全球各国首脑将齐聚巴黎，共商达成一项全球气候协议，满足科学认知，大力减少温室气体排放，确保全球温升幅度低于1.5℃。众多科学家认为，为确保包括珊瑚礁、北极冰盖、以及太平洋上各个岛国在内的众多社区和生态系统得以存续，温度升高的上限需限制在1.5℃。
2014年科学家们在东南亚大湄公河流域发现了139个新物种， 其中包括长着可怕毒牙的蝙蝠、行踪诡异的白环蛇、像“摄魂怪”一样的大黄蜂和世界第二长的昆虫。
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2017年地球一小时主题“蓝色WE来”。为了的蓝色未来，发挥我们的力量！
为避免对十分脆弱的大堡礁生态系统带来不可承受的新压力，WWF号召澳大利亚政府禁止在大堡礁世界自然遗产地内倾倒任何工程垃圾。我们希望在线获得500,000个声援，并呈交世界遗产委员会。
是否需要遏制重化工产业的无序发展，从源头上减少事故的发生？
领略大自然的壮美，隆宝保护区考察中的所行、所想、所悟。
WWF物种项目主任范志勇说，我们应该使这些物种尽可能长期的保持。《眼界作文600字》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文赏析
作文一：《眼界(900字)作文》14500字精选作文：眼界（９００字）　作文
人生有很多第一次，第一次旅游，第一次坐火车，第一次砍价，第一次做饭＆＆
第一次是宝贵的。　　我第一次看电影是和姐姐在金光华的南国影院。　　刚进入大厅，只
见巨龙般的长队，姐姐好不容易才买到了两张电影票，我兴高采烈的向放映厅走去，当我踏
进放映厅的一刻，我惊呆了！映入眼帘的是一排排整齐又干净的阶梯式座椅。我踏入了带有
彩灯的阶梯，简直是美极了！好漂亮。我和姐姐找到了自己的座位，我好奇的坐了下去，舒
服极了，座椅旁边还有一个专门放饮料的设施，放映厅的后面是两个放映机。它们交换的放
映。霎时间，放映厅的灯熄灭了，在我眼前的是一张巨大的银幕，以前听我爸爸讲，他们那
时候看电影还得提一个小凳子，跟着电影放映队的后面，而且银幕只有几个平方那么大，而
如今，却比以往大了几十倍，这可见祖国科技发展的多么快！我不禁为祖国繁荣富强而感到
自豪起来！正当我陶醉在这梦幻般的放映厅时，一声巨响，我才缓过神来，原来是电影开始
了。我和姐姐一边看电影，一边吃着香甜的爆米花＆＆　　电影里的人物，让我印象最深刻的
是女儿小依、朋友盖和爸爸瓜哥。小依有着巨大的好奇心，她不喜欢住在黑漆漆的山洞里，
喜欢追逐阳光，勇于去探索山洞外的世界。盖有着聪明的头脑，无论遇到什么困难，他都能
临危不乱，想出解决的好办法。但我最喜欢的人物还是瓜哥，他把自己的家庭扛在肩上，事
事都为大家着想，为了保护家庭，他甚至不惜牺牲自己的生命。　　在这部电影里，瓜哥把
狩猎回来的战利品先分给了自己家人，最后才轮到自己，虽然只吃到了一丁点，但还是安慰
着家人，说自己不饿。在危险面前，瓜哥总是能挺身而出，让大家先回山洞里，自己挡在最
后，或者索性把自己当作盾牌，把家人搂在怀里保护起来。最感人的是电影的最后，当大地
震来临的时候，瓜哥不顾自己的安危，把家人都抛到了安全的对岸，自己却随着地震掉入了
深谷。瓜哥这些奋不顾身的行为，无不深深的打动着我。　　看完这部电影，我深切的感觉
到，一个人光有梦想还不行，还需要我们愿意付出努力，朝着梦想而行动。要像小依一样，
有勇气去探索、尝试新事物；要像盖一样，肯动脑，能想出办法解决困难；更要像瓜哥一样，
要勇敢、要做一个真正的人，做任何事都能挺身而出，为他人着想。这样的话，梦想才有可
能会真的实现。六年级：罗欣蕾
篇一：眼界作文整理　例文
这一作文题目写作
范围比较宽泛，且时代性很强。审题时，应化大为小，化抽象为具体。
下列情况属符合题
（１）可采用组词造
句法立意。如“拓宽眼界”、“放开眼界”、“眼界决定境界”、“眼界决定世界”等。
（２）从“眼界”这
个词语的本义出发，进行引申分析立意。“眼界”指所见事物的范围，由此可理解它的引申义，
“眼界”可以是一种见识，一种阅历，一种智慧。它的借指义“见识的广度”也可以向外拓
展引申，可以指人的一种宽广的胸怀、一笔财富，也可以比喻为人生的志向、目标等。由此，
我们可以从为什么要放开眼界，放开眼界有什么作用这个角度立意，可有以下立意：“放开眼
界，铸就辉煌”、“放开眼界，收获人生”、“放开眼界，发展自我”等。
在以上两种情况中，
如果把“眼界”可以引申为：见识的广阔性，意识的前瞻性，认识的全面性。那么这样的作
文也应定为切合题意。
一、素材超市
（一）思考如何把伟
人、名人联系到眼界上来
１，国家领导人的眼
界，高瞻远瞩申报奥运。
２，比尔盖茨的眼界，
林则徐的眼界，布鲁诺的眼界，魏源的眼界，
得出了不同的
结论。显然，乙的报告正是鞋厂领导想要的结果。
好的视力让你清晰
辨认事物，开阔的眼界让你透过现象看本质，并决定着你人生的方向。
３、一粒种子虽然渺
小却胸怀广阔的天空。？？　疲惫中醒来，阳光亲吻她的眼睛，抬头望天，满眼都是纯净的蓝，
她知道这就是她梦寐的天空。拥抱天空，开阔眼界——野百合，真的可以拥有春天！
４、井底之蛙的故事。
５、看到百川灌河，
河伯欣然自喜。面对海神若只有自惭形秽、望洋兴叹；而“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”
的苏子则曰：“盖将自其变着而观之，则天地不能以一瞬。”？？　没有眼界的世界是黑暗的，就
像不透光的瓶子遮去了头顶灿烂的阳光。
（四）有关“眼界”
的经典语录：
１、心有多大，目光
就有多远，眼界就有多宽。
２、人之所以为人，
在于丰富的主观能动性，而绝不是机械的集体无意识。人才和庸才的区别就在于前者更有思
想，更有开阔的眼界。比如，一位棋手如果只能推算五步，很难取胜，满盘考虑才能步步为
３、视界既是眼界，
眼界决定高度。中国兴衰的历程无疑是最有力的证明：盛唐之时，推行积极的对外交流政策，
放眼世界从而雄踞于世界；晚清闭关锁国，夜郎自大，蒙蔽了自己的眼界，国家发展滞后与
世界，最终列强欺凌，在屈辱中苟延残喘。
４、文人的眼界来源
于墨香的熏染，来源于文字的洗礼，读万卷书使得文人有了海般的内涵和深度。
５、心中装有他人，
装有国家，眼界便不囿于自身。
６、眼界是一种冷静
理智者成熟稳重从容不迫的境界，眼界是目光长远者高屋建瓴俯瞰世界的气度，眼界是心怀
广宇者超越自我独树一帜的气魄。纵观古今，成就伟业之人无不有宽广的胸怀，开阔的眼界。
７、远见卓识或是鼠
目寸光？明显至极！放开眼界，深深大量世界，才能收获更多。
８、花之之凋零引起
无数文人的哀叹感伤，但龚自珍却兀自轻吟眼界更高一层，他说：“落红不是无情物，化作春
泥更护花。”龚自珍看到的是飘零背后的另一番深意。
９、世界上最最宏伟
的不是高山，最高远的不是天空，最宽阔不是海洋，而是我们的眼界。只要我们闭上双眼，
一切宏伟都将消失，睁开双眼一切美景尽收眼底。同样，只要我们用开阔的眼界去看待生活，
生活就会更美好
１０、如果没有开阔的
眼界，怎么会有杜甫“一览众山小”的自信；如果没有开阔的眼界，怎么会有李白“天生我
才必有用”的豪迈；如果没有开阔的眼界，王安石“无限风光在险峰”的深远哲思。开阔的
眼界，推动着世界。
优秀范文　　　　　　　　　　　　　　　　　眼界
人与人眼界的不同
注定了人不同的命运。（开门见山，提出论点，将“眼界”缩小。）
曾经有那么多伟人，
他们眼界不同，从而有了不同的成就。像马克思，他的眼界大到整个世界，整个人类历史，
他看到了社会的规律，从而建立了马克思主义哲学。像伽利略，他放眼整个宇宙，整个空间，
他看到了星际运行特点，将物理学推向一个巅峰的道路上。还有啊！像孔子的眼界广至百姓，
他看到了大同社会；韩信的眼界超然市井打斗，他立下赫赫战功；诸葛亮的眼界扩展至天下
时局，他影响了汉末的天下大势。（摆出事例说明“眼界不同就有不同的成就”。从事例可以
看出这些都是因为眼界宽广而成就大事业的例子。举例时重在议论，而非叙述故事。）
眼界广者其成就必
大，（承上）眼界狭者其作为必微。（启下）三国的袁术固然有极深的心机，却只看到了弹丸
之利，贸然自尊为帝，使得从叛亲离，天下豪杰群起而攻之。（材料句）袁术的失败正是因为
他的眼界只局限于中原，只浮于表面。他没有放眼天下，着眼隐患，终究只得惨死。（结合论
点分析）再看拿破仑吧。他作为法国王族的炮军司令，却在认清时代潮流后，毅然炮轰封建
残余，因而踏上了其前无古人的权力巅峰。拿破仑是成功的，他霸业的取得所依赖的正是他
洞悉一切的目光。是他广阔的眼界让他成功欧洲的神话。（举例并结合论点分析）
“江海不与坎井争
其清，雷霆不与乌雀争其声。”（引用论证）这就是说，眼界的大小决定了人成就
的高低。江海之
所以浩瀚无际，雷霆之所以引动暴雨，都在于它们知其当为，眼界开阔。没有广远的目光，
再有本事的人平庸而无所作为；然而同样，倘若能力有限，眼界即便广至渺渺星空，他也找
不到那隐于无形的通往璀璨的路。（结合论点论证）
人既不能困于一隅，
注目于一角；也不能自高自大，妄图以己之力登得九霄以凌云，只有先着眼自己的实力，再
放眼面前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能走出最辉煌的一生。（如何做到放宽眼界：
不能？？　不能？？　）
人生的结果由眼界
而定。我们要慎于睁眼，也不要妄自菲薄。迈开步子向你看到的最美好的路上走去吧，迎接
你的或许是酸甜苦辣，但你最终必将取得属于自己的灿烂，你必将拥有星空的斑斓。（结束：
点题，照应开头）
雏鹰放眼蓝天，故能
于反复摔打后翱翔天际；小溪放眼远方，千回百转后终汇大海；革命者放眼未来，抛头颅洒
热血后换得新中国屹立于世界东方。眼界高远让他们获得最终的成功。所以，我们应当有高
远之眼界，弃狭窄之眼界。（运用排比句引出中心论点）
有高远眼界者成大
