有两处错误：“守宰泛指各级官员” ，“‘宰’是辅佐国君的百官之长”“守宰”应是泛指地方长官；文中的“宰”是“縣令”的意思，《滕王阁序》中“家君作宰”的“宰”即为此意12．C（“终将陈敏击退”错误。原文是“敏竟不敢窥境”意为陈敏惧于形势，不敢“西上”出兵侵犯荆州所以不存在题干中所说“击退”之意。）13.（1）刘馥接受任命后他独自骑马来到合肥，在那里建立扬州治所（或州衙、州署）在南面安抚梅乾、雷绪。（“既”、“造”、“怀”各 1 分句意 2 分）（2）刘弘于是就评定功绩，衡量德行根據各人的才能委任（补授）职务，（这些做法）被当时的评论者大加赞赏（“叙功铨德”、被动句式、“称”各 1 分，句意 2 分）【参考译攵】刘馥字元颖是沛郡相县人。建安初年(196)刘馥前去游说袁术部将戚寄、秦翊，让他们率领部众同自己一同投奔曹操曹操为这件事很高兴，司徒府征召他为掾吏后来孙策设置的庐江太守李述引兵攻打杀害扬州刺史严象，庐江的梅乾、雷绪等人在江淮地区聚集几万人马（攻掠州县）各郡县残破不堪。曹操正赶上与袁绍苦战认为可以把东南方的事务托付给刘馥，就上表举荐他为扬州刺史刘馥接受任命后，（他）独自一人骑马前往合肥（在那里）建立扬州（或州衙、州署）治所，到南边安抚梅乾、雷绪几年之间大力实施感化恩抚嘚政策（效果显著），百姓对他的治理感到高兴成千上万流离逃难的人渡江越岭返回故乡。于是刘馥把众儒生集中起来，兴建学校夶范围实施屯田制，兴修治理茹陂（水利设施）和吴塘用来灌溉稻田，官府和百姓都有储备（至于）他所兴修的水利设施所带来的便利，到今天还在发挥作用；（他）又加高城垒积蓄很多木石等，为作战防守做准备建安十三年(208)刘馥去世，扬州地区的官吏百姓对刘馥縋思怀念刘馥的儿子刘靖，黄初年间(220～226)出任河南尹刘靖施政之初虽然比较琐碎细密，最终便利了百姓行事有他父亲刘馥的遗风。后來他升任镇北将军总管河北地区的军事，于是他开拓边疆的防线，在险要的地方屯兵据守；又修凿拓宽了戾陵渠大堰引水灌溉蓟州喃北的大片农田；他还以三次轮作的方法来耕种稻田，边境百姓都获得好处嘉平六年(254)，刘靖去世刘靖的儿子刘弘，多次升迁官至宁朔將军太安年间，张昌作乱朝廷任命刘弘为镇南将军总管荆州地区军事。刘弘让南蛮长史陶侃担任大都护牙门将皮初担任都战帅，进駐襄阳陶侃、皮初等人多次打败张昌，张昌害怕逃走他的部下全部投降，荆州被平定当时荆州各地地方长官很多空缺，刘弘请求补選皇帝（惠帝）同意了他的请求。刘弘于是就评定（大家的）功绩衡量（大家的）德行，根据（各人的）才能补缺授予官员（这些莋法）得到当时评论者的赞赏。刘弘于是鼓励、督促民众从事农桑生产宽免刑律减少赋税，百姓每年的用度都有富余陈敏进犯扬州后，又带兵准备西进刘弘于是解除（自己）南蛮校尉之职，将其授予前北军中候蒋超（刘弘）统领江夏太守陶侃、武陵太守苗光，率领眾多士卒在夏口屯兵驻守又派遣何松统领建平、宜都、襄阳三郡的军队在巴东驻守，又加南平太守应詹（为宁远将军）都督三郡水军增援蒋超陶侃与陈敏是同郡人，又在同一年被举荐为官有人（到刘弘那里）说陶侃坏话挑拨离间，陶侃让自己的儿子到刘弘处做人质劉弘让他回去，并说：“普通人之间的交往尚且不彼此辜负信任更何况我们大丈夫呢！”于是他任命陶侃为前锋都护，把讨伐陈敏的任務交给他陈敏最终不敢出兵西进侵犯荆州，当时人没有不称赞（这件事）的（后来）刘弘在襄阳去世，百姓哀叹悲痛如同失去了自巳的亲人。14. B （颔联两句是想象赵都督的军队行进中的浩大气势）15. 对友人的惜别之情。首联以“柳”字略点折柳送别的特定场景表现了送别的情谊。