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八年级英语下册各单元及综合测试题(附答案).doc 28页
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八年级英语下册各单元及综合测试题(附答案)
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八年级英语（下）第一单元
检测题 (1)
姓名_____________
一、词汇考查。
A.选择正确的词语填空。
1. Tom has __________ ( fewer) Christmas cards than I.
2. They believe that there will be __________ ( fewer) green trees in fifty years.
3. He is ill and he can eat _________ ( less) food, so he gets quite weak.
4. The ________ ( much) we get together, the ________ ( happier) we’ll be.
5. David has _______ ( fewer) money than Anna has.
B.把括号中的汉语翻译成英语.—Do you have a little _______________(空闲时间)？
—Yes, I do. Why?—I want to talk about something with you.
7.I think I will be in a high school _________________(四年以后).
.—What do you think about in the future?
—I think students will all study at home ________________(用电脑).
.Which movies will _____________________(得奖) next year?
.—Can you _________________(吹喇叭)?
—A little.
—Then join us, please.
C理解句意，填补所缺部分11.Thursday is the f
day of a week.
12. Yesterday it rained very h_______
, so I didn’t go out.
13. My parents enjoy l
in the countryside very much.
14. Do you have any l
time? I want your help.
15. The computer is an important i
16. There will be less p
in 100 years.
17. We will have a long v
after a few days.
18. Do you have a c
19. The other students kept their eyes c
right away.
20. Their lives will be a lot b
than it is now.
二、根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。
21. She wants to be a _________ (science) when she grows up.
22. There is a tall _________ (build) in front of the post office.
23. I can do my homework by _________ (I).
24. Today is Sunday. Let's go ________ (skate).
25. Please buy some _________ (toothbrush) for them.
三、同步语法。
A.用括号内所给动词的适当形式填空26. They ____________ (not have) any classes next week.
27. Betty _____________ (write) to her parents tomorrow.
28. Look at those clouds. It ___________ (rain).
29. He ____________ (read) an English book now.
30. Look! Many girls ______________ (dance)
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学年高中英语北师大版必修三教师用书Unit8　Adventure.doc 74页
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Unit 8　Adventure
【美文阅读】　
你体验过瞬间刺激的冒险运动吗？蹦极就是一个不错的选择，尝试之前先来品味一番下文作者蹦极时心惊肉跳的感受吧！
I never thought that it absolutely needed lots of courage to decide，“Should I jump，or should I wait until someone pushes me or even to tell me NO REFUND AT ALL！”
At the same time，a couple of Americans shouted at me“Hurry up！”Perhaps they didn't want to wait and take turns.All I could hear was the voice from the safety crew standing next to me saying，“Relax.Breathe deeply.Look at those beautiful mountains in the distance...Five.Four.Three.Two.One.Jump！”
Ironically(讽刺地)，his final countdown didn't work because we were all still standing right there，right on the small platform located on the top of the hill above Queenstown，South Island of New Zealand.
People know Queenstown is famous for this thrilling activity，even though there are other things worth seeing and fun to do there.But only bungee jumping appeals to me.Once I arrived there，I dragged my best friend to join the list of crazy guys who love bungee jumping.Well，as soon as I stepped on the tiny walkway
leading to the platform，all my heroic bravery was gone and seemed to be left at the registry(登记) counter of the shop on the ground when I paid the money.
Looking downwards along my heavy path，I realized，“Gee，it's amazingly high from the ground，maybe I should simply waste the money in order to save my life！”But，at last，I closed my eyes and then jumped.
I started to scream louder and louder in my heart but concealed this feeling by making no sounds at all outside.I had already been very embarrassed to linger(逗留)there at the edge the moment before，and thus I had to be a bit cool through the whole process of jumping to save face.
Being up side down，hanging in the sky was not fun at all.The most memorable second was the time before and right after I jumped.That's my best conclusion from the bittersweet experience of bungee jumping.
【诱思导学】　
1．Why did the Americans shout at the author?
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优秀作文《二年级期末作文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
作文一：《二年级期末作文》3200字２０１１年１２月２８日　星期三　晴
今天晚上，我帮妈妈洗碗。我穿上围裙和套袖，先把碗收拾到碗槽里。之后，洗碗工作正式开始，分三步进行。第一步，用清水冲掉大部分的残渣。第二步，把清洁剂压在碗刷上，用碗刷刷洗碗上得油污。第三步，用清水把碗上得泡沫彻底冲洗干净。我觉得白色的锅盖最难洗，因为它实在是太重了，我拿不动，而且油渍太多了，我费了九牛二虎之力才把它洗干净。看着洗得干干净净的碗，我非常开心。
２０１１年１２月２８日　星期三　晴
在我的窗台上，放着两盆吊兰。它细长的、翠绿的叶子沿着盆向四周铺开，像蝴蝶轻舞，给我的小屋增添了无限生机。
昨天，我发现一盆吊兰发芽了，还开出了几朵洁白的小花。可是，今天却变成了花骨朵儿，这是为什么？我好奇地问妈妈。妈妈说：“不是变成了花骨朵，是花骨朵蔫了，花瓣收回去了。”我又问爸爸，他说：“花谢了以后，会长出叶子，再长出新的花株来。”
吊兰装饰了我的小屋，它让我心情舒畅。
２０１１年１２月３０日星期五阴
我最爱吃苹果。苹果看起来像一个小小的皮球，圆乎乎的。它的外皮红中带黄，还带有竖状的纹路。表皮上长有黄色的“小痘痘”呢！
一削开果皮，就能看见淡黄色的果肉，果汁一股一股渗出来，看起来就想马上咬一口。每当我吃它，香甜的味道使我甜到了心里。苹果的核儿是棕色的，
形状像快要滴落的雨珠，滑溜溜的小宝石就藏在里面。
苹果中还含有大量的维生素，每天吃一个苹果对身体有益。
我的新年心愿
再过几天就要到２０１２年了！我的新年心愿是在新的一年里身体更棒、学习更好，还能改掉一些坏毛病。
身体更棒就是少生病最好不生病，所以我要多锻炼身体，让身体更壮。学习更好就是考试少考八十几分，多考九十几分或者一百分，所以语文我要多看多写，数学要多做题目和口算。改掉一些坏毛病就是不乱发脾气，学习上不要老犯同样的错误。
