纯个人经验，可以留言讨论，拒绝撕逼。（此为笔试经验，因为面试成绩还没出来，暂不说）&br&本人美术生，没有报班，全靠自学。准备考试的时间只有不到一个月，11月5号考试，十一才开始买书看。&br&&br&&figure&&img data-rawwidth=&1242& data-rawheight=&2151& src=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-330f29ce8f444b7de3e95ef95f0d56e1_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1242& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-330f29ce8f444b7de3e95ef95f0d56e1_r.jpg&&&/figure&&figure&&img data-rawwidth=&1242& data-rawheight=&2141& src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-a6b11ee7ecc_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1242& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-a6b11ee7ecc_r.jpg&&&/figure&&br&&br&我的所有资料如图所示，两本书，三套卷子，一本笔记，不需要多余的东西了。笔试报的三科，分别是综合素质、教育知识与能力和美术学科知识与教学能力。&br&&br&&figure&&img data-rawwidth=&1280& data-rawheight=&1280& src=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-eac4f32fddbbde_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-eac4f32fddbbde_r.jpg&&&/figure&&br&&br&① 综合素质&br&综合素质是三科中最简单的一门，题目设置与中学语文试卷很像。我只买了一套试卷，没有买书。&br&首先29道单项选择，我把它们大体分为三类，第一类是具有正常思考能力的人都能做对的，比如14年上半年的考试真题第4题：&br&政治课上，杨老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。对此口误，恰当的处理方式是（
）&br&A 为了保面子，将错就错 &br&B 坚持实事求是，马上纠正 &br&C 如果学生不问，不予纠正 &br&D 为了赶教学进度，课后再说&br&像这种题目，一般受过良好的九年制义务教育的人都能做对吧，所以第一类选择题是应该做对的，不再多讲。&br&第二类是与各种法律法规相关的选择题，比如13年上半年的考试真题第9题：&br&根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（
）&br&A 临时监护责任&br&B 委托监护责任&br&C 教育管理责任&br&D 收留抚养责任&br&这种与法律内容相关的，其实如果有一定的生活经验积累，也可以推理出正确选项。但另一些不容易推理的，就只能靠错一题记住一个知识点这个办法了。常见会出现的有《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《学生伤害处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》、《中小学教师资格定期注册暂行办法》等等。我在笔记本上会每部法律用一页纸，写下在做题过程中错过的知识点，根据法律的不同，将错过的每一条知识点归类，这样最后归纳出，一张纸里就是一部法律里常考的知识点了，最后复习的时候也很方便查阅记忆。&br&第三类就是我又爱又恨的常识题部分。比如15年下半年考试真题第23题：&br&下列诗歌中，不属于白居易作品的是（
）&br&A 《琵琶行》&br&B 《长恨歌》&br&C 《卖炭翁》&br&D 《石壕吏》&br&常识题有非常简单的，也有很难的，这些题目覆盖面积很广，有关于常用办公软件word excel PPT的知识，有文学美学地质学历史知识，还有生物学物理化学数学概率学知识，来源于我们所上过的语文数学政治历史地理生物物理化学（没有英语）。所以这一部分基本靠你前十几年的幼儿园小学初中高中学习积累加日常生活经验得分。可能会给图，但大部分是纯文字，根据每个人所积累的常识不同，这一类得分会有很大差距。&br&我的做法是，一开始会把错过的知识记下来，后来考完试后发现这种办法并没有卵用，因为考过的常识是不会再考的，唯一有用的是，最后的数学题概率题多做几道会因为唤起了当年学过的记忆而做对，其他的题目，防不胜防。就像我今年考试时做的一道题，冷战时期没有加入北约，包括二战几十年来一直保持中立的是瑞士还是瑞典？出题人是怎么知道我一直分不清这两个国家的！&br&&br&&figure&&img data-rawwidth=&224& data-rawheight=&212& src=&https://pic2.zhimg.com/50/v2-bff168b89a4be_b.jpg& class=&content_image& width=&224&&&/figure&&br&&br&所以对于常识题我只能说：三分靠打拼，七分天注定。&br&&br&第二道大题材料分析题，分为三个小题。前两个是模式题，一般会让你用教师观/学生观/教师职业道德/教师职业理念/教育观分析材料。这些“xx观”的内容，如果你买了书，书上有写。如果没买书，多做几道题就可以自己整理出要点来了。答题模式就是先肯定/否定材料中的做法，然后列①②③···原理加分析材料，最后总结。&br&比如，教师职业道德理念，一共有8条，但实际上经常考的是“爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表”这几条，其他的教育观等等也是一样的，套路很容易摸出来。&br&最后一道材料分析题，一共只有两小题，就是高中的阅读题，甚至比高中阅读题还要简单，没什么难度，不多讲了。&br&最后一道大题，写作题，1000字，题目自拟，角度自选，立意自定。所以很多人会把它当作一道普通的作文题，写完了把自己感动得要死，分却不高，因为他们忘记了这是什么考试，这是教师资格证考试啊大哥！作文立意最起码得和教育有点关系吧！！的确综合素质的卷子和语文试卷很像，但不等于它就是语文试卷啊！！！&br&&br&&figure&&img data-rawwidth=&220& data-rawheight=&220& src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-2ef9d640a02fcc81c4bfc2e8fac8a8e5_b.jpg& class=&content_image& width=&220&&&/figure&&br&&br&就算没有这种心理觉悟，刷题的时候都不看看作文评分标准的吗?比如15年下半年考试真题写作题：&br&许多植物自身都有对自然界灵敏的反应，并且不断调整自身的生存状态。如干旱可让植物的根深扎于泥土之中，风力大的地区的植物长得更牢固。肥沃的土地上生长快的植物往往材质松软，贫瘠的土地上生长慢的植物常常材质坚硬。植物如此，人也一样。&br&评分标准:&br&一等（50-38分）紧密围绕教育背景、教师身份写作，立意切合“教师加强对学生的挫折教育”“教师要引导学生树立正确的挫折观”等立意···（教育学、心理学、教师职业素养，结合教育场景、学生心理，站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写）&br&二等（37-25分）站在教师立场思考主题，中心符合“挫折使孩子奋进”“引导孩子要勇于战胜困难”等角度，站在教室立场思考主题···（符合教师的职业素养，稍微联系理论和现实）&br&三等（24-12分）站在普通个人角度，围绕尽力痛苦才能成功，勇于挑战自己等角度···（行文相对幼稚，没有联系教师身份与教育发展，仅谈人生道理）&br&四等（11-0分）围绕扎根基层，人生需要奉献等角度或“三观”观念错误，中心偏离题意···（不具备作为教师的基本素质和辨别是非的能力，基本写作能力欠缺）&br&看清楚评分标准里，仅谈人生道理不联系教师身份的作文是三等，所以立意和方向很重要，不能跑偏。&br&&br&② 教育知识和能力&br&这一门，我买了资料书。首先做一套真题，基本上你会做得一脸懵逼，但第一次刷题，重要的不是做题，而是看题型和大概的考点。心里大概有个谱之后，再把书从头到尾看一次，用笔划出感觉重要的地方。然后开始真正的刷题。&br&整理的时候把选择题和简答题的错题分开记录，大题错误可以直接把正确答案裁减下来，粘贴在笔记本上，方便背诵，也更节省时间。&br&刷题的过程中会发现有很多知识点没记牢，或者理解不够透彻的，在书中找到位置用便利贴标示出来，再在下一次刷题之前先背记一次。&br&“教育知识能力”是我认为最难，同时也是我分数最低的一科。题目的类型分为单项选择题、辨析题、简答题、材料分析题。&br&相对于大题而言，单选题比较简单。比如15年上半年考试真题第4题：&br&古希腊斯巴达的教育目的是培养（
）&br&A 演说家&br&B 智者 &br&C 军人和武士&br&D 全面和谐发展的人&br&选择题中有几个重点：哪个教育家写过什么书有什么教育理论；《学记》中的文言文考点；学制转变史。&br&辨析题四道，首先要分辨这句话对还是不对，然后说出理由结束回答。辨析题并不用写很多字，只要答到点上就是满分。&br&简答题四道，没有任何捷径可走，知道就能得满分，不知道一句话都写不出来。比如16年上半年考试真题第28题：&br&简述维果斯基的心理发展理论。&br&&br&&figure&&img data-rawwidth=&388& data-rawheight=&188& src=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-f8f6d1e6aedca47b067776_b.jpg& class=&content_image& width=&388&&&/figure&&br&&br&没什么多余的技巧能讲了，背书去吧。&br&材料题有几个常考的知识点：教学原则、教学方法、德育的原则和方法、学习迁移、学习策略、皮亚杰的认知发展阶段（今年考了）、情绪理论、气质、性格、教师成长的三个阶段、影响问题解决的因素、学生心理发展的基本特征、柯尔伯格的习俗水平理论、动机冲突。材料题千万别空谈原理，一定要结合材料说明。&br&先刷预测，再刷真题。预测题会比真题难一些，所以刚开始准备时，要大量查漏补缺，但越接近考试就越要建立自信。在把10套预测卷刷完之后，还剩7套真题，中间留一个一两天的空档出来，专门背记预测题错过和不熟的知识点。千万不要题也刷了，知识点也整理出一堆，但根本就不看自己整理的东西，那样刷再多题也是没用的。&br&&br&③ 美术学科知识与教学能力&br&这一门难度适中，也是我三科中考得最高的一科。题型分为：单选题、简答题、案例分析题、教学设计题。&br&单选分为两个部分，一个是美术史的内容，一个是其他教学的相关知识。&br&美术史分为中美史和外美史，因为大一大二已经学过一次了，所以多少也还有点印象，看一遍资料书的第一二章基本能记起来大部分。比如16年上半年考试真题第11题：&br&俄罗斯“巡回画派”画家使用的油画技巧主要是（
