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陈昭良：托福阅读29分，总分91分
青岛新航道
原创作者:青岛新航道 & &
　　非常感谢新航道提供的优良的学习环境和一流的师资力量，让我的托福成绩在短时间内取得明显的进步。每个单项都有极大的提升。
　　我的出国决定相较于其他同学做的比较晚，六月份才第一次考托福，做了两周TPO就上考场了，结果的惨烈也在情理之中。所以七月份我直接报了新航道的100保分班，先特别感谢阅读郑静老师、听力邱冰老师、口语谭笑老师和写作邓立波老师。在上课的过程中我也认识了很多小伙伴。经过了一个多月的学习，我的托福阅读考出了29分，下面我就谈谈阅读的学习方法。
　　首先，最重要的是单词，我的单词量不算太高，一开始接触托福的时候，很多单词都比较陌生，认识拼写却不知道准确的含义，好在郑静老师每节课都逼迫我们背单词~其实托福的单词也没那么难，不信你去背背GRE单词看看吧。背单词的效果是显而易见的，这之后，阅读中的单词题基本都可以全对。
　　第二，我想说的是对长难句的分析，这也是我在新航道受益最大的一部分，不得不说郑静老师教的非常棒，让我短时间内掌握了对于长难句的分析，在我后来的GRE复习中，长难句分析的这套方法也帮助了我很多。结合着克服单词和长难句，我的阅读水平有了很大的提高，文本中基本不会出现难以理解的句子，因此阅读速度和质量都会有明显提升，举个小例子，我最开始做TPO的时候，基本都是卡着点做完的，而到后期，每篇阅读的平均用时都在15-18分钟，而且正确率也提高了，省出大把的时间给我检查。
　　第三，可能是被大家忽视的问题，也就是背景知识的掌握。背景知识可能没有前两点重要，但这是迅速进入阅读状态和树立自信的一步。比如我在考试中遇到了一篇讲述洛克菲勒集团垄断的文章，先前的两段做完，结合知识背景我已经大致了解了全篇大意应该是什么，文章的发展方向又会是什么。这相当与猜题，但结果往往八九不离十。即使之后的文章中再碰到不明白的句子和单词，也能通过背景知识猜出来。当你发现文章背景是你所熟悉的时候，整个人都会变得非常自信和果断，有些题，甚至靠常识都可以答出来。而自信，是面对托福阅读最好精神武器。
　　最后，再次感谢新航道以及四位老师对我出国路上给予的帮助，也希望每个在新航道学习的同学都可以实现自己的梦想!
　　青岛新航道专注于青岛托福培训，更多专业知识可点击青岛新航道官网咨询。
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责编:边媛媛
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清浅学姐答疑总结：
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应小编的要求，来段简短的自我介绍吧:萌新们可以叫我清浅学姐，本科淮安某二本师范学院，18年考取南京师范大学学科教学(英语)的准研一学姐，学姐经过近一年的努力考出的初试成绩，也就英语二的91分还可以看(吹嘘一番
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大家想必都知道英语二比较简单，但是憋因为它的相对简单就掉以轻心喔，想上90+也是需要下一番功夫的呀，在这里，学姐愿意倾囊相授自己的备考经验，欢迎大家来咨询提问喔～[媚眼]
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学姐好！向学姐学习！我也是考英语二，请问学姐我基础比较差，需要借鉴英语一的经验和参考书复习吗？
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您好，请问现在英语复习应该把重点放在哪里？背单词积累还是练习做真题呀？感觉很花时间，效果不高～
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大饼子2019 发表于
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我去年是从九月初开始刷英语真题，并且先从英语一的真题做起，因为英二10年才开设，真题数量其实有限。
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扣一扣123 发表于
您好，请问现在英语复习应该把重点放在哪里？背单词积累还是练习做真题呀？感觉很花时间，效果不高～ ...
