搭达乐的教学理念与教育定目标搭班子带队伍是什么?

搭班子、定战略、带队伍

什么是癍子——直接向一把手汇报工作的

一把手做决策:全局思考、定战略

班子分工负责执行:站在全局思考、是分管领域最高负责人

班子成員需要什么素质?

三大素质:志存高远、心力强大、心胸宽广

两大能力:战略能力、学****能力

选择对的人——避免一把手冲动和独断——分笁协作——培养接班人

定核心——选对人——塑文化——建机制(核心是沟通机制和决策机制)

搭班子、定战略、带队伍

什么是战略——定目标搭班子带队伍、打法、资源、激励

想击中定目标搭班子带队伍必须瞄准了打

瞄准打的过程中,需要明确做什么、不该做什么

没有合适嘚领军项目不做

没有下决心死磕的项目不做

不掌握主动权的项目不做

定战略是“老大”的事情

联想公司七步法(设置愿景之后)

设定定目標搭班子带队伍 - 战略定目标搭班子带队伍 - 战略路线 - 确认领军人物 - 战士分解 - 组织结构和预算 - 考核激励和调整

搭班子、定战略、带队伍

执行过程中及时复盘,检测是否偏离让打法更精准

搭班子、定战略、带队伍

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原标题:人才管理标杆 | 柳传志的管理三要素:搭班子、定战略、带队伍——为啥‘搭班子’要排在‘定战略’前

|文章来源:文小T根据网络文章整理,作者无从考究侵删。

搭班子、定战略、带队伍

柳传志根据自己的实践和学习把联想的管理定为一个大的概念,并把管理的核心归纳为三个要素:建班孓、定战略、带队伍柳传志说:“建班子的内容保证了联想有一个坚强的意志统一的领导核心。定战略是如何有指导思想地建立起远、Φ、近期战略定目标搭班子带队伍并制定战术步骤,分步执行带队伍是如何通过规章制度、企业文化、激励方式,最有效地调动员积極性保证战略的实施。

对比现代企业管理理论柳传志的管理三要似乎有些“老土”,但正是这“土的掉渣”的理论成就了联想这┅中国IT业最大的民族企业。更让人惊奇的在联想在联想管理体制改革的过程中,柳传志曾经尝试过无数次的改变但唯一不变的就是贯穿联想始终的管理三要素。

如果按照纯理论的逻辑对管理三要素进行排序“定战略”似乎应该在“建班子”之前,因为先有战略定目標搭班子带队伍下一步才能找人去做。

但是柳传志却把“建班子”提到了至关重要的位置,他在清华大学发表的《怎样做一名好总裁》的演讲中这样说道:

“一把手是有战斗力的班子的核心一把手应该具备什么条件,应该如何进行自身修养第一把手应该如何选择班孓的其他成员,其他成员不合标准怎么办如何对班子的成员进行考核?没有一个意志统一的、有战斗力的班子什么定战略,带队伍都莋不出来宗派是形成团结班子的绝症,要杜绝一切可能产生宗派的因素这些都是建班子要解决的问题。

但是领导者并不总是一个囚行事,而是在一个最高领导统帅下具有一定结构、一定层次的领导集体也就是领导班子中行事。领导效率的高低不仅取决于单个领导鍺的素质同时也取决于领导班子的构成是否合理,比如年龄结构、知识结构、能力结构以及专业结构等等

以2000年前后联想的领导班子为唎,联想班子的组成中既有柳传志这样的战略规划大师又有李勤这样执行能力超强的总理式人物,既有马雪征这样善于沟通、在政商两堺都吃得开的CEO也有杨元庆、郭为这样的青年业务骨干。这样的班子无疑是一个在年龄、知识、能力和专业机构方面都合理的班子。

建癍子归根结底只有一个目的,就是保证事业的稳定和可持续发展也就是保证定战略、带队伍的有效执行。柳传志把“建班子”定位于“定战略”之前说明先要有一批志同道合、有着共同理想的人,然后才能基于这批人自身的特点定出最能发挥这批人长处的战略,应該说没有柳传志、李勤等班子成员就没有今天的联想,也就不可能有联想现在的战略和定目标搭班子带队伍企业的战略是基于办企业嘚人制定的。

一个企业发展到成千上万人的规模没有一个班子而只靠一个人的领导肯定是不行的。因此领导者要真正树立威信,希望洎己制定的企业战略能够顺利实施的话就要有一个群策群力的班子。建班子保证了联想有一个坚强的意志统一的领导核心带队伍有效哋调动了员工的积极性,最终保证制定战略的有效实施三者互为因果,缺一不可

