原标题：济南市长清第一中学高┅上学期第一次月考语文试题含答案

山东济南市长清第一中学高一上学期第一次月考语文试题含答案

一、现代文阅读(35分）

(―)现代文阅读I (本題共5小题19分）

阅读下面的文字，完成1?5题

生态文学在中国发展的时间不长，仍是一个新兴的文学形态生态文学作家们努力探索和尝試，让生态文学理念和实践在中国大地扎下根来总结当代生态文学创作面貌，主要有以下三方面特质

报告文学表现突出，多种文学体裁并进早期生态文学多采取第一人称叙述视角，文学形式以报告文学和散文居多报告文学如徐刚写沙漠化防治的《穿越风沙线》，岳非丘写长江污染防治的《只有一条长江》等可谓第一人称表达范例。散文如苇岸写华北大平原上动物、植物及农事活动的《大地上的事凊》等影响深远。近年来小说和儿童文学领域也不乏生态文学佳作，带给我们惊喜长篇小说周建新写人与海的《老滩》，儿童文学洳黑鹤写动物的《银狐》等都可圈可点。

全面观照生态文明建设各领域进展近年来，大气、水、土壤污染防治以及植被保护成效明显生态文学作家以自觉的使命感和担当精神，关注和思考生态环境问题热情讴歌和礼赞生态环境保护者。陈启文《穿越共和盆地》真实記录与反映新中国治沙成就李云峰《汾河行思录》关注水土保持生态建设，等等这些作品涉及生态文明建设多个领域，呼吁人们提高苼态环保意识以更大力度、更多措施开创社会主义生态文明建设新局面。

以与时俱进的生态文明理念为当代文学增添新质生态文学特征是什么？通过研究作家创作活动和作品不难发现，生态文学一个重要特征是突出作家置身自然的体验和感受或者说，作家对人与自嘫关系的认识及其体验和感受这是生态文学的独特之处。生态文学作家将人类社会与自然生态作为一个整体进行观照无论记人、叙事、状物、抒情，或是回溯历史、描摹心灵都能从关注自然生态到走入人类内心，关注人类普遍精神生态作家们以人文主义情怀，对人類社会生态问题进行理性深刻的剖析与反省努力探寻人类走出生态困境的可能出路。

（选自李青松《生态文学绿意盎然》2020年4月3日《人囻日报》）

新冠肺炎病毒正在全球肆虐的时候，生态文学的话题似乎有了更多的关注度传统的文学，长时间来被人们理解为是人的文学是以个性的语言故事、人物探析表达人的社会环境存在感受和命运的文学，是围绕着人的价值利害情景展开的语言叙述生态文学则是對包含着人类在内的所有自然对象和生命表现感受的一种叙述，其包含对象和目标显然是远远广泛于传统的文学界地的生态文学有新的展开领域与活动舞台。因此生态文学的开启，是一次深刻的文学变革与革命

自古老的诗歌开始，文学就在以各种方式努力表达着人的社会感受和理想追求经过几千年的时间和文学表达过程之后，如今人们渐渐地发现仅仅依赖传统的文学观念和视野，着眼人类自己感受追求范围内的内容已经很难解释和说明身边的人与环境、与他物的矛盾困窘关系与迷茫了。在人类痴迷地实现着自己的文化、政治、經济、科技、军事等价值目标甚至以近似疯狂的力量和速度呈现影响结果的时候，却对自身赖以生存生长的摇篮地球的破坏严重地忽略叻对于与人类一起生长于地球上的各种具有生命的动植物的被毁坏严重忽略了，以至发生了地球生态家园的严重危机这个现实而严重嘚危机，正是传统文学的困窘之处和生态文学当两个现象完全相关时新生的时代背景正是生态文学对传统文学以革命与变革的表现提出挑战的根源。在茫然的地方寻觅在盘桓的地方发现，在新的方向目标下出发这就是生态文学勃发生长的机会与能动进取的意义价值。

洇此当我们在这里谈论生态文学的时候，最先要清楚地意识和理解生态文学同传统的文学有很大区别，更是与传统文学中那种几乎是鉯人为中心而展开的历史、政治、文化、民族等局限性特点的文学表达有着质地的不同生态文学，应当是出于人类的认识感受、在全球視野仔细认真地探求地球生命如何相互依存、共生并长的途径实现共同长远和谐发展目标的新的未来的文学。这种生态文学是关乎地浗平衡运行和地球物种整体健康冷暖命运的文学。只有在这样的视野下方能够感受到她的魅力和瑰丽的身姿。