事，有狭窄眼界者难成事（针对中心论点提出为什么）。眼界高远者，故能不斤斤计较，定会一路风雨前行，朝目标前进；眼界狭窄者，只顾眼前利益，忽视整体利益，难有远大抱负。失败后的勾践眼界高远，放眼复国那一天，故情愿为夫差马前卒，受尽屈辱，卧薪尝胆后终成大业。相反，太宰嚭眼界狭窄，收越国贿赂后劝夫差放过勾践，他沉迷于个人暂时的利益，身死国灭自然是其最好下场。一正一反历史教训告诉我们，欲成大事，须有高远眼界。（结合正反实例具体阐述含义，也就是对分论点问为什么）
那么，如何才能让眼界高远呢？（“怎么做”的角度进行论述）
欲眼界高远，须学会换个视角看世界。此处的“视角”，绝不仅仅是眼睛看事物的角度，更是心看世间万象的角度，换个视角，就是换种思维，灵活来看待生活、解决问题。一道数学题，换种思维可有多种解法；
前往罗马，换条道路照样能到达；塞翁失马，换个视角看，祸事或许可以变为福事；山不过来，换种思维，我绕山而过也一样。世间生活，答案丰富多彩；换个视角，云开月明风清。熟悉的地方没有风景，换个视角看世界，我们就会发现不一样的精彩，眼界自然开阔高远许多。
欲眼界高远，须定适合自己的远大目标。有适合自己的远大目标，我们才能坚定信心，一路向前，踏平坎坷成大道。古今中外成功者，无一不是具有远大目标者，他们“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。李时珍眼界高远，定写下传世医书之目标，于是他远涉深山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，收集药物标本，终写成《本草纲目》；钱学森眼界高远，定归国奉献才识之目标，于是他有了５年艰难归国路，终成为中国航天事业奠基人；１１岁的赖斯定进入白宫之目标，于是她勤奋学习，２６岁获博士学位，精通四门语言，终成
眼界即心界，眼界有限而心界无限。
于丹说，云比天大，因为云可以遮蔽天空；风比云大，因为风可以使云消散；眼界最大，目光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在心中。所以说能“乘天地之正而御六气之辩者”，多是心胸广阔者。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　眼是心灵之窗，不开窗的心灵又常是阴暗的，因此我们有必要开阔自己的眼界。
我们需要去学习，去汲取知识而滋养一颗善良的心。愚昧的心是混浊的，是分不清是非对错的，一旦愚昧，人就显得盲目，好像夜行的瞎子，即使点着烛光，眼前也是一片黑暗
眼界就是觉悟，眼界开则觉悟深，眼界狭而觉悟浅。
风吹过树尖，叶子轻轻颤动。眼界狭则只会觉察到风动，眼界浅则只注意于叶在动，只有眼界阔才会明白其实只是心在动。佛祖拈花，只有迦叶一笑，这就是禅机，这就是悟道。不是眼中有禅，不是心中有佛，则不能领略其中真谛的。眼界恰是那登天的云梯，当眼界开阔的时候，心灵也就更接近精神的天堂了。
眼界是气魄，是内在气质的外在体现，透过眼睛，你看到的将是一颗炽热的心。
岳阳楼上，范仲淹成
就了一句“四面湖山归眼底，万家有了在心头”，于是一颗忧国忧民之心照亮了整个洞庭的湖光山色。眼中是一片大好河山，于是在诗人的入眼中就被放大成了整个天下。至于目光短浅者，恐怕难以领略圣贤之心了。在范仲淹眼里，我们看到的是他的气魄，还有他那敢为天下先的执着信念。
眼界同样是胸襟，是容人之量，是从自我升越到兼济他人的桥梁。
俗话说，宰相肚里能撑船，将军额上能走马。所以也可以说，眼中能容了别人的人，心中也必然能容了别人。倘无容人之量，即使才华横溢，也难免英雄气短。眼里容得了沙子，心中才能装得了天下。　凡事皆宜看在眼里，记在心里。只有眼界开阔了，才会闭了眼也会看到一个晴天。
《庄子》中有一文名《秋水》讲的是河伯以为“天下之美尽在于己”，因而欣然自喜。然见到大海后才望洋兴叹曰：“闻道百，以为莫己若者，我之谓也。”终归是贻笑大方。短小精悍的文章揭示眼界的高度，只有耸入云海的眼界，方可看尽山川。
“江海不与坎井争其清，雷霆不与鸟雀争其声。”眼界之高低可见一斑，是雄鹰便搏击长空，是蛟龙便击水三千。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　眼界之宽之远者如是中国的创造者毛泽东。共产主义大旗刚刚举起，便揭示“星星之火可以燎原”；日本铁蹄践踏中原之时，“一切反动派都是纸老虎”，已揭示战争分晓。井冈山深谋远虑，陕北运筹帷幄，一代伟人，成于斯。
正如陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志哉”的远阔高度；马克思放眼人类，放眼世界的宽度；诸葛亮对三分天下之势与分久必合的精确判断的深度。眼界已使未成功之前已达到顶峰。
眼界之高者成其大，眼界之浅者成其微。当“顺天者昌，逆天者亡”已成众之皆知之真理，当民主共和已深入人心之时，袁世凯不顾历史的洪流逆流而上，昙花一现复古，之后被历史的波浪拍在岸上，其眼界之低，不言而喻。
当今三鹿为图一时之利引发奶粉危机；路人以一己之私，撬走井盖；人不能困于一隅，目光短浅。　每一朵云都会漂浮至斯培西阿海湾，伴随每一次日落坡上最美的霞光；每一个水涡都愿汇于汨罗江，清浅中慢慢旋没。云、水尚且希望能到达最好，更何况万物之灵长的人类呢？更是要放眼高远。　眼界高远也当有自知之明，凌云之志固然可贵，也不能忽视其自身条件。不沾沾自喜，不妄自菲薄，将眼界定于可望可及之高度，此时再施展才华，成功不属于你，还能属于谁呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荀子曰：“登高而招，臂非加长也，而见者远。”江海之浩淼，雷霆之发聩，高远的视角永远会赢得高远的人生。河伯认知非晚，井底之蛙也有跃出之日，此刻起，边放眼远方，攀上凌云高度，你将会看到星光灿烂的人生，你将会迎来光明的康庄大道。
篇二：眼界命题作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　命题作文“眼界”写作分析及例文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
一个人的眼界，常常受思维方式的影响，与胸襟气度有关。
“远看成岭侧成峰，远近高低各不同”，告诉我们视角不同，事物的面貌就会迥异；　　　　　　　“欲穷千里目，更上一层楼”，告诉我们只要提升高度就能看得更远。
“牢骚太盛防断肠，风物长宜放眼量”，告诉我们不要计较眼前得失，大千世界凡事要往长远看。
请以“眼界”为题作文，要求选准角度，明确立意，自选文体，不要套作，不得抄袭。
作文试题分析：
阅卷场对以“眼界”为题作文立意的介定：
“眼界”在《现代汉语词典》中的解释是：所见事物的范围，借指见识的广度：～开阔／大开～。
（一）这一作文题目写作范围比较宽泛，且时代性很强。审题时，应化大为小，化抽象为具体。
下列情况属符合题意：
（１）可采用组词造句法立意。如“拓宽眼界”、“放开眼界”、“眼界决定境界”、“眼界决定世界”等。
（２）从“眼界”这个词语的本义出发，进行引申分析立意。“眼界”指所见事物的范围，由此可理解它的引申义，“眼界”可以是一种见识，一种阅历，一种智慧。它的借指义“见识的广度”也可以向外拓展引申，可以指人的一种宽广的胸怀、一笔财富，也可以比喻为人生的志向、目标等。由此，我们可以从为什么要放开眼界，放开眼界有什么作用这个角度立意，可有以下立意：“放开眼界，铸就辉煌”、“放开眼界，收获人生”、“放开眼界，发展自我”等。
在以上两种情况中，如果考生把“眼界”可以引申为：见识的广阔性，意识的前瞻性，认识的全面性。那么这样的作文应定为切合题意。
（二）“眼界”审题误区主要是对“眼界”这一概念内涵的理解出现偏差。
下列情况属偏离题意：
（１）把“眼界”理
解成一种观点、思想、立场等。如：奋斗的眼界、坚强的眼界、自信的眼界、爱的眼界等等。
（２）弄不清眼界的含义，这是审题的一个关键问题。眼界只有宽狭之分，没有高低之别，把握不住这一点，就很难做到符合题意。不懂眼界的内涵，而只是用贴标签的方式把这个概
念贴在事例上，这样的文章是不符合题意的。
作文存在问题：
１，不看要求擅自改换题目。
２，命题作文点题很重要，但部分学生在行文中缺乏点题之笔或点题不当。
３，概念混淆，把眼界等同眼光、眼神、目光、视角。
眼光是一个人对事物的分辨能力。
眼界是目力所及的范围，借指见识的广博。～开阔／大开～。眼界是跟我们所涉及的领域有关，于观察事物的角度有关并且关系自身的发展。
４，表述不当：恬淡的眼界、高洁的眼界、忍辱负重的眼界、打开眼界、眼界高低、眼界好坏，长远的眼界等。
５、不注重构思，将四句话罗列为三或四段，没有提出自己的观点。
６、审题不清，全文写成换一种思维、换一种视角、胸襟开阔等，不写它们与眼界的关系。
可用的材料：
ｎ　　　　　　　１，比尔盖茨的魄力，林则徐的眼界，布鲁诺的眼界，魏源的眼界，
人生要有追求、我眼中的世界、人生要缩小眼界（不辩证）、偏狭的眼界，等等。
（５）审题不认真。不少考生不以“眼界”为题，另立炉灶。
（二）选材用材方面
（１）考生大都能做到选择一定的材料来论证自己的观点。阅卷过程中发现了一些典型而又新颖的材料，如：国家领导人高瞻远瞩申办奥运、比尔·盖茨的魄力、布鲁诺的眼界、林则徐的眼界、２００７年度感动中国人物的眼界、甘罗的眼界、北大学生高明的眼界、探月工程、嫦娥一号升空，等等。
（２）选材用材存在的主要问题是，材料与观点的结合缺乏有机的统一。材料叙述太长，分析不到位。有些作文只叙述罗列事例、没有自己的观点。
（三）文体结构方面
考生的文体结构意识比较强，阅卷中基本上没有发现文体方面四不象的作文。多数考生写的是议论文，能用并列、对照、层进等结构进行论证。但不少考生的作文存在前松后紧、虎头蛇尾的问题（可能因为时间不够）。
（四）语言方面
