[小学二年级看图写话]小学二年级看图写话练习精选内容[小学二年级看图写话]小学二年级看图写话练习精选篇一 : 小学二年级看图写话练习精选
小学二年级看图写话练习精选 所属专题：看图写话作文 来源：沪江小学资源网 要点：看图写话练习 收藏 20
编辑点评： 写话是看图、思考、说话的最终目的，它们都是为了写话打基础，作准备的。[]有了这些基础和准备，学生就有内容可写，写起来就有条有理，容易了。在写的过和中，要要加强书写格式、标点运用方面的指导，还要指导学生把句子写完整，把段落写连贯，把别人说的好的词或句子全理地用到自己写的话中来，让自己写的话多姿多彩。
1.提示：什么时候，天气怎么样？发生了什么事？(乌云密布 狂风大作 倾盆大雨)
图上的人物是什么关系？他们在干什么，又会说什么？结果怎样？
小女孩：不知所措、飞快、冲进
老师：急忙、脱、披、淋得像落汤鸡
男孩：踮起脚尖、举起雨伞、撑
2.提示：图上画的是什么季节、地点、周围的景色如何？
好词：鸟语花香、生机勃勃、郁郁葱葱、阳光明媚
小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？
词语：首先……接着……然后……最后动词：挖、放、培、浇。
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请你用上一系列动词，把这个过程写具体。(）
3、提示： 这幅图写的是什么时候的路上，发生了什么事情？小女孩怎么做？小男孩怎么想，又是怎么做，怎么说的？
男孩：肚子唱起了空城计、狼吞虎咽、随手一扔
女孩：弯下腰、捡起、扔、严肃地说
结果：摸着头、涨红了脸、惭愧
4、第1节：什么时间，在什么地点，正在举行什么比赛？
第2节：比赛进行得怎么样？仔细观察图片中小朋友的动作、神态，也可以想象他们当时的心理活动，观众的反应等。
第3节：结果怎么样？
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5、仔细看图，想一想：床上的小朋友怎么了？三个小朋友去干什么，他们分别送了什么，说了什么？病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？ 请你根据提示写一段话。(］
6、小朋友你吹过泡泡吗？它是怎么吹的？吹出来的泡泡又是什么颜色、什么形状的？你和泡泡又发生了什么有趣的事？请你仔细看图，发挥想象力，把图中小朋友吹泡泡的过程写具体。
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7、秋天到了，自然界发生了许多变化。［）比如小动物、庄稼、果园、植物、天气……
请你结合图片，把秋天的变化写出来。并且给文章取一个题目。
8、图上画的是什么季节，你是怎么知道的？小朋友在干什么？他们是怎么玩的？玩游戏的过程中他们会怎么说？请你把这个游戏的过程写具体。
9、请你仔细观察图画，以《萝卜不见了》为题，写一段话。
参考词语：
第1节：高高兴兴 又大又红
第2节：乐滋滋 眉开眼笑
第3节：大吃一惊 自言自语
第4节：气呼呼 拽、
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10、根据提示看图写话：
第1节：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）。（]
第2节：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）
好词：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声
第3节：阿姨看到了（ ）安慰小弟弟：“（ ）”
第4节：还未走远的明明看见了这一幕，心想（ ），于是（ 怎么做），然后对小弟弟说什么？垃圾桶仿佛在说（ ）。
11、根据提示写一段话：
第1节：天气的变化？小白兔没带伞的心情？
第2节：小白兔看见树下蘑菇时的心情，他又是怎么想，怎么做的？
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结果怎么样，你觉得小白兔怎么样？
12、小朋友，图画中小男孩的考试成绩怎么会从99分变成了100？又为什么会从100分降为99分？他的心情又会发生什么变化？请你仔细观察图画，把图意看明白，然后写一段话。［]
13、提示：请你先把图画看懂，然后把它编成一个有趣的故事写下来。别忘了小动物们的动作、神态和语言的描写。 参考词语：聚精会神、专心致志、津津有味、痛得哇哇大叫、不好意思、道歉、转身想走、急忙、
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14、看图写话。(]
要求：1、仔细观察画面，发生了一件什么事，他们会怎么做，又会说些什么？
2、可以用下列这些词语：
赔礼道歉 兴高采烈 商量踢翻 打碎 夸奖 一不小心
3、题目自拟。
15、看图写话。
提示：仔细观察，看看小朋友们都在什么季节，怎么样的干什么？做到语句通顺，文章意思表达完整。
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篇二 : 小学二年级看图写话集(1)
? 早上，小明拿着一本书走在上 学的路上。他一边走一边低着 头看书。同学看见了，对他说； “不要边走边看书，会变成近 视眼的。”可他却不听劝告， 继续边走边看书。 ? 中午，妈妈让小明睡觉。可 他躺在床上看书。妈妈对他说： “不要躺着看书，会变成近视 眼的。”他却像没听见似的， 继续躺着看书。 ? 下午，放学了。小明趴在桌 子上写作业。奶奶看见了，说： “不要趴着写作业，会变成近 视眼的。”小明却不听奶奶的 劝告，继续趴着写作业。 ? 就这样，一天一天过去了。 小明终于带上了厚厚的眼镜。 他后悔地想：如果我早听大家 的话，就不会戴上眼镜了
星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他 早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高 采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑 到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。小 明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子 里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你 了，快放了我们吧，我们要找妈妈。” 小明就像没看见一样，大步地向家走去。 到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一 边听广播。听着听着，广播里突然说道： “青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听 后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗？那我 们也应该保护蝌蚪吧？”于是，小明又 去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀， 终于查到了。书上写着：“青蛙，益虫， 能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。”小明看 了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会 变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起 来，那它以后估计就变不成青蛙了，我 还是把小蝌蚪放回大自然吧。” 说放就放，小明二话不说就带着那个装 着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边， 把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿， 一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它 一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对 小明“呱呱呱”地叫着，好像在说： “谢谢你把我的孩子们放回来。”小明 也开心地笑了。他知道，那只青蛙就是 这几只小蝌蚪的妈妈。
