什么是以结果导向是什么意思为导向的执行力的读后感

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我要结果读后感——以结果为导向—做一个执行力强的人
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2017年以结果为导向的执行力
2017年以结果为导向的执行力
企业全体员工
●学员在接受培训后能够实现正确的角色认知;
●了解下属的情感需求,刺激由心而发的工作状态;
●掌握选择执行人的标准,杜绝执行借口的措施;
●掌握优势奖惩的标准,实现激励优化的措施;
●杜绝执行借口的方法,实现团队绩效速增的核心;
●掌握有效沟通与影响力的技巧和原则,提高个人在组织内外的影响力;
●能够吸引他人,得到他人的支持与信赖;
●掌握与不同行为风格的人相处技巧,获得健康人际关系;
●帮助经理人赢得下属的支持和信任,使自己成为受欢迎的领导者;
●掌控沟通心理,更好的提升与改
情商领导力培训讲师
常驻地址:浙江杭州
擅长领域:【情商领导力】【中高层管理】
详细介绍:  张顾严,实战派管理咨询讲师,国内首屈一指的情商领导力培训讲师,北京大学、浙江大学、清华大学、华师大等多所高校总裁班特邀导师,2014年度凤凰网华人讲坛时代影响力人物。
  张顾严导师先...
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讲师: 许浩明
讲师:严旭
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全国唯一只讲执行力的老师
企业执行力系统训练顶级教练
解放军执行力培训师
2017年以结果为导向的执行力
一、执行难的表现及原因 (注:企业角度分析)
1. 企业为什么执行难 &
2 &执行难的三大原因
3. 企业常见执行问题
4. 执行型公司的特点
5. 案例分析
二、结果执行力的达成前提(注:执行管理者角度分析)
1、管理者的执行定位
2、管理者现状自我分析
3、执行力结果达成的文化贯彻
4、结果执行需要注意的“方圆”文化
5、执行需克服的6个错误思维
6、案例分析
三、执行力中西文化的冲突包容(注:文化角度分析)
1、西方理念与中国价值观的冲突包容
2、西为中用,发现中国人自己的执行文化
3、企业治理四个境界
4、中西文化造成的个体差异
5、剖开表象看本质
6、关于执行管理的6个心理定律
7、案例分析
四、结果导向执行的七个步骤(注:执行流程梳理讲解)
1、定义结果—执行的意义/真正的执行“以终为始”
2、确立目标—执行的方向/制定目标的8个步骤
3、建立标准—执行的依据/奖惩激励的6个关键
4、配置资源—执行的责任/确定责任人的5个标准
5、用对方法—执行的办法/解决执行不力的12个方法
6、放手过程—执行的保障/领导解放的8项措施
7、确认结果—执行的成果/达成结果的
五、团队执行力的四个关键(注:团队角度分析,以前四版块为基础,打造执行团队)
1、培养执行团队哲学
2、如何打造执行团队 &
3. 战略与执行的关系
4、团队执行力的要素
5、打造执行文化的基因
6、成功执行三关键
7、“推动力”&“牵引力”
8、认识行为风格,学会“因人制宜”
9、案例分析
六、结果型团队建设方案(注:执行团队的建设方案,具体方法技巧)
1、团队的价值
2、如何建立良好的团队氛围
3、高效开展团队内外部沟通
4、高效沟通的基本原则
5、如何提高团队工作效率
6、效率的三大关键
7、善用团队情绪-情绪的起源和意义
8、成就执行团队为什么需要重视情绪?--情绪在执行力中的利弊
