儿童发育迟缓表现有什么表现？？

点击联系发帖人 时间：2018-09-23 01:35

儿童发育迟缓表现

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　　2012年十月中旬的男孩，昨天带去儿保科，做了PPTV,智商只有80，检查了两次，第一次只有64分，因为当时医生没有在他身边，所以又重新做了一次，后面是80，他做题速度很快，两三分钟就做完了，所以有些题目他根本没有经过思考就胡乱点了一个答案，不过有可能是他真的不会。
　　这个结果拿给医生看，聊着聊着我就控制不住情绪了，当着医生就泪流满面。从昨天下午四点多拿到结果到现在，我不知道哭了多少次，到现在仍然无法入睡。
　　这几天看了很多相关的帖子，也和两位妈妈聊过，只是每家的小孩情况都不一样，所以我想自己开个帖子，说说我们家的情况。

　　心塞，我家孩子也刚刚去医院检查过，各项指标都是轻度发育迟缓，还有自闭倾向，不知道自己这段时间是怎么熬过来的，加油吧，孩子会好的。

　　七岁或八岁再读一年级，智力稍微差些没关系。多点耐心，只要学习基本跟得上就行。我班上也有这种学生，只要生活习惯好，班上同学老师也不会歧视他的。

　　我也觉得医院的智力测试不准的。小孩子需要时间，多带他出去玩，多鼓励他，会越来越好的。

　　楼主多带带孩子，多教教他吧，又是外婆带，又是奶奶带，最重要的启蒙老师不是你，他这样很大一部分责任在于你吧，多带他出去玩玩，多见见世面，多让他与人交流，会好的，一点一点的教，别发火，宝贝会更棒的

　　我觉得你小孩没问题啊，我儿子上课也经常放空，但是你问他老师讲了什么他也答得出来！

评论：我儿子小时候每个老师都跟我说过“你儿子活在自己的世界里”，缺乏对视，玩的专注的时候老师怎么叫都听不见，当时好像只对我的叫声敏感，上课的时候很少听，都在忙自己的。有次六一表演节目，从两边出场，他自己爬着出来。但是和小朋友玩的时候很开心。现在一切正常，成绩好。
评论：我儿子现在的情况就是这样，在学校和老师同学没有交流，只有一个固定的玩伴，上课晃神，不敢主动，不会穿衣服，动作迟钝，老师有时候喊他不理。如果他能和其他小朋友玩得开心估计我也不会这么焦虑了。
评论：楼主你孩子在学校老师教跳舞什么他会跳吗。我女儿跟你儿子某方面有点像，但她在学校跟小朋友会交流互动,跟老师会少点,性格也是比较内向，出去陌生人问她基本没回答，灰常粘我，目前在做感统训练，但很被动。不过我女儿学东西比较认真，很喜欢我讲故事，就是出去不自信，怕生
评论：会跳，但是动作不标准，不敢放开，你们家的感统训练多久了？我也担心以我儿子的性格，他不一定能主动去适应
评论顺顺猴2016 ：你好

　　楼主，担心多了，人和人本来就是不一样的，有热情的，就有冷淡的。有灵活的就有木纳的，性格总是不同的，这样的世界才精彩，孩子小，你不要着急，耐心等他长大

　　小孩子那么抗拒，为什么不晚肯上学！重儿子很正常，但三峰就是不愿去幼儿园，当时每晚睡觉都睡不好，商量能不能不去！后来就没强迫他去，直到快五岁了直接上大班，表现很好，老师都说看不出没上幼儿园。期间常带出去玩，报了两个活动班。

　　看完楼主这么多段的诉说，我感觉我儿子小时候也是这样的，公认的发育迟缓，胆小，不自信，不敢参与集体活动等等，但是，我想说的是初中和高中他都是凭自己的能力考进我们省最好的学校，现在阳光开朗幽默十足。我很庆幸当年不知道有自闭症这么个病，不然我会乱套症状害惨孩子的。

评论：开口讲话是比较忽然开窍，两岁之前打死不说话，两岁之后话多过大话西游的唐僧，其它方面是慢慢开窍，整个小学还是比较胆小缺乏自信，上初中后就好很多，高中都任班干了。当然，这中间离不开父母的鼓励，多陪伴孩子是最重要的。

　　看完楼主这么多段的诉说，我感觉我儿子小时候也是这样的，公认的发育迟缓，胆小，不自信，不敢参与集体活动等等，但是，我想说的是初中和高中他都是凭自己的能力考进我们省最好的学校，现在阳光开朗幽默十足。我很庆幸当年不知道有自闭症这么个病，不然我会乱套症状害惨孩子的。
　　看了你的评论心情舒缓多了，我家儿子跟楼主症状也是一摸一样，四月一号要去做头颅CT，上次检查也是说发育迟缓，每天都活在焦虑中，不知道从哪里开始教育

　　如果我告诉你我儿子一岁三个月会走，只会叫爸爸妈妈，还不清楚，两岁时还很少说话，到现在快五周岁了说话还不大清楚，从会跑了之后到外面玩，一群孩子，他很少和别人交流，总是和别人一碰面就跑，当然挖土，捡树叶时也能静一点，和别的小朋友玩一会，后来我发现这是他和别人玩的方式，他喜欢跑，别的小朋友也会跟这他跑，骑自行车比别的小朋友晚半年，别人能转着登了，他硬是一只脚蹬了半年，扭扭车，滑板车，都不爱学，也没别的小朋友滑的好，我觉得他是太喜欢跑了，幸趣群在，平时我也不逼他看好时机适当引导一下，现在上幼儿园中班，老师教写数字，不学也不会写，只会描红，总觉得他比同龄小朋友差一点，当然我做为妈妈也不是个聪明的大人，可是我儿子很快乐，放学路上看到迎春花开了，他会唱自己的小黄花之歌，我也担悠过，但你请你理性的观察他，孩子存在个体差异，但如果真的有问题你也要慢慢来，建意你看看，好妈妈胜过好老师，，

