学业水平评价分析报告系统怎么登陆 如题
只有校园网才可以登录
评价是一系统分析过程，是一动态过程。这一过程经评 估、诊断、计划、实施、结果反馈而不停地进行。护理程序中任
一步骤有变化，都将直接或间接的对其他步骤产生系列影响...
这个比较难猜题了，建议可以留意下当地和国家近期发生的大事情，希望能帮到你。
浙江教育考试网
答: 想在腾讯，新浪，网易这些网站上发稿，应该怎么做？
答: 它在电缆电视的基础上，将分配网络的主干部分改为光缆，在各个服务节点处完成光电转换，再由同轴电缆将传输信号送到用户家里，可有效地实现Internet访问、电视点播...
答: 找到对方的IP，输入IE地址里就行了！
嫌麻烦就把你洗衣机的型号或断皮带，拿到维修点去买1个，自己装上就可以了（要有个小扳手把螺丝放松，装上皮带，拉紧再紧固螺丝）。
如何洗衣服？也许有人会说，衣服谁不会洗啊？放到水里，加点洗衣粉洗就成了呗。是啊，说是这样说，可是洗衣服还有不少学问呢。我就说说我的“洗衣经”吧。
说起洗衣服，想想真有不少要说的呢。
首先要分开洗。内衣外衣、深色浅色要分开。个人和个人的衣物也尽量分开洗涤，这样可以防止不同人体间细菌和病菌的相互交叉感染，尤其是宿舍或者朋友的衣服尽量不要放置在一起洗。即使是自己的衣服，内衣和外衣也要分开洗。因为外衣接触外界的污染和尘土较多，而内衣将直接接触皮肤，为避免外界尘螨等对皮肤的不良入侵，内外分开洗涤是有科学道理的。不同颜色的衣物要分开洗涤，可将颜色相近的一同洗涤，浅色的一起洗涤，容易掉色的单独洗涤，避免衣物因脱色而损坏。另外，袜子和其他衣物不要一起洗涤。
其次，使用洗衣粉宜提浸泡一会。洗衣粉功效的发挥不同于肥皂，只有衣物适时浸泡才能发挥最大的洗涤效果。浸泡时间也不宜太长，一般20分钟左右。时间太长，洗涤效果也不好，而且衣物易褶皱。有人洗衣服时把洗衣粉直接撒在衣物上便开始搓揉洗涤，那样不能发挥最好的洗涤效果，对洗衣粉是一种浪费，当然，免浸泡洗衣粉出外。另外，冬季一般宜使用温水浸泡衣物。水温过低，不能有效发挥洗衣粉的洗涤效果，水温太高，会破坏洗衣粉中的活性成分，也不利于洗涤。
再次，衣物及时更换，及时洗涤。衣服要及时更换，相信道理大家应该都很清楚。可是，衣物换下后应该及时清洗，有人却做的不好。好多家庭喜欢将换的衣服积攒起来，每周洗一次，这样很不科学，容易使衣物上积聚的细菌大量繁殖，容易诱发皮疹或皮肤瘙痒症状。为了个人和家人的身体健康，还是勤快一点，把及时换下的衣物及时洗涤，这样，其实也费不了多少时间，也不至于最后要花费半天甚至更长 的时间专门来洗涤大量的衣物要节约的多。另外衣服穿的太久就比较脏，要花很大的力气洗涤才能洗干净，也容易将衣物搓揉变形，而影响美观和穿着效果。
洗衣服是个简单的小家务，也是生活中不可缺少的一件事，学问却很多，也许您的“洗衣心得”比这还要科学，还要多样，欢迎您 的指正~~
你用的是工行的卡吗？到工行网站问了一下，下面是它们版主的回答——您好～
1、您可以拨打95588或通过网上银行等渠道查询消费明细。
2、若您的信用卡开通了网上银行。请您按照以下地址进行登录。工行网站地址： 点击“个人网上银行登录”或工行个人网上银行地址： 按照系统提示输入相关信息后即可登录。
“网页错误”请您进行以下操作：
（1）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“高级”标签--&点击“还原默认设置”，点击“确定”后关闭所有IE浏览器窗口；
（2）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“常规”标签--&Internet临时文件设置中的“检查所存网页的较新版本”选择“每次访问此页时检查”。并在Internet临时文件设置中点击“删除文件”，在“删除所有脱机内容”前打勾后点击确定关闭对话框，关闭所有IE窗口；
（3）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“安全”标签，在“请为不同区域的Web内容制定安全设置（z）”窗口内选择“Internet”，然后选择“自定义级别”，将“Activex控件和插件”中“下载已签名的Activex控件”、“运行Activex控件”等设置为“启用”或“提示”，点击确定后，请重新启动电脑；
