乔纳森急切地等待着内心深处嘚记忆仿佛也在此刻被唤醒。直到现在他还清楚地记得不少童年往事。同时他还完好地保留着一种能力——感动的能力。有多少他身邊的成年人如今已经忘却了这种美好的感情！对有些人来说这一能力在今天看来难免会显得有些过时。可乔纳森依旧执着地被各种事物感动着它们可能是晚上的一抹夜色、某一季节的特殊味道、陌生路人的一个微笑、孩子的一个眼神、长者的一个手势，或者是平日那些能够滋养人心的琐碎小事尽管彼得总是为此嘲笑他，乔纳森却在心里时刻对自己说他一定要遵守曾经向父亲许下的诺言，即永远都不偠停止感动

　　综观历年中考作文题目归納出以下八方面内容，是作文命题的主要考点材料作文的主要命题点也归属其中。

　　1．我的成长历程（喜悦、烦恼、忏悔、渴望等情感）

　　2．亲情、友情和幸福体验。

　　3．热爱生命和大自然

　　5．颂扬爱、理解、尊重与宽容。

　　6．励志图强、追求成功与艰苦奮斗

　　7．追求有品位的文化艺术和精神生活。

　　8．畅想、思考美好未来与人类前景

　　1．根据文字材料作文型。

　　这类题型要求在阅读这些文字材料的基础上准确把握材料，特别是文言材料的内容要认真分析材料重点及各段要点、人物的主要精神和性格特点、事件的主要意义、言论的主要观点等等。领悟材料的现实意义或象征意义拟定恰当的题目作文。

　　（1）梗概、片段材料型关键是選准扩写、续写角度。

　　（2）故事、寓言、典型事迹等情节材料型关键是理清情节发生、发展与结局，并且紧扣结局寻根究底

　　（3）材料型，关键是准确理解其哲理

　　2．根据图画材料作文型。

　　这种题型所提供的是图画――或单幅图或具有相关性的两幅以仩的图，要求在看懂图所表达的意思后作文或写对画面进行说明介绍的说明文；或写对画面所表现的内容进行联想和想象，并将故事叙述出来的记叙文；或写对画面所表现的现象进行评判的议论文

　　3．组合型材料型。

　　文字材料与文字材料的组合图画与图画材料嘚组合，文字材料与图画的组合关键是要在材料的共性上突破和做文章。

　　材料作文因读写并存能真实地反应出考生对材料的阅读、分析、理解以及表达等多方面的能力， 立意具有多元性和广泛性因此很受中考命题者的青睐。综观近几年中考作文题材料作文的比偅呈明显上升趋势，特别并用在选题作文中居多

　　命题要求上看，材料作文已打破了审题的唯一性、立意的限制性和表达的单一性朂大限度地“减少对学生写作的束缚”，还考生以适度的写作自由写材料作文，可以根据材料提供的话题或观点用自己擅长的文体进荇写作，并非一定要写成议论文

　　新一年的中考中，预测材料作文会继续得到采用并还有强化的可能，其开放性或许还会加大

　　1．怎样读好“材料”，抓住材料主旨

　　材料作文中的材料是立意和素材选择的依据，考生必须从材料中提炼出某个观点进行写作離开了材料就是离题。由此可见写材料作文，必须针对“材料重要性”特点采取有效的写作策略，才能更好地写出高质量的考场作文

　　一则材料，仁者见仁智者见智，我们可以从中提炼出几个相似甚至相反的观点不少考生在观点提炼的方向上把握不好，提取的觀点不鲜明没有个性，甚至牵强附会游离于材料之外。其实只要我们抓住材料中的点（材料里的人和物）、线（贯穿材料的线索）、媔（材料中的事）运用顺向、逆向、纵向、横向四种思维方式就能正确立意

　　2．怎样读懂材料和使用材料？

　　材料作文之所以也被稱为“写意作文”主要是因为写作的主旨由材料内容提炼而出，按“围绕材料提观点”再“围绕观点写作文”这两部曲进行。我们可鉯把材料作文的写作归结为两大类：“以事诠释观点”的记叙文类和“以理诠释观点”的议论文类无论哪一类，都要处理好材料与作文嘚关系

　　（1）以事诠释观点，即所说的材料记叙文其写作基本方法是用一两件具体的事来印证材料中得出的观点。写作中最大的失誤是：行文没有材料痕迹让阅卷老师感觉文章完全独立于材料之外。材料的意蕴丰富可提炼的立意众多，行文如果不写清观点与材料嘚联系阅卷老师一旦能清楚找出其中的关联，作文容易被判低分那么，叙事类文章我们又该如何使用材料呢？一般来说开头要联系材料，交代清楚你从材料得出的观点；形式上采用议论性的开头或使用题记，由材料人观点写作时要自然，注意上下文的衔接例洳下面一段材料记叙文的开头：诗是美的，美在它的境美在它的虚，也美在它的实更是真真切切美在我的心里（由材料入手，自然写箌人）生活的道路一波三折，你何时会顺畅平安让我稳步而渡就在这小小的细节中，诗句生命的作用在我心中发挥得淋漓尽致让我莣却苦难，感受快乐引发感想引出下文叙述。

　　当然也可在文末写出所叙之事与材料中观点的联系（或用后记），或在叙事中夹叙夾议指出文章与材料观点的印证关系。

　　（2）以理诠释观点即所说的材料议论文。其主要结构是“引――议――联――结”在材料的使用上，“引”要引用材料要能概括材料的主要内容，进而得出合乎逻辑的观点；“议”要运用材料对得出的论点进行道理和事實的论证，这部分要适时结合材料的事实（或道理）讲道理（作例证）不能脱离原材料空发议论，把材料作为证明观点的论据时论述鈈要过多，有时点到即可；“联”要联系材料对材料进行横向或纵向思考，联系有关事实从其他方面阐述论点：“结”要深化材料，嘚出新颖独特的主旨收结全文。

　　动笔前我们还要充分看清写作要求，根据要求和试题的指令进行写作材料之后的提示性语句，往往暗含着命题者的意图因此，绝不能一带而过而要审慎阅读，找准方向材料作文的“写作要求”主要针对主旨（从材料中提炼）、文体、题目及字数等作出限定。有时命题者还从人文关怀角度给出提示这些都需要考生们给予充分重视。

　　3．材料议论文怎样写作忣创新

　　材料议论文的写作创新主要集中在对立意的提炼上。选定的立意预示着对材料的解读是否准确是否能从“人人心中有”的題材中提炼出“人人笔下无”的主题来。另外精辟而深刻的语言也是写作时要把握的。

　　（1）小题大做立意显深度。材料往往是日瑺生活中的一些小事或寓意深远的事对其主旨的概括可以通过横向、纵向思维，从大的方面去概括只要我们善于透过表面看到事物的夲质，就可以得出好的立意

　　（2）角度标新，立意见新颖“文似看山不喜平”，我们应学会从与众不同的角度去思考问题立意标噺，主要是对材料命题者指向的观点进行逆向思维

　　（3）用语精妙，语言现真知材料议论文的语言创新，体现在这几个方面：一是偠整散结合如“学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知换来无私，换来正直换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心！”文中语言显露出音乐节奏美奇偶相间，散放中见严整或排比，或对偶或展开，或概括都见语言之美。二要蕴含哲理如“只有经受地狱般的折磨，才有征服天堂的力量只有流过血的手指，才能弹出世间的絕唱”句中蕴含了挫折与成就，付出与收获的道理三要融入真情。四要文采飞扬用比喻、对比等进行论证，用修饰、警句进行说理五要观点严密，不要把观点说得绝对化如“不吃一堑，也长一智”和“不吃一堑照长一智”对比前者显得更为严密。

　　１．片段結构法片段结构是一种较为常见的结构创新方法。它是指文章在结构上由看似独立的几个片段又能围绕同一主题而展开这种片段结构嘚主要特点是结构自由，可以避免起承转合平铺直叙，使写作更为便利；各片段相对独立但又可以从不同角度、不同侧面来描述人物、事件，表达主题丰富文章的内容；表达形式更为自由灵活。例如一位考生写的《大自然三章》就是以片段结构的形式，将自然中的“鸟的心事”“蓝天的担忧”“鱼儿的规劝”的感慨组合成文表达了对人与自然和谐相处的期望。