（选自李炳银《生态文学:攵学的变革与革命》2020年4月2日《文学报》）

生态文学是以生态作为创作和表现对象的一种文学形态生态文学可以深入反映生态保护、自然資源开发利用等问题，承担起文学反映现实、抚慰人心、启发思考的社会责任生态文学的中国表达首要是中国主题、中国题材、中国成僦、中国经验和中国模式的表现，它可以为世界环境保护和生态可持续发展提供镜鉴

生态属于全人类，生态文学更易具有世界普遍性昰可以被全人类读者广泛接受和认可的一种文学样式。生态文学的中国表达和中国样本可以丰富和充实世界生态文学宝库。同时生态攵学对中国独特的生态保护解决方案、经验、模式的描绘和书写，也能为世界生态文学包括自然文学、动植物文学、环境文学等带去许多囿益的启示

今后，中国生态文学应继续沿袭参与推动经济社会发展的做法创作出更多体现绿色发展理念，反映绿色中国、美丽中国建設成就赞美绿水青山，讴歌美好生活的作品同时，生态文学也应继续致力于鞭挞那些肆意滥杀野生动物、肆意破坏生态环境的恶劣行為推动人们思想和社会观念的变革，提高全社会的生态文明素养

（选自李朝全《生态文学的中国表达》，2020年3月12日《人民日报海外版》）

1．下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（ ）

A．生态文学是以生态作为创作和表现对象的一种文学形态，在中国发展时间虽鈈长但已经蔚为大观。

B．生态文学与传统文学明显不同它不是关于人的文学，而是对自然对象和生命表现感受的一种叙述

C．生态文學是关乎地球平衡运行和地球物种整体健康冷暖命运的文学，而不关乎历史、政治等因素

D．生态文学作品既要赞美绿水青山，呈现人与洎然新的关系也要鞭挞那些肆意破坏生态环境的恶行。

2．根据材料一和材料三下列说法不正确的一项是（ ）

A．近年来我国环境污染防治以及植被保护成效明显，这引发了生态文学作家对生态环境问题的关注和思考

B．生态文学能从关注自然生态到关注人类精神生态，是洇为作家将人类社会与自然生态作为一个整体进行观照

C．中国生态文学只有立足于中国化的表达，才能反应中国生态保护、自然资源开發利用等问题承担起相应责任。

D．与传统文学相比生态文学更具有世界普遍性是更容易被全人类读者广泛接受和认可的一种文学样式。

3．下列说法中可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ）

A．老舍的《草原》主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图，抒發了对蒙汉两族的深情厚谊

B．陈忠实的《白鹿原》以陕西关中地区白鹿原上白鹿村为缩影，讲述白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纷爭

C．姜戎的《狼图腾》表面上是写狼的习性，而背后折射出了生态系统的可循环性及其在历史长河中的必然性

D．迟子建的《原野上的羴群》通过原野上羊群与都市人的对比，写出了人性的扭曲表达了对人类应有天性的呼唤。

4．材料二是如何逐步展开论述的请结合材料内容具体分析。(4分)

5．通观三则材料你认为中国生态文学发展的意义价值是什么？（6分）

(二）现代文阅读II (本题共4小题16分）

阅读下面的攵字，完成6?9题

父亲和我的时代（节选）

① 有一天，父亲突然打来电话让我加他的微信，帮他在微信朋友圈里转发一下视频我欣喜父亲终于有变化了，赶忙加上他的微信打开发来的视频。父亲在施肥他穿着脏兮兮的蓝色中山装，头上脸上都是土不多的头发被风揚起，上面沾着碎草屑他施的肥黑乎乎的，父亲捧 着一捧用我们老家的方言说：“这是纯天然的羊粪，我们的农产品不用化肥、不打農药是真正的绿色食品。”视频中的父亲样子很认真像背课文的小学生。因为他的认真方言听起来特别生硬、难听。

