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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。|版面-电路设计与调试(Circuit)主题:请教一下，国内有哪些恒温晶振供应商？谢谢有了解的大侠吗？请问能否帮忙推荐两家靠谱的，谢谢啦。顺便请教下：调试板子时，可以先用普通的晶振代替吗？因为以前没有用过恒温晶振，而这东西又很贵。 还有就是厂商可否也象普通器件一样提供样品试用？非常感谢！--FROM 61.148.244.*首先要搞清楚你的应用是不是需要恒温晶振的特性。【 在 ascat (ascat) 的大作中提到: 】: 有了解的大侠吗？请问能否帮忙推荐两家靠谱的，谢谢啦。: 顺便请教下：调试板子时，可以先用普通的晶振代替吗？因为以前没有用过恒温晶振，而这东西又很贵。 还有就是厂商可否也象普通器件一样提供样品试用？: 非常感谢！: ...................--FROM 121.22.253.*13所【 在 ascat (ascat) 的大作中提到: 】: 有了解的大侠吗？请问能否帮忙推荐两家靠谱的，谢谢啦。: 顺便请教下：调试板子时，可以先用普通的晶振代替吗？因为以前没有用过恒温晶振，而这东西又很贵。 还有就是厂商可否也象普通器件一样提供样品试用？: 非常感谢！: ...................--FROM 114.111.167.*谢谢老版主提醒：）设计里是需要这个东东的。【 在 jiu 的大作中提到: 】: 首先要搞清楚你的应用是不是需要恒温晶振的特性。:--FROM 111.196.74.*好的，我了解一下去，谢谢兄台。【 在 PrimeTime 的大作中提到: 】: 13所--FROM 111.196.74.*基本上做晶振的厂家都能提供啦，主要看参数和价格。【 在 ascat (ascat) 的大作中提到: 】: 好的，我了解一下去，谢谢兄台。--FROM 121.22.253.*好的，谢谢版主指教：）【 在 jiu 的大作中提到: 】: 基本上做晶振的厂家都能提供啦，主要看参数和价格。:--FROM 61.148.243.*成都天奥电子公司【 在 ascat 的大作中提到: 】: 有了解的大侠吗？请问能否帮忙推荐两家靠谱的，谢谢啦。: 顺便请教下：调试板子时，可以先用普通的晶振代替吗？因为以前没有用过恒温晶振，而这东西又很贵。 还有就是厂商可否也象普通器件一样提供样品试用？: 非常感谢！--FROM 182.150.150.*中电熊猫晶体科技有限公司，中电旗下的公司，产品非常不错！--FROM 123.125.1.*北京晨晶电子北京科瑞思特--FROM 1.91.104.* 选择讨论区&BYR-Team2010. KBS Dev-Team2011&&后使用快捷导航没有帐号？
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一道面试题求解
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发表于 昨天&12:33
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试分析电路中c133的作用。谢谢！
为江山踏坏了乌骓马，为社稷拉断了宝雕弓。
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一粒金砂（中级）, 积分 134, 距离下一级还需 66 积分
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发表于 昨天&13:34
楼主这个电路应该是抄版抄错了，无法工作：
1、VCC到哪里去了？PNP管和NPN管C极都接GND，没有供电回路；
2、即使上面那个GND改成VCC，由于C133隔直流，PNP管和NPN管C-E仍然没有直流供电，无法工作。
楼主应该对照抄版的电路原图再仔细描绘一遍，再来讨论不迟。
谢谢！这不是抄板，是面试题。&
发表于 昨天&13:41
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发表于 昨天&13:41
楼主这个电路应该是抄版抄错了，无法工作：
1、VCC到哪里去了？PNP管和NPN管C极都接GND，没有供电回路；
谢谢！这不是抄板，是面试题。
实际上这是一个“脉冲电平驱动”电路而已，上面GND改接VCC,那个C133接R26端改接GND(这是1只电源滤波电容），然后R26要接到VCC上，就OK了。&
发表于 昨天&15:32
为江山踏坏了乌骓马，为社稷拉断了宝雕弓。
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发表于 昨天&13:42
现在看来面试题有错，上面应该是VCC
为江山踏坏了乌骓马，为社稷拉断了宝雕弓。
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发表于 昨天&13:59
此电路根本不能工作，Q37集电极直流通路被C133隔断。
想必是出题者出错了。
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发表于 昨天&15:32
本帖最后由 wenyangzeng 于
15:46 编辑
谢谢！这不是抄板，是面试题。
实际上这是一个“脉冲电平驱动”电路而已，上面GND改接VCC,那个C133接R26端改接GND(这是1只电源滤波电容），然后R26要接到VCC上，就OK了。
& && &晚上楼主应该拿下图去与面试老师理论理论，如果是老师出的烂题，那你的面试老师应该去回炉了！
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一粒金砂（初级）, 积分 2, 距离下一级还需 3 积分
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发表于 11&小时前
一看就是面试管故意考你的！看看你会不会看电路图，直接答隔直通交，滤波的作用。详细点的话再加上因该电路无电源供电，所以该电路无法工作。
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发表于 10&小时前
有意思，就看你是否真的懂电子电路的逻辑了。
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一粒金砂（中级）, 积分 34, 距离下一级还需 166 积分
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发表于 3&小时前
7楼说的好，面试官问拿出一支烟，问你会抽吗？你该怎么答？
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The 32 species&&that make up the dolphin family are closely related to whales and in fact include the animal known as the killer whale,which can grow to be 30 feet long and is famous for its aggressive hunting pods.
