英语短文改错总丢分？看看这些真题汇总，绝对有用！英语短文改错总丢分？看看这些真题汇总，绝对有用！短文改错重点考查考生对书面语篇的校验能力。短文改错的错误类型通常为学生在写作过程中经常出现的词法、句法、语篇结构及行文逻辑方面的错误。主要考查动词、名词、形容词、副词、连词、冠词、介词、代词、行文逻辑等。名词名词是短文改错的重点考查内容，其考点主要涉及名词单复数、名词所有格、名词与形容词等词形的转化等。
【考例1】The instructor keptrepeating the word, “Speed up!” “Slow down!” … (2017全国卷I)
【答案与解析】word→words。考查名词单复数。由“Speed up!” “Slow down!”可知，此处用复数形式。【考例2】… they often get someuseful informations from the Internet. (2017全国卷II)
【答案与解析】informations→information。考查名词。information是不可数名词，没有复数形式。冠词冠词是短文改错中的高频考点，其主要涉及冠词的缺失、冠词的滥用、定冠词(the)和不定冠词(a, an)的混用。
【考例1】They live far from theschool, and it takes them about a hour and a half to go to work every day.(2017全国卷II)【答案与解析】第一个a→an/one。考查冠词或数词。因为hour的音标是以元音开头的，所以hour前应使用冠词an或数词one。【考例2】Around me in picture arethe things ... (2017全国卷III)【答案与解析】picture前加the/this。考查冠词或限定词。此处特指上文提到的照片，故应在picture前加定冠词the或限定词this。形容词、副词形容词和副词是短文改错的重点考查内容。主要考查它们在句中的句法功能以及形容词和副词的正确使用、比较级和最高级的用法。
【考例1】A few minutes late, theinstructor asked me to stop the car. (2017全国卷I)【答案与解析】late→later。考查副词。此处意为“几分钟之后”，later符合语境。【考例2】It was a relief and I cameto a suddenly stop ... (2017全国卷I) 【答案与解析】suddenly→sudden。考查形容词。此处修饰名词stop，故用形容词。【考例3】They often get up earlierand water the vegetables together. (2017全国卷II) 【答案与解析】earlier→early。考查副词。修饰动词或动词短语需用副词，且此处没有比较的含义，故用副词的原级。【考例4】I enjoyed studyingdifference kinds of cars and planes … (2017全国卷III) 【答案与解析】difference→different。考查形容词。修饰名词需要用形容词different。 代词代词是短文改错常见的考查内容，涉及的考点包括人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词、疑问代词等。 【考例1】Mr. and Mrs. Zhang all workin our school. (2017全国卷II)
【答案与解析】all→both或去掉all。考查代词。由句子主语Mr. and Mrs. Zhang可知，代词所指代的是两者，故不可用表示三者或三者以上的代词all；此处意为“两者都”或直接跟谓语，故all改为both或去掉all。 【考例2】This picture often bringsback to me many happy memories of your high school days. (2017全国卷III)
【答案与解析】your→my。考查物主代词。全文以第一人称叙事，故此处your应改为my。数词数词主要考查基数词与序数词的正确使用，序数词与限定词的连用等。【考例1】In the summer holidayfollowing my eighteen birthday, I took driving lessons. (2017全国卷I)【答案与解析】eighteen→eighteenth。考查数词。此处表示“我的第18个生日”，故用序数词。 【考例2】I still remember how hardfirst day was. (2017全国卷I)【答案与解析】hard后加the或my。考查序数词。序数词前应该用定冠词the；本句中也可用形容词性物主代词，表示“我（学开车）的第一天”。 介词主要考查介词与名词、动词构成的固定搭配，常涉及到介词的多用、漏用或错用等。 【考例1】It was a relief and I cameto a sudden stop just in the middle on the road. (2017全国卷I)【答案与解析】on→of。考查介词。in the middle of …表示“在……中间”。【考例2】They have also bought forsome gardening tools. (2017全国卷II) 【答案与解析】去掉for。考查介词。buy为及物动词，其后直接跟宾语，故需去掉介词for。