河南省哪个卫校比较好一点？_百度知道
河南省哪个卫校比较好一点？
本人初中毕业在家休息了一年，由于毕业时没有考试，所以没有分数。由于家人都是医生，所以想学医类的，请问我这样的情况有办法上卫校吗？
我有更好的答案
河南省卫生学校位于殷商古都安阳市洹河之滨,这里环境幽雅,民风淳朴,交通便捷,文化底蕴深厚。她创办于1951年，原名平原省安阳卫生学校；1958年随着新乡、安阳两地合并，成为新乡地区卫生干部进修学校；1961年，新乡、安阳分治，学校回迁安阳，改名为安阳地区卫生学校；文革期间学校停办,1974年，在滑县复校，随后迁回安阳；1983年，撤销安阳地区设立濮阳市，随之更名为濮阳市卫生学校；1986年隶属省卫生厅，易名为河南省安阳卫生学校；2004年11月,更名为河南省卫生学校。　　半个多世纪以来，学校几易其名，始终坚持社会主义办学方向，为社会培养了3万多名大中专毕业生，为河南的医疗卫生事业作出了突出贡献。目前，学校占地面积6万 多平方米，校舍建筑面积4万多平方米。现有在岗职工212人，其中具有副高以上职称者50人，享受国务院政府特殊津贴专家、市优秀专家和省市优秀教师20多人，硕士和在职博士、硕士研究生39人。建有30个标准实验室，实验设备总价值1200万元。图书馆藏书15万册，建有电化教学双控系统、千兆校园网、多媒体教室、电子阅览室等现代化教学设施，拥有电子计算机535台。目前开设卫生保健、中西医结合、护理、口腔、药剂、检验等普通中专专业，与高校联合开办临床医学、高等护理、中西医结合、检验“3+2”五年制专科班，在校学生5700多人。　　近年来，学校坚持“内强素质，外树形象”的工作思路，树立“以学生为中心、以能力为本位、以就业为导向、以服务为宗旨”的办学理念，实施“质量立校、人才兴校、科技强校、以法治校”战略，探索“一本五结合”的育人模式，深化教育改革，推进教育创新，加强人才队伍建设，全面实施素质教育，医学教育事业取得了辉煌成就。1999年，荣获河南省职业教育先进单位称号；2000年，进入首批国家级重点学校行列；2003年，被安阳市人民政府命名为职业教育先进集体，2004年，被省教育厅确定为河南省技能型紧缺人才（护理专业）培训基地和面向西部招生的十所示范学校之一；2004年10月，护理专业被确定为省级重点专业点；2004年11月，省教育厅决定以该校为依托,组建河南省卫生职业教育集团,25家高等、中等卫生院校为成员单位。学校已成为立足豫北、辐射全省，以护理、口腔、中西医结合专业为办学特色，中等教育和高等职业教育相结合影响较大的医学教育基地。
你好！根据你的情况，你可以直接上农村医学中专，毕业后可在边远地区参加助理医师资格考试。目前，河南省各地市级卫校都开设农村医学专业（师资设备都差不太多）。
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名不见经传的河南省漯河市卫生学校，短短几年间，奇迹般地跨入首批国家级重点中专行列，成为令学生满意、家长满意、社会满意，教学设置达到全国一流水准的学校。来访者无不感慨———漯河卫校你简直是个“谜”
　　校长：宋国华
　　■王湘　　漯河市卫生学校，你简直是个“谜”！来访者无不发出这样的感慨。&&&&的确，漯河市卫生学校近3年来的变化令人吃惊。&&&&漯河市卫生学校，位于漯河市风景秀丽的沙澧河畔。创建于1957年，1986年经河南省教委批准建立的一所地、市级全日制卫生中等专业学校，2000年6月，被国家教育部确定为“国家级重点中专”。举办大专教育已6年。先后为国家培养医疗卫生人才6000余名。在1998年5月河南省教委和省卫生厅组织的中专卫校办学条件评估中，名列同类学校第一名，是市级“五一劳动奖状”获得者，先后被命名为市级“文明单位”、市级“教学管理先进集体”、市级“花园式单位”、省级“卫生先进单位”、省级“绿化先进单位”等多项荣誉称号。