9、一念之转,宇宙法则。如何让你的团队充满“正向能量”
10、善用情绪促绩效的6大方法
11、案例分析 视频教学 活动
七、执行力的结果保障(注:避免头疼医头,执行力不利的沟通原因)
1、沟通能力提高的方法
(1)开列沟通情境和沟通对象清单
评价自己的沟通状况
评价自己的沟通方式
制定并执行沟通计划
执行计划充满欣喜
(2)身体语言沟通的改善
首先理解别人的身体语言
恰当使用自己的身体语言
2、组织协调能力
冲突处理能力
激励下属能力
疏通协调能力
八、讨论分析 交流(注:可适当设置交流,探讨处理工作中的执行难点)
课堂问题讨论,日常问题咨询
定制个性化方案
名师免费定制方案以结果为导向的高效执行力
当前位置: 》
》 》任建伟:以结果为导向的高效执行力
(课程编号:)
以结果为导向的高效执行力
《以结果为导向的高效执行力》课程大纲
高效的团队和组织有着优秀的执行力。他们注意把精力集中在“关键的目标”――也就是那些高于一切的目标上。《高效执行力》课程清晰地提出了执行四大因素,确保所有精力和执行的核心都放在组织的最高目标上。随着培训结束后的成果在组织各层面的展开,个人、团队以及组织的绩效都会得到提高。领导者和团队成员对组织的最高目标都充分理解,并通过统一的责任体系去实现目标。你将学习高效执行力的四要素以及在团队和组织中实践的步骤。这些要素包括:
要事第一;全神贯注
分解目标;落实行动
计分衡量;一目了然
实施跟进;贯穿始终工具和资源:每位学员都会学习到一套提升执行力的流程工具及极具价值的提高执行力的书面资料课程目标对于个人:Ø
明确哪些行动会对团队的最高目标产生最大影响Ø
把精力投入到对组织最重要的事务上做一名更有价值的员工Ø
学习如何使用工具帮助自己把精力投入主要目标并坚持不懈地取得成功。Ø
把更新更好的想法带回团队发挥工具的作用帮助团队成员取得优异成绩。对于整个团队: Ø
明确团队的关键目标,是使之与组织目标保持一致。Ø
确立主要的、可见的管理过程与管理结果的衡量标准。Ø
明确实现每一目标所需的“更新更好”的行动并把它们细化为具体工作任务。Ø
学习并应用团队责任体系使人人都投入到实现关键目标的任务中去 Ø
作为一支团队解决公司及团队的实际问题,圆满完成具体工作。对于领导团队:Ø
完善组织的策略重点,明确与策略密切相关的关键目标和绩效衡量Ø
找到快速沟通设立关键目标及绩效衡量的途径课程时间:6-12小时课程内容:一、
要事第一 ;全神贯注根据实际状况、策略以及利益相关人的重要程度,把大量工作任务整合成几个主要目标。区分一般重要和对于团队使命而言至关重要的目标,描述多个目标成功和失败的可能性,清晰地建立团队目标和组织目标之间的联系,选择能为报社提高收入、市场竞争力和市场优势、顾客和读者忠诚度并能点燃团队激情的目标。目标:Ø
要明确Ø
与组织目标紧密联系Ø
可实现Ø
可衡量Ø
有最后期限
每一个团队成员必须清楚并专注与报社的优先任务。他们必须在头脑中建立目标意识,否则,执行只是一句空话。二、设定标准; 一目了然区分管理过程、管理结果以及实时的衡量标准,根据组织当前状态以及组织期望的状态确定可视化衡量目标的方法,创建一个可见、易理解的衡量标准,追踪主要指标的进展。Ø
确定衡量团队目标的主要方法 Ø
建立能真正跟踪进展、促进正确行为和预期成果的衡量方法 Ø
设计一个易理解、吸引、易管理及简明的衡量标准我们应该使新快报上下的关注点保持一致,使员工更专注与能对报社产生重大影响的事件 三、分解目标;聚焦行动明确实现团队新目标所需的 “更新更好 ”的行动,把高高在上的目标转化为个人每周的目标和工作任务,追踪工作任务的进展Ø
