复读生经验谈：“高四”不等于高三重读
高考之后，估分、报志愿、等通知，绝大部分考生都是在这个过程中完成了从中学到大学的过渡期，但每年都有那么一部分考生，因为这样那样的原因，走上复读之路，成为一名“高四”生。
复读，几乎每年的这个时候都会引起一番很激烈的争论，不过这种“热闹”对于每一个将要或者已经选择复读的考生实际上并没有多大影响，因此，我们更应该把关注的重点放在如何让“高四”这一年过得更有价值上。
过来人：知道怎么做就好办了
至于“‘高四’应该注意些什么”这个很多同学都很关心的问题，一些有经验的复读生认为，摆正心态最重要。复读的学习强度可能没有原来大，但压力却不小。除了外界的压力，自己因为耽误了一年，也很担心自己的付出得不到回报。因此，必须要学会调控情绪，保证压力适度。
&任课教师：要分情况做准备
既然选择了复读，现在就要在学习上着手准备，而且在这里面有共性和个性的问题。
共性，就是所有复读生都应该解决的问题。首先，要利用这段时间冷静下来分析自己的学习习惯、学习方法是否正确，同时还要明确自己的优势在哪里，弱项是什么，弱项又弱在什么地方。比如有的同学英语不行，如果分析之后发现是单词量不行，现在就应该开始补充。从历年经验看，到底是不是有备而来，在复读过程中的表现有明显区别。
个性，是指成绩处于两个极端的同学应该注意的问题。一方面，对于那些高分复读的考生，目标就是清华北大，现在就应该注意拓展自己的知识面，而不要再像高三那样做简单的重复。另一方面，还有一大批复读的同学这次高考成绩很差，现在更是应该狠抓基础，一定要明确复读不要跟别人比，只要跟自己比，点滴提高都是成功。
&心理专家：学会“宣泄”走出“围城”
针对复读这一现象，在确定自己是否复读之前，要重新审视自己这次考试没有实现理想的原因。
将原因分析清楚之后，要静下心来，调整自己的心态。首先，要让情绪适当的释放。越害怕表达自己情绪的人，越容易情绪化。因此每当情绪或感觉出现时，要适时表达，而不是在累积太多的痛苦后，像火山一样猛烈地爆发。其次，要建立心理支持系统。复读学生往往给自己强化“卧薪尝胆”封闭自己的内心世界，在朋友和自己之间筑了一道墙，增强了内心的冲突。要真诚地与周围人交流，尤其是自己的父母，使三口人形成合力，面对复读。
当然，还要对自己即将走入的复读环境有个清醒的了解，无论是教学环境，同学情况等等，使自己尽快地适应新的环境。
尊重自己的选择
复读还是不复读，到底听谁的，其实考生自己才应该是做这个决定的人。每年复读生中都确实有成绩明显提高的，但同样也有停步不前的，而大幅退步的也不在少数。这些孩子为什么多花了时间反而今不如昔？内心里不想复读是他们“走麦城”的根本原因。
因为没有学籍等等的限制，复读班在管理上无法对学生是否努力进行约束，学生如果不是真心想复读，很容易就能钻空子。有的孩子上午背着书包从家里出来，一头就钻进网吧，玩到下课的时间才回家。还有的孩子上午倒是来上课，下午在班里就不见了踪影。更有甚者，复读班成了某些孩子谈情说爱的场所，他们上课的目的只是能陪着女朋友聊天。这样的复读只不过是做给家长看的表面文章，又怎能收到效果。
这些情况，家长们不是不知道，但往往无可奈何。孩子大了，说不得，打不得，只好听之任之。所以说，复读切不可越俎代庖，应该让孩子在没有外界压力的情况下自己做决定，既然他们已经长大成人，就要学会尊重自己的选择，就要为自己的选择负责。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。高三复读一年是怎样的体验 复读生们的经验之谈_高三网当前位置： >> 正文高三复读一年是怎样的体验 复读生们的经验之谈 09:14:23文/李木子很多同学想知道，高三复读的学生这一年来是怎样的体验，小编整理了相关信息，来看一下有过一年复读经历的前辈们是怎样体会的吧！1高三复读是什么体验网友一：“复读其实是一件有点苦，也是一定需要决心才能做好的事。不管是像我这样为感情，还是为自己，一定要有破釜沉舟的打算才能真正沉下心复读。