多数学生的作文能做到语言通顺。但只有少数学生的作文能做到语言流畅、有文采、有意蕴。语言概念化倾向比较严重，不加修饰，生硬。这一方面反映了学生不重视平日作文语言训练，另一方面也反映了学生的阅读面不广，眼界狭窄。
优秀作文：
一个人的眼睛能看到什么？我不能说清楚，我只知道人与人的眼界是不同的，而这不同的眼界注定了人不同的命运。
曾经有那么多伟人，他们眼界不同，从而有了不同的成就。像马克思，他的眼界大到整个世界，整个人类历史，他看到了社会的规律，从而建立了马克思主义哲学。像伽利略，他放眼整个宇宙，整个空间，他看到了星际运行特点，将物理学推向一个巅峰的道路上。还有啊！像孔子的眼界广至百姓，他看到了大同社会；韩信的眼界超然市井打斗，他立下赫赫战功；诸葛亮的眼界扩展至天下时局，他影响了汉末的天下大势。,,,,
眼界广者其成就必大，眼界狭者其作为必微。三国的袁术固然有极深的心机，却只看到了弹丸之利，贸然自尊为帝，使得从叛亲离，天下豪杰群起而攻之。袁术的失败正是因为他的眼界只局限于中原，只浮于表面。他没有放眼天下，着眼隐患，终究只得惨死。再看拿破仑吧。他作为法国王族的炮军司令，却在认清时代潮流后，毅然炮轰封建残余，因而踏上了其前无古人的权力巅峰。拿破仑是成功的，他霸业的取得所依赖的正是他洞悉一切的目光。是他广
阔的眼界让他成功欧洲的神话。
“江海不与坎井争
其清，雷霆不与乌雀争其声。”这就是说，眼界的大小决定了人成就的高低。江海之所以浩瀚无际，雷霆之所以引动暴雨，都在于它们知其当为，眼界开阔。没有广远的目光，再有本事的人平庸而无所作为；然而同样，倘若能力有限，眼界即便广至渺渺星空，他也找不到那隐于无形的通往璀璨的路。
人既不能困于一隅，注目于一角；也不能自高自大，妄图以己之力登得九霄以凌云，只有先着眼自己的实力，再放眼面前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能走出最辉煌的一生。
人生的结果由眼界而定。我们要慎于睁眼，也不要妄自菲薄。迈开步子向你看到的最美好的路上走去吧，迎接你的或许是酸甜苦辣，但你最终必将取得属于自己的灿烂，，你必将拥有星空的斑斓。
点评：“不同的眼界注定了人不同的命运”是本文的中心。充满思辩性是本文最大的亮点，这也是本文立意的深刻之处。
魄，还有他那敢为天下先的执着信念。
眼界同样是胸襟，是容人之量，是从自我升越到兼济他人的桥梁。
俗话说，宰相肚里能撑船，将军额上能走马。所以也可以说，眼中能容了别人的人，心中也必然能容了别人。倘无容人之量，即使才华横溢，也难免英雄气短。眼里容得了沙子，心中才能装得了天下。
凡事皆宜看在眼里，记在心里。只有眼界开阔了，才会闭了眼也会看到一个晴天。
《庄子》中有一文名《秋水》讲的是河伯以为“天下之美尽在于己”，因而欣然自喜。然见到大海后才望洋兴叹曰：“闻道百，以为莫己若者，我之谓也。”终归是贻笑大方。短小精悍的文章揭示眼界的高度，只有耸入云海的眼界，方可看尽山川。
“江海不与坎井争其清，雷霆不与鸟雀争其声。”眼界之高低可见一斑，是雄鹰便搏击长空，是蛟龙便击水三千。
眼界之宽之远者如是中国的创造者毛泽东。共产主义大旗刚刚举起，便揭示“星星之火可以燎原”；日本铁蹄践踏中原之时，“一切反动派都是纸老虎”，已揭示战争分晓。井冈山深谋远虑，陕北运筹帷幄，一代伟人，成于斯。
正如陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志哉”的远阔高度；马克思放眼人类，放眼世界的宽度；诸葛亮对三分天下之势与
分久必合的精确判断的深度。眼界已使未成功之前已达到顶峰。
眼界之高者成其大，眼界之浅者成其微。当“顺天者昌，逆天者亡”已成众之皆知之真理，当民主共和已深入人心之时，袁世凯不顾历史的洪流逆流而上，昙花一现复古，之后被历史的波浪拍在岸上，其眼界之低，不言而喻。
当今三鹿为图一时之利引发奶粉危机；路人以一己之私，撬走井盖；人不能困于一隅，目光短浅。
每一朵云都会漂浮至斯培西阿海湾，伴随每一次日落坡上最美的霞光；每一个水涡都愿汇于汨罗江，清浅中慢慢旋没。云、水尚且希望能到达最好，更何况万物之灵长的人类呢？更是要放眼高远。
眼界高远也当有自知之明，凌云之志固然可贵，也不能忽视其自身条件。不沾沾自喜，不妄自菲薄，将眼界定于可望可及之高度，此时再施展才华，成功不属于你，还能属于谁呢？
荀子曰：“登高而招，臂非加长也，而见者远。”江海之浩淼，雷霆之发聩，高远的视角永远会赢得高远的人生。河伯认知非晚，井底之蛙也有跃出之日，此刻起，边放眼远方，攀上凌云高度，你将会看到星光灿烂的人生，你将会迎来光明的康庄大道。
下页　　　　　　　　　　　　　　　　余下全文篇三：“眼界”话题作文精彩段落选编
“眼界”话题作文精彩段落选编　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　编辑人：宁忠波
林则徐　　马克思　　嬴政　　司马迁、苏武　　陈安之　　比尔·盖茨　　王昭君
郭敬明　　徐悲鸿　　余秋雨　　邓亚萍　　文天祥、李白、鲁迅　　姚明　　哈利·波特　　　　项羽、李清照、鲁迅　　查韦斯、朱自清、俞敏洪　　西西弗斯、陶渊明　　　徐霞客　　钱钟书　　　林丹、莫言、刘伟
人们常说：“窥一斑而知全豹”但世间的一切都在变化，人的眼界所能及之处并非都是真的。一叶固然可以知秋，但一叶有时也能障目。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。古代的人们不为节上的思想所禁锢，他们从世间获取了更多的知识，且不说张衡的地动仪、战国时间的指南针多么伟大，单是《天工开物》里那普通的筒车等农具就能够让人大开眼界，同时也为后世留下宝贵的财富。
——高三·五班　　江文瑾
如果没有林则徐，我们就看不到外面世界的精彩；如果没有严复的《天演论》，我们就不知道“物竞天择，适者生存”的法则；如果没有维新变法的维新人士学习西方的君主立宪制，我们怎能找到适合我们的社会主义？这些人，带着爱国主义精神，开眼看世界，使中国从愚昧自大到民族觉醒。这些人的眼界如此开阔。相反，当今社会人的眼光短小与这些伟人形成了强烈的对比。“钓鱼岛”
事件中国与日本没有大规模冲突，却让我们乱了阵脚，毁坏同胞财物，构成了社会不稳定因素，这是目光短浅的表现，是民族理性的缺失。如果我们多一些民族团结，多一些爱国理性思维，我们的眼界将会更加开阔与明亮。
——高三·十一班　　潘鹏浩
马克思将眼界放于整个社会，于是他发现了社会发展的规律；达尔文将眼界放于整个生物界，于是他著成了《生物进化论》；鲁迅将眼界放于他生活的社会，所以有了如今影响深远的作品；一个人的眼睛能看到多少，他的作为将会有多少。
——高三·六班　　殷倩倩
眼界之大，莫过于始皇帝嬴政，雄心壮志，率领众英雄完成了中华历史上的
统一，统率六国，惟始皇独尊。回忆当年，他还只是一个私生子时，努力拼搏，用自己的智慧与独具一格的慧眼完成了天下一统的大业。他宽广的眼界无人与之并肩。
——高三·六班　　岳　霞
回眸历史，一幅幅性格迥异却有高远眼界的人出现在眼前。司马迁，那饱受磨的文人，虽屈辱于现实的残酷，却能打开眼界，以重于泰山的使命为己任，放飞灵魂，奋笔疾书，于是《史记》横空问世，妇孺皆知。大漠黄沙，雪飞满天，苏武一身傲骨，为了保气节，宁肯拄杖牧羊与恶劣环境相伴。因为他眼界高过了高官厚禄的追求，从而放飞了心灵，流芳百世。
——高三·一班　　乔琴琴
著名的演讲家陈安之说过：如果你得不到你想要的，那么你将会得到更好的。如果你只把眼界限制在现在，只看重眼前的得与失，看不到未来的前景，那么你将无法成功。只有将你的眼界打开，放眼未来，你才会拥有最大的收获，取得长远的成功。陈安之自己也是如此，他的成功就是让眼界开放到把他所想要的东西都包含在内的地方。
——高三·一班　　张文晓
世界首富比尔·盖茨的眼界比寻常人要开阔许多，早在哈佛读书时，就意识到电脑将风靡全球，毅然决定退学创业，由于当时他没有一套简单的操作系统，所以退学之前他还转入当时并不流行的编程专业进行学习，然后，在承受了一段时间的嘲讽之后，凭借他出色的眼界，得到了应该属于他的回报。
——高三·九班　　谢桩桩
黄沙飞扬，大漠茫茫，可中原的青山依旧青，绿水依旧绿，不同的只是从此少了一位貌美如花的姑娘。大漠的黄天依旧黄，峭壁依旧峭，不同的只是多了一位贤良淑德的中原和亲女子。一名小小的宫女那么毅然地背上了国家和平的担子远赴边疆，或许与她同样毅然的唯有“天下河水皆东流，唯其此河独向西”的倒流河了吧！昭君站在历史大河的对岸，让我见识了人人口中所称的“卑微”
到底能担起多大的重担，眼界由此开阔。
——高三·九班　　李　敏
８０后作家郭敬明，他有自己的公司，他把写作和商业联系在一起。一个８０后的作家，并且配上那瘦弱的身板，根本就不像是一个有野心的人，说他是作家我们都会相信，说他是个大ｂｏｓｓ　我不会相信，但这就是事实。他可以为了自己的成功承受各种舆论，他不怕别人去说只是做他自己想做的，他有理由成为一个成功者。他有自己的想法，他的眼界不仅仅是作为一个小作家，他想要得到更多的，那么他就为之努力了，去奋斗了，因此他也获得了成功。
——高三·八班　　杨艳冬
如果生命是一个五彩缤纷的花园，那么我就做最高枝头上的一朵，开阔眼界；如果生命是一片空旷深邃的天空，那么我就要做飞得最高的雄鹰，开阔眼界；如果我是一滴水，我一定要流入大海，开阔眼界。拥有了宽广的视野，才会有更加开阔的眼界，才会让我们的生活更加多姿，让我们的人生价值更高。
——高三·八班　　陈泰然
国画大师徐悲鸿，青年时出国求学，去闯荡西方的世界。在那里他博采众长，见识了许多名师大家，学会了许多精巧画艺，最后自成一派，大师风格浑然天成。如果当初选择不去留学，而是自己刻苦钻研，也并非没有成就，但那中西合璧的奔马有可能就会缺少些风姿吧！开拓自己的眼界，增加自己的见识不仅让徐悲鸿大师在艺术上取得圆满，也让他在人生追求路上取得圆满。