&&&&漯河市卫生学校，占地304亩、固定资产总值4009．8万元。其中，仪器设备总值844万元，附属医院设备总投资482万元。校本部建筑面积70715．96平方米，图书馆藏书19．1万册；建有校园电子阅览室并与因特网相连。同时还拥有现代化的闭路电视教学监控系统教室64个和56座多媒体语音室2个、56座微机室2个及CAI（计算机辅助教学系统）、病理检验仪器等设施；建有基础、临床实验室25个……&&&&数字也许是枯燥无味的。然而，当我们谱写胜利的乐章时，每一串枯乏的数字，都会变成一串令人心醉的美妙音符。&&&&2000年10月被中国英语护理协会确定为河南省唯一的英护人才输出基地。&&&&面对一个又一个熠熠闪光的奖牌，一个又一个殊荣，说是个奇迹，称之为巨变，实不为过。&&&&奇迹是怎样产生的？巨变是怎样发生的？秘诀又是什么呢？&&&&带着种种疑问，11月8日，记者专程去了漯河市卫生学校。在那里，记者访问了学校的教职工，访问了一个又一个在校和毕业的学生，也访问了学生的家长。所到之处，几乎都向我们袒露了一句朴实的话语：“漯河市卫生学校作为国家级重点中专，是当之无愧的！”&&&&下午6时，我们见到了校长宋国华同志。交谈中，她谈到了她的一班人：“这些成绩的取得要归功于我们党政一班人，和谐团结、优势互补、相得益彰。归功于全体教职工的辛勤努力……”她说的主题，更多的是教育体制改革，学校43年沧桑巨变以及新世纪的宏伟蓝图。可唯独只字没有谈自己。&&&&当记者在那里采访一个一个干部和教职工时，我们感触最深的是：宋国华不仅是巾帼之秀的女校长，更多的是一个融现代女性与中国传统思想道德和现代管理、市场经济意识、专业化、知识性于一身的新型“领班人”。&&&&她首先有着人民公仆的政治素质，人们从她身上，处处又可以看到一个共产党人强烈的事业心和责任感以及她那忘我敬业、痴心不改、执著办教育的精神……&&&&成功似在谈笑间。&&&&回眸漯河市卫生学校所取得的每一点成就，所进行的每一次尝试，所创造的每一条经验都值得我们认真总结。她留给我们的不仅仅是一幅龙腾虎跃的画面，更多的则是沉思与启迪。&&&&观念一变天地宽&&&&春雨足，染就一池新绿。&&&&有一句话，在漯河市卫生学校叫得特别响，认得特别真。那就是：启动思想观念这个总开关。其核心，是坚持用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装学校全体党员和教职工，进一步解放思想，更新观念，力求改革有较大突破，学校建设有大的发展。&&&&1998年4月，漯河市卫生学校一班人，如饥似渴地读着小平同志南巡谈话，一些长期迷惑不解的问题迎刃而解。人们像一下子卸掉了许多包袱，浑身轻松，勇气倍增。&&&&观念一变天地宽。漯河市卫生学校的干部、职工换了脑子，开了窍子，有了点子，找到了路子。&&&&“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。漯河市卫生学校抢抓机遇上台阶，全校上下形成了人人制定措施，自加压力，负重前进，奋发向上，你追我赶，只争朝夕的新局面。&&&&漯河市卫生学校找到了一条阳光大道：“农村是一个广阔天地，在那里是可以大有作为的。”牢牢确立了“围绕市场需求转”的办学方针。他们清醒地认识到：河南省农业人口占总人口的87％以上，培养中等卫生人才仍是改变农村基层医疗卫生服务的主要途径，基于这种认识，在做好人才需求预测的基础上，漯河市卫生学校把办学的主导方向定位在为广大农村培养“适用型”卫生人才的坐标上，构筑了“市场型、质量型、效益型”的办学框架。&&&&这篇文章究竟该怎样作？这条路究竟该怎样走？&&&&对此，《中国教育报》8月28日在“风景独好”专栏里推出题为《漯河卫校：飞翔的丑小鸭》的专题报道，并加了编后语：“高校扩招后，部分中等专业学校感到招生难、就业难、学难办。