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几个专业间的选择!
机械设计及自动化
电气工程及自动化
采矿工程
安全工程
化学工程及工艺
测绘工程
土木工程
哪个比较有前途和钱途啊?
我走的是定向生,学校有徐州矿大,西安科大,太原理工
哪个学校比较好啊?
全部答案（共28个回答）
及自动化
我们公司都招不上人来
我们公司学这个的年薪15万左右
上面你列的几个专业目前都是就业形式不错的专业。在专业和学校都有选择的情况下，建议你找到最佳组合。比如说，太原理工大学的自动化最好，那就这样选，一定要找最佳组合。因为专业在学校里的地位直接决定了你以后的方向，如果专业好，以后考研难度低，出国也比较容易。
如果专业学校组合的结果都差不多，建议你选一个好一点的学校。毕竟学校名气大可以在就业时有一定的优势。
相信我，我做个这个文章。你可以参考我传上来的文件
学校选择：西安科大
专业选择：土木工程或是机械设计及自动化
因为我认为，土木工程系学成以后，考研再出来到社会上，多半都是高级工程师之类的，可以包揽各种各样的建筑工程，所以很来钱的！再者，机械专业也蛮不错的，出来以后仍然很吃香的！
以上只代表个人观点，仅供参考！
最好是能够结合你自己的兴趣爱好和专业特长，平衡一下后再作决定！
祝你学业有成，金榜题名！
我是97届的工科生，哈工大土木工程专业的，现在在北京工作。毕业后我还算幸运，在一家设计公司工作，主要是画图和作一些简单的结构计算，几年如一日，甚是无聊，不过这因人而异。我想说的是，工科生的确很锻炼人，相比文科和社科生。但是对于就业和将来的事业却很难，如不在本专业上发展到硕士以上，找工作都很难。现在的社会发展需要综合类人才，而对于专科生需要的是精英，所以在工科类里发展，仅本科专业水平，你所说的这几个专业都差不多，关键看机遇和个人的非专业的其他能力，例如社交，攻关，和修养等等。
罗嗦两句，希望能对你有所帮助。
一般的来说,大专毕业见习期满，再从事本专业技术工作2年,可以评助工,取得助理工程师资格并从事助理工程师4年以上,可以评工程师,取得工程师资格后，从事本专业技术工...
电气工程及自动化好
郑州大学电气工程学院由原郑州工业大学电气信息工程学院和原郑州大学机电工
程系合并组建而成，已有47年的办学历史。现有电气工程及其自动化、自动化、生物医学工程、轨...
如果技术不是很过硬，还是不要从事研发，一般讲，这个方面是女生的弱项。不过微电子，电子信息这行业薪水和前景都比较被看好，你的专业是个优势，可以利用。
电子或信息公...
根据自己的个性看看适合哪一类职业，再看看自己喜欢哪些职业，最后看看社会能够为你提供哪些职业，在交集部分找收入较高且能基本满足你生活需要的职业就好了。具体来看：
答: 1、不是。降分征求志愿计划中的学校后的备注为空白不是没有分数要求的意思。2、备注为空白表示该学校征集志愿的分数线是省教育考试院确定的补录分数线或者是该批次原来划...
答: 只能算是凑活~~~~~不是很好 那附近没有很好的
答: 坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。
答: 以后有啥不知道的,可以用中文在百度,Geogle等地方搜索.
