怎么锻炼有什么软件可以锻炼语文写作水平的呢?

高中生要怎么练字?字一直不怎么样 考语文的时候一开始还好,写着写着,写到作文的时候,又紧张字又多,写不好字了.字已经写了
问题描述:
高中生要怎么练字?字一直不怎么样 考语文的时候一开始还好,写着写着,写到作文的时候,又紧张字又多,写不好字了.字已经写了这么久了写字帖还有用吗?而且自己写字帖的时候会不自觉的按照自己的写法去写.是不是已经成形了?有除了字帖之外其他的方法吗?如果推荐写字帖的话该买哪本?
问题解答:
不用写多,每天写五六行,好好写,坚持一段时间,把每天写的字夹在一起,一段时间后你就会发现有变化... 我们老师的方法 很有效果 再问: 那该写什么字帖呢? 再答: 其实不用字帖 自己照着书写
我来回答:
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  诚信,就是要诚实守信,对自己,对他人,对集体,都要有责任感.它不仅仅是我们中华名族的传统美德,还是每个人从小讲诚信最起码的标准.  一个人只要讲诚信,别人才会赞赏他,尊重他,亲近他,在有困难时才会帮助他.否则,人们将不会信任他.  北宋词人晏殊,在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝.皇帝召见了他,并要他与一千多
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人……我最感恩的人是老师 当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心带到了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂. 那次,您在教室里走了一圈,目光注视着每一个同学.
老师的眼神:表现出对我们的关爱,对我们的期待,那是无私的.
留在照片上的记忆 用手轻轻地翻开照相簿,一张张用时间换来的美丽照片,豁然出现在我的眼前,跟随着照片上的时间足迹,我走进了照片里…… 嘿!你瞧那边儿,对就是那张床上睡得正香的那个小丫头,瞧!她多可爱啊!听她的家人说,她才生下来7天,就照下这一张初到世界的第一张照片的.看,一个胖乎乎的小女孩做在准备好的席子上,眼睛还不时的
每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短.眼睛是人心灵的窗户.有的人眼睛大,也有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳.白天一起床.走路时,其他的器官都不忙,只有他一个睁着看路;看书时,只有他在睁着;找什么东西,也是他到处看.可是好事却轮不到他.譬如,冬天的时候,其他的四个
Today in order to allow their children admitted to the ideal of the university,learn a good professional,competitive society in the future occupy a seat strateg
亲爱的老师:今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没写作文这种不良行为的深刻认识以及一定写作文的决心. 这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不写作文,我不应该违背老师的心愿,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉,我希望老
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时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节.当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加,减,乘,除.也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索;也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您
Ma vie à l’universitéJe suis à l’université depuis trois ans déjà.Notre université se trouve au bord d’un lac.Il y a beaucoup d’arbres et de fleurs.Le matin,on
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惊喜的发现 暑假的一个星期天早上,当我从睡梦中来时,天以大亮,爸爸妈妈早已上班去了.当我穿好衣服,肚子已经咕咕叫了.我赶紧洗脸牙,就去吃妈妈早已准备好的稀饭.我一边吃,一玩弄着桌上的东西.忽然,我发现桌上还有一个鸡蛋呢!我使劲一转,真好玩!我又从冰箱里拿了一个鸡蛋,两只手同时将两个鸡蛋一起转.原先的一个鸡蛋转得又快又稳
【梵语】权:ग्रोन琪:गीQ:क्यू曼陀罗:मण्डल法文:GRON GI Q Mandala藏文:罗马字同上