? 有一天，两只小猴在草地上玩。忽然，有一只小猴发现河 对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红 又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又 不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一 个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就 跑回了家，给妈妈要了大盆。它俩费了九牛二虎之力才把 大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。才把大 盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划 过这一条河。它俩摘了许多有红又大的桃子。它俩把桃子 放在大盆里，划着回了家
。小猴把桃子拿出来，全家人美 美的吃了一顿晚饭。妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。” 哥哥说：“这是个秘密，不能说。”
? “叮呤呤……”放学了！同学们收拾好书包准备回家，就在 这时，老师进来说：“外面下雨了，同学们回家时注意安 全！”老师说完，同学们撑起自己的雨伞走进了雨中，可 是还是有一个女同学没有走动，原来她没有带雨伞，老师 了解到这个情况后，拿自己的雨衣给了这个女同学，女同 学感动的流下了眼泪，并说到：“老师，您把您的雨衣给 了我，那您怎么办呢？”老师说：“没关系，你先回去吧， 老师等雨下得小点了再回去！”这时，另一个男同学站了 出来，说：“老师，我有一把雨伞，我们一起打吧。”老 师很是欣慰的点了点头。于是，女同学穿着老师的雨衣回 了家，而老师和那个男同学共用一把雨伞回到了家！
? 星期六的上午二（3）班的同学在和二（4）班的 同学踢足球。二（4）班的同学穿着红色的衣服， 二（3）班的同学穿着蓝色的衣服。同学们在快乐 地踢球。 ? 足球场上的边上，四面八方的人们象潮水一样 涌来。 ? 比赛开始了！二（3）班和二（4）班平分秋 色，正在关键时刻，10号同学使劲将球一踢，守 门员没有守住球，就进了门，所以1比0，二（4） 班暂时领先。 ? 全场响起来热烈的掌声。
? 一天，小红要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的 人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发 苍苍的老奶奶上来了。老奶奶一手拄着拐杖，一 手拿着包儿。小亮笑着说：“老奶奶，请到这儿 坐。”老奶奶说：“谢谢你，小朋友。”小亮说： “不用谢，这是我应该做的。” ? 售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白 胡须的老奶奶都笑了。就夸奖小红说：“这个小 朋友真懂事。”
? 一个晴朗的早晨，天空中飘着一朵朵洁白的云彩。小鸭约 它的好朋友小鸡一起捉虫子吃。 小鸭对小鸡说：“昨天，从河对岸飞来的小鸟告诉我， 河对岸的虫子可多了，又肥又大，我们一起尝一尝。”小 鸡说：“可是河上又没有桥，我又不游泳呀。”小鸭说： “这还不简单，我背你过河吧。”于是小鸡站到小鸭的背 上，它们俩顺利地过了河。 到了河对岸，它们果然捉了很多虫子。小鸭太开心了， 一不留神掉进一个坑里了。坑太深，小鸭怎么也上不来， 急得大喊命。小鸡安慰它说：“别急，别急，我一定想个 办法救你出来。”小鸡用水桶到河里一桶一桶地提水倒进 坑里。坑里的升高时，小鸭就浮了上来。 小鸭子感动地对小鸡说：“今天可真得谢谢你，要不 是你想办法救我上来，我得
留在这里过夜呢，说不定成了 野兽的美餐。”小鸡说：“别客气，咱们是好朋友。” 天色不早了，小鸭和小鸡一起高高兴兴地回家了。
? 星期一中午，王浩吃完午饭，早早来到学校。他满脑子想的都 是校长在上午的捐款动员大会上讲的话：“中国一共有669座 城市，其中就有400座城市供水不足，那400座城市中有110座 城市严重缺水！今年我国大西南地区严重干旱，同学们你们知 道那里的情况吗？上网看看吧？触目惊心啊！地面干裂的可以 完全伸进去一条大人的胳膊！为了找水喝，他们得走几十里山 路去背水！有的孩子喝泥水、锅盖水、山洞里的一点点脏水啊！ 一人有难万人帮，同学们你们愿意把自己的零花钱捐给他们， 帮助他们抗旱救灾吗？”想到这里，王浩摸了摸自己的衣袋， 钱还在。 ? 王浩上楼梯的时候听见哗哗哗的流水声，他走到卫生间一 看，没有人啊！水却在那里哗哗哗地流着，已经流了一地啦！ 小明心想：“是谁忘记了关水龙头呢？赶紧关上吧！”王浩跑 过去，使劲拧紧水龙头，看到一滴水也不滴了，才放心了！ “你叫什么名字？是哪个班级的？”校长路过这里，看到了这 一幕，露出了欣慰的笑容！“我叫王浩，二年六班的。” ? 上课铃响了，班主任老师和校长一起走进教室。校长笑眯 眯地说：“咱班王浩同学很好，学会了节约用水。他看到水龙 头没关，能及时把水龙头关上。大家以后都要这样做，不浪费 一滴水！”班主任老师说：“大家一起用掌声表扬王浩同学的 行为！”教室里响起了热烈的掌声。
? 下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。早上， 风停了，雪止了，北京城外一片雪白，树上、房顶上 到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了 冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。 ? 小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了：有 的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，还有的做雪 人......瞧！这个雪人做得多有创意啊！深红的辣椒做 嘴巴，橘红色的萝卜当鼻子，你们猜猜看身上两串糖 葫芦是什么？猜对了，就是雪人的双手，再戴上紫色 的雪桶别提有多酷了。 ? 小朋友们欢笑着，奔跑着，笑声传遍了每个角落！
? 一天，小美去公园里玩。公园里风景秀丽，一棵棵树长的 笔直笔直的好像有一个解放军叔叔在站岗一样，小美看见 不远处有一个小男孩站在树底下看什么。 ? 小美走近一看，原来小男孩在看树上的小鸟，只见小男 孩拿出一个弹弓准备射小鸟，小美大惊失色。 ? 小美大叫一声，把小鸟吓飞了。小男孩气得直咬牙，小 美说：“你不要生气，小鸟是人类的好朋
友，你想想小鸟 可以帮大树捉虫子，所以你不能伤害小鸟。”小男孩的脸 羞的像红苹果一样。 ? 小男孩知错就改，小美和小男孩做了一个木板。上面写 着:爱护小鸟。小美和小男孩齐心协力，把木板挂在树上。 小鸟高兴地飞回来了，小鸟唱着动听的歌。