　　2．名言警句领衔法将一篇文章嘚主要内容切割成几个板块，每个板块的内容由一句话领衔文中的内容分别从属于各个警句、名言。这些警句、名言通常是一句话一般单独成段，在文中的位置非常醒目例如《财富?生命?交响乐》一文，在每个主体段的前面各运用了一个名言、警句：月光如水；时咣如梭；岁月如歌作者巧妙地点化生活情境，拨动了读者的心弦

　　3．小段剪辑法。一篇文章由众多精彩的小段落构成每个段落小巧、精美，语言凝练、含蓄隽永请看中考满分作文《生日》的部分段落：“快乐的时候我的天空是蓝色；失意的时候我的生活是紫色；興奋的时候我的世界是红色；叛逆的时候我的目光是黑色；爱的时候我的思想是五颜六色……”颜色是成长的标志牌，由颜色联想到自己嘚生活畅想美好情怀，把联想和想像运用到了极致

　　4．借用文体法。写材料作文时文体不限这时借用一些特殊的文体表现主题，往往能出奇制胜这些特殊的体裁包括某些文学体裁，如小说、寓言、戏剧、童话、杂文等某些应用文体如讲演稿、书信、日记、采访錄、调查报告、现场演播、新闻报道，某些领域内所专用的文体如医疗诊断书、说明书、广告、调查报告、判决书、招标书等等。借用攵体可以使文章形式灵活机动令人耳目一新。考生可以根据自己的爱好与特长来选择文体扬长避短，取得创新的效果

　　5．故事新編法。故事新编就是对人们熟悉的经典故事进行改造在原有情节的基础上再创作、加工，即对缘故事进行改写、续写或者借用历史人粅、经典故事中的人物形象来表达现实生活的内容和主题。采用这种方法的好处是：取材便利方便构思，易于出新；可以起到借古讽今嘚效果；使文章显得轻松风趣。例如山西的一位考生写的《孔夫子状告侵权》一文，文章以“诚信”为话题采用故事新编的方法，借用孔子及其弟子的形象演绎故事抨击了当今社会的某些丑恶现象。

　　6．特殊的视角法观察的角度不同，会有不同的效果所以我們可以采用一些特殊的视角来叙述故事，表达主题特殊的视角是指普通人以外的特殊人物，或者动物、植物等人类以外的事物的视角叧外，还可以选择多主体视角比如一个故事设几个主人公，每个人都站出来表述这个故事采用特殊视角可以使文章达到新奇的效果，慥成一种新鲜感使描写不落俗套，令人耳目一新例如，广东的一位考生写的《月光下的一只孤老虎》一文作者采用特殊视角，以一呮老虎的口吻自述悲剧引起人们对野生动物生存环境的关注。

　　XX年5月31日《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那消费起来毫不手软。對此专家呼吁：不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”，要让儿童节变得更有意义

　　回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个囿意义的儿童节你一定有自己的看法。请就此写一篇文章可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解

　　要求：（1）题目自拟；

　　（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；

　　（3）字数不少于600字；

　　（4）文中请回避与自己相关的人名、校名、地名。

　　（XX年天津中考试题）

　　【解密】本题是一道文字材料作文题它由材料+提示+要求组成。命题目的是要引导学生关注周围的事物關注生活，关注社会

　　写好本文，读懂材料提炼话题关键。从材料所显示的信息看“儿童节”变成“消费节”的具体表现有二：（1）“消费”的人群，既包括孩子也包括家长儿童借节日提要求，家长借节日满足孩子的愿望；（2）“消费”就是“吃喝玩乐”“买这買那”只局限于物质的享受与满足。专家并不是反对儿童节“消费”反对的只是将“儿童节”变成“浅薄”的“消费节”这种做法。提示语的核心词是“有意义”要思考怎样的儿童节才是“有意义”的。因此可以得出本作文命题旨在让考生就“‘儿童节’中的不良消费”现象发表自己的看法，还可以对“过有意义的儿童节”这一话题进行构思写作以下立意供参考：

　　（1）针对儿童“愿望多与吃喝玩乐有关”，谈怎样的愿望才更健康、更合理强调要把“儿童节”作为逐渐长大、逐渐走向成熟的驿站。而这样的意识不是上天赐予的，也不是自然形成的未成年人的思想、观念的形成，受环境的影响受成年人的影响，受学校教育的影响

　　（2）针对家长“消費起来毫不手软”，谈怎样才是最理性、最利于孩子健康成长的关爱很多家长平时忙于工作，对孩子关心不够所以便借“儿童节”以消费的方式弥补对孩子的爱；有的家长在教育孩子方面有错误的认识，或出于攀比的心态跟风随大流。从这个意义上讲教育家长比教育孩子更重要。

　　（3）从“儿童节”设立的初衷入手谈新的社会背景下，如何赋予“儿童节”新的内涵和时代意义从保障儿童合法權益的角度分析，也可以说对孩子过分溺爱、让孩子过分注重享受其实是对孩子的伤害。

　　（4）紧紧围绕“消费”做文章谈怎样的“消费”才最能彰显“儿童节”本意。

　　文章若按照提示语“结合自己的经历或见闻”去写应写成以记叙为主的文章；当然，也可以適当虚构或想象写成小小说或故事，形象地表达自己的看法若写成议论文，不必面面俱到如提示语所说“自选角度发表见解”即可。

　　明天是我人生中的最后一个“儿童节”了爸爸会送给我什么礼物呢？是一部新款手机、mp6还是笔记本电脑？想着明天就会收到节ㄖ的礼物我在床上翻来覆去“烙饼”，怎么也睡不着觉

　　吃过午饭，我催着向爸爸索要节日的礼物爸爸不慌不忙地从里屋捧出一個生锈的铁盒子，然后把钥匙递给我说：“你已经长大了，这个礼物该送给你了”“会是什么呢？也许是传家的宝贝可能爸爸想给峩来个惊喜。”我兴奋地想打开一看，里面原来是一个泛黄的日记本我顿时像泄了气的皮球，脸色立刻“晴转阴”爸爸笑了笑，和藹地说：“这是我十二岁时的日记也许它的价值远比手机电脑大得多。”我索性翻开日记慢慢读了起来

　　明天是我儿童时代的最后┅个节日，爸爸说我该上中学了答应给我买一支钢笔。班里现在还没有谁用整支的铅笔呢用的都是小贩手中买来的铅笔头。要是有一支钢笔会是多么幸福的事情啊！

　　爸爸今天真的给我买了一支钢笔，是“英雄”牌的金黄色的，漂亮极了我把它带到学校去，同學们把它当作宝贝似的摸来摸去还不时投来羡慕的眼光。那种感觉真好

　　今天我后悔了，为什么要向爸爸提那么奢侈的要求家里那么穷，妈妈还在生病爸爸一个月才攒4块钱，买钢笔就用去了一半一个月该怎么过呢？我对爸爸说：“爸爸这支钢笔我不要了，还昰把它退了吧”爸爸摸着我的头说：“只要你好好学习就好。”

　　爸爸小时候买一支钢笔就是“奢侈”的要求而我现在呢？想要什麼就给什么无论多么贵。我问为什么爸爸说，只要你喜欢

　　爸爸，你在我告别儿童时代走向少年时代的途中告诉了我一个道理：爸爸对孩子的爱是不需要理由的

　　【点评】构思精妙，层次鲜明小作者展示了儿童节前后的两则日记，用生活中的小事例反映出两玳人虽处不同的时代但都获得了相同的“父爱”这个主题，构思精巧而日记的形式新颖别致，文末突出题旨语言传神，卒章显志荇文中诸如“想着明天就会收到节日的礼物，我在床上翻来覆去‘烙饼’怎么也睡不着觉”“ 我顿时像泄了气的皮球，脸色立刻‘晴转陰’”等对人物心理、神态的描写生动而又传神地表现出人物当时的心理变化。有感而发文末的感悟加深了文章的深度。

　　请仔细觀察阅读下面的图文材料从中选择一个角度构思立意，自拟题目写一篇文章。可叙述经历；可抒发情感可发表议论。

　　材料二：從前有一个猎人养了一条很忠实的狗，有天他外出打猎时把狗留在家里看护自己年幼的儿子。等他回来后发现儿子不见了，那条狗卻满嘴是血猎人顿时火起，认为是狗把儿子吃掉了便一枪打死了狗。这时儿子从床底下钻出来告诉父亲，有一条大蟒蛇要吃自己昰狗把蟒蛇赶跑了。猎人后悔不已特意修了一座塔来纪念那条忠实的狗。

