北京博学在职继续教育育培训机构适合在职吗?

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多数知识需要在理解的基础上进行记忆,这就是意义记忆,也叫理解记忆。自学中由于缺乏老师的帮助,知识理解的全面性和深刻性受到很大制约,影响了记忆效果。许多考生抱怨说自己的记性不好,记了就忘,这就是对记忆内容缺乏理解,记忆方法不当造成的。沟通知识联系是帮助提高记忆效率的最好办法。 对… 查看更多 于还没有参加考试,或者还没报名的朋友来说不妨先提前了解一下自考。了解一下自考该如何选择院校?什么专业简单好通过?多久能毕业? 北京博学教育网址是:http://www.boxuenet.com/index.html#contact 咨询电话是:400-
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400-0168902 陈志
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在某个阶段,你的职业生涯是否出现过断层?在某个阶段,你的职业生涯是否出现过迷茫和不确定?在某个阶段,你的职业生涯是否出现过很大的阻碍?在某个阶段,你的职业生涯是否过质疑与嘲笑?这些都有一个共同的原因——学历太低!博学教育在线教育模式的搭建吸引了众多在职人员的关注,树立了教育行业走互联网之路的意识。截止到目前,博学教育用户已超数十万,已经形成了行业资源的线上聚集,产业集群的优势已经初步凸现。作为一个互联网教育平台,为职场人员提供了全面的服务支撑。从成考咨询、成考报名、报名签约到课程学习、考试,涉及学历升级行业产业链的需求都可以在北京博学教育得到满足。对于还没有参加考试,或者还没报名的朋友来说不妨先提前了解一下自考。了解一下自考该如何选择院校?什么专业简单好通过?多久能毕业?北京博学教育网址是:http://www.boxuenet.com/index.html#contact咨询电话是:400-
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博学学历继续教育北京博学教育怎么样?
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准确的说他是中国地质大学北京直属学习中心招生主任。负责继续教育网络教育的招生及后期的学生维护。连续几年在学历教育工作中,也确实帮助了许多需要学历的学生们;而且是80后,博学多才,英俊潇洒。
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中级职称评审中关于继续教育方面的问题
本人本科毕业,明年就准备申报中级职称了,已经考了职称英语以及计算机应用能力,发表了一篇论文,但看了职称申报的表格,还差一个继续教育的证明。请问,申报中级职称的时候,继续教育证明需要弄多少个、或者说是要学多少个科目的呢?我上网看了下,有公修课...
我有更好的答案
不同行业继续教育的规定不同。继续教育主要看积分。既然你职称申报的表格,还差一个继续教育的证明,那么你这个行业应该有关于继续教育的明文具体规定,你可以查一下。比如《中小学教师继续教育规定》(中华人民共和国教育部令第7号 日)、财政部关于印发《会计人员继续教育规定》的通知(日
,财会〔2006〕19号)等。人 事 部 文 件人核培发[号--------------------------------------关于印发《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的通知各省、自治区、直辖市人事(人事劳动)厅(局),国务院有关部委、直属机构继续教育主管部门:现将《全国专业技术人员继续教育暂行规定》印发给你们,请结合本地区、本部门的实际情况,认真贯彻执行。附件:全国专业技术人员继续教育暂行规定中华人民共和国人事部一九九五年十一月一日全国专业技术人员继续教育暂行规定第一章 总 则第一条 为了推动继续教育事业发展,提高专业技术人员素质,以适应科技、经济、社会协调发展的需要,依据国家《科学技术进步法》、《教育法》和有关规定,制定本规定。第二条 专业技术人员继续教育(以下简称继续教育)是专业技术队伍建设的重要内容。继续教育以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,面向现代化、面向世界、面向未来,联系科学技术和生产发展的实际需要.主动、有效地为经济建设中心任务和实施“科教兴国”战略服务。