——高三·八班　　樊文晓
若一座废墟兀然出现在眼前，你看到的也许只是坍塌的围墙，悚人的裂痕，甚至斑斑的血迹等一系列的悲剧。而余秋雨却说，没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。一座废墟中，他目之所及的，是一个王朝的兴衰成败，一个民族的文化史实，和一个国家的祟高精神，是一些本质的事物。他的眼光，如同穿越云霄的利箭，跨过了时空寻找真像。他的眼界，是探索。
——高三·十班　　朱佳佩
眼界开阔，邓亚萍辉煌之后毅然从学。她是中国乒乓国家队的王牌选手，在面临退役转型的尴尬时，她毅然的选择到剑桥去读书，而且拿下了博士学位，成为了国际奥委
会中中国的唯一委员。与之相反，某前国家体操运动员在退役之后，竟然去贩卖自己的金牌，而且去偷窃。两者一相对比，我们不难看出其中的差距，是什么导致的呢？是眼界的高低，邓亚萍因眼界开阔而选择去深造，从而创造出更多的辉煌，而有的人终因鼠目寸光而遭人非议。
——高三·十班　　宁尚俊
“人生自古谁无死，
留取丹心照汗青”是文天祥的眼界，他把民族气节建立在生命之上；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白的眼界，他将眼前的困难化作云烟，坚信美好的将来；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的眼界，他把人民的利益看的比自己还重，甘愿为民辛劳，这是伟人的眼界，一颗伟大的心包含其中，一种无私的形象跃然纸上。
——高三·十班　　张安乐
眼界是姚明的篮球生涯。父母的身高优势和对篮球的酷爱都毫无保留的传给了他，他对篮球的着迷促使他打开眼界，一步步走入他的篮球生涯。对未知世界的渴望进一步拓展了他的眼界。是因为他把目标定的高远，才让他为实现梦想而拼搏进取，也是因为他不懈的努力增长了他的眼界。当退役后的姚明入选为政协委员时，当他创办“姚基金”帮助困难儿童时，当他“拒吃鱼翅”时，又是在不同的方面开拓了眼界。为国家、为社会、为环保，他献出爱心，他不断付出，不求回报。眼界，成就了他的辉煌。
——高三·十班　　颜玉芝
罗莉笔下的哈利波特不也是如此吗？哈利从一个略懂魔法的小鬼，最终成长为对抗伏地魔的战士，他有着自己独特的眼界，他看出了这世界不应该有恶魔的出现，他看出了这个世界需要太多的和平，他看出了尽管恶魔强大也一定要取得胜利。降魔路上困难重重，屡屡受挫，他的伙伴们始终不放弃，最终取得胜利，迎来和平的一天，我想，这取决于他的眼界。追逐梦想的路上，我们需要独特的眼界，用宽阔的眼界去看这世界。有时候，这眼界可能只是一张纸的厚度；有时候，这眼界可能只是一杯水的温度；有时候，这眼界可能只是一缕阳光的呵护；有时候，这眼界可能只是一把椅子的高度。
——高三·十班　　吴慧玲
远去了古道西风，黯淡了旧时宫闱，明月清辉，往事越千年，带不走千秋功业，湮不灭风云际地。读《史记》，我知道了项羽，那个“力拔山兮气盖世”的英雄，他刚毅，勇猛。巨鹿之战中的破釜沉舟令人叹为观止。可他又太耿直，一句“此左司马曹无伤言之”让何人再敢助楚。他不善用人才，亚父的苦心他读不懂，最后换来的是一句“竖子不足与谋”，换来的是刘邦曰“项羽有一范增而不用，故为我所擒也。”所以我懂得了，有勇有谋才是真英雄，善纳言，方可完善自我。这是一个体会，是对眼界的开阔。
蹴罢秋千，起来慵纤纤手。倚门回首，却把青梅嗅，寥寥几句，少女的娇俏可爱跃然纸上。读《宋词》，我认识了李清照，读懂了她少女时的欢，领略了她中年的悲，晚年的凉。如此有才情的女子，一句“至今思顶羽，不肯过江东”所体现的气概，又是多少男儿所不及。可是她不懂得舍，所以为世俗所累；不懂得收敛，所以命运多舛。所以我懂得了人生在世，当进取时应进取，要相信“天生我材必有用”，当止步时应止步，要知道停下是一种厚积，薄发前的厚积。这是一种感受，是眼界的开阔。
“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。读《朝花夕拾》、《彷徨》，让我走近了鲁迅，那个语言尖锐、眼光锐利的“战士”。让我明白了忘却是为了更好的纪念，明白了不能蛮干，躲藏也是一种战术。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，读《文天祥千秋祭》，让我走进了文天祥的内心世界，这个
铮铮铁汉的内心充满了对祖国大好河山的柔情，充满了对国民的爱恋。让我明白了爱国是最高尚的情操，明白了为百姓者，百姓念之，为民族者，民族敬之。读《离骚》，我见到了屈原，读《报任安书》，我了解了司马迁，读《傅雷家书》，我感受到了傅雷？？　。这些都是一种领略，是对眼界的开阔。
——高三·十班　　黄　　晓
她是双溪旁的思妇，有着蚱蜢舟都载不起的愁绪，将下眉头又上心头的忧国之情写满了整个心房，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风人比黄花瘦，也依旧要在绝灭之境用她柔弱的才情留下浓墨重彩的一笔，那些或铿锵或柔美的辞章溅落在历史的长河里，激荡起遥远的绝响。遥望现世的喧嚣，他们犹如一泓清冽的泉
下页篇四：开阔眼界
胸襟旷达，全方位观察，登高远眺，你会收获甚多。
——题记　　　　胸襟气度非凡，你会成为“神”；
观察角度全面，你会成为“仙”；
提升观察角度，你会成为“圣”；
你是否也想成为人中神，人中仙，人中圣呢？如果是的话，还请听我一言。
大凡“神”“仙”“圣”，都有非凡气度。所以要想成功，首先使自己眼界开阔，不能被现实的劳务所累，不能为蝇头小利而冲昏了头脑。要像苏轼一样，有豁达的胸襟。他，被一贬再贬，直至天之涯，地之角。他秉承秋的个性，写尽豪放，写尽凄凉，低头举眉之间，无数锦绣文章随之而出，“大江东去浪淘尽，千古江山”“春色三分：两分尘土，一分流水，细看时，不是杨花，点点是离人泪。”他把酒问天，清风相伴，他既有男儿铮铮铁骨，又有满怀柔情，苏轼，波澜不惊，一蓑烟雨任平生，此等境界，何人能及。他的胸襟气度，成就了豪放派的雄浑，他不为现实的不如意而一蹶不振，我尊他为“神”，向他朝拜，学习他的豁达，开阔我的眼界，让自己快速进化。不仅要使自己成为“神”，还要变成“仙”。
我要向牛顿学习，因为他很“牛”，我尊他为“仙”。
为什么，苹果不砸到别人头上，偏偏落到牛头上？不，这不是牛头，而是“仙”的头上，想必不会吧！也许曾又多次你呗重物所伤，甚至砸出了血，臭骂一顿，抱怨自己怎么这么倒霉。你我都不是“万有引力定律”的发现者。为什么？因为，你我都缺乏思考和一双能够全面观察的眼睛。只会抱怨上天的不公，而不会感谢上苍，上天只怜悯哪些有思想、有头脑的人。看一件事物，只观其形状、颜色、大小，凡是眼睛正常的人都能辨别，所以注定你我平凡至今。若想成“仙”，就要独具慧眼，开阔自己的眼界，像牛顿一样，在不经意的某天，你我也将成为某一定律的
成为“仙”是我们的目的，但我们的终极目标是：成为“圣”。站在地平线上看世界，你我与他人看到的别无两样，眼界终是如此狭窄，始终会被山峦阻隔，为什么不试着登上山的最高峰，一览大千世界，伽利略是我们心目中的“圣”。
他虽然与你我一样是站在地上，但他的思维却远至九霄，他用自己独特的思维方式，与我们不同的观察高度，验证了：力不是维持物体运动的原因，他很伟大，而我们呢？
苏轼、牛顿、伽利略，他们有开阔的眼界，成为世界上的“神”“仙”“圣”。所以我们要有开阔的眼界，独特的眼光，世界上也没有我们办不到的。给你我合适的杠杆和支点，相信我们也可以撬动整个地球。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　所有的成功，源于开阔的眼界，愿你我胸襟豁达，全方位观
察，登高远眺，拥有世界上独一无二的开阔眼界，收获世界上最美的成功的果实！！
日期：　２０１１年３月１３号　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作者：王小霞
作文二：《眼界和境界作文200字》800字眼界和境界作文２００字
有道是“眼界，心之境也，”这世间比海大的莫过于天，甚于天者，莫不如人之心境。而这两者之间的牵绊又好似相生的并蒂莲，缺一不可。
眼界之广由境界铸成。概括的说，境界就如同一个培养皿，在其中孕育了与众不同的眼界。在一般人眼中，沙漠与荒凉和孤寂是同类，但在女作家三毛的眼中，“沙漠是创作的乐土”，是她与荷西追求、挑战的见证。沙漠被赋于了丰富的情感，何止是沙漠，在三毛所踏过的每一寸土地，她高尚而深邃的境界为她所看见的每一个风景增添了生机。
这般境界与眼界的完美演绎纵观古今，恐怕也只有《论语》中那个“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐也．．．．．．”中的颜回能相提并论了。
而境界有眼界所生。这倒是大多数的高雅之士所走过的路。
没有到过青海、西藏的“采风”经历，何来王洛宾别具一格的《半个月亮爬上来》、《牧羊曲》，
若不是有从军的感悟，岑参又如何能完成《白雪歌送武判官归京》的绝唱，
假使鲁迅当年没有前往日本求学，何来之后的弃医从文的大教育家，
要说最典型的例子当属那些“馒头神们”，作为清华大学学校食堂的普通厨师，却以六百三十分的高分通过许多大学生都不可期望的托福考试。这并不是巧合，也没有奇迹发生，只是在他们工作的每一天都能看到全国的天之骄子是如何去学，眼界所及之处，境界自然就高了，促使他们一同进步。
可见眼界也可以作为境界的催化剂了，反之亦然。
常言道：“站得高，看得远。”正因为看得远，所以会想看得更远、更深这样的看是用“心”在看，用“境界”在看这个世界。当然，也是由于想看的更高、更深，人们就会选择去站得更高，看更多的事物，眼界自然就广阔了。
这也就是一个人的成长过程。
时间老人给予我们一生，让我们从眼界为起点，去探寻、达到那
份别样的心境，然后又让我们凭借这一份境界，去发现更高、更
