& 测定电源的电动势和内阻知识点 & “I．教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电...”习题详情
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I．教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若干．为了完成“验证机械能守恒定律”的实验，你还必须领取&，正确安装实验装置后，在释放纸带之前，应把重物提高到　&的地方．某同学选用不同的器材，在实验中分别得到了甲、乙两条打上点的纸带，第一个打点均为O，在甲纸带上任选6个连续的打点A、B、C、D、E、F，它们到O的距离分别为19.20cm、23.23cm、27.65cm、32.45cm、37.63cm、43.20cm；同样在乙纸带上任选6个连续的打点A′、B′、C′、D′、E′、F′，它们到O的距离分别为16.00cm、19.36cm、23.05cm、27.04cm、31.37cm、36.10cm．根据甲纸带的数据可知，m=0.2kg的重物由B点运动到E点重力势能的减少量等于　&，动能的增加量等于　&（当地的重力加速度取g=9.8m/s2）．分析这位同学的两组实验数据，指出哪组不符合实验要求，并说明原因．II．现有如下所示的实验器材（示意图），要完成伏安法“测定干电池的电动势和内阻”实验（1）请选用器材并在实物连线图上完成必需的导线连接．（2）若测得的实验数据如下表，请用作图法求出干电池的电动势和内阻．电压（U/V）1.481.441.381.301.201.08电流（I/A）0.050.100.150.250.350.50（3）若上图中所给的电流表已被损坏，用剩余器材能否测定干电池的电动势和内阻？如能的话，请选定器材并给出电路图．&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-浙江省高考物理试卷（样卷）
分析与解答
习题“I．教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若干．为了完成“验证机械能守恒定律”的实验，你还必须领取____，正确安装实验装置后，在释放纸带之前，应把重...”的分析与解答如下所示：
Ⅰ、使用电磁打点计时器时，必须提供低压交流电源才能工作．在释放纸带之前，应把重物提高到靠近打点计时器．读出B到E的距离，即等于重物下落的高度，即可求得重力势能的减少量．求出AC间的平均速度，代替B点的瞬时速度，求出DF间的平均速度，代替E点的瞬时速度，可求出重物经E点时的动能．再比较两者的大小．Ⅱ、（1）设计出用伏安法测定干电池的电动势和内阻，再连接实物图．（2）建立坐标系、描点、连线，得到U-I图象．根据图象的斜率与截距的物理意义求出干电池的电动势和内阻．（3）若上图中所给的电流表已被损坏，可以采用电阻箱与电压表配合进行测量．I、（1）使用电磁打点计时器时，必须提供低压交流电源才能工作，故还必须领取低压交流电源．正确安装实验装置后，在释放纸带之前，应把重物提高到靠近打点计时器处，否则释放重物后，纸带开始一段空白，造成需要测量的点不够，纸带也浪费．&&B到E的距离即等于重物下落的高度h，由题得，h=37.63cm-23.23cm=14.14cm=0.1414m．重物由B点运动到E点重力势能的减少量为△EP=mgh=0.2&9.8&0.1414J≈0.278J．用AC间的平均速度代替B点的瞬时速度，则得，用DF间的平均速度代替E点的瞬时速度，得，vE===2.69m/s，则得动能的增加量为△Ek=-，代入解得，△Ek=0.277J．通过乙纸带的数据计算可知：其对应的重物在运动过程中，重力势能的减少量比动能的增加量大得多，不符合实验要求的阻力远小于重力的条件．出现这种情况的原因可能有：选择的重物密度太小；打点计时器的安装及实验过程中没有考虑去除阻力的影响．II．（1）设计出用伏安法测定干电池的电动势和内阻如右图，连接实物图如下图．（2）作出U-I图象如图，由图象读出纵轴的截距U=1.52V，则电动势E=U=1.52V，斜率的大小等于内阻，则r==（3）能．若上图中所给的电流表已被损坏，可以采用电阻箱与电压表配合进行测量，选择图中电池、电键、电压表和电阻箱等实验器材．电路图如右所示．故答案为：Ⅰ低压交流电源；靠近打点计时器；0.278J，0.277J．乙同学不符实验要求．Ⅱ（1）连接实物如图．（2）作出图象如图，干电池的电动势和内阻分别为1.52V和0.90Ω．（3）能．选择图中电池、电键、电压表和电阻箱等实验器材．电路图如图所示．
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等考点的理解。
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测定电源的电动势和内阻
与“I．教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若干．为了完成“验证机械能守恒定律”的实验，你还必须领取____，正确安装实验装置后，在释放纸带之前，应把重...”相似的题目：