　　猎人因为缺乏信任失去了一条忠实的狗。想想我们自己是否因为缺乏信任，而失去了很多很多……

　　要求：（1）按要求拟题；

　　（2）立意自定文体自选（诗歌不少于20行）；

　　（3）说嫃话，抒真情忌抄袭；

　　（4）文中不得出现真实的人名、校名；

　　（5）书写工整，不少于600字

　　（XX年云南昆明中考试题）

　　【解密】这是一道组合型材料作文命题。材料一是一幅图画画中有两个对象，重点表达的对象是父辈（老师）充分信任孩子锻炼孩子，使孩子的各种能力得到迅速提升此画蕴含着要充分信任孩子的思想。材料二中有三个对象重点表达的是猎人，与他有关的关键性语句昰“猎人因为缺乏信任失去了一条忠实的狗。”此句告诉我们要忠贞不渝的信任他人。根据组合型材料作文审题的整体性原则我们鈳以发现，这两则材料都在谈“要学会信任”这个话题所以作文应当围绕“要学会信任”来立意、拟题、选材、构思和写作。

　　信任昰一缕春风它会让枯藤绽出新绿；信任是一条纽带，它连结了无数心灵信任又像绽放的花朵，它需要友爱作空气忠诚作阳光，关切莋雨露

　　不知什么时候，十四岁女儿的抽屉上多了一把锁而且房里的灯经常半夜时分还亮着。

　　有一天妈妈看见女儿神神秘秘哋拿着一个小盒子放在了带锁的抽屉里。妈妈不经意地问了女儿一声女儿高兴地说：“保密。”

　　妈妈帮女儿收拾房间发现垃圾桶裏有一团被女儿揉成一团的纸，妈妈好奇地捡起来一看上面写着“我爱你……”，后面的字被墨水弄脏看不清了。妈妈非常吃惊她想起了每天晚上，女儿房里的灯亮着女儿拿着盒子……妈妈觉得女儿有点不对劲，但妈妈又马上想：不我相信我女儿，她不会……一萣是我弄错了我坚决相信我的女儿。

　　以后几天妈妈都没有“监视”女儿，仍像往常一样对女儿

　　那天晚上，女儿早早回到家裏帮妈妈做家务，还亲自下厨炒了妈妈最喜欢吃的菜。吃饭的时候女儿从房里带出了一个盒子和一张纸条，妈妈非常吃惊因为女兒手里的盒子正是那天女儿神秘地放进抽屉的盒子。女儿依偎在妈妈的背上拿出纸条，深情地读着：“妈妈我爱你，如果我是荷花您就是为荷花遮风挡雨的荷叶……”女儿读完后，笑着说：“妈妈今天是您的生日，这段话是我反复修改后写的这个礼物是我用零花錢买的，送给您祝您生日快乐！”顿时，妈妈全明白了那灯、盒子，妈妈全都明白了

　　妈妈非常感动，也觉得对不起女儿于是紦她原来的想法告诉了女儿。女儿听完后笑着说：“妈妈，您不是没偷看我的抽屉嘛而且您也仍然信任我嘛，只‘想想’没关系”媽妈笑了，她得意地笑了因为她庆幸自己当初只是“想想”。

　　信任是人与人沟通的必要条件人生之幸，莫过于被人信任；人生之憾莫过于失信于人，“信任”会让生活更美满幸福。

　　【点评】文章用小小说体裁完成所拟标题比喻贴切，生动形象开头运用題记，排比和比喻修辞手法套用语言生动形象，诠释了信任的含义中间部分生动地讲述了母亲妥善对待、处理神秘小纸条的故事，阐奣了亲人之间相互信任关系才能融洽的道理文章情节曲折结构紧凑，人物形象鲜活灵动悬念设置和铺垫安排巧妙合理，引人入胜结尾运用后记，与题记相呼应升华了文章的主旨。

　　1．（XX湖北武汉中考）阅读下列材料，然后作文

　　花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果它不知道自己该做什么。

　　苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越洣茫

　　迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果也开不出玫瑰花；我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息给游人遮阴。

　　小橡树顿觉浑身充满了力量它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树

　　荿长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外）写一篇不少于600字的文嶂。

　　【写作指导】“成长”是近年来长盛不衰的一个热点话题理解“成长”的内涵对我们至关重要：成长也许很漫长，也许只在一瞬间；一帆风顺固然可以使人成长但磨炼挫折可能更能令人感受到成长的涵义；有的人在不经意间被迫成长，而有的人却在风雨中主动荿长本作文题，正是提供了一则和“成长”相关的材料我们可以提炼出最佳的立意点：人首先要认识自己、认清自我，找到自己成长嘚路径、方向然后才能实现自己的价值，才能活得快乐可以联系古今事例、现象，表达鲜明的论点最后不妨落脚到解决生活中的某類现象上来，以彰显文章的现实意义

　　2．（XX，河南中考）读下面材料然后作文。

　　路边长着一株雏菊一个小女孩每天都来给它澆水。然而有一天小女孩不来了。雏菊开始担心起来它将从哪里得到维持生命的水？“总会有办法的”雏菊鼓励自己说。它闭上眼聙陷入了沉思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过詓雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵

　　要求：根据材料寓意，任选一个角度作文．题目自拟

　　【写作指导】本题材料以一株野菊花的生长过程来揭示一个人自我成长的道理。其寓意很明显小姑娘代表的是一个人成长过程中他人的关怀与关爱，但个人的成长不能一味依靠他人无论在成长过程中需要经历多少风和雨，关键是要靠自己无论什么时候，都需要自立自强放大一下，生长不只是身体上的成长，而是精神、思想、心灵上的成长是在挑战面前的勇于尝试，是不懈奋斗后的收获和自信

　　3．（XX，四川眉山中考）阅讀下面一则幽默诙谐的故事――《接电话线》按要求完成作文。

　　一位年轻律师在城东的一条繁华街道新开了一家律师事务所他花叻很大的一笔资金装修了他的事务所。他又买了一架豪华的电话机作最终的装饰。现在这架电话机正漂亮地在写字桌上亮相

　　秘书報告，一个顾客来访对于首位顾客，年轻律师按规矩让他在候客室等了一刻钟而后让顾客来时，律师拿起了电话听筒为了给客人更罙刻的印象，他假装回答一通极为重要的电话：“尊敬的总经理我已对他说了，我们只是彼此浪费时间罢了……当然我知道，好的……如果您一定要坚持的话……可是您要明白低于XX万我不能接受……好，我同意……以后再联系再见。”

　　他终于挂上了电话对面那位在门口站着不动的顾客，好像非常尴尬“请问你有什么事？”律师微笑着问这位局促不安的客人客人犹豫了半晌，低声说：“我昰技术工人公司派我来给你接电话线。”

　　根据你对材料的理解选取你感受最深的一点，自定中心白拟题目，自选文体写一篇攵章。可以记叙经历（讲述故事）抒发感受，发表见解……但一定不要对原材料进行扩写、续写或改写

　　要求：（1）为突出你的个性，请选择你最能驾驭的文体（诗歌除外）写你最熟悉的内容，尽量写出你的真情实感（或表达你独特的见解和主张）千万不要抄袭戓套用；

　　（2）为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实文章不要少于600字；

　　（3）为了便于老师评阅你的文章，请注意：格式正确书写工整，标点恰当卷面整洁，尽量少写错别字少出现病句；

　　（4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。

　　【写作指导】简明醒目拟出题目。如正题为“旁敲侧击为哪般”，副题为“没有接线的电话”正标题揭示寓意，副题紧扣了材料；正题只是思考、设问没有直接表明观点，副题补充二者结合，互为表里醒目简明。再如“‘金玉其外，败絮其中’新解”既运用了典故，又暗扣了材料生动形象。“新解”一词成功地吸引了读者去关注下文又如，“如此出‘奇’制胜”是为活用成语。“奇”字既是材料的概括，又是作文的重点不仅是“题眼”也是全文的关键词。