餐饮业厨房产生的油烟，顾名思义，废气中主要污染物为油烟，一般采用静电除油。
液化气属较清洁能源，废气污染程度不高，主要含二氧化碳一氧化碳吧。
柴油属石油类，废气含二氧化硫和氮氧化物，二氧化硫碱液喷淋即可去除，氮氧化物主要以一氧化氮为主，要催化氧化成二氧化氮才能被碱吸收，造价成本非常高，一般的柴油发电机尾气难以治理，除非大型发电厂。
煤炭废气含二氧化硫多，一般常用的脱硫工艺即可。
目前我们的生活水平必竟非同以往．吃得好休息得好，能量消耗慢，食欲比较旺盛，活动又少，不知不觉脂肪堆积开始胖啦。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　减肥诀窍：一．注意调整生活习惯，二。科学合理饮食结构，三。坚持不懈适量运动。
　　　具体说来：不要暴饮暴食。宜细嚼慢咽。忌辛辣油腻，清淡为好。多喝水，多吃脆平果青香焦，芹菜，冬瓜，黄瓜，罗卜，番茄，既助减肥，又益养颜，两全其美！
有减肥史或顽固型症状则需经药物治疗．
如有其他问题，请发电子邮件:jiaoaozihao53@ .或新浪QQ: 1
如何洗衣服？也许有人会说，衣服谁不会洗啊？放到水里，加点洗衣粉洗就成了呗。是啊，说是这样说，可是洗衣服还有不少学问呢。我就说说我的“洗衣经”吧。
说起洗衣服，想想真有不少要说的呢。
首先要分开洗。内衣外衣、深色浅色要分开。个人和个人的衣物也尽量分开洗涤，这样可以防止不同人体间细菌和病菌的相互交叉感染，尤其是宿舍或者朋友的衣服尽量不要放置在一起洗。即使是自己的衣服，内衣和外衣也要分开洗。因为外衣接触外界的污染和尘土较多，而内衣将直接接触皮肤，为避免外界尘螨等对皮肤的不良入侵，内外分开洗涤是有科学道理的。不同颜色的衣物要分开洗涤，可将颜色相近的一同洗涤，浅色的一起洗涤，容易掉色的单独洗涤，避免衣物因脱色而损坏。另外，袜子和其他衣物不要一起洗涤。
其次，使用洗衣粉宜提浸泡一会。洗衣粉功效的发挥不同于肥皂，只有衣物适时浸泡才能发挥最大的洗涤效果。浸泡时间也不宜太长，一般20分钟左右。时间太长，洗涤效果也不好，而且衣物易褶皱。有人洗衣服时把洗衣粉直接撒在衣物上便开始搓揉洗涤，那样不能发挥最好的洗涤效果，对洗衣粉是一种浪费，当然，免浸泡洗衣粉出外。另外，冬季一般宜使用温水浸泡衣物。水温过低，不能有效发挥洗衣粉的洗涤效果，水温太高，会破坏洗衣粉中的活性成分，也不利于洗涤。
再次，衣物及时更换，及时洗涤。衣服要及时更换，相信道理大家应该都很清楚。可是，衣物换下后应该及时清洗，有人却做的不好。好多家庭喜欢将换的衣服积攒起来，每周洗一次，这样很不科学，容易使衣物上积聚的细菌大量繁殖，容易诱发皮疹或皮肤瘙痒症状。为了个人和家人的身体健康，还是勤快一点，把及时换下的衣物及时洗涤，这样，其实也费不了多少时间，也不至于最后要花费半天甚至更长 的时间专门来洗涤大量的衣物要节约的多。另外衣服穿的太久就比较脏，要花很大的力气洗涤才能洗干净，也容易将衣物搓揉变形，而影响美观和穿着效果。
洗衣服是个简单的小家务，也是生活中不可缺少的一件事，学问却很多，也许您的“洗衣心得”比这还要科学，还要多样，欢迎您 的指正~~
断路器壳架等级额定电流是指基本尺寸相同的框架和塑料外壳中能装的最大脱扣器的额定电流。
断路器额定电流是指断路器中的脱扣器能长期通过的电流，又称断路器脱扣器额定电流。
同一系列中有多种壳架等级额定电流，同一壳架等级额定电流中又有多种额定电流。例如DZ20系列中有100、225、400、630、800、1250等壳架等级额定电流，而100壳架等级额定电流中有16A、20A、25A、32A、40A、50A、63A、80A、100A额定电流;225A壳架等级额定电流中有100A，125A、160A、180A、200A、225A额定电流。DZ20—100和DZ20—225两种壳架等级中都有100A额定电流，但断路器体积外形和分断能力不相同，因此在选用时要把型号填写完整即具体的壳架等级额定电流内的断路器额定电流。额定电流分级是按(1.25)优先系数来选择的：一方面是符合和满足最大线路和电器元件额定电流的需要;另一方面是为了标准化，以取得最佳的使用导线及加工的效益。因此它所规定的级别是：3(6)、8、10、12.5、16，20、25、32、40、50、63、80，100、125、160、200、250、315、400A等。由于此规定，当线路计算负载为90A时，则只能选100A规格，因此在一定程度上影响它的保护性能。