Sochi is a city in Krasnodar Krai, Russia, located on the Black Sea coast near the border between Georgia/Abkhazia and Russia. The Greater Sochi area, which inc
欲望欲望,是很多人不愿碰触而又碰触了的东西.今天,我想说的是:请正确地、公平地,对待你的欲望.欲望这个词,让许多人望而生畏,有许多人,把它看作是道德的败坏,行为的不齿.连一款小游戏《霜炎传说》都把欲望贬得一无是处,一钱不值,实际上,这种评论歪曲了欲望的本身,给本来纯洁的欲望披上了罪恶的面纱.欲望有好有坏,没有人有权力去
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点亮心中那盏灯 哪怕用尽生命,都只能发出那么一瞬间、一丁点的光芒,也希望能照亮自己、照亮别人. 一位盲人挑一盏灯笼在漆黑的街道行走,当不解的苦行僧问他时,他回答:既为别人照亮,也为别人不撞到自己.读罢顿觉眼前一亮,又暗暗赞叹,此真乃智者也! 处在黑暗之中,方知光明之可贵.灯是爱与光明的化身,而此处灯更是智慧之显现.巴金
王阳明(年),名守仁,字伯安,浙江余姚人,世称“阳明先生”.王阳明生于浙江,成道于贵州.明朝正德三年(1508年),兵部主事王守仁因开罪宦官刘瑾,触怒了明朝皇帝,被廷杖四十大板之后,并发落到龙场,一住便是三个年头.这是他人生中的一大转折,成为他学术思想的新开端.在龙冈,他写成了《五经臆说》,以其极富反
听雨 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.——杜牧 我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音,雨是自然的精灵,我想.打开台灯,黄色的灯光洒上一片温暖,泡上一杯香茗,细细地品,静静地听…… 打开窗,清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入,呵,只可意会不可言传,说不出的惬意,我要三分易安的婉约,三分东坡的豪放,三分耆卿的淡泊,一段纳兰
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看了那么多技巧
依旧不知道gre写作怎么练?.
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看了那么多技巧
依旧不知道gre写作怎么练?,  gre写作怎么练?对于gre写作练习大家肯定还是没有很好的方法,那么澳际小编下面就给大家分享下gre写作技巧,相信肯定能帮到大家。
  gre写作怎么练?对于gre写作练习大家肯定还是没有很好的方法,那么澳际小编下面就给大家分享下gre写作技巧,相信肯定能帮到大家。
  gre写作技巧一、观点最重要
  新GRE作文与大部分英语写作能力的考察不同,GRE作文考察你的观点和逻辑思维能力,而大部分英语写作是考察语言能力。在GRE中,这样的思维能力分为Argument和Issue。在Argument中,要在两分钟内找出所有原文中潜在的逻辑漏洞以及推理问题。要对内容进行错误的寻找和反思。Issue中,有教育、行为学、传媒、政治等十一大类别,GRE考试的官方要求是要求考生能对这些话题提出深度的分析以及讨论,并且相应的给出自己的观点和看法,Issue最难的一点在于你必须给出合适的例子,这就要求大家在日常生活中多积累多准备了,例子最好是地道的、西方的了,避免使用一些太过中国化的例子。
  gre写作技巧二、语言需要有保障
  踏踏实实地提高英语运用能力吧,虽然GRE作文要求的语言难度相对较高,但不见得你就做不到了。第一,考生必须要用学术写作的方法,而不能出现口语化的表达。第二,整散结合,就是长短句交替出现,不至于显得空洞乏味。最后,避免单词的重复,多背一些近义词,同样的词可以用近义词来替换。语言的提高过程是漫长的,然而对于备考时间已经不足的同学来讲,现在再开始背单词恐怕已经本末倒置,到了最后准备一些模版吧,但这模版并不是让你到网上去下载下来背,而是仿写出属于自己的模版。
  gre写作技巧三、逻辑结构很关键
  由于学术写作的特殊性,文章逻辑严密是评分关键,种逻辑结构又分为段内逻辑结构和段落间逻辑结构。我建议全篇是以总分总的结构来书写,同时,段落中也采用总分总的结构,这样使得文章严密完整。也就是,先要有TOPIC
SENTENCE,之后跟上SUPPORTING SENTENCE,而SUPPORTING SENTENCE又要用DEVELOPPING
SENTENCE来对应支撑。另外,要学会灵巧正确地运用连接词,例如HOWEVER、SO、BECAUSE等等,你文章中的连接词是会直接影响到你整体写作评分的,请各位要谨记。
  gre写作技巧四、练习中寻找写作灵感
  对于GRE写作来说,日常的练习是必不可少的,只有不断的勤加练习,才能将平时积累的精美语句以及词汇运用到实践当中,通过长而久之的练习,在GRE考试中才能将这些灵活的运用,同时平时的练习还可以提高自己的写作灵感,可以迅速的从考试题目中提取写作主旨,才能保证自己的写作不会跑题,因此写作水平的提高不是一蹴而就的,而是一个从量变到质变的过程。
  gre写作技巧五、养成好的心态
  广大考生应该利用好模考,把模考当成真正的GRE考试,不仅可以检验自己的之前的复习成果,还可以查漏补缺,最重要的是在模考中调整好自己的心态,以平常心去应对,好的心态也是决定考试成绩关键的因素。
  gre写作怎么练呢?