把工作目标细化成具体的任务Ø
确保主要任务和组织目标及使命紧密联系Ø
聚焦关键行为,舍弃紧急但不重要的事务 Ø
腾出时间精力投入更相关的目标Ø
提出达成共识的解决措施,提高执行效率四、实施跟进 贯穿始终取得对主要目标的承诺,经常性地组织并参与高效的目标回顾会,为实现目标扫清路障Ø
传统监督与执行监督之间的区别Ø
评估当前员工会议的效果 Ø
提高彼此间的责任感Ø
能怎样使团队执行变得更轻松五、实践执行力制定具体行动计划,在团队或组织内实践 “高效执行力 ”,追求卓越绩效的执行文化建立起来了,企业投资者对企业管理团队的信任也会逐渐加强,后者在采取较为大胆的举措时也能得到更多的支持。良好的执行体系从企业的绩效可以得到体现。Ø
建立卓越执行的传统Ø
创建行动计划 Ø
提高执行效果Ø
组织 “明确目标会议 ”以确定关键目标及衡量手段六、Q&A
培训师介绍
中国行动学习催化师协会副会长项目咨询师清华大学行动学习顾问(授证)清华大学继续教育学院特聘讲师&行动学习高级催化师“微咨询”式培训专家社科联营销协会副会长先后任职与中国联通大客户部、隆力奇生物科技公司、海依国际集团有限公司市场总监;中国行动学习催化师协会副会长;“微咨询”式培训专家;社科联营销协会副会长。在企业期间积累了丰富的管理经验及市场营销经验,并在工作中导入行动学习的体系和方法,把先进的管理理论和行动学习体系有效结合应用到企业实践中,为企业培养了一大批优秀的企业内部讲师,为企业后续的人才培养以及企业内部的自主学习打下了扎实的基础。服务过的客户有:清华大学、中山大学、深圳清华研究生院、美国艾利丹尼森、凯格精机、美的空调、老板电器、中华造船、广东电信、南方电网、国家电网、东莞供电局、潮州供电局、中山移动、云浮移动、揭阳移动、梅州移动、湛江移动、江西移动、广东联通、青岛联通、中国银行、工商银行、长春金融研修院、建设银行、农业银行、香江地产、时代地产、中地行地产、满堂红地产、保利地产、巴德富化工集团
、、、、、、、、
020- (联系时请报上课程编号)&&&&
(点击对应图标或加为好友即可联系;在线时间:周一至周五 9:00-18:00)
《以结果为导向的高效执行力》内训课需求表
您的真实姓名:&
& * (请一定使用真实姓名)
性&&&&别:&
公司名称:&
E-mail地址:&
电话/手机:&
(电话请带上区号,谢谢)
培训对象:&
参加总人数:&
例:20~30人
培训时间:&
& 请填写您可以接受的开课时间范围
针对现象:&
师资要求:&
验证数字:&
? 通过本页面底部的内训课需求表提交需求,可额外奖励一倍学分;
? 老客户再次参加公开课或内训课,可额外奖励一倍学分;
? 老客户介绍新客户参加公开课或内训课,老客户将可额外奖励0.5 倍学分;
培训师:所在地:广州 培训师:所在地:深圳人力资源管理类高级人才&&讲师:&&讲师:Giles培训师:所在地:深圳研发项目管理专家培训师:所在地:杭州CHRP高级注册人力资源管理师&&讲师:容科&&讲师:培训师:所在地:合肥
实战销售系统建设专家&&讲师:&&讲师:Giles
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博锐微信号樊付军:以结果为导向打造企业执行力-中新网
樊付军:以结果为导向打造企业执行力
(大图)樊老师声情并茂的演讲令学员们听得津津有味。
&&&&第241期
&&&&主题:
&&&&以结果为导向的执行力有效提升
&&&&5月17日(周六)19:00-22:00
&&&&沙龙时间
&&&&主讲嘉宾 樊付军 执行力实战培训专家
&&&&沙龙地点
