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半命题作文“在成长中我学会了…”学会生活中的事情等
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在成长中学会感恩鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它生长；苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔；鱼儿感恩江河,因为江河让它畅游.在我成长的道路上,父母的养育之情、老师们的教诲之恩、同学朋友们的关爱伴我走过一段段漫漫的人生征途.　　当我呱呱落地,第一眼看到了给予我生命,又含辛茹苦抚养我长大,视我如生命的你们.因为我,你们时而喜悦,时而忧虑,时而困惑,甚至有时因生气而出手,我曾无知的为此抱怨,但过后我懂得了慢慢“享受”,因为我知道,你们的一言一行,无不倾注着对我无私的爱.当我生病时,是你们对我无微不至的照顾；当我烦恼时,是你们敞开心扉,陪我一起走过最黑暗的日子；当我失败时,是你们给予我希望,放飞我的梦想!　　后来,我长大了,第一次踏进校园,来到一个陌生的环境.您那慈祥的目光、阳光般的笑容,让我倍感亲切.是您把我从一个咿呀学语、一无所知的孩童培养成蒙学初开的小学生；是您教我做人的道理,让我懂得了真善美,明白了假恶丑.您那赏识的眼神,您那善意的提醒,您那谆谆教诲,都让我铭记于心,让我懂得了滴水之恩当以涌泉相报.　　当我遇到困难时,你们那一张张纯真而熟悉的笑脸,总会出现在我面前,是你们与我一起共度难关.平时大大咧咧、不拘小节,昨天还发誓谁也不理谁,今天便好的如胶似漆,连日记的内容也是心知肚明.在打打闹闹中度过,在开开心心中成长,对每一次美好的记忆都感恩于心,永远珍藏.　　悄悄打开历史的长卷,精忠报国的岳飞、振兴中华的孙中山、鞠躬尽瘁死而后已的周恩来,一个个万古留芳的英雄人物跃然纸上；那精美绝伦的古代瓷器,史无前例的四大发明,举世无双的宋代造船,无不蕴含了先人的智慧；到现在,祖国人民实现了飞天梦想,奥运健儿再创辉煌,我们伟大的祖国正在雄起!我为自己生长在和平的时代而骄傲,为自己生长在强大的祖国而自豪!　　时光荏苒,岁月如梭,美好的小学生活即将结束.在这段美好的时光中,我感受到了平凡中的美丽.细细品味走过的点点滴滴,我发现平淡的生活总会散发出迷人的光彩.　　享受生活,回报生活.在成长中,我领悟到了感恩的真谛.
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半命题作文：我学会了XX优秀范文5篇
作者：佚名 作文来源：网络 点击数：
半命题作文：我学会了XX优秀范文5篇
文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM 半命题作文：我学会了XX优秀范文5篇【第一篇】我学会了做油饼我渐渐得长大了，学会了做许多事情，有扫地、倒垃圾等，让我记忆最深的是我学会了做油饼。&星期天，我写完了作业，我看见妈妈正在做我最喜欢吃的油饼，我也想做，妈妈同意了。我先把水和面揉成面团，我又准备了调料有：盐、十三香、葱，我把葱切成葱花，然后我把电炉插上，放上油锅，倒进一些油，等它加热，我又把面取出一小部分，用杆子杆成圆片加上一些葱花调料，然后我把它放进油锅里，过了两三分钟，我把它来回翻动一下，又把它放进油锅里，又等了两三分钟，看到油饼又香又黄的时候，油饼做好了，我让妈妈尝了一口，妈妈说：“盐死了。”听了妈妈的话，我不甘心，我又重心做了一遍，在做的过程中，我非常仔细，终于做好了，我又让妈妈尝了一口，妈妈说：“太好吃了，你太厉害了，你学会了做油饼。”听了妈妈的话，我高兴极了。&从这件事中，我知道了无论做任何事，都要仔细，用心的去做，这样事情才能做的更美好、更顺利。