（4）若您安装了3721上网助手之类的软件，请您将其完全卸载；
（5）请登录工行门户网站 ，点击“个人网上银行登录”下方的“下载”。进入下一个页面后，下载并安装控件程序。
（6）若仍无法正常使用，建议您重新安装IE6.0或以上版本的IE浏览器，并使用WINDOWS系统的UPDATE功能安装补丁。
3、您可以通过网上银行查看对账单进行还款。
4、是可以的。您需要通过网上银行办理跨行转账业务。
如果您想在网上办理跨行汇款，请使用“工行与他行转账汇款”功能，您除了需要申请开通网上银行对外转账功能，还需要您所在地区开通网上跨行汇款功能。若未开通，那么在操作时系统会提示您的（国际卡及香港信用卡无法使用此功能）。
从日起，柜台注册且未申请U盾或口令卡的客户，单笔交易限额、日累计限额以及总支付交易限额均为300元，9月1日前支付额度已经达到300元的客户需到网点申请电子口令卡或U盾（从注册日起计算支付额）。
若目前已达到交易限额但急需支付，建议您可通过下列方法变更交易限额：
1.申请U盾。u盾客户不再受交易限额和支付次数的限制。此外，使用u盾，您可以享受签订理财协议等服务项目，并在您原有使用基础上大大加强了安全性。如需办理U盾，请您本人携带有效身份证件和网上银行注册卡到当地指定网点办理U盾，办理手续及网点信息请您当地95588服务热线联系咨询。
2.申办口令卡。您本人可持有效身份证件、网上银行注册卡到当地指定网点申办口令卡。申办电子口令卡后，个人网上银行单笔交易限额1000元；日累计交易限额5000元，没有总支付额度控制；电子银行口令卡的使用次数为1000次（以客户输入正确的密码字符并通过系统验证为一次），达到使用次数后即不能使用，请及时到我行营业网点办理申领新卡手续。
规模以上工业企业是指全部国有企业(在工商局的登记注册类型为"110"的企业)和当年产品销售收入500万元以上(含)的非国有工业企业。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
合肥政务区网络广告推广网络推广哪家公司比较好 一套能在互联网上跑业务的系统，被网络营销专家赞为目前最 有效的网络推广方式！
1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。
楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
正在加载...
Copyright &
Corporation, All Rights Reserved
确定举报此问题
举报原因(必选)：
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告，这不是个问题
报告原因(必选)：
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区已解决问题
小学生上网弊大于利 提难以回答的问题 和对手提的问题的解答 快快 急急急急急 只有30分钟了？请帮忙
我们是反方，有什么让对手难以回答的问题
和对手提的问题，怎样解答？
一一列出来
谢谢！！！
浏览次数：7763
用手机阿里扫一扫
最满意答案
该答案已经被保护
传一篇文章给你，供同学们参考：网对我们小学生的利与弊大家可能听说有人在网吧猝死。首先，玩电脑游戏，是需要时间的，如果玩电脑游戏的时间过多的话，那么，我们用来学习的时间就必然会大大地减少，除非是不用学习一看就会的天才，就我们这些普通人而言，学习成绩不下降才怪呢！&其次，玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对我们的视力和健康十分有害，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时，你的视力也在不知不觉中一天天地衰退，等你最后醒悟时，已经来不及了！