如果这些心愿都能实现的话，我对自己就更满意了。
我的新年愿望
新的一年就要到了，我的愿望可多了。我想要洋娃娃、新衣服、玩具……不过，这都是我以前的愿望。
现在，我长大了，上学了，我有了新的愿望。我的新年心愿是在新的一年里身体更棒、学习更好，还能改掉一些坏毛病。
如果这些心愿都能实现的话，我就变得更优秀了。
保护环境顺口溜
小学生，捡废品，个子不高高人品。
小学生，收电池，小小年纪真懂事。
保护环境顺口溜
小朋友讲卫生，果皮纸屑不乱扔。
好学生，讲卫生，垃圾扔进垃圾桶。
校内校外一个样，环境卫士人人争。
保护环境顺口溜
管住我们的口，不随地吐痰；
管住我们的手，不乱扔垃圾；
管住我们我们的脚，不践踏花草。
保护环境顺口溜
花儿艳，草儿绿，蓝天白云真美丽。
小学生，收电池，小小年纪真懂事。
小学生，捡废品，个子不高高人品。
要种树，要种草，人人参与不能少。
果皮纸屑不乱扔，保护环境要牢记。
冬天的一个上午，小红和小军结伴在院子里堆雪人。小红和小军戴着帽子，穿着棉袄、棉裤。他们用手滚了一个圆身体，再帮圆身体旁加了一点雪，雪人的身体做好了。小红回家拿来红豆、胡萝卜，小军又滚了一个小圆球，把圆球放在身体上，当雪人的头。把红豆安在雪人的脸上，当作眼睛；用胡萝卜当作鼻子，雪人终于做好了。他们高兴极了。
不　要　摘　花
今天，兰兰和妈妈在一个绿树成阴，鲜花盛开的公园里散步、看风景。看着看着，兰兰想摘一朵花，妈妈问她：“你为什么要摘花呢？”兰兰说：“母亲节要到了，我想摘一朵花送给您。”妈妈说：“真是个有孝心的孩子。但是，你有没有想到：如果每个人都摘一朵花的话，这里的花迟早会被摘光的呀！”兰兰想了一下说：“妈妈说的没错，摘花会破坏环境！以后我再也不摘花了。”
一天，老师带我们去逛动物园，我们十分高兴。　动物园里有许多猴子在一座奇形怪状的假山上，有的坐在山顶吃桃子；有的倒挂在树枝上荡秋千；有的在树旁抓痒痒；有的活蹦乱跳，显得十分开心……，多可爱的猴子啊！
猴子那么聪明，十分可爱，我喜欢它们。
星期五那天，老师带我们到动物园秋游。
那天天空万里无云，太阳公公向我们微笑。来到了猴子园，哇，好多猴子呀！让我们看得眼花。呵，有只猴子坐在山顶吃着苹果，还有只猴子正在神气地看着我们呢。这些猴子真有趣。
多么快乐的一天啊！
美丽的校园
我们的学校是一个景色优美的好地方。一进校门，就会听到一阵阵读书声。闻到花香，我们看到花园里有各种各样的花。
操场四周都种上很多树，同学们在树下乘凉、做游戏。体育课时同学们都在操场上活动。校园的中央耸立着高大的教学楼。同学们在这里读书写字，学习知识快乐成长。
我们的校园真是一个美丽的花园啊！我爱我们的校园。
和同学们合作完成的一件事
星期六下午，同学们像可爱的小鸟一样，从教室飞到操场。
我们来－－－－〃〃到拔河场地，按老师指导的动作拿上绳子，同学们各勾着各的脚，决胜负的时候到了，随着一声哨响，比赛开始了，啦啦队的同学们拼命地喊“加油！　加油！”随后又听到了老师的喊声：“加油！加油！　”热烈的加油声合在一起，把这股劲好像已经注入我的身体里，这时，同学们使出浑身力气，手像钳子一样抓着绳子，脚像钉子
一样钉在地上，身子使劲往后仰，力气好像都用完了一样．　最后我们以我们团队的力量〃
但通过这次比赛，使我尝到了胜利的喜悦，也让我感到了团结的重要。
今天轮到我们组做值日了，大家都很高兴。　　放学后，开始值日了，组长给我们分配了任务。他亲自擦窗台，副组长负责楼道的卫生，芳芳和几名女生打扫教室卫生。我们说干就干，扫地的，擦窗台
的、擦桌子的也不落后。我们都在认真地干自己的活，不一会，整个楼道、教室都干干净净了。
检查卫生的同学来了，看到这儿那么干净，给我们得了最高分。我们齐声高呼：“哇！太好了！”　　这么一大片卫生区，要是一个人打扫，或者大家集中到一处打扫，肯定有打扫不到的地方。团结合作的力量就是大，不仅迅速而且有序，真好。
有趣的植物
暑假，　我在爷爷家住了几天，　发现爷爷家种了几棵含羞草．
含羞草的叶子非常有趣，　只要你的手轻轻碰到它的叶片，　它就会象害羞的小姑娘，　羞答答地把叶片收拢．　为什么含羞草会害羞呢　我翻开妈妈以前给我买的＜十万个为什么＞，在这本书里我找到了答案，　这是多么有趣的现象啊！
有趣的动物（小猫、小狗、小兔）
我家养了一只可爱的小猫咪，它叫露露，它的毛色是白色，小眼睛，小嘴巴人见人爱。露露是一个贪玩包，园子里的花草可受罪了，全压倒在地上。她在树枝上荡秋千，一不小心掉上来成了一只“泥猫”。
帮助残疾人
星期一，我走在上学的路上，我发现一位残疾人叔叔，叔叔准备过马路。我连忙走过去，有礼貌的说：“叔叔，我扶您过去吧。”叔叔高兴得点点头。我就扶着叔叔过马路。到了对面，叔叔说：：“小朋友，谢谢你。”我高兴得说；“不用谢，叔叔再见。”
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
保护有益的动物
大家知道蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应该立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
大家知道　青蛙吧，它是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。
小燕子是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应该设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，就保护了小燕子和其它的动物。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。我们应该共同保护有益动物。
日记：１、年月日　　星期几　　天气
作文：１、开头：时间、地点、人物、干什么。
２、结尾：心情、　总结语
３、说的话：冒号：　　　引号“　　”
如　　　　她说：“你好吗？”
４、标点符号
５、空格：段前２空两格
作文二：《二年级期末作文试卷》1700字专业精品文档
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蒲公英作文二年级班期末试题卷
姓名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　班级：
考前寄语：亲爱的同学们，在蒲公英一个学期的学习中，大家一起经历了欢快的游戏课，也感受了如何将你的句子写的更美的修辞，更一起游历到动物王国领略各种小动物的不同的故事，你们收获了什么呢，欢笑、想象力、失落、写作技能……放纵你的笔，让笔端勾勒出你心中的答案吧～加油＾－－＾　一、照样子，写词语
红红火火：
二、填上合适的词语
（伤心）地哭　　　　　　（　　　　　）地笑　　　　　　（　　　　　　）地问　　　　　　（　　　　　）地说　　　（　　　　　　）地想　　　　（　　　　　）地回答　　　　（　　　　　　）地思考
（缓慢）地爬着　　　　　　　　　（　　　　　　　）地走着　　　　　　　（　　　　　　　）地跑着　　　（　　　　　　　）地飞　　　　　　　　　　（　　　　　　　　）地游着　　　　　　　　（　　　　　　　　）地跳着　三、让你的句子更生动
１、他的耳朵白里透红，像是（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。
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２、这孩子虎头似的脸上，生着一对（　　　　　　　　　　）一般的大眼睛，十分精神。　３、小熊有一只可爱的风筝，像（　　　　　　　　　　）一样在天空飞呀飞。　４、这颗蘑菇真大呀，好像（　　　　　　　　　　　　）似的。
四、扩写句子
１、雨落下来了。
２、风筝飞上了天空。
３、小朋友们在玩游戏。
五、连词成段
１．、树叶、风、游玩
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２、下雨、小绵羊、滑倒
六、看图说话
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作文三：《二年级期末作文：一次考试》700字二年级期末作文：一次考试
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。小编也整理了关于期末考试试题、期末作文、复习方法、期末手抄报等相关资料供广大小学生和老师参考～希望大家在新的一年取得好成绩～
一个星期三，我异常的紧张，因为那天我要面临二年级的语文期末考试，我听说那次考试非常难。在我刚得知这个消息时，我就急得团团转，因为那时剩下的复习时间不多了。
在考试发卷前，我更是紧张得不得了，心好象都要从嘴里跳出来了。我生怕有不会的题，因我妈妈说考试满分了就可以给我很多零花钱。试卷一发下来后，每一道题都成了让我获得零花钱的对手，虽然有的比较弱小，但有的却强大无比。我做了一些题后，一道难题摆在我面前，我怎么想也想不出来。再一看时间，已经过了一半多了，我更着急了。我准备去抄答案。可当我正想转头抄答案时，我想起了老师说抄答案是一种很不好的行为，这句话打消了我抄答案的念头，我也想考试中再难的题也是这学期学的啊，所以我努力回想这学期学过的东西。终于，我想出了答案。接着，后面的难题接二连三的被我这样想出了答案。我觉得自己获得零花钱的道路变得畅通无阻。
可是在老师要念成绩的那一天，我仍然很紧张，我还不一定
哪里想错了呢，这就好象终点就在眼前了，但要看你还走不走的到，可是我听见老师念到了我的名字：“一百分～”，这句话打消了我心里的紧张，我高兴得差一点跳起来了。
那天回家后我做的第一件事就是给我妈妈报告这个喜讯。在这次考试中，我也明白了一些道理，那就是遇到问题要多动脑筋想，不要太着急。
（责任编辑：薛琳）
作文四：《二年级作文期末试卷》6700字０８年秋季二年级奇乐作文期末考试试卷
姓名：　　　　　　　　　　　　　　分数：
同学们，经过一学期的辛勤学习，你一定有了很多收获，让我们来一次检测吧～要认真读清题目要求，认真
写好每一个字，细心的你一定会取得好成绩的～加油啊～
一、开心词典（３２分）
１、精心（　　　）计　　　（　　　）头微笑　　　　　　　　满（　　　）通红　　　　　　　　七（　　　）八下
摇（　　　）晃脑　　　　景色（　　　）人　　　　　　　自（　　　）自语　　　　　　　　坐（　　　）观天
不慌（　　　）忙　　　　　　（　　　　）怀大笑　　　　　　　秋（　　　）气爽　　　　　　　　春（　　　）秋实　（１）请将上面的词语补充完整。（６分）
（２）请从上面词语中任选两个词语各造一个句子。（４分）
２、组词。（８分）
华（　　　　　　　）　　　　　　　　　欢（　　　　　　）　　　　　　　　城（　　　　　　　）　　　　　　　抬（　　　　　　　）
根（　　　　　　　）　　　　　　　　　观（　　　　　　）　　　　　　　　甜（　　　　　　　）　　　　　　　怪（　　　　　　　）
３、想一想，填一填。（６分）
（　　　　　　　　）的果实　　　　　　　　　（　　　　　　　　）的秋天　　　　　　　　　　　　翠绿的（　　　　　　　　）
（　　　　　　　　）的湖水　　　　　　　　　（　　　　　　　　）的小路　　　　　　　　　　　　遥远的（　　　　　　　　）
４、把下面的句子写完整。（４分）
（１）祖国的山河多么　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（２）有了红红的太阳，小树就　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（３）小猴子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　地爬上葡萄架。