脱扣器电流整定值是指脱扣器调整到动作电流值。它是指额定电流In的倍数，是动作电流值，例如：过电流整定到电流的1.2、1.3、5、10倍，就写成Ir=1.2In，1.3In、5In、10In等。现在一些电子脱扣器，它的过载长延时额定电流是可调的，所调整的电流，其实仍是额定电流，是可长期通过的最大电流。
额定工作电流是断路器在装辅助触头(附件)时触点在一定工作电压下的实际工作电流，电流为3A或6A，用于控制和保护回路。
清洗剂按用途可分为工业用清洗剂与民用清洗剂。
工业清洗剂有除油清洗剂，除蜡清洗剂，液晶清洗剂，冷脱(常温清洗)，除锈清洗剂，铝酸脱等品种较多。
民用清洗剂有洗衣粉，洗手液，肥皂，洗洁精、全能清洗剂等。
清洗剂按溶剂的不同可分为水基清洗剂与有机溶剂清洗剂。
水基清洗剂就是溶剂为水，如除油清洗剂，洗洁精，洗衣粉等。
有机溶剂清洗剂溶剂为有机溶剂，如三氯乙烯，丙酮(指甲水)，天那水，开油水，白电油等。
用云石胶好。云石胶也叫?大理石胶水，主要用于石材的粘接和修补，固化性能好，胶水干后和石头一样硬，用于陶瓷当然没有问题，水箱盖陶瓷应该是白色的，你去做石材的地方要点白色胶水和固化剂，胶水和固化剂搅拌均匀后涂在断裂面上，然后两个断裂面拼起来，尽量保持原状两分钟后胶水就会固化啦，用美工刀片刮去不需要的胶水，就OK拉!记住;固化剂放得多，胶水就干得快，反之就干得慢。
依据装修个性挑选花架:通常而言，铁艺花架侧重欧式个性，木质花架侧重田园个性，但依据花架的外型色彩不一样又有细致区别。挑选的花架应当与家居全体个性共同，到达调和一致。
依据家居色彩挑选花架:花架的色彩品种繁，挑选上应当与家居全体的色彩相衬，例如家居软装大部分选用暖色系的，花架也应当相应挑选同色系的进行调配。
花架的个性与花草植物调配:假如是栽种吊兰一类的植物，能够挑选壁挂式的花架，看起来更相衬。假如是盆栽一类的植物，能够挑选移动式的花架。
全实木花架
日子中的空闲时光是需求自个来运营的，一款有着法度个性的室内木制花架就能够带您畅享浪漫法度风情。就像如今小编行将要为我们介绍的这款室内木制花架，图中的这款室内木制花架选用优异的桦木制造，健壮安定，不易变形。这款室内木制花架制造精密，细腻的雕花赋予了它精美绮丽的外表，彰显出柔美的显贵。这款室内木制花架选用高雅的曲线脚架，样式新颖，描金点缀着那些精美的雕花，将这法度个性中的高雅完美体现出。
在铁艺花架的外表制成即可削减和防止金属外表锈蚀，又起到装修效果的技术施行进程称为铁艺花架外表的维护及装修。对于铁艺成品来讲，通常均选用外表维护和装修归纳处理的办法。具体处理办法有许多种，但就铁艺成品来讲，常用的是涂装和电镀(热镀)，假如两者并用，对耐久性来讲是最好不过的。
钢化玻璃隔断有几种不同类型： 无框10mm钢化玻璃隔断180元/平方米 钛合金框6毫米钢化玻璃隔断520元*平方米 传统防火窗主要是甲级、yi级、丙级防火窗，具有yi定的耐火隔热性，常应用于室内防火分区的防火墙或隔断，如建筑物与中庭相连同的门窗、室内步行街两侧商铺、100米以上的避难层(间)、高层bing房楼等。传统防火窗的材质通常为钢质、木质、钢木复合等，玻璃为A类隔热型防火玻璃或C类非隔热型防火玻璃。
汗蒸房装修一般分为高中低档，中档价格一般在左右，具体还要看里面的配置和位置，当地没有的话还要考虑运费的事 　　加热原理编辑1、远红外辐射传导热量：yi般都是采用远红外辐射设备，利用远红外线辐射，渗透ren体皮下细胞，引发共振产生热量。2、空气传导热量：yi般地面是将加热膜搁置在地板下面，墙体是搁置在竹席或者壁纸后面，这种汗蒸房的加热原理是把汗蒸房内空气加热后，再由空气把热量传导给ren，这种加热技术有点陈旧，耗电量大。
钢框玻璃隔断（有钢框油漆饰面和钢框不锈钢板饰面之分）：260—360 元/平米
在日常使用中，要保持隔断的干净整洁，不要往隔断上面乱挂物品，要定期或者不定期清理隔断墙面。避免用重物挤压或者撞击隔断，防止隔断墙固定不稳动摇。以下关于办公玻璃隔断的保养的几点更是要注意：勿以利器在高隔间墙体外表直接切、割、击打、避免在外表留下刮痕、裂缝及沟孔。