C.include the animal known as the killer whale,growing up to 30 feet long and being
主要是这两个选项了。答案说A呢，which指代清楚，就是whale；而C呢，growing指代不清楚，可能是32 species。我对这个不太理解，我认为which才有可能说32 species啊，growing这种modifier不是修饰的最近的名词么。
还有是A里grow to be感觉有点wordy那种，C的being又是很好的平行。
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发出来原句看不出加粗呢，从include到is是原文的划线句
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wo&&ca& & ca& &&&ca, zi ding
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which/that引导的定语从句，一般情况下是指代前面紧邻的名词；
而[....,-ing]，一般不是修饰前面紧邻名词，一般是做结果状语(逻辑主语等于前句)或伴随状语(逻辑主语是前句主语)
例句在这里我就不列举了
OG13, Prep08, prep07, 白勇语法
大概1000个句子，如果你都做一遍，会发现至少有100个题涉及到 [...., which...]与[..., -ing...]抉择，若逗号后面的句子是要修饰逗号前面紧邻的名词，从来都是选定语从句。没有例外。
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吴下锕蒙 发表于
which/that引导的定语从句，一般情况下是指代前面紧邻的名词；
而[....,-ing]，一般不是修饰前面紧邻名词 ...
感谢感谢，我的理解有问题，听你一说明白了点，我以后会注意的，在体会下。
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本帖最后由 吴下锕蒙 于
10:26 编辑
我来简单的总结一下-ing
-ing分两大类：动名词和现在分词，后者考点较多；
先看动名词：，动名词是做名词使用，不能修饰其他词，如下面两个例句，动名词做主语，蓝色的是谓语动词：
&&OG-PQ-85:According to a recent poll, owingand living in a freestanding house on its own land& &is still a goal of amajority of young adults, as it&&was of earlier generations.·& && &&&OG-PQ-100:Being&&heavily committed to a course of action, especially one that has worked well inthe past, is likely to make anexecutive miss signs of incipient trouble or misinterpret them when they doappear.
现在分词是GMAT重点
现在分词有三种情况：
1. &&动词——用在现在进行时态& & 如 I am writing.& & 这种情况考点较少；
2.&& 形容词——修饰名词结构，放在名词后面时不加逗号；放在句子前面修饰主语加逗号
& && & 形容词有两种情况：
& && &&&（1）在句首，如& &&&这种情况digging一定要与逗号后面的scientists对应，这是GMAT重要考点；
& && && &&& OG-PQ-65:Digging in sediments in northern China, scientists have gathered evidence suggesting that complex life-forms emerged muchearlier than previously thought.
& && &&&（2） 在句中，前面没有逗号，修饰紧邻名词，如
& && && & OG-DT-43espite the increasing number of women graduating fromlaw school and passing bar examinations, the proportion of judges andpartners at major law firms who are & && && && &women has not risen comparably.
3.&&&&副词——要加逗号与主句隔开，要看逻辑含义！
& && &有两种情况& &，这两种情况一般都不是修饰前面紧邻名词 (也就是你提问的这句的情况)
& && & A) 逻辑主语=句子主语，为伴随状语，对主句进一步解释；必须与主句动作同时发生，不能有时间断层。如果句意上有时间断层，一般改为定语从句；(M12章)& && & B) 逻辑主语=主句全句，为结果状语(可以有时间上的断层)，可以在分词前面加thus，thereby，ineffect等；
下面这些句子，你看一下，哪些是伴随，哪些是结果
& && &&&OG-DT-45: In 1923, the Supreme Court declared unconstitutional a minimum wage for women and children in the District of Columbia, ruling that it was a form of price-fixing and, as such, an abridgment of the right of contract. ·& && &&& OG-DT-49: As an actress and, more importantly, as a teacher of acting, Stella Adler was one of the most influential artists in the American theater, training several generations of actors whose ranks included Marlon Brando and Robert De Niro. ·& && && &OG-PQ-26: Tropical bats play important roles in the rain forest ecosystem, aiding in the dispersal of cashew, date, pollinating banana, breadfruit, and indirectly helping to produce tequila by pollinating agave plants. ·& && &&& OG-PQ-48:&&Though called a sea, the landlocked Caspian is actually the largest lake on Earth, covering more than four times the surface area of its closest rival in size, North America’s Lake Superior. ·& && && &OG12-PQ-94: The recent surge in the number of airplane flights has clogged the nation’s air-traffic control system, leading to a 55 percent increase in delays at airports and prompting fears among some officials that safety is being compromised.?&&看似有时间断层，但这里不是伴随动作，而是表结果 ·& && && &BaiY11-3: In cold-water habitats, certain invertebrates and fish convert starches into complex carbohydrates called glycerols, in effect manufacturing their own antifreeze.