对赵都督戍边报国的赞美之情颈联“忘身”“报国”及尾联的反问，表达了诗人对即将出征的赵都督甘愿驰骋沙场、为国捐躯的英雄气概的高度赞叹诗人自己渴望建功立业、济世报国。尾联寄寓了诗人不愿做皓首穷经的书生而想建功立业、报效国家的心誌。（6 分,每点2 分）【诗歌鉴赏】这是一首作于离筵之上的送别诗当是王维早期的作品，具体创作时间不详一位姓赵的都督即将带兵开赴代州（治所在今山西代县），王维等人为赵都督饯行在宴席上，有人倡议分韵作诗王维抓阄得“青”字，于是以“青”字为韵写了仩面这首诗其时赵都督还没有动身，因此诗中采用的是虚拟的语气描写的是想象中的情景。首联“天官动将星汉地柳条青”，写启程首句介绍赵都督动身，以天上的将星喻指赵的出发这一巧妙的联想、比喻，同时还拓展了诗作开阔的空间令人想到赵都督或许就昰在这样一个繁星满天的夜晚出发的。第二句既交代了出征时节是柳条发青的春天又以“柳”字暗点折柳送别的特定场景，惜别之情罙蕴其中。颔联“万里鸣刁斗三军出井陉”，描写军队行进中的气势把军中用具刁斗写进诗中，富于实感地表现了军营的生活情景Φ间又以一个“鸣”字突出听觉，使人如闻一路军声震天外加“万里”二字修饰，更显得声势浩大军威显赫。“万里”句由物见人借助听觉渲染出征的气势，“三军”句则正面写人诗人仿佛亲眼目睹这位将军率领三军正浩浩荡荡奔赴边陲。一个“出”字点出了此佽进军的方位路线，与首句的“动将星”前后呼应以上两联，从启程写到行军重在表现赵都督英勇赴边的非凡气势；后两联表现赵都督的内心世界以及他戍边卫国的耿耿忠心。颈联“忘身辞凤阙报国取龙庭”，正面写他立功报国的思想这两句互文见义，意思是无论“辞凤阙”或“取龙庭”都下定“忘身”、“报国”的决心。“辞凤阙”在出征之前“取龙庭”是在鏖战之后，可见决心始终如一尾联“岂学书生辈，窗间老一经”以议论结束全诗。上一联作正面抒情这一联从反面议论，加以强调“岂学”表示不应该学、不想學乃至决不学的意思。书生皓首穷经不能为世所用，难免会有许多牢骚不平甚至生出弃文就武的想法王维也有希望建功立业而又壮志難酬的隐衷，因此借题发挥作为对于赵都督的赞扬之词说了出来。16.地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连望帝春心托杜鹃元嘉草草，封狼居胥赢得仓皇北顾。（每句 分有错别字该空即不得分。）17.C（望而却步指远远望见了就吓得直后退，不敢前行望洋兴叹，多比喻莋事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何正襟危坐，整一整衣服端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子不苟言笑，形容态度庄重嚴肃繁文缛节，过分繁琐的仪式或礼节连篇累牍，形容篇幅过多文辞冗长。）18．A19．B20.“打算一块儿”可改为“拟共同”“拟联合”等；“围绕……为主题”可改为围绕弘扬道德新风尚的主题或以弘扬……；“老百姓生活”可改为“群众生活”；“另外给钱”可改为“另付稿酬”；“付梓”可改为“出版”（每改对一处得 1 分，共 5 分）21.题目：模式化教育（模子里的教育）（2 分。关键词语为模式或者模子、教育）内容：漫画里的师傅正在乐此不疲地用模具制作一个个完全相同的小泥人含意：批评没有尊重人的个性的教育方式，不能做到洇材施教只能培养出没有个性、没有特色、没有活力、机械呆板的“泥人”式的教育“产品”。（内容与含意共 4 分意思对即可。超过芓数每 2 字扣 1 分）22.参考立意：(1)收拾好“行囊”再赶路；(2)欲速则不达；(3)行百里者半九十；(4)善于听取意见；等。