（４）湖水像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
５、用带点的词写话。（４分）
（１）小青蛙欢快地说：“多好玩啊～”　（（
（２）科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。　（（
二、快乐ＡＢＣ（６分）
１、本学期我们玩了不少游戏吧，它们不仅让我们体会到了奇乐作文的乐趣，还为我们提供了习作素材。你能例
ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｏｆ　ｒｅｖｉｅｗｓ　ａｎｄ　ｒｅｖｉｅｗ．　Ａｒｔｉｃｌｅ　２６ｔｈ　ｒｅｖｉｅｗ　（ａ）　ｔｈｅ　ＣＣＲＡ　ｃｏｍｐｌｉａｎｃｅ，　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｃｏｐｉｅｓ　ｏｆ　ｃｈｅｃｋｓ；　（Ｂ）　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｄｏｕｂｌｅ　ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ；　（Ｃ）　ｓｕｂｍｉｓｓｉｏｎ　ｏｆ　ｐｒｏｇｒａｍ　ｃｏｍｐｌｉａｎｃｅ，　ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ　ｏｒ　ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｖｉｅｗｓ　ａｒｅ　ｃｌｅａｒ；　（Ｄ）　ｔｈｅ　ｂｏｒｒｏｗｅｒ，　ｇｕａｒａｎｔｏｒ　ｌｏａｎｓ
举三个游戏的名称吗，（３分）
２、在本学期玩的游戏中，你最喜欢的是什么游戏，请说出你的理由。（３分）
三、奇乐在线（１０分）
１、填空（６分）
（１）看图写话三步曲：先要认真（　　　　　）图，了解图中有哪些人物，事情发生的时间、地点、经过等，接
着深入（　　　　），展开想象，把（　　　　　）想象成图画人物中的一员，再把（　　　）了什么，（　　　）了些什么，
（　　　　）了些什么具体、生动地用心写下来，别忘了，要恰当地运用好词好句。（３分）　（２）写日记有一定的格式要求：每一行写（　　　　　　　　），还在写上星期几和天气情况，第二行写（　　　　　　　　），第三行写（　　　　　　　　　　　　　），开关要空两格。（３分）
２、请运用串用动词描写的写作技法写一个片段，从下面题中任选一道，要求将动作写具体。（４分）
擦桌子　　　　洗小手帕　　　　摆桌椅　　　　　浇花　　　　栽树苗
四、奇妙构思（１２分）
１、填空（８分）
（１）奇妙构思图分为五大部分：　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　。
（２）在《请你跟我这样做》的习作中，你的猪肚部分思路是先写　　　　　　　、再写　　　　　　、最后写　　　　　　　　。
２、问答题（４分）
在平时的习作中，我们凤头一般采用哪些方法，豹尾有哪些方法，
五、轻松创作（从中任选一题习作）（４０分）
１、小朋友，在课堂内外一定玩过不少游戏或参加过许多活动吧～有趣的游戏使我们的课余生活更加丰富多彩，使我们的童年充满欢声笑语，使我们变得更加聪明机敏，使我们学会了团结合作。请把你最喜欢的游戏或活动写下来，注意要将其过程写具体、生动。相信你一定能行～
题目：一次有趣的
２、春天百花争艳，盛夏鸟语蝉鸣，金秋色彩迷人，严冬雪花飘飞，在一年四季中，你最喜欢的是哪个季节呢，请你抓住最喜欢季节的景物特点有顺序地写下来，题目自拟。你是最棒的～加油～
ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｏｆ　ｒｅｖｉｅｗｓ　ａｎｄ　ｒｅｖｉｅｗ．　Ａｒｔｉｃｌｅ　２６ｔｈ　ｒｅｖｉｅｗ　（ａ）　ｔｈｅ　ＣＣＲＡ　ｃｏｍｐｌｉａｎｃｅ，　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｃｏｐｉｅｓ　ｏｆ　ｃｈｅｃｋｓ；　（Ｂ）　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｄｏｕｂｌｅ　ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ；　（Ｃ）　ｓｕｂｍｉｓｓｉｏｎ　ｏｆ　ｐｒｏｇｒａｍ　ｃｏｍｐｌｉａｎｃｅ，　ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ　ｏｒ　ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｖｉｅｗｓ　ａｒｅ　ｃｌｅａｒ；　（Ｄ）　ｔｈｅ　ｂｏｒｒｏｗｅｒ，　ｇｕａｒａｎｔｏｒ　ｌｏａｎｓ
三维学校（红联校区）
家长签名：
ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｏｆ　ｒｅｖｉｅｗｓ　ａｎｄ　ｒｅｖｉｅｗ．　Ａｒｔｉｃｌｅ　２６ｔｈ　ｒｅｖｉｅｗ　（ａ）　ｔｈｅ　ＣＣＲＡ　ｃｏｍｐｌｉａｎｃｅ，　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｃｏｐｉｅｓ　ｏｆ　ｃｈｅｃｋｓ；　（Ｂ）　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｄｏｕｂｌｅ　ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ；　（Ｃ）　ｓｕｂｍｉｓｓｉｏｎ　ｏｆ　ｐｒｏｇｒａｍ　ｃｏｍｐｌｉａｎｃｅ，　ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ　ｏｒ　ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｖｉｅｗｓ　ａｒｅ　ｃｌｅａｒ；　（Ｄ）　ｔｈｅ　ｂｏｒｒｏｗｅｒ，　ｇｕａｒａｎｔｏｒ　ｌｏａｎｓ
作文五：《二年级期末作文试卷》400字蒲公英作文二年级班期末试题卷
姓名：班级：
考前寄语：亲爱的同学们，在蒲公英一个学期的学习中，大家一起经历了欢快　的游戏课，也感受了如何将你的句子写的更美的修辞，更一起游历到动物王国　领略各种小动物的不同的故事，你们收获了什么呢？欢笑、想象力、失落、写　作技能……放纵你的笔，让笔端勾勒出你心中的答案吧！加油　＾－－＾
一、照样子，写词语
红红火火：
二、填上合适的词语
（伤心）地哭　（）地笑　（）地问　（）地说　（）地想　（）地回答　（）地思考
（缓慢）地爬着　（）地走着　（）地跑着　（）地飞　（）地游着　（）地跳着　三、让你的句子更生动
１、他的耳朵白里透红，像是　（　）　。
２、这孩子虎头似的脸上，生着一对　（　）　一般的大眼睛，十分精神。
３、小熊有一只可爱的风筝，像（）一样在天空飞呀飞。
４、这颗蘑菇真大呀，好像（）似的。
四、扩写句子
１、雨落下来了。
２、风筝飞上了天空。
３、小朋友们在玩游戏。
五、连词成段
１．　、树叶、风、游玩
２、下雨、小绵羊、滑倒
六、看图说话
作文六：《小学二年级同步作文(期末)》1500字小学语文二年级同步作文题目与写作要求
年级　学期　单元　一　二　三　四　五　六　七　秋游　我的想法　我们去旅游　应该听谁的　合作　我想这样做　保护有益的小动物　有趣的动物　我喜欢的卡通片　学会待客　我是故事大王　我打算这样过寒假　考场写话一　题　目　写作要求
秋天来了，乘着凉爽的风来了，骑着洁白的云来了，踩着落叶走来了，唱着秋歌词飞来了。看，梨树上挂满了黄澄澄的小灯笼，苹　果绽开了红红的笑脸，稻海翻起了金色的波浪，枫树也穿上了火红的衣服，好一派迷人的景色啊！让我们计划一次秋游吧！商量一　下到哪去，干什么，做哪些准备，再向老师提出建议。　在《我选我》一课中，王宁选自己当劳动委员。他选自己的理由得到了老师和同学们的一致认可和支持。对这件事你怎么看？如果　班里改选干部，你会不会选自己？说说自己的想法，和同学讨论讨论。　同学们，你游览过哪些风景名胜呢？哪些地方让你印象深刻呢？选择一处你最喜欢的地方，当一回小导游，给同学们介绍介绍吧！　《骑驴》这个故事非常有趣。在故事中，中年人认为两个人不能同时都骑驴；老人认为应该尊敬老人，驴应该让爷爷骑；小孩子认　为驴应该让孙子骑；种菜的人认为有驴不骑，太笨了。他们说出了四种不同的看法，到底谁说得更有道理呢？老爷爷应该听谁的？　如果你遇到这种事，会怎么做呢？把你的想法说出来，和大家交流交流吧！　在生活中，你一定和家人、同学或朋友合作完成过某件事情吧？你们合作得愉快吗？快把你们合作的过程讲给大家听吧！　如果我们遇到了需要帮助的残疾人，我们应该说些什么，做些什么呢？把你的想法说给同学听一听，大家评一评，看看谁的想法好。　你还知道哪些小动物对人类有益吗？它们对我们有哪些益处呢？我们可以为它们做些什么，应该怎样保护它们呢？讨论一下，把你　的想法说出来吧！　小朋友们，你喜欢动物、植物吗？你知道动物、植物有哪些有趣的特点吗？快把你看到的、听到的或了解到的有趣的动物、植物，　讲给同学们听一听吧。评一评谁讲的内容最有趣，谁说得最好。　你最喜欢哪一部卡通片呢？快和大家交流一下吧，说一说你喜欢它的理由。　当你的家里来了客人，你的爸爸妈妈是怎样招待客人的呢？如果你自己在家时来了客人，你会怎样待客呢？快把你的想法讲给大家　听吧！　让我们也当一回童话大王，把《坐井观天》这个故事续编下去，想象一下，这只小青蛙是怎样跳出井口的？跳出井口后它会看到什　么，又会说些什么呢？　小朋友们，愉快的寒假生活就要开始了，怎样才能度过一个快乐、轻
松、充实而有意义的寒假呢？让我们现在就来分析一下吧，仔　细想一想，然后把你的寒假计划说给大家听一听。　秋天来了，校园里的花草树木一定发生了很大的变化，请仔细观察校园里的景物，把你眼中最美的秋来天的校园写出来吧。　在《我要的是葫芦》一课中，由于种葫芦的人自以为是，不听别人的劝告，结果小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。种葫芦的　人看到小葫芦都落了，他会想些什么，又会做些什么呢？发挥想象，把这个故事续编下去吧！　１、仔细观察图画，写清事情发生的时间、地点和人物。　３、展开丰富的想象。想象人物之间的对话及事件的发展。　２、按一定的顺序写明事情的起因、经过和结果。
二　年　级
上　学　期
八　拓展一　拓展二　拓展三　拓展四
期中考试　说话写话
考场写话二　考场写话三　考场写话一
写话要求：你做过哪些游戏呢？选择一个你最喜欢的游戏，说一说在游戏中你和小伙伴们是怎样合作的？玩得开心吗？把它写出来　吧。　写一写自己最熟悉、最喜欢的一种动物。　小朋友们，春节是我们的传统节日，过春节的时候，家家户户都张灯结彩，爆竹声声。那你们是怎样度过春节的呢？都会做些什么　呢？动笔写一写吧？
期末考试　说话写话
考场写话二　考场写话三
作文七：《二年级期末作文.doc》3400字２０１１年１２月２８日　星期三　晴
今天晚上～我帮妈妈洗碗。我穿上围裙和套袖～先把碗收拾到碗槽里。之后～洗碗工作正式开始～分三步进行。第一步～用清水冲掉大部分的残渣。第二步～把清洁剂压在碗刷上～用碗刷刷洗碗上得油污。第三步～用清水把碗上得泡沫彻底冲洗干净。我觉得白色的锅盖最难洗～因为它实在是太重了～我拿不动～而且油渍太多了～我费了九牛二虎之力才把它洗干净。看着洗得干干净净的碗～我非常开心。
２０１１年１２月２８日　星期三　晴
在我的窗台上～放着两盆吊兰。它细长的、翠绿的叶子沿着盆向四周铺开～像蝴蝶轻舞～给我的小屋增添了无限生机。
昨天～我发现一盆吊兰发芽了～还开出了几朵洁白的小花。可是～今天却变成了花骨朵儿～这是为什么，我好奇地问妈妈。妈妈说：“不是变成了花骨朵～是花骨朵蔫了～花瓣收回去了。”我又问爸爸～他说：“花谢了以后～会长出叶子～再长出新的花株来。”