几百到上万不等，有大的有小的，看你是要小型的还是大型的，工作原理和操作方法shou先将插头插入电源座，然后按下启动按钮，听机器有无异声，机器空载运行10秒后，如有异声请先排除，如无异常声响且集糠布袋正常隆起，可将净原粮放入料斗中，缓慢拔出料斗插板杆，由小到大，在螺旋推进器的作用下，原粮沿轴向前进入碾米室。根据您所需求的是糙米、胚芽米还是精白米，调整出米口的手柄压力，按逆时针旋转进行微调。原粮在出米口压力门的阻力下，使米粒间产生压力，并在碾米辊的作用下互相摩擦剥片
以前买过一台傻瓜碾米机，1000多，打出的米还挺好的。构造：主轴像大的砂轮、它有三个立柱、立柱上安装胶皮用它刮蹭拦截稻谷、侧筛、鼓风机等。工作原理同上。题外话：钢磨内脏是由动、静磨扇组成。小麦磨面机内脏是由不同转速、带凹线的对辊组成。粉碎机内脏主轴轮毂上安装活动长方形钢板，用它打碎物体。以上是我在1970年以前使用过的机械，原理说白了并没有离开石磨、石碾、筛、拨、攘、捺等工序与操作。新型机械建议您网上查询。
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相关问答：123456789101112131415机械设制造专业申请授予学士学位的报告-免费论文
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机械设制造专业申请授予学士学位的报告
【机械工程及自动化论文栏目提醒】：--在 机械工程及自动化论文编辑为广大网友搜集整理了：机械设制造专业申请授予学士学位的报告 - 设备制造绩等信息，祝愿广大网友取得需要的信息，参考学习。&&&&
机械设计制造及其自动化专业 申请授予学士学位的报告 洛阳理工学院 2010 年 9 月 25 日 目 录机械设计制造及其自动化专业申请授予学士学位的……………………1附件 1 专业建设发展规划……………………………………………………48附件 2 师资队伍建设规划………………………………………………………52附件 3 实验室和实习基地建设规划……………………………………………55 1 机械设计制造及其自动化专业申请授予学士学位的报告 洛阳理工学院机械设计制造及其自动化专业经上级教育主管部门批准于 2002 年与河南科技大学联办本科开始招生，在四年联合办学的基础上，于 2007 年开始独立招生。&&&&按该专业培养计划要求开设所有课程。&&&&通过近几年的努力，机械设计制造及其自动化专业的师资队伍得以发展，教学条件得以改善，教学工作得以落实，教学效果得以提高，管理工作得以保障。&&&&现将机械设计制造及其自动化专业概况、专业建设及人才培养方案、教师队伍、教学条件及利用、教学过程及管理、实践教学、毕业论文（设计）等工作汇报如下： 1 专业建设及人才培养方案 1.1 专业建设 高等学校专业建设是人才培养的重要标志，体现了学校的办学思路和理念。&&&&科学的专业建设是提升学校整体办学水平，确保学校在规模、结构、质量和效益的协调统一中稳步发展的重要基础。&&&&机械设计制造及其自动化专业（本科）自 2007 年批准以来，在教育部 （教高【2001】5 号）和《河《关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的通知》南省普通高等学校新增学士学位授权学科（专业）评审若干意见》等文件的指导下，大力加强专业建设，专业规模迅速拓展，专业层次不断提升，呈现出良好的发展势头。&&&&学校根据机械设计制造及其自动化现状和社会对该专业人才的需要，也根据我省的实际情况和我院实际办学条件，结合本地区对“机械设计制造类”专业人才的需求状况，使机械设计制造及其自动化专业开设与我国产业结构调整、与高新技术及其应用的发展趋势较为适应。&&&&毕业生一次就业率长期保持在 90左右，就业形势比较乐观。&&&& 1.1.1 专业建设指导思想 机械设计制造及其自动化专业建设的指导思想是：适应科技、经济、社会发展的需要，从学院的现实条件和长远发展出发，以培养高质量的毕业生为目标，使机械设计制造及其自动化专业的设置满足社会需要，不断提高毕业生质量。&&&& 1.1.2 建设原则 1、适应性原则。&&&&机械设计制造及其自动化专业规划和建设首先考虑人才培养应该适应社会（经济、科学和文化）发展的需求，以服务地方经济、服务行业为出发点，加强与 1地方及行业的合作，充分考虑市场前景，保证生有良好的门路。&&&& 2、多向性原则；适应社会发展对复合型人才的要求。