? 有一天，老师把考试的试卷发下来了，小 明拿到卷子一看，是100分，小明高兴极了。 下课了，同学们拿着卷子在议论着分数， 小明也在仔细地看着自己的卷子。呀？小 明发现有一道题老师改错了，小明心里在 忧虑着，要不要把这事情告诉老师呢？此 时小明脑海浮起老师平常的教导。如是小 明拿着卷子来到办公室找老师，老师一看： “哦，真的是改错了，老师伸出大母指夸 小明真是一个诚实的好孩子呀！”
? 今天晚上，小红写完作业，小红拿起语文 书就开始读书了。她读得很认真，跟着书 里的故事笑起来了。 ? 小红读书的坐姿很标准了，我们都要向小 红学习，养成良好的学习习惯！
? 今天，我班大扫除，等老师给我们分配好 任务，大扫除就开始了。你瞧，我们干得 多起劲：扫地的同学把每个角落都打扫得 干干净净；擦黑板的同学不够高，就惦起 脚来擦；擦桌子的同学把桌子擦了一遍又 一遍。不一会儿，我们就把教室打扫好了， 老师看了直夸我们真能干。
小猴开餐厅
? 小猴开了一家餐厅。一天，长颈鹿、斑马、老虎来到餐厅吃饭。小猴 把肉和大白菜拿出来接待客人。他把大白菜给了老虎，把肉给了长颈 鹿和斑马。老虎看见长颈鹿和斑马的盘子里的香喷喷的肉，真想冲上 去咬一口；而长颈鹿、斑马年头看着肉却无法下咽，倒想吃大白菜。 但是他们不能去吃别人盘里的东西啊！ 长颈鹿、斑马、老虎对小猴十分不满，二活不说就离开了餐厅。 小猴去询问大象伯伯。大象伯伯说：“老虎是食肉动物，长颈鹿是食 草动物，你却把肉给长颈鹿和斑马，把大白菜给老虎，他们不适合吃 这些食物，所以就生气了。”小猴明白了。 老虎和长颈鹿，还有斑马都又到了小猴的餐厅。小猴用香香的烤 肉招待老虎，用可口的大白菜招待长颈鹿和斑马。这次他们吃得津津 有味，长颈鹿、斑马“啊呜啊呜”地吃着大白菜，老虎正咬着烤肉乐 不可支。 小猴餐厅又受欢迎了。
? 一天，一位叔叔想把一车苹果拉到集市上 去卖。叔叔拉着拉着来到上坡的地方，叔 叔想把车往上拉，可是不管叔叔怎么用力， 车还是一动不动，他急得满头大汗。这时， 一个小朋友过来了，他连忙跑过去帮助叔 叔推车，叔叔在前面拉，小朋友在后面推， 他们齐心协力，终于把装满苹果的车推上 了
坡。叔叔回头跟小朋友说：“谢谢你， 小朋友，你真是个好孩子。”
? 一天，小明正准备出去玩，突然看见妈妈 正在辛苦地洗衣服。于是他急忙跑回屋给 妈妈到了一杯水。小明说：“妈妈您累了 吧，我给您倒了一杯水。”妈妈说：“我 不渴，你喝吧。”“您喝吧，这杯水是我 专门给您倒的呢。”妈妈说：“谢谢你， 你真是越来越乖了。”小明高兴极了，说： “不用谢，这是我应该做的。”
? 今天小明放学回家，在学校门口，他看见一位老 奶奶不小心摔倒了，小明连忙跑过去把老奶奶扶 了起来，小明问老奶奶：“奶奶，你没摔坏吧， 有没有事啊？”老奶奶说：“我没事，谢谢你， 你真是个好孩子！”小明说：“老奶奶，你没事 就好，这是我应该做的，尊敬老人，是每个人都 应该有的美德！” ? 尊老爱幼，乐于助人，是我们中华名族的传 统美德！我们都要向小明学习，做有意义的事！
? 冬天到了，树叶都掉光了。 下雪了，屋顶上，树上， 地上都披上了银装。寒风 刺骨，小伙伴们穿着厚厚 的衣服，戴着帽子、手套， 玩得可开心了。他们有的 打雪仗、有的滚雪球，有 位小女孩在堆雪人，她用 糖葫芦做成收，胡萝卜作 鼻子，辣椒当嘴巴，可爱 的雪人笑哈哈的。冬天的 雪，给他们创造了条件， 看，玩的游戏多么丰富多 彩。
一天，小兔、小乌龟、小 松鼠坐在板凳上津津有味 地看书。这时小刺猬拿着 一本书走来，坐在了小兔 旁边。小兔大叫一声跳到 了地上，眼睛瞪得大大的， 揉着腰说：“哟，真刺 人！”小刺猬知道自己的 身上的刺戳到了小兔，连 忙站起来，摆着手说： “对不起，你坐吧！”说 着，拿起书准备走。小乌 龟叫住了小刺猬说：“你 别走！”小兔惊讶地看着 它们，小刺猬也不明白怎 么回事说：“为什么呀？” 小乌龟说：“我有大大的 壳，不怕刺！”听它这么 说，小松鼠笑了。四个小 伙伴又可以开开心心地看 书啦！
? 有一天，母鸡带着它的四个小宝宝在草地上散步、捉虫、 锻炼、学习本领，使它们快快长大。正在这时，有一只调 皮的小鸡不听从妈妈的指挥，自己跑到栅栏外了。栅栏外 有一只小猫正吐着舌头向它走来呢，小鸡还不知道噩梦正 向它慢慢靠近，危机时刻，母鸡冲了出来，一边“咯咯！ 咯咯”地叫着，一边煽动自己的翅膀，试图把小猫赶走。 小猫本来没有反应，但是却被母鸡凶猛的表情吓了一大跳， 而且被啄了五下，小猫害怕地拔腿就跑了。 ? 母鸡把小鸡抱在怀里，亲了又亲，它庆幸它的小宝宝没 有被小猫吃掉，它还对所有小鸡说：“你们都应该跟紧妈 妈的脚步，小心
狐狸、小猫、小狗、老鹰这些喜欢吃我们 的动物，它们都非常可怕，一见到它们就要跑回妈妈的身 边，你们都记住了吗？”四只小鸡一起大声地说：“记住 了！”鸡妈妈笑着把四个宝贝都抱到了怀里。
? 星期日的早晨，天气晴朗，阳光像金子一样洒在身上暖洋 洋的，天空瓦蓝瓦蓝的。 ? 小刚和爸爸来到湖边钓鱼，他们找到了一个安静平坦的 地方，拿出马扎坐了下来。他们父子俩拿出一大一小的鱼 杆，爸爸帮小刚钩上鱼饵。小刚拿起鱼杆用力一甩，湖面 上荡漾起一圈一圈的波纹。爸爸也钩上鱼饵，用力一甩， 湖面卷起波浪。小刚和爸爸目不转睛盯着鱼杆，可是鱼儿 一直没上钩，小刚特别焦争。“爸爸，鱼儿为什么不上 钩？”小刚着急地问。爸爸笑了笑说：“不要着急，握着 鱼杆的那只手千万不要动，要是动一动，就会惊吓小鱼。” 小刚明白地点点头，他屏住呼吸一动不动，不一会儿，鱼 杆往下一沉，小刚赶紧收拉鱼杆，一条火红火红的大鲤鱼 上钩啦！ ? 快到中午的时候，他们提着一大桶鱼满载而归。走在回 家的路上，小刚觉得天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。 他忘不了这一天，忘不了他着急的那一刻。
? 冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被， 大树披上了白色的袍子，向阳小学也穿上了银装。 整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。“丁零 零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞 的大雪中。他们准备堆一个大雪人。小刚和小明 拿着铲子铲雪，小亮负责堆雪球，不一会儿，他 们就堆了一大一小两个雪球，把它们当成雪人的 身子和脑袋。小红负责打扮雪人，她用两个黑纽 扣当雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，两根小 树枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的头上当 帽子。瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了。它微笑 地站在雪中，挺胸凸肚，多神气呀！雪还在纷纷 扬扬地下着，但同学们却围着雪人开心地唱着、 跳着高兴极了！
? 有一天，在一座绿树成阴，鲜花盛开的森 林里，生活着许多的动物，它们在一起音 乐会。 动物们都穿着漂漂亮亮的衣服。是，小白 兔穿了一身洁白的衣服，像天使一样的美 丽。小松鼠穿了一身橙黄色的衣服，小鸟 当主持人。小鸟说：“请小白兔唱《小红 帽》”。说完，小兔就蹦蹦跳跳的来到了 台上。小兔唱的真好听，下面的观众送来 了热烈的掌声。 音乐会结束了，小动物们都很开心！
一个阳光明媚的星期天，学校开展了一 次拔河比赛。拔河比赛每队主要分成了5个 人。“嘘——嘘。”哨声响了，两队的啦 啦队都在给自己的队员们加油鼓劲，队员 们也在
使劲的向后拉。蓝队眼看就要取得 优胜了，红队的啦啦队队员们焦急的握紧 了拳头，大声的说：“红队加油！红队加 油！”红队的队员异口同声的说：“一、 二、一、二、一……！”最后红队齐心协 力，打败了蓝队。最后红队得了一等奖！ 红队的队员们高兴地跳了起来！