）&br&A 点彩画法&br&B 坦培拉画法&br&C 直接画法&br&D 多层晕染画法&br&都是直接的美术学或美术史的相关知识。我的做法是，按照教材的内容，以时间为顺序，在笔记本上记下我记忆模糊和我认为很重要的知识点。&br&在做题过程中，将美术史做错的知识点用红笔写到时间轴对应的地方，这样背记的时候会一目了然。&br&选择题的另一部分——其他教学的相关知识，比如16年上半年考试真题18题：&br&美术教师依据当地的文化自然资源自主开发，并在本校实施的课程是（
）&br&A 临时课程&br&B 国家课程&br&C 地方课程&br&D 校本课程&br&还是和“教育知识与能力”一样，先看书，划重点，再刷题，写错题，最后记。&br&简答题的第一题是和美术史相关的，多少能写一点，不要空题。&br&剩下的三道就是和教材里的美术基础知识与理论相关的，比如16年上半年考试真题第29题：&br&简述在高中美术鉴赏教学中如何运用“范例教学法”，并举例说明。&br&简答题答题不在于字多，在于有没有把知识点答到位。不多说，看书去。&br&案例分析题有几个常考点：课程目标、教学方法、学习策略、三位目标、教学评价、教学设计。其中，一般会有一道与教学设计相关的问题，这一道可以与最后的第四大题教学设计题联系起来学习。&br&教学设计题也是纯粹的模式题，说白了就是要你写教案。&br&【课题】&br&【课型】&br&【课时】&br&【教学目标】知识与技能：
过程与方法：
情感、态度与价值观：&br&【教学重点】&br&【教学难点】&br&【教学方法】&br&【教学准备】&br&【教学过程】一 二 三 四
（设计意图）&br&【板书设计】&br&【课后反思】&br&就是用以上这个格式，把试卷给你的资料编写成教案，多练几次很容易掌握。&br&以上就是依据试卷题型，把三门考试科目依次讲了一遍。其实不到一个月的准备时间里，将三门科分配好学习时间也是挺不容易的。综合素质最简单所以我花的时间最短，美术学科知识与教学能力花的时间其次，教育知识与能力花的时间最长，这只是对我个人而言，可能不同基础的人会有不一样的感受。别人的经验只是一个参考，重点是要找到适合自己的方法。&br&&br&另外，参加教师资格证考试的流程，除了提前备考之外还有一些注意事项。中小学教师资格考试网（&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.ntce.cn/& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&ntce.cn/&/span&&span class=&invisible&&&/span&&/a&）就是报名的官方网站，笔试报名要在规定时间内注册，选择报考科目，等待审核通过，交钱，查看审核状态。&br&&br&&figure&&img data-rawwidth=&1280& data-rawheight=&960& src=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-aeb84bb7e3c6fe5d521b7cf08f83c2f7_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-aeb84bb7e3c6fe5d521b7cf08f83c2f7_r.jpg&&&/figure&&br&&br&时刻关注这个网站的消息，当笔试准考证可以打印之后，也就知道了考场在哪。我是在湖北省第二师范学院参加的这三门考试。因为考点距离我们村子太远，所以得提前找到人拼车。第二师范的食堂很方便，午饭和早饭都可以在那边解决。早上要很早起来，图为考教师证那日清晨的校园，因为考试的人挺多的，七点的校园都已经有一部分人了。&br&&br&考场很好找，第二师范都会有指示牌，校门口会有很多发报纸的人，报纸上除了他们的招生信息，还有汇总的考点，挺好用的，考前看看加深记忆。&br&&br&&figure&&img data-rawwidth=&1222& data-rawheight=&1759& src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-7ebfc959afcb71fcf4ceab_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1222& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-7ebfc959afcb71fcf4ceab_r.jpg&&&/figure&&br&&br&我考试那天只带了笔记本，因为平时把笔记和错题都整理在上面了，所以查看也会很方便。一天考三门的话，上午一门，下午两门，其实还是挺累的，中午可以在半坡上躺着休息一下。&br&&br&晚上考完最后一科，出来时天都要黑了。从太阳升起考到太阳落山。&br&&br&&figure&&img data-rawwidth=&1280& data-rawheight=&1280& src=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-e580deb89ab80f1cc216c15a8e6a2489_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-e580deb89ab80f1cc216c15a8e6a2489_r.jpg&&&/figure&&br&&br&在考试之前或许会有很多其他的事情干扰到你，也许是同学的冷言冷语和闲话，也许是不相干的人没有任何理由的语言打击，也许是来自父母的压力。不要在意那些，你只用知道，明天有一场考试，为这场考试你已经准备了很久，不用管考完试会有什么发生，只需要平静地去写完那些卷子就好了。&br&既然决定了，就尽力去做好吧。每一个决定或是选择，哪有什么对错，无愧于心就好。
纯个人经验，可以留言讨论，拒绝撕逼。（此为笔试经验，因为面试成绩还没出来，暂不说） 本人美术生，没有报班，全靠自学。准备考试的时间只有不到一个月，11月5号考试，十一才开始买书看。 我的所有资料如图所示，两本书，三套卷子，一本笔记，不需要多余…
&p&外语培训班。&/p&&p&我大学的大部分奖学金都贡献给了培训班。英语德语日语。为了省钱学日语我坐硬座五十几个小时绿皮车往返上海和老家，大三还穿着别人送的衣服，能省下来的每一分钱都和我的奖学金一起进了外语培训班老板的腰包。但是我觉得太他妈的值了。&/p&&p&好的培训班一点都不便宜。交钱心好痛。因此上课录音全神贯注绝对舍不得漏过任何一个我花大价钱买来的知识点。&/p&&p&学德语投入两万多，培训班的人乐的合不拢嘴，我心痛的呼吸困难。之后的半年，披星戴月，孜孜不倦。&/p&&p&学日语的时候压力太大经常会做噩梦，梦里还有那个嗲得不得了的日语老师和背了就忘的五十音图。幸好核电站事故之后彻底放弃日语。&/p&&p&我大学学理工科，英语四年都在学，大二一年日语，大三主攻托福GRE，大四德语考了德福。毕业的时候除了本专业还有外语，老子觉得青春如此充实牛逼。&/p&&p&我很小的时候就想学二外三外，但没钱，家在山区没有老师，电脑也是大学之后才买的。&/p&&p&到了上海我兴奋得发狂，一切皆有可能。努力学好本专业年年都有奖学金，和兼职的钱心甘情愿的交给补习班大佬，换来一个和志同道合的同学们坐在一起听牛逼老师们讲课的机会。&/p&&p&我至今仍然怀念和朋友们一起上德语课的时光。一群人发疯了一样的学，每一天都有进步，总觉得只要我想做一件事，不管多难，都可以做成。&/p&&p&我也深刻体会到有钱可以买到好的教育资源，一有机会砸钱换教育资源从不手软。从此更加坚定要好好赚钱的信念。当时一起上课的同学有的成为挚友，友谊绵延至今。不管怎么说我都觉得好值得。&/p&&p&现在我靠着当年大手笔投资获得的技能吃饭，一个月两个月的收入就收回了当年投入的本钱。那种感觉爽到不行。后来我又靠着这些技能换了很多次在欧洲到处浪的机会，又领到了让我衣食无忧的小钱钱，甚至可以人模狗样的做一些很体面的工作，虚荣心得到了极大地满足。有了信心就能坦坦荡荡的做人，当年的投资简直太合算了，和买房子一样让我受益无穷。&/p&&p&毒鸡汤来了：&b&效果因人而异，配合个人努力程度，砸钱只是入门，最后修行靠个人。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~答案到此为止，下面是对评论的回复和讨论。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&有朋友问能不能自学，答案我也不知道因为君子生非异也，善假于物也。&/p&&p&大家都是普通人，怎样在一定时间内最大效率的提高自己比省钱比勤奋更重要。&/p&&p&&br&&/p&&p&另外评论里同学问什么补习班？&/p&&p&&b&别私信问我了我不做广告。交钱报班之前一定要了解清楚老师的资质和教学质量&/b&！&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&话痨想到一些东西忍不住补充一下。&/p&&p&大学里的妹子们，真诚的建议你们不要被口红包包裙子鞋子什么的迷惑了。&br&学习化妆搭配技巧都是好事情，量力而行。&br&你们正处于青春年少穿地摊货都可以穿的很好看的年龄。没有必要追求和你们年龄不符的奢侈品。&br&你们满脸胶原蛋白，唇红齿白，如果条件不允许，真的没有必要买那么贵的瓶瓶罐罐口红粉底。&br&打扮的漂漂亮亮是对的，但是不要忽视内在的投资。&br&去学一门外语，学一项运动，学一种乐器，买一些好书，学着去欣赏博物馆里的名画古董，放下综艺蕃剧，去看看传世名作经典著作，把你们的钱一分一厘都谨慎的投资在对长远有帮助的事情上。&br&网上安利你们买的东西你真的需要吗？&br&不断提高自己是永远也不会错的。你学到的技能会终身相随不会辜负你，趁着年轻，趁着你还有一颗向上的心，用你有限的金钱为自己多换取一些未来在社会立足的筹码，等你站稳脚跟，你曾经想买的东西都易如反掌，甚至命运会奖赏你更多你都不敢想的东西。&br&男孩子也是，游戏有什么好玩的？以后出息了开法拉利不好玩吗？&br&烟有什么好抽的伤身体，存下来钱去学弹吉他估计还能追追妹子。&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&这个答案最近又被翻出来点赞，谢谢各位。？&br&&br&我推荐各位去辅导班买好的教育资源，只是让你看看把外语学好的人是怎样的开阔眼界，他们是怎么学的，学习的是内核而不是具体细化的语法或是单词，这些一砖一瓦都要靠自己的努力。&br&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&评论里有朋友问，大学四年读理工科怎么能同时学那么多外语。