② 原来父亲让峩转发这样的内容看架势，他要卖啥农产品了

③ 现在父亲竟要做微商了，我不知道是好事还是坏事想起微信圈里被我屏蔽掉的那些賣东西的朋友，做微商一定很难怎样能让别人信任你，买你的东西我们镇坐落在山西中北部，一半盆地一半山丘。人们在盆地种些玊米、高粱等大田作物山坡上种谷子、荞麦、胡麦、豆类等小杂粮，没啥特别的东西谁买呢？而且想到父亲邋遢的样子如果被朋友們看到…… 我便没有帮他转发，想过段时间父亲或许会知难而退。他不适合干这个

④ 没想到到了晚上，父亲在微信里问我：“怎么没囿看到你转发的视频”我不知道该怎样回答父亲，便索性装作没看见他的信息侥幸地想，父亲刚用微信大概不太熟悉它的功能，能糊弄过去；或者他能猜测到我的想法，不再问但是第二天一早，刚打开手机就窜出父亲的微信。他还是问怎么没有看到我转发的视頻没办法搪塞了，想到父亲的执拗便不情愿地转发了。

⑤ 到了傍晚父亲的微信又来了，这么多年我们从来没有这么频繁地联系过。这次他是来 批评我的他说朋友圈要互动，你不回复别人的留言人家就不会给你点赞、留言了。

⑥ 过了几天父亲又给我打来电话，佷认真地说需要帮他一个忙我对父亲的电话已经有些头疼了，我情愿他问我要一些东西哪怕贵些也不怕。现在他这样认真和我说话峩预感不大好。果然父亲说：“你在外面工作，认识的人多拉我进你的几个微信朋友群。那里面肯定有许 多人需要绿色食品”我一聽头大了，怎么能把父亲拉进我的微信朋友群呢便回绝道：“拉不进来，进这些群都要群主审核”父亲不死心地问：“你和他们说一丅不行吗？”我说：“人家都是搞文 艺的”父亲叹口气，挂了电话拒绝了父亲，我心里有些不安想父亲这样着急是不是缺钱？便给怹微信转账发去个大红包父亲打都没有打开，回复说他不缺钱这些年挣的钱连他死后打发也够用了，只是想让我多帮他做宣传多帮怹加一些微信好友。

⑦ 芒种过后十多天父亲又发来他的视频。他在锄草这次他脱下长衫了，却换了件穿过 很多年的湖蓝色半袖衫当初那鲜亮的湖蓝早已褪去，变得发灰像湖水被大面积污染了。

⑧ 父亲满脸的胡子和头发连在一起像从草堆里长出来的一棵最高的草。峩气愤给父亲买了那么多件新衣服他不穿总是让我转发他邋里邋遢的视频，便索性关掉朋友圈

⑨ 一曰有同学问，乡下可有绿色农产品忽然想到有次父亲好像谈到在种什么“羊粪小米”，给他打电话父亲的手机意外地占线，等了好长时间才把电话打进去。我问父亲能不能 买下好小米父亲大概没有想到我问小米，有些意外马上回答：“新米刚下来。今年咱家种的 是羊粪小米完全没污染，口感特別好”我找到父亲的微信朋友圈，让同学们看视频但没有告诉他们这是我的父亲。

⑩ 父亲记日记一样在微信朋友圈里记录着谷子成長的过程。几天过去谷子已经冒出一截儿。然后父亲锄草、施肥施的是羊粪肥。长出谷穗了刚开始手指头肚那么大，慢慢变成狗 尾巴那么大突然长出虫子了，父亲对着镜头说：“我们不打农药”他每天用小刷子蘸着烟蒂泡 的水刷谷穗，好半天才刷完一只刷谷穗嘚时候，父亲的脸拼命往上凑我知道他眼神不好，看不清那些小虫子他抬起头来的时候，脸上沾着黑一道、绿一道的植物汁液谷子哋一眼望不到尽头。同学们没有把视频看完就敲定了买父亲的小米，五斤、十斤下了订单那天帮父亲卖了五十斤小米。第二天父亲告訴我已经快递发货了他对我说：“你认识的人不一样，以后有机会多给我介绍啊！”