? 星期天，小明去奶奶家，看到奶奶忙里忙 外非常辛苦，小明就搬了一个小板凳让奶 奶坐下，对奶奶说：“奶奶，我给你捶捶 背吧。”奶奶说：“好啊，谢谢你，小明， 你真是个孝敬长辈的好孩子！”小明说： “不客气，奶奶，这是我应该做的。”小 明攥起小拳头先从上往下捶，又从左往右 捶。捶完了，奶奶觉得后背好舒服啊！奶 奶摸着小明的头，觉得他真是长大了。
? 一天中午，天气阳光明媚，小明做完家庭作业，来到屋前，跟坐下休 息的奶奶观赏风景，悠闲晒着太阳。 ? 忽然，小明想起奶奶早起晚睡地照顾着家，涮洗衣服、买菜做饭、打 扫卫生。他时常看见奶奶弯着腰，低着头，累得满头大汗，这么辛苦 会累坏的，我去帮帮忙吧！ ? 于是，小明便走过去，轻轻碰了碰奶奶的背，说：“奶奶，我来帮您 捶捶背吧。”看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了，说：“行，你 真是长大了，而且也是一个非常懂事、会孝顺老人的好孩子呀！”小 明说：“奶奶，这是我应该做的！”小明先让奶奶在小凳上坐好，就 握紧拳头在奶奶背上轻轻地捶了起来，咚、咚……一边捶，一边说： “奶奶，您感觉舒服了吗？”奶奶笑眯眯地说：“嗯，好孙子知道心 疼奶奶喽，给我捶得很舒服，你真是一个有爱心的孩子啊！” ? 小明也笑着说：“谢谢奶奶夸奖！老师教育我们要孝敬老人，这是中 华民族的传统美德。我以后就多给奶奶捶捶背，长大了一定要帮奶奶 做家务事，让奶奶好好休息。”奶奶脸上的皱纹都舒展开了，她慈爱 的脸上写满了幸福。 ? 我们要向小明同学学习，养成自主学习的好习惯，多帮爸妈做力所能 及的家务，做个孝敬长辈的好孩子。
? 星期天，下午奶奶刚从地里回到家了，拿 回家很多毛豆。奶奶一到家刚剥一会儿毛 豆 ，就被小明看见了奶奶怎么越剥越慢， 小明想奶奶不会是累了吧，于是他对奶奶 说：“奶奶您累了，我帮您捶捶背啊”奶 奶听了高兴地说：“你真心痛奶奶，是个 好孩子，谢谢你。”小明说不用谢，等他 以后长大了，一定要帮奶奶做更多人事情。
小猫和小鸟
? 星期天，小明在家里做作业。忽然他听到小猫和小鸟的一 阵吵闹声，觉得很奇怪，就跑出去看看到底怎么回事。他 看到一只小猫正爬在树上，小猫的上面有一
个鸟窝，窝里 有一群小鸟。小猫边流口水边说：“不要吵了，反正我吃 定你们了。”鸟妈妈听到这里急忙用它的翅膀保护着小鸟 们严厉的说道：“你要敢来吃我们，我就用我尖尖地嘴撮 你的脸。”小猫听了有点害怕了。鸟宝宝说：“胆小鬼， 快走开！。”小猫听了生气地说：“闭嘴！谁要是再说我 第一个就吃了它。”小明看到这里，想起老师说的：要保 护小鸟。他赶紧找来一根竹杆把小猫赶了下来。小鸟们看 到小猫灰溜溜地逃走了，高兴得叽叽喳喳地唱了起来，好 像在说：谢谢你小明！
? 星期天的中午，冬冬一个人在家开着窗户认真地写作业。 夏天真像小孩子的脸，说变就变，刚才还是阳光明媚， 晴空万里，现在却已是乌云密布，狂风大作，电闪雷鸣， 只听“哗”的一声，下起了倾盆大雨。雨点打进屋子里， 冬冬正准备去关窗户。这时，他突然想起妈妈晒的衣服还 在院子里没有收呢。于是冬冬赶快拿了把伞，往屋子外面 冲去。 冬冬来到院子里，急忙把衣服收了起来，冬冬一手撑 着伞，一手把收下来的衣服搭在胳膊上。收完了衣服，冬 冬撑着伞急急忙忙地跑回了家。此时的冬冬已经被雨淋得 俨然成了一只落汤鸡。 不一会儿，雨停了，太阳出来了，天空中出现了一道美 丽的彩虹。爸爸妈妈下班回来了，看见没有淋湿的衣服， 直夸冬冬长大了，是个懂事的好孩子。冬冬听了脸上的笑 容比彩虹还要灿烂。
? 放学后,小明在窗台边写作业。突然”轰隆隆”的雷声 把他从课本中呼唤了出来，只听“哗啦”“哗啦”豆大般 的雨点顿时落了下来。 透过窗户，小明看到隔壁邻居家晒的衣服还在院子里。 小明想:这样下去衣服要被淋湿的，于是他赶紧拿出一把 雨伞，冲出家门去收衣服。 小明冒着雨，把伞搭在肩上，着急地把衣服一件件收 了下来，搭在胳膊上，抱在怀中急匆匆地直奔邻居家。小 明把衣服递给邻居家的阿姨，阿姨拿着衣服感激地说： “小明你长大了!这衣服收得真及时啊!谢谢你!” 小明听到阿姨的称赞,心里美滋滋的。等小明回到自 己家,发现自己浑身湿透了，但他心里还是很高兴。俗话 说:助人为乐嘛!
奶奶生病了
? 一天，奶奶生病了，她正无精打采的躺在 床上，小红捧着一个大苹果来到奶奶的床 前，说：“奶奶这个苹果又大又甜，您吃 了病马上就会好起来的，我希望您能快点 的好起来，奶奶听了呵呵的笑了，说： “小红，你真是个懂事的好孩子。”
快乐十分钟
? 叮铃铃，下课了，操场上马上有了热闹的 气氛，同学们有的在打乒乓球；有的在跳 绳；还有的在踢毽子。 ? 看！同学们玩
得多高兴呀！有两个同学在 对赛踢毽子，旁边的一个女孩在为他们加 油。 ? 乒乓球台上有两个男同学在打乒乓球，看 样子，他们也是在比赛。 ? 正在跳绳的那几位同学表情非常高兴。他 （她）们过了一个快乐的课间十分钟！
玲 玲 懂 事 了
? 在一个风和日丽的周末，玲玲的妈妈在家里做午饭，午饭 是香喷喷的红烧鱼，厨房里传来浓浓的香味，妈妈发现少 酱油，就去找酱油，玲玲看见了，就把酱油递给了妈妈， 妈妈说：“玲玲懂事了！”玲玲刚给妈妈拿完酱油，就听 见“丁零零”，门铃响了，玲玲连忙去开门，进门的人原 来是爸爸，爸爸满头大汗地进了门，玲玲看见爸爸手里沉 甸甸的菜篮，赶紧跑过去，把爸爸手里的菜篮接了过来， 爸爸说：“玲玲懂事了！” ? 这时，玲玲看见爷爷在看报纸，但是又看不见，就跑 到爷爷的房间里把爷爷的眼镜拿了归来，爷爷带上眼镜了， 能看清楚报纸上的字了，就一边摸着玲玲的头一边说： “玲玲既长大了，又懂事了，真是一个好孩子！” ? 玲玲听见妈妈在厨房里说：“开饭了！”就迫不及待地 跑到了厨房里，想吃饭，又一想；“得先给老人吃”，就 端了一碗饭给奶奶说：“奶奶您吃吧！”奶奶翘起了大拇 指说：“玲玲长大了！” ? 这个故事告诉我们，要孝敬父母，关爱他人。
帮 妈 妈 做 饭
? 今天是母亲节，小红要帮妈妈做一件事情， 做什么呢？ ? 小红看见妈妈在厨房里做饭，看见有很多 菜没洗，就帮妈妈洗菜。小红先洗西红柿， 然后再洗白菜和萝卜。妈妈看见了小红， 脸上露出了满意的笑容。 ? 妈妈的菜做好了，香喷喷的，西红柿的颜 色是红色的，鸡蛋的颜色是黄色的。小红 闻了闻，说：“太香了！”忍不住地吃了 一口。妈妈说：“你真懂事。”小红说： “今天是母亲节，这是我应该做的。”
小鸭子得救了
? 一个秋天的早晨，天高云淡，秋高气爽，一只小鸭决定去森林里秋游。 ? 她穿过一片茂密的灌木丛，绕过一个清澈见底的池塘，来到了一片 宽阔的草地上。她一边走一边欣赏着周围美丽的风景。突然，小鸭脚 下一滑，掉进了一个又大又深的泥坑里。她惊慌失措地叫道：“救命! 救命啊！”这时，两只小鸟听见了叫声，急急忙忙地飞来了。可是， 小鸟力气太小了，帮不上忙，它们只好飞去找来一只聪明机灵的小猴 哥哥。 ? 小猴爬上一棵大树，用一根又细又长的树枝伸进坑里，让小鸭抓住 树枝往上爬。可是，树枝太细，一下子就折断了。还是没有办法把小 鸭救上来。 ? 小鸟又飞去找来大象伯伯。大象伯伯把自己的长鼻子伸进坑里，可 惜小鸭还是够
不着。这可怎么办呢？ ? 在一旁看热闹的小熊想出了一个好办法。他急忙跑回家拿来一只水 桶，去池塘里打满水，把水倒进坑里。大象看到后，也用他的长鼻子 来池塘里吸水，再把水喷进泥坑里。过了一会儿，泥坑里的水面渐渐 地升高了，小鸭也慢慢地浮了上来。小鸭激动地说：“谢谢大家，谢 谢你们救了我！”
咱 俩 坐 一 起
