高等代数教材的问题?

高等代数教材是现代代数学的基礎知识,是学习掌握其它数学学科及科学技术的基础,是数学专业的一门重要基础课程,是中学代数的继续和提高但由于代数学研究问题的一個基本方法——所谓公理化的方法,使得高等代数教材具有抽象、逻辑性强的特点,又由于高等代数教材研究的对象不是单一的,这样给教学带來一定的困难。据我们的教学实践,为了使学生较系统地掌握高等代数教材课程内容,熟悉本课程中某些重要的观点与方法,在本文中论述如何茬教学中用等价关系、分类、标准形、不变量、完备不变量及矩阵的初等变换的观点和方法来处理高等代数教材中的部分教材内容的

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高等学校教材:高等代数教材(苐3版)


高等学校教材:高等代数教材(第3版)
《高等代数教材(第3版)》的前身《高等代数教材讲义》(1964年由高等教育出版社出版)算起它已问世近40年了。国内广大读者从它得益也对它肯定。《高等代数教材(第3版)》又是从我们的师长段学复教授、聂灵沼教授、丁石孫教授继承下来的我们感到它有着历史的纪念意义。因此在修订时力求保持它原来的框架和原来的风格
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