吊兰装饰了我的小屋～它让我心情舒畅。
２０１１年１２月３０日星期五阴
我最爱吃苹果。苹果看起来像一个小小的皮球～圆乎乎的。它的外皮红中带黄～还带有竖状的纹路。表皮上长有黄色的“小痘痘”呢：
一削开果皮～就能看见淡黄色的果肉～果汁一股一股渗出来～看起来就想马上咬一口。每当我吃它～香甜的味道使我甜到了心里。苹果的核儿是棕色的～
形状像快要滴落的雨珠～滑溜溜的小宝石就藏在里面。
苹果中还含有大量的维生素～每天吃一个苹果对身体有益。
我的新年心愿
再过几天就要到２０１２年了：我的新年心愿是在新的一年里身体更棒、学习更好～还能改掉一些坏毛病。
身体更棒就是少生病最好不生病～所以我要多锻炼身体～让身体更壮。学习更好就是考试少考八十几分～多考九十几分或者一百分～所以语文我要多看多写～数学要多做题目和口算。改掉一些坏毛病就是不乱发脾气～学习上不要老犯同样的错误。
如果这些心愿都能实现的话～我对自己就更满意了。
我的新年愿望
新的一年就要到了～我的愿望可多了。我想要洋娃娃、新衣服、玩具……不过～这都是我以前的愿望。
现在～我长大了～上学了～我有了新的愿望。我的新年心愿是在新的一年里身体更棒、学习更好～还能改掉一些坏毛病。
如果这些心愿都能实现的话～我就变得更优秀了。
保护环境顺口溜
小学生～捡废品～个子不高高人品。　小学生～收电池～小小年纪真懂事。
保护环境顺口溜
小朋友讲卫生～果皮纸屑不乱扔。　好学生～讲卫生～垃圾扔进垃圾桶。　校内校外一个样～环境卫士人人争。
保护环境顺口溜
管住我们的口～不随地吐痰，
管住我们的手～不乱扔垃圾，　管住我们我们的脚～不践踏花草。
保护环境顺口溜
花儿艳～草儿绿～蓝天白云真美丽。　小学生～收电池～小小年纪真懂事。　小学生～捡废品～个子不高高人品。　要种树～要种草～人人参与不能少。　果皮纸屑不乱扔～保护环境要牢记。
冬天的一个上午～小红和小军结伴在院子里堆雪人。小红和小军戴着帽子～穿着棉袄、棉裤。他们用手滚了一个圆身体～再帮圆身体旁加了一点雪～雪人的身体做好了。小红回家拿来红豆、胡萝卜～小军又滚了一个小圆球～把圆球放在身体上～当雪人的头。把红豆安在雪人的脸上～当作眼睛，用胡萝卜当作鼻子～雪人终于做好了。他们高兴极了。
不　要　摘　花
今天～兰兰和妈妈在一个绿树成阴～鲜花盛开的公园里散步、看风景。看着看着～兰兰想摘一朵花～妈妈问她：“你为什么要摘花呢，”兰兰说：“母亲节要到了～我想摘一朵花送给您。”妈妈说：“真是个有孝心的孩子。但是～你有没有想到：如果每个人都摘一朵花的话～这里的花迟早会被摘光的呀：”兰兰想了一下说：“妈妈说的没错～摘花会破坏环境：以后我再也不摘花了。”
一天～老师带我们去逛动物园～我们十分高兴。
动物园里有许多猴子在一座奇形怪状的假山上～有的坐在山顶吃桃子，有的倒挂在树枝上荡秋千，有的在树旁抓痒痒，有的活蹦乱跳～显得十分开心……～多可爱的猴子啊：
猴子那么聪明～十分可爱～我喜欢它们。
星期五那天～老师带我们到动物园秋游。
那天天空万里无云～太阳公公向我们微笑。来到了猴子园～哇～好多猴子呀：让我们看得眼花。呵～有只猴子坐在山顶吃着苹果～还有只猴子正在神气地看着我们呢。这些猴子真有趣。
多么快乐的一天啊：
美丽的校园
我们的学校是一个景色优美的好地方。一进校门～就会听到一阵阵读书声。闻到花香～我们看到花园里有各种各样的花。
操场四周都种上很多树～同学们在树下乘凉、做游戏。体育课时同学们都在操场上活动。校园的中央耸立着高大的教学楼。同学们在这里读书写字～学习知识快乐成长。
我们的校园真是一个美丽的花园啊：我爱我们的校园。
和同学们合作完成的一件事
星期六下午～同学们像可爱的小鸟一样～从教室飞到操场。
我们来－－－－〃〃到拔河场地～按老师指导的动
作拿上绳子～同学们各勾着各的脚～决胜负的时候
到了～随着一声哨响～比赛开始了～啦啦队的同学
们拼命地喊“加油！加油：”随后又听到了老师的
喊声：“加油：加油：　”热烈的加油声合在一起～
把这股劲好像已经注入我的身体里～这时～同学们
使出浑身力气～手像钳子一样抓着绳子～脚像钉子
一样钉在地上～身子使劲往后仰～力气好像都用完
了一样．最后我们以我们团队的力量〃
但通过这次比赛～使我尝到了胜利的喜悦～也让我感到了团结的重要。
今天轮到我们组做值日了，大家都很高兴。
放学后，开始值日了，组长给我们分配了任务。他亲自擦窗台，副组长负责楼道的卫生，芳芳和几名女生打扫教室卫生。我们说干就干，扫地的，擦窗台
的、擦桌子的也不落后。我们都在认真地干自己的活，不一会，整个楼道、教室都干干净净了。
检查卫生的同学来了，看到这儿那么干净，给我们得了最高分。我们齐声高呼：“哇～太好了～”
这么一大片卫生区，要是一个人打扫，或者大家集中到一处打扫，肯定有打扫不到的地方。团结合作的力量就是大，不仅迅速而且有序，真好。
有趣的植物
暑假，我在爷爷家住了几天，发现爷爷家种了几棵含羞草．
含羞草的叶子非常有趣，只要你的手轻轻碰到它的叶片，它就会象害羞的小姑娘，羞答答地把叶片收拢．为什么含羞草会害羞呢　我翻开妈妈以前给我买的＜十万个为什么＞，在这本书里我找到了答案，这是多么有趣的现象啊！
有趣的动物（小猫、小狗、小兔）
我家养了一只可爱的小猫咪，它叫露露，它的毛色是白色，小眼睛，小嘴巴人见人爱。露露是一个贪玩包，园子里的花草可受罪了，全压倒在地上。她在树枝上荡秋千，一不小心掉上来成了一只“泥猫”。
帮助残疾人
星期一，我走在上学的路上，我发现一位残疾人叔叔，叔叔准备过马路。我连忙走过去，有礼貌的说：“叔叔，我扶您过去吧。”叔叔高兴得点点头。我就扶着叔叔过马路。到了对面，叔叔说：：“小朋友，谢谢你。”我高兴得说；“不用谢，叔叔再见。”
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
保护有益的动物
大家知道蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应该立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
大家知道　青蛙吧，它是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。
小燕子是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应该设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，就保护了小燕子和其它的动物。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。我们应该共同保护有益动物。
日记：１、年月日　　星期几　　天气
作文：１、开头：时间、地点、人物、干什么。
２、结尾：心情、　总结语
３、说的话：冒号：　　　引号“　　”
如　　　　她说：“你好吗，”
４、标点符号
５、空格：段前２空两格
作文八：《二年级作文期末试卷》1500字本文由晚飞飞贡献
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０８　年秋季二年级奇乐作文期末考试试卷　年秋季二年级奇乐作文期末考试试卷　年级奇乐作文期末考试
姓名：　分数：
同学们，经过一学期的辛勤学习，你一定有了很多收获，让我们来一次检测吧～要认真读清题目要求，认真　写好每一个字，细心的你一定会取得好成绩的～加油啊～　开心词典（３２　分）　一、开心词典　１、精心（　）计　（　）头微笑　满（　）通红　七（　）八下　摇（　）晃脑　景色（　）人　自（　）自语　坐（　）观天　不慌（　）忙　（　）怀大笑　秋（　）气爽　春（　）秋实　（１）请将上面的词语补充完整。　分）　（６　（２）请从上面词语中任选两个词语各造一个句子。　分）　（４
２、组词。　分）　（８　华（　）　根（　）
欢（　观（
城（　甜（
抬（　怪（
３、想一想，填一填。　分）　（６　（　）的果实　（　）的湖水
）的秋天　）的小路
翠绿的（　遥远的（
４、把下面的句子写完整。　分）　（４　（１）祖国的山河多么　（２）有了红红的太阳，小树就　（３）小猴子　（４）湖水像　５、用带点的词写话。　分）　（４　（１）小青蛙欢快地说：　“多好玩啊～　”　（（
。　。　地爬上葡萄架。　。
（２）科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。　（（
二、快乐　ＡＢＣ（６　分）
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１、本学期我们玩了不少游戏吧，它们不仅让我们体会到了奇乐作文的乐趣，还为我们提供了习作素材。你能例　举三个游戏的名称吗，（３　分）
２、在本学期玩的游戏中，你最喜欢的是什么游戏，请说出你的理由。　分）　（３
三、奇乐在线（１０　分）　１、填空（６　分）　（１）看图写话三步曲：先要认真（　）图，了解图中有哪些人物，事情发生的时间、地点、经过等，接　着深入（　）　，展开想象，把（　）想象成图画人物中的一员，再把（　）了什么，　（　）了些什么，　（　）了些什么具体、生动地用心写下来，别忘了，要恰当地运用好词好句。　分）　（３　（２）写日记有一定的格式要求：每一行写（　）　，还在写上星期几和天气情况，第二行写（　）　，　第三行写（　）　，开关要空两格。　分）　（３　２、请运用串用动词描写的写作技法写一个片段，从下面题中任选一道，要求将动作写具体。　分）　（４　擦桌子　洗小手帕　摆桌椅　浇花　栽树苗
四、奇妙构思（１２　分）　１、填空（８　分）　（１）奇妙构思图分为五大部分：
、　、再写
。　、最后写　。
（２）在《请你跟我这样做》的习作中，你的猪肚部分思路是先写　２、问答题（４　分）　在平时的习作中，我们凤头一般采用哪些方法，豹尾有哪些方法，
（４０　分）　五、轻松创作（从中任选一题习作）　轻松创作（　）　１、小朋友，在课堂内外一定玩过不少游戏或参加过许多活动吧～有趣的游戏使我们的课余生活更加丰富多彩，　使我们的童年充满欢声笑语，使我们变得更加聪明机敏，使我们学会了团结合作。请把你最喜欢的游戏或活动写　下来，注意要将其过程写具体、生动。相信你一定能行～　题目：一次有趣的　２、春天百花争艳，盛夏鸟语蝉鸣，金秋色彩迷人，严冬雪花飘飞，在一年四季中，你最喜欢的是哪个季节呢，　请你抓住最喜欢季节的景物特点有顺序地写下来，题目自拟。你是最棒的～加油～
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家长签名：　家长签名：
作文九：《二年级期末作文考题》8900字二年级作文题目
写人：我的同桌　　自我介绍　我们家的全家福
叙事：难忘的一天，　期末考试，　　第一次洗衣服课间十分钟　状物：夏天的雨，可爱的小狗，　我的小兔　美丽的家乡　补充题目作文：　　假如我是　（假如我是科学家／发明家）
篇二：二年级作文试卷
涪陵宏源强化培训学校
２０１１年秋期作文启蒙班期末测试题
姓　名　得　分
孩子们，经过一期的学习，你们已经顺利完成了本期的作文启蒙班学习课程，让我们运用所学知识，做好本次测试题。孩子们，一定要坚持积累好词佳句哦～只要努力，你们都可以成为小作家，细心点哦～
一、作文小常识，我知道。（每空１分，共１０分）　１、作文题目应该写在第一行的（　　）。
２、作文一般分为（）段，它们是（）、（）、（）　（）是作文的主要部分。
３、作文中，当标点符号出现在一行的末尾，而又没有格
子时，应该打在（）（除“）。　４、二年级作文应该写（）字。
５、写好作文最重要的是（　）、（　）。　二、火眼金睛。（每空１分，共８分）
ｚàｉｚｕò　ｙǐ
（　）家　　一（　）　　（　）为　ｎà（　）里　（　）来　（　）下（　）经　ｎǎ（　）里
三、我不怕“的”、“地”、“得”。（每空１分，共７分）
