关于成都九中宁夏校区住校问题_百度知道
关于成都九中宁夏校区住校问题
请问09年进入九中宁夏校区的学生住校问题如何解决,听说不能住校,我家在三环路外.谢谢了
我有更好的答案
呵呵，我是09级才毕业的~也住过校，刚好可以回答你的问题在入学前你需要去住宿部申请，你家本来就住在三环外，应该没多大问题。生活老师会让你先填一个表，上面有家庭住址，然后让班主任签个字就ok了。。。只不过要早点去过问到，有些找关系的多早就联系好了，就没有位置了。。。高一新生应该会住到教师宿舍，就是进树德里校门后向右走走到底看到的那栋老房子，环境不是很好，但高二就会搬进学生公寓了。
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成都九中光华校区普通班可否升成实验班？
六城区以外的学生志愿报了九中光华似乎也只能上平行班（普通班），考入之后实验班是否不再接纳后来有资格进实验班的学生？
我有更好的答案
好像不能哟。实验班是只进不出。 不过好像高三的时候会重新再分班。到时候可能就按成绩分了。 其实平行班跟实验班的教学水平没有太大差异，你要希望你有一个好的负责任的班主任。不然实验班也会比平行班差的。 实验班就只是比平行班的尾巴小了而已。麻烦采纳，谢谢!
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。成都四七九的11个入学途径，希望你不是最后知道的！成都四七九的11个入学途径，希望你不是最后知道的！留学分享百家号对于很多四川地区的中小学生而言，无论是成都本地生，还是外地生，四七九学校从来都是那么热门耀眼，绝大多数中小学生家庭却苦于没有门道，今天，极客数学帮继续为大家扫盲四七九升学攻略，希望你能从中找到一条最合适的升学路径。在看下面这些内容之前，你一定要清楚，哪些学校是四七九直属学校，哪些是四七九合作学校，具体你可查阅我们之前发布的那篇文章：一张表格，认清所有的“四七九”学校！（含学校优劣点评）。一、读四七九初中有哪些方式？（一）大摇号：通过大摇号是进入四七九直属分校的初中部最直接的办法。参与条件： 凡具有中心城区正住户籍及符合条件的成都市进城务工人员随迁子女没有被前两个批次（特长生、民办择校）录取的均可登记报名；具有成都市郊区(市)县正住户籍及符合条件的进城务工人员随迁子女可报树德中学外国语校区。（二）小摇号：小摇号，即根据学区进行划片入学，划片要看学区，本学区学生只能划片进入本学区对应的划片中学的其中1所，所有对口划片初中均为公立学校。极客数学帮给各位举个简单的例子：锦江区的天涯石小学昭忠祠分校、锦官驿小学、和平街小学符合条件的六年级毕业生可参加锦江区的小升初小摇号，对口划片进入七中育才学校（水井坊校区）、盐道街中学、十七中三所学校的其中1所。要是这三所小学的学生想去高新区的成都七中初中学校，就能凭借证书择校了。如需了解小摇号划片范围，请在“极客与数学”微信后台回复“小摇号”进行查阅。参与条件： 凡具有中心城区正住户籍及符合条件的成都市进城务工人员随迁子女没有被前三个批次（特长生、民办择校、大摇号）录取的均可报名；成都市郊区(市)县生不参加中心城区的小摇号。（三）证书择校：有华杯赛、国奥赛等证书的小升初家庭，可选择通过隐蔽的择校通道对四七九名校进行择校，比如石室联中、树德实验、七中育才、七中初中等。如果你想了解成都小升初中最管用的几种证书及组合方法，可在“极客与数学”微信后台回复“证书”进行了解。如果你想了解，成都小升初名校的择校条件，可在“极客与数学”微信后台回复“条件”进行了解。（四）艺体特长生：四七九初中部及四七九合作的成都公立初中基本都在招收小升初艺体特长生，属成都小升初招生的第二批次，只要学生符合学籍与户籍方面的条件，且获得了被目标学校认可的相关艺体特长荣誉证书均可报名参加测评。极客数学帮特别提醒：每个学校招收不同类型的艺体特长生，你得注意自己的特长是否在目标学校的招生范围内。