非谓语动词有关非谓语动词的考点主要涉及三类：(1) 动词原形与现在分词、过去分词是否混用；(2) 现在分词与过去分词是否混用；(3) 动词不定式符号to是否遗漏或多余。做题时，注意分析非谓语动词在句中所作的成分。【考例1】… they will invite theirstudents pick the fresh vegetables！(2017全国卷II)【答案与解析】在pick前加to。考查非谓语动词。invite sb. to do sth.表示“邀请某人做某事”。 【考例2】In their spare time, theyare interesting in planting vegetables in their garden … (2017全国卷II) 【答案与解析】interesting→interested。考查非谓语动词。be interested in …为固定短语，表示“对……感兴趣”。 动词时态主要考查短文中某个句子的谓语动词时态和整个语篇中的时态是否一致。 分析题干时，注意结合句中的时间状语或根据具体语境来判断时态使用是否正确。 【考例】I had grown not only physically, butalso mentally in the past few years. (2017全国卷III) 【答案与解析】had→have。考查时态。时间状语in the past few years提示该句应使用现在完成时。动词语态动词语态主要考查谓语动词与主语之间的逻辑关系，如果是被动关系，就要用被动语态形式。 【考例】About one month after this photo wastook, I entered my second year of high school … (2017全国卷III)
【答案与解析】took→taken。考查动词的语态。take的过去式和过去分词分别为took和taken，此处应该用过去分词taken。连词根据上下文的逻辑关系，考查but, and, so, or, for等连词是否误用、多用或遗漏。【考例】Before getting into the car, I thoughtI had learned the instructor’s orders, so once I started the car, my mind wentblank. (2017全国卷I)【答案与解析】so→but/yet。考查连词。根据语境可知，前后内容之间为转折关系而非因果关系，故改为表示转折关系的并列连词but或者yet。复合句从句引导词的考查是短文改错的难点，主要考查名词性从句、定语从句、状语从句等。(1)考查名词性从句：分析题干属于何种名词性从句，引导词在从句中作什么成分，是否属于引导词之间的相互混用；(2) 考查定语从句：要找准先行词，分析关系词在从句中所作的成分，注意题干是限制性定语从句还是非限制性定语从句；(3) 考查状语从句：做题时要注意结合句子的具体语境及逻辑关系来判断从属连词的使用是否正确。 【考例1】In their spare time, theyare interested in planting vegetables in their garden, that is on the rooftopof their house. (2017全国卷II) 【答案与解析】that→which。考查定语从句。此处为非限制性定语从句，不可以用that引导，故改为which。 【考例2】Around me in the pictureare the things they were very important in my life at that time … (2017全国卷III) 【答案与解析】they→that/which。考查定语从句。关系代词that或which引导定语从句，且在从句中作主语。 光荣英语：学习中真诚地陪着你光荣英语：开启梦想的愉快之旅光荣英语：助你翱翔天地千万里光荣英语：专属于你，服务于你想学好英语，改变人生，就请联系唐光荣，他将竭诚为你服务。0添加评论分享收藏文章被以下专栏收录本专栏将竭诚为英语学习者及想改变人生的朋友提供服务。这里有我对英语学习的独到见解以及知名人士的思想和智慧。如果你有英语学习的需求，无论你是学生还是家长，你都会有所收获。我将知无不言言无不尽，帮助有需要的人。内容将会囊括英语学习、人生智慧等。【英语】短文改错,一行错一个,如该行多一个词；缺一个词,错一个词；没有错Last saturday No.14 Middle School hold a 1.( )Sports meeting on playground.Class Three ,Grade 2.( )Three did very well.Wu Dong is first in the girls` 100- 3.( )Meter ra-学路网-学习路上 有我相伴
短文改错,一行错一个,如该行多一个词；缺一个词,错一个词；没有错Last saturday No.14 Middle School hold a 1.( )Sports meeting on playground.Class Three ,Grade 2.( )Three did very well.Wu Dong is first in the girls` 100- 3.( )Meter ra
