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儿童＋艺术＋玩耍 杨梅红说不会玩的孩子没未来
【本文摘要】 作为家长，重庆杨梅红国际私立美校觉得都想让孩子拥有更多的创造力，但创造力是怎么培养的呢？重庆杨梅红说让孩子从小就会玩很重要！
在AI时代，当知识和技能越来越容易被机器超越或取代，人类和机器的竞争关键在于创造力，这是人类独有的能力。知识可以累积，但创造力则源自玩耍中的体验。所以，觉得让孩子会玩很重要！
在愉悦的心情下产生的创造力
创造力从来不会凭空出现，它基于一个人的感知和体验，总在愉悦的心情下产生。童年愉快的玩耍记忆，除了能衍生出无限的可能性，也会让一个人具备探索的精神。
重庆杨梅红认为物理学家霍金的童年就是很好的例子。年少的霍金总是会玩一些让人匪夷所思的游戏。他喜欢沉迷于解读游戏的复杂玩法；他能找到从户外进入房间的11条路线；就连划船时，他思维的齿轮也在不停地转动，同伴永远不知道接下来他会做什么……玩耍，让霍金发现了很多别人无法理解的乐趣，同时也赋予了他探索和创造的特质，能够在未来拥有无可替代的大脑。
儿童＋艺术＋玩耍＝会玩的孩子
培养会玩的孩子，真正意义上是在塑造懂得从玩耍中学习，获得能量的孩子。玩耍中的孩子身心是最开放的，犹如海绵等待着吸食大量的水份。在这过程中，艺术是很好的载体。杨梅红国际私立美校一贯认为，玩耍，其实也是一种艺术。而艺术+玩耍，能让孩子更大化地汲取创造能量。
每年六一儿童节，杨梅红国际私立美校都会在全球各校区发起“全国大型公益性儿童艺术展览活动”——童耍艺术节，以玩耍融入现当代艺术，通过儿童主题艺术互动展的形式，鼓励孩子和怀有童心的成人一起玩耍。
今年的童耍艺术节已经拉开序幕。爸爸妈妈们，快点和孩子们一起前往各校区，加入艺术玩耍的行列，体验好奇心和创造力的大爆发吧！重庆杨梅红国际私立美校欢迎你们的到来！在杨梅红，让孩子在玩耍中体验更多艺术的魅力！
如果关于我们的童耍艺术节有什么想要咨询的，也可以通过电话和重庆杨梅红国际私立美校的老师进行联系！
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艺术教育到底有没有用？成都杨梅红深入解析
【本文摘要】 成都杨梅红私立美校一直听到有家长反馈，在平时的艺术教育中，是不是没有什么用啊，现在小编就来帮助大家做出简单的分析。
为什么在我们看来属于“无实际功用”的艺术教育，长期来看反而是最有用的呢？现在就为大家在这里做简单的分析，希望家长可以更多的理解，学校的实际教学中也是按照这个思路进行培养的。
在7-14岁期间，艺术教育应该成为学校生活的主旋律。孩子在这个年龄阶段，对于社会的新鲜事物中的接触还是挺大的，非常有自己的看法，对于艺术的培养相当于是非常的厉害呢，有自己的不经意间的小想法的迸射。
首先就是艺术教育还可以提升人的心理调适能力。在这里老师想要说的就是，艺术教育还是相当的不错的，只要是按照学校的这次的课程的细致讲解，通过不同的艺术形式，就可以
逐渐形成初浅的平衡、空间、架构等意识，并会根据这些来形成和谐的性格。
在杨梅红艺术教育中，对于孩子在平时的社会感悟中，也是积极的培养着大家的兴趣，为广大学员在平时的课程中，将艺术形式进行美术的传达，一起来看看教学形式的美妙的组合。经过研究表明，艺术教育的培养是大家在平时生活中，就要培养这样的思维，对于经常参加艺术活动的小伙伴来说，已经是深入到自己的思想中了，为学员在平时的生活中，进行传达，就是非常棒的呢。
在家庭中有意识地开展艺术教育，首先能够让日常生活变得诗意，
正如艺术教育家罗素．葛拉纳所说，“创造力不只是给孩子颜料和纸张，它是观看世界和事情的方式。”
对于人类而言，艺术教育能够帮助我们形成看待世界的第三只眼，交给我们开启世界的另外一把钥匙。人们一旦学会了用艺术的眼睛去看待世界，也就会自然而然地用这只眼睛省察日常生活、反观自我成长，从而在心灵上发现自我，在精神上获得丰盈，在生命上感受意义，在人生中活得从容。
艺术也是开启世界的另外一把钥匙，这把钥匙我们可以称作艺术思维。毫无疑问，科学和艺术，正如人的左脑与右脑，结合科学与艺术、二者内外兼备地共同发展，让科学和艺术从两极向中间并进，最终融合、平衡，才是最为理想的思维模式，才能更加完整地理解世界，而世界也会因此变得更美好。
一键预约杨梅红私立美校免费试听课程，在这里不仅仅是课堂中知识的学习，更有学校的学员在平时的积极的学习，影响到大家。