远的世界。
作文三：《一次开眼界的参观活动作文800字》1400字一次开眼界的参观活动作文８００字　　　　山东高青县田镇镇崔张小学五（１）班　冯泽园　　　　五月中下旬末的一个星期六，我们辅导社的全体师生要去一个大城市参观，你知道是哪里么？别急，告诉你吧，就是去济南，去参观省科技馆和博物馆。　　　　早晨，同学们背着大包小包的东西，在教学楼里等待着，老师也在紧张的准备着我们所需要的物品。我们默默的等待着，“嘀嘀”专车的喇叭响了，老师让我们排好队下去坐车。我们兴致勃勃的上了车，按小组坐在一起。车上的那位司机很热情，他让我们叫他王叔叔。　　　　在这车上的几小时里，我们有说有笑的就过去了。觉着不一会就到了济南的科技馆。　　　　我们一进省科技馆的大厅，我们第一眼看到的是浪湖，浪湖是一个我们看不懂的东西。还有旋转轮，火箭，太空椅，发射架的模型等等，简直让你眼花缭乱。　　　　到了一楼，我和一个同学看到了迎宾机器人，它身上的颜色是银色的，头上戴着一顶铁帽，脸上的表情是微笑的，戴着白手套，披着红斗篷，穿着长筒靴，简直就是模仿超人一样。向里走，我看到了上凹下凸的波面镜。这镜子在旁边看是ｓ形的，如果你看自己的头，你的头在里面是凹下去的，非常难看，你再看你的下半身，是凸起来的，显得你非常胖。　　　　我和同学看到了一个很吸引眼球的地方，那就是时空隧道。它的外表看起来很普通，但里面却很特别、很科幻，还有一条小路，上面是半圆形的，有橙色的灯，走在里面能让你找不到北。我就去尝试了几次，确实能把你转得晕头转向。　　　　当，你迷路时你会怎么办？
（作文大全　）
找指南针还是找定位导航器，我来给大家介绍一个特别的指南针。一个圆盘上有，一个很大
的磁铁，分别是南北两极，周围有一些小的指针，磁铁转小指针就转，每一个都不会停。　　　　科技馆里有数百件珍贵的展品，这里的设备也都是你想不到的，在这里我就不给大家一一介绍了。　　　　我们上午参观完科技馆后，到了泉城广场，我们在广场上照相、看风景。临
近中午，老师又把我们带到了泉城公园，我们在公园里用完午餐，又去了山东省博物馆新馆。　　　　老师说，这博物馆是全国第二大博物馆，它的外面是用大理石来装饰的，门口有十几根大理石的柱子，好高大、好壮观的。而里面更是漂亮异常。大厅是金黄色的，旁边各有七根柱子支撑，就连柱子都是金黄色的。顶卜方是由上干个彩灯组成的，真是金碧辉煌。　　　　我们在第一个展厅里看到了瓷器、陶罐、画像、人体模型等，可以说是应有尽有。我们又来到了第二个展厅，里面有玉器、陶杯，古代的生活用品等许多值钱的东西，其中炫纹豆是战国时期，１９５６年在临淄出土的，它的颜色是古铜色，看起来别有一番风味。我还想　这会不会引起了许多不法分子的黑心。　　　　参观了一楼，我们又来到二楼。老师说是考古的展厅。进入里面，脚下是玻璃做成的地面。走在上面，你的感觉好像这块玻璃要破了似的。玻璃下面是用陶瓷做成的小人、小雕塑。这些小人的表情都是绘声绘色的。　　　　他们有的人在找古董，有的人在挖古董，还有的人在记录、照相、收集等，他们的每个表情每个动作都很逼真，不仔细看，还真看不出是雕塑的呢，这可都是劳动人民智慧的结晶啊。　　　　展厅擘还有－处是迷你版的乡村风情，小陶人有的在织布，有的在做衣月艮，有的在做饭，像活的真人一样，真是活灵活现。　　　　我们又到了另一个展厅，里面很黑，只能看到灯光照到的地方。里面有：恐龙的化石，玛瑙件，鸟形玉佩，柄形玉佩玉戈等好多漂亮的东西。　　　　这一天，我们来济南的科技馆和博物馆参观，对我们这些没出过远门的同学来说，可真是大饱眼福了。
作文四：《一次开眼界的参观活动作文800字》2300字管理资料下载网　ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｗｎｈｏｔ．ｃｏｍ　最好的资料下载网站
一次开眼界的参观活动作文８００字
一次开眼界的参观活动作文８００字
山东高青县田镇镇崔张小学五（１）班　冯泽园
五月中下旬末的一个星期六，我们辅导社的全体师生要去一个大城市参观，你知道是哪里么，别急，告诉你吧，就是去济南，去参观省科技馆和博物馆。
早晨，同学们背着大包小包的东西，在教学楼里等待着，老师也在紧张的准备着我们所需要的物品。我们默默的等待着，“嘀嘀”专车的喇叭响了，老师让我们排好队下去坐车。我们兴致勃勃的上了车，按小组坐在一起。车上的那位司机很热情，他让我们叫他王叔叔。
在这车上的几小时里，我们有说有笑的就过去了。觉着不一会就到了济南的科技馆。
我们一进省科技馆的大厅，我们第一眼看到的是浪湖，浪湖是一个我们看不懂的东西。还有旋转轮，火箭，太空椅，发射架的模型等等，简直让你眼花缭乱。
到了一楼，我和一个同学看到了迎宾机器人，它身上的颜色是银色的，头上戴着一顶铁帽，脸上的表情是微笑的，戴着白手套，披着红斗篷，穿着长筒靴，简直就是模仿超人一样。向里走，我看到了上凹下凸的波面镜。这镜子在旁边看是ｓ形的，如果你看自己的头，你的头在里面是凹下去的，非常难看，你再看你的下半身，是凸起来的，显得你非常胖。
我和同学看到了一个很吸引眼球的地方，那就是时空隧道。它的外表看起来很普通，但里面却很特别、很科幻，还有一条小路，上面是半圆形的，有橙色的灯，走在里面能让你找不到北。我就去尝试了几次，确实能把你转得晕头转向。
当，你迷路时你会怎么办，　（作文大全　ｗｗｗ．ｄｏｗｎｈｏｔ．ｃｏｍ）　找指南针还是找定位导航器，我来给大家介绍一个特别的指南针。一个圆盘上有，一个很大的磁铁，分别是南北两极，周围有一些小的指针，磁铁转小指针就转，每一个都不会停。
科技馆里有数百件珍贵的展品，这里的设备也都是你想不到的，在这里我就不给大家一一介绍了。
我们上午参观完科技馆后，到了泉城广场，我们在广场上照相、看风景。临近中午，老师又把我们带到了泉城公园，我们在公园里用完午餐，又去了山ＰＰＴ模板下载ｈｔｔｐ：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．ｃｏｍ／　最好的ＰＰＴ模板及素材下载网站
管理资料下载网　ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｄｏｗｎｈｏｔ．ｃｏｍ　最好的资料下载网站　东省博物馆新馆。
老师说，这博物馆是全国第二大博物馆，它的外面是用大理石来装饰的，门口有十几根大理石的柱子，好高大、好壮观的。而里面更是漂亮异常。大厅是金黄色的，旁边各有七根柱子支撑，就连柱子都是金黄色的。顶卜方是由上干个彩灯组成的，真是金碧辉煌。
我们在第一个展厅里看到了瓷器、陶罐、画像、人体模型等，可以说是应有尽有。我们又来到了第二个展厅，里面有玉器、陶杯，古代的生活用品等许多值钱的东西，其中炫纹豆是战国时期，１９５６年在临淄出土的，它的颜色是古铜色，看起来别有一番风味。我还想　这会不会引起了许多不法分子的黑心。
参观了一楼，我们又来到二楼。老师说是考古的展厅。进入里面，脚下是玻璃做成的地面。走在上面，你的感觉好像这块玻璃要破了似的。玻璃下面是用陶瓷做成的小人、小雕塑。这些小人的表情都是绘声绘色的。
他们有的人在找古董，有的人在挖古董，还有的人在记录、照相、收集等，他们的每个表情每个动作都很逼真，不仔细看，还真看不出是雕塑的呢，这可都是劳动人民智慧的结晶啊。
展厅擘还有－处是迷你版的乡村风情，小陶人有的在织布，有的在做衣月艮，有的在做饭，像活的真人一样，真是活灵活现。
我们又到了另一个展厅，里面很黑，只能看到灯光照到的地方。里面有：恐龙的化石，玛瑙件，鸟形玉佩，柄形玉佩玉戈等好多漂亮的东西。
这一天，我们来济南的科技馆和博物馆参观，对我们这些没出过远门的同学来说，可真是大饱眼福了。返回的时候，我们都受到了很大的启发，对科学和古代文化更向往了，
（指导老师：李明　王俊臣［晨鸣］）
《一次开眼界的参观活动作文８００字》
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作文五：《“眼界”话题作文精彩段落选编 (2000字)》27700字“眼界”话题作文精彩段落选编　（２０００字）
“眼界”话题作文精彩段落选编
编辑人：宁忠波
林则徐　　马克思　　嬴政　　司马迁、苏武　　陈安之　　比尔〃盖茨　　王昭君
郭敬明　　徐悲鸿　　余秋雨　　邓亚萍　　文天祥、李白、鲁迅　　姚明　　哈利〃波特　　　　项羽、李清照、鲁迅　　查韦斯、朱自清、俞敏洪　　西西弗斯、陶渊明　　　徐霞客　　钱钟书　　　林丹、莫言、刘伟
人们常说：“窥一斑而知全豹”但世间的一切都在变化～人的眼界所能及之处并非都是真的。一叶固然可以知秋～但一叶有时也能障目。“纸上得来终觉浅～绝知此事要躬行”。古代的人们不为节上的思想所禁锢～他们从世间获取了更多的知识～且不说张衡的地动仪、战国时间的指南针多么伟大～单是《天工开物》里那普通的筒车等农具就能够让人大开眼界～同时也为后世留下宝贵的财富。
——高三〃五班　　江文瑾
如果没有林则徐～我们就看不到外面世界的精彩，如果没有严复的《天演论》～我们就不知道“物竞天择～适者生存”的法则，如果没有维新变法的维新人士学习西方的君主立宪制～我们怎能找到适合我们的社会主义，这些人～带着爱国主义精神～开眼看世界～使中国从愚昧自大到民族觉醒。这些人的眼界如此开阔。相反～当今社会人的眼光短小与这些伟人形成了强烈的对比。“钓鱼岛”事件中国与日本没有大规模冲突～却让我们乱了阵脚～毁坏同胞财物～构成了社会不稳定因素～这是目光短浅的表现～是民族理性的缺失。如果我们多一些民族团结～多一些爱国理性思维～我们的眼界将会更加开阔与明亮。
——高三〃十一班　　潘鹏浩
马克思将眼界放于整个社会～于是他发现了社会发展的规律，达尔文将眼界放于整个生物界～于是他著成了《生物进化论》，鲁迅将眼界放于他生活的社会～所以有了如今影响深远的作品，一个人的眼睛能看到多少～他的作为将会有多少。
——高三〃六班　　殷倩倩
眼界之大～莫过于始皇帝嬴政～雄心壮志～率领众英雄完成了中华历史上的第一次