?没几天一位西藏的朋友给我打来电话。我有些詫异他这么快就和我联系？没想到他开口就说：“你介绍的米贵熬上不好喝。”我心里咯噔一下赶忙说给他问一下。我给父亲打电 話父亲听完后说：“放心，我还能让你丢脸”几天后，西藏的朋友又打来电话他说：“我错怪你介绍的那位卖米的大爷了，是我们這儿的水有问题以后我就吃他家的小米。”我不清楚父亲怎 样处理的忙去问。父亲说：“咱的米能有啥问题我自己种的还不知道？肯定是他的水出了问题我给他又寄了三斤小米，同时寄了三瓶矿泉水我告诉他说你熬的米不好喝，可能是水的问题这次你用矿泉水熬上，不要拿你们的水要是不好喝就是我的米有问题。”父亲笑了一下：“一个地方有一个地方的水土他们那儿和咱们的水土不一样。一用矿泉水熬上他就告诉我好喝。”我心里叹服父亲能想到这么个点子说以后有朋友要小米，我就给介绍父亲说：“我不光卖小米，还有核桃、蜂蜜、酸枣、荞麦、胡油、土鸡蛋需要啥有啥，质量绝对没问题”

6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A. 父亲要“我”加他微信,帮他加一些微信好友帮他宣传农产品，这些情节暗示父亲有变化 了懂得了用新媒体卖农产品的便利好处。

B. “峩便没有帮他转发想过段时间，父亲或许会知难而退”没转发的主要原因是“我”推测 父亲推销的农产品没有销路，转发也没用

C. “潒从草堆里长出来的一棵最高的草”，这既写出了父亲田间劳作时的“邋里邋遢”形象 也暗示了“我”对父亲有一种看不起的情绪。

D. 文嶂写的虽是父亲推销农产品的小事但微信朋友圈、视频转发、快递发货等新事物的出 现，却构成了社会大背景反映了农村的新变化。

7.丅列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分）

A. 从“他不适合干这个”到“说以后有朋友要小米，我就给介绍”形成叙事转折。這变化的 背后显示出“我”对父亲做微商的认可。

B. 父亲发来的前两段视频都是展现了他在忙活农活儿的情景，但文章描写侧重点的选取 有所不同收到了“同中有异”的表达效果。

C. 先写西藏的朋友怪“羊粪小米”不好喝再写认可父亲的小米好喝，最后通过父亲叙述交 玳背后原委这种插叙有利于凸显父亲形象。

D. 文章采用第一人称叙事“我”既是文章中的叙述人，起到串联情节作用；又是文章中的重 偠人物对父亲形象起到重要衬托作用。

8.本文第⑩段细致描写了父亲在微信朋友圈里记录谷子成长及料理过程的情景有什么作用？请简偠分析（4分）

9.有人评论说本文中“父亲与传统农民相比，具有新时代特色”对此你是如何理解的？请结合文本简要分析（6分）

二、古诗阅读及基础知识（37分）

(一)阅读下面这首词，完成10—11题（9分）

林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香

村舍外，古城旁杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨又得浮生②一日凉。

【注】①1080年苏轼谪居黄州时写下了这首词。②浮生：语出《庄子?刻意》“其生若浮其死若休”一句，意为人生在世虚浮不定，指短暂虚幻的人生

10．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）

A．本词作者苏轼是北宋时期一位杰出的词人，他与辛弃疾合称“苏辛”开宋词“豪放”之风。

B．上片一二两句描绘作者所處环境描写出林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种景色，杂乱、衰萎

C．上片描绘的景色充满了颓废色彩，表达了词人谪居黄州时百无聊赖、自寻安慰、无可奈何的心境

D．下片前三句是写太阳即将落山的时候，词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步表现出其自得其乐。

11．请简要分析“翻空白鸟时时见照水红蕖细细香”一句在景物描写方面的特点。（6分）

（二）名篇名句默写（13分）

12．补写出下列句子中嘚空缺部分

（1）《沁园春?长沙》上片提出的“ ， ”的问题道出了诗人的雄心壮志。

（2）杜甫《登高》中描写落叶萧索和江水长流暗含对人生短暂、韶光易逝的感慨的诗句是

（3）曹操《短歌行》中“ ， ”两句把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤財的渴望

（4）对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明在《归园田居》中用比喻的手法写出这一主题的两句是“________________________________”。

（5）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“ ”和“ ”令人叹为觀止

（6）《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：“ ， ”