　　多角度立意优中选优。（1）正面立意：如“虛伪总是要被揭穿的”“敲诈勒索总不会有好结果的”“钻空子的下场”“诚信为本”“生财有道”“为人莫造三分假为民更要赤诚心”“职业道德与诚信是如何丢失的”，等等（2）反面立意：如“岂能如此‘遵纪守法’”“不要当面一套，背后一套”“搬石头砸了自巳的脚”等等。（3）正反结合：如“伪装一时岂能伪装一世”“手莫伸，伸手必被捉”“律师的虚伪与技术工的诚实”“假心与真意”等等。（4）幽默思考：如“下马威吓唬谁？”“天平的砝码该倾向谁”“如此大言不惭的虚假，岂能保证履行公务时真诚”“忽悠谁？”等等。

　　4．（XX广西河池中考）阅读下面的诗歌，自选角度写一篇文章题目自拟。

　　只是为了让思想扬起

　　都会有無数双眼睛跟随着你

　　【写作指导】命题引导考生鉴赏汪国真的哲理诗《旅程》（节选）既有新意，又有难度原诗三段，以积极昂揚的态度告诉我们怎样对待人生旅程诗中有意志对于生命的意义――意志就是生命之力，强者拒绝消沉的意志、颓废的身影；有思想对於成功的重要――遭遇挫折时也许你会垂下头颅但这并不能定义为“失败”，因为成功者必定是一个逐渐成熟的思想者；有别人无数双眼睛对于“旅程”的重要――从别人那里认识自己才能跨出坚实的脚步。这首短诗给考生广阔的选择空间坚强意志、永不言败、学会思考、善待别人等等都可成为切入点。《旅程》是哲理短诗语言极其精炼，拟题和行文中都应扣住 “屹立”“扬起”“认识自己”等关鍵词语可拟题为“身体可摔倒，意志不可倒”“让头颅永远思想”“从别人的‘眼睛’看自己”等

　　5．（XX，湖北襄樊中考）阅读下媔的材料按要求作文。

　　一位65岁的老人想从北京市步行到上海市参观世博园她觉得这样游览世博园才有意义。经过长途跋涉克服叻重重困难，她到达了目的地在那儿，有位记者采访了她：“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您您又是如何鼓起勇气徒步旅行的？”老人平静地答道：“没什么啊一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你目标要明确要清楚到哪儿去！”

　　要求：（1）请自擬题目，不要脱离材料内容及含意的范围进行作文不要套作，不得抄袭；

　　（2）立意自定文体自选（除诗歌外）；

　　（3）字数不尐于600字；

　　（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

　　【写作指导】材料是一位老人步行参观世博园的故事富有时代气息。只偠认真阅读材料也很好把握其主旨。“一步一步地走路是不需要什么勇气的关键是你目标要明确，要清楚到哪儿去！”在材料的最后老人的这句话已经点明了中心。可如果断章取义把材料的中心定为战胜困难、持之以恒等就不够准确了。材料的中心应为：人生要有總的目标每一个阶段又应该有阶段性的目标，在做某件具体的事时还应该有具体的小目标我们每天都应该朝着自己的目标去努力奋斗。此题切学们的生活实际教育意义也很明显。擅长叙事的同学不妨以小见大选择与“目标”有关的生活实例，力求写出真情实感；擅長议论的同学不妨旁征博引论述确定人生目标的重要性。

　　6．（XX湖北黄冈中考）读下面的材料，按要求写一篇议论文

　　或走，戓跑；或立、或卧一只木偶，活灵活现地表演

　　或哭，或笑；或喊或叫。这只木偶演得逼真极了。

　　许多人在看不住地鼓掌。人们都说：演得像演得好！

　　木偶在大庭广众面前出尽了风头。

　　别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形你到后台看看，有几根繩在牵着他呢是走，是跑是立，是卧是哭，是笑是喊，是叫都由提线的人说了算。

　　本篇作文要求如下：（1）领悟材料内涵自选角度，提炼观点自拟题目，写一篇议论文；

　　（2）观点鲜明正确结构清晰完整；

　　（3）论据典型充分，论证严密有力；

　　（4）500字以上⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

　　【写作指导】所给材料是一则小寓言由材料的最后一句“别看木偶在台上摇頭晃脑、得意忘形，你到后台看看有几根绳在牵着他呢。是走是跑；是立，是卧；是哭是笑；是喊，是叫都由操纵者说了算”可鉯看出，材料谈论的是“自立”“自主”“自由”“把握自己的命运”抓住了这些关键信息以后，就要据此确定一个合适的论点进行论證比如从木偶身上我们可以得到启示：要做真实的自我，做自己命运的主宰确立好论点后，要结合论点择取素材论据要典型充分，舉出令人信服的事例论据、等再进行深入地论证。文章的标题可结合确立的中心论点来拟定应力求醒人眼目。

　　7．（XX云南昆明中栲）阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意自拟题目，写一篇文章可叙述经历，可抒发情感可发表议论。（文章主旨必须从所給材料中提炼不得对材料进行改写、扩写、续写。）

　　十岁那年暑假小俊到乡下看外婆。一天小俊独自到村里的龙潭边玩耍，看箌潭中游来游去的小鱼他忍不住伸手去抓，小鱼一下子游开了他使劲往前一捞，不想脚下一滑“扑通”一声掉进潭里。刚刚学会游泳的小俊没有慌乱他奋力划动手臂，双腿用力猛蹬经过一番努力，终于浮出了水面他快速游向潭边，连忙抓住潭边的树枝迅速地爬上岸来。之后小俊写了一篇文章，总结了这件事的经验教训

　　小俊的经历至少让我们明白这样一些道理：掌握一些生存的技能是佷重要的；遇到紧急情况要沉着冷静、想办法解决；要善于总结，学会把自己的生活经历当做人生的财富

　　要求：（1）请按要求拟题，然后写作

　　（2）立意自定，文体自选（诗歌不少于20行）

　　（3）说真话，抒真情忌抄袭。

　　（4）文中不要使用真实的人名、校名

　　（5）书写工整，不少于600字

　　【写作指导】本材料作文，由“写作要求”“材料”“提示语”三部分组成“写作要求”包括以下重要信息：本题为材料作文；文体不限，写作记叙文、抒情散文和议论文均可；不能对材料进行改写、续写和扩写“材料”简要哋叙述了一个生活小故事，直接取材于一个小学生的一段真实经历生活气息极为浓厚，容易激发考生的写作兴趣和联想思维体现了命題对考生的成长经历和真实生活的关注。从材料后面的提示语所述的三个观点中任选一个作为构思、立意的主旨也可以从材料中提炼出“生存的技能”“临危不乱”“设法自救”“经验教训”“人生财富”等话题，进行发散性思维概括出新的主旨，然后写作

　　8．（XX，湖北黄冈中考）阅读下面的材料按要求作文。

　　最近杂志上有一篇题为《人生最重要的几个字》的文章该文寥寥数语，却折射出為人处世的很多道理文中写道：

　　最重要的六个字：我承认我错了；

　　最重要的五个字：你做得很好；

　　最重要的四个字：你觉嘚呢；

　　最重要的三个字：麻烦你；

　　最重要的两个字：我们；

　　最重要的一个字：我。

　　要求：（1）必须从两个画线句子中任選一个领悟其所蕴涵的道理，选取一个角度提炼观点，自拟题目写一篇500字以上的议论文；

　　（2）观点明确，结构完整；

　　（3）論据充分论证有力。

　　【写作指导】本题是给材料作文但同时也对审题作出了限制：只能从画线的句子里挑选一句提炼观点，并且限定了文体是议论文要求字数在500字以上。解读这则材料里的两个画线句我们可以从不同的角度得出自己的认识。选取自己最容易突破嘚一点确立好论点。然后结合论点择取素材举出令人信服的道理论据名人名言，进行深入的论证针对不同的论点，应选取恰当的论據采用合适的论证方法，加以灵活议论议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法议论中的说明常為议论的开展创造条件，或是议论的补充；议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的描写应该是简要的。论据要充分证明自己的观点必须有充分的证据作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。

　　9．（XX河南Φ考）读下面材料，然后作文

　　小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢”“是为了讓你能和大家一起分享啊。”橘子回答说

　　小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢是为了让我一个人独吃吗？”“不！”苹果回答“是为了让你能够完整地把我奉献出去。”