&【第二篇】我学会了骑自行车记得我小时候，看见邻居哥哥骑着自行车，穿梭自由，帅呆了，我不由得羡慕起来。整天吵着让爸爸给我买自行车。在我的再三恳求下，我终于得到了一辆蓝色的自行车，我高兴得一蹦三尺高。&我急着让爸爸教我骑自行车。爸爸先给我讲怎样刹车，怎样加速，怎样拐弯儿。我仔仔细细的听着，一字不差地印到脑子里。我坐到座椅上，爸爸在后面扶着我，走了一会，爸爸松了手，我还没能蹬几下，就摔了个狗啃泥。我不甘心地站起来，屏着怒气坚强地说：“我就不信了，我学不会个自行车。”我又坐上座椅……不知跌倒了多少次，爬起来多少次。哎，骑车真不是”so easy.” 几天下来，我摔得身上青一块，紫一块的。但我仍不甘心，爬起来重骑。我就不信了，我还征服不了这个小小的自行车。&第五天的时候，我就能骑几米远了。渐渐地，我仿佛会了魔法，稳稳地骑上车，竟没有摔倒。我慢慢往前骑，心里乐开了花。哈哈，我也会骑车了。&毛泽东说过，世上无难事，只要肯登攀。从我学骑车这件事上，更证实了这个道理。只要我努力去做一件事，再难也会成功的。&【第三篇】我学会了洗碗随着年龄的增长，我学会了许多技能，像画画、跳绳……但让我记忆最深的还是那次学洗碗。那天晚饭后，看到妈妈疲惫的样子，我很心疼，灵机一动，就对妈妈说：“妈妈你那么辛苦，今天的碗我来洗”。妈妈笑着同意了。 我先系上围裙，正准备放水，这时妈妈说：“放点温水，好去油渍”。“知道了”，我边回答边放水。我拿来抹布开始一个个擦，不一会儿，就洗完了，可一摸怎么粘乎乎的，外面怎么还有油？妈妈走过去说：“你忘了放洗洁精了”，“哦，原来如此。”紧接着又倒入洗洁精，“哎呀，放太多了，怎么办！算了多了洗的干净”。我又开始一个碗一个碗的擦，池里的泡泡越来越多，一不留神，手里的盘子跟滑滑梯一样滑了下去，“啪”，盘子碎了，这时，妈妈连忙跑过来一看，说：“没事，多洗几回就好了，妈妈小时候也是这样”。接着，妈妈又给我做了示范，我就照着妈妈的样子很快一个个雪白发光的碗呈现在我面前，看着我的劳动成果，心里美滋滋的。&通过这件事让我明白：看似简单的洗碗也是这么辛苦的。我要多学些本领，帮妈妈分担。&【第四篇】我学会了骑自行车每当在大街上看见和我年龄相仿的人骑车飞跑， 我就十分羡慕。于是，我下定决心要学会骑自行车。&听说我要学骑车，亲人们都很支持我。爸爸为我准备自行车，妈妈就陪着我。爸爸告诉我骑车的时候要坐直，眼不要看脚下，要看前方。我记住了爸爸的话。 开始骑车了。我坐在车座上，双手扶着车把，右脚一蹬，车子跑起来了。我左脚一上，可是没有上去，让我差点摔倒，吓了我一大跳。可是为了学骑车，我咬紧牙又开始练。我终于会了，骑上车就在胡同里来回乱跑。我正高兴地骑着，忽然有一个人过来了，我一下子紧张了，掌握不住平衡，车子左右摇晃，马上就要撞上墙了，我双脚一踏地，停住了。吓了我一身汗。后来我每天上午放学，就会练骑车。十几天后，我终于会熟练地骑车了。&在学骑车的过程中，我遇到了许多困难。但是，我为了学会骑车 ，不怕任何困难，这些困难都成了我的手下败将。我明白了：无论做什么事都要坚持到底，不要半途而废。&我爱自行车！&【第五篇】我学会了滑旱冰& & 以前，我和妈妈去文化广场玩，每每看到小朋友们娴熟地滑着旱冰，心里痒痒地。妈妈看出了我的心思，说：“也想学？”我点点头，于是，妈妈给我买了一双适合女孩儿穿的粉色溜冰鞋。& & 买了溜冰鞋，我抱着它，爱不释手地回家了。回到家，我迫不及待地打开箱子，取出溜冰鞋，穿上，还没站稳，脚下一滑就摔了一跤，疼得我眼泪在眼眶里直打转。“我不学了！”妈妈听见了，语重心长地对我说：“宝贝，要坚持，坚持就会成功！来，妈妈扶着你。”于是，我再次站了起来，妈妈扶着我，我小心翼翼地滑着，生怕摔倒。渐渐地，渐渐地，我可以自己滑了。心里也不紧张，腿也不抖了，还可以站得稳稳当当呢！最近，我还学会了上坡和下坡。& & 耶！我学会了！耶！我终于可以去外婆家大显身手了！文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM
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我学会了半命题作文，怎么写
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我学会了做油饼我渐渐得长大了，学会了做许多事情，有扫地、倒垃圾等，让我记忆最深的是我学会了做油饼。星期天，我写完了作业，我看见妈妈正在做我最喜欢吃的油饼，我也想做，妈妈同意了。我先把水和面揉成面团，我又准备了调料有：盐、十三香、葱，我把葱切成葱花，然后我把电炉插上，放上油锅，倒进一些油，等它加热，我又把面取出一小部分，用杆子杆成圆片加上一些葱花调料，然后我把它放进油锅里，过了两三分钟，我把它来回翻动一下，又把它放进油锅里，又等了两三分钟，看到油饼又香又黄的时候，油饼做好了，我让妈妈尝了一口，妈妈说：“盐死了。”听了妈妈的话，我不甘心，我又重心做了一遍，在做的过程中，我非常仔细，终于做好了，我又让妈妈尝了一口，妈妈说：“太好吃了，孩子你太厉害了，你学会了做油饼。”听了妈妈的话，我高兴极了。从这件事中，我知道了无论做任何事，都要仔细，用心的去做，这样事情才能做的更美好、更顺利。
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半命题作文 我学会——
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1、弄清题意不迷路
让我们先来看题目：我学会了 .首先,我们知道这篇文章属于写事的文章.其次,它是个半命题的作文,题目上要补充的是你已经学会的某种本领、技能.
2、拓展思路选材新
让我们先从几个方面来认识一下自己,看看我们到底都学会了哪些本领、技能?
日常生活.别看我们是小学生,想一想,我们也掌握了许多生活的本领：也许你会做一些简单的饭菜,比如蒸米饭、煮饺子、煎鸡蛋,甚至还可能会做一两个拿手的小菜……也许你会整理房间,打扫卫生,洗衣服……或许你会养花,养金鱼……
特长、爱好.或许你利用业余时间学会了骑车、打球、游泳、画画、弹琴……或许你是个小车迷、小电脑迷,学会了组装赛车、学会了上网、打字、制作贺卡……
这一切本领都不是人天生就会的,而是通过向他人学,向书本学,通过电视媒体学,或者在实践尝试中学会的.此时我们动笔之前先想一想,在所有学过的本领中,你曾经对学习什么最感兴趣?你学什么付出的最多?你学会的哪样本领带给你的快乐最多?选一个感受最深的来写, 这就是这次写作的材料.
3、编写提纲巧布局
学本领的过程本身就是一个艰苦的过程,而且,无论你学习哪样本领都不是一天两天、一次两次就能学会的,它是一个接着一个的艰苦而漫长的过程.
写学会了某种本领的文章,常见的写作顺序有：
(1)学习的时间、地点、起因→学习中遇到的困难→怎样解决的→之后的反复练习→感受或收获
(2)不会某种本领的情景→学习的时间、地点、起因→学习中遇到的困难→怎样解决的 之后的反复练习→掌握了本领的情景
以此类推,相信你现在知道按什么顺序来写自己的文章了.
4、锦上添花写生动
概括地说,就是有侧重点地将自己遇到的困难、解决的方法仔细描述出来.例如困难是什么样的困难,造成了什么样的后果.解决中如何请教、练习、总结改进的,写出来让读文章的人才会有身临其境的感觉.
在写事情的过程时,从哪些角度来描述呢?一般是将自己在做事中看到的、听到的、想到的,以及自己采取的具体方法(动作),描述出来.
现在让我们举例来说：例(1)
记得有一次,老师教我们写一种新的字体：隶书.这隶书写起来还真有些别扭呢：以前我们练习写楷书的时候,每一笔横都要稍作斜势.而隶书相反,每一笔横都要端平,而且得“欲下先上,欲右先左”,写起来很吃力.