&/p&&p&鲁迅先生说，时间就像海绵里的水，挤一挤总是有的。&/p&&p&我游泳之后要涂护发素要吹头发要半小时，果断理了板寸。&/p&&p&大四之前修完了所有课程，大半年脱产学德语的时间。那段时间披星戴月，早上六点多起床，放着德语听力洗漱收拾出门。人生能有几个二十岁，那段时间是我每每想到就会忍不住热泪盈眶的青春。完完全全为自己而活，无法改变环境就最大限度用自己的努力去弥补。我算幸运的，苦心人，天不负。&/p&&p&大学没有恋爱，每个夜晚都在图书馆。周末周六去培训班上课，大二的日语课总是在周末，寒假已经很多年没有回家过年了。下雪的上海，五点的清晨我坐在窗边看着细细的小雪开始背单词。当你心里真正热爱一件事情的时候，你总是能找出时间来享受独处的时间。我现在听英文歌或者听到英语的材料心情会大好，像老朋友一样。因为我学德语之后几乎没有再好好学过英语，我发现我还是可以听得懂，那些单词我还记得，传说中的童子功吗？&/p&&p&年纪越大，越明白自己想做什么样的人。我不羡慕那些漂亮的小姐姐，我羡慕那些有学识深不可测的学者。同样的大脑，他们的大脑里储备着无穷的知识，融会贯通之后可以激发出无限的潜力。你手里的手机，乘坐的高铁飞机，居住的高楼大厦，无一不是人类智慧的结晶。我觉得这才是最值得歌颂赞美的事情，出生的时候我们都一样无知，通过孜孜不倦的学习，修炼，有的人就成仙了。可以做出改变社会改变历史的壮举，我这样资质平庸只是还算勤快的俗人，甘心为他们点赞。高山仰止，景行行止。&/p&&p&我看到现在年轻人总是被物欲所操控，很揪心。你们现在拥有大好的青春，最旺盛的精力，最灵活的大脑，正是学习的好时光。等你步入社会，会有很多身不由己的时候。被外力推着逼着压着，很难有安心读书的好时光了。&/p&&p&&br&&/p&&p&青青园中葵，朝露待日晞。&/p&&p&阳春布德泽，万物生光辉。&br&常恐秋节至，焜黄华叶衰。&br&百川东到海，何时复西归?&br&少壮不努力，老大徒伤悲。&/p&&figure&&img data-rawheight=&339& src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-2dbbf598c35bb887b8c46b7eda1b7421_b.jpg& data-size=&normal& data-rawwidth=&640& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-2dbbf598c35bb887b8c46b7eda1b7421_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&压箱底的好东西都拿出来了，不关注一波再走嘛&/p&&figure&&img data-rawheight=&240& src=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-e88e4aedd163e57474edd82e62ec87a7_b.jpg& data-size=&normal& data-rawwidth=&240& class=&content_image& width=&240&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&看到评论里很多朋友说准备去学外语。我想给给位一点小小的建议。&/p&&p&&b&英语最重要&/b&。无论考研，英语国家留学，找工作，都先学英语吧。&/p&&p&集中精力学最实用的。除非你和小语种国家有业务上的需要或者要去留学。&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&评论里有朋友推荐网络课程，我确实也发现了一些很不错的免费的网络教程。如果囊中羞涩，推荐大家找一下免费的网络资源。&/p&&p&其实学习外语可以通过听广播看大量的英语材料提高，祝大家学习进步。&/p&
外语培训班。我大学的大部分奖学金都贡献给了培训班。英语德语日语。为了省钱学日语我坐硬座五十几个小时绿皮车往返上海和老家，大三还穿着别人送的衣服，能省下来的每一分钱都和我的奖学金一起进了外语培训班老板的腰包。但是我觉得太他妈的值了。好的培训…
&b&&u&首先我为什么觉得自己有资格来答这个题&/u&&/b&&br&&br&“零基础，想考雅思，准备自学”，我的个人屠鸭经历完全符合题主你的这个描述，我高考英语成绩49分，满分是150分，得了1/3不到，而且就是这49分还是我蒙的。是我蒙的。是我蒙的。当我大学毕业第十个年头决定考雅思移民，经过1年的“扒自己一层皮式”&b&全程自学&/b&，最终在第三次烤鸭时拿到了我申请移民所需要的成绩，具体为听力6.5，阅读6.5，口语7，写作6.我知道这个成绩在英语成绩哪怕中等偏上的人看来都一般般，但作为英语渣的我，作为四级都考不过的我，作为曾在国外因为英语被人嘲笑的我来说，这个成绩让我深深自豪，所以我想把我当时的经历和经验写下来，对你有多大帮助不敢说，但希望可以有些启发。&b&我会按倒叙来写，即先写雅思考试及备考相关的内容，然后再写想要具备去复习的能力该从什么地方开始学&/b&&b&（毕竟针对零基础,不可能上来就拿本教材就有能力去复习去研究透）&/b&&b&，原因我会在最后说明。&/b&&br&&br&&b&&u&雅思基本介绍&/u&&/b&&br&&br&题主你先别着急说我文章掺水。雅思是什么虽然看似很简单，但就是这些简简单单的东西，当年我第一次考之前，着实花费了我很多精力和时间去搞清楚那些现在看来最基本的东西。因为我是学渣吗，国内的试都考不明白，国外的试就更糊涂了，因为我当时的切身经历，所以我觉得有必要向同是英语渣的你做个基本的概括（你拿起平底锅是什么意思？？哎。。。打人了啊！！有没有人管？？！！）。&br&&br&以下基本内容曾经让我翻遍网络，你们可以尽情鄙视我。&br&&br&雅思与我们在学校的考试不大一样，首先，它是由听力、阅读、写作、口语四部分考试组成的。具体来说，考试分两阶段，第一阶段是上午考口语之外的前三项，考试顺序就是我前面写的顺序，每考一项就发对应的那项的考题，考完该项后监考老师会收回考题，接着马上发你下一项的考题，所以上午考试你会连收到3套考题。但答题卡不是3套，而是2套，听力和阅读用的是同一个答题卡，听力答题卡在A面，阅读答题卡在B面，理论上说答阅读时是不允许你翻回到听力答题卡去补答的，监考老师抓到是有权力算你违规的。听力、阅读的题都是从简单到困难的。在发写作试题之前，会把阅读试题连着听力阅读的答题卡一并收回，之后发写作题，写作的答题卡与题是在同一张纸上的，一张A3纸，正面一半篇幅是题目，正面另一半篇幅加背面全部篇幅是让你写作文内容的，若不够可以问监考再要，但你都是学渣了你能写那么多？？？写作题分两道，一个小作文，一个大作文。&br&&br&上午的第一阶段考完后，就剩下第二阶段---口语的测试了。口语有的人在考笔答题的当天下午考，有的人是第二天考，随机分配的，进入考试区域到离开考试区域这段时间，是不允许与其他同学讲话的，否则工作人员可以算你违规。反正我考了三次都没讲话，第一次紧张的不会讲话，第二次在默背题没工夫讲话，第三次是胸有成竹不想讲话，总之，不要讲话不要违规。口语考官全程英语，包括问你有没有带电话等不应带进来的物品啊，要核对你的准考证啊之类的话，答题开始时考官会用录音笔开始录音，记录你的答题过程，为了将来万一你申诉口语成绩时可以有据可查。口语考试分三小部分，第一部分是相对简单的问题，学生狗工作狗？什么工作？家里几亩地？地里几头牛？之类的，当然这里是有很多关键点的，等到我后面再详聊。第二部分会给你一个题卡，上面有一些要求，然后会给你1分钟的准备时间，之后开始你的个人陈述答题，这段答题中考官不会打断你，除非到时间，举个例子，请描述一个你最喜欢的喜剧演员，你为什么喜欢他，他有什么经历，他身上的那些特点对你有启发及帮助。第三部分，考官会问更深一些的问题，一般是针对你第二部分答题卡相关的问题，比如，你们国家的人是怎么看待喜剧在生活中的作用的？你觉得电影是不是非常有效的娱乐手段？你对电影工业的未来发展有什么见解？明显看出问题深度上由浅到深的一种变化了吧。都考完之后考官会跟你拜拜，你就可以出考场（再次提醒中间别讲话），回家，找妈了。&br&&br&另外雅思分G类（移民类，我考的就是这类）和A类（学术类），G类是供移民或工作用的，A类是供留学用的，但据我了解A类的成绩一般也可用于移民，但G类的成绩不可用于留学。两类考试的听力和口语是完全一样的，阅读题不一样，个人感觉A类的难一些；作文题的大作文两类考试性质是一样的（注意，我是说性质或题型是一样的，不是说考试试题是一样的啊），小作文就不同了，G类是考书信（道歉信、求职信、投诉信、邀请信等等等），A类考的是诸如流程图、图表分析题之类的，个人感觉应该也会难一些吧。&br&&br&你们会说你这些都是无意义的废话，可是你们知道吗，对真正的学渣来说，这些东西是我当时非常想知道的（因为我当时压根一点都不了解），我连看什么参考书，到哪看报名信息，考试过程怎么查都完全不知道，而雅思每次都1400元的价格（我当时考试的价格，不知现在是不是又贵了），真心不便宜好不好，总不能考个那么贵的试，去之前连它最基本的消息都不知道吧。而且，最重要的是，年轻学生身边都是有考雅思的同学，身边的信息是很多的，想了解什么基本问问周围的人或老师就可以了，你们信息渠道畅通，可对我一个三十二岁（当时），离校十年，周围人你跟他聊聊喝酒聊聊办公室政治什么的倒是信息量很大，聊考试聊学习聊雅思。。。。能得到个J8毛消息。所以，对离校多年的学渣而言（就是我啊），上述那些基本内容绝不是无意义。&br&&br&了解了雅思具体考哪几项，现在就分项来聊聊我的复习经验。&br&&br&&b&&u&词汇部分&/u&&/b&&br&&br&词汇？？词汇？？MLGBD上面写的也没有考词汇的啊，你是瞎J8写什么呢？？&br&&br&别着急。上面所有考试的基础其实都是词汇，没足够的词汇量你听不懂人家说什么，没有足够的词汇量你读不明白人家写什么，没有足够的词汇量你写不出你想表达的东西，没有足够的词汇量你张口说英语能说成个哑巴。&br&&br&所以我说说我当时怎么复习的词汇。&br&&br&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/3f735de3663fde004cd1a4ee8f3e7b2d_b.jpg& data-rawwidth=&247& data-rawheight=&353& class=&content_image& width=&247&&&/figure&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/50/baff82e90b63b3d09feb_b.jpg& data-rawwidth=&238& data-rawheight=&352& class=&content_image& width=&238&&&/figure&&br&是的，我买了这两本书作为我词汇基本功的修炼基础，图片上的“培训类”其实就是我之前说的移民类，叫法不同而已。针对雅思学术类的词汇材料很多，一搜一堆，但针对移民类的就凤毛麟角了，这两本一个针对单词，一个针对短语，是我当时能找到的最有针对性的书了。