最近这个学员火了，上车就揭教练的短，结果让教练撵下车！.mp4_腾讯视频
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副标题要不要【重庆武术培训】暑假管不住熊孩子，送来学武术吧武术教练被熊孩子打伤，我们应反思什么?
昨晚和一帮朋友小聚，席间谈起一件事引起大家讨论。大合浦有两位很想望子成龙的家长，假期送读高中的儿子去南宁学习武术。谁知这两小子顽劣不化，被武术教练多次训斥责打，不但不知悔改，反而一气之下收拾行李走人。当教练下课走出门口，这两小子竟从门口侧面冲出来对教练拳打脚踢，把教练打伤。原来这两小子带着行李出门后沒直接回家，处心积虑埋伏在门口报复教练。此事后来通知家长到校处理，两家长赔了一大笔钱。
这事值得反思，一是小孩子不懂尊师重道，自己做得不对，不虚心接受批评，反而打击报复，把教练打伤，家长应该加强对孩子的品德教育。二是武术除了用来表演，健美外，还能不能自卫?一个堂堂武术教练，被两学生袭击竟无法防御，毫无还手之力。不是说教练要如何奋起还击，起码能自卫，最不济也能躲闪，或逃跑到安全地方，免受伤害。
近年来武术明星，武术教练被人打伤的新闻不少。海南省武协秘书长，咏春拳掌门上场与人散打较量，沒两分钟被人踢断胁骨，倒地呻吟，口吐白沫。浙江丽水云和县武术协会会长；曾在武术比赛上勇夺三金一银；在国际武术大赛中获得七项全能冠军；擅长“板凳功”和“洪拳”的梅某在与邻居争执中，持棍的梅某被持刀的叶某砍伤，送入医院后不治死亡。 赵长军，十年武术套路冠军，在大街上被一个不会武术的东北人，当街暴打，惨不忍睹。我们合浦一位三轮车佬也因争执打伤一位武术爱好者，不过这位三轮车佬不知道对方是练武的。
这些新闻引起大家对中国武术的怀疑。普通练家子被不会武术的人打倒，可以解释为“一时失手”，这也罢了。但身负盛名的武术冠军，教练竟如此不堪一击，究竟怎么解释？我想，根本原因在于，现在培养武术人才的方向有问题，我们不是从格斗方向，而是从表演健身方向去培养武术人才的。
一位体育圈内人士讲过一则故事：运动队里有时发生摩擦，一动起手来，露馅了。练武术的是打架水平最差的，经常挨打，连举重、射击运动员都经常揍他们。由于把武术体操化、舞蹈化，使武术失去了实战功能，成了中看不中用的花拳绣腿。
现在的武校武馆很多，街上，网上到处有招生广告，吸引很多家长兴趣，但详细了解，很多武术教育项目都是套路表演，学者须一招一式严格按要求练习，招式的高度、角度及眼神怎么看，手脚怎么放，丝毫不得有差异，这无异于舞蹈化，哪有一点象武术？如果硬说这是武术，那也只能说是形式武术。
为挖掘传统武术形式。从2000年起开展的武术比赛，已没有对抗赛，大多是个人表演，如拳架套路，器械等等，分等级，分名次，分奖牌，推动了武术套路发展，促进了全民健身。
但武术本质上是一种格斗术，“一招制敌”是最高境界，讲究的是在最短时间内发出最快速度，最大力量，这与招式外形“细致要求”根本不同，武术的招式可以有差别，但武术的速度和力量是无差别的，不论什么拳种，都要求高速度和强力量，而武术的速度和力量，是整体性的，拳招高些低些，左些右些，并不严重影响速度和力量，所以，现在武术的教育，根本就是舞蹈教育，没有武术意味在其中。
上世纪70年代，福成镇某村有个武林高手到我村教馆，他提出一个武术理论:“一胆二力三功夫”，一“胆”，是胆大心静，要保持狠劲和放松，身上的技术才能更好发挥出来。二“力”，是力量要大、要快，俗话说“重拳需要加速度”，没有速度，力量的效益难以最好发挥。三“功夫”，是招式，是技艺，但招式能否最好发挥出来，是以“一胆二力”作为基础的。 我认为这位武师说得很对，这是对武术的高度概括。练武首先要练心练力，最后才是练招。如果只是对一招一式极尽要求，徒留于外形，永远不会练出内在的东西来，武术大师只追求外形的美观，可以获得什么武术大赛奖牌，但不可能真正懂得武术精神。
有关部门努力普及武术的结果，是武术的衰落，慢慢没人继承，这是意想不到的。本地有个南拳项目“南蛇出垌”，已成为市级文化遗产，但硕果仅存的老师父竟难找传人，连自己的儿女也不屑一顾。这说明，形式武术价值有限，不管他贴上多么光辉的标签，也吸引不了人心。
武术的概念
武术教练被打，武术冠军被砍，不应该当作普通事件看待，应促使我们重新打量武术的概念。武术不应只成为健身项目，也应该传承它的格斗传统。国家除了普及武术健身外，更应鼓励武术格斗的传承，不然，用不了多少年，真正的传统武术就会烟消云散，国粹也无从保存。我当心的是，有朝一日来了个柔道高手挑战中国传统功夫，我们各门派大师被踢下擂台，我们是否象电视上那样去找一个“霍元甲”来。
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今日搜狐热点武术对孩子养成行为习惯有着促进作用！
英国闻名哲学家培根曾说过：“习惯真是一种坚强而无穷的力量，它可以操纵人生。”每个人在生命的旅途中，会遇到各种困难波折，缺少行为习惯的人会停留在原地，不知所措;那些具有良好习惯的人，则会镇定自若，应付自如。习惯，对一个人的生长至关重要，而习惯的养成则要从小做起，从小事做起。
习惯是什么？
习惯即是后天养成的素质，是人的第二天分。习惯，它悄悄地在咱们身上树立起威望，起初是温文而谦恭。时刻一久，便深深扎根，终究显露桀而独裁的面貌。咱们要改掉坏习气，树立好习惯。
武术对孩子养成行为习惯有着促进作用
一、严厉的礼仪标准
武术运动注重礼仪礼节，学员们见到教练要自动行礼。素质教育武术，定时安排亲子互动项目，让武术小学员领会爸爸妈妈的养育之恩，对待爸爸妈妈也要保存着一颗感恩的心。见到长者、见到兄弟，都应该自动打招呼，将自个的热心传递给我们，这么也有助于孩子健全生动性情的养成。
二、 大声的呼吁出来
武术运动在训练的过程中，每一个动作都要大声的喊出来，呼吁声可以将自个的精神状态展示出来。可以增强勇气，让孩子们更健旺。呼吁声，喊的是一种气势，也是一种习惯，干净利落的干事，不牵丝攀藤。
三、 适度的赞许教育
教练教给学员技能，学员学习接受技能，这是一个教与学相长的进程。在这个进程中，教练要点拨学员改善技能，不断进步。适当的赞许，可以协助学员树立自傲，不断的发明一个又一个的巅峰。赞许教育可以让学员学会发现身上的闪光点，学会从另一个视点思考问题。
四、 严厉的训练课堂教育
武术训练课堂的教育有着严厉的规矩。每一个环节做什么，都是有着根本进程的。经常上课的学员们关于上课进程都是很熟悉的。时刻长了，学员们到训练场以后就会自动的依照进程做好预备。这么的严厉的规矩即是对孩子的一个行为习惯的养成进程。
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