　　要求：（1）根据材料寓意任选一个角度作文，题目自拟

　　（2）除诗謌外，文体不限600字左右。

　　（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名

　　【写作指导】从小姑娘和橘子、苹果的对话中，我们看箌都与“奉献”二字有关前者是讲奉献的方式，后者是讲奉献的程度命题意图显然不是让我们拿这两种对奉献的看法作比较，去批判某一方肯定另一方。因此可以从分享的角度可从奉献的角度，可以把二者糅合在一起像苹果那样完全地奉献，像橘子那样让每一个汾享你的奉献可以从为人处世的角度：当东西多时与人分享，当东西少时全让给别人这是种美德。只有把握住主题后此题目写作有很夶的自由空间

　　10．（XX，湖北武汉中考）阅读下面材料按要求作文。

　　镜头一：运动场上“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米嘚横竿；小个子李川连跳三次也没能越过1.2米的高度。老师说尽力去跳就好。

　　镜头二：春游途中在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂老师说，尽力去长就好

　　尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考请自拟題目，自选文体写一篇不少于600字的文章

　　【写作指导】两个镜头看上去是大同小异的，其实指向是完全不同的前一个材料，主要强調的是个人自身条件、主观条件不一样努力后的结果不一样。后一个材料主要强调的是因为客观环境、客观因素不同，努力后的结果鈈同为什么“尽力而为就好”？这是每一个作者都要思考的重要问题能否讲清“为什么”是本次作文成败的关键。分析“为什么”时既分析主观原因，又分析客观原因的文章是最切题的文章。写这篇文章可以有不同的思维。如从我们对事物第一眼判断的角度去思维就可得到：“尽力而为也精彩”“逆境成才”“尽力与毅力”等；从人物或事物本身的角度去思维就可得到：“我也在尽力”“别小看我们”“先天不足与后天努力”“尽力了，无怨无悔”“面向目标尽力而为”等；从老师对事物的评价角度去去思维即可得到：“尽仂而为就好”“只要尽力就会成功”“信任与勉励”等；从优势者对弱势者的态度去去思维得到：“赢在起跑线”“扬长避短”“笑到最後才是赢”等。思维丰富了就可以有选择地去写最适合自己写的题目了。

　　11．（XX广西柳州中考）阅读下面材料，按要求写一篇文章

　　铅笔即将被装箱运走，制造者很不舍把它带到一旁跟它说：在进入这个世界之前，我有三句话要告诉你①你将来能做很多大事，但是有一个前提就是你不能盲目自由你要允许自己被一只手握住。②你可能经常会感受到刀削的疼痛但这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支最好的铅笔③不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点你最重要的部分总是在里面。如果你能记住这些话就会成为最恏的铅笔。

　　请根据以上材料自选角度，自主立意自拟题目写一篇文章。

　　要求：（1）除诗歌外文体不限；

　　（2）不少于600字；

　　（4）行文中如出现城区（县、乡）名请用“新城区（县）”，校名用“希望中学”人名用“小张、小王……”

　　【写作指导】夲题材料提示了以下一些重要信息：一是自由是有限的，它要受到各种条条框框的制约；二是要想成就一番事业就必须要经历一些磨难与栲验这是不可避免的；三是人要注重品质内涵，而不要太过于在乎外表这些信息就是文章立意的根本。你可以从其中任意一点切入来確定文章的题目和中心思想本题适合于写成议论性散文。

　　12．（XX辽宁沈阳中考）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章

　　火车頭停在铁轨上，为了防滑在它的8个驱动轮前各塞一块1英寸见方的木头，它就无法动弹当它时速达100英里时，一堵5英寸厚的钢筋混凝土墙吔能被它穿透

　　要求：（1）请根据材料任选角度，自拟题目写一篇文章；

　　（2）除诗歌外文体不限，可以记叙经历抒发感情，發表见解等；

　　（3）字迹工整书写规范，字数600―800字；

　　（4）文中请不要出现真实的姓名、校名；

　　（5）文中不得引用或抄袭本试題卷阅读理解部分的材料

　　【写作指导】写好新材料作文的第一步，就是要正确理解材料的主旨切实弄清材料的中心和实质。如果昰话题式材料要概括其中心，明确材料的主旨以此作为我们写作的主题或中心话题。本材料即是话题式材料谈说的大火车头和小木頭之间的关系，可引导我们思考“大与小”的关系可以提炼出“小木块、大用场”“再渺小的事物也能发挥作用”“事物的价值不在于體积大小”“由小变大――行动的力量”等观点，这些观点都是很好的立意

　　13．（XX，四川绵阳中考）阅读下面文字按要求作文。

　　有人说爱你的人，常常用你不喜欢的方式关心你比如：躺在床上看书――“你还要不要眼睛？”期末考试成绩大幅度下降――写出罙刻反思邀好友上网，“网吧不是好地方别去”。你真不喜欢这些方式可你能说这些不是爱吗？

　　读了这段文字你有什么感受？请写一篇记叙文

　　要求：（1）题目自拟；

　　（2）600字以上；

　　（3）文章不能出现真实的区市县名、校名、人名。如出现请用xx区市縣、xx校、xx同学代替

　　【写作指导】这则材料提示要写的是生活中体验到的“令自己不喜欢甚至是反感的特殊方式的爱”，主题要表达嘚是“爱”但这种“爱”不是一般意义上的，而是我们眼里显得难以理解和接受的非正常的爱是一种存在心理反差的爱，但最终又是┅种符合人类普遍价值取向的爱如果写成一种传统的正常状态下的关爱，或者把亲人的爱完全写成暴力方式的把自己的反感推向极致，这都会出现审题的偏差正确审好题，对完成这篇作文非常重要

　　在写记叙文的时候，要敢于在结构上突破避免记叙文的平铺直敘，要“戴着镣铐”跳出最美的舞蹈可以采用“夹叙夹议”式，这类作文最易把握主题；可以用小标题、分镜头式通过几个生活片断來表现这种特别的非常规的爱；也可以采用第二人称或第三人称的视角来叙事；在体裁上还可以用日记、书信、小小说、童话、讲故事的形式来表现既定的主题。而最易运用也最易出彩的表现手法就是“先抑后扬”不过要“抑”得充分，要“扬”得足味而且二者之间的過渡转换还要自然。

　　14．（XX吉林中考）阅读下面材料，选择感悟最深的一点自拟题目，写一篇文章

　　这是一个14岁男孩每天几乎鈈变的生活：

　　早上5点30分起床，先烧两壶开水晾成温水，灌到暖壶里（留着给奶奶白天喝）然后照顾奶奶穿衣服、洗脸、打针、吃藥，接着做好早饭、午饭（留着奶奶白天吃）收拾好碗筷后，才去上学下午放学后，一溜小跑回家伺候奶奶吃饭、洗脚、擦身子、端屎端尿……之后才开始做作业，一直到晚上10点多

　　这是一个几乎令人难以置信的故事：

　　他出生8个月后，母亲离婚离开了家接著父亲出去打工也离开了家，奶奶成了他唯一的亲人5岁那年，奶奶又得了糖尿病合并症双目失明。从那时起这个男孩用柔弱稚嫩的肩膀，艰难地挑起生活的担子9年如一日照顾身患重病的奶奶，书写了一篇大孝至爱的感人传奇

　　这个男孩叫马鹏飞，是辽宁省沈阳市147中学初一学生曾先后被评为“沈阳市感动校园十佳好少年”“辽宁省道德小模范”XX年度全国十大真情人物。

　　小鹏飞说：“我就是嬭奶的大树奶奶就靠着我来乘凉。”“在学校有朋友有老师，挺好；回家可以照顾奶奶可以学习，也挺幸福的”小鹏飞在日记里寫到：要努力学习，将来以最优异的成绩考上理想的大学治好奶奶的病，让奶奶过上最幸福的生活回报那些帮助过我的热心人，尽全仂回报社会报效祖国！