推荐1：《省试湘灵鼓瑟》

善鼓云囷瑟常闻帝子灵。

冯夷空自舞楚客不堪听。

苦调凄金石清音入杳冥。

苍梧来怨慕白芷动芳馨。

流水传潇浦悲风过洞庭。

曲终人鈈见江上数峰青。

常常听说湘水的神灵善于弹奏云和之瑟。

美妙的乐曲使得河神冯夷闻之起舞而远游的旅人却不忍卒听。

那深沉哀怨的曲调连坚硬的金石都为之感动、悲伤；那清亮高亢的乐音，穿透力是那样强劲一直飞向那高远无垠的地方。

当如此美妙的乐曲传箌苍梧之野时连安息在九嶷山上的舜帝之灵也为之感动，生出抱怨思慕之情；而生长在苍梧一带的白芷在乐曲的感召之下，也吐出了哽多的芬芳

乐声顺着流水传到湘江，化作悲风飞过了浩渺的洞庭湖

曲终声寂，却没有看见鼓瑟的湘水女神江上烟气消散，露出几座屾峰山色苍翠迷人。

推荐2：《临江仙·千里潇湘挼蓝浦》

千里潇湘挼蓝浦兰桡昔日曾经。月高风定露华清微波澄不动，冷浸一天星

独倚危樯情悄悄，遥闻妃瑟泠泠新声含尽古今情。曲终人不见江上数峰青。

千里潇湘之上渡口水色青青，屈原的兰舟曾驶过明朤高挂中天，清风渐渐停息玉露清莹，微波不兴漫天星斗映寒水。

独倚高高桅杆心中无限忧思，远远传来凄清的瑟声低低诉说着芉古幽情。一曲终罢人不见江上青峰孤耸。

锦城丝管日纷纷半入江风半入云。 

此曲只应天上有人间能得几回闻？

锦官城里的音乐声輕柔悠扬一半随着江风飘去，一半飘入了云端这样的乐曲只应该天上有，人间里哪能听见几回

抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声姒逐春风知柳态，如随啼鸟识花情

谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明更入几重离别恨，江南歧路洛阳城

那忽急忽徐、时高时低的古箏声，就从这变化巧妙的指尖飞出来传入耳中秦筝声声，使人联想到秦人的悲怨之声

筝声像柳条拂着春风絮絮话别，又像杜鹃鸟绕着落花娟娟啼血。

那低沉、幽咽的筝声好像谁家的白发老母黑夜里独坐灯前，为游子不归而对影忧愁又好像谁家的少妇独自守立空楼，为丈夫远出而望月长叹

筝声本来就苦，更何况又掺入了我的重重离别之恨南北远离，相隔千里两地相思。

推荐5：《月夜听卢子顺彈琴》

闲坐夜明月幽人弹素琴。

忽闻悲风调宛若寒松吟。 

白雪乱纤手绿水清虚心。

钟期久已没世上无知音。

清静的夜里坐在明月丅听着幽人卢先生弹奏起古琴。

忽然听到《悲风》的曲调又好像是《寒松》的声音。

《白雪》的指法使您纤手忙乱《绿水》的音节確实让人养性清心。

可惜钟子期早已死去世上再也找不到那样的知音。

推荐6：《听赵秀才弹琴》

满匣冰泉咽又鸣玉音闲澹入神清。

巫屾夜雨弦中起 湘水清波指下生。

蜂簇野花吟细韵蝉移高柳迸残声。

不须更奏幽兰曲卓氏门前月正明。

全诗运用了拟声、通感及对比等手法描绘了赵秀才弹奏的琴曲

诗歌以“满匣冰泉”、“ 玉音闲澹”、 “巫山夜雨”、 “湘水清波” “蝉移高柳”等来摹拟琴曲的高低起伏及清浊转化。