第三条 继续教育的任务,是使专业技术人员的知识和技能不断得到增新、补充、拓展和提高,完善知识结构,提高创造能力和专业技术水平。第四条 继续教育对象,是事业、企业单位从事专业技术工作的在职专业技术人员。第五条 参加和接受继续教育是专业技术人员的权利和义务。第二章 内容、方式和时间第六条 继续教育坚持理沦联系实际,按需施教,讲求实效的原则,根据学习对象、学习条件、学习内容等具体情况的不同,采用培训班、进修班、研修班、学术讲座、学术会议、业务考察和有计划、有组织、有考核的自学等多种方式组织实施。第七条 继续教育的内容,根据杜会主义市场经济和现代科学技术的发展需要确定。主要结合本职工作,使专业技术人员了解和掌握有关专业技术方面的新理论、新技术、新方法、新信息。第八条 地区、行业继续教育主管部门,根据具体情况,对高级、中级、初级专业技术人员继续教育的内容和重点,提供指导。第九条 高、中级专业技术人员每年脱产接受继续教育的时间累计不少于40学时,初级专业技术人员累计不少于32学时。第十条 继续教育的实施周期与专业技术职务聘任周朔一致。一个周期内的学习时间可以集中使用.也可以分散使用。第三章 基地、师资和经费第+一条 继续教育的实施主要依靠基层事业、企业单位。继续教育的专门培训机构、高等学校、科研院所是实施继续教育的重要基地。继续教育主管部门要组织和协调各种社会办学力量,充分利用现有的办学设施。充分调动各方面积极性,逐步建立和完善继续教育实施网络。第十二条 继续教育的教师按照专兼职结合.以兼职为主的原则.由科技、经济、教育和其他领域具有较高水平和丰富实践经验的人员担任.逐步形成梯队。第十三条 继续教育经费按照国家的有关规定执行。有条件的地方、部门和单位,可以建立继续教育基金。第十四条 鼓励联合办学.就近、就地、就便办学,注重质量、效益,提高继续教育的自我发展能力。第四章 组织管理和实施第十五条 继续教育实行统一规划,分级管理。国家对重点产业、重点领域和老少边穷地区的继续教育采取扶植政策。第十六条 人事部负责全国继续教育的宏观管理,制定规划、法规,组织示范活动,进行协调和政策指导。第十七条 各省、自治区、直辖市和国务院有关部委、直属机构的继续教育主管部门负责本地区、本系统的继续教育规划、计划、管理和实施。第十八条 社会团体、学术组织在继续教育行政主管部门的指导下,开展继续教育活动,融通信息,提供咨询,促进横向联合.沟通国际交流。第十九条 高等学校、科研院所在做好本单位继续教育工作的同时,积极面向社会,提供继续教育服务。第二十条 企业将继续教育纳入发展规划,面向市场,根据需求,自主组织继续教育活动。第二十一条 按照教育、考核、使用相结合的原则,建立继续教育各项制度。第二十二条 对继续教育对象实行登记制度。连续记载专业技术人员接受继续教育的基本情况,作为专业技术人员考核的重要内容和任职、职业资格及人才流动的重要依据。第二十三条 对继续教育工作实行统计制度。根据管理需要,对继续教育人数、时间、内容、经费等基本情况,进行常规统计和随机统计。第二十四条 对继续教育效果实行评估制度。建立评估指标,对单位总体工作、领导责任目标、活动过程内容、个人学习效果等实施评估。第二十五条 对继续教育运行实行奖励制度。对认真执行本规定,在继续教育工作中做出显著成绩的单位和个人,给予表彰和奖励。第二十六条 加强对继续教育内容的教学指导。根据不同学科、专业和行业领域的发展趋向.以及对专业技术人员素质的要求编制科目指南.确定继续教育导向性内容。第二十七条 专业技术人员所在单位要保证专业技术人员参加继续教育的时间、经费和其它必要条件。专业技术人员要遵守继续教育的有关规定,服从所在单位的安排,接受检查考核。在学习期间享受国家和本单位规定的工资、保险、福利待遇,在接受继续教育后,有义务更好地为本单位服务。第二十八条 继续教育主管部门要加强继续教育的理论研究和宣传工作,努力改善继续教育的社会环境。第五章 附 则第二+九条 本规定由人事部负责解释。各省、自治区、直辖市,国务院有关部门可以依照本规定的原则精神,结合实际情况,制定本地区、本部门继续教育工作的具体办法。第三+条 本规定自发布之日起施行。
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不是每项都必须要填写的,可以按实际情况来写,如果没有就不填,但是为了你评审通过的可能性大一些,最好写上一些。比如说你单位或上级单位、市、区组织的一些培训什么的,估计没有人去真正核实这些东西,到现场报名时也不用拿继续教育的证明,所以你就看着写一些吧。
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