而漯河市卫生学校独辟蹊径，坚持以市场为导向，根据社会需要开设专业，不仅为社会培养出急需的人才，而且也使自己不断发展壮大。漯河卫校的快速发展给人们以启示，希望其他中等职业学校借鉴漯河卫校经验，紧贴市场办学，闯出一条适合自己生存和发展的路子来。”&&&&营造创业大环境&&&&朋友，倘若你到漯河市卫生学校走一走，看一看，就会感觉到这里的人们以学校发展为中心，想改革、议发展、求振兴的愿望从来没有像今天这样浓郁和强烈！&&&&这一切，孕育着学校的各项事业的快速发展，也孕育着学校更辉煌的未来！&&&&那么，这个环境是如何营造出来的呢？&&&&团结出凝聚力，出战斗力，出生产力。漯河市卫生学校确立并一贯地坚持“团结奋进，振兴学校”这一指导思想，在全校上下形成齐心协力，干事创业的合力。&&&&身先士卒，率先垂范，工作冲在前头，名利放在后边。1998年，当办学陷入困境的时候，在校长宋国华的倡议下，校领导一班人作出了不要奖金的决定……&&&&早查早操，晚查自习，熄灯查寝，人们经常在深更半夜看到校领导的身影……&&&&俗话说，人心都是肉长的。面对这样的校领导，群众心里拧成了一股绳，憋足了一股劲“干”！&&&&从事创新的事业，就要用好人才，留住人才。宋国华同志常常用毛泽东同志“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”的教导告诫班子全体成员。她说，古代帝王汉高祖曾“筑坛拜将”，刘玄德曾“三顾茅庐”。古代君王尚思贤若渴，以“得贤则昌，失贤则亡”治国安邦，何况我们共产党人呢？&&&&“栽下梧桐树，引得凤凰来”。为了使引进的人才能安居乐业，学校不惜重金给引进的副高以上人员提供小别墅一套、解决配偶、子女的就业、入学问题，开了全国中等卫校筑巢引凤，造就“名师工程”的先河。&&&&她叫杜华贞，新乡医学院病理学教授、中华医学会河南分会委员理事，在全国病理学界称其为“学者型的病理权威人士”，被聘为主管教学的副校长后，学校以其为核心投资建起病理检验研究中心，辐射周边地区，使当地的病理检验由细胞水平一跃提高到分子水平，一举解决了当地长期存在的病理检验难的问题。&&&&千里迢迢到漯河市卫生学校的还有来自哈尔滨医科大学、中国医科大学、牡丹江医学院等院校优秀人才。&&&&引进的这些学者型管理人才，不仅有着很高的学术水平，而且具有很强的敬业精神，他们既带项目，又带科研课题。不但使学校教师队伍的结构得到明显的改善，教研及科研均也有长足的进步。同时，影响和带动了一批相关专业的青年教师，使广大教师的教学水平和工作能力大幅度提高。仅2000年，学校共获省、市级科研成果奖9项、省级优质课一等奖2人、市级优质课一等奖10人。&&&&聘请省内外高校的教授为客座教授，此举，宋国华喻之为：走动的人才传“新经”。其目的是不断更新知识，开阔视野，提高科技创新能力，提高综合素质。&&&&通过上述措施，教师队伍形成了以本科为塔基、研究生为塔尖的合理年龄、知识、能力结构。现有正高6人、副高64人、中级职称75人、副高专业技术职务以上专任教师占任教师总数的27．8％。&&&&朋友，你不妨到那里去问一问，听一听，所到之处，你都能听到一曲又一曲那动人的歌！&&&&培养“永久牌”的合格人才&&&&在河南省，对人才的去留，有一个形象的比喻：“飞鸽”与“永久”牌。留得住，称之为“永久”牌，反之，为“飞鸽”牌。漯河市卫生学校牢牢把握以中等医学教育为基础，坚持为农村和基层培养“永久”牌合格卫生人才的办学方向。学校根据社会需求，设置了社区医学、妇幼卫生、中西医结合、护理、英语护理、医学检验、药剂共7个专业，实现了“两翼办学”即：一方面，培养基层社区或广大农村急缺的专业人才，使其有一个可靠的就业保障；一方面，瞄准国外急需的专业人才，开设英语护理专业，参与国际市场竞争。