很多人都觉得高三很痛苦，但是……高三的痛苦和压力对于工作之后的压力来说真的真的太不算什么了，而且，我个人认为，复读付出所带来的收益，很可能会大于工作之后同样付出所带来的受益。我现在的确很后悔没有更好学习，复读之后上的学校仍然是很一般的大学，这让我工作后的起点的确低了一截，为此我要付出的努力和辛苦远远超过高三或高四。我来自一个分数线偏低的省份，尽管优秀大学的招生人数偏少，但是我真心觉得比其他省份的人轻松太多，和我同班的山东同学，分数都整整比我高100分，却和我在同一所学校。所以如果你也处于一个分数线较低的省份的话，高考真的是一件很占便宜的事情，一定要把握这个机会。”网友二：“河北考生，上过一个月大学，后来复读了两年。因为高中三年不知道用功学习，还谈恋爱、翘课上网等等，三年基本是混日子，活该第一次高考只过了本三线，但也上不了好点的本三，只是在石家庄挑了个不错的专科，念了一个月。对象也是在石家庄上的学，但我俩不是一所学校，后来她嫌弃大学宿舍破，直接退学了（当时她以为可以再找个别的好点的学校，后来发现能招她的都是民办的）。就这样，一直找不到合适的学校，后来只有回去复习了，我也以想上个本科为由说服家里办了退学手续。当时都十月二十了，也没去找其他的学校，又重回母校。但你懂得，大环境对一个普通人的影响还是很大的。当时刚开始为了赶上同班同学学习还是很用功的，后来我记得好像月考考了个第十名，内心很庆幸。就这样又过了几个月，三月份因为总和对象吵架，快闹掰了，我在一班她在二班，抬头不见低头见的，感觉挺不好，后来就回家了。在家呆了整整一百天，只有大点的考试我才去学校。这一百天过的很快，有时候我也学习到一两点，早晨五点起来，打鸡血似的学习，但当时并没有掌握学习技巧和规律，做题也只是挑自己会的做，现在想想收获并不大，活该考不上。那段时间白天去邢台学院图书馆上自习，晚上回来挑灯夜战，孤独而有情调。高考前两天，可能是因为紧张，吃晚饭老干呕，想吐又吐不出来，6号晚上还失眠，一点才睡着。我记得那两天高考都是匆匆作答，自己时间还有点紧。”小编寄语：选择复读必定是一条很艰辛的路，要承受很大的压力，但是既然选择就一定要坚持，才能收获自己满意的成绩。1作为复读生的注意事项1.从头到尾，坚持不懈
说这个要看你自身的情况，你若是属于高分段的学生，那么一定要讲求效率而不要拼时间，每周要保证充足的休息（我就是周日狂玩，但其余时间要有效率）。你若属于中低分数的学生，就要抓紧时间了，真正做到不学吐了不罢休。 2.回归基础，回归教材
不管是高分还是低分，都要争取在高考之前过一遍教材（学理的，物理和化学书一定要看），尤其是英语课本（高三的足够了），绝对要精读，还要朗读。看书能让你真正弄明白一些概念。 3.重视每一道错题
对自己的错误要想明白是怎么错的，不明白的就问，问到自己能给别人讲明白为止。英语一定要有集错本，并且要翻来覆去的看 4.保证题量，但不宜过多（理科）
题对理科太重要了，不做题光看书会把脑子看钝。二者结合，疗效好。但要做真题，后期做题一定要限时间，做成套的（文科同理）。推荐阅读点击查看更多内容已经有很多高三学生选择了复读，但是这样的学生不适合复读
（这就是师姐了，满足你们的好奇心）
大家好，我是颜回学姐，从事教育领域已经有十一年的时间！是一个永远热情洋溢永远乐观的内心十八的小姐姐！热衷于高中生各学科难题指导，职场规划教育！曾指导的毕业论文及期刊论文有上千篇，也为众多同学做过职业规划和职场辅导，多次拯救同学们于水火之中。作为教育界老鸟，愿意跟大家一起分享这方面的经验和知识！欢迎你与我交流互动，评论和留言！
其实师姐早就想多做几篇这样的分享了，只是最近有非常多的学弟学妹问我要清北学霸的学习笔记和各学科学习资料，也有很多同学在师姐的公众号《清北状元学习圈》中明显提升了成绩后感谢师姐的...也确实是有些忙不过来了，所以今天就抽出一天时间做个分享，当然篇幅有限，师姐无法全部分享出来，所以有什么不理解的，想问我的，或者想提升成绩的直接来公众号就好了，好了下面进入正文。
有这些情况的高三学生不应该复读，仔细看看你有没有
首先，准确认识自己的成绩，到底还有没有再提升的空间。