如图所示是研究电源电动势和电路内、外电压关系的实验装置，电池的两极A、B与电压表2相连，位于两个电极内侧的探针a、b与电压表1相连，R是滑动变阻器，电流表A测量通过滑动变阻器的电流，置于电池内的挡板上下移动可以调节电池内阻大小，向上移动可以使内阻减小，则当电阻R的滑臂向右移动时，电压表1的示数&&&&（选填“变大”、“变小”或“不变”，以下空格均如此）；无论R的滑臂向那边移动，挡板向哪里移动，电压表1和电压表2的示数之和&&&&．若保持滑动变阻器R的阻值不变，将挡板向上移动，则电压表2的示数变化量△U与电流表示数变化量△I的比值&&&&．&&&&
某同学采用如图甲所示的电路测定一节干电池的电动势和内电阻．提供的器材有，电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）、滑动变阻器有R1（10Ω，2A）和R2（100Ω，0.1A）各一只．①实验中滑动变阻器应选用&&&&（填“R1”或“R2”）．在实验中测得多组电压和电流值，得到如图丙所示的U-I图线，由图可求出该电源电动势E=&&&&V；内阻r=&&&&Ω．（保留三位有效数字）②在图乙中用笔画线代替导线连接实验电路．③电动势测量值&&&&真实值，内电阻测量值&&&&真实值．（&填＜，＞，=）&&&&
如图所示，是一种内电阻可调的化学电池，可用来验证闭合电路欧姆定律．A、B为电池的正、负极，C、D为靠近正、负极板的两个探极，目的是为了测量电池的内部电压．向电池内打气，可以改变电解质溶液液面的高低，从而改变电池的内电阻．现在要验证闭合电路中内电压和外电压之和等于电源电动势，除该电池以外，还备有理想电流表A和理想电压表V各一个、一个定值电阻R=5Ω、电键S和导线若干．正确连接电路以后，得到表中实验数据．次数12345电流表（A）0.200.160.120.100.08电压表（V）1.011.201.401.501.59（1）右图是该化学电池的俯视示意图，请用上述器材符号在方框内画出实验电路原理图；（2）该电池的电动势E=&&&&V；（3）上述实验中第2次操作时该化学电池的内阻r=&&&&Ω&&&&
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1,3－二羟基丙酮
1,3-二甲基-4-哌啶酮
1-甲基-3-吡咯烷醇
N-甲基-4-哌啶酮
1-丙基-4哌啶酮
2-甲氧基苯氧基乙胺
2,2-二甲基-1,3-二氧环戊烷
2,4,6-三羟基苯乙酮
2-氨基-3-硝基苯酚
2-氨基-5-氟吡啶
2-氨基-5-甲基苯甲酸
2-氯-3-甲基吡啶
2-氯-5-甲基苯甲酸
2-氯-5-硝基吡啶
2-氟-3-硝基吡啶
2-氟-6-三氟甲基吡啶
2-苯基吲哚
3,5-二氯-4-吡啶酮-1-乙酸
3，5-二甲基苯乙酮
3-氯-2-甲基苯甲酸
3-奎宁环酮盐酸盐
4,4-二甲氧基-2-丁酮
4-氨基-2-甲基苯甲酸
4-氨基-3-甲基苯甲酸
4-氯-2-硝基苯胺
4-甲氧基吲哚
5-氨基-2-甲氧基吡啶
6-氯-2-甲基吡啶
氯甲酸环戊酯
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2-氨基-5-甲基苯甲酸乙酯
2-氨基噻唑-4-甲酸乙酯
2-乙氧羰基环戊酮
3-甲氧羰基-4-哌啶酮盐酸盐
3-乙氧甲酰-4-哌酮盐酸盐
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2-甲氧羰基环戊酮
3-甲基-4-硝基苯甲酸甲酯
4-氨基-3-甲基苯甲酸甲酯
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或者进入chemicalbook台湾老年幸福指数发布，台湾得65.6分
“2017台湾退休幸福指数调查”数据8月2日在台北发布，台湾退休老人幸福指数为65.6分，社会各界关注老龄化问题，提倡“酷老”生活。
该项调查由台湾《远见》杂志和台湾政治大学商学院资料采矿中心共同发起，调查结果在当天举行的《远见》杂志创刊31周年出刊庆典上发布。
调查对象为台湾55岁以上已退休人群，从财务、健康、生活三个方面进行，共完成了1200份有效问卷。《远见》杂志副主编林让均现场介绍说，按照调查数据显示，台湾退休老人健康自由度分数最高73.2分，生活自由度66.5分，财务自由度59.2分。调查发现财务自由度与健康自由度大致成正比。退休族最喜欢学习兴趣课程、做义工、旅游和陪家人，但仍有30%左右的老人没有兴趣爱好，生活没有重心。
出席当天活动的台湾施罗德投信总裁巫慧燕建议，退休老人要做“老不休”，在退休前做好规划，退休后合理理财。2025年，台湾将步入高老龄化社会，全社会都要做好退休准备。
《远见》创刊人高希均表示，变老是人生不可逆的趋势，如何过老年人生值得思考。希望老年人都要变成快乐的长者、有能力的长者，勇于进入人生的“无龄”时代。
《远见》杂志还邀请了近十位80岁以上的老人出席活动，展示“酷老”生活，其中年龄最大的已97岁。
有“不老顽童”称号的83岁老人邱树嘉踩高跷现身，用行动诠释“酷”生活。97岁的孙立德认为心怀感恩、立好德是快乐长寿的秘诀。去年以79岁高龄登上非洲乞力马扎罗山的潘秀云则分享说，坚持运动是最“酷”的生活。
来源：中新社 记者 李欣 路梅
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等于26不是28
　　解：设乙出发后x分钟到达少年宫，甲用了6+x分钟，可列方程：
（6+x）·65=80x
390+65x =80x
390 =80x-65x
答：乙出发后26分钟到达少年宫。
这位亲~明白了吗？
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