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短文改错(一行一个)1.hasbeen前面加who,因为是个从句2.twoyear改为twoyears3.and改成while或者But,因为是这里表示转折4.正确5.goes改为went因为是过去时态6.liketravel改为like...短文改错,一行一错,如多一个词;缺一个词;错一个词;没有错.急用1.talk(about)谈论2.meant改为mean3.it改为them4.Much改为many5.away改为from远离用farfrom6.space前加the。7.On改为With。withthehelpof在...的帮助下8.it去掉...高一英语短文改错每一行改错。9错1对或10错1.noise改为noisy2.对3.everywhere改为everytime4.it改为them5.handkerchief前加a6.carelessly改为cafeful7.understand改为realize8.were改为are9.去...英语短文改错每一行有一个错误英语一般,个人意见,请参考oneofmyunforgettablememoryofmyschoolin(One,memories)xinjiangisthatoflunchesweboughtformourhomes.(Xinjiang,brought,from)ih...短文改错(一行一个)1.hasbeen前面加who,因为是个从句2.twoyear改为twoyears3.and改成while或者But,因为是这里表示转折4.正确5.goes改为went因为是过去时态6.liketravel改为li...短文改错,一行错一个,如该行多一个词；缺一个词,错一个词；没有错LastsaturdayNo.14MiddleSchoolholda1.()Sportsmeetingonplayground.ClassThree,Grade2.()Threedidverywell.WuDongisfirstinthegirls`100-3.()Meterra(图3)短文改错,一行错一个,如该行多一个词；缺一个词,错一个词；没有错LastsaturdayNo.14MiddleSchoolholda1.()Sportsmeetingonplayground.ClassThree,Grade2.()Threedidverywell.WuDongisfirstinthegirls`100-3.()Meterra(图5)短文改错,一行错一个,如该行多一个词；缺一个词,错一个词；没有错LastsaturdayNo.14MiddleSchoolholda1.()Sportsmeetingonplayground.ClassThree,Grade2.()Threedidverywell.WuDongisfirstinthegirls`100-3.()Meterra(图9)短文改错,一行错一个,如该行多一个词；缺一个词,错一个词；没有错LastsaturdayNo.14MiddleSchoolholda1.()Sportsmeetingonplayground.ClassThree,Grade2.()Threedidverywell.WuDongisfirstinthegirls`100-3.()Meterra(图13)短文改错,一行错一个,如该行多一个词；缺一个词,错一个词；没有错LastsaturdayNo.14MiddleSchoolholda1.()Sportsmeetingonplayground.ClassThree,Grade2.()Threedidverywell.WuDongisfirstinthegirls`100-3.()Meterra(图18)短文改错,一行错一个,如该行多一个词；缺一个词,错一个词；没有错LastsaturdayNo.14MiddleSchoolholda1.()Sportsmeetingonplayground.ClassThree,Grade2.()Threedidverywell.WuDongisfirstinthegirls`100-3.()Meterra(图20)这是用户提出的一个英语问题,具体问题为:短文改错,一行错一个,如该行多一个词；缺一个词,错一个词；没有错Last saturday No.14 Middle School hold a 1.( )短文改错(一行一个)1.hasbeen前面加who,因为是个从句2.twoyear改为twoyears3.and改成while或者But,因为是这里表示转折4.正确5.goes改为went因为是过去时防抓取，学路网提供内容。Sports meeting on playground.Class Three ,Grade 2.( )英语短文改错(一行一个错误)第一行:on改为under第二行:去掉was第三行:surprising改为surprised第四行:am改为was第五行:去掉of第六行:again后面加to第七行:sa防抓取，学路网提供内容。Three did very well.Wu Dong is first in the girls` 100- 3.( )短文改错。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边...试题答案:1.√??2.seat-seats??3.ago-before??4.of-in??5.and-but??6.go-come?防抓取，学路网提供内容。Meter race .He won the race .Zhang Jun won the boys` 4.( )短文改错。????对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行...