统一～统率六国～惟始皇独尊。回忆当年～他还只是一个私生子时～努力拼搏～用自己的智慧与独具一格的慧眼完成了天下一统的大业。他宽广的眼界无人与之并肩。
——高三〃六班　　岳　霞
回眸历史～一幅幅性格迥异却有高远眼界的人出现在眼前。司马迁～那饱受磨的文人～虽屈辱于现实的残酷～却能打开眼界～以重于泰山的使命为己任～放飞灵魂～奋笔疾书～于是《史记》横空问世～妇孺皆知。大漠黄沙～雪飞满天～苏武一身傲骨～为了保气节～宁肯拄杖牧羊与恶劣环境相伴。因为他眼界高过了高官厚禄的追求～从而放飞了心灵～流芳百世。
——高三〃一班　　乔琴琴
著名的演讲家陈安之说过：如果你得不到你想要的～那么你
将会得到更好的。如果你只把眼界限制在现在～只看重眼前的得与失～看不到未来的前景～那么你将无法成功。只有将你的眼界打开～放眼未来～你才会拥有最大的收获～取得长远的成功。陈安之自己也是如此～他的成功就是让眼界开放到把他所想要的东西都包含在内的地方。
——高三〃一班　　张文晓
世界首富比尔〃盖茨的眼界比寻常人要开阔许多～早在哈佛读书时～就意识到电脑将风靡全球～毅然决定退学创业～由于当时他没有一套简单的操作系统～所以退学之前他还转入当时并不流行的编程专业进行学习～然后～在承受了一段时间的嘲讽之后～凭借他出色的眼界～得到了应该属于他的回报。
——高三〃九班　　谢桩桩
黄沙飞扬～大漠茫茫～可中原的青山依旧青～绿水依旧绿～不同的只是从此少了一位貌美如花的姑娘。大漠的黄天依旧黄～峭壁依旧峭～不同的只是多了一位贤良淑德的中原和亲女子。一名小小的宫女那么毅然地背上了国家和平的担子远赴边疆～或许与她同样毅然的唯有“天下河水皆东流～唯其
此河独向西”的倒流河了吧：昭君站在历史大河的对岸～让我见识了人人口中所称的“卑微”到底能担起多大的重担～眼界由此开阔。
——高三〃九班　　李　敏
８０后作家郭敬明～他有自己的公司～他把写作和商业联系在一起。一个８０后的作家～并且配上那瘦弱的身板～根本就不像是一个有野心的人～说他是作家我们都会相信～说他是个大ＢＯＳＳ我不会相信～但这就是事实。他可以为了自己的成功承受各种舆论～他不怕别人去说只是做他自己想做的～他有理由成为一个成功者。他有自己的想法～他的眼界不仅仅是作为一个小作家～他想要得到更多的～那么他就为之努力了～去奋斗了～因此他也获得了成功。
——高三〃八班　　杨艳冬
如果生命是一个五彩缤纷的花园～那么我就做最高枝头上的一朵～开阔眼界，如果生命是一片空旷深邃的天空～那么我就要做飞得最高的雄鹰～开阔眼界，如果我是一滴水～我一定要流入大海～开阔眼界。拥有了宽广的视野～才会有更加开阔的眼界～才会让我们的生活更加多姿～让我们的人生价
——高三〃八班　　陈泰然
国画大师徐悲鸿～青年时出国求学～去闯荡西方的世界。在那里他博采众长～见识了许多名师大家～学会了许多精巧画艺～最后自成一派～大师风格浑然天成。如果当初选择不去留学～而是自己刻苦钻研～也并非没有成就～但那中西合璧的奔马有可能就会缺少些风姿吧：开拓自己的眼界～增加自己的见识不仅让徐悲鸿大师在艺术上取得圆满～也让他在人生追求路上取得圆满。
——高三〃八班　　樊文晓
若一座废墟兀然出现在眼前～你看到的也许只是坍塌的围墙～悚人的裂痕～甚至斑斑的血迹等一系列的悲剧。而余秋雨却说～没有悲剧就没有悲壮～没有悲壮就没有崇高。一座废墟中～他目之所及的～是一个王朝的兴衰成败～一个民族的文化史实～和一个国家的祟高精神～是一些本质的事物。他的眼光～如同穿越云霄的利箭～跨过了时空寻找真像。他的眼界～是探索。
——高三〃十班　　朱佳佩
眼界开阔～邓亚萍辉煌之后毅然从学。她是中国乒乓国家队的王牌选手～在面临退役转型的尴尬时～她毅然的选择到剑桥去读书～而且拿下了博士学位～成为了国际奥委
会中中国的唯一委员。与之相反～某前国家体操运动员在退役之后～竟然去贩卖自己的金牌～而且去偷窃。两者一相对比～我们不难看出其中的差距～是什么导致的呢，是眼界的高低～邓亚萍因眼界开阔而选择去深造～从而创造出更多的辉煌～而有的人终因鼠目寸光而遭人非议。
——高三〃十班　　宁尚俊
“人生自古谁无死～留取丹心照汗青”是文天祥的眼界～他把民族气节建立在生命之上，“长风破浪会有时～直挂云帆济沧海”是李白的眼界～他将眼前的困难化作云烟～坚信美好的将来，“横眉冷对千夫指～俯首甘为孺子牛”是鲁迅的眼界～他把人民的利益看的比自己还重～甘愿为民辛劳～这是伟人的眼界～一颗伟大的心包含其中～一种无私的形象跃然纸上。
——高三〃十班　　张安乐
眼界是姚明的篮球生涯。父母的身高优势和对篮球的酷爱都毫无保留的传给了他～他对篮球的着迷促使他打开眼界～一步步走入他的篮球生涯。对未知世界的渴望进一步拓展了他的眼界。是因为他把目标定的高远～才让他为实现梦想而拼搏进取～也是因为他不懈的努力增长了他的眼界。当退役后的姚明入选为政协委员时～当他创办“姚基金”帮助困难儿童时～当他“拒吃鱼翅”时～又是在不同的方面开拓了眼界。为国家、为社会、为环保～他献出爱心～他不断付出～不求回报。眼界～成就了他的辉煌。
——高三〃十班　　颜玉芝
罗莉笔下的哈利波特不也是如此吗，哈利从一个略懂魔法的小鬼～最终成长为对抗伏地魔的战士～他有着自己独特的眼界～他看出了这世界不应该有恶魔的出现～他看出了这个世界需要太多的和平～他看出了尽管恶魔强大也一定要取得胜利。降魔路上困难重重～屡屡受挫～他的伙伴们始终不放弃～最终取得胜利～迎来和平的一天～我想～这取决于他的眼界。追逐梦想的路上～我们需要独特的眼界～用宽阔的眼界去看这世界。有时候～这眼界可能只是一张纸的厚度，有
时候～这眼界可能只是一杯水的温度，有时候～这眼界可能只是一缕阳光的呵护，有时候～这眼界可能只是一把椅子的高度。
——高三〃十班　　吴慧玲
远去了古道西风～黯淡了旧时宫闱～明月清辉～往事越千年～带不走千秋功业～湮不灭风云际地。读《史记》～我知道了项羽～那个“力拔山兮气盖世”的英雄～他刚毅～勇猛。巨鹿之战中的破釜沉舟令人叹为观止。可他又太耿直～一句“此左司马曹无伤言之”让何人再敢助楚。他不善用人才～亚父的苦心他读不懂～最后换来的是一句“竖子不足与谋”～换来的是刘邦曰“项羽有一范增而不用～故为我所擒也。”所以我懂得了～有勇有谋才是真英雄～善纳言～方可完善自我。这是一个体会～是对眼界的开阔。
蹴罢秋千～起来慵纤纤手。倚门回首～却把青梅嗅～寥寥几句～少女的娇俏可爱跃然纸上。读《宋词》～我认识了李清照～读懂了她少女时的欢～领略了她中年的悲～晚年的凉。如此有才情的女子～一句“至今思顶羽～不肯过江东”所体现的气概～又是多少男儿所不及。可是她不懂得舍～所以为世俗所累，不懂得收敛～所以命运多舛。所以我懂得了人生
在世～当进取时应进取～要相信“天生我材必有用”～当止步时应止步～要知道停下是一种厚积～薄发前的厚积。这是一种感受～是眼界的开阔。
“渡尽劫波兄弟在～相逢一笑泯恩仇”。读《朝花夕拾》、《彷徨》～让我走近了鲁迅～那个语言尖锐、眼光锐利的“战士”。让我明白了忘却是为了更好的纪念～明白了不能蛮干～躲藏也是一种战术。“人生自古谁无死～留取丹心照汗青”～读《文天祥千秋祭》～让我走进了文天祥的内心世界～这个铮铮铁汉的内心充满了对祖国大好河山的柔情～充满了对国民的爱恋。让我明白了爱国是最高尚的情操～明白了为百姓者～百姓念之～为民族者～民族敬之。读《离骚》～我见到了屈原～读《报任安书》～我了解了司马迁～读《傅雷家书》～我感受到了傅雷？？。这些都是一种领略～是对眼界的开阔。
——高三〃十班　　黄　　晓
她是双溪旁的思妇～有着蚱蜢舟都载不起的愁绪～将下眉头又上心头的忧国之情写满了整个心房～将国家之恨纺成染柳烟浓～吹梅笛怨的哀愁～纵然帘卷西风人比黄花瘦～也依旧要在绝灭之境用她柔弱的才情留下浓墨重彩的一笔～那些或铿锵或柔美的辞章溅落在历史的长河里～激荡起遥远的绝
响。遥望现世的喧嚣～他们犹如一泓清冽的泉
水～也让我开了眼界？？
高三〃二班　　曹　阳
“我不是高僧～没有涅槃的自由～我还有留生之恋～所以我只能逃走。”中国伟大的思想家鲁迅先生如是说。面对反动统治的日益残忍暴戾～面对身边一个个战友纷纷被迫害～他的眼界并没有被这些局限～相反～他懂得“留得青山在～不怕没柴烧”的道理～与敌人打起“壕堑战”～最终取得胜利。他之所以能够取得胜利又能够保全自由～是因为他有着开阔的眼界～凡事向前看的豁达。
——高三〃十班　　朱　悦
“我认为去中国要比去纽约开那个大会重要１０００倍：”查韦斯如是说。他有一句话非常出名：投降不如去死。然而就是这样一个“勇者不惧”的总统～在发动兵变后失败～被政府军包围在了一个博物馆中～为了更远的眼界～为了不使博物馆周围的人受伤～坚持不降的他最终选择了投降。因为他放远眼界～所以周围的群众没有受伤，因为他放远眼界～所以
他才受到百性的爱戴～不到五年的时间内～当上了总统～创造了神话，因为他放远眼界～所以他才被后人铭记于心～永记于史册。
眼界不仅能够使人民安居乐业～而且还会使自己成功。
“宁死不吃美国救济粮”的朱自清～放开了自己的眼界～看到自己的民族。不吃救济粮～断了美国扶持国民党的野心～从而升华了自己～赢得了辉煌人生。新东方老总俞敏洪～在自己的产业将要上世之前～放开了眼界～看到了金融危机下的许多产业上市后的悲惨结局～毅然推迟了上市日期～让新东方有了一个很好的发展前景～从而使他的人生绽放光彩。
——高三十班　　孙　刚
加缪评论西西弗斯说：“这是一个蔑视神权的国王。”他不畏天神～曾经紧扼住死神的喉咙～他不为世俗所蒙蔽～这才是真正的英雄。即使他被赋予了世界上又累又苦的活～是一个永远也无法完成的工作。当人们去看望他有多么地苦难时～他只不过捉了只蝴蝶在欣赏。这才是高尚的眼界～只看该看到的东西～不让痛苦喧哗遮住双眼。
拥有高的眼界～你才能过着陶潜一样的田居生活～“种豆南山下～草盛豆苗稀”～
乐亦在其矣。拥有高的眼界～你才能如周敦颐一样～“出淤泥而不染～濯清莲而不妖”～不为世俗名利所缚～不与世俗同流合污～拥有高尚的品质与气魄，拥有高的眼界～你才能拥有一份“坐看风清云淡”的心态～去体验生活中的美好。