  具体方法是,阅读一定量的题目。这样的好处有二:
  一、通过阅读题目,只找错误来训练。
  二、没有谁能保证argument里面不会出现一个你不认识的单词,万一是个关键词,那可就……
  argument其实和issue也是想通的,锻炼一者的同时另一者一定也会提高,所以不要纠结浪费时间的问题。
  gre写作计分方式:
  GRE写作的记分方式是这样的,两篇作文总分都是六分,计算公式为你的得分=(Issue的得分+Argument的得分)/2,最终的计分是以0.5分为一个格。
  而要获得满意的写作分数,应保证Issue在4.0以上,Argument在5.0以上,这样总分才能在4.5以上。
  以上就是小编介绍的gre写作技巧了,看了之后是不是gre写作到底该怎么样写想必都不用小编说大家也都知道了对不对,所以还是需要勤加练习,那么gre写作怎么练,小编上面也说到了,两个方法加在一起就厉害了,同学们加油哦!
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  2. 根据申请目标,分析申请人背景优劣势
  3. 制定各项出国考试时间规划
  4. 针对目标专业和目前背景,确定专业相关成绩提升,选修课以及辅修专业方案
  5. 制定学术、研究背景提升计划
  6. 制定实习工作计划,指导制作实习简历,提供面试辅导
  7. 制定社会活动方案及国际文化交流计划
  8. 制定名校/奖学金申请方案
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古人说:“少成若天性,习惯如自然”,良好的习惯对写作来说尤为重要,我们往往会发现,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些同学的作文让老师都拍案叫绝,稍作了解,便会发现,这些同学之所以“会写”,完全缘于他们已养成了良好的写作习惯,平时注意多看、多思,多看了,胸有成竹,信手拈来;多思了,下笔如有神,洋洋洒洒,一挥而就。1、开阔视野,多方面观察、感受生活文章是现实生活的反映,要想写好作文,首先要注意观察和感受生活,古往今来,凡是写文章有所成就的人,都十分重视这一点,汉朝的司马迁说:读万卷书,行万里路,这“行万里路”就是指要从多方面观察和感受生活,他本人也正是这样做的,从20多岁就开始漫游全国,考查史迹,采访史料,终于写出了著名的《史记》。多方面观察和感受生活的意义在于:首先,可以从生活中获得丰富的写作材料,因为我们写作文,无论是写人、写事、还是描写景物,都是在写现实生活,都需要现实的生活情景、生活细节,而这些生活情景和生活细节,是不能凭空捏造出来的,只能通过多方面观察和感受生活才能获得,即使是合理想象的那部分,也是以现实生活为基础的。其次,可以使文章获得较深刻的思想意义,因为只有与现实生活有较多的接触,我们才能准确地把握事物的本质,才能有较深切的感情体验,准确地把握了事物的本质,有了较深切的感情体验,才能写出思维意义深刻的好文章(具体可查看马海祥博客《如何才能写出好文章》的相关介绍)。多方面观察和感受生活,首先要尽量多参加社会活动,在生活中观察身边的各种人、事物和景物,把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”,这样,等到我们动笔写文章的时候,这些装进“仓库”里的材料,就会自动出现在我们的思考过程之中;其次要留心身边的人和事,注意多听多看,因为不管是谁,活动范围总是有限的,不可能每一种活动都能参与,所以,我们就要多听多看,从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料,这样做,有时甚至比亲身参与的获取量还要大。比如,我们在北京却可以听到广州的事,还有我们作为旁观者的时候,却可以比当事人观察得更仔细,因为当事者迷,旁观者清等等。再次,我们在接触生活的时候,仅仅用眼睛和耳朵还是不够的,还要用大脑,要对面前的事物进行深入的思考,看看它到底有什么样的表现形式,特征是什么,说明什么问题,只有这样,我们才能发现生活中的道理,把握事物的本质,产生较为深刻厚重的思想感情。