可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体。&再次，玩电脑游戏，特别浪费金钱，作为小学生的我们，零花钱主要依赖于我们的父母大人所赐，试想一下，谁家的父母愿意很爽快地给钱让我们去上网玩游戏呢？所以，为了能够进网吧上网玩电脑游戏，我们必然会巧立名目向我们的父母索取，要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱，哪里还有心思学习，有的同学甚至因此而走上了犯罪的不归路，这又是何苦呢？&电脑游戏还有很多的危害，我就不再一一列举了。&也许有的人可能会不服气，你说了那么多电脑游戏的害处，难道电脑游戏就没有一点益处了吗？起码玩电脑游戏可以锻炼、提高我们的反应能力和手脑的快速配合能力，可以帮助我们了解电脑、认识电脑、学习电脑，可以使我们在紧张的学习中得到放松，好处还是很多的嘛！何况，很多的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗？&玩电脑游戏，也许的的确确有这样、那样的一些好处，但是，好处与坏处权衡起来，我认为，玩电脑游戏，弊远远大于利，所以，我仍然坚信，为了我们自己的将来，同学们，请远离电脑游戏吧！上网的诸多有利之处&第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。&第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。&第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。&第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，&有问必答&、&题库&、&专题讲座&、&考前辅导&...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。&第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。&上网的危害&一，对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的&网&，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。&二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。&三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，&网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。论中小学生上网利与弊及对策&&&&&&&&&&&2005年度学校思想政治教育工作优秀论文三等奖&&网络已步入普通家庭，因特网已成为人们学习、娱乐、交友及自由发表言论见解、交流思想动态、获取新知识的重要现代化信息工具。网络已深深地影响着包括中小学生在内的所有上网人员的现实生活，影响他们的学习、思维、生活、行为方式或多或少地发生改变，对中小学生的影响更甚。认真研究互联网对中小学生成长的利与弊，揭示其影响规律，并依据其影响提出对策，根据&趋利避害&原则，牢记邓小平&计算机要从娃娃抓起&的教导，对网络积极建设，充分利用，加强管理，正确引导，使网络在促进中小学生健康成长中发挥积极作用，并尽力消除其消极因素，已成为中小学教育工作者、学生家长及社会各界必须面对的严峻课题一、网络发展对学校、家庭、社会&三位一体&教育提出严峻挑战网络，这个开始用之于军事作战计划的产物，在第二次世界大战之初仅仅是一个小规模分析系统，经过几十年的发展，到20世纪80年代形成了当今的因特网。在之后的20年时间里，作为一种信息高速公路，因特网取得了令世人震惊的发展。止目前，全球所有国家和地区都在使用因特网。网络已将世界联成&地球村&，并且正在以典型指数增长的方式飞速发展，其主机数和联入网络数大约每6个月翻一番。