? 星期天的早晨，阳光灿烂。小白兔、小乌龟和小松鼠三个 好朋友来到安静的图书馆，坐在椅子上看书。这时候，小 刺猬拿着自己心爱的书，在小白兔旁边坐下。 ? 小刺猬刚坐下，小兔子就大声尖叫道：“哟，你的刺扎到 我啦！”小白兔疼得直跺脚，小松鼠和小乌龟都惊讶地看 着小兔子。小刺猬站起身,红着脸，不好意思地说：“对 不起，你一个人坐吧！”小兔子搔搔后脑勺，不知道该说 些什么。 ? 小刺猬觉得很难为情，转身要走，身后传来了小乌龟的声 音：“小刺猬别走，别走！”一旁的白兔、松鼠都瞪大了 眼睛，奇怪地看着小乌龟。乌龟笑呵呵地对刺猬说：“我 的身子又硬又厚，咱俩坐在一起再好不过了。” ? 大家都为乌龟这个两全其美的想法鼓掌。小刺猬感动极了， 心想：以后别人遇到困难，我也要尽力帮忙。
? 今天，阳光明媚，小熊来到绿油油的山头上放风 筝。它一边跑一边放，风筝越飘越远，突然，一 阵大风吹来，把小熊的风筝吹上了松柏树。 ? 小熊又扯又拉，累得满头大汗，风筝确丝毫 不动。小熊伤心地想：“风筝被勾在树枝上，那 我就永远也捡不回来了。” 小熊一急，立刻一 屁股坐到草地上哇哇大哭。这时，来了一只长颈 鹿它问：“小熊，我们一起放风筝行吗？”小熊 含着眼泪说：“行，可是我的风筝挂在树枝上了， 没法跟你玩哪。”“不会吧”长颈鹿说。“什么 不会？”小熊边擦眼泪边说。突然，小熊“扑哧” 一声乐了，原来，长颈鹿嘴里叼着小熊的风筝。 小熊感激地说：“太谢谢你了，我们一起放风筝 吧。” 两个小伙伴一起放风筝，玩得开开心心 的，心里可高兴呢！
? 一天，小兔问妈妈：“我能出去玩一下吗？”妈 妈说：“行，要早点回来。”于是小兔子就跑出 去玩了。啊！空气清新，阳光灿烂。小兔子高兴 极了，它这边看看，那边看看。绿油油的草地上 开满了五颜六色的花。树木长得很茂盛。这儿真 美，它都舍不得离开这里了。在它玩的正开心的 时候，忽然下起了雨。雨像一条条丝线轻轻地洒 下来。小兔急急忙忙地想找个地方避雨。突然， 她看见树旁边有个大蘑菇，它灵机一动，把大蘑 菇拔下来当雨伞。小兔拿着“雨伞
”跑回家，它 按了一下门铃，兔妈妈连忙去开门，小兔进了屋， 放下“雨伞”高兴地对妈妈说：“妈妈，对不起， 我回来有点晚了。”妈妈回答说：“不要紧，我 只想对你说：不真聪明。”
? 一天,小兔高高兴兴地提着小篮子出来采蘑菇。正 当它采蘑菇采得很起劲的时候，突然天空的乌云 慢慢地聚起来，眼看就要下雨了。 ? 轰隆隆！轰隆隆！小兔被雷声给吓坏了，它赶 紧往家里跑，半路上，雨哗哗地下了起来，小兔 没带伞，急得团团转。突然，小兔眼睛一亮，发 现一个特大号的蘑菇，心想：这不正是一把现成 的雨伞吗？于是，小兔急忙跑过去躲在蘑菇下， 使劲一拔，蘑菇给拔出来了,小兔高兴极了!它开 开心心地撑着蘑菇伞回家了,松鼠妹妹看见了，说： “小兔，小兔，你真聪明！”小兔笑眯眯地说： “松鼠妹妹，快到我的蘑菇伞下来躲雨吧！”松 鼠妹妹连声说“谢谢”。小兔和小松鼠一起开心 的回家了！。
? 果园里的桃子成熟了，小猴在果园里摘了许多又大又甜的 桃子，它抱着桃子高高兴兴地走在回家的路上，心里想： 我要和爸爸妈妈一起分享。 ? ? 走着走着，小猴“哎呦”一声摔倒了，原来，是地上有一 口井盖没盖好，它绊了一跤。桃子掉了一地，小猴的腿也 磕青了。 ? ? 小猴手忙脚乱地爬起来，刚想去捡桃子，又忽然想起来： 自己会绊倒，别人不小心也会绊倒，我还是先把井盖扣好 吧！井盖很重，可是它很快就盖好了。 ? ? 小猴把井盖扣上，就不慌不忙地把桃子捡起来，高高兴兴 地回家去了。
小 猴 过 生 日
? 一天早上，小猴把房子整理的又干净又漂亮。原来今天是小猴子的生 日。小猴邀请了许多好朋友。被邀请的好朋友有蚕妹妹、小蜜蜂、小 老鼠，他们都给小猴送礼物来了。 ? 第一个来的是蚕妹妹，蚕姑娘送来了丝绸给小猴当礼物。蚕妹妹 说：“你拿着这些丝绸自己织件衣服吧。”小猴子说：“谢谢你的好 心，可我不会织呀。”蚕妹妹说：“没关系，我来帮你织。”小猴子 说：“太谢谢你了，快到屋里坐。” ? 第二个来的是小蜜蜂，小蜜蜂送来了一罐蜂蜜当小猴的生日礼物。 小蜜蜂说：“这是我的一点心意，一定要收下哦。” ? 第三个来的是小老鼠，小老鼠送来的是一篮子桃子来做小猴的生 日礼物。小老鼠说：“我从小猴跳跳家来的。”小猴子说：“只要你 来我就高兴了。但是，你想给我送礼物可以，就用你的劳动来送，即 使你不送，来了我也高兴。” ? 小朋友们，你们过生日的时候，你也不要偷钱，你来了，就是你 朋友最大的生日愿望。
天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高 兴兴地去公园打羽毛球。 小明一跃而起、用 力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路 过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊， 好痛呀”！ 小明走到小红身边说：“这是我 的球，快还给我”。小红的头被打了痛了，怒火 冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说 对不起，我才不把球还给你。”说着说着，他们 俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看 见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说 对不起”。这时小明才不好意思地对小红说： “对不起，是我错了”。小红说：“没关系，下 次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言 和了。
奶 奶 ， 您 歇 歇 吧 ！
? 星期天的早上，小明坐在院子里看书。一阵风吹 来，落叶像一群蝴蝶似的在空中飞舞，然后慢慢 地飘落下来，在院子里打着转儿。奶奶看见了说： “太脏了，太脏了。”她拿来扫把扫了起来，不 一会儿，奶奶就累得腰酸背痛，一手拿着扫把一 手握着拳头吃力地捶着后背，还自言自语地说： “这年纪大了，还真没用。”在一旁看书的小明 听见了，他连忙放下书跑过去说：“奶奶，您歇 歇吧！我来帮你捶捶背。”小明握紧拳头轻轻地 捶着，两个小拳头像小鸡啄米似的在奶奶背上来 回捶了个遍，奶奶感到舒服极了，小明还让奶奶 坐在椅子上休息，接过她手中的扫把，认认真真 地把这落叶扫进垃圾桶里。 ? 奶奶高兴极了，脸上的皱纹像绽开了的菊花，直 夸小明是个懂事的好孩子。
? 一天，小明在家吃西瓜。他吃完西瓜顺手 把西瓜皮扔到了窗外。正好走来一位手提 一蓝子菜的老奶奶踩着了西瓜皮，滑倒了， 菜洒了一地。小明看见了连忙冲出家门， 把老奶奶扶了起来。红着脸把西瓜皮捡起 来扔到了垃圾箱里。
? 一天下午，阳光明媚，鸡妈妈带着小鸡们到鲜花盛开的草坪上去捉虫 子。走着走着，一只小鸡看见一群小鸭在河边嬉戏，就不由自主地跑 过去和它们玩。它们玩着玩着，天就快黑了，小鸡这才想起妈妈。它 四处看了看，也不知怎么才能找到妈妈和自己的兄弟姐妹。小鸡吓得 一边哇哇大哭，一边说：“我要找妈妈，我要找妈妈！你们在哪儿？” 燕子姐姐在家休息，被小鸡的哭声吵醒了，燕子姐姐飞过来说：“小 鸡小鸡你别哭了，我帮你找就是了。”燕子姐姐还说：“你呆在这里， 千万别乱动。”小鸡点点头说：“我一定不会乱动的！”燕子姐姐飞 呀飞，飞过了森林，飞过了小河，飞过了山丘，飞到了一个草坪上， 看见小鸡们和鸡妈妈在焦急的等待着
。燕子姐姐说：“鸡妈妈，您丢 了一个孩子了吗？”鸡妈妈说：“是啊。”于是，小燕子带着鸡妈妈 来到小鸡呆的地方找到了小鸡。小鸡看到妈妈，飞快的跑过去，扑到 妈妈怀里说：“妈妈，我一定不再乱跑了。”鸡妈妈说摸了摸小鸡的 头说：“是呀，再可不能乱跑了，不然会走丢的。”说完，又回头对 燕子姐姐说：“燕子姐姐，谢谢你帮我找到了孩子，我一定会报答你 的。”燕子姐姐说：“不用谢，这是我应该做的。” 鸡妈妈谢了燕子姐姐后，就带着小鸡们开开心心回家去了。燕子姐 姐也高兴地回家了。