2、广泛阅读文章古人说过:读书破万卷,下笔犹有神,鲁迅也曾这样说:只看一人的著作,结果是不大好的,你就得不到多方面的优点;必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了,这都是前人的经验之谈,是有很深刻道理的,很值得我们认真借鉴。广泛阅读为什么如此重要呢?一方面,它可以弥补我们体验生活的不足,使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受;另一方面,可以使我们博采众长,多方面地学习别人的写作方法和技巧,广泛阅读应该采取正确的方法,在这方面,前人有过不少好的经验,比如粗读和精读相结合,就是一个行之有效的方法。粗读,就是拣各种范文进行阅读,读的时候不必做详细分析,对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可,这是从“广”的角度下功夫,使自己获得多方面的营养,但是,只“广”不“深”也是不行的,对那些好的文章,还需要精读。精读,不但要认真思考,看看人家主题是怎么表现的,结构是怎么安排的,语言是怎么运用的,读后还应该把这些记在本子上,俗话说,好记性不如烂笔头,只有把这些记下来,才能时常温习,不至忘掉,通过精读,可以获得好的写作方法和技巧,使我们向“深”的方向发展。3、养成用心说说真话诉真情的习惯奥地利著名小说家卡夫卡说:“什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止,写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面。”目前,在同学的作文中,存在着比较普遍的虚假现象,写进作文中的人是虚的,事是假的,观点是强加的,感情是浮泛的,失去了生活的真实性,这种情况不仅仅出现在应付作文的同学身上,即便有些同学,作文功底煞是了得,但没有养成用心说话说真话诉真情的习惯,他们的作文即使极有文采,依然脱不了胡编乱造的弊病,因此难以打动人,难以获得高分。记得前不久布置了一道参加市作文竞赛的作文题目《温暖》,先是布置作文兴趣小组的同学完成,准备从这些写作能手中发现几篇佳作,然而事与愿违,多数同学编造的痕迹明显,最终写得最打动人的是未参加兴趣小组的普通同学,这位同学饱含深情地叙述了母亲与父亲离婚后突患重病,舅舅姨姨们倾全力救助母亲的经过,此文写得令笔者动容。可见,文章贵在真情,要写好文章,一定要养成说真话诉真情的习惯,只有敢说真话,肯吐心声,才能让读者感到真诚可信,才能使你写出的那些话产生说服力和感染力。有些同学在写作中,一味地说套话,以为只要朝着光明的一面去写就是没错的,其实,这种思想的框框是完全应该摒弃的,人类的感情多种多样,不论高下,只要是自己的真情就可以如实表现。有些同学在平时的言谈中,对有些教师批评有加,但在写老师的作文中却一味地对教师歌功颂德,这样的作文能写得好吗?只能给人作假的印象,倒不如直言不讳地指出老师的缺点。语文教育老前辈都是强调学生作文“要说自己想说的话”的,叶圣陶先生说:“在作文教学中,首先要求学生说老实话,绝不允许口是心非,弄虚作假。”吕叔湘先生也说:“对于作文可以首先要求它有实实在在的内容,少搬‘公式’,少说废话。”学生作文创作是否有发自内心的真情,是衡量创作的一个重要尺度。作文创作应以敞开心灵,表现个性,真实坦白地抒写自己为创作原则,真诚是一切文学之本,尤其是初学写作者——学生所必须遵从的,对于如在某年高考作文《战胜脆弱》中,有不少学生臆造父母去世的悲痛来作文的现象,应该予以深思,并予以纠正。对于小学生来说,生活每天都是新的,随着年龄的增长和认识范围的扩展,他们周围的世界也变得越来越大,他们几乎每天都会遇到一些新鲜事,获得新知识,触发新感受,如果教师帮助学生养成一个写日记的习惯,把平日所见、所闻、所思、所感坚持记下来,无疑是为学生提供了一个极好的写作机会,对培养学生的写作能力会起到事半功倍的效果。