小山区孩子教室在教室走路时将别的山区孩子教室

四岁女孩趴在妈妈的教室里睡觉:有一种孩子,叫做老师家的孩子
有一种孩子,叫做老师家的孩子。早上醒来,妈妈已经离开家门,晚上睡觉,妈妈还没有回来。1今天,网友给我传来一张照片:一个四岁的女孩子趴在教室后面的课桌上睡觉。在她的前面,初三的大哥哥大姐姐们正在认真听讲。站在讲台上的,就是她的妈妈——南阳市二十一学校九年级教师吕云霞。那天,一场大雨突如其来,妈妈没有时间去接大宝,又没有时间去接女孩,只得把她带进学校。因为办公室空无一人,妈妈实在不放心,就让她坐在教室后面。早上六点多,小小的孩子实在坚持不住,趴在课桌上睡着了。这一幕,被路过班级的班主任拍了下来,发在朋友圈,感动了无数网友。有一位教师在底下留言:我每天一个人带着孩子,上班带来,下班领回,我熬多久他也跟着熬多久,连早晚的休息时间都不够,更奢谈午休。2还记得那张照片吗?原本坐在凳子上的女孩,看到巡查的老师,突然从凳子上站起来,一双水汪汪的眼中透出害怕的神情,自以为犯了很大的错误,不知所措地扣着门框。教室内,她的妈妈正在给学生上课。孩子一直发烧,上午打完针烧也没退。而下午,妈妈要上三节课。生病的孩子缠着妈妈,非要在一起。上课了,孩子的妈妈就给她在教室外放了一张凳子。门外是自己的孩子,门里是别人家的孩子。这样的教师妈妈有很多很多。在孩子的世界里,早上醒来,妈妈已经离开家门。晚上睡觉,妈妈还没有回来。中午,孩子在幼儿园或者小学的午托班里。从早到晚,几乎见不到妈妈一面。她们的时间都去哪儿了?全部给了学生。她们的青春都去哪儿了?全部给了学生。这位带孩子到校的妈妈,还在担心被学校领导发现。“我是个妈妈,不能扔下生病的孩子不管,我又是老师,也不能耽误学生。我丈夫看到照片后,当晚就哭了。”那一刻,她多么想搂着自己的孩子,给她唱歌,哄她玩耍。可是,因为她是教师,就只能丢下自己的孩子。只因为她是教师,就要比别人付出更多。3有一位30多岁的中学男教师,小孩患上了侵袭性NK细胞白血病,男教师本人也因为得了风湿性肌炎导致走路都成了问题。当孩子重病需要陪护时,他和妻子犹豫不决,到底是上班还是在家陪孩子。最终因看到自己学生一双双清澈渴望求知的眼睛,想到自己所带的学生正处在学业水平考试的关键时期,他选择了上班。坚持了一个半月之后,孩子静静地走了。他说,令他欣慰的是,在学生月考时,他所带的班级的学生成绩并没有因为他的短暂离开而受到影响,仍然名列前茅。回到学校后,他感觉到学生比以前更加懂事了,更加听话了……4还有一则教师先进事迹报告这样写道:有一位女老师,自己因为所带毕业班的学生要参加模拟考试,没有及时为6岁的女儿看病,结果孩子因为高烧,角膜软化穿孔,彻底失明了。这位老师在报告席上呜咽之后,平静了一下情绪,说:那一届学生十分争气,有一半学生考上了省重点高中。虽说为了他们的成功我付出了惨重代价,但我觉得值!他们的成功是我一生的安慰与自豪!我不知道她在说出这句话的时候,内心在压抑着怎样的伤痛。我只知道,对于大多数教师来说,选择了教师,真的就是选择了无私奉献,选择了舍小家顾大家,选择了陪伴、教导别人家的孩子。5知乎上有一个提问:“父母做教师是怎样一种体验?”有一种这样的回答:每年放假都比别人少一半以上,课余时间也少得可怜。我生活的地方,小学周三只上半天,周五两点半下课,如果遇到恶劣天气、组织活动或者节日,也会放半天假。但是这些假期与教师无缘,因为学生放假,老师不能放假。于是,在这些半天假期里,我就会在我妈的教室或者办公室迎接着下午温暖的阳光写作业,如果提前写完了,我还能去操场玩一会儿。但是没有小伙伴,因为大家都回家了,我只能自己一个人玩。第二天上学,同学们七嘴八舌议论昨天和谁谁谁去哪儿玩的时候,我只能一脸羡慕地倾听。同样,学生放假之后的一周,和开学前的一周,学校老师都是在上班的,要登记成绩,分理学区,提前备课,学习文件,确认人事安排等等。我也都是跟着妈妈来到学校的。不仅如此,每天四点半放学,小同学们都是开开心心地回家,我转身去了我妈的教室,等到五点半老师下班才能跟我妈一起走。不过这样的情况还是极少数——因为我妈经常教授高年级,每天都会有留下来补作业的、请家长的学生,所以,七八点回家都是正常的。6有一种孩子,叫做老师家的孩子。他们已经习惯了父母的早出晚归;习惯了对陪伴承诺的食言;习惯了想让妈妈讲故事的时候,她却要回复班级家长的留言;习惯了正吃晚饭的时候,接到家长的电话,一打就是半天。老师啊,尽管我们背负了那么多的骂名,可是走上讲台的那一瞬间,所有的不快和负面情绪都烟消云散。老师啊,虽然我们总是被贴上“上课不讲下课讲”的标签,但只要看到学生晶亮的眼眸,那蜡黄的面颊就又重展笑颜。老师啊,纵使我们被无数不懂教育的人横加指责,也磨灭不了那根植于心的良知:希望每个孩子优秀一点,再优秀一点!老师啊,就算我们终其一生,只能望着酒绿灯红的花花世界默默感叹,也不愿失去内心对理想教育环境的追求和美好情感的眷恋。老师们走出去,看上去总会和别人不太一样,不只是因为外表的朴素和寒酸,更是因为眼神里透露出来的单纯和温暖,行动里折射出来的自律和道德感。虽然我每次写的有关老师的文章,总会受到一些别有用心之人的谩骂和污蔑,但我仍然会把更多的笔墨用在他们身上。我爱这个群体,我赞颂这个群体,我愿用我的一支笔,来描绘属于他们的春天。我愿用我微不足道的力量,不尽如人意的文字,让世界对教师多一些理解,多一些宽容,多一些赞叹!教师,本该拥有这些!