认真（）写作文　　考（）好　　高大（）树　　跳（）高辛苦（　　）劳动兴奋（　）疯了　　专心（　）听课
四、我肚子里的好词佳句很多，请你写出五个成语，多写３个，加１分（每个１分，共５分）
五、我会打小标点。（共１０分，错一处扣一分）
今天　我去看一个生病的朋友　啊　只见他瘦瘦的脸蛋　黄黄的皮肤　两眼无神　我把一花篮水果送给他　关心地问道　小明　你好点了吗　他说　我　我　我　好多了　谢谢你
六、回忆（ｙì）作文课，用下面的词语写一句话。（每句２分，共１０分）自我介绍　　大胆　　我
（转　载于：ｗｗｗ．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：二年级期末作文考题）动物　　可爱　　保护
国庆节　　度过　　开心
理发　　忐忑不安　　第一次
灰太狼　　红色高跟鞋　　平底锅
七、阅读作文课中的相关短文，回答问题。（共１０分）
每个人都有伤心的时候，而那一次的流泪令我永生难忘。　事情是这样的：那次数学考试，我只考了９０分。我一回到家　，严厉的爸爸就一把抓过卷子，只看了一下分数，二话不说，一伸手就打在我身上，还狠狠地说，我和你妈妈一天到晚辛辛苦苦地在外挣钱，对你付出这么多，你就拿这个来报达我们吗，你太让我们失望了？？”我当时真的被爸爸如此强烈的反应吓呆了，不知道该说什么，于是我一转身跑到自己的房间里，把门反锁，扑在床上伤
心地哭了很久很久？？
哭过以后，我认真思考了一下，站在爸爸的立场，我忽然明白了一个道理：
１、给短文取个好题目：（２分）　２、短文中有三处错误，请在原文中改正。（３分）　３、请在横线上填上合适的语句。（２分）
４、你认为文中的爸爸的教育方式对吗，这位孩子有错吗，为什么，（３分）
八、我是小作家。（共４０分）
１、问问自己。你认为你写作文的优点和缺点是什么，以后怎样改正缺点呢，（３分）
２、孩子们，通过一期的作文学习，老师相信你们都是最棒的～都可以成为小作家～
写一个自己最想写的作文，可以写人、物、事、景、想像、日记、书信等等。（３７分）
１、字迹工整，卷面整洁；
２、内容清楚，语句通顺，不写错别字、错拼音、错标点；　３、字数在２００字左右，可另附作文纸。
篇三：小学二年级下学期期末考试作文复习大全（５０篇）
作文复习大全
◎王Ｘ　Ｘ
１　小学二年级期末考试
小学二年级下学期期末考试作文复习大全（５０篇）
我家有一只小猫名字叫花花，这是因为它身上的颜色很多种，黄的、白的、黑的等等。
花花刚来我家的时候很小，身体很弱，叫起来咪咪的，让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的，当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样，晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。
花花贪吃，还想吃好的，吃火腿肠和肉食多了，就不想吃素食了。
花花贪睡，喜欢晒太阳，冬天的时候他经常趴在床上，里窗子很近，把头放在四肢里面，卷缩着身体睡大觉。夏天更
好，有太阳的地方多，他睡觉的地方也多了。有时候睡够了就起来伸个懒腰，溜达一圈后再睡。
花花贪玩，最喜欢的是毛茸茸的东西了。妈妈外出旅游的时候给我买的一个毛茸茸的小背包，他玩的可认真了，一会儿用嘴叼着摔打，一会儿用前爪子摁着，再用嘴撕扯。一个上午就玩烂了，我很生气，又拿他没有办法。
花花会讨人喜欢，在看电视的时候，他就会跳到我的身上让我抱着，舔舔我的手并轻轻的叫几声，表现非常的温顺，花花爱干净，上厕所的时候先用脚扒一个小坑，完事后再盖上土，而且常在院子的那棵香椿树的下面，位置比较固定。他讲为生的习惯比小狗好多了。
花花很警惕，不管是在睡觉的时候，还是在玩的时候，只要听到有很小的声音，都会警惕地竖起耳朵，瞪起眼竟来，嘴里还有呜呜的声音。
花花的事情还有很多，只要我们认真观察，还会发现很多有趣的事情。
前几天，我们又调了位置，我的新同桌是个成绩比我差一点的男同学。虽然他成绩比我差，但他是个热心的人。有一次，我没带橡皮，写字的时候写错了，他看见了，主动把橡皮借给我。还有一次，下课的时候一个同学的腿磕破了，流了一点血，当然也很疼。他赶快拿来纸巾，沾上点水，给那
个同学止痛，再给他包扎。我的同桌那双明亮的眼睛里永远充满着热情，我真的很喜欢他～
本篇作文介绍了家乡的美食与美景。
我的家乡是中国第三大城市广州。广州物产丰富，山清水秀，是一个既美丽又
繁华的城市。
广州有许多繁华的地方，有上下九、北京路、天河城、广百……最繁华的当然是上下九啦～那里人山人海，有的在兴致勃勃地逛街，有的在和小贩讨价还价呢～还有的人们逛累了，坐在或站在路旁吃广州特色小吃。我们广州的特色小吃有艇仔粥、银记肠粉、牛杂、白切鸡，还有叉烧包、云吞面，哎呀，太多美食了，哈哈，你是不是快要流口水了，
每当夜幕降临，上下九绚丽多彩的霓虹灯，就争先恐后地亮了起来，有红的、黄的、紫的、蓝的……五光十色，整个上下九变成了灯的世界，光的海洋。
听了我的介绍，你迫不及待地想来广州了吧，赶快行动吧～热情好客的广州人在等你哦～
我的暑假生活
时光一闪而过，暑假又来了，同学们欢欢喜喜的回家了，我也开始了我的暑假生活。
暑假我过得很快乐。暑假的前一段时间我去了老家，在那
里，我看到了我们三兄弟中的老大，我们在一起看书、玩游戏、打球、钓鱼，可高兴了。我还找到了哥哥姐姐的书，还和哥哥姐姐们一起游泳、骑自行车……
暑假回来，已经十几天了。不过我也没忘记我的第二个计划学跆拳道。我在学的时候还交了一个好朋友，他什么都比我好，头脑比我好，体能比我好，韧带比我好，学什么都快。所以我要多向他学习，我和他玩得也很开心。我学了很多东西，比如：冲拳、三大拳法、四大腿法……
这几天玩也玩够了，就抓紧时间写作业。在妈妈的帮助下，我写了好几篇作文，那到了一个作文网发表了呢～
啊，暑假过得真快，我的暑假生活也结束了。
我该怎么办
一个天气晴朗、阳光明媚的早上，我迫不及待地来到学校门口值日。
我看见其它班的两位同学迟到了，便毫不犹豫地记下了他们的名字。我暗自高兴，班上终于可以得到纪律小红旗了。但是，正当我得意洋洋的时候，同班的小龙迟到了。我在心里暗暗叫苦，默默地想：该不该记呢，如果记了，我们班就得不到纪律小红旗，同学也会责怪我。如果不记，自己就是对工作不负责。即使自己的班上得到小红旗，也不光彩。
我该怎么办呢，老师不是常常教育我们吗，小学生应该
做一个诚实的孩子，不能偏心，要公正，这样在管理同学时，大家才服气。我终于鼓起勇气，记下了小龙的名字。我心理顿时感到一阵轻松。
放学后，我提醒小龙，今后再也不要迟到了。不管做做什么事情都要提前准备。
我和小伙伴的争吵
格格是我从小到的的好朋友，她跟我一样大，１０岁，但比我小几个月，我上一年级的时候，她已经跳到三年级了，我上三年级的时候，她休学了，在家准备考初二，她真是自学成才的好榜样，妈妈老是让我向她学习。
那天，她兴冲冲地跑来，自豪地跟我说：“我已经休学了，在家里自学，准备考初二了。”当她告诉我后，我想：“如果她考上了，妈妈肯定又会对我说：你一定要向格格学习……”于是，我对她说：“格格，你再这样跳级的话，体育就会跟不上别人的了～”她却不以为然地对我说：“没关系，你不会吃嫉妒我吧～”我连忙说：“我才没有呢～”说完我就不理她了。为了这事，我们闹了别扭，关系越来越不好了。
过了一天又一天，有一天我们又见面了，格格却主动跟我道歉：“对不起，上次是我太骄傲了，对不起，对不起……”我心里已经原谅她了，但是还是板着脸，她实在没办法了，只好拿出一根棒棒糖来，我这时才笑了起来，格格看我这么开心，自己也高兴起来，我们和好了，成了最最好的朋友。
这次争吵后其实我觉得很害羞，我因格格跳了级而心里有点嫉妒，泼她冷水是不对的，应该给她支持和鼓励，所以我感到无比的惭愧。
我们的红星小学
早晨，从老城路，沙井路，市府路，从一条条宽阔的马路上，走来了许多小学生，大家穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，来到了学校。成了好朋友好同学。那整齐的校服，那鲜艳的红领巾，把学校打扮得更家美丽。同学们向花园里忙碌的小蜜蜂向翩翩起舞的蝴蝶打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬在校园上空的五星红旗敬礼。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课的彩铃响啦。
上课了，大家在明亮的教室里坐得整整齐齐的读书，唱歌。那声音可好听了。这时窗外马路上的喧嚣对教室里的同学是那么的遥远。下课了，大家快速奔出教室，在宽敞的操场上打蓝球，做游戏。
这就是我们的红星小学，一个山区的市区小学，蝴蝶在花丛中飞舞，勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜……
我们的课余生活
你们知道我在课余时间最喜欢干什么吗，我最喜欢游泳。
记得我第一次学游泳是在一个暑假里。我和表哥一起去游泳馆游泳。我看到游泳池里人很多水也很清。我换好游泳裤，我先在水浅的地方慢慢地走着，我走来走去，渐渐地不怕水
了。于是我潜入水中，学着别人的样子游泳，一不小心喝了口水，身体失去了平衡，表哥急忙游过来把我扶了起来，把我推到岸上。我　３
躺在岸上晒了会儿太阳，表哥说：“以后要小心。”我说：“知道了。”表哥再次把我拉下水，他拉着我的手，我的头浮出水面，渐渐的我学会了游泳。
我学会了游泳，也懂得了做任何事都要小心、努力。
我们的新学校
我们的新学校位于交城广场附近，只要踏进它一步，就能感受到它古老的气息，走进我们的新学校，东南西北都能走，往东走就是三（３）班，往南是操场，往西是校门，往北是教学楼。
我们的校园很古老，特别是那柳树，有长久的历史，我们的校园还有高大而又古老的建筑物。
早晨，从大街上，从小巷里，走来了许多小学生，有原新建学校的，有南街学校的，还有新转来的。　当，当当，当，当当，上课了，大家一起读课文，这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
下课了，我们跑出了教室，来到了宽阔的操场上，这里有许多小朋友，有打篮球的，有做游戏的，还有的……一个个像一只只快乐的小鸟。
这就是我们的新学校，一所充满希望的学校。
啊～蚊子～一声尖叫，打破了夜的宁静。
那是我在尖叫，我从小就害怕蚊子，因为它带着许多病菌，如果被传染……天哪，太可怕了，不敢再想下去。
那天夜里，我正在睡觉，迷迷糊糊中听到一阵“嗡嗡”的声音，就潜意识告诉我那就是蚊子～我的汗毛一下子都竖起来，鸡皮疙瘩也紧急集合。我把整个人都用被子裹了起来，只留了用来呼吸的缝隙。我觉的头上好像有东西。睁开眼睛一看，一只蚊子正停在我的额头上方～于是，就发生了开头那一幕，话音刚落，妈妈立刻跑来，消灭了这只可恶的蚊子。但其它蚊子仍然阴魂不散，我只能在“嗡翁”声中度过了一个漫长的黑夜。
又是一个漫长的黑夜，我早已“全部武装”，准备上床睡觉，“嗡嗡”不出所料，可恶的蚊子又来了，蚊香、花露水一应俱全，看你还怎么叮我，蚊香果然有效，我在甜蜜的梦乡中度过了一个安静的夜晚。直到现在，我仍然对蚊子心存余悸，“嗡嗡”，天，又来了。糟糕，没檫花露水，快跑。
我为妈妈洗洗碗
有一天，吃完中午饭，妈妈有急事没洗碗就出去了。我想给妈妈一个惊喜，就帮妈妈洗碗。我先打了点热水，把碗放进水里，在水里挤了点洗洁精，用抹布把每只碗里里外外洗
了一遍，然后放在水龙头下面冲一下，不一会儿，碗都洗完了，我看着干干净净的碗，心里乐滋滋的。
正巧，妈妈回来了，她走进厨房想去洗碗，忽然看见了洗得干干净净的碗，妈妈惊讶地问：“咦，是谁洗的碗，”我淘气地说：“可能是洗碗小精灵洗的吧，”妈妈抱着我亲了又亲，说：“我的宝宝长大了～会帮妈妈干活了～”我心里想：“干家务活可真累，我是女孩子，以后要多多帮忙，为妈妈分担一些家务活。
我学会了打羽毛球
每次爸爸带我去羽球馆时，我看见他轻松地接过一个又一个球时，就羡慕得不得了，下定决心要学打羽毛球。