我自己实际使用下来也觉得很不错，有解释，有详细用法，有例句，对掌握词汇帮助很大。&br&&br&当然你光两眼瞪着这两本书肯定是无法提高词汇量的，具体的方法只有一个：背！&br&&br&没错，没有窍门，就这么残酷。&br&&br&我拿到书后，看了看每本书有多少页，然后根据我的考试时间算算我有多少天复习时间，按照两轮复习来考虑，算出平均每天要看多少页，我记得一本是要一天看10页，另一本一天看14页好像，记不大清了。之后就是背，就是写。我背词汇时先把前一天的词汇复习一遍，有不会的标出来，一个单词或词组就写一页纸，把前一天的复习后，再去背今天要完成的任务，之后到下一天再回头复习今天背过的内容，复习后再完成下一天当天要完成的任务；周一到周五就如此反复。而到了周末这两天，不再背新的内容，而是把之前五天所有的内容统一复习，不会就罚自己去抄写。这样周六复习一遍，周日再复习一遍（一般而言周六复习过之后，周日忘记的就少一些，相对确实轻松点，苦笑），如此这般，这般如此，真正做到了“周”而复始。&br&&br&人的记忆是有特点的，刚看的第一天记得最清楚，但一周之后大部分就不记得了，所以要反复提醒大脑，反复背，使记忆能存在的更长，忘掉的东西尽量最少。这个方法相应的确实是延长了有效记忆的时间，至少我个人感觉如此，在这里也写出来推荐题主试一下。&br&&br&&b&&u&听力部分&/u&&/b&&br&&br&我复习时听力材料只听《剑桥雅思》里的听力题（这个就不配图了），反复听，往吐了里听，因为听力题中只有这个材料从题型、语速、考点等能和真实考试趋于一致，我那时是从剑5开始往后听，因为再之前的题型什么的都不大一样了，至于现在考的话剑5是否也需要淘汰我就不知道了。我也试过听别的材料，但很快放弃，因为不开玩笑的说，雅思听力其实在考点处会有轻微的重读，轻到你根本意识不到，但当你极大量的反复听过之后，你会慢慢的找到这种重读或者说找到这种感觉，而这是你考试时很重要的，剑桥雅思之外的材料都没有这种感觉（不排除我是因为信息渠道少而没有发现这种好材料），所以我每天听，反复听，把能用来听题的时间都用来听，我上班开车听，中午休息带耳机听，晚上下班开车听，上厕所大号时听，出去散步听，反正耳朵不听聋我就一直听。&br&&br&慢慢的，我从说十句听不全一句，到第三次考试前，说十句能完全听清3~4句（即一句话中的每个单词都听出来）+听懂2~3句（虽然不是每个单词都听出来，但大多半单词能听出来，听不出来的单词往往不影响句意理解）+半懂1~2句（即有些对句意有影响的词会听不出来，需要靠上下文去判读，对命中率有直接影响）+剩下的听不懂（但听不懂的也不一定会出题，呵呵）。我第二次考的时候，就已经可以很确定的算得出自己会答对多少到题了，因为真的听清了啊。&br&&br&听力是个慢功夫，急不来，当工夫下到了，有一天，你真的会不看题目，光听题，通过说话人的语气和快慢轻重，就知道这道题需要你答的是哪个单词。像吹牛B吧？其实老实说，有一半吹牛的成分，要说所有的题都不看题,光靠听重读就能答出来，呵呵，我反正没这个水平，但有些题我真的这么做到了，虽然不多，但对我这个学渣而言，当有一道题能这么答出来，这里的进步和成就，对我而言就已经是自豪无比了。&br&&br&学渣的世界，你们学霸不懂。&br&&br&当然每个人情况不同，题主你也可以试试其他的听力材料，比如BBC听力，推荐这个是因为考试时基本是英音（我知道也有考题是英音以外的口音的，比如印度口音，但毕竟是少数，难不成因为有小概率可能考印度音，就整天看宝莱坞吗？？Too naive。），这个最贴近，我之前也听过，在剑桥雅思听到快能背下来后也在听BBC（考试前一段时间要再换回剑雅听力啊，磨耳朵用），所以也一并推荐你试下。&br&&br&&b&&u&阅读部分&/u&&/b&&br&&br&阅读在我复习时是个很让我头疼的部分，因为可用的复习材料太太少了，请注意，我考的是移民类，而对于学术类，刘洪波的雅思阅读真经应该就够你作的了。剑桥雅思的阅读题是必做的，而且要做若干遍，这个就不废话了，关键是总做这几个根本不够用啊，所以我在网上一直寻觅，买了不少针对移民类考试的书，主要就是为了做它里面的阅读（当然其他部分在有能力的时候也会看的）。&br&&br&我觉得不错的：&br&&br&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/50/fda58e0e611cefd734d0ed9_b.jpg& data-rawwidth=&287& data-rawheight=&345& class=&content_image& width=&287&&&/figure&&br&&br&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/50/24e55c5a3ce356d96d74f53bed2eb01b_b.jpg& data-rawwidth=&310& data-rawheight=&351& class=&content_image& width=&310&&&/figure&&br&这两本书是我自己用后觉得有帮助的，因为针对移民类的书本来就不多，好多根本就是写来骗钱的，所以这两本书至少没有瞎编滥造，还是很有些针对性的。这两本书我都做过多遍。结合剑桥雅思阅读部分，个人感觉还是不错的。做完之后要认真对比答案，每道题都仔细研究，直到真正弄明白原因为止，不管答对答错都要弄清原因，因为即使做对的也有一些是蒙的，要看看到底为什么蒙对了，别笑，学渣吗。&br&&br&然而你会发现，即便这些你都做了很多遍，与学术类的比，还是题量太少不够用，我当时用了两个办法去弥补：一是直接买来雅思阅读真经去做，它题量很大，针对性也很强，但我没在前面推荐的原因是：它是针对学术类的，而学术类的阅读有的题是需要你转换词性才能填上的，而移民类考试是看到什么词性，在答题时就填什么词性，不需要你再二次加工了，所以我做雅思阅读真经只算辅助，因为我怕做多了养成习惯了，真考试时按学术类的习惯去答题，那就斯巴达了。我用的第二个方法是大量阅读《经济学人》杂志和英文原版小说。要知道雅思很多文章是从诸如国家地理啊，经济学人啊等等等等的刊物中来的，所以这类杂志的针对性还是比较不错的，而且又不枯燥，可读性还挺强，题主你也可以按照你感兴趣的领域去选择一份。但这么做的缺点也是很明显的：没有习题！这个真没办法啊。至于看英文小说，也是选的我感兴趣的《A Song of Ice and Fire》、《A Band of Brother》,小说我一般是睡前读，加读小说是为了降低学习的枯燥感，同时养成每日阅读英文的习惯。&br&&br&最后，不管你之前剑桥雅思阅读部分做了多少遍，考前一定再做一遍！不为别的（因为那时你可能都背下答案了），主要为了找考前感觉。&br&&br&&b&&u&写作部分&/u&&/b&&br&&br&我的写作到最后成绩也不高（刚好6分），因为我相对下的工夫也少些，而且走了些弯路。&br&&br&我第一次考之前，一篇雅思作文也没练（对，就是裸考，怎么地吧），考场上一大一小两篇作文是我第一次写出来的雅思作文，呵呵，当时我在规定时间里把作文写完，交卷时自己还挺满意：“我靠，没练过就能写出两篇，别管写的好坏，反正比我预期的好多了”，就这么个SB想法当时，结果作文5分。&br&&br&第二次考前我比较认真的做了准备，自己写了将近15篇作文（我知道量太少，但当时我不知道），还在复习期认认真真的看了几本雅思作文的书（倒霉就倒霉在这上面了），结果，作文还是5分，就是说我第二阶段认真准备的结果和我第一次裸考的结果一样，也就是说，第二次考前的备考是零效果，我真是哔了狗了(补充一下，我第一次考试的备考期约是3个多月，不到4个月；第二次的备考期约5个月；第三次考试的备考期约3个多月，一共用了将近1年的时间)。&br&&br&那么为什么会出现这种情况呢，先说复习材料。在移民类的复习资料中有很多是粗制滥造的，这里不是指的纸张和印刷质量，而是指它们的教学内容，就是胡说八道，胡写乱写，跟着这种材料去学习，你写出来的当然就是篇烂文了，而我偏巧当时看的教学材料全TM是这种烂教材。&br&&br&上墙时间到，请看耻辱榜（烂书不配配图）：&br&&br&ILETS 9分写作 第二版---新东方（耻辱榜）&br&&br&剑桥雅思最新真题题源详解—写作（移民类）-------刘民（耻辱榜）&br&&br&对比我第三次考试中用的那本非常不错的写作教材，这两本简直就是黑到没天理了有没有，MB的现在敲字的时候还一肚子火，浪费了我的精力和时间！！&br&&br&言归正传。那么我第三次用的是什么呢？&br&&br&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/50/920f6e9db659f0bfe064a3_b.jpg& data-rawwidth=&301& data-rawheight=&352& class=&content_image& width=&301&&&/figure&&br&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/50/9719d8bae15caa20becb86_b.jpg& data-rawwidth=&281& data-rawheight=&345& class=&content_image& width=&281&&&/figure&&br&就是这两本了，或者叫两套书了。其实我第二次考试时就知道这书，毕竟在雅思论坛上总有人推荐，但我当时没去看是因为------它的名字。十天突破！！&br&&br&“不打针不吃药，三天治好关节炎”&br&&br&“告别汤药告别补品，十天还你一个健康的肾”&br&&br&“只要一次，彻底告别灰指甲”&br&&br&。。。。。&br&&br&是不是有这种脑残广告的感觉。我当时就觉得就这名字一看就是骗人的，还10天突破，不吹牛能死啊，所以没去看这书。当然后来知道这是出版社为了能卖的好故意加的2B名字，但当时我真心没想去买它。&br&&br&而第三次考试，我抱着试试看的态度（怎么还是有种安利广告的感觉？？）买了这两套书，看后就后悔了---妈的早点看就好了。十天突破其实是十个关键点或者大的知识点，让你从头开始洗礼你的写作，有方法，有技巧，有针对练习，而且它试着从大框架上提高你的写作能力，再配合大量范文（尽量往高分范文上看），就是从根上拯救你的写作。一句话：谁用谁知道（靠还是广告）。&br&&br&它配套的还有个写作词汇的分册，巴掌大，我平时都会去翻看它，因为方便吗，里面的很多写作词汇我今天工作时仍会用到。&br&&br&总之复习时按照这套教程去准备就对了。&br&&br&要注意的是，为了方便烂人，啊不是，是懒人，书里有一些写作模板之类的东西，让你背一个大框架，然后针对不同题目改动几个地方，完成一篇作文，这个东西我真心希望不要去背，容易被看出来是套题不说，对自己的英文能力也没有什么提升，所以这个版块是真心不推荐。&br&&br&光看书肯定不能写出像样的东西，光说不练假把式吗，那就需要我们去大量写作练习。我在第三次考试前大概写了将近40篇大作文，25篇小作文，虽说数量还是不能算多，但我确实尽力了（天天上班，动不动加班，我们工作狗要养家啊，哪能像你们学生狗一样大把时间去学习啊），而且，我还请老师帮我批改了大约10篇作文。