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本帖最后由 吴下锕蒙 于
10:29 编辑
我平时做题时把重要知识点都整理到一个word里面了，-ing的知识点是很重要但也是最基础的。而且这部分理论较成熟，掌握之后，很少会遇见例外。
我上面说的是从我的笔记中复制了一些，但不全，因为还一些知识点涉及到定语从句、独立主格、句子的逻辑等。
其他-ing的知识点你要在不断做题过程中多比较，多总结
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which相对ving，个人的感觉是修饰的“距离”较短。用which第一反应就是指代较近的名词，如果语法上不对再往前找。ving也是可以修饰较近的名词，但也可以作伴随状语修饰整个句子表结果，也可以修饰整个句子的主语。不是说ving一定有问题，只是这种用法会让人有更多种想法，相对which没那么直接清楚。
总结一下，如果该题的目标是要修饰较近的名词，which比ving好。不是ving一定有问题，个人觉得如果没有which的选项，ving就不能随便排除。
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All Rights Reserved.(一)阅读下面文字.完成9-13题 乡村不言谢 也是猛然间发现.在我的故乡.那个闭塞而贫困的小山村.我从来没听见过“谢谢 两个字. 在儿时的记忆里.邻里之间相互借东西是很常见的.借劳动工具借头——精英家教网——
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(一)阅读下面文字.完成9-13题 乡村不言谢 也是猛然间发现.在我的故乡.那个闭塞而贫困的小山村.我从来没听见过“谢谢 两个字. 在儿时的记忆里.邻里之间相互借东西是很常见的.借劳动工具借头针线脑借柴米油盐.每次借的时候.借者自然大方.直接把自己的想法说出来.没有借的忐忑不安. “他大叔.你家的犁子在不在?我想把东头的地犁耙犁耙. “他大婶.我家的黑线用完了.你有没有? “三奶奶.今天来客.油瓶空了.先给我倒点儿. 被借者绝没有丝毫的优越感.忙把东西找出来.送到人家面前.还要说上几句体贴的话. “你真勤快.闲不住.隔天我也得把地犁犁.别耽误了下种. “线够不够.不够.我再给你拿. “我也搞过这样的事.那次晌午头来客.盐没了.我还是到张婆那儿拿的. 别看东西小或者少.必定要还的.还犁的会高声问:“他大叔.犁用完了.放这里好吗?幸亏犁得及时.不然赶不上墒情了. 犁的主人会让还犁的坐一会儿.忙着去拿烟.好像借东西的是自己. 还线的主妇会在唠完一会儿后.在要回的时候.把东西掏出来随处一放.主人会责怪:“你看你.这点儿东西还拿过来.真外气! 主妇会说:“有了.没有我也不会还你. 借油的会打发孩子还东西:“俺妈说.这是俺家刚榨的油.让大婶尝尝. 大婶会撵着孩子.给他点儿黄瓜之类的东西吃. 在经常发生的借和还中.乡人虽然不说谢谢.但都通过默契的方式把内心的感激表达了出来.在乡人眼里.“谢谢 这两个字.有点儿别口.自白.浅显.夸张.与土地的自然和质朴不相称.如果说出来.就疏远了彼此之间的距离.人也变得更生分了. 记得我读初二的时候.村西头的潘家十多岁的孩子突然昏死了过去.当时潘家男人又不在家.听到潘家女人的喊声.正在地里劳作的“黄麻子 飞奔到老潘家.背起孩子就往邻村赤脚医生家跑.七八里的乡间小道.干瘦的黄麻子在负重几十斤的情况下.用了不到一个小时的时间狂奔到了赤脚医生家.及时挽救了孩子的生命.老潘家为了感谢黄麻子的救命之恩.专门挑了良辰吉日.邀了村里德高望重的人.拿着炮仗.背着礼物.到黄麻子的家.在弥漫着好闻的硝烟味中.被救的潘家孩子在父亲的命令下.扑通跪在黄麻子前.嘣嘣磕了3个响头.黄麻子手足无措地转着圈子.一个劲儿地反复埋怨着老潘:“你这是干啥.干啥呢~~~~ 老潘大声说:“孩子这条命是你给的.你什么时候要.他就得什么时候给! 自始至终.我没有听到一个“谢 字. 后来.我到了城市.听惯了谢谢.也习惯说谢谢.有时候.老家人到城里办事.不愿意把钱花给旅馆.就到我家借宿.每次来.他们都要给孩子带些零食.我也都要习惯性地说声“谢谢 .听到我道谢.他们的神情立即变得尴尬起来.我很后悔.赶紧打住. 前段日子.父亲身体不好.我回去看他.见邻居大娘也来探望.还拿了十多个鸡蛋.送她出门时.我下意识地说:“谢谢你呀.大娘! 大娘愣了一下.嗔怪道:“看你这孩子.说的什么话! 9．从全文内容来看.应该怎样理解文章题目“乡村不言谢 ?根据文章内容.请你给文章另拟一个合适的标题. 10．文章倒数第三段是如何刻画黄麻子这个人物的?他有什么性格特点? 11．文章最后一段中的加点词“嗔怪 改为“责怪 .表达效果会有什么不同? 12．在文明的城市.无论是出于真心还是基于礼貌.“谢谢 二字是要经常挂在嘴边的.可文中的乡村里是“不言谢 的.请结合文章谈谈自己的感受. 13．作批注是一种很好的读书方法.它能及时记录并表达我们读书的收获.或写下感悟理解.或发生联想.或赏析表达特色.或进行质疑问难.请从文中任选一处作批注. 【】
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(7)没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯略笑着跑出来。我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。