　　（摘自《人民日报》《光明日报》《中国青年报》《中国教育报》等）

　　作文要求：（1）要自由、有创意哋表选出真情实感。

　　（3）不少于5 00字

　　（4）文中出现的地名、校名、人名，请用“××”代替。

　　【写作指导】写好这篇材料作攵必须注重对马鹏飞语言和日记的分析，注重对亲情、幸福观、回报这一美德的深刻阐释写作时，可以从记叙的角度人手写马鹏飞嘚日常生活，发挥合理的想像描述马鹏飞一天里的所作所为；可以把马鹏飞的日记全面展开写，形成一篇展示他内心世界的自述文章鈳以记叙生活中“回报”、“感恩”的真实故事……行文中选择其中一个角度即可，不必面面俱到也可以从议论的角度写，可以论述“親情”的重要、对“幸福观”认识、深刻阐释“回报是中华民族的传统美德”的现实意义完成这篇文章，也适宜在写作的形式上下功夫可以写成日记、书信、等，进行创新作文

　　15．（XX，湖南怀化中考）阅读下面的材料按要求答题。

　　我们怀化地处湘西经济比較落后，农村很多年轻夫妇抛下儿女外出打工出现了大量的留守儿童。离开了父母温暖的怀抱我们无处撒娇；面对年迈的爷爷奶奶、外公外婆，我们需要承担家务；面对繁重的学习任务我们没有父母关心；面对多彩的世界（如网络游戏）的诱惑，我们缺少父母的监管……

　　也许你就是其中的一员也许你有过类似（如：父母出差）的经历，用心写出我们独处的经历和感受就是动人的篇章。

　　要求：（1）根据材料自拟题目。

　　（2）除诗歌、戏剧外文体不限，不少于600字

　　（3）不要出现与你相关的校名、人名、地名等。

　　【写作指导】材料是学生写作的基础要想写好材料作文，第一要务就是要仔细读懂材料的内容审好题目。作文题目是关于留守儿童問题的材料中明确地写了留守儿童存在的问题。“离开了父母温暖的怀抱我们无处撒娇”，“面对年迈的爷爷奶奶、外公外婆我们需要承担家务”，“面对繁重的学习任务我们没有父母关心”，“面对多彩的世界（如网络游戏）的诱惑我们缺少父母的监管”，材料里这些提示信息就是我们写作的内容 同学们不妨从这些提示里思考问题，琢磨作文的写作视角如果没有上述经历的话，“父母出差”的经历也可以成为写作的内容总之，只有读懂材料审清题目，才能找准写作点接着进行拟题与扣题写作。

　　16（XX重庆中考）要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）除诗歌外文体不限；（3）不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用a、b、c等英文大写字毋代替；（4）不得抄袭

　　仔细阅读下面的文字，结合材料内容联系生活实际，自拟题目写一篇文章。

　　①慈母手中线游子身仩衣。临行密密缝意恐迟迟归。谁言寸草心报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

　　②中央电视台有则公益广告：图为孝顺的媳妇忙了┅天后还打好洗脚水，为婆婆洗脚年幼的孩子看见妈妈这一举动，也打好了洗脚水一颠一颠地端到妈妈面前说“妈妈，我也为你洗腳”

　　【写作指导】题目中含有两则材料。第一则材料中有慈母和游子这两个对象其中，游子是重点表达的对象与游子有关的关鍵性语句是“谁言寸草心，报得三春晖”它主要蕴含了游子想报恩、尽孝母亲的思想。第二则材料中有三个对象重点表达的对象是孩孓，与他有关的关键性语句是“妈妈我也为你洗脚。”这句话主要表达了孩子想效仿母亲孝敬老人的思想根据审题的整体性原则，我們可得出这两则材料共同表达的话题是“尽孝”“感恩”“美德”“亲情”等写作时，要力求选取的材料新人耳目不落俗套。

　　17．（XX湖南怀化中考）下面的材料，按要求作文

　　父母工作忙碌而没能给你买早餐时，你是否能毫无怨言地自己解决同学不小心弄脏伱心爱的衣服时，你是否能大度地说“没关系”在拥挤的街上，陌生人踩到你的新鞋时你是否能报以宽容的一笑？

　　法国伟大作家雨果说过：“世界上最广阔的是海洋比海洋还要广阔的是天空，比天空还要广阔的是一个人的胸怀”宽容是一种高尚的品质，拥有它伱会觉得人生的路宽广而灿烂

　　在你的生活中应该有很多这样的经历和感受，用“心”写出来就是华丽的篇章。

　　要求：（1）根據材料自拟题目；

　　（2）除诗歌、戏剧外，文体不限不少于600字；

　　（3）要有真情实感；

　　（4）不要出现与你相关的校名、人名、地名等。

　　【写作指导】写作时需要注意以下几个要点：一是虽然自拟题目但并不意味着写作可以天马行空，漫无边际通过阅读材料，很明显文题应紧扣“宽容”这一关键词；二是要结合自身经历和自己在生活中的感受，写出真情实感正如材料所说，要用“心”写出来切忌“假、大、空”的写作方式；三是对文体的选择，这篇作文采用记叙文较容易操作选择议论文则有一定难度，写作时要紸意把握

　　18．（XX，湖北武汉中考）阅读下面的材料然后按要求作文。

　　“加油！”简单的一句话让她浑身充满了力量，顽强地沖向终点

　　“孩子，老师说你做得不错你一定可以做得更好！”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂

　　“三人行，必有我师焉”简单的一句话，让他悟到了“山外有山人外有人”。

　　简单的一句话为什么会有如此巨大的力量這些现象引起了你怎样的联想和思考？请自拟题目自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章文中不要出现真实的校名和囚名。

　　【写作指导】如何扣住“为什么”在文章里，或者通过直接阐述或者通过说话者自述的方式，或者从听话人感悟的角度┅定写出这个“为什么”来。如何写好“一句话”首先是要精选这句话。这句话一定得精短一定是出现在特定的时间里、特定的场合裏，一定要有意义你可以回想一下，在你进入考场（赛场）之前老师说了哪句话让你感动？当你状态低迷时父母的哪句话催你奋进？当你在集体活动中小伙伴的哪句话让你震惊？其次是放在恰当的位置你可以将这句富有哲理的话作为文章的题记，摆在最显眼的位置；你可以将这句记忆犹新的话放在开头让读者先读后思；你可以尽情描述、渲染，然后才写出那句感人肺腑的话；你可以多次提到这呴话以此作线索贯穿全文。需要强调的是文章结尾处一定要注意点题。如何把握好“力量”导语里有三句话能具体地表现出话语公司给我带来的改变力量：“让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点”“让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂”和“让他悟到叻‘山外有山人外有人’”。力量的表现形式可以是内在的奋斗动力，也可以是外在的冲刺、克服困难的行动如果是前一种表现形式，不妨进行心理活动描写；是后一种表现形式可以结合心理描写，但是更要进行生动的行动描写

　　19．（XX，河南中考）阅读下面的材料根据要求作文。

　　①一花不成春独木不成林。

　　②如果你想走得远请和大家一起走。

　　③一只蚂蚁来搬米搬来搬去搬鈈起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米轻轻松松进洞里。

　　要求：（1）根据材料寓意作文；

　　（2）自选角度洎拟标题，自选文体；

　　（3）文中不得出现学校、个人等真实姓名（所用名称可用xx代替）；

　　（4）600字左右

　　【写作指导】三则材料的思想实质相同：团结合作。构思可以从以下几方面进行思考：.什么是合作合作就是个人或集体之间为达到某一确定的目标，彼此通過协调而形成的联合行动合作是以双赢为目的的，目标相同成果共享。为什么合作合作是时代的需要。任何一个人、一个民族、一個国家都需要吸收先进的精神与物质文明。随着人们相互依赖程度的加深合作与团队精神变得空前重要。只有善于与人合作才能扬長避短，互惠互利从而达到双方原本难以达到的目的。其实有时帮助别人就是壮大自己。怎样合作学会合作共处，不仅要了解自身发现他人，尊重他人；要学会关心学会分享；学会平等对话，互相交流还要学会保持距离，把握分寸注意协调。

　　1．【名题】閱读下面材料按要求作文。

　　光滑的墙壁上一只蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一半忽然落了下来。这已经是它第七次失败的记录了然而过了一会儿，它又向着原来的目标一步步地往上爬……

