• 作者： 教育部基础教育质量监测Φ心
• 出版社：教育科学出版社
• 版权提供：教育科学出版社

　　《如何 开展中小学必读丛书校督导评估》系教育部督导团办公室委托 任务“峩国中小学必读丛书校督导与评估研 究”的成果之一与以往有关学校督导评估的著作不 同，本书第一部分 给出了一套“以学生发展为本”的《普通中小学必读丛书校督 导评估方案》并 提供了一套完整的学校督导评估工具以及方案和工具 应用的案例，具有 很强的操作性對于地方学校督导评估工作的开展具 有很强的现实指导 意义。《如何开展中小学必读丛书校督导评估》还分列了方案 研制阶段的四项基础性成果供读者参阅，以 更好地把握和应用这套方案

• 作者： 教育部基础教育质量监测Φ心
• 出版社：教育科学出版社
• 版权提供：教育科学出版社

书名:教育测量与评价丛书：如何开展中小学必读丛书校督导评估

作者:教育部基础敎育质量监测中心著

出版社：教育科学出版社

　　《如何 开展中小学必读丛书校督导评估》系教育部督导团办公室委托 任务“我国中小学必读丛书校督导与评估研究”的成果之一与以往有关学校督导评估的著作不 同，本书部分 给出了一套“以学生发展为本”的《普通中小學必读丛书校督 导评估方案》并提供了一套完整的学校督导评估工具以及方案和工具 应用的案例，具有 很强的操作性对于地方学校督導评估工作的开展具 有很强的现实指导意义。《如何开展中小学必读丛书校督导评估》还分列了方案 研制阶段的四项基础性成果供读者參阅，以 更好地把握和应用这套方案

部分 普通中小学必读丛书校督导评估方案与工具

第1章 普通中小学必读丛书校督导评估方案

一、学校督导评估的目的

二、学校督导评估的原则

五、学校督导评估实施建议

六、学校督导评估实施的保障机制

第2章 普通中小学必读丛书校督导评估工具

一、学校督导评估工具简介

四、学校督导评估报告案例

第二部分 普通中小学必读丛书校督导评估方案研制报告

第3章 国内基础教育阶段学校评估方案分析

四、基于国内方案构建的指标体系

附录1 不同地区的三级指标分布

附录2 不同学校涵盖类型方案的三级指标分布

第4章 学校評估方案案例研究

一、学校评估方案结构与要素分析

二、学校评估指标体系分析

三、学校评估设计的经验与启示

第5章 法律框架下学校督导評估指标体系的建构

一、学校督导评估法律依据的建构

二、学校督导评估指标建构的法律依据

三、完善学校督导评估法制建设的对策与建議

第6章 我国区县教育督导评估调研