&&&&广州市天河岗顶广东新快报社605会议室(太平洋电脑城斜对面新快报社内)
&&&&在市场竞争中,所有的管理者和老板,均是以结果为导向来衡量员工的价值,而执行力将直接影响到结果。对于企业发展而言,一个企业永远只做两件事:一是战略,二是执行,所谓“三分战略定天下,七分执行拿成果”就是这个道理。可见,没有执行力就没有竞争力。在激烈的竞争环境中,在严峻的经济形势下,执行力的秘密是什么?导致企业执行力低下的问题有哪些?企业管理者如何打造狼性执行团队?在广州培训师联合会会长、国家高级企业培训师、执行力实战培训导师樊付军老师的《以结果为导向的执行力有效提升》讲座中我们可以寻找到答案。
&&&&态度是打造执行力关键
&&&&“心态决定效率,正能量让企业事半功倍。”樊老师在讲座伊始,就给大家分享了执行力公式:“执行力=(执行能力+执行策略)×执行意愿”。由此可见,执行意愿是对执行力有着成倍的影响。
&&&&对企业的管理者而言,樊老师认为不论做事情、做生意、做企业,都必须“心要硬,腰要软”。成功的人首先要有着强大的内心、坚强的意志,做事情要专注。其次,成功的人还需要待人谦卑,要有“归零心态”,不能自以为是、仅仅从自己的角度考虑问题。对于领导者而言,只有具备了足够的正能量和谦卑的心态,才能影响身边的人,才会有人愿意追随。员工的态度,对打造狼性执行团队也很重要。
&&&&樊老师分享了华为团队选择员工的标准,首先就是看员工的态度,他们坚持的原则是“先选喜欢我们的人,再选我们喜欢的人”。这样,每个员工遇事都会抱着“正面积极、全力以赴”的态度,只有用巅峰状态,主动正面出击,那么这个团队就是有执行力的,做任何事情都可以成功。除此之外,樊老师还特别指出企业之所以没有执行力、无法树立团队积极的态度,还因为混淆了“任务”与“结果”的概念,“就像我们挖井取水一样,虽然任务指的是挖井,而结果则要挖到水。其结论是:任务不等于结果。”结果对于打造执行力而言,永远是第一位的,结果就是硬道理。“执行力就是准、快、狠地完成任务的艺术,就是把计划变成行动,把行动变成成果”。
&&&&打造执行力的核心是管控
&&&&“执行力的核心是管控,没有管控就没有执行,有管控才有品质”,樊老师指出,在打造执行力过程中,核心要素即为“管控”。对于大多数企业而言,有很多标准却没有执行。对此樊老师指出,六大步骤将有助于增强企业的管控能力,从而提升企业执行力。
&&&&首先,明确结果,大家将心往一处想,劲往一处使,为了结果而努力;然后锁定人员,明确分工,建立一对一责任;第三步要保证措施,要为任务的执行提供人财物的基础,做到人、财、物各方面配备到位;第四步是跟踪检查,就是企业制定的标准和任务,需要通过监督、检查才能够被执行到位,否则就是一纸空谈。第五步就是奖惩到位,这既为跟踪检查提供了执行保障,又可以保证标准的落地,也可以作为公司人员筛选机制;最后则是“共守承诺”,立军令状,这也是决定了企业能否持续发展的关键要素,对于打造狼性执行团队,樊老师引用了任正非的名句“胜者举杯同庆,败者拼死相救,士无贪生之意,将有必死之心”。
&&&&樊老师进一步解读了提升企业执行力的四大要素,即“岗位有人负责、标准有人监督、流程有章可循、考核有据可查”。樊老师以高速公路上的车为什么比普通公路上的车速更快为例,形象生动地指出了高速公路的要求和限制条件比普通公路多。如:高速公路单向的车道设计就像是企业员工劲儿往一处使,关于限速的规定就像是明确制定了标准,只有持一年以上经验的驾照才能上路就像是人才选拔机制、设立了准入门槛等。总结这些特点,樊老师得出了“管控出效率,执行力的核心就是管控,没有管控就没有执行”这一重要结论。