接下来，极客数学帮援引成都四中2016年初、高中艺体特长生招生办法作为参考：报考条件：（1）学生必须是应届小学毕业生，且有中心城区户籍（或是已在中心城区就读的符合条件的进城务工人员随迁子女）。报考高中艺体特长生的考生必须具有中心城区户籍并参加中心城区中考。（2）学生须是成都市学生优秀艺术人才大赛三等奖及以上奖项获得者或是区级及以上教育行政部门举办的艺术比赛一等奖及以上奖项获得者。（3）报考初中的体育特长生必须具有某项体育专长且达到一定水平、在学校或区（市）县级教育行政部门举办的运动会中取得一定成绩。报考高中的体育特长生必须具有区（市）县级及以上教育行政部门和体育行政部门共同主办的体育竞赛前八名证书，或具有三级及以上运动员证书。（4）考生所持的艺术、体育证书专业项目须与报考学校的专业项目相同；报考高中艺体特长生的必须具备初中阶段的相应证书；报考初中艺体特长生的必须具备小学阶段的相应证书。（5）初升高艺体特长生的初中毕业中考成绩必须符合招生要求。（6）将艺体特长生招生纳入指标到校生管理的学校，可由初中学校推荐符合报名条件的学生报考。（五）区调考：除了大小摇号、证书择校、艺体特长生择校，还有一种“合法预录”的区调考，在六年级上学期期末，成都中心城区的部分行政区会进行统一的“调研考试”，名为教学质量检测，实为小升初学生成绩排位。考试成绩一出来，区上就会根据学生的成绩和排位，划出一个分数线，上了这个分数线的，可以提前去本区内的几所知名初中进行提前报名。这样区内的好学校基本把优生提前锁定，以防止优秀生源外流到其他区或者学校。提前被锁定了的学生，依然会参加7月份的小摇号，走完常规流程即可。所以，如果对这个升学途径感兴趣，一定要在六年级上学期就做好准备，及时与班主任做好沟通，若错过了这个阶段就要另谋其他方式。参与条件：学籍在中心城区即可。若户籍不在中心城区，可能还需要办理进城务工人员随迁子女证明。（六）优秀人才子女：这个渠道应该算是特殊渠道了。符合此类情况的家庭，应尽早与孩子的小学学校联系沟通，及时前往相关行政机构办理手续。参与条件： 如果小升初家长是中国科学院院士、中国工程院院士、全国杰出专业技术人才、国家有突出贡献的优秀专家、国务院特殊津贴享受者、“新世纪百千万工程”人选、“高新人才工程”人选、长江学者计划人选、“百人计划”人选、天府学者计划人选、国家杰出青年科学基金获得者、省部级学术技术带头人、省部级有突出贡献的优秀专家等，就可以走这个特殊通道，获得一定的政策倾斜。（七）学校推优部分成都小学学校校长可能有向四七九等名校的推优名额，比较适合成绩特别拔尖的孩子，如果你家孩子够优秀，不妨问一问，但不要抱太大希望，并同时做好其他升学途径的筹备，留好退路。二、读四七九高中的4种方式（一）参加成都中考分两种情况：1、统招生： 户籍、学籍均在成都中心城区的初三学生、以及完成办理中心城区户籍的初三回城生可直接参加成都中考，这类学生是四七九学校的统招生，凭四七九划定的统招线择优录取；2、调招生： 户籍不在中心城区的成都行政范围内初三学生，包括符合成都进城务工人员随迁子女的初三学生也可参加成都中考，这类学生是四七九学校的调招生，可凭四七九划定的调招线择优录取；注意1： 为保障中心城区符合条件的学生优先入学，四七九的统招线一般会低于调招线。注意2： 既不符合统招生和调招生的标准的学生无法参加成都中考，这一点主要说的是学籍和户籍均不在大成都的外地生，以及未及时办理回城生手续的成都户籍外地学籍的初三生。有这类情况，可考虑参加四七九的自主招生考试，请接着看。（二）参加四七九自主招生考试每年，石室文庙（四中本部）、七中林荫（七中本部）、树德宁夏（九中本部）、师大附中、川大附中（12中）、成都铁中等学校设有自主招生考试，会在5月-6月进行自主招生的咨询、报名、考试工作。成都中心城区以外的初三学生，尤其是成都以外的外地生都可以报名参加，这也是外地生入读成都公立高中的最直接的途径，考试成绩考前的部分考生可直接被录取，不用参加成都中考，被录入的考生，一般会分入各校的重点班。