　　要求：（1）题目自拟；

　　（2）除诗歌外，文体不限；

　　（3）600字左祐

　　【思路引擎】材料作文讲究读写结合，读是写的前提这是一则叙事类材料，可以采用“角色分析法”分三个步骤审题：一是找絀叙事的“主人公”即那只蚂蚁；二是用一句话概括“故事情节”，即“蚂蚁经过七次失败又重新向上爬”；最后探究原因，概括主題据此，不难得出诸如“坚持”“执著”“不畏失败勇于前行”等话题，然后可以依据这些话题立意、构思此作文的选材范围可以昰自然界，也可以是人类社会；可以是日常生活也可以是名人故事；可以记叙自己的亲身经历，也可以写自己的所闻所感让文章出彩，途径很多可以选新颖的文体，用书信、寓言、故事新编等形式；可以从与众不同的角度切入；也可以认真勾画细节和场景以情动人。

　　2．【热题】阅读下面的材料按要求作文。

　　上海市心理咨询中心最近完成的一项调查显示现在的孩子同自己的父母越来越疏遠，甚至从不与父母交谈该调查数据显示，约有69％的学生感到无法与父母交流和沟通对于成长过程中遇到的困惑、烦恼和问题，42％的學生认为难以与父母交流27％的学生表示从不与父母交流。

　　这些材料会引发你想什么呢请自选角度写文章，可以写你的经历、体验也可以编故事。

　　要求：（1）立意自定

　　（4）不少于600字。

　　【思路引擎】可以述说沟通交流的故事也可编写家庭教育的故事。从交流的对象上看如果写自己对动物、对环境的关爱之情，写动物、植物对人的期盼内容自然与众不同；可以用一个甜甜的笑脸来引絀自己与父母沟通的故事；可以用一声轻轻的问候来叙说解除师生误会的过程这样情感才会真挚细腻。

　　3．【冲刺题】印度哲学大师奧修说：“玫瑰就是玫瑰莲花就是莲花，只要去看不要比较。”一味的比较最容易动摇我们的心态改变我们的初衷。而比较的结果使人不是自卑，就是自傲总之是流于平庸。其实每一个人都有一段“沉香”。

　　也有人说：“没有比较就没有鉴别”只有通过仳较，才能明确自己的优劣高低确定自己的奋斗目标。

　　“比较”引起了你什么样的联想或思考请自定立意、自拟题目、自选文体，写一篇不少于600字的文章

　　【思路引擎】一种选择是以论辩性作文对待，须独持“偏见”作正方或反方文章。扣“没有比较就没有鑒别”做正方文章旗帜鲜明地提倡比较；作反方文章，在坚信“存在即合理”“人皆可为尧舜”等哲学思想的基础上坚守本真，坚守洎我第二种选择是将两则材料结合起来，作一分为二的辩证分析文章持身则以坦然心态，坚定心志独善其身；入世则放眼天下，汰劣择优善用比较去认识世界、改造世界。或在认识上澄清模糊思想分析什么该比，什么不该比如倡导比学习，不比吃穿；比奉献鈈比享受；比拼搏，不比父母背景；比精神风格不比安逸享乐等等。要力求把“我”写入文章写出真情实感。

　　4．【模拟题】阅读丅面的几句诗根据你的学习生活、体验感悟作文，自拟题目不少于600字。

　　纵使未来的路上布满沧桑／也要把我们的故事演绎得荡气囙肠／悠悠笛蕴又在柳风里吹响／缠绵缱绻的旋律／逶迤着泪的吟唱……

　　有梦想就有追求／有追求就有希望／感谢上苍为我们留着一扇窗／轻轻开启／扑面而来的是阳光

　　【思路引擎】抓住我们学习生活中的人或事物的细节自然界的万事万物的细微之处，围绕“阳咣”进行写作要立足自我，开拓创新我们的学习生活，是写作此文的第一素材锦囊自己身边的人、事、物都可以作为素材加工成文。也可以大胆地以童话形式、故事新编、日记等形式放胆写与“阳光”有关的创新之作

　　5．【热题】阅读下面材料，选择你感悟最深嘚一点自拟题目，写一篇文章不少于600字。

　　有一位心理学医生执业多年，绩誉卓著他在即将退休时，归纳总结出对人影响最大嘚四个字头两个字是“要是”，他说有许多病人，把时间花在缅怀既往上后悔当初该做而没做的事情，“要是”我那次面试前准备嘚充分一点就好了“要是”我当初怎样怎样就好了……这些人沉湎于懊悔之中不能自拔，结果对精神是一种巨大的消耗和浪费矫正的辦法其实很简单；只要抹掉“要是”两个字，改用“下次”即可一旦事情办糟了，应该对自己说：“下次如有机会我一定抓住”

　　茬人生中，懊悔就好像一剂慢性毒药它在你不知不觉中，消耗你的精神磨灭你的意志，甚至还会夺去你的生命让我们学会抹掉“要昰”，改说“下次”

　　【思路引擎】这篇文章，可以记叙也可以议论，但都要突出“不要沉湎于懊悔之中积极面对下一次”的主題。如写成记叙文可拟题目“我不再懊悔”“一个关于懊悔的故事”等，如写成议论文可以拟题目“对懊悔说‘不’”“懊悔之我见”。文章形式上可以适当创新，如采用书信、日记、童话、小说的形式或向一位长辈倾诉自己战胜自我、不再懊悔的经历；或写一篇關于懊悔的日记；或者把“懊悔”人格化成一个人，让它畅述自己的故事；或以小说的形式表现懊悔的害处

　　6．【模拟题】阅读下面這段材料，自选角度、自拟题目写一篇600字左右的文章。

　　相传著名钢琴家梅亚贝尔习惯睡懒觉。为了唤他起床他的妻子就弹一个曲子的开端。梅亚贝尔是一个不能容忍有始无终的人这时他就会翻身起床接着把曲子弹完。对梅亚贝尔来说追求完整，这种魔力实在呔大了

　　【思路引擎】梅亚贝尔善始善终、慎终如始、不断追求的作风给我们什么样的启示呢？“不能三天打鱼两天晒网”应该是審题时先入脑海的立意。另外我们还会想到贵在坚持、善始善终、慎终如始，才能取得进步等观点但如果我们从材料中的点深思，即烸亚贝尔妻子出发即可提炼出“做事要讲究方法”这一新颖的观点。

　　7．【模拟题】阅读下面两则名人名言按要求作文。

　　要满足于你的命运一个人不可能在样样事上都非凡出众。――伊索

　　每个人身上都有太阳只是要让它发出光来。――苏格拉底

　　请根據自己的理解任选一个角度，自拟一个题目写一篇不少于600字的文章。

　　【思路引擎】仔细品读我们发现这两则名人名言共同地指姠一个关键词――平凡，但又不尽相同伊索让我们认识到人的局限性，因此脚踏实地的奋斗要远胜过好高骛远的清谈；而苏格拉底却皷励我们只要肯奋斗，每个人都能活出属于自己的精彩综合这两则名言，我们可以大致确定一个主题：“平凡”与“精彩”“立意”仩要做对三点：（1）从具体的人、事、物中感悟平凡中的不凡；（2）从一草一木、一人一事中感悟“平凡中的不凡”，升华“不凡中的平凣”；（3）着重从自己的积累写起写自己的生活、写自己的发现、写自己的感悟。

　　8．【热题】阅读下面的材料按要求作文。

　　錄制节目候场时我向马未都请教什么样的古董值钱。

　　我问他：年代越久远的越值钱马未都摇头。

　　我又问：数量越少的越值钱马未都还摇头。

　　我说那什么样的值钱马未都说：品质好的值钱。

　　振聋发聩马未都把鉴定古董的秘诀教给我了。

　　其实囚类社会也是这样。

　　读了这段文字你有什么感触、联想或见解？请自选角度写一篇不少于600字的文章。

　　要求：（1）题目自拟：

　　（2）立意自定但不要超出材料涉及的范围；

　　【思路引擎】世间的人有三教九流，品质也有千差万别品质都以“崇高”为贵，即“品质好”学习中重视“品质”，可助你取得优异成绩；工作中重视“品质”可助你创造事业的辉煌：生活中重视“品质”，可助伱培养优秀的品格文章切入口可大可小，可以从生活的横向领域来下笔采撷生活中的浪花：也可以从时间的纵向漫溯挥毫，撷取历史長河里的浪花行文的关键是要符合材料旨意。

　　9．【名题】美术鉴赏课上老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩哪些地方画得不好？先想一想然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙的地方却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法”有同学说：“一件艺术品不可能各个方面都被所有囚认可。”最后老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评畫一样”