其中有40多名学生通过出国英语考试，有16名学生已赴沙特、阿联酋、新加坡工作。历届毕业生，绝大部分充实到漯河市所辖县、区，乃至全省不同地区基层医疗卫生单位。国家卫生部和省卫生厅联合组织的学生就业跟踪调查结果显示：漯河市卫生学校毕业生就业率达到93．8％……&&&&近年来，漯河市卫校和多所高等院校联合办学，培养基层大专层次医疗卫生技术人才400余名，积累了专科层次教育的办学经验，形成了从教育内容到教学管理的一整套成功的办学模式。&&&&对此，校领导一语破的：有条件上，没有条件创造条件也要上，一切着眼于未来，一切从人民群众的利益出发！&&&&精心育人&&累累硕果&&&&校长宋国华有一句口头禅：学生的质量是学校的生命线，对学生负责就是对社会负责，对自己的明天负责。只有靠质量求信誉，路就会越走越宽广。&&&&教学质量是学校的生命线。漯河市卫生学校狠抓教学管理和教育质量，推行目标教学模式，着重基础，强化技能，培养学生良好的职业素质。全校教师优质课率达85％以上，历届学生在省、市各类统考中及格率均在94％以上。&&&&一流的教学质量，才能培养出一流的人才。漯河市卫生学校着力抓好七项工作。一是理顺教学管理机制，成立基础医学部，强调“实践出真知”；二是加大投入改善教学条件，仅今年学校就投资250万元，装备了社区医学、护理、英语护士、医学影像等专业的临床实验室、基础实验室；三是对教师授课水平进行评估认格；四是加强“两研”建设，学校在搞好教学、推行目标教学的同时，大力鼓励教研与科研活动，促进教师业务水平和提高教学质量；五是改革考试制度，加强考试管理；六是设立从学习成绩、第二课堂表现进行奖励的制度；七是形成以本科为塔基，研究生为塔尖的高层次师资队伍。?　　学校是培养人才的摇篮。漯河市卫生学校始终把坚定正确的政治方向放在首位，坚持向学生进行革命理想和革命人生观教育。坚持“教书育人、管理育人、服务育人”，在传授知识的同时，重在用美好的心灵陶冶学生的情操，用丰富的知识充实头脑，用自己的心血和汗水哺育祖国的下一代，催开了一个又一个鲜艳多姿的花朵。?　　学护理专业的学生毕业后，有的当上了护士长；学医学专业的毕业后，有的当上了院长；还有干个体的，成了百万富翁。?　　鹏翼奋举&&大展宏图　　如果说，近年来外部许多人热眼看漯河市卫校的话，那么，现在已有许多人在慧眼看漯河市卫生学校了。?　　1999年2月，河南卫生厅在该校召开了由59所卫校校长参加的全省中等医学教育经验交流会。3月，卫生部科教司祁国明司长一行对漯河市卫生学校进行了实地考察，他说：“像漯河卫校这样高起点、高标准、高质量办学的情况，全国也就两三所。”　　今后的路还长。问起学校今后的发展时，宋国华校长告诉记者：刚刚结束的中国共产党十五届五中全会，已把“改善城乡特别是农村卫生服务设施”，列入国民经济发展和第十个五年计划。他们在认真学习江泽民总书记在全国卫生工作会议上关于新时期卫生工作方针：“要以农村为重点。”的重要指示，全校上下把目光又投向了更高的目标：从1999年起即按照大专院校的办学条件完善硬件，充实内涵，绝大多数指标已达到或超过高等医学院校规定标准，在提高办学层次和水平上又迈出了坚实的一步。　　漯河市卫生学校必将一往无前，必将鹏翼奋举大展宏图！　　这是历史给予漯河市卫生学校的昭示！　　这是人民赋予漯河市卫生学校必须做出的选择！
　　国家卫生部科技司司长祁国明（右一）在漯河市卫生学校校长宋国华的陪同下考察该校。
　　漯河市市委书记刘炳旺（左一）考察该校现代化的教学监控系统
　　报告厅
　　教学楼
　　求知亭
　　为引进人才建的小别墅
　　电视教学监控中心
　　网络化电脑教室
　　图书馆
　　上临床实验课
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