&&&&此外,企业在管理时,应当避免“无为而治”的误区。樊老师分享了惠普上海公司管理标准的变化,起初他们以“企业相信员工,员工必将全力以赴”为管理理念,结果无法对运行过程进行管控,导致公司遭受巨大损失,从而认识到监督、检查和管控的重要性,决定转变“无为而治”的观念。可见,对于企业管理来说,“监督是执行的灵魂,检查是结果的保证”。
&&&&三大流程打造执行力
&&&&在分享了企业提升执行力有六大纵向步骤后,樊老师又从横向上指出企业需要在三大核心流程中提升执行力,即人员流程、战略流程和运营流程。“人员流程是将战略与运营结合起来并加以实施的根本力量;战略流程是将人员与运营结合起来的桥梁,是运营的内容”,运营流程是实现战略目标和展现人员执行能力的过程。通过三个核心流程的管控和相互作用,企业可以打造“4R信念执行系统”,形成“不依赖任何能人的制度体系”。针对人员流程缺失的问题,樊老师强调了企业文化的重要性。好的企业文化能够“给想干事的人机会,给能干成事的人以舞台,给干成事的人以回报,给不干事的人以危机”,形成科学的监督管理机制。
&&&&针对战略流程缺失的问题,樊老师将其分解为三个弊病:一是“过高估计了组织的执行力”,这主要是不了解一线工作人员情况所导致的;二是“出台管理制度时不严谨”,通常表现为对企业内部制度朝令夕改;三是“制度本身不合理”,也就说标准本身没有针对性、可行性。对于运营流程的缺失问题,樊老师指出现在企业大多有虎头蛇尾的问题,缺乏常抓不懈的意识,缺少坚持到底的精神。
&&&&樊付军三条提高执行力的箴言
&&&&◆“从自己身上找原因很痛苦,但是有用,因为你能够改变自己;从别人身上找原因很舒服,但是没用,因为别人不会因为你而改变。”
&&&&◆“凡事正面积极;凡事全力以赴;凡事巅峰状态;凡事主动出击。”
&&&&◆“说了做,定了干;有计划,有落实;一不拖,二不欠;有思想,重实践;比效率,不埋怨;定战略,看结果。”
&&&&■新快报记者 许莉芸 实习生 介莹 文/图
【编辑:曾会生】
>经济新闻精选:
直隶巴人的原贴:我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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以结果为导向的执行力内训基本信息:
内训时长:2天
内训咨询热线:010-682348
内训课程大纲
导入:国营企业觉醒
执行与执行力
成功是5%的战略加95%的执行
思考与互动:影响执行力的关键因素有哪些
第一讲:执行的基础--100%负责任
1、案例欣赏:德国最愚蠢的银行
2、德国最愚蠢银行案例启发
3、案例:杭州最美司机
4、责任新解
5、为何我们要负责任?如何对公司负责任?
6、案例欣赏:红路灯启发
7、总结与反思
&& 责任止于我
&& 我是一切问题的根源,要错就是我的错。即使别人犯了错,也是我的错,因为我让别人犯了错
&& 谁对事情后果承担最多,谁就对这件事情负责任--绝不推卸责任
&& 个人品牌=我的年薪
8、提升个人品牌的方法
&& 敢于承诺
&& 言行一致
&& 结果导向
&& 马上行动
&& 永不放弃
第二讲:执行力的方向--客户价值
1、思考与互动:互联网时代最大的思维是什么?
2、什么是客户?
3、案例欣赏:海底捞
4、思考与互动:我的客户是谁?
5、案例欣赏:客户价值
6、增加客户价值的6种方法
7、作业练习:
&& 1)你的客户是谁?&&&&&&&&&&&
&& 2)上周为这些客户做了哪些工作?
&& 3)这些工作的结果是什么?&&&&
&& 4)本周准备做什么事感动客户?