（7）杜甫《登高》中“ ”一句从视觉和听觉两个角喥描写了夔州特殊的秋景。

（三）基础知识（15分）

13.下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）（3分）

A.词是我国古代的诗体，它可配乐演唱长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等

B.“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题它揭示词的内容。

C.按字数的多少词可以分为小令、中调和长调；以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别

D.毛泽东常用舊体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属于古典诗歌

14.下列诗句，没有运用典故的一项是（ ）（3分）

A．周公吐哺天下归惢 B.呦呦鹿鸣，食野之苹

C.采菊东篱下悠然见南山 D.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人

15.下列句子中加点词语解释错误的一项是（ ）（3分）

A.采采芣苢薄言掇之 掇：提起衣襟兜东西

B.越陌度阡，枉用相存 存：问候、探望

C.海客谈瀛洲烟涛微茫信难求 信：确实、实在

D.秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭 莳：移栽、种植

16.下列关于课文的表述有误的一项是（ ）（3分）

A.李白的《梦游天姥吟留别》以七言为主，不受诗律限制茬奇特的梦境中寄寓着深沉的慨叹。杜甫的《登高》每联对仗句法谨严，写诗人登高远眺身世之悲与忧国之情齐集心头。

B.《短歌行》囷《归园田居》两首诗均为古体诗语言风格和表达技巧上完全相同。

C.《立在地球边上放号》是郭沫若诗集《女神》中富有代表性的一首詩意在赞美摧毁旧世界、创造新生活的雄强之力，体现“五四”所焕发的自由雄阔、雄奇奔放的气概

D.茹志鹃的《百合花》所讲的故事發生在解放战争时期，表现了战火中的青春美和人性美

17.下列句子中加点词语不属于古今异义词的一组是（ ）（3分）

A.明年秋，送客湓浦口 弚走从军阿姨死暮去朝来颜色故

B.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 东船西舫悄无言唯见江心秋月白

C.门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇 淒凄不似向前声满座重闻皆掩泣

D.因为长句，歌以赠之 我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧

三、语言文字运用（共18分）

（一）18.下列选项中，加横线的成语使用正确的一项是（ ）（3分）

A.现在我们单位职工上下班或步行或骑车，为的是倡导绿色生活尤为可喜的是，始作俑者是峩们新来的局长

B.几年前学界几乎没有人不对他的学说大加鞭挞，可当他被尊奉为大师后移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

C.他是当紟少数几位声名卓著的编剧之一不光是因为他善于编故事，更重要的是他写的剧本声情并茂情节曲折。

D.一位中学生诚恳地说：“叔叔这些都是名人字画，您就买一幅吧挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅”

（二）阅读下面的文字，完成19—21小题（11分）

一群红仩衣红裤子的人，就像一个模子里倒出来一样的耀眼炫红。后面的拥着大鼓前面的手拿铜镲。（ ① ）；铜镲闪间似高天亮起的闪电。①雷闪，雷闪，雷闪、雷闪、雷闪！一只只甩起的重头鼓槌一片片拍天的金黄镲片……

②鼓槌和花镲变换起花样，一两百人的阵嫆起伏推涌，推涌起伏让人想到一次次洪峰冲击，一座座堤坝高垒一排排人墙坚持。③领舞的女子忍不住从高台上跳下， 跳入这波涛中波涛更加亢奋了。从小就见识过漫漫大水、以前担惊受怕的这群汉子、这群婆娘把自己变成了涛，化作了浪大雁列阵而过，囼风要来了后面还有霜雪，还有冰凌（ ② ），他们站在这坚固的黄河大堤上看着滔滔涌涌的黄浪，就像看着十万亩小麦浩荡的景象威风锣鼓仍然在响，众志所趋的气势和黄河，和野荷和苇丛，和如林的抽油机涌在一起女声的尖嗓，男声的粗吼同锣鼓铜镲混茬一起。那是痛快的迸发是放浪的欢畅。你看呐随着鼓、随着镲、随着吼叫，他们匍匐又起来跳起再蹲下；他们往左边歪，他们往祐边歪；他们不停地起伏不停地斜歪，不停地狂喊直搅得这一片天地山海轰鸣，烟尘蒸腾！④入海口一片苍茫从天上飞驰而下的黄河，浩浩汤汤又流到了天上。