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杨梅红国际私立美校招聘简章
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杨梅红国际私立美校简介
杨梅红国际私立美校创立于2005年，课程研发中心分别设在美国华盛顿和中国深圳，是专业的早期艺术教育全球连锁机构，校区分布在华盛顿、多伦多、巴黎、北京、上海、深圳、台湾等地区。
杨梅红国际私立美校--韩城校区
韩城文化中心校区是杨梅红国际私立美校全球第306所、中国第300所、韩城唯一一所国际私立美校，占地面积1480平方米，学生年龄涵盖2-18岁，设有米罗、毕加索、早稻、动漫、时装、DIY、书画等课程。校内并设有少儿美术馆和文化艺术馆。
教育理念：用艺术启迪智慧
教育目标：给孩子一个智慧而有品位的人生
现因校区营建，特招聘以下人员：
杨梅红国际私立美校--韩城校区
校长助理（1名）
1.领导型气质；& & 2.情商高,抗压，有较强的统筹管理能力；& & 3.年龄在30—45周岁之间；& & 4.面相端庄大方、穿着得体、举止稳重；& & 5.语言条理清晰，表达能力强；& & 6.较强的数据分析能力；& & 7.较强的对外公关能力；
职位描述& & 如果你正在寻觅职业生涯至高点，如果你渴望一个能让你热血沸腾的“战场”，如果你自信、灵活、主动、善于合作，如果你年龄在 30至45岁之间，拥有领导型气质，曾经有过教育培训机构高层管理经历……恭喜你，来对了！挑战一下杨梅红的校长助理的宝座吧！。
教学指导（1名）
1.优秀的人品和成熟的心智；& & 2.有激情、语言表达能力强；& & 3.年龄在25－40岁；& & 4.面相端庄大方、穿着得体，具有艺术家气质；& & 5.美术院校毕业、本科以上学历，1年以上少儿美术教学工作验；& & 6.认同杨梅红教育理念和价值观；& & 7.较强的统筹管理能力、较高的审美修养和授课技巧及较强的培& & 训下属能力
职位描述& & 监督与管控本校区的教学质量，校区教& & 务及教师团队管理
招生指导（1名）
1.成熟的心智和为人处事能力；& & 2.都市人气质；& & 3.形象良好，五官端正；& & 4.语言表达和沟通能力强，普通话发音标准；& & 5.极强的客户开发意识和能力，极强的数据敏感度和分析能力；& & 6.团队管理、团队培训能力；
职位描述& & 带领招生团队完成本校区招生目标
&&&&&&& 杨梅红国际私立美校--韩城校区
主教老师（10名）
职位描述& & 爱艺术、美术功底深厚、喜欢孩子、时& & 尚个性、心智成熟、自信稳重的你，找& & 到实现梦想的舞台了吗？& & 来杨梅红，你可实现以下梦想：& & 1、成为备受社会尊重的艺术教师；& & 2、拥有艺术创作环境，免费使用画材& & 进行个人创作；& & 3、稳定的收入来源；& & 4、获得继续深造、提升专业的机会；& & 5、出国参访。& & 杨梅红就是既想保持艺术家范儿、又想& & 摆脱生存压力的人们的伊甸园！
1.优秀的人品和成熟的心智；& & 2.有激情、语言表达能力强& & 3.年龄在21－35岁；& & 4.面相端庄大方、穿着得体，具有艺术家气质；& & 5.美术院校毕业、专科以上学历，半年以上少儿美术教学工作经验。& & 6.对杨梅红教育理念和价值观能够很快理解和认同；& & 7.较强的学生关怀意识和方法；& & 8.较强的动手能力和授课技巧。
副教老师（10名）
1.美术院校毕业、大专以上学历；& & 2.年龄在21－35岁，有激情、语言表达能力强；& & 3.面相端庄大方、穿着得体，具有艺术家气质；& & 4.认同杨梅红教育理念和价值观；& & 5.较强的学生关怀意识和方法；& & 6.熟练使用office、PPT、PS等软件。
招生专员（5名）
1.成熟的心智和为人处事能力；& & 2.形象良好，五官端正；& & 4.语言表达和沟通能力强，普通话发音标准；& & 5.极强的客户开发意识和能力，熟练的招生技巧，极强的数据敏感度和分析能力；& & 6.美术专业毕业者优先，已婚已育者优先。
职位描述& & 你必须心智成熟、热情主动、喜欢交际& & 、酷爱挑战；你必须懂得杨梅红的教育& & 理念，是半个教育专家；你必须善于情& & 感营销，关键时候也敢于对& & 某些不识货的主儿“逼单”。你挑战的& & 下一个岗位目标就是“招生指导”！
校方联系人：李 健
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