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&&&&&&&&& 孩子们在玩游戏的时候积极性最强了,老师和他们一起玩的时候,也找回了童年的记忆,我们叫“捉迷藏”,在玩游戏的过程当中要求小朋友在教室要使用走路的脚,那所有小朋友都使用走路的脚,积极的翻阅着教室的每个角落;到别的班级去找的时候要说“对不起打扰一下,XX在这这里吗?而且游戏中的歌曲也也慢慢的在每次唱的时候记住了,寓教于乐,孩子们的心情好,游戏玩的也有意义。
&&&&&&&&& 最近换季的原因,班级里的小朋友也都因为咳嗽、感冒未能出勤,每天来园的孩子都会细致的观察今天谁没有来,还追问没来的原因,超有爱的那种。希望班级生病的孩子们快快恢复,然后还能正常的进行班级的活动,等待着……
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blogTitle:'我们的律动游戏',
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原标题:孩子别怕 教室外面就是妈妈
蒯声亚走路还有些困难,需要妈妈在一旁搀扶。
晨报讯 今年9月,9岁的蒯声亚成了南门小学恒盛皇家花园分校一年级的新生。因为不能正常行走,学校接收他的唯一要求就是家长必须陪读。上课时妈妈就在教室外等着,下课后则要带孩子上厕所、散步、安抚孩子的情绪……到今天,妈妈姚志芳已经在教室外陪了整整三个月。
为了孩子的安全 家长选择陪读
12月3日上午,南门小学恒盛皇家花园分校里正在上第三节课,姚志芳站在教室外的走廊里。从9月份开学到现在,她已经这样在教室外站着“陪读”了3个月。
为了打发时间,姚志芳随身带着一个小布袋,里面是一件还没有完工的毛衣。和她聊天中,记者得知,需要陪读的蒯声亚是她最小的孩子,上面有一个18岁的大姐今年刚上大专,和蒯声亚是龙凤胎的二姐在恒盛皇家花园分校读三年级。双胞胎出生时,女儿顺利产出,可儿子却难产,生下来后确诊为脑瘫,双腿无法站立,走路脚后跟不着地,一摇一晃走不了两步。
这些年来,她经常带着蒯声亚去医院做康复训练,孩子情况有了起色,后来在林店街道残联的帮助申请下,蒯声亚有了双腿的康复手术机会,如今,孩子虽然还不能完全独立行走,可站起来扶着墙走已经没有问题。
为了让孩子能和正常孩子一样去念书,今年她给孩子报名上学。学校接收了孩子,唯一的要求是家长必须陪读。
高兴之余,姚志芳也有些无奈。“这些年来,都是孩子爸爸一个人养家,太辛苦了。”为了照顾孩子,姚志芳这些年始终没有工作。而丈夫拉货、打零工的收入每个月仅3000元。
走路摇摆 一不小心就会被人碰倒
聊天中下课铃响起,孩子们蜂拥着从教室出来。姚志芳来到教室最后一排最里面的位置,接座位上的儿子出来走一走,或去一下卫生间。
对于姚志芳的进进出出,其他孩子早已熟悉,班主任老师还特意将教室后门打开,允许姚志芳从后面进出。就在出教室的那一刻,几个正在奔跑的孩子走过来,冲到了蒯声亚左侧,要不是姚志芳一把抱住,蒯声亚差点就摔倒了。“就怕这种情况,所以必须陪着。”姚志芳说。
学校:每年都会接收到特殊的孩子
记者了解到,在南小恒盛皇家花园分校,姚志芳这样的特殊陪读并非首例。早在三年前,他们就收了一名智力障碍的孩子,由奶奶陪读。考虑到家庭经济条件,学校还让老人在学校大门处值班。
该校校长童乃梅说,虽然会增加学校的管理成本,但孩子们在正常的学校会更好地适应和进步。同时,其他同学会特别关心这些学生,有利于培养孩子们的爱心,利大于弊。
因为经济条件有限,蒯声亚这个爱笑男孩的点读机迟迟没有买回来。如果有读者愿意捐一台给他,欢迎联系江淮热线。晨报记者 李玲芳/文 高博/摄
通讯员 赵明 方道莼}

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