——高三〃十班　　张雅文
古有徐霞客～毅然放弃悠闲的生活～不畏艰辛～遍访祖国名山大川～足迹踏遍大半个中国～拓宽了自己的视野～积累了极其宝贵的资料～为后人之楷模。
——高三〃十班　　苗永辉
眼界为我们指明了方向～被舒展称为文化昆仑的钱钟书先生进入清华大学时～就有了“横扫清华图书馆”的眼界～为他人生的艺术造诣打下了基础。沈从文面对不明朗的环境～拥有传递清新、自然的眼界～才有了一篇篇使我们领略湘南质朴风情的美文。司马迁因拥有了“人固有一死～或轻于鸿毛或重于泰山”的眼界～为他指明了方向～写成了被鲁迅赞誉
的“史家之绝唱～无韵之　离骚”的《史记》～眼界为我们指明方向～指引光明。
眼界会使我们走向歧途。多年前～许多孩子因看日本的“暴力动画”～就有了暴力的种子。当然这只是因为眼界过于狭窄～只能看到暴力。前两年～地震期间～郭美美只想到炫富～就假借向红十字会捐钱～但后来证实没有此事。郭美美因眼界过于狭窄～在社会上造成一种不良气氛。现在～许多青少年过于迷恋网络游戏～沉迷其中不可自拔。这是因为他们没有青春只有一次而且是极其宝贵的的眼界～因为他们没有青春是用来奋斗而不是挥霍的眼界～正确的眼界引领我们走向阳光～错误及极端的眼界会使我们与阳光背道而驰。
——高三〃五班　　刘艳芬
不必说～历史上三个著名的苹果。一个被夏娃摘下～一个被砸在了牛顿的头上～另一个被乔布期咬了一口～于是乎打开了人类的欲望、知识、激情的眼界。
他打开了梦想的眼界～成为了众人所拥护的“超级丹”。没有人知道他没拉开韧带就压腿的疼，没有人知道他被众人称为“林一轮”后心里的苦。是的～没有人知道。他５岁时～
推开了羽毛球梦想的门～于是打开了他的眼界～他看到了各种各样的～各种各
样的训练～各种各样的比赛。于是他想实现愿望的梦想更强烈～他努力着～执著着～最终实现了他的梦想。他就是获得世界上１７个冠军的林丹。
他打开了欲望的眼界～成为了中国第一个获得诺贝尔奖的人。他小时候的欲望是读书～读更多的书。为了读书～他经常替人家干体力活来获得一本书来看～于是他的眼界更加宽阔了。他长大后的欲望是写故事～写更多的故事。为了写故事～他甚至两三天都不吃饭～于是他的眼界更加宽阔了。正是由于他打开了欲望的眼界～才成为了中国文学史上的领军人物～他就是莫言。
他打开了希望的眼界～成为了２０１２年感动中国人物。他对足球情有独钟～但一次申击事件使他失去了双臂～他没有放弃希望～他参加了残奥会～获得了游泳项目的两金一银～但挫折并没有放过他～因为过度训练让他不能再游泳～他却始终没有放弃过希望～正是因为他打开了希望的眼界。他就是刘伟。
——高三〃五班　　靳　　琪
是历史的文化让我开了眼界。丝绸之路的开辟～新航路的开辟～让世界知道亚洲人～知道国家之外还有更远的路～还有更深的文化。新航路的开辟沟通了各个国家～近而加快了发展～各种交流～各种沟通～让中国文化底蕴更丰厚～让我的眼界更开阔。历史的文化～让我知道有七大洲、四大洋～让我知道江南不缺柔情～北极、南极不缺冰寒～让我知道法国时尚。各种繁华似锦的生活我都听过～各种奇思妙想对美好、对现实的憧憬。感谢历史文化～让我的心灵不受蒙蔽～让自己开了个眼界。
是文学的文化让我开了眼界。称赞蒲松龄的《聊斋志异》“写鬼写妖高人一等～刺贪刺虚入木三分”～是他让我知道现实有多肮脏，称赞司马迁的《史记》“史家之绝唱～无韵之离骚”～是他让我知道社会有多黑暗，“一抔之土未干～六尺之孤安在。”社会的黑暗～是他们告诉我～不禁感叹“无人信高洁～谁为表予心”。文学的文化告诉我现实该怎么走～让我开了眼界～这样的道路让我选择自思量～难端详。
是发展的文化让我开了眼界～各种文化提倡是发展的～文化如流水一样是流动的～发展的文化是源源流动的～是悠久的。
都江堰田间老农思维李冰的文化～陶渊明“采菊东篱下～悠然见南山”隐逸的文化～马克思、恩格斯思维里不一样的文化～曾几何时～
是那些发展的文化激励我们前进～像一个旗臶～舞动着激情。是这些发展的文化让我感受到生命的意义以及活着的动力～让我开了眼界～打开心灵的窗户～擦亮双眸～放眼未来～是发展的文化让我开了眼界。
——高三〃五班　　张　　莎
开拓我们的眼界～会让我们选择正确的道路。倘若当年戴尔并没有被学校开除～假如他被学校开除后又重新去上学～那么今天的戴尔公司可能就不存在了～他的名字更不会响彻全球。正是因为他是退学后接触了互联网～互联网开拓了他的眼界～他选择了不再上学而把网络当做一项工作～他创建了戴尔公司～令人们赞叹。所以～眼界有时会决定我们的成功～命运乃至未来。
如果莫言当年继续在学校读书的话～而没有被乡间的传说、故事、环境及经历所开拓眼界～那么他或许这一生不会拿到诺贝尔文学奖～更甚至可能永远都不会走作家这条道路。
——高三〃六班　　徐　熠
世界由方到圆～源于哥伦布的全球航行～他不满足于在那块狭小的土地生存～他要走出来～去探索外界的神秘～打开眼界～获得财富～让自己～民族更好的发展。他出发了～他归来了～他带回了有始以来最大的一笔财富——地球是圆的～这一切～让他名垂千古～让他流芳百世～为世人所纪念。
渴望得到文学的哺育～向往法国的浪漫气息～不满足于毕业后仅当一名普通人～一生碌碌无为。下定决心～要闯一闯外面的世界～虽有母亲眷眷的牵挂～他却为了自己心中的追求～毅然的留学法国。傅雷～近代文学史上的一位奇葩～用亲身经历向人们诉说了打开眼界的重要性和必要性～他的选择留学法国～源于他不甘于平凡～向往发展的心。
历史的车轮不停的行进者～不曾停下～多少碾死在车轮下的英雄豪杰～文坛奇才。项羽无法打开自己的眼界～看不到江东的发展空间～终成为一代鬼雄。庄子打开自己的眼界～看清了时局的动荡～发出“吾将曳尾于涂中”的感叹～我佩项羽的气概～却更敬庄子的思想。
——高三〃六班　　周　迪
“力拔山兮气盖世～时不利兮椎不逝”～霸主走了～留下让人遗憾的背影。世人都在议论项羽为何会失败～是因为士兵吗～还是因为虞姬，都不是～项羽的失败是因为他没有学会以从容的眼界去看待乌江之战～找出自我的不足～又怎会有后来的天子刘邦及汉朝～历史或许会改写～但项羽却以自刎结束了这一切？？
“她是唯一一个没有被荣誉宠坏的世界名人”～居里夫人一生获得了无数的成功奖杯、奖章不计其数～但居里夫人没有理会过这些～她以从容的眼界看待自己的成功～所以～他能在无数次成功后再次取得成功。她从容的眼界～是有些名人一生也无法追求的高度。假如她没有以曾经从容的眼界看待成功～那么或许也只是昙花一见～不会有如此大的影响力。
——高三〃五班　　刘　腾
“把吴钩看了～栏杆拍遍”的辛弃疾将眼界放于国家的兴亡之上～在腐败的封建官场～他把国家的利益看得高于生命。纵然一生郁郁不得志～却给后人留下宝贵的爱国情怀。
“职业是生病～业余在写作”的史铁生以为从此后半生就在轮椅上度过～但地坛和母亲给了他活着的理由。他的眼界不能如此狭隘～对活着的渴望明亮了他的眼睛～母亲的爱成为他创作的动力。将眼界放于希望～成就了如地坛一样不朽的史铁生。
契诃夫笔下的套中人别里科夫～困于沙皇俄国的封建思想中。一生将自己藏在套子中～喊着不要出乱子～乱子却总找到他。别里科夫是可悲的～和他一样可悲的还有路瓦栽夫人～为了一次舞会的荣光～花了十年青春的代价。她将人生的价值放眼于上层社会的珠宝华光～爱慕虚荣使她最终变成粗鲁、暴躁的家庭主妇。
将眼界放于高处～会成就自己。林丹将眼界放于世界冠军～不断拼搏的他已获得十五个世界冠军的奖牌，许崇将眼界放于独具一格～不断创新的他唱出“有时清明雨上？？”动人心弦的歌声。年青的我们要将眼界放于人生的理想、生命的升华中去～不断进取且不断进步～会拥有精彩的人生。
——高三〃六班　　乔雪芹
舍弃是一种眼界。鲁迅深知做医生改变不了愚昧的心～于是
毅然弃医从文～便有了中国人的呐喊～便有了不现彷徨的文坛～项羽背水一战～舍弃了生的希望～便绝望成了更加强大的希望～臵之死地而蓄势待发～舍弃不是怯懦～是理智分析后的一种明智～是不拘于时的一种变通～是超乎于前的一种眼界。
担当是一种眼界。自古美人如名将～不许人间见白头～不论飞燕、西施、惟有武则天～闯出了一番天～她懂得单是外貌不能久远～于是～掌权、担当～才有了后来的开元盛世～若武则天选择的不是担当～而是躲避～那么～历史上恐怕连媚娘的名字都抹煞了吧。
不屈是一种眼界。不屈是文天祥“人生自古谁无死～留取丹心照汗青”的写照～不屈是“我自横刀向天笑～去留肝胆两昆仑”的映射～不屈是“有志者～事竟成，苦心人～天不负”聊斋志异的铸就～不屈是一种眼界～不屈是他们名垂千古～不屈使他们成为人们对信仰执著～对命运对抗的源泉～身体的病痛带给了史铁生莫大的苦楚～但不屈的眼界使他洞察了生命的内涵。
深刻亦是一种眼界。所有的有所成就的人都聚集一些品质～那是一种对未来成功的必备。欧〃享利～或是莫泊桑或是雨
果～他们深刻的认知社会～批判与揭露一些风气～这便是深刻。平庸之人如不识庐山真面目之人～受尽折磨或压迫或许仍会自寻其乐～我想～中国作家之所以不能比得上他们～便是缺乏这种入木三分的深刻的针砭～亦或是眼界吧。
——高三〃五班　　李苗苗
在那个人人埋怨的时代～沈从文先生目瞩现实的残酷却依然将那个江南小城写成了山美水美的世外桃源～现实没有湮没他对人生的希望～他用一份最原始的情感和赤子之心看待社会。他生命中的美好是很短暂～可是沈从文先生看待社会的态度也同时让他的心灵得到安慰～眼晴有多宽容～心有多大。因此～他看到了美丽。
纵然每天过着千篇一律的生活～把石头滚上山顶～然后石头再自己滚下山去～可西西弗斯依然很快乐、乐此不疲。故事外的人永远不会懂得故事内人心中的圆满。在外人看来～或许西西弗斯是枯燥的～但他自己却认为是美好的。因为在石头的那边～有野
草、有鲜花、有鸟语～你不曾到达～又怎么见过。
在汩罗江畔～屈原想要到达那繁荣的故都～祖国的中心～为清平世界稳固不倒～可是他想错了～他的帝王不再信任他。他的同僚诽谤他～“举世皆浊唯我独清”～他受不了眼睛与心灵的玷污～于是投河自尽。眼界～虽很大～可也容不得沙粒。