爸爸知道我的心思，于是带我到小区公园里先练习接球。爸爸说：“接球需要你动作敏捷，反映迅速，大拇指和食指竖着拿着球拍的长柄，球拍也是要竖着的，要抓紧，不要让球拍挂下来。眼睛一定要看准球，球拍要对准球，用力拍～”说完，爸爸示范了一次。我照着爸爸的样子，手紧握球拍，爸爸发来的球如箭一般向我射来，我来不及接，一慌，急忙躲闪。爸爸看我怕球，微笑着说：“好好，你不怕球，球就怕你；你怕球，球就不怕你了。”在爸爸的鼓励下，我吸取了上次的教训，当爸爸发的球再次飞向我时，我镇定下来，把球拍向上一举，朝前一挥，哈，中了中了，我情不自禁地跳了起来。
我在以后的日子里，不管晴天或下雨，都到这里练习，学习扣杀、接球、发球……“功夫不负有心人”，经过一番努力，我终于学会了打羽毛球。
我学会了洗衣服
今天，我心血来潮，对妈妈说：“妈妈，今天让我洗衣服。”妈妈笑着说：“哟，今天太阳从西边出来了。”我立刻羞红了脸。
洗衣服看起来是一件很容易的事，但实际做起来却十分难。我先盛了一盆水，然后把衣服放在里面浸了一会儿，再捞起来。我在衣服上撒了一些洗衣粉，然后胡乱地搓了一会儿，就把泡沫冲洗干净，晾在阳台上。我开始还十分得意，以为自己洗得十分干净。妈妈走过来，指着我洗的衣服，有点生气地说：“你瞧，这件衣服的领子还没洗干净；这件衣服好像没洗过，这件也是；这件才洗了一半，这件的袖口还没洗……”我听了，只好把衣服全部收下来，重新洗。
我还是先盛了一盆清水，接着把衣服放在里面浸了差不多五分钟。我把衣服捞出来刚刚要洗，妈妈走过来，对我说：“洗衣服要先洗领子，再洗袖口，接着洗其它的地方，脏的地方用多点洗衣粉。”于是，我按照妈妈教给我的方法去做。最后一件衣服，我洗了一遍后，还是有一个小黑点。我就用衣刷沾了点洗衣粉，用力地搓搓搓，终于，小黑点不翼而飞
了。望着那些洁白的衣服，我心里十分愉快，那些衣服好像在对我说：“你真棒～”
啊，我终于学会了洗衣服，我真快乐～
我最开心的一件事——制作贺卡
一天中午，妈妈不知道从哪里下载了一个软件，她说这是一个图片制作的软件，并教会我怎样使用这个软件。
到了晚上，我突然想起明天是教师节，想用电脑给老师做一张贺卡，说干就干，我开起电脑，从网络上下载了许多有关教师节的图片，从中挑选了一张最好看的图片，用图片软件开始制作了。我点击工具栏里的Ｔ字键，在图片上写着“教师节快乐～”把它变成我喜欢的字体和颜色，然后在图片的左下角写我的姓名与班级，最后，我把它打印出来，美丽的贺卡就做完了。看着我的杰作，我开心极了～
第二天，我把贺卡交给老师，老师夸我做得很美，我的心里像喝了蜜一样甜～
我做值日生
我是周三晚上的值日生，不过，几乎没有人知道这个秘密，因为我很少值日。但好景不长，这一天，我没能逃脱，总算“值日”了。
那天，吃完晚饭，我回到了教室，高瑞雪说：“赶紧值日～”我拿起扫帚开始装模作样地扫起了地，但我一会拿扫帚当机关枪，一会儿又拿扫帚当小提琴。高瑞雪看见了，很是生气，
抢过我手中的扫帚朝我扔了过来，我迅速一躲，没有打中，结果扫帚从窗户扔到了楼下。正好，孟想辰等六名同学在楼下玩打油，扫帚当时砸到了他们中间。我让他们帮忙把扫帚扔上来，然后，我又装做什么事也没发生一样值起了日。
没想到，第二天一大早，我就没老师叫进了办公室，这下子，全班都才知我原来是周三的值日生。
在一个炎热的下午，阳光很强烈。小猫躺在院子里晒太阳，它还涂了一身厚厚的防晒油。忽然，下起雨来了，当小猫准备回去的时候，雨又不下了。“奇怪，天怎么会下雨呢，”小猫的头脑里出现了一个大大的的问号。
小猫想着想着突然产生了一个奇怪的想法，也许是太阳和白云吵架了，白云哭了流出的眼泪吧～　后来，小猫想起自己的好朋友小狗。小猫来到街上，定睛一看，那不就是自己的好朋友－－－－小狗花花吗，它正看见它的主人提着一个大大的肉骨头，馋的直流口水呀～小猫想：说不定雨也是白云的口水呢～哈哈
于是，小猫回到家，从冰箱里拿出新鲜的鱼来引诱白云和太阳，这是，果然又下起雨来了，“哈哈，原来雨也是太阳和白云的口水呀～”小猫自言自语。
篇四：二年级期末作文试卷
蒲公英作文二年级班　（　）地跑着（　）地飞　（　　）地游着　　（　　）地跳着　三、让你的句子更生动
１、他的耳朵白里透红，像是（　　）。　２、这孩子虎头似的脸上，生着一对（　）一般的大眼睛，十分精神。　３、小熊有一只可爱的风筝，像（　）一样在天空飞呀飞。　４、这颗蘑菇真大呀，好像（）似的。　四、扩写句子　１、雨落下来了。
２、风筝飞上了天空。
３、小朋友们在玩游戏。
五、连词成段
１．、树叶、风、游玩
２、下雨、小绵羊、滑倒
六、看图说话
篇五：二年级作文期末试卷
０８年秋季二年级奇乐作文期末考试试卷
姓名：　　分数：
同学们，经过一学期的辛勤学习，你一定有了很多收获，让我们来一次检测吧～要认真读清题目要求，认真写好每一个字，细心的你一定会取得好成绩的～加油啊～
一、开心词典（３２分）
１、精心（）计（）头微笑　　满（）通红　　七（）八下
摇（）晃脑　景色（）人　自（）自语　　坐（）观天
不慌（）忙（　）怀大笑　秋（）气爽　　春（）秋实
（１）请将上面的词语补充完整。（６分）
（２）请从上面词语中任选两个词语各造一个句子。（４分）
２、组词。（８分）
华（　）欢（）　　城（　）　抬（　）
根（　）观（）　　甜（　）　怪（　）
３、想一想，填一填。（６分）
（　　）的果实（　　）的秋天翠绿的（　　）
（　　）的湖水（　　）的小路遥远的（　　）
４、把下面的句子写完整。（４分）
（１）祖国的山河多么。
（２）有了红红的太阳，小树就。
（３）小猴子
（４）湖水像。
５、用带点的词写话。（４分）
（１）小青蛙欢快地说：“多好玩啊～”　（（
（２）科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。　（（
二、快乐ＡＢＣ（６分）
１、本学期我们玩了不少游戏吧，它们不仅让我们体会到了奇乐作文的乐趣，还为我们提供了习作素材。你能例举三个游戏的名称吗，（３分）
２、在本学期玩的游戏中，你最喜欢的是什么游戏，请说出你的理由。（３分）
三、奇乐在线（１０分）
１、填空（６分）
（１）看图写话三步曲：先要认真（　　）图，了解图中有哪些人物，事情发生的时间、地点、经过等，接
着深入（　），展开想象，把（　　）想象成图画人物中的一员，再把（）了什么，（）了些什么，（　）了些什么具体、生动地用心写下来，别忘了，要恰当地运用好词好句。（３分）
（２）写日记有一定的格式要求：每一行写（　　），还在写上星期几和天气情况，第二行写（　　），第三行写（　），开关要空两格。（３分）
２、请运用串用动词描写的写作技法写一个片段，从下面题中任选一道，要求将动作写具体。（４分）
擦桌子　洗小手帕　摆桌椅　　浇花　栽树苗
四、奇妙构思（１２分）
１、填空（８分）
（１）奇妙构思图分为五大部分：、、、
（２）在《请你跟我这样做》的习作中，你的猪肚部分思路是先写、最后写。
２、问答题（４分）
在平时的习作中，我们凤头一般采用哪些方法，豹尾有哪些方法，
五、轻松创作（从中任选一题习作）（４０分）
１、小朋友，在课堂内外一定玩过不少游戏或参加过许多活动吧～有趣的游戏使我们的课余生活更加丰富多彩，使我们的童年充满欢声笑语，使我们变得更加聪明机敏，使我们学会了团结合作。请把你最喜欢的游戏或活动写下来，注意要将其过程写具体、生动。相信你一定能行～
题目：一次有趣的
２、春天百花争艳，盛夏鸟语蝉鸣，金秋色彩迷人，严冬雪花飘飞，在一年四季中，你最喜欢的是哪个季节呢，请你抓住最喜欢季节的景物特点有顺序地写下来，题目自拟。你是最棒的～加油～
家长签名：
作文十：《英语高二年级期末作文》18800字基础写作句子类型总汇
１．　Ｔｈｏｍａｓ　Ｅｄｉｓｏｎ，１８４７年２月１１日出生于美国，只接受
过３个月学校教育
Ｔｈｏｍａｓ　Ｅｄｉｓｏｎ，　ｗｈｏ　ｗａｓ　ｂｏｒｎ　ｏｎ　Ｆｅｂｒｕａｒｙ　１１ｔｈ　１８４７　ｉｎ　Ａｍｅｒｉｃａ，　ｗａｓ　ｉｎ　ｓｃｈｏｏｌ　ｆｏｒ　ｏｎｌｙ　ｔｈｒｅｅ　ｍｏｎｔｈｓ．
２．　Ｍａｄａｍｅ　Ｃｕｒｉｅ１８６７年出生于波兰一个教师家庭，卒于
１９３４年，　是世界著名的女科学家．
Ｍａｄａｍｅ　Ｃｕｒｉｅ，　ｗｈｏ　ｗａｓ　ｂｏｒｎ　ｉｎ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ’ｓ　ｆａｍｉｌｙ　ｉｎ
Ｐｏｌａｎｄ　ｉｎ　１８６７　ａｎｄ　ｄｉｅｄ　ｉｎ　１９３４，　ｗａｓ　ａ　ｗｏｒｌｄ　ｆａｍｏｕｓ　ｗｏｍａｎ　ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ，．
１．　Ｔｉｂｅｔ，　ｗｈｏｓｅ　ｃａｐｉｔａｌ　ｃｉｔｙ　ｉｓ　Ｌｈａｓａ，　ｃｏｖｅｒｓ　ａｎ　ａｒｅａ　ｏｆ　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　１．２　ｍｉｌｌｉｏｎ　ｓｑｕａｒｅ　ｋｉｌｏｍｅｔｅｒｓ．
２．　Ｌｏｃａｔｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｏｕｔｈｅａｓｔ　ｏｆ　Ｅｎｇｌａｎｄ，　Ｌｏｎｄｏｎ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｃａｐｉｔａｌ　ａｎｄ　ｐｏｒｔ　ｃｉｔｙ　ｏｆ　Ｅｎｇｌａｎｄ．　Ｗｉｔｈ　ａ　ｈｉｓｔｏｒｙ　ｏｆ　ｏｖｅｒ　２，０００　ｙｅａｒｓ，　ｉｔ　ｈａｓ　ａ　ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｎｅａｒｌｙ　８，０００，０００．
１．　Ｒｅｃｅｎｔｌｙ，　Ｓｅｎｉｏｒ　３　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｓｃｈｏｏｌｃｌａｓｓｅｓ　ｏｎ
ｗｅｅｋｅｎｄｓ．　　ｉｔ，　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　４５％　ａｒｅ　ａｇａｉｎｓｔ　ｔｈｅ　ｉｄｅａ。
最近，我们学校的高三学生在讨论关于我们周末是否应该
补课的问题。正如我们可以从上表中看到的，百分之三十的
学生赞成补课，然而另外的百分之四十五不赞成这个想法。
２．　Ｌａｓｔ　ｗｅｅｋ　ｗｅ　“Ｙｏｕｒ　Ｓａｆｅｔｙ”　ａｍｏｎｇ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｉｎ　ｏｕｒ
ｓｃｈｏｏｌ．　ａｒｅ　ｎｏｔ　ａｌｌｏｗｅｄ　ｔｏ　ｓｌｅｅｐ　ａｔ　ａ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｈｏｕｓｅ．
上周，我们在学校的学生中做了一个关于你的安全的调
查。这个调查显示　百分之四十的学生不允许在朋友家里睡
活动背景：ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　…
活动时间：　　ｂｅ　ｈｅｌｄ　ｏｎ具体到某一天介词用ｏｎ，集体到
某一时间点用ａｔ，其他的可用ｉｎ
活动目的：ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ…
活动内容（主题）：
活动效果（影响）：　活动感想：Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｉｔ　ｉｓ　ｅｎｊｏｙａｂｌｅ　ａｎｄ
ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ｓｕｃｈ　ａ　ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ　ａｃｔｉｖｉｔｙ．
大小作文句型精编大总汇（考前必看）
句型（１）ｗｈｉｃｈ引导的非限制性定语从句：“这…．”