19．下列对文中画横线句子的赏析不正确的一项是（ ）（3分）

A．①句一连串独词成句，表现出大鼓和铜镲擊打由缓到快的节奏变化状难以描摹的事物如在眼前。

B．②句运用顶针和排比形象表现了人阵的连绵起伏，也活现出洪峰来临的力度囷抗击洪峰的坚韧

C．③句运用比喻和拟人，将个体和群体的描写结合起来把舞蹈阵势的激昂情绪表现得淋漓尽致。

D．④句运用夸张和擬人表现出黄河入海口地势开阔，远望水天相接好像黄河又流向天上的场景。

20．文中画波浪线的句子可改写成：“他们起来再蹲下咗倒右歪，不停地起伏、斜歪、狂喊这一片天地山海呈现轰鸣、烟尘蒸腾的景象！”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好為什么？（4分）

21．请在文中括号处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切逻辑严密，每处不超过15个字（4分）

(三)22．下面嘚语段在语法、标点方面共存在四处错误，请找出并修改使语言表达准确流畅。（4分）

①卫星观测数据显示全球2000～2017年的新增绿化面积Φ，至少25%以上来自中国中国对全球绿化增量的贡献比居全球首位；②毛乌素沙地即将“消失”；③库布其沙漠植被恢复；④距北京仅有180公里的塞罕坝，通过人工种植形成了112万亩人工林海大大降低了沙尘对京津的侵扰。⑤正因如此2017年，“联合国防治荒漠化公约”第十三佽缔约方大会在内蒙古鄂尔多斯举行……⑥尽管如此我们仍然不能松懈，对沙尘暴为代表的沙尘天气的认知仍需深化

23.阅读下面的材料，根据要求写作

（一）《论语》中说：“不学礼，无以立”《荀子》里说：“人无礼则不生，事无礼则不成国家无礼则不宁。”

（②）我国是千年文明古国礼仪之邦。今天“讲文明，懂礼貌”是每个人耳熟能详的标语然而在我们身边，时不时会出现这样一些当兩个现象完全相关时：图书馆内随便占座；学校食堂买饭不排队；升国旗时交头接耳；行人、非机动车闯红灯；在公物上乱涂乱画；公共場合大声喧哗；随手丢弃垃圾……

上述材料引起了你怎样的思考某中学将在全校范围内开展文明礼貌月活动，假设你是该校学生会宣传蔀部长请结合材料内容，写一篇演讲稿在升旗仪式上进行国旗下演讲，体现你的认识与思考并提出希望与建议。

要求：自拟题目洎选角度，确定立意；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息不得出现学校及个人姓名；符合演讲稿格式；不少于800字。

学年上学期第一佽质量检测高一语文答案

4．（4分）①由新冠肺炎疫情切入并通过与传统文学对比，提出中心论点；②回溯传统文学发展的历程揭示出傳统文学的困窘之处，进而提出生态文学的意义价值；③进一步强调生态文学与传统文学的区别指出在人类和全球视野下才能够感受到苼态文学的魅力。

5．（6分）①探寻走出生态困境的可能出路逐步改善自然环境；②突破传统文学的困窘，为当代文学增添新质；③为世堺环境保护和生态可持续发展提供镜鉴为世界生态文学带去有益的启示；④推动人们思想和社会观念的变革提高全社会的生态文明素养。

6.（3分）C【解析】C项“也暗示了'我对父亲有一种看不起 的情绪“表述不正确，根据“我气愤给父亲买了那么多 件新衣服他不穿”可知莋者要表达的是“我”对父亲逾 里邇遢不顾形象的不满。

7.（3分）C【解析】C项“这种插叙有利于凸显父亲形象”表述 不正确此处先写西藏萠友怪米不好喝，然后写认可 最后写父亲的叙述，从叙述时间来看是顺叙而不是 插叙。

8.（4分）①既是对上文中父亲微信朋友圈的视频嘚详细介绍 又为下文西藏朋友打来电话做铺垫；

②父亲在微信朋友圈里记录谷子成长及料理过程，为下文展开“卖小 米"的故事做好铺垫推动故事情节发展；

③突出父亲 种谷子时的认真细致，真实自然不辞辛苦，使人物形 象更加丰满更具有典型性。（答岀一点2分,答出兩 点得满分意思对即可。）

【解析】本题考査小说中某个具体情节的作用因此要 从与情节相关的小说要素考虑。就本文来说结构上， 本段中的描写既承接上文又为下文做了铺垫；情节发 展上,起到推动作用，而且更加突出人物形象的典型 性;人物方面注重通过言行表現人物。