我国目前网上用户已经过亿，超过美国成为全球网民最多的国家。进入21世纪，原来只为军事、科研、教育服务的因特网，已广泛渗入到社会各个领域，引起整个社会生产、生活方式的深刻变化，开始形成了人的第二个空间----&网络社会&。也即是构筑起了一个全球性、开放性、全方位的&相互联系的人们总体&。这是一个与现实社会相对应的&虚拟社会&。人们在社会生活中所面对的世界不是一个由原子所构成的物理世界，而是由没有颜色、重量、长度的比特(bit信息最小单位)所组成的信息世界。现代人既生存在一个现实的社会中，同样不可避免地也要生存于网络社会之中。这两种社会相互联系，相互依存。网络社会永远不能脱离现实社会而单独存在，而现实社会正越来越依赖于网络社会，甚至已经到达离开网络社会就会陷入瘫痪的状态。人类第二个生存社会、生存空间的出现，这是有史以来人的生存方式的一次最巨大变革。网络的现代信息技术，信息量大、速度传播快、覆盖范围广泛，具有及时性、综合性、开放性和虚拟性等特点，对传统的学校、家庭、社会&三位一体&教育产生重大而深远的影响。首先，网络是一个超越地域和国界的人类信息传播交往空间。能否在信息全球化条件下及时地捕捉信息，准确地掌握未成年人的思想变化，将影响中小学教育工作的及时性和针对性。其次，网络的信息传输几乎综合了报刊、广播、电视、图书、录音录像、户外宣传等现有众多媒体的所有优点，具有整合优势并采取相对独立的形式。网络上浩如烟海的信息，内容涵盖全球的政治、经济、文化、科技、体育等各个领域，极大地开阔了学生的视野和思路。第三，网络无国界，网络无年龄，人们在任何一个网络的终端都可以自主地、随心所欲地&周游&，真正实现&坐地日行八万里，巡天遥看一千河&的理想。信息全球化条件下各种社会力量都力图在网络上占据一席之地，各种思潮纷至沓来。由于学生的自主性空前提高，从而思想认识、价值观念、思维方式的个性化、多元化，复杂化特征也更加明显。进入网络世界，从触摸电脑的儿童至七八十岁的老人，都在进行自己所想要的一种思想游戏规则，敲打自己的思想，吸取个人的&营养&，这种&营养&直接影响人们的一言一行，一举一动。第四，网络交往匿名性。相互交往的人往往并不知道对方的真实身份，这种交往具有很强的&虚拟性&。各种&虚拟&的或电子的共同体可以在网络上自由地发表自己的观点，对社会其他群体和机构，产生非常大的影响。网络世界互动关系的虚拟性，改变了人们的工作方式和生活方式，增强了人们感性上的隔膜。二、网络为学校、家庭、社会&三位一体&教育提供了新的阵地和方法利用网络开展中小学教育和教学，有着传统教育和教学工作不可替代的优势，其优势主要表现在：1、开辟网络阵地：不少网站受经济利益驱动，商业味过浓，没有完全发挥&教化&作用。教育工作者要开辟更多的针对中小学生思想动态的网站，同时规范、激励网上出版社，使其多出适合中小学生的精品。2、培养网络教育工作者：网络改变人，作为网络的主体--人，也可以改变网络。教育工作者可通过网络阵地提高学生的思想道德水准，从而通过有着较高素质的受教育者改变网络，形成良性循环。因此，应大力培养既有教育教学工作实际经验又掌握网络理论和操作经验且具有创新能力的复合型人才。同时网络便捷的交互能力也会促进教育工作者之间的交流，进一步提高他们的素质。3、充分发挥网络优势。与传统受教育者相比，上网的人们不是被动接受信息，而是主动寻找、选择接受信息，因此应充分利用网络超信息量、立体化、交互性强及方便快捷等特点，凸现教育教学工作效果，进行教育内容和形式的创新，增强教育教学方式的吸引力。三、互联网络对教育教学工作的影响未来的社会是信息化、网络化的社会，互联网络对教育教学工作的影响是多方面的。1、传播媒体的变化使教育教学工作教育地域全球化。互联网络的发展使网络传播日益成为一种重要的传播手段。未来信息技术的发展方向是报纸、期刊、书籍、专利文献等现实世界存在的信息统统移置到互联网上，实现几乎不受地域限制的多媒体网络通讯，被人们认为是继电视、广播、报纸和出版之外的&第四媒体&。互联网络是一个超越地域和国界的人类信息传播交往空间，它使得&地球村&的理想逐步变为现实。