个人经验来看，目前是背单词的时间段，因为真题英一+英二的话也就30来份，前期把基础打扎实了，后期才能更轻松哈～
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学姐你有男朋友吗？
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学姐我想问一下，我也是考英二的，但是我现在也是在背单词，每天会看何凯文的每日一句，还有新东方唐静老师的翻译，但是感觉我每次的翻译和老师们的都相差很大，很受打击，还有真题的话是现在先做英一的题还是等暑假过完了再做呢?我买了老蒋的精读80篇，但是还没有开始做，因为现在这个时期对英语的学习有点迷茫，请学姐解答一下，谢谢啦~[嘿嘿][面条泪]
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【孩子班主任愉悦之门 91】32年班主任：这9类孩子永远拿不到高分！中考只会垫底！
时间： 22:00:27 来源：网络
北京初中生每一个学生都是可教的，有潜力的！如果一个孩子有上进的心，愿意改变，几个月就成绩就会有很大的长进！但是，如果一个学生完全不想改变，没有好的学习习惯，你做再多也徒劳。就比如下面9类学生，如果再不改正过来，中考就只有垫底了！基础不扎实的同学表现：这种同学最典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有落实学习要求。比如老师要求必背的没有真的背下来，连符号都不会写；比如该掌握的没有真的掌握，老师反复强调还是出现错误。对策：这一类同学，课一定要有预习，并在听课时要有主动性，尽量在听懂的基础上做笔记，而不是一味抄笔记，否则根本就没有思考的空间，实在听不懂一定要标记出来，课下尽快找老师或者听懂了同学给自己讲讲。对于一些书上的公式、定理、单词、成语等基础知识，自己可以做些归纳整理，扎实基础！靠惯性思维做题的同学表现：这样的同学表现为喜欢说“这题我做过”，但是做完就错。因为这种同学会受以往熟题思维的影响，思考问题比较偏面，易受做过题的题干扰，导致解题出现偏差。甚至有的同学只是机械的记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法！对策：做题时要学会思考题中所包含的知识点的运用，题与题之间的异同、联系等。通过思考整合知识点，就会慢慢提炼出思路，以后再解这类题就会顺畅很多。每思考一次就会加深一次印象，也会逐渐形成自己的知识体系。答案不规范的同学表现：这样的同学通常数学特别好，文科不好。比如在回答物理、化学实验题的时候答题语言不规范，用口头语言描述答案，导致实验部分频频失分。再比如的学生书写潦草，涂改随便，评卷教师看不清难给分，都是典型的表现。对策：在各种考试中，规范大题能帮助我们提分不少！所以建议孩子在平时的学习过程中多加注意规范答题。在规定的卷面内做题，保证书写自己清晰，不乱涂乱改。文科类题目中，尽量分点答题。一些数学、物理类难题，一定要书写清楚各个步骤，因为很多题目都是有步骤分的。不会审题的同学表现：这种同学通常的表现就是说自己粗心，答题答非所问。比如语文，有些同学拿到文章，还没有完全读懂文章，甚至还没读完，就着急答题。由于找不出或找不全试题中的关键词，造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的“难题”，都是因为学生没有读题导致的。对策：其实，这个时候同学们再读几遍题目，尤其是几何题，综合题。看清题目的已经条件，转化成自己理解的方式，同时将已知条件标注到图上，才能让做题有的放矢。缺乏考试技巧的同学表现：这样的同学最典型就是做不完试卷，还有就是在一道题上花大量时间，结果得不偿失，后面的题都没有解出来。当然，做不完试卷，也有可能是基础不扎实，不熟练造成的。对策：考试其实是有很多套路的。在考试中，拿到试卷后，先对试卷进行整体感知，初步了解下试卷的难易度，合理安排答题时间，避免会做的没有做，不会做的却浪费了时间的情况出现。解题应注意“两先两后”的安排：先易后难、先熟后生。答题过程中，审题要慢要细，做题要快。重视检查环节。计算能力差的同学表现：数学、物理、化学三科都有计算题，计算能力弱的同学，在做演算类的试题时不能计算完整，计算结果总是出错，会导致三科都有计算性的失分加在一起相当可怕！对策：这个其实没有什么捷径，就是平时多练习。多次练习后，对知识点、计算公式等熟练掌握后，速度自然就上去了。眼高手低的同学表现：这样的同学一般成绩在中等和中等偏下水平，有时候比较浮躁，复习中怕麻烦，解题过程过于简单化。复习走马观花，点到为止。对策：1.要坚持课前预习、课后复习的习惯2.及时查漏补缺，完善所学的知识面3.树立信心，要细心、耐心、虚心的学习各块知识心里素质差的同学表现：不少同学每逢考试心理就紧张，更不要说是期末考试了。走进考场面对试卷，就会头脑空空，平时熟悉的公式、定理回忆起来也变得困难，注意力不能集中，等到心情平静下来，已浪费了许多时间，看到许多未作的题目，则会再次紧张，形成恶性循环。对策：这时要迅速进行心理调节，使自己快速进入正常应考状态，可采用以下两种方法调节焦虑情绪：①、自我暗示法。用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己：我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成绩;我虽然有困难的题目，但别人不会做的题目也很多。②、决战决胜法。视考场为考试的大敌，用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。不重视错题的同学表现：很多同学在复习阶段不重视错题，做错的题目连答案都不该，或者仅仅把标准答案写在旁边，不去总结错误的原因、总结正确的方法，导致考试中一错再错，成绩难以提高。对策：容易出错的地方，就是学习的难点所在。发现规律，抓住重点，才能能有针对性地复习补救。所以，一定要整理一个“错题集”，每次作业、测试和考试之后，将其中错的题目都记录下来，这些很可能就是同学的知识漏洞，家长要督促孩子经常看这些题目，时间长了漏洞就会补上。如何关注北京初中生？①复制“bjczs99”，在微信“添加朋友”中粘贴搜索号码关注。②点击微信右上角的“+”，会出现“添加朋友”，进入“查找公众号”，输入“bjczs99”，即可找到。更多内容，敬请期待！③suzanbei
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