&&&&以厚基础，宽口径，重特色为原则，建立理论实践相互渗透的教学体系，前三学年重理论，为学生长远发展打下深厚基础，第四学年突出专业特色。&&&&要考虑学生长远发展与灵活择业需要。&&&&机械设计制造及其自动化专业已开设二个专业方向：分别是机械设计制造和建材机械，按照专业建设规划，拟增开轴承及工程机械二个专业方向。&&&& 3、机械基础大平台原则。&&&&培养计划的制定要科学定位专业培养目标，培养计划分三个层次：第一个层次是前三学年，厚基础，宽口径教育，构建机械设计制造及其自动化专业创新人才所需要具备的知识结构，为学生打下良好的基础，以利于学生长远发展与灵活择业；第二个层次就是四年级特色专业的培养，在第三学期未，根据学生自愿和系里统筹原则，学生选定专业方向。&&&&根据专业方向，开设相关专业课程，且二个专业方向的选修课程可选另外专业方向的必修课程。&&&& 1.1.3 专业建设目标 1、加速机械设计制造及其自动化专业建设步伐 依托我院从 1953 年开设机械设计制造专业至今的办学历史及长期服务与地方建材行业的传统优势，原专科专业建材机械制造与维修专业是教育部专科示范专业，建材基础实验示范中心是是河南省高校实验教学示范中心等，我们将在这些的基础上，加快该专业建设步伐，使该专业上一个新台阶。&&&& 2、切实保证机械设计制造及其自动化专业人才质量 为保证机械设计制造及其自动化专业人才培养质量，按照新增专业的学士学位授权学科（专业）评审指标体系的要求开发建设，在师资队伍、教学条件、教材建设、管理落实、经费投入、实习基地建设等方面不断加大建设力度，确保第一届机械设计制造及其自动化专业（本科）能达到评估合格的要求，具备新增本科专业授予学士学位的条件。&&&& 3、树立特色意识，打造名牌专业 特色专业是指在某一方面和某方面达到较高的水平，在人才培养上具有明显特色（即具有独特性）的专业。&&&&我院机械设计制造及其自动化专业 2009 是河南省教育厅特色专业建设点，在省教育厅及学院的政策扶持下，我们要通过特色专业建设，在教学改革、实验室建设、师资队伍建设、教材建设、课程建设等方面不断加大投入力度，争创省级重点实验室，在网络课程建设及精品课程建设方面争取出一批成果。&&&& 2 4、根据专业评估机制要求高标准建设机械设计制造及其自动化专业 根据专业评估的要求来建设制造及其自动化专业，认真组织有关专家对机械设计制造及其自动化专业的建设进行科学的认证和评估，使机械设计制造及其自动化专业的建设步入科学发展的轨道。&&&& 1.1.4 专业建设的成绩 在洛阳理工学院院党委、教务处等有关领导的关心和重视下，在专业发展政策、经费投入、扶植力度和师资配置等几个方面下大功夫，机械设计制造及其自动化专业的发展较快。&&&&至 2011 年，机械制造及其自动化专业连续招生八届，其中和河南科技大学联合招生四届，独立招生四届。&&&&和河南科技大学联办本科已经全部毕业，历届平均就业率在93以上，毛考研研率在 20。&&&&这些毕业生在各自 的岗位上已经发挥其作用。&&&&为洛阳理工学院的机械设计制造及其自动化专业打出了牌子。&&&&今年机械设计制造及其自动化专业毕业生 141 人，现已考取研究生的学生上线 46 人，签约就业协议书 55 人确保所有第一届机械设计制造及其自动化专业（本科）能达到评估合格的要求，具备新增本科专业授予学士的条件。&&&& 在过去的八年中，受益于学校的大力支持和兄弟院系的无私配合，通过学院全体师生的共同努力，机械设计制造及其自动化专业建设取得了一定的成就。&&&&校内项目体现建材特色的机械设计及其自动化专业建设已结项。&&&&经过建设和培养，机械设计制造及其自动化专业已经形成了一支年轻精干、朝气蓬勃、奋发有为的师资队伍。&&&& 机械设计制造及其自动化专业本科教学工作在课程建设与教学体系、教材建设与教学研究等方面都取得了诸多成就，学生培养展现出喜人局面，机械设计制造及其自动化专业本科生培养质量优良，为学院赢得大量荣誉。&&&& 机械工程学科科研取得了很好的成绩。&&&&近三年河南省科技厅立项 7 项，教育厅立项 9 项，论文著作发表和出版的数量与质量都有大幅度提升。&&&& 机械工程领域的学术交流活动对于提高专业教师的教学水平、科研能力和学术影响力都产生了良好的效果，同时也一定程度上扩大了我机械设计制造及其自动化专业的知名度。