4、养成观察感知、体验积累的习惯常常有一些同学害怕写作文,说是无话可说,无事可写,其原因大都是对生活缺乏观察,或是不习惯于思考,殊不知,大至世界和社会,小至学校和家庭,叩击我们心弦,引起我们关注和兴奋的事时有发生,同时,我们每一个活生生的“人”,其中就有很多可取作写作的材料,只要我们善于观察、善于思考,写作的源泉一定是汩汩滔滔,长流不息。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,观察就是汲取生活源泉、获得作文素材的重要手段之一,“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”写作者必须热爱生活,对生活有敏锐的感悟力(具体可查看马海祥博客《文章写作常用的的100种写作方法》的相关介绍)。热爱生活,笔底才会淌出源源清流,妙笔才会生花;观察生活,发现生活中的真善美,假恶丑,积累生活,思考生活,才能拥有自己的思想,对周围的点点滴滴形成自己的看法或独到的见解,对生活观察得越细致,则描写的事物越生动形象,因此,必须培养学生养成观察感知的习惯,大文豪苏轼主张:“博观而约取,厚积而薄发。”鲁迅先生也说过:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限。”这都说明积累在作文中具有十分重要的作用,有的同学提笔作文,左右逢源,信手拈来,一气呵成,大有取之不尽,用之不竭之势,究其原因,便是在积累上下过功夫,材料储备丰富,不少同学写作苦于无言,只好“望题兴叹”,其根本原因是缺乏素材,腹中空空。仓库里贮存的素材多寡,直接关系到作文的质量,有一则古代笑话说:一秀才写不出文章,痛苦万状,其妻见曰:“怎么比我生小孩还难?”对曰:“当然更难,你生孩子是肚里有货,我写文章是肚里没货。”学生写作文也往往就是肚里没货,因此,应培养学生养成积累素材的良好习惯,引导学生勤写观察笔记,多作读书笔记,把平时看到的现象、读到的好素材、感受到的思想火花,都记录下来,这样才不至于随读随忘,随见随忘。如走进大自然,向大自然索取写作素材.每年春夏秋冬四个季节,教师应有目的、有计划地带领学生到校园、野外观察景物、动植物、自然现象等,学生通过有目的的观察,对那些平时并不留心的事物,会留下较为深刻的印象,产生深刻的认识,这些就为学生写作提供实实在在的素材和内容。5、养成多读多思多练多改的习惯我们每一个人,凭直接经验,对社会的了解总是有限,要积累素材,也不可能样样亲历,这就必须学会多积累间接经验,而获取间接经验的最有效途径便是阅读,阅读是写作的基础,是获取写作范例的唯一途径。“读书破万卷,下笔如有神”,“劳于读书,逸于作文”,这都是前人在读写实践中总结出来的经验,读书是吸收、积累的过程,思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来,一旦需要,这些储存就会蜂拥而至,跳出来供你应用;你可以很自然地随手拈来,不费思索而顺理成章,进而推陈出新,把自己的情意表达得生动、完美,多读的确是一条通向学好写作的成功之路。自然,多读还要多写,任何技能技巧,都需要反复历练,写作也一样,训练达不到一定强度或熟练程度,就难奏效,写作更是一种创新,必须在反复实践中体味、揣摩才能悟出其中的规律,要养成勤动笔的习惯,滴水穿石,熟能生巧,在马海祥看来,写作能力是在不断实践中提高的。多读多写文自工,只有多写了,作起文章来才能得心应手,连大文豪鲁迅先生说起自己的写作体会,也是这样强调的:“文章应该怎样做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得或方法的。”因此,初学写作者应勤练笔,只有坚持练笔,才能以“量”来促进“质”的飞跃,持之以恒,写作习惯也就养成了。多思考,除了指平时对所见所闻要多思考,对周围的点点滴滴要有自己的看法或独到的见解之外,在写作时,也要养成构思、列提纲的习惯,没有思考就没有深邃隽永的文章,动笔之前,要思考选什么样的材料,定什么样的主题,以及对材料要如何组织等等,最好养成列提纲、打腹稿的习惯,这样,下笔才能一挥而就,不至于一句一句像挤牙膏似的硬挤出来。