这个真心真心重要。你光写，写很多，但不知哪里写的好，哪里写的会扣分，妈的到头来不是白写了吗。所以找个靠谱的人帮你修改检查批评指正，是很有必要的。我是在淘宝上的教学机构买的批改作文的服务，怎么说呢，我找的这个老师价格还可以，也真的指出了我很多低级问题（语法、时态、单复数等低级问题是写作低于6分的最大原因，千万不能忽视），对我的整体写作也是有一些其他方面的提升，但是，他的一些观点和看法，与我之前提到的十天突破里面的说法不大相同，甚至有的观点完全相反，而我的整个风格和思维已经受到十天突破的很大的影响了，而批改作文毕竟是考前二十来天做的（有条件的同学应提早批改，毕竟早批早改正），我无法在二十来天的时间里按批改老师的要求转变风格和思路，所以在向更高分数迈进的道路上，总感觉力不从心。“人人雅思哥”对该家的评价是目标分数6分以上7分以下的同学适用，我觉得这个评价很中肯。&br&&br&关于写作，需要推荐的还有一个就是我上面提到的“人人雅思哥”，考雅思的圈子里名气很大，他会帮你预测题目，整理机经，汇总口语题目，好像还有些定期网络培训和口语模拟考试之类的，我本人真正的雅思学习之路就是从雅思哥的网站上开始良性起步的，所以我也真心推荐题主去雅思哥那看看，他还有个APP好像就叫雅思哥，记不大清了，可以下来试试。但他的听力机经我觉得，看个人情况吧，我是感觉能有能力把那些ABCD的硬生生的背下来的工夫，认真练听力的话听力能力早上来了，所以我个人是不推荐的，但还是那句话，因人而异，呵呵。但雅思哥列出的作文练习题还是非常值得一作的，经常会有压中的情况（我第二次考试的大作文他就压中了！然并卵，作文黑复习材料太坑爹了啊），墙裂推荐！&br&&br&&b&&u&口语部分&/u&&/b&&br&&br&我考口语的情况和作文的情况很接近，第一次就是裸考（当时并不知道雅思哥，也就更不可能知道他那里有题库了。。。。），5.5分，我当时觉得还可以，第二次我从雅思哥那里把当时的PART 2的话题卡都下载了下来，并都进行了提前整理、合并，准备答案且五十来张话题都把自己写的答案背了下来，结果考了。。。。5.5分。是不是又哔了狗了？？跟作文一样，我当时就意识到我的口语遇到了瓶颈，而且这个瓶颈靠我自己没法解决，需要别人指点（自己能解决的话就不会第二次有准备的考试和第一次裸考的成绩一样了）。&br&&br&然后，被我找到个真心牛B的口语老师-------Frank
黄瀚生（涉及肖像权，我就不配图了，请自行到微信微博上搜）！&br&&br&我之前曾在YY的80128课堂上一直听他们提供的免费课程（也推荐题主听），一次口语课的公益老师就是Frank，此人之前做过雅思口语的考官（科班出身），两岁去的美国好像，99%的ABC了，在美国和英国都念过书，而且英音、美音、印度音、意大利音等等，张口就来随时切换，最重要的是，他根据自己考官时的评判经验，整理出了一套特别的培训方法。&br&&br&他的收费课分两种（通过网络授课），一种是结构课，一种是话题课。结构课应该优先听，要早听，因为这个课是从根本上提高你的口语能力。这个结构课将口语考试PART1 和 PART 3中的考官问题，分成了十种类型，然后有针对性的给你一个逻辑上的“模板”，帮助你延长口语语句长度，同时按此“模板”回答，无论从习惯上还是逻辑上，都符合欧美人的语言要求，所以更接近得分点。请注意，我刚才说的模板是带引号的，因为他的这个所谓“模板”是经常变化的，里面供你填入或自由发挥的地方也是经常变化的，所以是活动的模板，是逻辑上的模板，更主要得目的其实是改变你的英语逻辑和英语思维。我现在还会经常用到这些模板里的东西与老外交流，因为我发现，从逻辑角度来看，他们的说话习惯其实也是符合这个“模板”的。&br&&br&另一个话题课，就是针对PART 2话题卡的课，考前参加即可，他把当前考试的话题卡都整理出来，然后帮你归并，之后给你写出地道的，精准的，符合英语人群逻辑习惯的，有习语的，简单句复杂句结合的，能得高分的答案，让你去背，一句话：无往而不利！&br&&br&我考前2个月上的结构班，考前一个月上的话题班，50个话题大概归并成25个左右，结构课上的东西反复练习，反复用，从思维上改造自己；话题卡的答案熟背N遍，最终口语得分7分！请别忘了，我TM的是个学渣啊，3个月时间把口语从5.5一下提到7分，整整1.5分啊，心服口服。&br&&br&另外还有一点要说的。雅思哥曾说过，很多考生口语成绩与考官的和蔼程度成反比。我深以为然!&br&&br&我第一次的考官非常和善，女的，长的也很漂亮，非常像行尸走肉里韩国人的那个女朋友。我第一次口语是裸考，所以很多地方会有停顿，有错误，她从不打断，反倒微笑或者用鼓励的手势示意我继续加油，当时真心感动也真心放松，关键是她问的问题都不穷追猛打，也不很深，给我一种愿意放我一马，不想难为我的感觉，然后成绩5.5分。&br&&br&第二次的考官是个老太太，也很和善，但会打断，问的问题也感觉比第一次难了一些，但总体还是很好的，尤其PART 3时，简简单单的问了我两个问题就不再追问了，结束了考试，之后微笑给我开门，让我心情很放松，也有一种人家不难为我的感觉，然后成绩也是5.5分。&br&&br&第三次考官是个中年的男的，也很有礼貌，可是问题刁钻，你越是答的不太满意的地方他越是要深问，频繁打断，在PART 3里问了我至少5~6个问题，穷追猛打型，我出来之后觉得老兄他一点面子都不给我留，但当时我就知道我的口语成绩这次差不了，最后真的是7分。&br&&br&看出些端倪了吗？？你觉得考官和善，不难为你，问题不刁钻，是因为他/她看出了你就是低端的水平，再深问你也没有得高分的可能了，所以人家不愿浪费时间和精力，简简单单的（在你看来是和善的）问你两个问题就送你出去了，所以你觉得人家不难为你，可你的分数也因此不会有多理想；而你若表现出有一定甚至很强的能力，考官就是深挖猛打，穷追不舍，&b&因为他要用更深更难的问题来测出你到底有多棒，你到底能得多高的分！&/b&所以当一个考官看似不厚道的“折磨”你的时候，往往意味着你的表现是很不错的，所以，才有了雅思哥上面说的成反比的说法。个人体会感觉真的是这样，所以这一点也或许可从侧面帮你在考试时，对自己的表现打个大概分数。&br&&br&=====================（分隔线画这么长干J8毛）=============================&br&&br&以上就是我备考雅思的复习经历，但其实并不是100%的贴合题主的问题，因为题主问的是&b&零基础！&/b&&br&&br&我第一次考的成绩是听力6分，阅读5.5，写作5分，口语5.5分，考虑到我备考时间大概有3~4个月，所以我备考前的水平大概是四个5分左右的水平，但请注意，四个5分虽然不高，但不是零基础。可是我高考49分都TM是蒙的，怎么可能以四个5的起始水平去备考呢？？&br&&br&说明我从毕业到决定考雅思的这段时间的经历或学习，把我从真正的零基础提高到了四个5，而这些经历或感悟，才是100%贴合题主“零基础”要求的。&br&&br&来看看这段时间发生了什么，还有我为什么要倒叙来写，把这段经历放在后面吧。&br&&br&&b&&u&零基础到四个5&/u&&/b&&br&&br&我从初中开始英语课就不认真听讲，高中起开始旷英语课，说实话高考49分当时还是给了我很大打击的，当时暗暗决心大学时好好学英语，但这股认真劲没超过两个月，就又不听课了，而且，大学本身就是为了方便旷课而设立的好吗，所以大学的英语又没怎么听，所以在四级考试前，我基本上能只能识别如school,book,apple, banana这种现在幼儿园级别的单词，真正做到了零基础（观众：这有什么可自豪的）。&br&&br&四级的时候确实也学了一阵英语，但一来基础太差，没法补，二来我们学校当时是全国四级不过的话会给你一次校内四级的补考机会，过的话一样给毕业证，校内四级，你懂的。所以学习效果并不理想，对我英语水平的提高并没起到什么实实在在的作用（话说我们单位有个清华毕业的同事，比我小5、6届，从他嘴里我竟意外的得知，清华也有校内四级给那些英语过不了全国四级的学生！！我真是%%&#￥！清华的怎么会四级不过？？！！怎么会四级不过？？！！怎么会四级不过？？！！）&br&&br&所以2004年7月，从大学毕业的我，以一个标准英语屌丝的身份正式步入了社会。&br&&br&然后，我在工作中的三个阶段或者说三个事件，潜移默化的打好了我本该在中学大学就打好的英语基础，也就是题主你问到的“&b&零基础该从什么地方看起&/b&”。&br&&br&第一个其实不算什么事件，应该算一种爱好或长期习惯。我虽然从小英语烂，但我有个爱好，就是喜欢看英语的原声电影，在学校和工作后基本没断过（直到今天），而且我会刻意选字幕为中英文对照的电影去看，对照着英文字幕，偶尔我会听懂一两句简单的对话，这让学渣的我，会有种莫名的兴奋；后来看长了，会觉得或会听出来电影角色在说台词时说的很好听，有一种说不出的韵律美，而且看了几年后，渐渐的能听出肖恩康纳利说话的声调和梅尔吉布森的声调不一样（后来知道是因为英音和美音的区别），能听出西部片里的口音和讲述纽约都市电影里的口音是不一样的（后来知道是因为这两个地方的口音差别很大），能听出来罗伯特德尼罗在《教父》里的说的是一种“发音有点奇怪的”英语（后来知道是因为他要模仿意大利口音），而且，有时我会对某个字幕里出现的关键台词记忆深刻，很慢很不显著的龟速的增加了我的词汇量。而随着能看懂能听清的台词的增多，让我对看英文电影更加感兴趣了，也更刻意的去模仿电影里的口音了，我更爱看原声电影了（良性循环）。总之，通过常年的原声英文电影，慢慢的培养了我最最基础的英语语感，更重要的是，它通过让我对英文电影感兴趣，而渐渐的培养了我&b&对英语本身的兴趣&/b&（当然这个过程非常漫长）。&br&&br&第二件事是2005年下半年起，诸多因素综合作用，让我决定参加2006年的研究生考试（是的，英语渣也腆着老脸去考研，你打我啊），所以我在工作之余，进行了约半年的复习，当然，这个复习并不单纯复习英语，是全科复习，但客观的说，这是我第一次主动想要学习，所以这次的复习相对于我自己以前的学习和基础而言，还是有效果的，虽然我的英语最终考的还是很烂（忘记是42还是52了，毕竟没底子，我TM要是复习半年就考的好那才是没天理，所以记住：屌丝不可能逆袭！），但是，通过这次考研复习，&b&我积累了人生中第一批像样的单词&/b&（不再只是am is are, book bike car了）。虽然只有大概两、三百个单词的样子，但是为我以后的英语学习和进一步的单词积累，留下了良性的种子。&br&&br&考研没考过（历任英语老师心声：该！！），继续老实在原单位工作，接着经历了第三件事。2006年下半年，我们单位接了一个印度的工程，同年10月我被派往印度当地担任设计代表，一共在印度待了5个月左右的时间。因为设计院只有我一个人去，所以我当时真心紧张，原因你们也知道，我就不废话了，去的时候我的英语烂到什么样呢（请注意，当时已经有了考研时复习的所谓“底子”了哟），我给你们举个例子：我去的当天来不及买当地的电话卡，所以之前已经到达现场的业主工程师（中国公司，所以也是中国人）把他的电话借给我用，好给家里报个平安，然后他没等我电话挂完，有事直接走了，说电话晚上他回来再还给他就行（我第一天到所以照顾我倒时差，让我休息半天），我给家里挂完电话后，正好中午，因为很累就直接洗洗睡了。睡了大概2个来小时吧，突然电话响，是人家借我的那个电话，我接通后，妈B斯巴达了，是！