因此，互联网络的运用使教育教学工作教育的地域全球化。2、传播方式的变化使教育教学工作的教育形式多样化。与电视、广播、报纸和刊物不同的是，在互联网上，个人或组织可以完全自由地发表自己的想法，&出版&自己的言论，被称为网上作品。现在国内的互联网上已经出现了大量类似个人办媒体的情况，如&个人主页&、&电子公告版&、&电子邮件杂志&等。互联网络的综合宣传教育形式将增强教育教学工作的辐射力、吸引力、感染力。3、传播功能的变化使教育教学工作教育功能多样化。随着计算机和通信技术的不断发展，网上快速传播、同步交流、信息检索、现实虚拟、游戏娱乐、电子商务等功能的广泛应用，网络媒体功能越来越多，给教育事业和教育教学工作的发展创造了难得的机遇。由于网络的版面不受限制，数据库可保存已经刊发的人类已有的所有知识、教程及新闻信息，供网民浏览，通过互联网络，网民不必出门就可查阅、浏览不同地区、不同国家的难以数计的电子报刊、杂志和课程。4、传播效果的变化使教育教学工作的教育效果经济化。网上师生交流互动极为便捷，提高了教育的时效性和传播速度。互联网络的特性，为我们教育教学工作以经济合理的投入，来充分利用全球网络资源提供了新的机遇。在互联网络上建立教育网站，各中小学可以资源共享，形成合力，不搞重复建设，并且教育面更广、速度更快、容量更大。5、互联网的发展开阔了学生的视野，拓宽了学生的思维。随着以因特网为核心的网络互联系统迅速向全球扩张，流经因特网的信息不断增长，促进了全球范围因特网的进一步扩大和发展，因特网已经发展成为全世界最大的信息市场。国际互联网的最大魅力就在于它能拉近不同社会之间的距离，增强了与外界的联系，开阔了学生的视野，拓宽了学生的思维，从而导致学生思维方式的转变。6、互联网的发展为学生提供了多采多姿的学习生活方式。在互联网上，学生不再只是被动的受众，学生可以参与自己感兴趣的学习或生活过程，成为学习者和创造者；学生可以从远程网上选择最优的教育和服务；还可以通过虚拟校园，享受交友、娱乐、购物乐趣，这些都极大地改变着学生的传统学习认知方式。互联网带来的深刻革命创造了全新的学习生活方式。四、中小学生上网的利与弊上网，对开阔学生视野、传播名师名校教育教学方法、优化共享教育教学资源、增强互动交流、及时释疑解惑、增加趣味性和直观性、接受最新科学知识、掌握快捷学习方法、开发智力、提高自主学习能力和动手动脑能力、丰富课余生活、增进学生身心健康能起到积极的促进推动作用。首先，上网可以开阔学生视野。传统的教育教学方式是学生在学校的教学班中集中学习，班级学生数量仅几十人，授课教师人数有限，学生识别交往范围极其有限，学习知识也大都仅能从几位授课教师的传授中获取，知识面相对狭窄，视线较为封闭。而网上知识浩瀚，视野洞开，学生可以从全人类创造的优秀文化科学知识中汲取营养，扩充知识面。其次，上网可享受名师名校教育，利于共享优秀教育教学资源。普通学校的学生通过网络可随时随地享受名校名师教育，提升学习质量和效果。同时，利用网络，各地的学生均能共享优秀教育教学资源，提高学习效率，节约学习成本。第三、网上的即时互动性、趣味性、直观性、利于学生及时释疑，提高学习兴趣。互动交流是网络的一个重要特性，学生可通过上网对自己学习中的难点、疑点及时发问，即刻即能得到答疑，同时，由于网络具备三维功能，调动学生的听、看、说及手、脑并用，增强了直观性、趣味性、利于激发学习兴趣、使&玩中学&成为可能。第四、上网对开发学生智力，提高学生自觉学习能力有很大的促进作用。网络能使学生随时接收最新科学文化知识，掌握名师传授的快捷学习方法,手、脑、眼、耳齐上阵，对学生智力的开发、思维的发展、动手动脑能力的提高，成效是显而易见的。由于上网学生掌握了接受信息的主动权，具有搜索、获取所需知识的自主权，因而网上学习更具有针对性，主动性，对提高学生自主学习能力有很大帮助，利于学生养成终身学习的习惯和掌握快捷学习的方法。第五、上网能丰富学生课外生活，增进学生身心健康。丰富多彩的网上栏目，无疑是丰富学生课余生活的重要课堂，学生可多角度，全视野的浏览、借鉴，丰富自己的学习结构，拓展自己的思维。