“吟安一个字,捻断数茎须”,好文章一半在起草,一半在修改,修改是写作不可缺少的重要步骤,是提高文章质量的有效方法,文坛上流传着不少方家修改文章的故事,而修改又重在养成学生自改习作的习惯,叶圣陶先生当年曾大力提倡,积极主张学生自己修改文章,大纲也要求学生养成“多写多改”的习惯,“好文章是改出来的”,这是公认的事实,文章不厌百回改,越改越精美,从起始年级起,就应教给学生自改作文的方法,调动学生自改作文的兴趣,多方面培养学生自改的习惯。“我眼看世界,我手写我心”,有了良好的写作习惯,作文自然能够学得扎扎实实,循序渐进,写作水平也就能够得到不断提高。6、要重视修改文章多多练笔固然是关键的一环,但每次练习之后,还应该进行认真的修改,这对写作水平的提高,也是有着很重要作用的,修改可以弥补一次思维的不足。一般来说,凡是稍微复杂一点的事,考虑一次总是难免有这样那样的疏忽和错误,写文章是一个相当复杂的过程,仅仅思考一次,疏忽和错误更是难以避免,只有反复思考,不断修改,才能使文章逐步接近完善,也才能使我们的写作水平在修改过程中不断得到提高,这种提高,往往比正面学习写作知识提高得要快,这是因为,我们在修改作文的时候,总要找出文章的不足,来加以弥补和改正。一般说,人对自己存在的不足都是十分重视的,我们在这种“十分重视”的情况下来修改文章,就能比较容易地、同时也能比较牢固地掌握避免不足的方法,从而从反面增长写作知识。在马海祥看来,修改文章应该从以下三方面来进行:首先,从表现主题的方面来看,主题表现得如何,是决定文章成败的头等大事。我们在修改文章的时候,应该首先看看文章的主题与材料是不是十分吻合;结构安排得是否合理;各重点部分是否都很好地突出了主题,这些方面没有问题或者修改好了,文章在大的方面就不存在什么问题了。接下来,应该从文章的几个重点部分来看,文章的每个重点部分,都有它相对独立的中心,也有一个中心与材料是否吻合的问题、材料安排得是否合理的问题,除此之外,还要看各部分是不是写得具体生动,哪些地方应该突出一点,哪些地方应该删去,直到各方面都不存在问题为止。最后,再从文章的段落、句子来看,段落和句子,是文章内容的基本单位,它们的好坏也直接影响着文章的质量,所以也要予以足够重视,进行认真的修改,这一阶段的工作,主要是看段意是否表达得具体清晰,是否有条有理;还要看各个句子衔接得如何,以及有没有语法方面的错误,等等。7、要多练笔多练笔,可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程,可以说这是提高写作水平最关键的一环,清代唐彪曾这样说:“谚云‘读十篇不如做一篇’,盖常做则机关熟,题虽甚难,为之亦易;不常做,则理路生,题虽甚易,为之则难……”大意是说,读十篇文章也不如做一篇文章收获大。常写,作文的方法、道理就熟练,即使题目很难,写起来也觉得容易;不常写,作文的方法、道理就生疏,即使题目很容易,写起来也会觉得很难。所以,我们必须要重视“读十篇不如做一篇”的道理,经常进行认真的练习,这样才能逐渐摸索出思路。练习应该带着明确的思想感情目的来进行,初学开始可先写一段表达思想感情的话,练习所有的话都围绕着中心来讲,接下来,看看表现中心的几部分安排得是否合理,学习掌握结构方面的知识。然后,再看这几部分哪些地方需要详写,哪些地方需要略写,学习写人、记事、描写景物方面的知识(具体可查看马海祥博客《文章写作的构成方式和思路》的相关介绍)。最后,再考虑用词造句,并进行相应的练习。这样带着明确的思维感情目的来练习,比单纯孤立地学习叙述、描写、结构等,收效要大得多,有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”,有了一定写作知识的同学,在练习写作时,也应该始终把思想感情放在第一位来进行。另外,练习写文章,不要怕出丑,写出来之后,应当让人家看看,挑挑毛病,俗话说:当事者迷,旁观者清,自己写的文章,往往看不出毛病,只有让别人看看,才能知道哪些地方写得不好,才能有明确目的地进行修改。另一方面,知道自己哪些地方容易出毛病之后,也能引起自己的注意,有利于自己的不断改进和提高,使自己进步得更快。
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