老！外！说了一堆我听不懂！！一句听不懂！关键我还不知怎么用英语跟人家说“我听不懂，你是不是挂错了，你是找这个电话的主人吗？他不在，你等他回来吧”之类的话，我只会“en....en ......a......a.....”一两分钟后，电话那头的印度佬受不了了，问了句“Can you speak English?”(我靠，这句我TM听懂了)，我说“Yes，en.....en .....I can”(亏心啊。。。。)，然后那哥们又一顿说，我都用“en....en....a.....a....”统一答复了，最后对方来了句“OK，BYEBYE！！！”就挂了，他最后的拜拜说的很大声，很狠的那种，应该是用了骂人的语气。&br&&br&我就是在这种基础条件下，开始了印度的工作。&br&&br&你们是不是以为我呆不了几天就因为英语不行被强行滚蛋了？NoNoNoNoNo(此处请自行脑补成印度音：闹闹闹闹闹闹)。我待下来了，一个单词一个单词的说，一个单词一个单词的听，用完全没有语法可言的“工地英语”顽强的活了下来。神奇的是，这段时间我的英语进步很快（此处不开玩笑），虽然语法几乎没有任何长进，但我能听懂了（听懂的还是鬼畜的印度音！OMG!!），也能说了（虽然大多数时候是瞎J8说），虽然我还是英语残渣一坨，但那个因为英语差而对自己不自信，羞于开口的我-----不见了！为什么这么神奇（此句也可写成我为什么这么厚脸皮），因为，印度这个发音诡异+基本只会说一般现在时的，但同时也是原英国殖民地+英语超高度普及的国家，给当时混沌的我，提供了一个贵如真金的&b&英语语言环境&/b&。在这里我不知不觉的敢于与老外交流，在这里我每天用蹩脚英语工作，在这里我甚至做梦都用的英语，所以当2007年初回国的时候，尽管当时的我并未意识到，但一个客观存在的事实是：从英语学习的角度来看，我的确涅槃重生了。之后我虽然跳槽到别家公司，但因为仍是做对外项目，尽管我不用再在国外常驻，但我工作中使用英语这一性质没有改变，直到今天。&br&&br&好了题主，答到现在我终于切题了，看到我在前面分别粗体的三处地方了吗？这些就是按照我的经验来看，能100%契合你问题的答案：&b&发自内心的对英语学习的兴趣，足够的长期的词汇的积累，以及不管你被动接受还是主动创造出的英语语言环境&/b&。以上三点，是让一个人从零基础，到具备有冲击雅思考试可能的必备因素。&br&&br&我为什么把兴趣放在第一位？因为你，我，和我相信绝大部分关注这个话题的人，我们都是学渣。这并没什么羞耻的。我和你们一起回忆下，我们为什么会成为英语渣？呵呵，因为我们不好好听课，因为老师布置的作业我们从不完成，因为我们不想看英语，因为这个，因为那个。。。。对，表面上确实如此，但深层的原因是，其实这所有的因为，都是源于我们从内心上对英语&b&没有兴趣&/b&！！没有兴趣，所以我不想听课；没有兴趣，所以我不想写作业；没有兴趣，所以我不去看英语；没有兴趣，所以我们与英语没有缘分。如果说以前的你，那个在学校的你还可以将没有兴趣归咎于学校的压迫式学习的话，那现在的你，这个步入社会的你，这个担负起家庭责任的你，这个明明知道自己零基础却还想考雅思的你，就绝对不能继续对英语没有兴趣。英语的学习与这个世界上所有需要付出努力才能掌握的知识一样，是没有捷径可走的，它注定艰苦，而想要在艰苦环境下还能采取最高效的主动学习法去钻研它的话，对大部分人来说，只有依靠一个朋友-----兴趣。&br&&br&每个人培养对英语兴趣的方法都会不相同，可以根据自己的喜好来，我可以看电影，你可以听音乐，他可以读小说，她可以交美国男朋友，林林总总，各有千秋，总的原则是让英语和娱乐性挂钩，让英语总是与你心仪的事物共同出现。&br&&br&要知道如果你从心里讨厌英语的话，那你永远学不好英语，因为英语也讨厌你。&br&&br&再看词汇的积累。正如我在前面关于雅思备考的词汇学习里说的那样，词汇是英语学习的基础，所以掌握足够数量的词汇是必不可少的。我们是学渣，我们是零基础，这就意味着我们首先在词汇上就比英语成绩好的人欠缺的不是一星半点，所以在英语学习的前期，对词汇的抢救式回补就变的额外重要了。在词汇学习的前期我仍然建议采用配合兴趣点的积累法，从电影、广播、美剧、小说甚至AV中，从这些让你感兴趣的地方慢慢的积累。可能你看我提到AV觉得我胡说八道，可我不是。我本人就有一些单词就是从AV中听懂并牢记的，比如harder这个词，我听它的时候它的确是表示“大力”“使劲”的意思，但我后来知道它也有“再努力点儿”“在硬气点儿”的意思，因为我听懂了，因为我会用了。现在我谈起这个往事会觉得难为情吗？不。恰恰相反，我TM觉得无比自豪，因为当学霸学婊们为了能得到快感而按下快进键时，我这个学渣却为了能听懂能记下一个单词而按下了回退键，还TM有比这更让人骄傲的吗。&br&&br&当然不可否认的是靠课外兴趣去积累单词，进度会比较慢，但只要坚持终会有收获，而且这种积累起的单词一般不易忘记，会忠实的成为你记忆库中的有效单词。随着你单词量越来越大，你对英语本身的兴趣也会越来越大。举个例子，原来看英文报纸毛都看不懂，现在发现能看懂几句了，过一阵发现能看懂一段了，再过一阵，哎呦，能看懂一个豆腐块了（此处应有周杰伦的“矮油，不错哦”），这种进步会给你喜悦，同时给你自信，而这种自信和喜悦也会让你对英语电影、英文歌曲上的兴趣，慢慢的转换到对英语自身上的兴趣，而这，正是你后期较快速积累单词的基础，因为这时的你会因为兴趣（注意，是对英语本身的兴趣）而愿意背单词，也会因为兴趣去查英文词典，为了试着用英语语句去解释某个英语单词的意思。你能看出这是一种扎实的进步，对吗？&br&&br&再来说说语言环境。我个人认为，语言环境是快速的彻底的提高英语能力的一个因素，因为它几乎是粗暴的、强迫的、压制性的向你灌输你愿意接收或不愿意接收的英语信息的，这种灌输是高强度的，所以它是格外有效的。但请不要将我说的这个语言环境片面的理解成必须要身在国外才能有的那种语言环境。语言环境可以是相对的，半封闭的，如同前面反复提到的，电影、小说、广播、游戏等等等等，都能在一定程度上为你打造出一个相对独立的语言环境，所以只要你大量的去接触这些地方的英语，那就可以连续的创造出有效的英语环境。还是拿我作为例子，我2007年初起，除了个别出个短差外（三两天，且平均一年也去不了一趟），再也没有大段时间呆在英语国家，但我的英语水平是稳步提高的，除了我真的有用心在提高自己在学习外，还有个原因就是我仍然通过大量接触英语而在国内为我自己创造出了相对有效的英语语言环境。我工作看的是英文，你上网是不是可以看英文？我把所有爱玩的游戏都换成英文版，你是不是也可以？（肯定有好多看不懂的地方，不是有词霸吗。啊？？你玩即时战略的？？那可能是来不大及查单词。。。。那你就换成回合制的不就成了）看，只要我们有心，没有什么做是学渣不到的。&br&&br&&b&&u&我为什么要倒叙&/u&&/b&&br&&br&那么我从毕业后的零基础，通过上面的缓慢但有效的方法去提高英语，直到我第一次备考雅思前的大概四个5分的水平，用了多长时间呢？？&br&&br&整整十年。&br&&br&那天我翻到一张我刚毕业时的照片，与今天镜子里的我几乎没什么区别，只是添了皱纹，只是多了白发。&br&&br&为了提高我的英语到一个中下等水平，我用了和文革一样长的时间。&br&&br&题主，现在你知道我什么用倒叙的方法来写这篇回答了吗？&br&&br&虽然我是没有压力的顺其自然的去学习，时间会相对偏长，但从零基础到仅仅具备不足中等的水平，即使以备考的强度去学习，其耗费的时间仍然会以数年记算，不管你愿不愿意。其实这是很公平的，当年我们在课堂上看课外读物的时候，别人在盯着黑板；当年我们旷课在外面疯玩的时候，别人在自习室里笔耕不辍；主动也好被动也好，我们落下了十年的时光，那时光是是别人的努力，是别人的拼搏，是别人的汗水，是别人的心血，现在你来告诉我，现在我们凭什么指望转瞬之间就轻而易举的把这落下的时光补上？若真能这么轻易，那才是不公平。&br&&br&所以学渣的转变注定是一个艰难的过程，如果现在去要求一个零基础的我，去达到雅思平均6.5分的成绩，如果没有中间的过程分解，没有一步步可行的方法，没有那种“从备考到考过咬咬牙是能做到的”盼头，我是一定会放弃的，因为若只看两头，那是天堑与鸿沟。&br&&br&我不愿你放弃，或者说我不愿那些与我一样的学渣们放弃，虽然放弃了生活仍然继续，甚至会更精彩，但去弥补过往，去迎头赶上，不是更有意义吗。&br&&br&追赶十年，那么沧桑，我有没有过想放弃？有。&br&&br&备考一年，那么艰辛，我有没有过想放弃？有。&br&&br&你们会不会想放弃？一定会，因为这过程无比的折磨。什么？你说你不会？好，我来问你：&br&&br&当别人耻笑你英语不好时，你会不会从此励志改变自己？&br&&br&当你中午休息看英文电影，用纸条挡住字幕为了练习听力，而被毒舌同事讽刺你装B的时候，你会不会心态淡然，继续专注于听清台词？&br&&br&当你晚上陪领导应酬完，一身酒气，你回家后会不会第一件事就是冲进卫生间扣嗓子，把酒吐掉让自己清醒，只是为了背完今天该完成的单词？&br&&br&当你收到第二次考试未通过的消息那天，同时知道领导因为你备考雅思而对你心生怨气，单位前程或将尽废时，你会不会在一整天的失望和沉默之后，在下一天重新振作，继续第三次备考和复习？&br&&br&当你玩命的备考学习超过十个月，每天精疲力尽，终于有一天学到凌晨，决定放弃雅思放弃移民的时候，在关上书本一边往屋里走，一边心里说“去你妈的，老子不受这份罪了”的时候，在你看到当时4岁的女儿睡梦中可爱的小脸，盯着片刻，想起当初正是为了这个你最爱的小宝贝才去考试才要移民的时候，你，会不会默默的转身，回到书桌旁，重新的摊开书本，直到当天的任务全部学完？&br&&br&若你的答案是“不”，那就放弃，因为躲避困难追求舒适是人的本能，这真的没什么了不起，只要努力过，进退皆英雄。&br&&br&但若你在问了自己这些问题后，自己回答了自己一个“会”的话，那请你记住这个让你选择艰难前行的答案，在今后注定会出现的动摇的时候，记住这个答案，再重新问问自己。&br&&br&此路布满荆棘，愿君勿忘初心，在追逐梦想的路上，每个咬牙坚持的凡人，都有不平凡的意义。&br&&br&&b&&u&谨以此文，纪念我从日至日的三百五十个未曾放弃的日日夜夜。&/u&&/b&
首先我为什么觉得自己有资格来答这个题 “零基础，想考雅思，准备自学”，我的个人屠鸭经历完全符合题主你的这个描述，我高考英语成绩49分，满分是150分，得了1/3不到，而且就是这49分还是我蒙的。是我蒙的。是我蒙的。当我大学毕业第十个年头决定考雅思移…