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12．补充横线处提倡“安贫乐道”的句子：&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分） 13．第⑤句告诉人们什么道理？（2分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）文言文阅读阅读下面两段文字，完成9～13题（20分）甲文：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。&　 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？&乙文：滕子京负大才，为众忌嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。然滕豪迈自负，罕受人言。正患无隙以规之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故记中云：‘不以物喜，不以己悲’，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’。其意盖有在矣。”1..给下面的句子用“/”划分恰当的停顿（只一处）。（2分）愤&郁&颇&见&辞&色2..解释下列句中划线词的意思。　（６分）属予作文以记之　　是进亦忧　　&&然则何时而乐耶　为众忌嫉　&&自庆阳帅谪巴陵　　罕受人言　3..选出下列选项中与“正患无隙以规之”中“之”用法相同的一项是（&&&&&&&）（2分）
A．后天下之乐而乐
B．属予作文以记之
C．予尝求古仁人之心
D．居庙堂之高
4..翻译句子。（6分）（1)不以物喜，不以己悲。（2）文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。　5..假如你是滕子京的好友，请你现在用自己的语言向滕子京说一番劝告的话，你会怎么说？（4分）&
（二）文言文阅读阅读下面两段文字，完成9～13题（20分）甲文：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。&　 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？&乙文：滕子京负大才，为众忌嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。然滕豪迈自负，罕受人言。正患无隙以规之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故记中云：‘不以物喜，不以己悲’，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’。其意盖有在矣。”1..给下面的句子用“/”划分恰当的停顿（只一处）。（2分）愤&郁&颇&见&辞&色2..解释下列句中划线词的意思。　（６分）属予作文以记之　　是进亦忧　　&&然则何时而乐耶　为众忌嫉　&&自庆阳帅谪巴陵　　罕受人言　3..选出下列选项中与“正患无隙以规之”中“之”用法相同的一项是（&&&&&&&）（2分）
A．后天下之乐而乐
B．属予作文以记之
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D．居庙堂之高
4..翻译句子。（6分）（1)不以物喜，不以己悲。（2）文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。　5..假如你是滕子京的好友，请你现在用自己的语言向滕子京说一番劝告的话，你会怎么说？（4分）&
（二）文言文阅读阅读下面两段文字，完成9～13题（20分）甲文：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。&　 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？&乙文：滕子京负大才，为众忌嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。然滕豪迈自负，罕受人言。正患无隙以规之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故记中云：‘不以物喜，不以己悲’，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’。其意盖有在矣。”【小题1】.给下面的句子用“/”划分恰当的停顿（只一处）。（2分）愤&郁&颇&见&辞&色【小题2】.解释下列句中划线词的意思。　（６分）属予作文以记之　　是进亦忧　　&&然则何时而乐耶　为众忌嫉　&&自庆阳帅谪巴陵　　罕受人言　【小题3】.选出下列选项中与“正患无隙以规之”中“之”用法相同的一项是（&&&&&&&）（2分）A．后天下之乐而乐B．属予作文以记之C．予尝求古仁人之心D．居庙堂之高【小题4】.翻译句子。（6分）（1)不以物喜，不以己悲。（2）文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。　【小题5】.假如你是滕子京的好友，请你现在用自己的语言向滕子京说一番劝告的话，你会怎么说？（4分）
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