我把自己关在房间里,拿出白纸,叠成十二个大小一致的格,摆好笔墨,开始练习.我照着字贴,一笔下去,“哎呀!”用力过大,一个又黑又粗的笔道,难看死了.我只好再在下一个格子里练习.我心中默默背着老师教我们的书写方法,手里的笔哆哆嗦嗦地往纸上按下去.笔画不粗了,可是弯弯曲曲像一个蚯蚓.唉,又是难看的一笔.
[简评] 这个片断中,小作者将自己练习隶书的困难从用力不匀,手哆嗦等方面写了出来.更为生动的是将写出来的笔画运用比喻进行了描述.
我学会了包饺子
我先拿了一个皮儿,放到左手上.然后用小勺盛了一点馅放到皮儿上.呀!盛多了,馅都“躺” 到皮外了.我赶紧用小勺蒯回了一点放回盆里.然后把皮儿对折,左手托着饺子,再用右手的食指和大拇指在饺子皮的边缘上捏出一个个像波浪形的花边.这样,一个饺子就诞生了.我把它放在了盖帘上一看,妈妈包的饺子鼓鼓的,一看就知道装了好多馅.而我包的饺子瘪瘪的,跟没有装馅一样,立都立不住,晃悠了两下便“趴”了下去.妈妈笑着说是因为馅搁少了.这回,我包之前皮上多放了点馅.结果,包的时候手指一捏,馅都挤出来了,皮儿也撑破了,手上到处粘的都是馅,粘呼呼的,真是惨不忍睹.于是,我不停地调整着馅的多少,又接连包了几个饺子.终于这次,我也能熟练掌握馅多少的技巧了,饺子也像妈妈包的那样鼓鼓的,能骄傲地“站”在那里了.
[简评] 这个片断中,小作者将包饺子时不会掌握馅多少,包饺子时出现的麻烦,以及最后包出了好看饺子的情景进行了具体的描述,让人读了仿佛看到了她练习时的着急、小心翼翼地尝试,包好之后又很自豪的情景.
总之,写“我学会了 ”要做到：
1、选择自己付出最多,或者最感到骄傲的本领来写.
2、把学习过程中自己遇到的困难、解决的方法仔细描述出来.
3、将自己在做事中看到的、听到的、感觉到的,以及自己心中想到的描述出来.
我学会了拉小提琴
一次聆听音乐会让我这个乐盲迷上了小提琴.禁不住我的软磨硬泡,妈妈终于答应让我学琴了.
妈妈给我请了个老师教我拉琴.看着老师那娴熟的动作,听着琴弦上发出的优美的乐声,真让人佩服.我想：要是有一天,我也像老师那样,身着黑白相间的燕尾服,站在夜深人静的小树林中,轻轻地拉上一曲小夜曲,那是多么令人心满意足呀!
我从老师教我的指法开始练习.我必须先学会用脖子和肩夹住这把小提琴.开始还能夹住,到后来,我的脖子也酸了,头也麻了,汗也下来了.我紧紧地咬住牙关,好像一松嘴,琴就会掉下来一样.老师在一边一个劲儿地让我放松.我却越来越紧张,直到脖子开始抽筋了,才把琴拿下来.就这样,我很快过了第一关.
俗话说：师傅领进门,修行在个人.下课以后,我练习得就更苦了.夹琴、推弓、拉弓,一练就是两个小时.有一次,我发现我的小提琴上怎么有点水呢?原来,是我的汗水把琴弄湿了.现在,我的肩膀上的皮肤上还有一片硬硬的茧——那是我练习夹琴的烙印.
冬天,天气冷,我的手上有几道小小的裂口,按琴弦的时候一不留神,口子被琴弦拉深了,流出了鲜红的血.妈妈劝我休息休息.我说：“不!流点血不算什么!”就这样,经过刻苦练习,我的小提琴考级已经通过了六级.
[简评]这篇文章中,小作者以向往作为自己学习的起因,然后选取练习夹琴来描述自己练琴的艰苦.写出了自己酸疼、僵硬的感觉、头肩的动作.随后以自己练琴时出汗、流血来表现自己学习过程中自己的努力.这样,“学会”的过程既生动又可信.
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