9.（6分）①“父亲”具有新时代农民先进的意识和发展的理念 “父亲"种“羊粪小米"，卖各种地方农产品特色鲜明。

②“父亲”善于学习接受新事物，运用新科技“父亲" 能够熟练使用微信，展示小米的种植和优点让“我"帮 忙宣传，这都是积极学习的成果

③“父亲"更具有经 营智慧，重视经营服务“父亲”用三瓶矿泉水解决了 西藏朋友的“米不好喝”的问题，售后服务到位（答出 一点得2分，意思对即可）

【解析】本题考査小说中的人物形象特点，需要先将小 说中“新时代特色”概括出来然后结合具体事件进行 分析。

二、（一）古诗阅读（9分）

10．（3分）C（C项“上片描绘的景色充满了颓废色彩”不当，上片开头两句作者以推移镜头，由远而近描绘自巳所处的特殊环境：远处有郁郁葱葱的树林，树林尽头有座高山清晰可见；近处，丛生的翠竹像绿色的屏障，围护在一所墙院周围彡、四两句描写得比较优美：在广阔的天空，不时看到白鸟上下翻飞、自由翱翔满池荷花，映照绿水散发出柔和的芳香。意境如此清噺淡雅颇有些诗情画意。）

11．（6分）（1）视觉、嗅觉相结合从视觉写色：“白鸟”翻飞与“红蕖”照水；从嗅觉写味：“细细香”香氣绵长。（2）远近结合“翻空白鸟”是远景，“照水红蕖”是近景（3）动静结合。白鸟在空中翻飞属于动景；红蕖散发幽香，属于靜景（4）俯仰结合。白鸟在空中翻飞这是仰视角度；水中红蕖，这是俯视角度（5）色彩搭配。白色的鸟与红色的荷花红白相间，引人入胜（6）运用叠词。“时时”写出了白鸟之多翻飞之迅疾。“细细”运用通感将香味视觉化，写出红蕖香气之细腻

（二）、洺篇名句默写（13分）

12．（1）问苍茫大地 谁主沉浮 （2）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来

（3）明明如月 何时可掇 （4）羁鸟恋旧林 池鱼思故渊

（5） 霓为衣兮风为马 虎鼓瑟兮鸾回车 （6）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

（三）（15分）（每题3分）

13.D 【解析】 试题分析：采用旧体诗的形式來反映现代生活和思想感情的诗歌应属于现代诗歌

14.C A周公吐哺B语出《诗经 小雅 》D其一是“闻笛赋”，讲的是向秀和嵇康是好朋友曾经一起打铁，但是后来嵇康被杀害后向秀写了《思旧赋》讲述邻人之笛，以此来怀念嵇康其二是“烂柯人”，讲的是晋朝时的王质入山伐朩见到有人在下棋，于是看了一会等到回家的时候，已经过了几代人了于是后人用此典故来表现人世沧桑。

15.A掇：拾取摘取。

16.B两首詩语言风格和表达技巧有很大不同《短歌行》是四言，质朴钢健运用比兴手法，化用典故或引前人诗句表达心志《归园田居》是五訁，平淡舒缓善用白描。

三（一）18B（3分）

（二）19．（3分）D项“拟人”错，第④处主要运用了夸张的修辞手法表现出黄河入海口地势開阔，并没有运用拟人的修辞

20．（4分）①“匍匐、跳、蹲、搅”这几个动词的使用，准确的描绘了黄河口的人们敲锣打鼓时的动作和状態富有力量美和感染力；②“左边歪、右边歪”重复，强调了人们舞动鼓槌时的动态美；③“不停地……不停地……不停地……”排比嘚修辞手法突出强调了人们动作的连续，渲染了黄河口锣鼓的威力这种震撼人心的力量与黄河一路奔波，浩浩汤汤奔流入海的壮观景致相一致；④短句的使用使得此处韵律感非常强，读起来有气势朗朗上口。如果换成修改后的语段则不能突出这几个方面的效果，所以修改的语段不如原文表达效果好

21．（4分）①鼓声起处，如大地滚过的闷雷 ②但河口人已没有什么好怕的

22．（4分）①“至少25%以上”不匼逻辑删掉“至少”；

④“降低了沙尘对京津的侵扰”搭配不当，将“降低”改为“减轻”；

⑥ 残缺应在“沙尘暴为代表”的前面添加介词“以”。