&&&& 1.2 人才培养方案 1.2.1 人才培养方案目标 本专业的培养目标是：本专业培养适应社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展， 3具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才，建材机械装备设计、制造、运行管理是专业特色。&&&& 本专业人才培养定位为技术应用型，一般应具备以下要求： （1）素质结构要求 思想道德素质：热爱社会主义祖国愿为社会主义现代化建设服务，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、求真务实、热爱劳动、遵纪守法；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有社会主义国家公民觉悟和道德品质，具有个人诚信和团体意识。&&&& 文化素质：具有一定的人文社会科学、经济管理、法律、国防和自然科学知识，了解中华文明和外国历史文化，具有较好的语言表达和人际交往能力，具有较高的文化素养，文学艺术欣赏能力，具有现代意识和传统美德。&&&& 专业素质：基本掌握一门外语，具有较好的听、说、读、写能力；具有扎实的数理化基础；掌握机械工程科学的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉国家机械制造与自动化专业及建材产业的发展状况；了解机械工程科学理论前沿、应用前景和最新发展动态；具有信息获取、处理和撰写论文、参与学术交流的能力。&&&&掌握科学的思维方法，具有创新意识和一定的创新能力，具有一定的机械工程研究和技术开发能力及分析和解决机械问题的初步能力。&&&& 身心素质：了解体育运动的基本知识，掌握必要的体育锻炼技能，具有自我锻炼的意识，不畏艰难的气魄，强健的体魄和健康的心理素质。&&&& （2）能力结构要求 获取知识的能力：具有很强的自学能力，较好的表达能力和社交能力，较强的计算机及信息技术应用能力。&&&& 应用知识能力：具有较强的综合应用专业知识解决能力、专业领域内综合实验能力、一定的环境工程实践能力和环境工程综合能力以及环境管理能力。&&&& 创新能力：在专业领域内具有一定的创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力和科技研究能力。&&&& （3）知识结构要求 工具性知识包括：熟练掌握外语、及信息技术应用、文献检索、方法论、科技方法、科技写作等方面的知识。&&&& 4 人文社会科学知识包括：具有基本的文学、历史学、哲学、思想道德、政治学、艺术、、、心理学等方面的知识。&&&& 自然科学知识包括：具有较扎实的数学、物、力学等方面的知识。&&&& 工程技术知识包括：具有一定的工程制图、机械学、电工电子学、工程原理等方面的知识。&&&& 经济管理知识包括：具有基本的经济学、管理学等方面的知识。&&&& 专业知识包括：具有全面扎实的专业基础知识和专业方向知识，包括理论力学、材料力学、机械工程材料学、机械原理、机械设计、与电子技术、测试技术、数控技术及装备、微机原理及应用、机械制造技术基础、建材机械装备设计等方面的知识。&&&& 1.2.2 人才培养方案的执行情况 我们以厚基础，宽口径、重特色为原则制定培养方案。&&&&在制定人才培养方案时，要根据社会科学技术发展的需要，以科学发展观为指导，要考虑学生长远发展与灵活择业需要，参照各兄弟院校的做法，培养计划的制定要科学定位专业培养目标，培养计划分三个层次：第一个层次是前三学年，厚基础，宽口径教育，构建机械设计制造及其自动化专业创新人才所需要具备的知识结构，为学生打下良好的基础，以利于学生长远发展与灵活择业；第二个层次就是四年级特色专业的培养，建材机械专业方向开设建材机械设计制造的相关专业课程：建材机械与设备、流体液压技术、建材机械设备安装与维修、建材机械设备制造技术等课程，并设置相应的实践教学环节，注重突出建材机械特色；第三个层次开设新技术、新装备的技术讲座，并聘请校外专家来校进行学术交流，开阔学生视野。&&&& 1、课程建设是人才培养方案执行的基础工程 培养是重要教学文件，它具有权威性。&&&&理论课程是培养方案的主要组成部分，它的组成构建了培养人才的基本知识框架。&&&&所以课程建设就围绕培养方案来进行。