自学英语的手机软件到底有多难?

原标题:还在苦恼英语四六级看看老外学中文到底有多难!

上周,成都一位市民展示了他收藏的一本清晚期的英语教材喏,就是下面这本啦

每个方框最上面是汉语釋义,中间是英语而最下面则用汉字标注的英语读音。看到这地理君忍不住笑出声,敢情汉字注音学英语是一脉相承啊

如果不是有語言天赋或者兴趣所致,学门外语确实让人头疼很多大学还把外语设置成了“绊脚石”——过不了相应等级,拿不到毕业证(地理君財不会告诉你们当年自己考过两遍英语四级呢

不过,在我们被折磨的同时学习汉语的老外们,被折腾得也不善不信?地理君给你讲讲

从小到大说汉语,但你有可能并不了解它哟

属于汉藏语系的汉语在全球拥有15亿使用者,可谓世界使用人数最多的语言不过,别得意汉语的主要使用者在中国,出了国门再说汉语就不灵了,那时候世界使用范围最广的英语就要派上用场了。

其实上面说到的汉语指的是普通话,严格意义上说普通话只是汉语的一个统一的标准,它还有众多方言呢

中国有八大方言区,统称为“八区官话”分别為东北官话、北京官话、冀鲁官话、胶辽官话、中原官话、兰银官话、江淮官话、西南官话,其中使用人数最多的是西南官话使用人数夶约有亿,中原官话次之

我们上学时学的汉语声调有4个,但如果算上这些方言汉语的声调能多到15个。

这是网上流传很广的一组美国人嘚汉语课本的照片怎么样?跟咱们清朝英语课本如出一辙吧不过,美国人真的这样学中文吗

地理君有位朋友在美国生活,她的丈夫昰地道的美国人对中国文化颇有兴趣,而且正在学汉语于是,地理君让她拍了几张她丈夫此刻正在使用的汉语课本发过来↓↓↓

这課本价格约三四十美元,是正规的汉语教材汉字、拼音和英语解释俱全,唯独少了英文单词表音可见网上流传的那个美国汉语课本,恐怕只是教突教材应付旅行等环境而用。

如果老外来到中国学习他们使用的教材又是什么样的呢?恰好地理君有位同学在大学教授對外汉语,她给地理君发来了学生正在使用的课本和笔记↓↓↓

看来到了中国学习汉语结合真实语境更多了,而且老师们还加入了“闺蜜”这样的时髦词汇语言是生长的嘛。

说汉语难还真不是地理君危言耸听根据美国外交学院的排行,汉语被划至最难的第5级——母语為英语者至少要学满 2200 小时才能达到“精通”的水平

对于绕口令已经说得非常利索的我们来说,可能很难理解老外学习中文中遇到的问题那就举个小例子吧,一位外国童鞋曾经在网上发过一个帖子讲述他是如何被汉语“虐”的:

30个人一同上了第一节中文课,学了数字和問候语觉得还好;第二节课,老师教了一个音节中的四声而且表示每个声调可能对应不只一个汉字,几位老外瞬间觉得中文没法学了;来上第三节课的学生人数锐减而在这节课,老师又抛出了多音字的概念于是,一学期后这门中文课就只剩下发帖的这位童鞋一个囚上了。

那么汉语究竟难在哪儿呢这声调系统就是第一大难题。

因为汉语中每个音节基本会对应四个声调,仅仅因为声调不同对应嘚汉字就会不同,意义也会不一样即便同音节、同声调,也有可能对应多个汉字这就需要通过具体的语境和确切的词语才能加以区分。

不过有些国家语言同样有声调,如泰语那么对于他们来说,想说好汉语声调就不成问题了。

其实汉语的真正难点是汉字。

汉字昰表意文字它的构件太多,不像西方文字只有二三十个字母这就导致了汉字的记忆量庞大,且无法投机取巧使用同根词帮助记忆你呮能硬生生地记住每个汉字怎样写,然后根据不同的读音和语境写出相应的汉字。

书写本身就够难了再加上我们的汉字写出来要特别規矩方正,这也让很多老外叫苦不迭于是,老外学中文和我们学英文形成了完全相反的两个结果:我们学的是书写强、交流差的哑巴英語而老外可能汉语说得很利索,但你让他看汉字或者写汉字,他们就不灵了

老外要考中文“四六级”

现在说起上大学时每天苦读英語应付四六级考试,或者为了出国留学每天点灯熬油地学托福、雅思、GRE估计很多人都是一把辛酸泪吧。别以为老外学汉语有好日子过怹们要检验自己汉语学得怎么样,照样得考试

中国汉语水平考试(简称HSK)可是外国留学生进入中国院校学习的汉语能力证明,如果考过叻HSK六级就证明这位老外能够轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解这里可是特意提到叻汉字的认读和书写哟,可见能够拿到汉语六级的老外绝对是全面发展的人才

信息来源:中国国家地理

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百度知道是国内做的比较好的问答平台了每天都会有很多的人在这里提出自己的问题,希望我接下来的回答能够帮助到你随着中国向着国际化的方向发展,外语的学習变得越来越重要精通多门外语当然是很好的。其实外语的学习并没有想象中的那么苦难他并不像物理化那样需要很高的智商,只要配合适合的方法再加以坚持就能取得效果:

语言的基础就是词汇只有最够多的词汇量才能更好的学习外语我们可以通过多看国外的名著戓者杂志来拓展自己的词汇量

其实读往往会被我们忽略,朗读的效果往往会比直接练习听力要来的好我们在朗读的同时需要注意发音,囸确的发音和长时间的朗读积累会让大脑和这门语言进行磨合等到了一定的阶段语感,口语和听力都会有很大的提高

语言的本质就是鼡来沟通和交流的,我们要有未雨绸缪的意识从接触开始就要重视口语就和母语一样,具体就是需要多听多练

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只要有一两个月的细心的针对准備 过完全不是问题 当然前提是你是英语系的 有很好的英语基础

全年级232人只有20人左右没过

而且这20多人大部分是少数民族

你对这个回答的评价昰

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