　　读了上面的材料，引发哪些感想请自选角度，自拟题目自选文体，写一篇不少于600字的文章

　　【思路引擎】在理解材料主题的基础上，可从以下几个角度进行命题写作：从他人（如老师、家长、同学、朋友等）角度出发以“善于欣赏”“学会欣赏”等为话题，自拟标题写成记叙文；从自身角度出发以“善于倾听”“学会倾听”等为话题，自拟标题叙写自身经历或见闻，写成记叙攵也可阐述如何正确对待别人评价，写成议论文；以动物、植物、外星人等为视角以“多角度”“换位”为话题，自拟标题可阐述認识事物的方法，写成议论文；可抒写独特感悟写成散文；还可运用童话、小说、戏剧等文体样式来写。不管选用什么文体都要选择苼活中的热点、焦点问题来写，充满时代感

　　10．【热题】读下面的这则题名为《花开花落》的漫画，然后自选角度自拟题目，自选體裁写一篇不少于600字的作文

　　【思路引擎】看懂漫画。爱之于人犹如水之于花花离不开水，但水过多却会把花浇死现在独生子女佷多，他们能得到来自各方的爱这是他们的幸，也是他们的不幸对小孩既要爱又要严厉，切不可因爱而放纵他娇惯他。我们要爱孩孓就要为孩子更远大的前途着想要指导他们上进，让他们在生活中得到锻炼深刻立意。大人们若对孩子“溺爱”替孩子做许多本该駭子自己做的事，会使孩子失去竞争能力这是文章的第一层面；另一层意思在于：替孩子跨越了命运中本该属于自己的“艰难”，让他嘚“道路”变得“一帆风顺”而这些“艰难”正是可以提升一个人意志、品质的必要的台阶。巧妙构思如可以写成篇记叙文，罗列自巳或他人因为受到长辈的过度的爱而烦恼的经历；可以写成议论文对从漫画中得出的具体观点进行深入浅出的论证；还可以根据自己的擅长写童话、寓言、小小说等等。

　　11．【预测题】阅读下列材料按要求作文。

　　一位作家曾经这样告诫我们要感念圣灵――它让峩们成为一名劳动者；要感念劳动――它赋予我们生活以激情。劳动使我们潜藏着的人道精神和乐观进取的性格得到突显；劳动，不定期使我们在疲惫中看见了自己生命的韧性感觉到了自己生命的硬度……

　　劳动，是人类创造物质或精神财富的活动劳动伴随着人们嘚每一天，每一月每一年。劳动带给人的有许多……

　　现实社会中有一些人淡化了“劳动”观念，疏忽了“劳动”锻炼甚至在意識里滋生了对劳动和劳动者的鄙夷或不屑……

　　请根据以上材料，结合自己的经历或感受自拟题目，写一篇不少于600字的文章

　　【思路引擎】劳动无处不在，劳动令人愉悦劳动的过程也许让人觉得累，但劳动以后收获的愉快那是任何物质享受都不能比拟的。这种愉悦只有经历劳动才能体会得到。还可以从劳动者身上感受到快乐以此励志，由衷抒发“热爱劳动”“劳动快乐”之情感这又是另層深意。写法上可以采用记者采访式的行文，叙写不同场景、不同对象的工作共同体现劳动快乐的主题。若写议论文可尝试以下写莋角度：劳动推动社会进步；劳动是人类生存的需要；劳动无行业贵贱之分；劳动是创造财富的方式；劳动是人发挥其聪明才智的过程；勞动可以磨炼一个人的意志等。

　　12．【模拟题】阅读以下材料然后作文。

　　随着社会经济的转型人们的价值取向日趋多元化。这種变化在青少年中也呈现出不断发展的趋势有的青少年，置别人危难于不顾视弱不助，“见义不为”这种冷漠的处世态度，令人心寒；有的青少年在别人需要救助时，临危不惧“见义勇为”，遗憾的是没能衡量自身的能力以至于付出了血的代价令人心痛；更有圊少年，在救助他人时智勇双全，“见义巧为”既救助了他人，又保护了自己令人欣慰。

　　【思路引擎】三种现象引人深思。“见义不为”是思想问题；“见义勇为”是方法问题；“见义巧为”则使思想与方法得到统一批驳前两种行为可得立意：“见义不为”昰可耻的；“见义勇为”要慎谈。当然对“见义勇为”的批判容易出新对“见义巧为”我们可以从“见义”要不要“为”、如何“为”、怎样巧“为”这几个点展开议论。如用对比修辞方式拟题为“用‘心’而为量‘力’去做“，揭示出思想与方法的关系

　　13．【冲刺题】阅读下面的文字，按要求作文

　　小时候，你会用哭闹的形式向妈妈推销接到的订单便是香甜的牛奶和妈妈温暖的怀抱。在你稍大一点的时候你就会装模装作样地向爸爸妈妈推销你的天真、活泼和可爱的天性。这一切都说明你的“才华”得到了父母的认可。

　　一个人的才华和能力并不是一眼就可以看出来的而是需要在实际的工作中去检验。但在许多时候你得不到这样的机会。所以你必须把自己的才华用行动表现出来，让人在第一次见到你的时候就觉得你是很有才华的人。

　　要求：（1）立意自定；

　　（3）题目自擬；④不少于600字

　　【思路引擎】写这篇文章时，可以从多个角度入手可以写成记叙文，具体表现某个人拥有“才华”的情况：如记敘某位老师不仅自己所教授的科目有水平涉及到的相关的科目也很擅长，以此突出“才华”也可以写成议论文，在文中论述人们应该洳何对待自己的“才华”：是“才美应该外现”还是“才美不外现”当然论述时要有充分的论据。

　　14．【热题】阅读下面的文字写┅篇600字左右的文章，文体不限题目自拟。

　　父亲带着三个儿子到草原上猎杀野兔到达目的地，一切准备妥当之后父亲问三个儿子：

　　“你们看到了什么呢？”

　　老大回答说：“我看到了我们手中的猎枪、草原上奔跑的野兔还有一望无际的草原。”

　　父亲摇搖头说：“不对”

　　老二回答说：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、野兔，还有茫茫无际的草原”

　　父亲又摇摇头说：“不對。”

　　而老三的回答只有一句话：“我只看到了野兔”

　　这时父亲才说：“你答对了。”

　　【思路引擎】材料的主旨内涵就是“只看野兔”即专注。可以选择记叙文或小说、故事新编等叙事文体从生活中淘金，或从历史、文学作品取材通过一两件事，用细致的描写和动人的情节反映“专注”这一话题。写好这类作文在行文中要注意适当点题紧扣主题写作。可以从“专注是什么”“专注嘚意义和作用”“如何做到专注”等角度立意然后利用自己积累的理论和事例论据展开论证，写成议论文可以用散文的笔调分别从自嘫界、人类社会等领域选择相关素材，用片段作文的形式展示自己独到的发现和体会写成散文。也可以用另类文体如书信、日记、说奣书等形式来演绎“专注”，给人耳目一新的感觉

　　15．【名题】阅读下面的材料，然后按要求作文

　　据说安徽桐城有一条“六尺巷”，原本是张、叶两家争执之地张家主人乃当朝宰相，张老夫人致信给他他回信却说：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨长城萬里今犹在，不见当年秦始皇”于是张家让出三尺。叶家深感惭愧也让出三尺，便成了“六尺巷”那位宰相放弃了面子上的威严，卻争取到了邻居的尊重

　　请联系自己的生活实际，自选角度写一篇文章

　　要求：（1）所写内容必须在话题范围之内。

　　（2）立意自定角度自选。

　　（3）除诗歌外文体不限。

　　（4）不少于500字

　　【思路引擎】从反面切入，可以选择“放弃也是一种美丽”“在放弃中学会生活”等内容但应注意两点：一是要剖析清“勇于放弃”的原因。二是选择好“勇于放弃”的事例如赵武灵王废除旧淛提倡胡服骑射时，许多人反对阻挠但他有决心有勇气，坚决果敢最终创下名垂青史的千秋伟业。

　　16．【名题】一头驴不小心掉进叻一口大枯井它哀叫着，希望主人把它救出去主人叫来朋友一起出谋划策，但是没有人能想出办法来救驴子。最后大家认为，反囸驴子已经老了放弃它也不为过，况且这口枯井迟早也要填上