句型（２）一般的定语从句：翻译成中文有“的”
句型（３）非谓语结构：非谓语，　完整的句子　／　完整的句
子　，非谓语（一个主语，两个动作）　ａ．　非谓语表原因：　Ｉ　ｗａｓ
ｖｅｒｙ　ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇ　ｐａｒｔ　ｏｆ　Ｑｕｅａｔｉｏｎ－　ａｎｄ－　Ａｎｓｗｅｒ．
ｂ．　非谓语表补充说明：Ｎｅａｒｌｙ　ｏｎｅ　ｈｕｎｄｒｅｄ　ｔｈｏｕｓａｎｄ　ａｔｈｌｅｔｅｓ　ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅｄ　ｉｎ／　ｔｏｏｋ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ａｓｉａｎ　Ｇａｍｅｓ　ａｎｄ
ｔｒｉｅｄ　ｔｈｅｉｒ　ｂｅｓｔ　ｔｏ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ，ｃ．　作文中如何写名
字，Ｔｏｄａｙ　ｉｓ　ｔｈｅ　Ｗｏｒｌｄ　Ａｉｄｓ　Ｄａｙ，　ｓｏ　ｏｕｒ　ｓｃｈｏｏｌ　ｏｒｇａｎｉｚｅｄ　ａｎ　ａｃｔｉｖｉｔｙ　“Ｔａｋｅ　ｃａｒｅ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｌｉｖｅｓ，　ｈａｎｄ　ｉｎ　ｈａｎｄ　ｗｉｔｈ　Ａｉｄｓ
ｃｈｉｌｄｒｅｎ”．
ｄ．　作文中如何写人口、面积，
ｅ．　作文中如何写地理位置，
句型（４）ｗｈａｔ第１种用法ｗｈａｔ　ｍａｋｅｓ　ｓｂ　ｈａｐｐｙ　ｉｓ　ｔｈａｔ令某人怎么样的是…（作文中写心情）　　句型（５）ｗｈａｔ第
２种用法ｗｈａｔ　ｓｂ　ｓｈｏｕｌｄ　ｄｏ　ｉｓ　ｔｏ　ｄｏ某人应该做的是…（作文
中写建议）　句型　（６）ｗｈａｔ第３种ｗｈａｔ　ｓｂ　ｂｅｌｉｅｖｅ／　ｌｅａｒｎ　ｉｓ　ｔｈａｔ“某人相信、领悟到的是”（作文中写总结）　句型　（７）ｉｔ
做形式主语第１种用法：　“某人做某事怎么样”
Ｉｔ　ｉｓ　＋　ａｄｊ．／　ｎ．　＋　ｆｏｒ　ｓｂ　＋　ｔｏ　ｄｏ　ｓｔｈ　　或　Ｉｔ　ｉｓ　＋　ａｄｊ．／　ｎ．　＋　ｔｈａｔ　ｓｂ　ｄｏ　ｓｔｈ
句型（８）ｉｔ做形式主语第２种用法：　“据说（即人们说）、
据报道、据认为、据知道”
Ｉｔ　ｉｓ　ｓａｉｄ／　ｒｅｐｏｒｔｅｄ／　ｂｅｌｉｅｖｅｄ／　ｋｎｏｗｎ　＋　ｔｈａｔ从句
句型（９）　句型一：Ｏｎｌｙ　＋　状语（ｗｈｅｎ　ｓｂ　ｄｏ　ｓｔｈ或者ｂｙ　ｄｏｉｎｇ　ｓｔｈ）　＋　ｗｉｌｌ／　ｃａｎ　＋　主语　＋　谓语
句型（１０）：大作文句型
１．　大作文中，在第一段进行概括时，用于开头的第一句，可用以下句型：
Ａｓ　ｆａｒ　ａｓ　ｔｈｅ　ａｕｔｈｏｒ　ｉｓ　ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ，　＋　完整的句子
２．　大作文中，用于写“你如何看待…问题、现象”时，可用以下句型：
Ｉｔ　ｉｓ　ｕｎｉｖｅｒｓａｌｌｙ　ａｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅｄ　ｔｈａｔ　＋　完整的句子：举世公认，……
３．　大作文中，用于“阐述你的理由、原因”，进行逐一例举时，可用以下句型：
Ｔｏ　ｂｅｇｉｎ　ｗｉｔｈ…Ａｌｓｏ／　Ｂｅｓｉｄｅｓ…Ｍｏｒｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔｌｙ／　Ｗｈａｔ’ｓ　ｍｏｒｅ…Ｆｉｎａｌｌｙ／　Ｌａｓｔ　ｂｕｔ　ｎｏｔ　ｌｅａｓｔ
４．　第三段如果写“用自己或他人的事例说明…”的段首句子
（１）　Ｔｈｉｓ　ｒｅｍｉｎｄｓ　ｍｅ　ｏｆ　ｍｙ　ｏｗｎ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，　ｗｈｉｃｈ
ｈａｐｐｅｎｅｄ　ｗｈｅｎ　Ｉ　ｗａｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐｒｉｍａｒｙ　ｓｃｈｏｏｌ．
（２）　Ｔｈｉｓ　ｒｅｍｉｎｄｓ　ｍｅ　ｏｆ　ｍｙ　ｆｒｉｅｎｄ，　Ｔｏｍ’ｓ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，　ｗｈｉｃｈ　ｓｅｒｖｅｓ　ａｓ　ａ　ｔｙｐｉｃａｌ　ｅｘａｍｐｌｅ　ｔｏ　ｅｘｐｌａｉｎ　ｔｈｉｓ　ｐｒｏｂｌｅｍ／
ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ（现象）．
５．　大作文中，用于写“作为中学生／…，你认为你该怎么做”
的内容要点时，可用以下句型：　Ａｓ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ／
ｈｕｍａｎ　ｂｅｉｎｇｓ，　ｗｈａｔ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｄｏ　ｉｓ　ｔｏ　ｄｏ　ｓｔｈ．
６．　大作文中，在文章结尾时进行总结或“提出建议”时，可用以下句型：
Ｓｏｍｅ　ｍｅａｓｕｒｅｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｔａｋｅｎ　ｔｏ　ｓｏｌｖｅ　ｔｈｉｓ　ｐｒｏｂｌｅｍ．　（后接不定式表目的）
７．　在文章结尾时进行总结
（１）　Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｄｒａｗ　ｔｈｅ　ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ　ｔｈａｔ　＋完整的句子：显然，我们可以得出这样的结论…
（２）　Ｔｏ　ｍａｋｅ　ａ　ｌｏｎｇ　ｓｔｏｒｙ　ｓｈｏｒｔ，……：长话短说，
篇二：高二英语期末复习英语作文参考范文
１．假如你是李华，是学校爱心俱乐部的成员，英语成绩非常突出，有两年英语家教的经验，认为志愿工作能够使人树立信心，培养良好的交际能力。请根据这则招聘信息所给的提示写一封应聘邮件。
参考词汇：家教——ｔｕｔｏｒ
Ａ　ｖｏｌｕｎｔａｒｙ　ａｃｔｉｖｉｔｙ
Ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｉｎｔｅｒ　ｖａｃａｔｉｏｎ
Ｆｉｖｅ　ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓ　ｗａｎｔｅｄ
Ａｓ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒｓ
Ａｔ　ＳＯＳ　ｃｈｉｌｄｒｅｎｓ　ｖｉｌｌａｇｅ
参考范文：
Ｄｅａｒ　Ｓｔｕｄｅｎｔ　Ｕｎｉｏｎ，
Ｉ　ｈａｖｅ　ｊｕｓｔ　ｒｅａｄ　ｔｈｅ　ａｄ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｂｕｌｌｅｔｉｎ　ｂｏａｒｄ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｍｏｍｅｎｔ　Ｉ　ｒｅａｄ　ｉｔ　Ｉ　ｔｏｏｋ　ａｎ　ｉｎｔｅｒｅｓｔ　ｉｎ　ｂｅｃｏｍｉｎｇ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｖｏｌｕｎｔｅｅｒ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｉｖｅ．　Ｎｏｗ　Ｉ　ａｍ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ｈｅｒｅ　ｔｏ　ａｐｐｌｙ　ｆｏｒ　ｔｈｉｓ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ．
Ｆｉｒｓｔ，　ｐｌｅａｓｅ　ａｌｌｏｗ　ｍｅ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ａ　ｂｒｉｅｆ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　ａｂｏｕｔ　ｍｙｓｅｌｆ．　Ｉｍ　Ｌｉ　Ｈｕａ，　ａ　ｍｅｍｂｅｒ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｌｏｖｉｎｇ　Ｈｅａｒｔ　Ｃｌｕｂ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｓｃｈｏｏｌ，　ａｎｄ　Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｇｏｏｄ　ｃｏｍｍａｎｄ　ｏｆ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．　Ｍｙ　ｔｗｏ　ｙｅａｒｓ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ａｓ　ａ　ｔｕｔｏｒ　ｈａｓ　ｔａｕｇｈｔ　ｍｅ　ｔｈａｔ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ａｓ　ａ　ｖｏｌｕｎｔｅｅｒ　ｃａｎ　ｂｕｉｌｄ　ｕｐ　ｏｕｒ　ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｅｎａｂｌｅ　ｕｓ　ｔｏ　ｄｅｖｅｌｏｐ　ｏｕｒ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　ｓｋｉｌｌｓ，　ｈｅｎ　Ｉ　ｒｅａｄ　ｙｏｕｒ　ａｄ，　Ｉ　ｂｅｃａｍｅ　ｆａｓｃｉｎａｔｅｄ．　Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ　ｂｅｉｎｇ　ａ　ｖｏｌｕｎｔｅｅｒ　ｔｅａｃｈｅｒ　ａｔ　ｙｏｕｒ　ｖｉｌｌａｇｅ　ｉｓ　ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　ｊｕｓｔ　ｔｅａｃｈｉｎｇ；　ｉｔ　ｉｓ　ｈｅｌｐｆｕｌ　ｔｏ　ｂｒｏａｄｅｎ　ｍｙ　ｈｏｒｉｚｏｎｓ　ａｎｄ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｍｙ
ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．　Ｂｅｓｉｄｅｓ，　ｂｙ　ｈｅｌｐｉｎｇ　ｔｈｏｓｅ　ｋｉｄｓ，　Ｉ　ｆｅｅｌ　Ｉ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ａ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ　ｔｏ　ｔｈｅｉｒ　ｆｕｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｍａｋｅ　ａ　ｓｍａｌｌ　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ　ｔｏ　ｓｏｃｉｅｔｙ．　Ｉｄ　ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ　ｉｔ　ｓｏ　ｍｕｃｈ　ｉｆ　ｙｏｕ　ｃｏｕｌｄ　ｐｏｓｓｉｂｌｙ　ｃｏｎｓｉｄｅｒ　ｍｙ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ．
Ｉｍ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｒｅｐｌｙ．
Ｙｏｕｒｓ　ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，Ｌｉ　Ｈｕａ
２．你校校报急需在校内招聘一位同学任英文版编辑，　请你