心中有忧愁、烦脑，不便向老师和家长启齿倾诉，但乐于在网上诉说交流，对平息烦燥、稳定心态、缓解忧虑、健康心智较为有效，这有利于学生的身心健康成长。虽然上网对学生有诸多益处，但由于中小学生正处于心理多变期，辨别能力较弱，自控能力较差、接受新事物异常迅速，倘若教育引导不力，上网的弊端及对学生的消极影响也是显而易见的。第一、网上信息鱼龙混杂，易使学生丧失辨别能力，无所是从。基于网络的开放性，任何年龄段的人都可在网上发布任何信息，而不少信息相互矛盾、抵触、冲撞，由于中小学生辨别能力弱，面对诸多信息，往往感到无所是从、不知所措。对于我们以学校为主的教育方式冲击较大。第二、由于中小学生处于心理多变期，自控能力较差，把握不住上网时间，易形成&网瘾&。一旦形成&网瘾&，丧失学习兴趣，对学生的正常学习生活将带来破坏性影响。第三、中小学生接受新事物能力特别强。如果不加以区别，往往优良信息及不良信息一并接纳。这将影响学生正常思维及行为习惯的养成。第四、控制不当，早熟的学生可能形成&网恋&，进而发生悲剧，酿成恶性案件。此种示例并不鲜见，有些甚至是触目惊心。五、趋利避害，正确把握应对之策网络已成为人们日常学习、生活及工作中不可或缺的重要组成部分，已不以人的意志为转移。21世纪，不懂电脑，不懂网络者将很难溶入现实社会，将被视为新时代文盲。网络是把双刃剑，掌握利用好了，对我们日常的学习、生活和工作有极大帮助；把握不好，带来的负面影响也是难以估量的。基于此，对待中小学生上网问题，应趋利避害，正确把握应对之策。1、切实加强教育引导。计算机及网络教育应从娃娃抓起，这是我们面对新世纪挑战所必须重视的。关健是做好教育引导工作。教育引导好中小学生正确上网、正确对待网络，是学校、家庭、社会义不容辞的神圣职责。关系每个家庭也关系整个国家未来。因此，学校、家庭、社会都要将引导学生正确对待网络列入头等大事，切实抓紧抓好。引导正确，是社会之福、家庭之幸、学校之荣。引导不力，将会是学校、家庭、社会之祸。2、加强管理，控制内容。对学生上网浏览内容要加强监控，不良信息应采取措施过滤，确保学生上网浏览到的应是精品内容，对学生身心健康及全面发展有益。3、严格上网时间，杜绝形成网瘾。中小学生自控力弱，学校及家庭应严格控制其上网时间，不轻易松动。上网只能是促进学生进步，不能沉迷于网络，冲击正常学习生活。尤其是对独生子女不能娇惯，定好下网时间坚决执行。4、及时掌握学生思想动向，把隐患消除于萌芽状态。学校、家庭应时刻关注学生思想动态，对&早恋&、&网恋&现象不易采取高压政策。疏导胜于强堵。多谈心，多用榜样、偶像的力量引导、激励学生朝正确方向努力。应相信绝大多数学生是能够成为栋梁之才的。5、教育工作者及家长应做好表率。教师及家长首先自己不能沉迷于网络，形成&网瘾&。网络只是获取信息的工具不是生活的唯一。是工具就应该正确利用它，使它发挥最佳效益。6、加强对网络的管理。政府网络主管部门应切实履行对网络及网吧、游戏厅的监管，严防未成年人沉迷于网络游戏。中小学生在校在家由教师及家长监管，一旦进入社会上的网吧、游戏厅，经营者受利益驱动，不愿实施监管。如若行政主管部门监管不力，或监管失控，将对学校及家庭教育造成严重冲击和对立。这需要全社会都重视起来，严防未成年人进入社会上的网络经营场所，这是每一个有责任心，有良知的社会公民最起码的道德职责底线。综上所述，正确对待中小学生上网的利与弊，充分发挥网络优势，教育引导学生正确上网，积极主动地消除上网弊端，树立正确的网络意识，是学校、家庭及社会需要共同关注的重要课题。我们应该认真钻研互联网络知识，充分认清网络给教育教学工作带来的机遇与挑战，把握好中小学生上网的利与弊，为培养社会主义有用新人做出创新的贡献。
答案创立者
以企业身份回答&
正在进行的活动
生意经不允许发广告，违者直接删除
复制问题或回答，一经发现，拉黑7天
快速解决你的电商难题
店铺优化排查提升2倍流量
擅长&nbsp 店铺优化
您可能有同感的问题
扫一扫用手机阿里看生意经
问题排行榜
当前问题的答案已经被保护，只有知县（三级）以上的用户可以编辑！写下您的建议，管理员会及时与您联络！
server is ok}