1、主要适合以下三类考生家庭：（1）户籍不在成都的外地学生（2）户籍在成都郊县的学生（3）户籍在成都、但学籍不在成都的未办理回城生手续的学生2、考试科目与难度：考试科目一般有数学、物理、英语，整体难度较大，一般会比成都中考要稍微难一点，2016年有7000余人报名，竞争150个名额，2%的成功率，难度可想而知。成绩优秀的成都郊县生都尽量去参加自主招生，万一提前录取就可能直接分到重点班哦。（三）艺体特长生通过艺体特长的方式，直接去学校参加艺体特长的测试，只要中考成绩上重点线，就可以进入四七九的高中了。进校后打乱分班，平时要参加学校的艺术训练和体育比赛。具体条件和细节，可参照上述小升初艺体特长生渠道中提及的初升高部分的内容。（四）指标到校生/签约生得到指标到校生和签约生资格的学生，虽不能免去参加成都中考，但却有被某所学校降分录取的福利（一般降10分）。多数成都重点高中（比如四七九）一般都会分配指标到校生名额给成都多个地区的初中学校，只是名额不多，所以成绩的要求普遍较高。还有个好处是如果中考成绩并未达到学校的要求，那么你依旧可以根据中考成绩正常对其他学校进行志愿填报。关于四七九指标到校生的名额分配，你可在“极客与数学”微信后台回复“指标生”进行了解。三、其他常见问题1、读四七九初中，对读四七九高中有优势吗？基本上没有，学校没有针对本校或本部的直升机制；也没有直升方面的政策倾斜。2、读四七九学校，能考上好大学吗？不一定，师傅领进门，修行靠个人。3、统招生可以参加四七九高中的自主招生吗？原则上不可以，即便参加了基本也没多大用处。4、外省考生进入四七九高中，能直接参加四川高考吗？建议提前咨询学校，按往年规定，可能要回原籍参加高考。5、户籍在成都中心城区，但学籍不在成都，能直接回来参加成都中考吗？不可以，需在每年上半年及早办理回城生手续才可以参加成都中考，否则只能算作外地生。6、学籍和户籍在成都，在与不在中心城区有什么差别？成都中心城区是指锦江区、武侯区、成华区、青羊区、金牛区、高新区、天府新区（成都直管区）这7大区域，户籍和学籍在这些范围内的学生可以直接参加成都中考，并以成都中心城区高中学校划定的统招线为录取门槛；除此以外的成都行政区域内的其他户籍的学生都称作郊县生，郊县生可以参加成都中考，但如果要入读中心城区高中公立学校，需以调招线为录取门槛要求；不过，读私立学校一般不受此限制。7、学籍和户籍均不在成都的外地生，如何参加成都中考？初二及之前转学到成都私立学校获得成都学籍，初三时走流程参加成都中考，凭学校划定的调招线择优录取；需要注意的是，成都公立学校由于学生名额有严格限制，一般不收转学生。更多成都中小学升学资讯，请在微信公众号“ 极客与数学 ”中查阅，微信号：geeksx本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。留学分享百家号最近更新：简介:本人有丰富的综合领域写作经验。作者最新文章相关文章初三学生每月按月考成绩重新分班 担心被放弃|分班|月考|初三_新浪教育_新浪网
初三学生每月按月考成绩重新分班 担心被放弃
　　原标题：按月考成绩重新分班 初三生担心“被放弃”
　　“这次月考完根据成绩重新分班，已经到新班上课了，以后每次月考完都要分班。分到差班的学生都哭了，也没有心情写作业。”由于最近一次月考成绩排在全年级200多名，西电中学初三学生小磊（化名）刚被分到新班上课，他说，从这个月开始，每个月都要根据月考成绩排名分班，“我们已经初三了，为什么还要折腾呢？”近日，有不少家长拨打华商报新闻热线反映西电中学初三年级根据成绩分班，对此，该校一位负责老师回应，“这是分层教育，请大家理解。”
　　&&学生
　　“马上要中考，这对我们打击太大”
　　小磊所在的初三年级原本有10个班，学生400多人，原来1班和9班为火箭班，3班和6班为重点班，其余班级为普通班，小磊所在的3班为重点班，而在这次分班时，他被分到了普通班，“以前的同学、老师已相处两年，学习氛围和学习节奏都习惯了，新的班级新的同学，一切都要重新适应。这对我们太不公平了。”