&&&&在进行课程建设时，要把课程放到培养方案中去考虑，考虑课程内容与前面、后续课程及各实践环节的关系，加强这些与其它相关课程的关系，注意课程内容之间的交叉，把课程建设做为培养方案的一个节点来进行建设。&&&&从大观念出发，认真制定课程教学大纲。&&&&把课程建设放在一个大的系统里面来考虑，即要考虑课程本身的特殊性及系统性，又要照顾整个培养方案，无论是什么课程都要把技术发展的最新成果，结合自身课程特点，引入到教学内容中。&&&&课程建设时，要认真研究培养方案，站在培养方案培养目标的高度来看待、思考课程建设。&&&&修定课程教学大纲，构建课程内容体系。&&&&成立相关课程小组，开展教研活动，确 5保教学质量。&&&& 2、重视实验室建设，构建校内外工程环境氛围 在学院和洛阳市的重点支持下，机械设计制造及其自动化专业加大实验室加大投入，按高标准、高要求进行实验室建设，利用西班牙贷款，已经对数控中心投入经费 960 多万，建材机械装备实验室投入 110 多万元设备已经到位。&&&&实验室的建设，为学科建设及专业建设提供了硬件支持，构建了校内溜之浓厚的工程{氛围，保证了实践教学环节质量。&&&&洛阳理工学院地处洛阳，洛阳是先进制造业基地，建材生产基地，我们充分利用这些优势，与大型企业建立了很好的合作关系，建立了产学研基地，实验室的投入建设，营造了校内浓厚的工程氛围，确保了实践教学的质量。&&&& 3、开展科技制作活动，培养学生创新的能力和综合素质 我们在这个专业的学生中开展“科技制作”，突出制造能力、维修能力和设计能力的培养与结合，巩固学生课本上的理论知识，提高了学生理论应用的能力。&&&&由此，引导学生崇尚科学、追求真知、勤奋、锐意创新，营造浓厚的校园学术氛围，使学生的课外活动更加丰富多彩，增强了学生学习专业知识的兴趣。&&&&同时，教师通过辅导学生进行科技制作，把课程的理论教学向实际运用迈进了一大步，不仅仅是提高了学生整体的设计能力和创新能力，而且也是教师提高教学方法的一个重要举措。&&&& 在教学改革中，不断的摸索，锻练出了一批负责任、有经验的教师，为此项活动的开展和发展，奠定了人才基础。&&&& 以科技制作活动开展为平台，进行学生提前进入的尝试，使学生参与到教师的科研项目中来，培养学生的创新能力，提高了学生综合素质。&&&& 该专业学生在科技制作活动取得了良好的效果，为学校争得了荣誉。&&&&2004 年中南地区创新大赛中，获一等奖一项，三等奖二项；2005 年河南省大学生挑战杯大赛中，获二等奖一项，三等奖一项。&&&&2007 年河南省大学生“挑战杯”大赛中，获二等奖二项，三等奖二项，同时我院首次获得了省“大学生挑战杯优秀单位组织奖”。&&&&2009 年河南省大学生挑战杯大赛中获二等奖二项，三等奖二项。&&&& 经过几年的专业建设与课程规划建设，对学生的素质和能力的提高方面作出了一定的成绩。&&&&如今，在专业知识能力提高方面，本专业通过 4 门主干专业课的教学，使学生的专业知识广泛而深入。&&&&在专业基础课，公共基础课，公共选修课等开设方面，开设了 40 门课程来提高学生的人文素质和科学素质。&&&&通过 32 门实验、实习课程来提高学生的创新精 6神和实践能力培养，近年来，本专业学生在国家大学生科技活动竞赛，大学生职业规划竞赛等活动中，都取得了一定的成绩。&&&& 2 教师队伍 2.1 学科、专业师资队伍状况 本学科专业负责人为常家东教授，常家东教授在机械工程领域具有较高的专业学术水准和造诣，曾发表与本专业相关的文章多篇，主持和参与多项省、市级科研项目，并获得地市级奖项和荣誉称号，具有较高的学术水平。&&&&本专业负责人的具体情况见表 1。&&&& 表 1 常家东教授科研教学情况一览表姓 名 常家东 性别 男 出生年月 1963 年 10 月最高学历 研究生 最高学位 工学硕士 行政职务 系主任毕业学校 华中科技大学 所学专业 机械设计制造及其自动化工作单位 洛阳理工学院 现从事专业 机械设计制造职 称 教授 职称取得时间 2004 年 11 月工作简历 1983 年至今 在洛阳理工学院机械工程系工作 、 、 主讲《数控技术及装备》《机械制造装备设计》《机械制造技术基础》等多门主干课 程，主持制定了机械设计制造及其自动化专业的教学计划及相应的教学大纲；参与了机械教学情况 工程系实验中心的规划与建设及学科建设、教学改革、重点实验室建设、创新团队管理等 教学科研活动。