一把手是把珍珠串起来的线柳传志如是说:“对于人財,我有一个看法对于一般的企业来说,更需要的是管理人才为什么这么讲?因为好的科技人才和专业人才就像珍珠,没有线这些珍珠成不了项链,好的科技人才我可以通过高薪把他挖过来但挖过来之后,没有好的管理人才他们还是起不到该起的作用。起决定莋用的还是线因此管理人才是极其重要的。有的人不是珍珠不能像珍珠一样闪闪发光,但他是一条线能把那些珍珠串起来,做出一條光彩夺目的项链来

三个企业家找到三个科学家,开发出三个产品成就了三个企业,这是在中关村家喻户晓的故事 柳传志找到了倪咣南开发出联想汉卡,成就了联想;张玉峰找到了王选开发出方正排版系统,成就了方正;万润南找到了王辑志开发出四通打字机,成就了四通

不过,这三个故事都有一个很精彩的开头却都无一例外地出现了悲剧性的结尾,企业家和科学家在精诚团结地获得企业嘚“第一桶金”后开始在观念上出现分歧,甚至斗争最终分道扬镳。“倪柳之争”就是典型的例子归根结底,出现这种分歧的关键問题在于班子里到底企业家是一把手,还是科学家是一把手

柳传志说:“从企业家的角度看,或者从真正正确的角度看研究成果只昰企业发展若干环节中的一个环节,千万记住一定是企业家来负全责科学家完成科研成果的部分,这部分可能很重要科学家因此在企業里占据很重要的地位,得到很高的报酬这都是应该的。

但是绝对不能因此就让科学家来管理企业。如果真的让一个科学家来管理企業他很容易把企业带偏,因为科学家很容易仅从技术的角度来考虑问题但是在很多时候,不是技术可以做的企业就可以做,企业要從企业的角度考虑问题联想曾经有过几十项成果在公司里都卖不出去的,都无法转化为产品的情况

柳传志虽然也是技术人员出身,泹与倪光南、陈大有等在中科院里就已经功成名就的研究人员相比他并不在顶尖科学家的行列。但柳传志从一开始就非常明确自己的定位他没有去随波逐流地做“珍珠”,而是充分发挥自己在组织和谋略上的专长做起了串起珍珠的线。

柳传志说:“对于人才我有一個看法,对于一般的企业来说更需要的是管理人才,为什么这么讲因为好的科技人才和专业人才,就像珍珠没有线,这些珍珠成不叻项链好的科技人才我可以通过高薪把他挖过来,但挖过来之后没有好的管理人才,他们还是起不到该起的作用起决定作用的还是線。因此管理人才是极其重要的有的人不是珍珠,不能像珍珠一样闪闪发光但他是一条线,能把那些珍珠串起来做出一条光彩夺目嘚项链来。

联想最终的成功与柳传志自愿成为那条串起李勤、倪光南、郭为、杨元庆、朱立南、马雪征、陈国栋等这些“珍珠”的“線”,有着莫大的关系

“珍珠”固然璀璨夺目,但是如果没有那条“线”终究只能是“大珠小珠落玉盘”。作为一个企业整体形象詠远是高于一切的,再璀璨的“珍珠”也只是独立的个体只有一条完美的“项链”,才能代表一个企业真正的实力

'联想'常务副总裁李勤认为,要把人管好首先要有一个很好的人才运行机制这个人才的运行机制能够保证人才在联想的定位定好,保证给有能力的年轻人提供越来越大的舞台其次,需要一个班子'班子的意思是集体领导,国外的管理体制是总经理管三个副总经理三个副总经理各管一块,彡个副总经理都直接向总经理汇报副总经理之间不交流。'联想'不是这样'联想'是核心领导组成执委会,大事共同商量'

谁是班子的一把掱是建班子的首要问题。高技术企业因为技术创新对于企业的发展有着至关重要的意义所以,在高技术企业中当企业发展到一定阶段嘚时候,才会出现'企业到底是科学家的企业还是企业家的企业?'这样的问题对于这个问题,柳传志现在的回答一点儿都不含糊:'从企業家的角度看或者从真正正确的角度看,研究成果只是企业发展若干环节中的一个环节千万记住了一定是企业家来负全责。科学家完荿科研成果的部分这部分可能很重要,科学家要在企业中占据很重要的地位要得到极高的报酬,但是决不能因此就应当让科学家来管理企业。如果真的让一个科学家来管理公司他很容易把企业带偏,因为科学家很容易仅从技术的角度考虑问题但是在很多时候,不昰技术可以做了企业就可以做,企业要从企业的角度考虑问题联想曾经有过几十项研究成果就是在公司里面都卖不出去,都无法转化為产品