　　“这次根据成绩将原来的10个班学生重新规划进8个班，分为ABC三档，A档为前112名，在两个提高班，即快班，B档为113名到316名，在中间的四个提升班，即普通班，而最后的100多名学生，就是C档，进入基础班。”小华（化名）的成绩排在100多名，他由原来的重点班进入提升班，“原来在重点班的时候，不懂的问题还可以问成绩好的同学，现在有问题都不知道该找谁了。”
　　“到新班级后，老师都是以前没带过我的，同学也大多数都不认识。感觉自己像换了全新的环境。”小华说，“原来班上只有四十多人，现在10个班的学生划成8个班后，新班有58个同学，教室都很拥挤，感觉老师更难兼顾到每个学生了，担心自己被放弃。”
　　“马上要中考，这对我们打击太大了。”小磊说，“问老师为什么这样做，老师说是为你们好。”
　　&&家长
　　有人很担心 有人觉得无所谓
　　“好生差生分别归类，重新排班上课，很不合理。”家长王女士说，“孩子都有自尊心的，尤其是初三，心理很敏感，每次这样按照成绩排名来分班，孩子心理压力大。尤其是被分到差班的学生，是不是会被学校放弃呢？”
　　王女士说，这次分班成绩是根据此次期中考试成绩和此前三次考试成绩的平均分排序。她在和儿子交流分班体验后说，“中间B档的提升班中有成绩100多名到300多名的孩子，氛围整体来说不如原来的重点班，对孩子的学习积极性是有很大影响的。”
　　也有家长表示，“成绩只是一方面，成绩好的孩子在哪都一样，毕竟学习不是一日之功。好的学生能在更好的氛围里读书，而稍微差一点的，也能把节奏降下来巩固基础。”
　　华商报记者采访被三名老师拦下
　　11月18日下午6时，华商报记者来到位于桃园西路的西电中学采访，该校三名老师均以“已经下班了”为由，将记者挡在校门外，并建议记者周六上午再来，当记者询问周六上午是否可以对此安排作出解释时，一位老师说，周六上午没有老师上班，并表示“学校有学校的安排”。
　　随后，记者从一名学生处了解到，该校一位负责老师曾对此次分班向学生解释称，分班是为了调动学生积极性，这样可以提高升学率。比如说分到中等班的学生，如果再不努力，下一次可能就落后到基础班。相应的，如果分到快班，对学生也是一种刺激，新的班级氛围、新的老师，可能会给学生一种新的启发。
　　2011年，西安市教育局发布中小学减负“28条”，规定初中只在每学期进行期中、期末两次记录成绩的学科考试。学校不得公开学生考试成绩，不得进行成绩排名。省教育厅2014年明确规定学校不得用成绩排名来对教师、班级、学生进行考核。
　　华商报记者任娇
　　责任编辑：漠白
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分班背后有“门道” 分班是否公平家长心里不托底
日10:04 　
　　东北网8月27日讯25日，哈尔滨市各中小学校分别公布了班级榜，虽然老师尚未确定，一个个新的集体已产生。“学校分班有什么准则？”“分班是如何进行的？”“学校分班公不公平？”虽然教育部门和学校一再强调，在分班和老师分配上将本着公平公正的原则，各学校也使出浑身解数提高透明度，可是家长们仍然对分班有种种质疑。有些家长甚至托关系走后门，花钱送礼找学校领导，为的就是把孩子分到一个“好班”。
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　　教育部门：分班实行“两先一抽不调”
　　记者从哈尔滨市教育局了解到，目前哈尔滨市初中、小学实行“两先、一抽、不调”的分班方式，即先公布新生名单和教师组合名单，由家长代表抽签决定班和老师，一旦确定后任何班级不准调换学生和教师。同时，哈尔滨市教育局规定各校新生编班要做到“四个均等”，即优生差生均等、男生女生均等、班级人数均等、班干部数均等，并明令不准办重点班、实验班、快慢班和甲乙班。
　　学校：班级没有好坏之分