? 一天，小兔想去河对岸玩，可是怎么过河 呢？这时，小白鹅过来了，小兔很高兴， 说：“请你把我带到河对岸好吗？”小白 鹅说：“行，你跳到我背上吧。”小兔后 腿一蹬，向前一跳，跳到小白鹅的背上， 小白鹅很快就把小兔送到了河对岸，小兔 对小白鹅说：“谢谢你，”小白鹅说： “再见”，小兔就高兴的去玩了。
一 件 衣 服
? 一天，小明在家门口踢球，他看见竹竿上晾着一件衣服， 他想：这个可以当球门，那我就练习射门吧！想完他冲着 球门踢了一脚，球就像火箭一样冲了出去，正好踢中白衬 衣，他高兴地叫了起来，可是低头一看白衬衣变成了黑衬 衣，这下小明可傻眼了，心想：赶紧跑吧！反正没人看见。 可刚走几步，小明又想：犯了错误要敢于承担责任。想到 这，小明就赶紧往家跑，拿来搓衣板、盆子、洗衣粉，开 始洗衣服，不一会儿，就把衣服洗的干干净净，又赶紧把 竹竿擦干净，把竹竿从衣服的袖子里传过去，小明拿来凳 子站在上面，踮起脚尖把衣服和竹竿都挂了上去。到了晚 上，小明等衣服晾干了，就把衣服拿下来，交给妈妈并且 说：“妈妈我踢球的时候，把竹竿和衣服当成了球门，我 不小心使劲的踢了一下，把衣服弄脏了。我又把它给洗干 净晾干了，现在还给您。”妈妈说：“知错就改就是好孩 子。”
? 春天来了，小桥下的小河融化了，发出潺 潺的流水声。燕子从南方飞回来了，边飞 边喳喳地叫着，好像在说：“春来了，春 来了！” ? 公园里的花都开了，有红的、黄的、紫的， 漂亮极了。有小朋友在玩捉迷藏。也有小 朋友在捉蝴蝶。他们都在春天里陶醉了。
篇三 : 72小学二年级看图写话的5个技巧
小学二年级看图写话的5个技巧
一、从图中场面及人物加以推测
看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，即可推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，即可推测是冬天。 再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
二、仔细推敲写话要求找出要素
看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
三、对比前后图画的不同之处
理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。
请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？ 小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。 小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。”
四、发挥合理想象丰富语言
很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，
缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。
例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。
想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。 以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧，每一环节都把握好了，才能写出优秀的看图作文。
五、按顺序观察才能表达有序
看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。 按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。
按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。
小学二年级看图写话的训练
看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。新的《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 从孩子们的写话中暴露了许多问题：
1、审题不清。一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
2、观察能力薄弱。观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
3、学生表达时缺少条理，（也就是没有顺序）前后内容不连贯，（句子没有连续性）一句话与一句
话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象这次考试暴露得尤为严重，同时这也是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
4、不能根据图画内容，进行合理的想象。孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
5、不会正确使用标点符号。这个现象，我已在造句时感受到了。有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。” 鉴于以上这种情况，要针对孩子的实际，进行一些专项的“看图写话”的训练。
一、教给孩子观察的方法，让孩子学会观察。 看图写话的基础是要学会观察，这是进行看图写话的重要条件。只有经过细致的观察，才能对图的内容有深刻的理解。在仔细观察，认真思考的基础上，才能进行“写话”。低年级学生由于年龄小的原因，各项能力还很欠缺。在观察图画时往往抓不住要点，容易被一些无关紧要的事物所吸引，或者漫无目的，毫无顺序地观察，这就需要我们好好引导，教给学生观察的具体方法。 1、对于单幅图的看图写话，要让学生找出图中所表达的几个要素（什么时间，谁，在什么地方，干什么，干得怎么样）分别是什么，其实这就是我们所说的写作的“四素”，（即包括时间、地点、人物、事件）或者说弄清图意及这幅图所要表达的主题是什么。这样从总体上对图画有一个整体上的认识。2、抓住图的细节进行认真观察。比如：具有特色的环境，图中人物的表情、动作及人物之间的相互关系等，再深入进行观察，用有趣的细节激发孩子的看图兴趣，使孩子有不同的新发现。
3、观察还要有一定的顺序。要教会孩子从总体到部分再到总体的观察顺序。先从上到下，从下到上；从远到近，从近到远；从左到右，从右到左；从中间到两边，这样就从不同的角度对图画进行了观察和分析，在头脑中形成总体的印象，再抓住细节观察，最后再回到整体画面。这样看图就不再是件枯燥和困难的事情了。
二、 启发学生思考，充分发挥想象。
图上的内容是平面的，静止的，只是描绘出了人物的动作、表情，而与之相关的人物的语言和心理却无法体现出来。（比如会怎么想？怎么说？）只有联系自己的生活经验，展开丰富的想象，才能使图中的事物动起来，使他们有动作、有语言、有思想，才能使画面内容丰富充实。
三、 理顺思维，训练口语表达能力。 从想象到写话，这中间还有一个重要环节，就是口头表达。低年级孩子在表达时，往往缺少条理，不连贯，在说的过程中，就要提出具体的要求：要有开头，有结尾，语句要完整，条理要清晰，并能按一定的顺序来说话。
四、多阅读、读好书 要提高看图写话的质量，还要注意平时在生活中、在阅读中积累好词佳句，经常进行词语、句子、片断的训练，使学生能学以致用，提高表达能力。我们要鼓励学生将自己学到的词语应用于写话实践。要引导学生多看课外书，丰富生活和语言积累。
一天,娇阳似火,小红写完作业,看见妈妈正在洗衣服,小红连忙端来一盆水,和妈妈一起洗衣服.没过一会儿,小红就累得满头大汗,妈妈说:小红累了就歇歇吧.小红看见妈妈都还在洗,就说:妈妈,我不累.妈妈和小红又洗了一会儿,总算把一衣服洗完了,妈妈看了看小红洗的衣服,真干净呀!妈妈直夸小红是个做事认真,细心的好孩子.