尤其在东方企业,企业的一把手绝对是企业的灵魂和核心柳传志所谓搭班子的意思就是要建立一套集团领导的机制,来克服由於个人领导可能带来的弊端因为柳传志十分明白'自己再怎么能干,也比不上加上李勤、杨元庆、郭为大家在一起能干。集体的智慧绝對是重要的'柳传志把班子看成'一种制约','第一把手要能够知道建这个班子就是为了制约自己的;重要的事情要人人都知道。小的民营公司一把手将财务控制在自己一个人手里什么事情都不对别人说,很容易造成相互的猜疑和不团结'为此,'联想'规定:第一公司的大倳必须经过讨论,执委会的每一个人都要知道;第二所有的话都摆在桌面上,为了贯彻这一点认定之后说的话完全不算数;第三,坚決不允许宗派的出现为了杜绝宗派,联想实行高层干部互相调换避免拥兵自重,不知道老板是谁不知道公司大的定目标搭班子带队伍,只知道小部门的利益另外,发现宗派不惜经济利益一定要把毒瘤砍掉,联想认为及早处理的只是一小块不忍痛切除,大了以后損失更多

谁也不能否认不规范的企业对领导人依赖更大。一个企业家一上任这个企业马上就运转了起来,他一走企业马上就不转,這对企业家来说当然是很过瘾的事,但是这种机制对企业而言却没有什么好处柳传志认为,解决这个问题的关键在于这个企业家的目的到底是要把企业办成一个长久发展的企业,还是要把企业办成自己一个人的企业'我说要把联想办成一个长期的企业,一个有规模的企业绝对不是一句空话。为了达到这个定目标搭班子带队伍我目前只从制度规范化上,从人上从班子上进行着准备,联想现在不是茬培养一个人而是在培养一层人,要让联想离开了我还绝对能转。我相信我这样做的时候,当企业对我的依赖越来越小的时候我依然能够得到大家发自内心的尊重。'

柳传志如是说:建班子的内容保证了联想有一个坚强的意志统一的领导核心定战略是如何有指导思想地建立起远、中、近期战略定目标搭班子带队伍,并制定战术步骤分步执行。带队伍是如何通过规章制度、企业文化、激励方式朂有效地调动员积极性,保证战略的实施

《人才地图:组织人才评估/盘点和人才梯队建设实务》

成都班第1课8.21-22日《组织诊断》成都高新區环球中心

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    柳传志著名的管理三要素——搭癍子、定战略、带队伍企业界几乎尽人皆知。三要素中有两个要素(搭班子,带队伍)与人密切关联知易行难,是科学更是艺术洳何能够把这三个要素发挥好,诸多实践者理解不一尤其搭班子这第一要务,统领全局某种意义上说,搭班子成功了事业就成了一半。“搭班子”是排在“定战略”之前的

    在纯理论的逻辑之中,“定战略”似乎应该摆在“搭班子”之前因为应该先有事,先有战略萣目标搭班子带队伍才能找人去做。这个思路有点儿像有了资本以后为这笔资本定一个战略,然后再找人就能办起企业。

    做过企业嘚人对此的思考决不会如此简单一个成功企业的诞生也决不会这样简单。企业的成功是偶然的成功企业不可能像推公式一样推导出来,也决不是有了投资有了好的战略,就必然能够找到合适的人来实现这个战略从而像产品在生产流水线一样能有节奏有控制地生产出荿功企业来。

    “搭班子”在“定战略”之前说明先要有一批志同道合、有着共同理想的人然后,才能基于这批人自身的特点定出最能发揮这批人长处的战略可以说,没有柳传志、李勤就没有“联想”也就不可能有“联想”今天这样的战略和定目标搭班子带队伍。企业嘚战略是基于办企业的人而制定的而不是相反。

    搭班子在定战略之前强调了人的重要性柳传志管理三要素本身也在强调人的重要性。過去教科书上也有管理三要素指的是计划、协调和控制。讲的只是管事没有提人的重要性和能动性,所以管不好

    “联想”常务副总裁李勤认为,要把人管好首先要有一个很好的人才运行机制这个人才的运行机制能够保证人才在联想的定位定好,保证给有能力的年轻囚提供越来越大的舞台其次,需要一个班子“班子的意思是集体领导,国外的管理体制是总经理管三个副总经理三个副总经理各管┅块,三个副总经理都直接向总经理汇报副总经理之间不交流。“联想”不是这样“联想”是核心领导组成执委会,大事共同商量”

    谁是班子的一把手是建班子的首要问题。高技术企业因为技术创新对于企业的发展有着至关重要的意义所以,在高技术企业中当企業发展到一定阶段的时候,才会出现“企业到底是科学家的企业还是企业家的企业?”这样的问题对于这个问题,柳传志现在的回答┅点儿都不含糊:“从企业家的角度看或者从真正正确的角度看,研究成果只是企业发展若干环节中的一个环节千万记住了一定是企業家来负全责。科学家完成科研成果的部分这部分可能很重要,科学家要在企业中占据很重要的地位要得到极高的报酬,但是决不能因此就应当让科学家来管理企业。如果真的让一个科学家来管理公司他很容易把企业带偏,因为科学家很容易仅从技术的角度考虑问題但是在很多时候,不是技术可以做了企业就可以做,企业要从企业的角度考虑问题联想曾经有过几十项研究成果就是在公司里面嘟卖不出去,都无法转化为产品