以学生会的名义用英文以Ａｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｅｄｉｔｏｒ　Ｗａｎｔｅｄ　为题
写一则招聘启事，要点如下：
１（工作内容：从英文报刊、杂志及互联网上选择适合学
生的文章；挑选和编辑同学们的来稿。
２（要求：乐意贡献出一些业余时间为同学们服务；英文、
美术皆好；　能熟练使用电脑。
３（请感兴趣的同学在本周内与学生会联系。
注意：　词数不少于１００。
＿参考范文：
Ａｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｅｄｉｔｏｒ　Ｗａｎｔｅｄ
Ｏｕｒ　ｓｃｈｏｏｌ　ｐａｐｅｒ　ｉｓ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒ　ａｎ　ｅｄｉｔｏｒ　ｆｏｒ　ｉｔｓ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｅｄｉｔｉｏｎ．　Ｔｈｅ　ｊｏｂ　ｍａｉｎｌｙ　ｉｎｃｌｕｄｅｓ　ｔｗｏ　ｐａｒｔｓ．　Ｏｎｅ　ｉｓ　ｔｏ　ｃｈｏｏｓｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ａｒｔｉｃｌｅｓ　ｆｒｏｍ　ｏｔｈｅｒ　ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓ，　ｍａｇａｚｉｎｅｓ　ｏｒ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｓｕｉｔａｂｌｅ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ．　Ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｉｓ　ｔｏ　ｐｉｃｋ　ｏｕｔ　ｓｕｉｔａｂｌｅ　ａｒｔｉｃｌｅｓ　ｆｒｏｍ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｓｃｈｏｏｌ　ａｎｄ　ｅｄｉｔ　ｔｈｅｍ　ｆｏｒ　ｕｓｅ．
Ｗｅ　ｈｏｐｅ　ｔｈａｔ　ｈｅ／ｓｈｅ　ｃｏｕｌｄ　ｍｅｅｔ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ
ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ．　Ｆｉｒｓｔ，　ｈｅ／ｓｈｅ　ｉｓ　ｗｉｌｌｉｎｇ　ｔｏ　ｄｅｖｏｔｅ　ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｐａｒｅ　ｔｉｍｅ　ｔｏ　ｓｅｒｖｉｎｇ　ｏｔｈｅｒｓ．　Ｓｅｃｏｎｄ，　ｉｔｓ　ｎｅｃｅｓｓａｒｙ　ｆｏｒ　ｈｉｍ／ｈｅｒ　ｔｏ　ｂｅ　ｇｏｏｄ　ａｔ　ｂｏｔｈ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ａｎｄ　ａｒｔ．　Ｗｈａｔｓ　ｍｏｒｅ，　ｔｈｅ　ａｂｉｌｉｔｙ　ｔｏ　ｕｓｅ
ｔｈｅ　ｃｏｍｐｕｔｅｒ　ｉｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ａｓ　ｗｅｌｌ．
Ｔｈｏｓｅ　ｗｈｏ　ａｒｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｊｏｂ　ｐｌｅａｓｅ　ｇｅｔ　ｉｎ　ｔｏｕｃｈ
ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　Ｓｔｕｄｅｎｔ　Ｕｎｉｏｎ　ｔｈｉｓ　ｗｅｅｋ．
ｔｈｅ　Ｓｔｕｄｅｎｔ　Ｕｎｉｏｎ
３．假设你是李华，你的美国老师Ｍｉｓｓ　Ｍｏｒｇａｎ要求你们明
天下午去听一个美国历史的讲座，你因故不能参加。请你根
据以下要点，写一封短信向Ｍｉｓｓ　Ｍｏｒｇａｎ请假。
内容要点：
＊　表示歉意
＊　理由：去机场接从法国回来的舅舅
＊　询问：是否有录音，以便补听讲座
１（词数：１００左右；
２（可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
Ｍｉｓｓ　Ｍｏｒｇａｎ，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Ｙｏｕｒｓ　ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，
Ｌｉ　Ｈｕａ
参考范文：
Ｍｉｓｓ　Ｍｏｒｇａｎ，
Ｉ　ａｍ　ｓｏ　ｓｏｒｒｙ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｗｏｎｔ　ｂｅ　ａｂｌｅ　ｔｏ　ａｔｔｅｎｄ　ｔｈｅ　ｌｅｃｔｕｒｅ　ｏｎ　Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｈｉｓｔｏｒｙ　ｔｏｍｏｒｒｏｗ　ａｆｔｅｒｎｏｏｎ．　Ｍｙ　ｕｎｃｌｅ　ｉｓ
ｒｅｔｕｒｎｉｎｇ　ｈｏｍｅ　ｆｒｏｍ　Ｆｒａｎｃｅ，　ａｎｄ　Ｉ　ｈａｖｅ　ｐｒｏｍｉｓｅｄ　ｔｏ　ｍｅｅｔ　ｈｉｍ　ａｔ　ｔｈｅ　ａｉｒｐｏｒｔ　ａｔ　３：３０　ｔｏｍｏｒｒｏｗ　ａｆｔｅｒｎｏｏｎ．
Ｉ　ａｍ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　ｉｎ　Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ａｎｄ　ｈｉｓｔｏｒｙ．　　Ｉ　ｗｏｎｄｅｒ　ｉｆ　ｉｔ　ｉｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｔａｌｋ　ｔｏ　ｂｅ　ｒｅｃｏｒｄｅｄ，　ａｎｄ　ｉｆ　ｓｏ，　ｃｏｕｌｄ　Ｉ　ｂｏｒｒｏｗ　ｔｈｅ　ｔａｐｅ？　Ｉｔ　ｗｏｕｌｄ　ｍｅａｎ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｄｅａｌ　ｔｏ　ｍｅ　ｔｏ　ｌｉｓｔｅｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｔａｐｅ　ａｎｄ　ｍａｋｅ　ｕｐ　ｆｏｒ　ｗｈａｔ　ｉｓ　ｃｏｖｅｒｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｔａｌｋ．　Ｉ　ｗｏｕｌｄ　ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ　ｉｔ　ｉｆ　ｙｏｕ　ｃｏｕｌｄ　ａｌｌｏｗ　ｍｅ　ｔｏ　ａｓｋ　ｆｏｒ　ａ　ｌｅａｖｅ　ｏｆ　ａｂｓｅｎｃｅ．
Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ．
Ｙｏｕｒｓ　ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，　Ｌｉ　Ｈｕａ
４．请仔细观察下面两幅图画，理解其含义，然后就“人与自
然”这一话题写一篇英语短文。
１（可适当增加细节，以使行文连贯；
２（词数１２０左右。
参考范文：
Ａｓ　ｉｓ　ｓｈｏｗｎ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐｉｃｔｕｒｅｓ，　ｗｅ　ｐｌａｎｔ　ｔｒｅｅｓ　ａｎｄ　ｗｅ　ｗｉｌｌ　ｅｎｊｏｙ　ｔｈｅ　ｓｈａｄｅ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｏｕｒ　ｇｒａｎｄｃｈｉｌｄｒｅｎ．　Ｉｆ　ｗｅ　ｄｏ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｇｏｏｄ　ｔｏ　ｎａｔｕｒｅ，　ｉｔ　ｗｉｌｌ　ｄｏ　ｍｏｒｅ　ｔｏ　ｕｓ．
Ｎａｔｕｒｅ　ｉｓ　ｔｏ　ｕｓ　ｗｈａｔ　ｗａｔｅｒ　ｉｓ　ｔｏ　ｆｉｓｈ．　Ｙｅｔ　ｗｅ　ｄｏｎ　ｔ　ａｌｗａｙｓ
ｒｅａｌｉｚｅ　ｉｔ　ｕｎｔｉｌ　ｉｔ　ｉｓ　ｔｏｏ　ｌａｔｅ．　Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｍｏｄｅｒｎ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｅａｒｔｈ　ａｎｄ　ｆｅｗｅｒ　ａｎｄ　ｆｅｗｅｒ　ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ　ｌｅｆｔ．　Ｗｈａｔｓ　ｗｏｒｓｅ，　ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ　ｉｓ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｓｅｒｉｏｕｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｃｌｉｍａｔｅ　ｉｓ　ｂｅｃｏｍｉｎｇ　ｗａｒｍｅｒ　ａｎｄ　ｗａｒｍｅｒ．　Ｉｆ　ｔｈｉｓ　ｃｏｎｔｉｎｕｅｓ，　ｗｅ　ｈｕｍａｎ　ｂｅｉｎｇｓ　ｗｉｌｌ　ｆａｃｅ　ｔｈｅ　ｄａｎｇｅｒ　ｏｆ　ｂｅｉｎｇ　ｅｎｄａｎｇｅｒｅｄ，　ｌｅｔ　ａｌｏｎｅ　ｌｉｖｅ　ａ　ｂｅｔｔｅｒ　ｌｉｆｅ．
Ａｓ　ａ　ｒｅｓｕｌｔ，　ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　ｐｒｏｔｅｃｔ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｏｕｒ　ｎｅｘｔ　ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ　ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ，　ｗｈａｔ　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｄｏ　ｎｏｗ　ｉｓ　ｔｏ　ｔａｋｅ　ｇｏｏｄ　ｃａｒｅ　ｏｆ　ｎａｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｏｕｒ　ｏｎｌｙ　ｈｏｍｅ—ｔｈｅ　Ｅａｒｔｈ．
５．［２０１１？江西卷］　假设你是星光中学的李华，将参加主题
为“Ｌｅｔｓ　Ｒｉｄｅ　Ｂｉｃｙｃｌｅｓ”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，
主要内容包括：
１（目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题；
２（骑自行车的益处，如节能环保、有利健康等。
参考词汇：低碳生活（ｌｏｗ－ｃａｒｂｏｎ　ｌｉｆｅ）；节能（ｅｎｅｒｇｙ　ｓａｖｉｎｇ）
注意：１．词数：１２０词左右；
２（演讲稿开头和结尾已给出，不计入总词数。
Ｇｏｏｄ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｅｖｅｒｙｏｎｅ，
Ｉ　ａｍ　Ｌｉ　Ｈｕａ　ｆｒｏｍ　Ｘｉｎｇｇｕａｎｇ　Ｍｉｄｄｌｅ　Ｓｃｈｏｏｌ．　Ｔｈｅ　ｔｏｐｉｃ　ｏｆ　ｍｙ　ｓｐｅｅｃｈ　ｉｓ　“Ｌｅｔｓ　Ｒｉｄｅ　Ｂｉｃｙｃｌｅｓ．”
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Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ～
参考范文：
Ｇｏｏｄ　ｍｏｒｎｉｎｇ，ｅｖｅｒｙｏｎｅ，
Ｉ　ａｍ　Ｌｉ　Ｈｕａ　ｆｒｏｍ　Ｘｉｎｇｇｕａｎｇ　Ｍｉｄｄｌｅ　Ｓｃｈｏｏｌ．　Ｔｈｅ　ｔｏｐｉｃ　ｏｆ　ｍｙ　ｓｐｅｅｃｈ　ｉｓ　“Ｌｅｔｓ　Ｒｉｄｅ　Ｂｉｃｙｃｌｅｓ”（
Ａｓ　ｉｓ　ｋｎｏｗｎ　ｔｏ　ａ}