　　楼主自己的孩子不要和别人的孩子比较，给他时间早晚别人会的他也会会的，只是慢一点，这个距会越来越缩小的，人生很短，人活着很累，为什么不多让他多点快乐，有的调察结果显示，体力劳动者比起那些人们眼中的成功人示更容易获得幸福感和快乐。世界上万般人万般种工作，不会每个人都达到完美，但快乐的人总不会差，只要我们的孩子我们正确的引导他，他会步入自己的那条道路，他是个正常人他又很快乐，我们还要求什么呢

　　我儿子四岁，很排斥陌生人。在幼儿园也是很内向胆小，不问老师不说话不跟小朋友玩，极其敏感不自信，也是愁死人。

评论：我儿子跟你儿子很像，给我的感觉就是懵懵懂懂的，有时挺机灵有时很木纳。在家很活泼好动，语言能力一般。在幼儿园胆小内向，不说话，不跟老师互动，上课时整个一个神游状态。昨天开家长会，老师叫背书，全班就他嘴巴不动，在那里东张西望的。哎！好不好都是自己的命！没办法
评论：情况还真的挺像，我儿子有报语言兴趣班，其他的小朋友都学的很投入，只有他一个人不动手也不动嘴，回家又话多得很。

　　我怎么觉得四岁半的小孩这样是很正常的呢，不觉得比同龄小朋友差啊，最多可能感觉内向一些。

他性格方面确实比较弱，敏感胆小，也许不是特别机灵，不过现在也没那么担心了，就是一个很普通的小孩，以后当个普普通通的人吧
评论：对的，家长的心态很重要，平常心好了。

　　我家宝宝快5岁了，诊断轻度发育迟缓，现在还不怎么会说话，但是喜欢跟别人交流，理解能力也可以，我也失眠了

　　谢谢你的分享，有时间的时候能否分享你帮助他成长的几点措施，谢谢。一个同焦虑的家长求助：）

　　我们还有三个月五岁，和你描述的很像，没有去过什么正规医院检查过，有些方面很差，有些还行，以前去过合肥一个医院，是三岁多去检查，他说我们有自闭症倾向要我们做什么电疗，我感觉特别像骗钱的，就没做，回来就上幼儿园，现在同学基本都认识，不喜欢学的，基本不张口跟着学，很喜欢做游戏，玩的，感觉很多地方很像，比如特别自卑，如果感觉别人嫌弃就不给人家玩了，如果别人对他凶，他马上就要委屈的哭，而且那个脾气必须要发泄出来，不然感觉很委屈，我也不知道该怎么办，特别好动，幼儿园排节目，平时不跟着练，上台表演，他却完全跟得上的节奏，把一个舞蹈跳完，反正感觉智商只有三岁多，也跟同学互动，特别喜欢跟哥哥玩，很容易跑神，我说的乱七八糟，总之很多都很像的，进步就是呀一直都有进步，就是跟不上同龄的孩子

　　楼主，如果看见，可以加我微信，

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经专家评估，辰辰存在以下现象：

1.刚来中心评估时，辰辰特别依赖爸爸妈妈爷爷奶奶，完全不愿意和服务师互动，咬牙胶还没放进嘴里就大哭不止，极度害怕陌生人；
2.拒绝吃他人给的食物；
3.不会圆唇，不会用吸管，还在用奶瓶，吃东西不愿意咀嚼，喜欢吃软一些，精细一些的食物；
4.认知理解差，只会模仿一些简单大动作，听不懂指令。

根据辰辰的具体情况，言语服务师为童童制定有针对性的训练方案：

1.进行口肌发音训练，增加口肌能力，练习咀嚼，改善独立进食能力，帮助她学用吸管喝水，学会啜吸；
2.同时安排认知课，提高她的认知模仿能力。

第1节课，辰辰哭的很厉害，服务师并未按常理“出牌”，那节课通过互动投影仪和水柱，在互动的过程中给她建立了规则，不断地告诉她，不哭就可以看水柱里的鱼，在看的过程中，再告诉她，可以看二十秒，等我数到一的时候就关掉，等到快下课的时候，她可以跟着我后面一起倒数了，“5,4,3,2,1”，还没数到一她就自己关掉开关了。之后的上课就是利用给她建立好的规则，把需要训练的口肌发音添加内容进去。

经过3个月的训练，辰辰的咀嚼能力有了很大的提高，奶奶反映在家可以吃以前从来不去吃的蔬菜胡萝卜苹果等食物了，吃饭的速度都比以前快多了，喝水的时候会自己跑去拿吸管给奶奶，让奶奶帮她训练用吸管喝水呢。

现在，辰辰会说爸爸，妈妈，爷爷，鸭鸭等词语了，大动作模仿，五官指认，相同配对都已经熟悉掌握了，不再是以前那个抗拒上课有分离焦虑的辰辰啦！

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