&p&我从托福60分考到100+，目前在JHU。&/p&&p&六级425等于托福60分，别问我怎么知道的...&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&一、词汇&/b&&br&此时你需要的只有三个字背单词！我背的是托福词汇10000，至于为什么背这本书完全是因为封皮好看红宝看着就烦....&br&言归正传，我看过李笑来21天搞定托福词汇我觉得很简单不能满足托福需求，托福词汇一万的单词释义也一般，我推荐张红岩的词以类记前面学科的部分，吴老师有托福镇魂词汇可以看看，维C上校还出了托福词汇110+那个是按照托福tpo阅读出现的生词整理的。大家根据自己的情况自己选择找到一本词汇书认真背下去才是真理。用杨鹏17天攻克GRE单词那个方法背，艾宾浩斯记忆曲线很科学我GRE单词就是这么背的。&/p&&p&&b&二、阅读&/b&&br&背完托福词汇以后就可以做阅读了当然因为阅读对中国人来说是最拿手的 所以先从阅读开始突破别的三项没时间就先别管了。&br&因为你现在是60分的水平所以你需要做的就是从TPO1阅读开始一套一套好好做，每次生词短语都查好背下来。如果出现了专有名词，你先查下来记在本子上。如果第二次遇到它 ，你就一定要把这个专有名词背下来。比如polygamy，neolithic。你一开始可能觉得很怪可是慢慢你会发现比这种词恶心多的词经常会出现在托福和GRE里，老看见老看见就习惯了，慢慢的要记住 ，而且托福现在越来越难专有名词也越来越多，尽量多记，对听力、综合写作业有帮助。&br&在你背完单词做了5套TPO阅读并认真分析以后你托福就从60分提高到80分了低分提分最容易了很开心对不对？此时有了20分的提高我们距离100分更近一步了！继续努力！&/p&&p&&b&三、听力&/b&&br&接下来80分以后我们主要攻克听力和写作！&br&听力一定要精听反复听不间断的听&br&从tpo1开始听做题步骤&/p&&p&盲听一遍并记笔记--------------做题--------------------再听一遍-------------------查不认识的单词和短语------------再听5遍直到你听得觉得很顺，不会脑袋里想这个单词和短语句子是什么意思的时候，都能听懂的时候--------------------接下来就是跟读了 &br&什么是跟读？？&/p&&p&不是看着文本跟着音频读而是不看听力文本比professor 慢4-5个单词的读比如&br&音频： Next the researcher introduced a third option, a third paddle that would initiate a new trial&br&你就要说：
Next the researcher introduced a third option, a third paddle that would initiate a new trial&br&你看到我打的空格了么,就是慢四个单词跟读,当然你比原文慢一句话那更好,根据个人实力.跟读的时候音频不要停, 跟读做到你能完整跟下来一篇听力再做下一篇 ,你说出来用了它才能成为你的东西.&br&我一般一个对话45分钟,一个lecture一个小时 ,跟读好好做的话就时间更长.慢慢的你速度就上来了万事开头难只要你开头并坚持下去就好了！&br&&br&听力用结构听力法挺好的, 放在最后。&br&听力我很久很久都一直在22分徘徊，后来突然一下子就可以听懂很多了就到26的水平了。坚持下去就有效果听力每天都不能停坚持最重要。你听力练一段时间 ，看强度强度不强的话大概2-3个月就至少25+ ，强度强的话如果你一天一套tpo听力6个段子一个月应该没问题了。&br&经过阅读和听力的提高你现在已经80-90分了&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&四、写作&/b&&br&写作其实我从来没有怎么准备过，你单词背的多了听力阅读做的多了很多地道的词语表达方式就自然出来了，自己多准备准备替换词不能老是think 表达观点的时候可以说I firmly believe that.... ， think可以替换believe assume claim state reckon等等在对的语境下灵活替换使用，比如相对于你写作这么写 Learning painting develops my visual and perceptual abilities. 你不如说 My visual and perceptual abilities get developed by learning painting. 就类似的小表达。多看范文吧虽然我没这么做过，毕竟我写作最高就25 , 写作别听我的都....多练习找人批改,然后多打字哈,我每次独立都打540+ 综合写作都310+ , tpo小站有这个批改分类就是改的太慢但是改的质量很好应该我改过两次.&br&好了经过前面阅读和听力写作的慢慢提高你现在至少90-96分了此时阅读写作听力单词都不要停继续努力&br&&br&&/p&&p&&b&五、口语&/b&&/p&&p&95分左右是一个难以突破的地方,100分是个更加难以突破的地方,反正对我来说是的。&br&我在90分晃了大半年虽然单项最高成绩加起来肯定上百了，但是没有一次是四项全部发挥好的 。&br&此时就是坚持之前的步骤然后攻克口语。口语我第一次18（60分那次）后来好好练也19 20再后来我就放弃了，实际上应该继续练习的。这个口语就是性价比不高你练了好久就是不见效果，但是你多做做总是有规律的。推荐你录音不要磕巴一定要让外国人听懂，要口齿清楚。为神马日本人也能高分口语不是因为语音语调好，而是他们能把内容说全面，能把英语让别人听懂。不要图快，不要图内容多，我的口语最后24分，虽然不高，但是我独立口语前两个题是GOOD，我说的内容不多，但是没有磕巴外国人肯定能听懂，那就行了。用过口语黄金80题，我想说准备口语独立前两题还是按机经来 。3-6题练习tpo。其实我觉得练口语还是和外国人练，如果有条件的话，最好是跟native speaker直接进行交流，你可以在学校里多交一些外国朋友，有机会跟他们搭搭讪。没条件的话可以利用网上的免费外教资源，自己搜一下。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&六、机经&/b&&/p&&p&有一个托福考试日期安全日危险日的时间表，可以按照那个考试日期报名日期安全的机经中的比率大 。比如我3.22托福考试有两套题也就全部中了，托福机经我推荐看豆腐机经，尤其是super21带答案的自己去买题库答案（淘宝一下），tpo小站机经也准的，小马过河我不得不说只有iphone APP的小马托福机经准。他们家不知道怎么回事托福机经有点混乱 。3.22小马过河托福我就看到两版机经一个是准的一个是不准的. 所以大家对比各家以后自行选择吧。我准备的时候就都看了。准备了全部的机经。最后24分。上一次口语我是19. 这之间没怎么准备的。大家一定要练的不管什么话题都能白活扯半天就行。&br&&br&&/p&&p&&b&七、加油&/b&&br&最后我想说大家坚持吧，我托福60都上100了，你也可以的。你想象不到我考了托福好几次考试，每次都准备，然后等成绩多么虐心！咱们努力一次认真考好过100就不用考了！&br&我是2014FALL入学的，因为我申的学校都是top30要求我托福100+，所以我不得不一个劲的考，考试多了就没那么努力了，不像期末考试和高考你只有一次机会。大家要珍惜每一次考试，不要老是想着我后面考不过还可以考。&br&&br&美国的申请学校对GRE一般没什么要求，我觉得尽量还是GRE verbal155+ 数学170 作文4.0+&br&托福和GRE相比，托福更重要，每个学校都会有TOEFL 最低分数要求，如果没过会被卡住的。我之前用96托福申的芝加哥，就因为托福把我刷了。&/p&&p&&br&&/p&&p&出国这个事情，就是所有人都越来越强你只能比他们更强的竞争过程。&br&千万不要让英语成为卡你进名校的绊脚石！我周围好朋友去了普林斯顿，耶鲁，布朗，哥大，宾大，康奈尔等藤校。所以真心的好好考英语！千万别放弃！&br&&br&送大家一句话：&/p&&p&&b&千万不要让你本来努力就可以得到的东西，却因为懈怠而失去了机会。&/b&&br&各位努力加油！&/p&&p&&b&出过这条道路很tough 但是愿你们都做tougher!&/b&&/p&&hr&&p&有人造谣说我抄的我就不能忍了，TPO小站上的文章是14年我考完T以后写的。&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-ec4f50ae6c8cd2f2cdb2_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&2018& data-rawheight=&1308& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2018& data-original=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-ec4f50ae6c8cd2f2cdb2_r.jpg&&&/figure&&p&&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//bbs.zhan.com/thread-.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&大四党别放弃--我的托福是如何从60到100+的！！！！！！！！！！-小站论坛&/a&&/p&&p&&b&请别造谣&/b&。&/p&&hr&&p&补充：&/p&&p&什么是结构听力法？&/p&&p&自从托福变得iBT（变态）之后，大家都感觉到托福考试非常难。究其因由是因为考试不再是单纯的考单项，而是综合考试。除了阅读部分之外，都是三项综合考察。而在这几项能力的考察中，听力的考察尤其频繁。除了阅读，每个部分都涉及到听录音，记笔记。因此，听力部分的好坏，直接关系着整个托福考试的成败。 因此找到攻克听力的方法尤为重要。教授托福听力多年，我总结出来，新托福听力所考察的，就是大家能否抓住主要内容的能力，能否忽略细小的细节，抓住最主要的结构，不管是听力部分，还是口语或者写作，都需要考生具备这种能力，因此我用“结构听力法”命名我的教学法。&br&所谓的结构听力法，顾名思义就是学会如何抓主要结构。首先，我们可以分析一下托福听力的考察方面。根据官方指南所给出的托福听力对技能的考察，我们可以看出，托福听力主要考察三个方面：&br&1. basic understanding （基本理解）50%&br&2. pragmatic understanding （实际理解）25%&br&3. connecting information （连接信息）25 `%&br&而这三个方面如果再详细的分析的话，可以看出具体是考察6种技能：&br&1. identifying the topic and main idea （主题）&br&2. listen for details (主要细节)&br&3. determining attitude and purpose （态度，目的，重放题较多）&br&4. making inferences and predictions （推断题）&br&5. categorization information （分类）&br&6. summering a process （过程）&br&从上面的考察点我们可以看出，托福听力考察大结构，不考小细节，另外根据美国的思维方式，我们还要熟知，答托福题，一定要直线思维，不能用推理思维。&br&大结构 Vs 小细节&br&直线思维Vs. 推理思维&br&关于直线思维给大家举个例子：&br&有个重放录音题目，录音播放的是：“…easy solutions if you could afford it!” 