　　“学生分班，遵循教育部门要求的‘均衡原则’，各个班级之间没有好坏之分。”哈尔滨市一二四中学的张馨元校长说，小学升入初中，学生没有考试成绩，按成绩分好坏班的说法不成立。如今小学生的等级评定基本上都是优，只有个别学生会得B，在分班时，学校会将等级评定为B的学生平均分到不同的班级里。
　　张校长说，学校在分班时，首先要考虑的是男女生比例要均衡。其次是将各对口小学的生源平均分配，尽量不让同一小学校同一班级的学生分到同一个班。在分班中，还要将有特长和在小学里担任过班干部的学生分到不同的班级里，这种分班的方式更有利于今后班级里组织各种活动。
　　哈尔滨市安广小学校解艳荣校长说，一年级的新生，班级虽然不同，但他们是站在同一个起跑线上。她说，新入小学的孩子，学校对每一个学生都不了解，不会因人分班。分班是严格按照教育部门规定的公平公正的原则来进行的。许多家长以哪位老师带班来论班级的好坏，在老师没有抽签确定之前，这都是个未知数。
　　哈尔滨市第98中副校长季德功说，现在分班，搞得就跟地下工作一样，一是班级的师资配置不敢公布，二是分班名单不敢提前公布。其实，学校分班的规则远不像家长想的那样。没有学校会把所有优秀的学生都放在同一个班级里。
　　家长：分班背后有“门道”
　　为了让教育公平化，近年来，哈尔滨市教育部门不仅出台了许多制约规定，还几经改革，使分班、定老师越来越透明化。然而，这一切做法，并没有改变家长们根深蒂固的想法，采访中记者发现，绝大多数家长仍然固守分班背后肯定有“门道”的看法。
　　26日，记者对50余位中小学新生的家长进行了调查，8成家长认为分班里的“学问”很大，“条子”班、“关系”班，这一切只有学校的领导们心知肚明。有近一半的家长表示，为了给孩子选个好班，都通过各种关系与学校打了“招呼”。有的家长还采取给老师送礼的方式，如果礼物让老师退了回来，家长的心头就会又增添一份担心。
　　为分好班家长各显神通
　　相对于小学生的家长来说，初中生的家长对于孩子分到一个什么样的班级更为关心。“初中四年是孩子学习生涯中最关键的一步，选一个好班级，有一个负责任、业务水平高的老师，是走向成功的第一步。”在哈尔滨市某机关工作的张女士说，她的儿子在继红小学读书，对口中学是哈尔滨市第69中学。张女士说，为了能让孩子进入到一个好班级，她动用了所有的社会关系。25日，怀着忐忑不安的心情到学校看了班级榜。班级确定了，可这个班到底是好还是坏，她心里也没底。
　　她告诉记者，与儿子小学同班的五六名同学被分到了同一个班，当日晚上，几位熟悉的家长相互通电话，一打听，每位家长都和学校打了“招呼”。
　　在采访中记者发现，对于名校里的各种“关系”班、“条子”班等，家长们又有了新的看法。“什么样的班是好班？”一些家长认为，给孩子选班，就选学校老师、教育局内部职工家孩子所在的班，这样的班级，师资力量配备肯定错不了。
　　一位家长说：“一所名校，初一新生几十个班级，一个班级四五十名学生，每名家长都找关系，学校哪能照顾得过来？”另一位家长表示，如果拿“条子”的学生分在同一个班，这样的班级的学生大多数家庭条件好，可是并不代表学生的素质好。如果是学校的内部老师为孩子选班级，肯定会选一个学生整体素质好、老师又负责任的班级，“因此，跟着老师家的孩子走，没错。”
　　选班级不如管好孩子
　　对于分班，也有一部分家长泰然处之。“孩子学习好坏，将来有没有出息，不在于班级，也不在于学校，孩子本人才是主因。”哈尔滨市第113中学的一位新生家长说，家长对孩子的期望太高了，如果孩子本人不努力，再好的班级、再好的老师也没用。
　　“看看那些从农村走出来的高材生，他们是怎样的学习条件，不也照样考清华，上北大吗！”家长王女士说，家长们在费尽心思找关系、选班级时，还不如把精力放在孩子身上，让孩子努力学习。不论好班、坏班，学生都有好坏之分，家长的过度紧张是多此一举。
　　（－生活报）
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