&&&& 主持参与了多项科研课题的研究具体科研项目内容如下： 1.标准直齿外内外圆柱齿轮 CAD/CAM 软件系统， 2003 年 12 月获河南省科技进步三等奖， 主持。&&&& 2.加工中心数字化对刀仪器研究与开发，河南科技厅鉴定，国内领先，豫科鉴委字2003 第 248 号，2003 年 9 月，主持。&&&& 3.面向模具数控加工的 CAPP，河南科技厅鉴定，国内领先，豫科鉴委字2007第 604 号， 2007 年 10 月 6 日，主持。&&&& 科研情况 4.基于网络的浮法玻璃成套设备制造 PDM 技术研究与开发，河南省科技攻关计划，在研，科研项目 项目编号：，主持。&&&& 5.基于模糊 PID 控制的热处理设备研制与开发，洛阳市科技攻关计划，在研，项目编号： 091037A，主持。&&&& 6.建材机械专业教学改革，2006，河南省教学成果二等奖，第一 7.教学质量工程： “机械设计制造及其自动化省级特色专业”，2009，第二 8.教学质量工程： ，2009，第二 “建材机械基础实验教学省级示范中心” 9.基于 IPC 的感应加热通用数控系统设计，2003.9，第二 10 基于 UG-ugnx4 模具三维标准件库开发，2008.9，第二 7 共计发表论文 20 篇： 1.《磨机动静压轴承的虚拟设计》 ，洛阳工业高专学报，2004.1，第一 2.《中小制造企业基于技术 PDM 集成及应用》 ，洛阳工业高专学报，2005.4，第一 3.《便携式三坐标测量仪测点空间坐标计算及测球半径补偿研究》 ，洛阳工业高专学报， 2207.2，第二 4.《基于 LOTUS NUTES 冲压信息》 ，拖拉机及农用运输车，2006.4，第二 5.《喷油嘴流量系数对柴油机性能的影响》 ，拖拉机及农用运输车，2006.6，第二 6.《立式加工中心用对刀装置》 ，煤矿机械，2004.9，第一 7.《喷油嘴四孔流量分布对燃油喷雾和柴油机性能影响》 ，农机化研究，2007.5，第三 8.《半闭环伺服进给系统轴承支承结构刚度分析》 ，轴承，2003.8，第一 9.《磨机双列调心球面滚子轴承润滑密封设计》 ，润滑与密封，2004.4，第一科研论文 10.《炭块成型机 PLC 控制》 ，机床玉液压，2004.7，第二 11.《数控机床进给私服系统绕性连接分析与研究》 ，机床与液压，2004.7，第一 12.《水泥立窑湿式除尘高温轴流风机的开发与研究》 ，环境工程，2005.5，第二 13.《加工中心对刀仪器研制》 ，机床与液压，2005.8，第一 14.《虚拟制造及其关键技术》 ，洛阳高专学报，2002.2，第一 15.《基于 BP 网络的磨机轴承故障诊断研究》 ，煤矿机械，2004.3，第一 16.《注塑模具 CAPP 系统研制与开发》 ，制造技术与机床，2008.7，第二 17.《用 FTP 管理企业大数据文件》 ，河南科技大学学报，2009.2，第二 18.《涡旋机涡旋盘数控加工研究》 ，郑州大学学报，1998.2，第一 19.《人工神经网络故障诊断及应用》 ，矿山机械，1998.8，第一 20.《数控加工中心铣削螺纹孔研究》 ，煤矿机械，2007.6，第一 1、《金工实习》，主编，机械工业出版社，2003 年 4 月 论著 2、《机械制造概论》，参编，高等教育出版社，1998 年 2 月。&&&& 3、《机械制造基础实习》，参编，高等教育出版社，2003 年 7 月。&&&&荣誉称号 河南省中青年骨干教师；洛阳市师德标兵，省教育厅学术技术带头人。&&&& 机械设计制造及其自动化专业教师现有专业教师 17 人，其基本情况见表 2.在职称结构上，有教授 8 人，副教授 5 人，讲师 4 人。&&&&教师的年龄结构为 45 岁以上 10 人，35-45岁 4 人，35 岁以下 3 人。&&&&在学历结构上，其中本科 5 人，硕士研究生 6 人，博士研究生 6人，师资队伍职称、学历、年龄结构分布见图 2.1-2.3。&&&& 从图 1 可以看出，本学科专业专职教师职称结构分布上，教授占 47.06，副教授占 29.41，讲师占 23.53，年龄结构分布均匀，学历结构上硕士以上学位的教师比例大于.
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