其中大家会定位到两个选项上：&br&B. The solution she describes is obvious.&br&C. The solution was not a common practice.&br&如果按照推理思维，我们会选C，因为里面提到了如果负担得起就是简单的方法。大家的思路是这样的，负担得起就是简单的方法，那引申义就是很多人都负担不起，因此不是一个常见的做法。其实答案是B，ETS想考你的就是，easy solutions, 对应的表达意思就是obvious. 不要做任何推理，核心词对核心词就可以了。这个道理要是大家懂了，以后就能做对很多重放录音题目。&br&通过分析OG上的样题，ETS的在线模考题，TPO, 还有目前我们能接触到的托福的模拟题，我们可以看出，每个对话和讲座所出的题目，其实都是有规律的，也就是每篇文章都有相对固定的出题点，那么只要我们把握了这些出题点，在听录音的时候注意抓这些结构，在看到一个题目的时候，不管题目是怎么出的，只要我们能判断出来它想考查什么东西，一般都能正确的答题。因此，我们要养成预测出题点的习惯。等信息已经出来的情况下再去听，已经晚了，一定要超前！总而言之，大家要学会记笔记。关于笔记，我先要回答大家一些问题。&br&要记笔记吗？怎么记？&br&关于笔记的常见问题：&br&1. 要不要记？&br&要记，防止走神，预测出题点。但是不能盲目记，或者因为记笔记而干扰听。要尽量少写。&br&2. 怎么记？&br&按结构听力法记，要发明自己的缩写，自己的符号。&br&3. 记完有时间看吗？&br&记的过程是加深印象，只有极少数的细节需要大家回去找笔记。另外也提醒大家要多用标记，例如表示原因就写R，这样回去找笔记的时候才容易找到要点。&br&4. 要用缩写吗？&br&要，但是要自己能看懂。平时听写的时候就习惯一些词缩写，例如government—gov, history—hist, culture-cult,等等，平时多总结。否则临时写出来的缩写，回去可能会看不懂。另外，不会的，听不懂的单词，要把发音记下来。如果出题，选项里会有这个单词。不出题，那就更不用担心了。&br&5. 用中文还是英文？&br&中英文哪个快用哪个记，画画也可以，多用符号。要保证自己回头再看的时候 能看懂。&br&用结构听力法记笔记&br&听任何一篇文章的时候，我们要注意如下的10点主要结构，每个结构都对应上述的考察点：&br&1主题2定义3因果4过程5例子6转折7强调8列举9比较10总结&br&因此我们要根据这10点去记笔记，具体怎么记呢？下面我们按讲座和对话分别讲解。&/p&&p&&br&&/p&&p&讲座的结构&br&1． 主题：&br&什么是主题？主题要记下来吗？怎样记主题？&br&首先，老师在讲座开头可能会这样直接告诉你，“今天我要讲。。。Today, I will be talking about…”这样的开头是友好的，你很容易就找到主题。但是有些教授就会东扯西扯的。例如：&br&上次我们讲了。。。今天我们讲。。。；&br&Last time, we talked about…, today, we will be discussing…&br&我们一直在讲。。。今天我们来讲。。。&br&We’ve been talking about…Today, let’s discuss…&br&接着上次的。。。今天我们讲。。。&br&Continuing…Today, we will…&br&大家千万不要记他上次说的，要记后面的，后面的才是主题。&br&或者听完全文，感受一下，他说的最多的是什么，这才是主题。只在开头，中间，或者只在结尾讲一次的，都不是主题，切记！&br&笔记可以不写，注意听！&br&&br&2． 定义：&br&下定义的时候，有时候老师会有提示，例如：what I mean by…is….我说。。。的意思是。。。&br&或者自己问问题：what is…?&br&或者电脑屏幕上出现生词，肯定会有解释，也肯定会考。一定要注意听。把要解释的名词写下来，解释的意思听懂即可，不用写。&br&常见信号词：&br&“What I mean is…”、&br&“All that means is…”&br&“…, which is / that is…（那就是说……）”&br&“…is…In other words…”&br&“…is referred to as…”&br&“…is named/known/called…”&/p&&p&3．举例：&br&举例子，是最应该记下来的，但是切记，不要记太多例子细节，一定要听懂例子要说明的道理。通常在讲例子之前，老师会说一个道理，然后举例子，你听到举例子的提示词时，一定要马上想刚才说了什么，例子用符号e表示，只要写出例子的概述就可以，例如是苹果的例子还是橘子的例子。如果在举例的过程中出现我们要求的其他的记笔记的信号，例如，对比，强调等也需要记，如果没有，就听懂即可。例子是最容易拿分的，但是也是在最开始的练习过程中，最难把握的，希望的大家要重点练习。&br&此外，如果例子之前的一句话，没能够跟上，错过了，在讲完例子之后，友善的教授还会总结一句话，听懂这句也可以。&br&下面是举例子的信号词，注意有时候没有信号词，直接给例子，一听变具体了就要反映过来是例子：&br&“for instance”、“such as…”“namely…”、&br&“as an example”、“take example for ”&br&“say” “consider” “take”&br&&br&4． 强调&br&这个要点要用叹号“！”来记，这是经我研究，最快的符号了，比你划五角星啊，什么的都要快。做题的时候，就找笔记中的叹号，保证能找到答案！&br&实践证明，讲座或对话里出的细节题，就是大家摸不着头脑的细节题，一般都是用这些强调的信号词引出的。最开始练习的时候，大家都会有点反应不过来，但是专项训练后，都会有提高，这需要大家的坚持！以下是强调的信号：&br&4.1 重复，停顿，吐字清楚，大声&br&4.2 “Especially” “indeed”、“certainly”&br&Interesting, important, fascinating, exciting&br&“Just remember一定要记住”，&br&“And again.再说一遍”，&br&“special feature特殊的特征”，&br&“Most importantly最为重要的是”，&br&“One thing I should mention我应该提及的是…”，&br&“Make / Be sure to…一定要……”&br&4.3 级别-er”、“-est” 、“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority（多数 派）”、“minority（少数派）”、“above all（首要的是）”等等&br&4.4. 一问一答 (放在这里，怕有人看不到，但是一定要小心，只要问问题，要听清楚答案，必考哦！问题可以不写，只写特殊疑问词和问号，答案一定要写清楚！！)&br&4.5.否定信息，为啥要考否定信息呐，因为咱外国人听不出来啊。所以要学会如何听否定，在听力基本功里，大家仔细学习！&br&4.6 特征：feature, character, characteristic, trait&br&4.7目的：purpose, aim, want to, goal, objective&br&4.8研究，理论，调查，定律等：research, theory, survey, law, etc.&/p&&p&5． 对比：&br&老师可能会这么说：&br&l 我们不能把A和B混淆we should not confuse A and B；&br&l A和B是不同的A is different from B；&br&l 首先，我们先区分一下A和B First, let’s make a clear distinction between A and B， 一定要迅速横着排开，一定会有细节，一定会有出题点！&br&类似的提示词有：&br&compare to…（与……相比）, contrast, “unlike（不象）”、“similar to（与……类似）”、“in contrast to（与……对照）”、“differently”、differ, “alike（象）”、“resemble（类似）” “on the other hand” “instead” “likewise” “in the same way”等等。&br&&br&6． 列举：&br&什么是列举啊，就是老师说的分类。&br&讲座开始可能教授会说，海豚有很多的发声的方式。我们已经把他们的发声方式分成三种：There are many types of vocalizations…We’ve characterized their vocalizations into three types: whistles, cliques and burst pulses.)&br&这时候你就得紧张了，赶紧把这三种声音横着排开，一定会考细节的。而且还是那种表格题！为什么一定要横着呢？因为竖着排，你有更多细节的时候写不开啊！&br&另外还有一种情况，老师不说具体的数，说很多。例如，我们有很多收集数据的方法，描述数据，实验，观察（We gather data in a variety of ways: descriptive, experimental and observational. ）&br&&br&7． 因果：&br&这个比较好理解，凡是出现原因结果的词，用R来表示就可以，一定要写下来。你会发现有些细节题，其实就是考原因，你找不到答案的时候，就从自己的写好r的标记的笔记里找就可以了。&br&原因：1） because … 2） because of … 3） due to … 4） since … 5） as … 6） for … 7） The reason is … 8） That’s why … 9） By reason of … 10） Owing to …&br&结果：1） so … 2）so that … 3）therefore … 4）thereby … 5）hereby … 6）thus … 7）As a result 8）consequently … 9）hence … 10）accordingly …&/p&&p&8．转折&br&这个不用说了，从小老师就教我们，遇到but不能放，托福听力，一样一样滴！&br&给大家提供一些，除了but之外的信号词，相当管用，要训练自己的耳朵哦！可以用符号半圆，或者干脆也叹号！&br&but，however，nevertheless， while，yet， unless，except for， actually， in fact， to tell you the truth，practically，virtually， as a matter of fact&br&&br&9．过程：&br&这个比较难记下来，是考试的难点，不过还好，ETS不是特别狠得时候都不出这个。记住，一般历史题，地质题，气象学，喜欢出这种情况。有时候不给你提示，全文说完了，让你自己排序，那你按照你自己}