在那个小镇上～鲁迅看到了祥林嫂的惨死～看到了那个迫害人的祝福～看到了令人憎恨的鲁四爷子～看到了镇上冷漠的人心～他看到了这个世界的丑恶～但他并没有退缩～化悲痛为力量～弃医从文～有了改变这一切的决心。沉默呵：不再沉默中灭亡～就在沉默中暴发～他看到了希望～梦想的瞩光。
——高三〃六班　　李丽博
“就算是司马迁住在隔壁～也怨不奉访”的钱钟书曾说过“一些所谓的讨论讲座，不过～是请了一些不三不四的人～吃了一些不干不净的饭～说了不明不白的话～做了一些不伦不类的事。”　对的～钱钟书先生的眼界是广远的～他有自由的一番天地～所以他是狂妄的～他能洞察世事～并敢于斥责。如果没有像他一样的眼界～又怎会使中国青年如痴如醉般的守护。
放宽自己的眼界～一时的坎坷曲折只不过是云烟。穿过它就
是光芒万丈的温暖。　中国足球一直高喊着“冲出亚洲～走向世界”的口号～不知已过去多少年～却未曾真正踏入世界的大门。这是不是与我们的意识有关。我们只看到了当今中国足球的不堪一击～却不曾看到他们强大的潜力～让他们在众人的不屑中生存～却未曾得到鼓励。把眼界开阔～会看到更美好的未来。
想今朝～你有开阔的眼界～指点江山、激扬文字、书生意气、挥斥方遵。思来日～你是具有开阔眼界～观大浪淘尽沙砾的风流人物。
——高三〃五班　　郭　　贺
玄奘西游～虽一路千难万阻～但最终也修成正果～十万八千里的距离～使他们拓宽了无限的眼界～若当时唐三藏只是蜗居在长安的御弟～哪会识得通天河的惊险～女儿国的风情～火焰山的炎热，又怎会到达如此清静的佛门圣地来普渡苍生呢，途中的眼界足以让他们悟出尘世的本质。
中国首善陈光标在写给巴菲特和比尔盖茨的信中表示～他死后将会把所有的财产捐给国家～其长远的眼光在中国可以算是无要可及～就像屈子看到国家的苦难而不畏生死一样～陈
光标独特的眼界使我们看到了商人的气魄～这种气魄并非像山西柳林首富７００万嫁女一样的阔绰～而是无私的“裸捐”眼界。
获得奥斯卡最佳导演将的华人导演李安～花费了三年来的拍摄《少年派漂流记》～他没有为了眼前的利益而急于求成～十年一觉电影梦～他努力拍摄、取景～把每一个画面做到尽善尽美～抛开了商业利益的灰尘～带给观众一个美妙的视觉盛宴～他的眼界开阔到生活拮据也没有偷工减料的旷达之境。
Ｆａｃｅｂｏｏｋ的创始人马克～马克伯格０４年在哈佛大学辍学～从而被人们称为“比尔盖茨第二”～他没有把眼界局限于“知识改变命运”的格子里～而是凭借自己的一腔勇气创办了脸谱网～并跃居福布斯富豪排行前十名～他拥有“鹰击长空”的眼界。
——高三〃五班　　李舒婷
文学巨匠钱钟书的眼界并非如此～纵然他真的很狂～纵然他能狂到认为整个清华都没有人有资格担任钱某人的老师～但他又真的很谦虚～在文学的世界里～他不允许有任何的瑕疵～
他一遍一遍的不知疲倦的修改～一遍一遍地完善～到最终还是不满意作品被人奉为佳作～或许他不知道～他的随手笔记已经有了五麻袋之多。他不追求名利～甚至逃避记者的采访～他的性格他的成就让我理解了～理解了钱钟书先生的眼界是畅游在文学的天地中。
——高三〃四班　　李腾飞
眼界高者荣其名。甘相伟～北京大学学生～原是北京大学一名保安。在书香浓郁的北大校园中～甘相伟将自己的目光定位于学习上～他想要与其他在校园中的人一样～带着自己的目标努力奋斗～最终成为中国历史上第一位北大保安学生。他的眼界～使他追求到了自己想要的。
——高三〃三班　　张丹丹
“生命的价值在于奉献。”西北航天事业所的航天员工们～处在最枯燥的土地上～每天重复着同一种工作～也许只是不停的上着每一个螺丝～也许只是用锤子重复敲打着
同一个地方。他们～长年扎根在寂寞荒凉的大西北～撇下自己的亲人～去迎接那刺骨的寒风。他们没有选择放弃～因为
他们为自己骄傲～为祖国骄傲～有了他们～才有了“神舟”的升天。他们虽不是航天员～却把自己的奉献带上了蓝天～带上了宇宙。在他们的眼里～早以领略到了宇宙的壮大。所以～奉献也是一种“眼界”～是一种“隐形的翅膀”。
——高三〃三班　　崔承浩
曹雪芹～“批阅十载～增删五次”～在岁月的流逝中开阔眼界～不断完善著作～才使得《红楼梦》流传至今～翻开了历史新的一页～试想：若没有曹雪芹在岁月中不断开阔眼界～丰富自己～《红楼梦》又怎会屹立于世界巅峰，
——高三〃三班　　陈　　娜
“以铜为镜～可以正衣冠～以人为镜～可以知得失。”好一个广开言路～懂得纳谏的唐太宗～正是因为他广泛吸收他人的言论～不断充实～完善自己～才创下了这繁华盛世。他的成功～他的不凡是与他开阔的眼界分不开的。假若他没有开阔眼界～招贤纳士～那是否还会留下气势恢宏的唐朝，
——高三〃三班　　田　　静
通过阅读～开拓了我的眼界。胸纳幽兰、容然自若～不爱权势爱美人～虽生于显赫却博古通今～虽为奴才但非奴才。陪伴康熙３１年～他只能做君王身边的细雨闲花～但他的才华不会被掩盖。跨越千年～我看到了立在花丛中的他～听到他在低吟“我是人间惆怅客”～我一愣～回归现实～我读懂了他～更读懂了他的词～他不愧于王国维在《人间词话》中“北宋以来～一人而已”的称赞～更不愧于启越的“容若小词～直追后主”的赞美。这便是阅读的力量～通过阅读～开拓了我的眼界。
——高三〃四班　　宋文杰
纵一苇之所如～凌万顷之茫然～冯虚御风遗世独立。苏子泛舟赤壁之下～在这清风徐来水波不兴的夜晚～他不是多次被贬～有名无实的小官～也没有伤心郁郁～他所有的只是对世事虚名、蝇头小利的释然～对自然时空、万物生存的深刻认识。
——高三〃四班　　刘潇倩
荐绿叶的情怀（１０００字）作文
荐母亲的温暖（６００字）作文
荐在春天里奔跑（１６００字）作文
荐元旦节（８００字）作文
荐安全在心中（５００字）作文
作文六：《“眼界”话题作文精彩段落选编 (2000字)》11500字“眼界”话题作文精彩段落选编
编辑人：宁忠波
林则徐　马克思　嬴政　司马迁、苏武　陈安之　比尔·盖茨　王昭　君
郭敬明　徐悲鸿　余秋雨　邓亚萍　文天祥、李白、鲁迅　姚明　哈　利·波特　项羽、李清照、鲁迅　查韦斯、朱自清、俞敏洪　西西弗斯、陶渊明　徐霞客　钱钟书　林丹、莫言、刘伟
人们常说：“窥一斑而知全豹”　但世间的一切都在变化，　人的眼界所能　及之处并非都是真的。　一叶固然可以知秋，　但一叶有时也能障目。　“纸上得来终觉浅，　绝知此　事要躬行”　。　古代的人们不为节上的思想所禁锢，　他们从世间获取了更多的知识，　且不说张衡　的地动仪、战国时间的指南针多么伟大，单是《天工开物》里那普通的筒车等农具就能够让　人大开眼界，同时也为后世留下宝贵的财富。
——高三·五班　江文瑾
如果没有林则徐，　我们就看不到外面世界的精彩；　如果没有严复的　《天　演论》　，我们就不知道“物竞天择，适者生存”的法则；如果没有维新变法的维新人士学习西　方的君主立宪制，我们怎能找到适合我们的社会主义？这些人，带着爱国主义精神，开眼看　世界，使中国从愚昧自大到民族觉醒。这些人的眼界如此开阔。相反，当今社会人的眼光短　小与这些伟人形成了强烈的对比。　“钓鱼岛”　事件中国与日本没有大规模冲突，　却让我们乱了　阵脚，毁坏同胞财物，构成了社会不稳定因素，这是目光短浅的表现，是民族理性的缺失。　如果我们多一些民族团结，多一些爱国理性思维，我们的眼界将会更加开阔与明亮。
——高三·十一班　潘鹏浩
马克思将眼界放于整个社会，于是他发现了社会发展的规律；达尔文　将眼界放于整个生物界，　于是他著成了　《生物进化论》　；　鲁迅将眼界放于他生活的社会，　所以　有了如今影响深远的作品；一个人的眼睛能看到多少，他的作为将会有多少。
——高三·六班　殷倩倩
眼界之大，莫过于始皇帝嬴政，雄心壮志，率领众英雄完成了中华历　史上的第一次
统一，统率六国，惟始皇独尊。回忆当年，他还只是一个私生子时，　努力拼搏，用自己的智慧与独具一格的慧眼完成了天下一统的大业。他宽广的眼界无人与之　并肩。
——高三·六班　岳　霞
回眸历史，一幅幅性格迥异却有高远眼界的人出现在眼前。司马迁，　那饱受磨的文人，虽屈辱于现实的残酷，却能打开眼界，以重于泰山的使命为己任，放飞灵　魂，奋笔疾书，于是《史记》横空问世，妇孺皆知。大漠黄沙，雪飞满天，苏武一身傲骨，　为了保气节，宁肯拄杖牧羊与恶劣环境相伴。因为他眼界高过了高官厚禄的追求，从而放飞　了心灵，流芳百世。
——高三·一班　乔琴琴
著名的演讲家陈安之说过：如果你得不到你想要的，那么你将会得到　更好的。如果你只把眼界限制在现在，只看重眼前的得与失，看不到未来的前景，那么你将　无法成功。只有将你的眼界打开，放眼未来，你才会拥有最大的收获，取得长远的成功。陈　安之自己也是如此，他的成功就是让眼界开放到把他所想要的东西都包含在内的地方。
——高三·一班　张文晓
世界首富比尔·盖茨的眼界比寻常人要开阔许多，早在哈佛读书时，　就意识到电脑将风靡全球，毅然决定退学创业，由于当时他没有一套简单的操作系统，所以　退学之前他还转入当时并不流行的编程专业进行学习，　然后，　在承受了一段时间的嘲讽之后，　凭借他出色的眼界，得到了应该属于他的回报。
——高三·九班　谢桩桩
黄沙飞扬，大漠茫茫，可中原的青山依旧青，绿水依旧绿，不同的只　是从此少了一位貌美如花的姑娘。大漠的黄天依旧黄，峭壁依旧峭，不同的只是多了一位贤　良淑德的中原和亲女子。一名小小的宫女那么毅然地背上了国家和平的担子远赴边疆，或许　与她同样毅然的唯有“天下河水皆东流，唯其此河独向西”的倒流河了吧！昭君站在历史大　河的对岸，让我见识了人人口中所称的“卑微”到底能担起多大的重担，眼界由此开阔。
——高三·九班　李　敏
８０后作家郭敬明，他有自己的公司，他把写作和商业联系在一起。一　个　８０后的作家，　并且配上那瘦弱的身板，　根本就不像是一个有野心的人，　说他是作家我们都　会相信，　说他是个大　ｂｏｓｓ　我不会相信，　但这就是事实。　他可以为了自己的成功承受各种舆论，　他不怕别人去说只是做他自己想做的，他有理由成为一个成功者。他有自己的想法，他的眼　界不仅仅是作为一个小作家，他想要得到更多的，那么他就为之努力了，去奋斗了，因此他　也获得了成功。
——高三·八班　杨艳冬
如果生命是一个五彩缤纷的}