今天,虽然小红很累,但是小红却非常高兴,因为,她能帮助妈妈做事情啦
2小兔运南瓜
星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。
正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？”
小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。
王爷爷孤身一人住在小明家隔壁，小明每天早上帮王爷爷取牛奶，王爷爷很开心。有一天，王爷爷对小明说：“小明，谢谢你帮我取牛奶，以后我每天给你一毛钱。”小明急忙摇摇手说：“我不要，我不要。”王爷爷假装生气地说：“你不收下，就不让你取了。”小明愁眉苦脸地说：“我该怎么办呢？” 如果我是小明，我会先收下来，等王爷爷生日的时候，买礼物送给他，那就不是还给他了吗？ 4看猴子
星期五，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，是秋游的好季节。老师带着我们来到动物园。我们在动物园里看到了许多动物，但我最喜欢的还是猴子。我们争先恐后地登上猴山，看到许多猴子。它们有的在玩，有的在吃东西，还有一只母猴正在给一只小猴子搔痒痒。呵！右上角的猴子更有趣儿！站在那儿，四处眺望，好像是在放哨，有没有敌人侵犯。集合了，我们都不舍得走
一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。” 售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。”
6 不要摘花
有一天，小红跟着妈妈去公园玩儿。她们看见一个大花坛，里面的菊花有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了！ 小红很想摘一朵带回家，妈妈看见了，教育小红不要摘花，这些花儿是有生命的，我们应该保护它。 小红听了妈妈的话，知道自己做错了。
有一天，小明在家里写作业，突然传来一阵咚咚咚的敲门声。小明走到门旁，从门镜里向外一看，
原来是他们班的班主任李老师，他连忙打开门。小明说：李老师您好，快进屋里来吧。李老师用和蔼的声音说：谢谢！于是，就走进了屋。
李老师进屋后，坐在了沙发上。小明给李老师端来一杯热茶说：李老师，请喝茶。李老师说：谢谢，你妈妈在家吗？小明说：没在家。李老师说：那我走了，记住，让你妈给我打一个电话。李老师站起身，朝门走去。小明连忙打开门说：李老师，再见。李老师走下了楼梯。
小明关上门，回屋后，又高兴地写作业了。
8看图写话 爱护花朵
秋天到了，菊花开了。小红去了公园，她来到山上的亭子里，看到了蓝蓝的天空，白色的云朵，远处的花草树木，太美丽了！ 山下还有一坛菊花，她闻到了香气就跟着走了过去，刚想伸手去摘一朵，一个大姐姐说：“小妹妹，要爱护花草树木，不能随便摘花！”小红听了很惭愧，知道自己错了。 9保护青蛙（看图说话）
今天早晨，阳光明媚，柳绿花红，小鸟在枝头唱歌，小东兴高彩烈来到池里捉小蝌蚪。他往池里一看，“哇、小蝌蚪可真多啊！”。小东心里乐开了花。他连忙拿起网兜捉起小蝌蚪来。小蝌蚪见到网兜就慌乱地在池里游来游去。 不一会儿，小东就捞到好多小蝌蚪，放进了水缸。他看着可爱的小蝌蚪，笑得合不拢嘴。他迈着大步往家跑。到了家里，他一边听着收音机，一边逗着小蝌蚪。忽然，小东听到收音机传出了人类要怎样爱护动物，还讲到了青蛙能帮助庄稼捉很多害虫。于是，他又翻开了关于如何保护小动物的书。书本里面也讲了许多有关动物的知识，还看到小蝌蚪是如何变成青蛙的故事。他知道了青蛙是人类的好朋友，聪明的小东意识到自已做了不该做的事，心想早知道就不去抓小蝌蚪玩了，他红着脸，低着头，赶紧把小蝌蚪放回池里。小蝌蚪又在水池里欢快地游着，不时摆着小尾巴，还摇晃小脑袋，仿佛在说：“谢谢你，小东”。小柳树及花儿仿佛也笑了。 小东看了高兴极了，我们都要像小东一样，懂得爱护动物和大自然，一起当个保护动物的小卫士。
10看图写话 盖房子
有一天，小狗的房子倒了，它叫来了许多小动物，有：小猴、小猪和小熊等动物帮它盖房子。 它们一起搬木头，最聪明的是小猴，它把木头给滚到对岸，然后把木头推到小河里，自己坐到了木头上。最笨的动物是小熊，因为它不聪明，所以大汗淋漓地扛着木头。小猪也不甘落后，它把木头推着在地上滚动。然后它们把房子盖在绿油油的草地上。大伙们都满头大汗，动物们都和小狗说：“有困难找我们，小狗，再见！”小狗说：“再见。”
看了这幅画，我明白了：无论做什么事情，都一定要动脑子。
11圣诞心愿
诞节快到了，每个孩子都希望圣诞老人送给自己许多漂亮的礼物。小女孩红红也不例外，她的愿望很特殊：希望从老师那里可以得到许多五角星，获得这学期的金色阳光少年。
这天晚上，红红梦见自己眉开眼笑地站在绿油油的草地上，满天金光闪闪的星星从天而降。调皮的星星们有的飞到了她的小辫子上，有的站到了她的手臂上，有的躺到了她的肩膀上，还有七颗金灿灿的五角星落到了她的手上，他们就是金色阳光少年之星，向红红报喜呢！
第二天起床后，红红回忆起昨晚的梦，为了实现自己的愿望决心这学期更加努力学习，争取获得金色阳光少年。
12看图作文：离群的小雁
秋天到了，天渐渐地凉了，一群大雁排着整齐的队伍向南方飞去。这时，有一只小雁没有力气了，慢慢地落到了队伍的后面。
这只小雁刚离群不久，忽然一只老鹰飞来了，看见了小雁，老鹰心想：这只小雁正好合我的胃口。于是老鹰伸着爪子向小雁扑去。小雁急得大叫：救命啊，救命啊！
群雁听到了小雁的叫声，赶紧飞过来。它们看见小雁正在跟老鹰搏斗，便一齐冲了上去，帮助小雁打败了老鹰。
13看图写话 做手工
72小学二年级看图写话的5个技巧_小学二年级看图写话
星期六，小兔白白还没有做手工作业，他就去问小猪胖胖。小猪胖胖说：“我也还没有想好究竟做什么呢？”白白就和胖胖一起来到了小松鼠乐乐家。小松鼠乐乐说：“我想出了三种办法，你们可以按照我说的去做。
乐乐带领他们来到了后花园，那个地方太美丽了！他们动手做了起来，胖胖用白纸和树叶做了一只丹顶鹤，白白不会粘小金鱼，就让乐乐给他粘了一条小金鱼。乐乐自己粘了一只可爱的小山羊。 他们做完手工后就在花园里欢天喜地的玩了起来。
14小鸡过河