试题答案:1.?go-went2.?experience-experiences3.held后面加?a?4.?invited前面加w防抓取，学路网提供内容。High jump .Bill was second.Lin Tao also did quite good.5.( )短文改错此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每一行...试题答案:1.go-went??2.experiences??3.party前面加a??4.invited前面加was???5.I-the防抓取，学路网提供内容。He was third.At the girls` long jump,Lin Mei jumped 6.( 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playground短文改错，在线等问：Itisnodoubtthatweproducelotsofgarbageeveryday.However,fe...答：1It~There2problem~problems3ar防抓取，学路网提供内容。3. was4. 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2016年高考英语短文改错十大常见问题
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　　短文改错是有一定的规律可循的，纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试，可以发现短文改错主要有以下十大错误。
　　1. 形容词与副词的误用。
　　　如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。
　　2. 名词的单复数误用。
　　　如在several，many，various，different，a few，one of等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。
　　3. 代词的误用。
　　　如you与your，it’s与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。
　　4. 介词的误用、缺少或多余。
　　　常见的如in 与on，to与for，instead与instead of，because与because of等的误用。
　　5. 时态的错误。
　　　看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。
　　6. 连词的误用。
　　　如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。
　　7. 第三人称单数后的动词形式。
　　8. 一些固定结构的误用。
　　　如so...that被误用作very...that，too...to被误用very...to，as...as被误作so...as等。
　　9. 定语从句中，which，that，when，where等混淆不清。
　　10. 一些常用词，如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如any-thing与something，anywhere与somewhere等混淆不清。
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第八章：以小见大与虚实相应
课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。适合学员作文写作水平寻求短期突破的高中生赠送
《中学考场作文训练营》
冲刺提高课程――直击考试，快速提分
内容详情：第一讲 判定描写方法及分析其作用
第二讲 判定文章的结构特点及分析其作用
第三讲 判定文章材料的搭配及作用
第四讲 作文分析及点评
第五讲 判定文章修辞手法
第六讲 判定说明方法
第七讲 说明文常见题型及议论文题型及考点分析
第八讲 文章主题的表现与赏析
第九讲 表现手法及语言的判定与赏析
第十讲 学生作文赏析
第十一讲 有关文学常识的学习
第十二讲 议论类文言文（一）
第十三讲 议论类文言文（二）
第十四讲 考场作文分析
第十五讲 考场作文点评
第十六讲 理解表述能力题要点及事实、人物行为与思想情感的对应
第十七讲 某句话在文中的含义
第十八讲 阅读训练题详解
第十九讲 如何从材料中提炼中心与作文修改的顺序和方法
第二十讲 试卷真题考核点分析与学生考场作文点评
课程特色:本班是课堂实录课程，结合高考题目要求和特点进行讲解，实用的虚实答题法，梳理踩分点，对考试中的各种类型进行详细讲解。适合学员直击高考阅读和作文，快速掌握技巧直至通关的高中生赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》
内容详情：第一讲 先秦必考文学常识梳理
第二讲 秦汉必考文学常识梳理
第三讲 魏晋南北朝必考文学常识梳理
第四讲 宋代文学常识梳理（上）
第五讲 宋代文学常识梳理（下）
第六讲 明清文学常识梳理
课程特色:帮助同学了解每位作者的其人其文；使原本空洞的文学常识，变得鲜活起来。本课程将逐篇梳理重点作家作品，每节课都安排诗歌讲解分析。适合学员希望全面掌握文学常识的中学生赠送无
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