高考成绩出来了，很多考生都没能如愿考上自己期望的成绩，所以有很多学生会选择去复读。但是，不是每个人都适合复读，师姐认为，如果你的成绩能够有较好的提升空间你就可以去复读，如果没有最好不要复读。
成绩不理想，有较大提升空间的学生的考试成绩有以下原因：高考发挥失常、考试出现意外、考试大意了等等，但这些学生一定要是学习认真的那类学生，对于他们来说提高成绩是不难的。
第二，哪类学生适合复读，那类学生不适合复读。
复读还是不复读这是一个很难的选择，这里边有希望，有不甘，有付出，有收获，还会有失望。谁适合复读，谁不适合复读呢？
适合复读的考生的特点是：平常学习态度不认真、有严重的偏科现象、学习方法不当、艺术类考生文化课成绩差、弥补报考志愿失误等特点的，他们经历了一年的知识的巩固和第一次高考的经验之后，一定会有更好的成绩。
不适合复读的考生的特点是：分数过低或过高、遇到大考容易紧张、自我约束力较差、不清楚自己高考失败的原因、家长希望考生复读等。这些学生的特点在短时间内改变不了，如果他们选择复读，第二年的成绩或许不会有太大的变化。
第三，复读该注意哪些问题 ？
在学习上，要改变不好的学习习惯，重新规划自己的作息时间，把每一门课程都要重视起来。特别是要重视薄弱科目，补习就是补差，只有把弱科补上去，才是有意义的复读。
在生活中，要有好的习惯，保证睡眠十间，在课堂上一定要精力充沛，认真听讲，做到对知识的查漏补缺。在心态上，一定要保持放松的心情，不要老是在失败的阴影里幻想自己还要提高到多少分，要树立目标，在实际当中去努力，要给自己信心和勇气。
复读还是不复读，请各位考生根据自己的实际情况来分析，并且做到理性选择。距离新学期开学还有一段时间，考生、家长有足够够充分考虑。
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今日搜狐热点高三生想要复读是自学还是回学校？_词汇网
高三生想要复读是自学还是回学校？
责任编辑：词汇网 发表时间： 13:33:23
高三生 一个月前回家自学了 在某网站上听复习课 收获很大 但同时感觉到自己的水平绝不仅仅在这个层次 还有18天高考了 以我现在的水平 高考发挥正常能过二本线而已 所以我决定复读 一是不甘心 二是感觉自己从前太荒废时光 三是现在遍地大学生 好一点的大学机会更多 现在纠结的是要在家继续自学 还是去学校的复习班复读 很纠结
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高三复读生的励志故事
11:07 来源：网络综合
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以下是为大家提供的《高三复读生的励志故事》，供大家参考！ 相关推荐：|||在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师――戴尔.泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝则止，望而却步了。几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？”这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。”16年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔.盖茨。泰勒牧师讲的故事和比尔.盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2%－8%左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了12%左右。一个人如果开发了50%的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有90%的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。}