第三讲:执行力的意义--结果为王
1、契约精神
2、结果为王
2、什么是结果
3、案例欣赏:九段秘书
4、结果与任务
5、互动与思考:结果练习
6、一个退伍军人的启发
第四讲:执行的方法
1、接受上级任务
& 1.1、理解任务,结果定义&&
&&& 换位思考(设身处地,外包思维,客户思维)
&&& 用心倾听
&&& 认真记录(边听边记,理解记忆)
&&& 双向沟通
&&& 重复与确认(确认代替&我以为&)
&&& 结果定义(达成共识)
& 1.2、制定计划与上司达成共识
&&& 确认目标--结果标准(可视化,可量化,有时限,可考核,可交换)
&&& 与上司共同讨论完成计划的方法;
&&& 拟定排期表,在上司处备案
&&& 有计划有规律的主动向上司报告工作进度
&&& 执行中寻求资源支持(选择题问答题)
执行力48字方针
& 2、向部门传达任务
&&& 目标分解/指令传达(简介,明了,尽量不要形容词汇,使用专业术语)
&&& 结果导向/演讲技巧
&& (SMART是结果原则,5W2H是制定目标前提,PDCA是将结果程序化,SWOT&&&&&&&&
&&&& 是分析结果的方法)
&&& 信息传递技巧/一对一表达技巧/一对多表达技巧
&&& 倾听与反馈技巧(参与,激励)
&&& 善于运用发问技巧
&&& 态度和善,有礼貌(尊重,赞美),善于赞美
&&& 允许下属提出异议(双向沟通优于单向沟通)
& 3、跟进并监督任务执行
&&& 跟进工作计划,检查关键节点(看板,图表,晨曦夕会)
&&& 利用&情景领导法&科学管理
&&& 多鼓励,少批评
&&& 过程给予帮扶、辅导
&&& 平衡各方利益,学会换位思考
运用&教练技术&,引爆员工潜能
& 4、总结与复盘:精准执行的8大流程
第五讲:善用工具,高效执行
& 1、目标可视法
& 2、精细管理法
& 3、团队列名法
& 4、5WHY分析法
& 5、PMPMP法
& 6、心态迁善法
& 7、绩效管理法
& 8、文化引领法
& 9、对赌法
& 10、情景领导法
北大纵横商学院副院长
中国著名实战管理培训专家&&
中国培训效果转化实战家
北京大学工商管理(EMBA)总裁班特聘讲师
香港(中国)工商管理硕士研究生院特聘教授
中联印务等3家企业管理顾问
主要研究领域:&
教练式领导力培训
MTP综合管理培训
&新常态&员工职业化培训
个人资历:
曾就职于台湾旺旺集团,浙江农夫山泉
原宏达造纸实业公司高管
国内某大型管理培训公司执行总裁
3年培训讲师
擅长企业人才培养体系建设及人力资源咨询。熟悉公司高层和各级经理人的心态与期望,擅长管理者素质和管理技能提升训练,尤其在培训中,善于站在共赢的觉度,让企业老板与职业经理人互相理解,互相信任,实现公司战略高效执行,推动公司绩效爆炸性持续增长。
授课特点:
表现课程三大特质:
实用性:直指节点,透彻顿悟。
思想性:系统关联,集成思路。
嵌入性:启发右脑,练习深度。
追求课程三大风格:
开放式:让学员不拘一格释放正念。
流淌式:让学员在愉悦中忘了时间。
窗口式:让学员找准自己成长切片。
与众不同四大互动:
性格互动:从头到尾把性格最有感染力的一面呈现到底。
经历互动:案例串联观点,讲谁的案例都不如讲自己的。
生活互动:子女教育,婆媳相处,理财教育,夫妻相处智慧互动
思维互动:不断抛出高价值的典型问题,客观点评分析。
满足学员五大需求:
实用的需求:课前调研,课中专业。
互动的需求:学员参与,分享智慧。
尊重的需求:兼顾层级,求同存异。
娱乐的需求:轻松学习,感性吸收。
审美的需求:语言清新,张弛有度。
输出课程六大价值:
给创新&&注重理论、思维和底蕴巧妙激发学员。
给系统&&帮助学员整理思路,用架构串联经验。
给体验&&用心理技术开悟,高品质互动与共享。
给思想&&培训师对核心内容的独立见解与思考。
给引导&&用嵌入式培训技术引导学员愉悦参与。
给工具&&给予训后评估与延伸落地使用的方法。
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