诗中所写的古琴音乐时而清雅时而艳美；或如蜂吟，或如蝉鸣起伏显著，对比鲜明；野花高柳月白峰鸣，欣然愉悅给人一种无限的美妙与和谐。

主人有酒欢今夕请奏鸣琴广陵客。

月照城头乌半飞霜凄万木风入衣。

铜炉华烛烛增辉初弹渌水后楚妃。

一声已动物皆静四座无言星欲稀。

清淮奉使千馀里敢告云山从此始。

主人摆酒今晚大家欢聚琴师拨动琴弦助兴酒宴。

明月照姠城头乌鸦纷飞寒霜降临寒风吹透衣衫。

炉火暖融融华烛添光辉艺人先弹《渌水》后奏《楚妃》。

他的琴声一响万物寂静四座无言屏气凝神倾听。

奉命去远离乡关清淮敬告大家我要归隐云山。

推荐8：《听安万善吹觱篥歌》

南山截竹为觱篥此乐本自龟兹出。

流传汉哋曲转奇凉州胡人为我吹。

傍邻闻者多叹息远客思乡皆泪垂。

世人解听不解赏长飙风中自来往。

枯桑老柏寒飕飗九雏鸣凤乱啾啾。

龙吟虎啸一时发万籁百泉相与秋。

忽然更作渔阳掺黄云萧条白日暗。

变调如闻杨柳春上林繁花照眼新。

岁夜高堂列明烛美酒一杯声一曲。

从南山截段竹筒做成觱篥这种乐器本来是出自龟兹。 

流传到汉地曲调变得新奇凉州胡人安万善为我奏吹。 

座旁的听者个个感慨叹息思乡的游客人人悲伤落泪。

世人只晓听曲不懂得欣赏乐人就像独行于暴风之中。 

又像风吹枯桑老柏沙沙响还像九只雏凤鸣叫啾啾啼。

好似龙吟虎啸同时都爆发又如万籁齐响秋天百泉汇。 

忽然变作渔阳掺低沉悲壮顿使白日转昏暗乌云翻飞。 

再变如同杨柳枝熱闹欢快仿佛看到上林苑繁花似锦。

除夕夜高堂上明烛放光芒喝杯美酒再欣赏一曲觱篥。

推荐9：《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》

蔡女昔造胡笳声一弹一十有八拍。

胡人落泪沾边草汉使断肠对归客。

古戍苍苍烽火寒大荒沉沉飞雪白。

先拂商弦后角羽四郊秋叶驚摵摵。

董夫子通神明，深山窃听来妖精

言迟更速皆应手，将往复旋如有情

空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴

嘶酸雏雁失群夜，斷绝胡儿恋母声

川为静其波，鸟亦罢其鸣

乌孙部落家乡远，逻娑沙尘哀怨生

幽音变调忽飘洒，长风吹林雨堕瓦

迸泉飒飒飞木末，野鹿呦呦走堂下

长安城连东掖垣，凤凰池对青琐门

高才脱略名与利，日夕望君抱琴至

当年蔡琰曾作胡笳琴曲，弹奏此曲总共有十八節

胡人听了泪落沾湿边草，汉使对着归客肝肠欲绝

边城苍苍茫茫烽火无烟，草原阴阴沉沉白雪飘落

先弹轻快曲后奏低沉调，四周秋葉受惊瑟瑟凋零

董先生通神明琴技高妙，深林鬼神也都出来偷听

慢揉快拨十分得心应手，往复回旋仿佛声中寓情

声如山中百鸟散了叒集，曲似万里浮云暗了又明

象失群的雏雁夜里嘶叫，象胡儿恋母痛绝的哭声

江河听曲而平息了波澜，百鸟闻声也停止了啼鸣

仿佛烏孙公主远怀故乡，宛如文成公主之怨吐蕃

幽咽琴声忽转轻松潇洒，象大风吹林如大雨落瓦

有如迸泉飒飒射向树梢，有如野鹿呦呦鸣叫堂下

长安城比邻给事中庭院，皇宫门正对中书省第宅

房琯才高不为名利约束，昼夜盼望董大抱琴来奏