因为刚下了一场雨，树木花草上都还有几点晶莹的露珠，在阳光下一闪一闪的，漂亮极了！ 从前有一只小鸭和一只小鸡是邻居，它们也是一对好朋友。 有一天，它们俩离开了鸭妈妈和鸡妈妈，一起去了很远的地方玩耍。正走着走着，忽然遇见一条小河，河对岸有一片绿盈盈的草坪，中间开着许多五颜六色的花朵，边上还有一片高大的树林，树上长满了茂密的枝叶。因为刚下了一场雨，树木花草上都还有几点晶莹的露珠，在阳光下一闪一闪的，漂亮极了！ 小鸡小鸭很想过河对岸去玩耍。小鸭会游泳，可以游过去，可是小鸡不会游泳，所以它不能过去。 怎么办呢？它们坐在河边的草地上想啊想。 忽然，小鸭想到了一个好办法。它找来一块小木板，把木板平放在河面上，让小鸡站在木板上面，然后推着木板飘到河对岸去。 因为小鸡是第一次以这种方式过河，所以它心里特别紧张，怕会从木板上面掉下来。 小鸡踩着木板在水面上小心地飘着。快到河中心的时候，小鸭发现一条鱼，赶紧去追。木板顺着水浪晃了一下，小鸡吓得拼命地喊救命！ 小鸭听见了，就急忙游了回来，扶住木板，对小鸡说：“不用怕，我在你旁边呢，我扶着木板，请你不要怕。” 然后，小鸭推着木板稳稳地游到了河对岸。 小鸡和小鸭终于平安顺利的过了河。 它们一起在河对岸尽情地玩耍，玩得可开心了！
15看图写话 过河比赛
春天来了，小猴子淘淘、小猪笨笨和小熊聪聪一起出来玩，途中要经过一条小河，小猴子建议：我们比一比谁先过河！小猪、小熊说：“好吧！”淘淘很机灵，三下两下就把木头放下了水，说：“我先走了！”笨笨急了说：“等等我！”淘淘心里美滋滋的，看不起它们两个。小猪第二个下来，小熊扛着木头大汗淋漓，小猴子说：“我第一！小猴最聪明，小熊最笨。”
这个故事告诉我们，做事情要动脑子，要有愿赌服输的样子。
16看图说话 ：小兔回家
一天，小兔在一片草地上玩耍，高兴的不得了！一会儿看风景、一会儿跳舞，非常高兴。可是不一会儿下起了大雨。 小兔说：“啊！下倾盆大雨了。”就在这时，他闻到了一股清香的味道，小兔一看，“可以用我爱吃的蘑菇来做伞呀！” 这下，小兔摘了一个大蘑菇当做伞高高兴兴的回家了。 它的奶奶说：“我的孩子，外面这么大的雨你是怎么回来的？”小兔高高兴兴的一五一十的说了出来。奶奶说：“你真是一个聪明的孩子呀！我要学习你的聪明呀！”小兔说：“我一定要进步不要骄傲。”奶奶说：“好孩子，你长大了！” 17 植树
春天到了，春风一吹，柳树发芽了，桃花红了，小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋。春雨一下，万物苏醒了。春天是植树的好季节。
今天是星期天，小丽拿着工具和树苗来到院子里种树。小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑，接着把小树苗放进坑里，然后把土培到树根上，最后浇上一点水。小树种好了，小丽擦擦头上的汗水，向四周望望，看到院子里红的花，绿的草，中间多了一棵小树苗，心里特别高兴。小丽轻轻地摸了摸小树，说：“小树呀小树，快快地长吧！长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游戏。”
18照顾妈妈
中午，我一放学回来，就发现妈妈趴在床上，头发乱糟糟的，眉头紧锁，双眼无神的睁着，脸色苍白，一看就道病得很厉害。
看到妈妈难受，我也很心疼，想：“妈妈平常要无微不至地照顾我，又要辛苦地工作，肯定是累病的，我应该为妈妈做可口的饭菜。”我使劲想了想，应该做些什么呢？对，就做我最拿手的面条吧。 说干就干，我先把锅洗干净，再往锅中倒入热水，点着火，把面条放入水中，水开时，打个荷包蛋放入水中，水再开时，我轻轻地用筷子搅了一下，夹起一根面条尝一下，发现软硬正好。最后放上一些调料，就给妈妈盛了一碗。热气腾腾的面条端到妈妈面前，妈妈都流泪了，高兴地说：“我的宝贝长大了！”我说：“妈妈你放心，有我照顾您，您会很快好起来的。”
没过几天，妈妈果然康复了，我心里好高兴啊！
1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写
6、看图写话。
9、看图写话
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10、看图写话。
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11、图上都有哪些人？他们在做什么呢？
12、看图写故事。
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13、说写我能行
秋天到了，观察一下大自然有了哪些变化。把你找到的秋天写下来，和大家交流一下。
14、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。并起个题目。
农夫与蛇 - 故事
一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。那蛇受了惊吓，被吵醒了。等到它彻底苏醒过来，便因为自卫的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使他受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我欲行善积德，但学识浅薄，结果害了自己，遭到这样的报应。”
农夫与蛇 - 寓意
蛇为冬眠类生物，农夫误以为蛇被冻僵了，其实蛇是在睡觉。所以当农夫把蛇弄醒后，你想想，你睡着好好的，被人吵醒，会是什么感觉，所以蛇就生气的给了农夫一口。
其真正的寓意是，不要学像这位农夫一样，愚昧无知！
农夫与蛇 - 新意
善良的人们往往不能被人所理解，这个道理在今天这个社会同样适用。对于蛇的本性而言。冬季无论是路边还是洞穴里面因为温度的下降它们只能选择冬眠来暂缓生存的一段时期。农夫却不知道这个道理，所以蛇才咬了农夫，我们且不先理论这条蛇是有毒还是无毒，可以明确的一点就是。农夫本身也要负一半的责任！这个故事已经使很多人曲解了对于蛇的真正了解。其实现在的说法就是，善意不是博爱，需要理解才是王道。假如农夫把蛇放入树洞里面的话，我想这个寓言又将有另一层意义了。
农夫与蛇的故事
时间： 10:49:37
一个农夫干完农活，看见一条蛇冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。那蛇渐渐复苏了，它彻底苏醒过来后，便以迅雷不及掩耳的速度用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己，遭到这样的恶报，我真是活该！” 这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变。 渔夫与蛇，讽刺了那些恩将仇报的恶人和帮助恶人的伪善的人。告诫我们要学会辨认是非，不要被美好的事物蒙蔽了双眼，因为狐狸也会哭泣、蛇也有落难的时候，所以这则寓言告诫我们要明辨是非。上一篇：下一篇：精选图文作者的其他文章}