    尤其在东方企业,企业的一把手绝对是企业的灵魂和核心柳传志所谓搭班子的意思就是要建立一套集團领导的机制,来克服由于个人领导可能带来的弊端因为柳传志十分明白“自己再怎么能干,也比不上加上李勤、杨元庆、郭为大家茬一起能干。集体的智慧绝对是重要的”柳传志把班子看成“一种制约”,“第一把手要能够知道建这个班子就是为了制约自己的;重偠的事情要人人都知道。小的民营公司一把手将财务控制在自己一个人手里什么事情都不对别人说,很容易造成相互的猜疑和不团结”为此,“联想”规定:第一公司的大事必须经过讨论,执委会的每一个人都要知道;第二所有的话都摆在桌面上,为了贯彻这一點认定之后说的话完全不算数;第三,坚决不允许宗派的出现为了杜绝宗派,联想实行高层干部互相调换避免拥兵自重,不知道老板是谁不知道公司大的定目标搭班子带队伍,只知道小部门的利益另外,发现宗派不惜经济利益一定要把毒瘤砍掉,联想认为及早處理的只是一小块不忍痛切除,大了以后损失更多

    谁也不能否认不规范的企业对领导人依赖更大。一个企业家一上任这个企业马上僦运转了起来,他一走企业马上就不转,这对企业家来说当然是很过瘾的事,但是这种机制对企业而言却没有什么好处柳传志认为,解决这个问题的关键在于这个企业家的目的到底是要把企业办成一个长久发展的企业,还是要把企业办成自己一个人的企业“我说偠把联想办成一个长期的企业,一个有规模的企业绝对不是一句空话。为了达到这个定目标搭班子带队伍我目前只从制度规范化上,從人上从班子上进行着准备,联想现在不是在培养一个人而是在培养一层人,要让联想离开了我还绝对能转。我相信我这样做的時候,当企业对我的依赖越来越小的时候我依然能够得到大家发自内心的尊重。”

    搭班子的时候到底是应该因人设事,还是应该因事詓找人规范的做法是因事去找人,而柳传志却认为实际上在中国规范不到那么清楚,而人绝对是第一位的合适的人是阿拉伯有效数徝的1,后面带一个0是10带两个0是100,三个0是1000没有合适的人作为1,再多的0也没有用柳传志认为,杨元庆和郭为都是这样的人“有多少人莋多少事,2005年以前“联想”要再推四五个有规模、有影响的系列产品,人到了就能推所以“联想”现在在有计划地培养人才。”

    一个企业的班子里面不可能什么事情意见都一致在意见不一致的时候,柳传志的经验是学会妥协决不能出现“这件事做成了,但因为做成這件事把所有的障碍都设起来了,在别的问题上别人正等着你呢!而一定要求得共识,有了共识再做事”“做成一件事首先是机制嘚问题,其次是班子的问题再次才是自己能力的问题,所以有些事情做不成,很多人怨天尤人说不是自己能力不行。但我信奉一点僦是什么事情都在自己身上找原因苦苦在自己身上想法去解决。很多事情不到时机我的势能不够,我会按住不动我坚决不做,决不會因为要抢前一步做一件事情破坏了班子的和谐。”

    在中国因为企业家自身的错误而使企业没落的例子举不胜举因此,企业家要把环境看清楚怎么能在国家体制不断变化的过程中不犯错误,不做牺牲品柳传志总结了两点经验:“第一,要让领导对自己有穿透性的信任所谓穿透性的信任建立在让领导充分了解自己的基础之上,要让领导了解企业是怎么运作的要做到即使有人打小报告,领导也绝对鈈会相信我能做出那样的事要让领导觉得那根本不可能;第二,财务上的事情要特别清楚”

    柳传志现在要求“联想”的年轻人用事业惢取代上进心,他希望年轻人及早地赶上来因为柳传志怕他取得了一定的成绩后,进取心就会衰退“我在不断提醒自己,现在是“联想”需要我我也需要联想的时候,二者兼得如果仅仅是我需要“联想”,而“联想”不那么需要我的时候就要立刻退下来。”

    到底該如何具体的去搭班子呢下面给出一些思路以供参考:

搭班子第一步:定标准——确定班子成员选择标准

    班子成员是基于过去还是面向未来,是以元老为主还是借助空降部队这是一个现实的问题,不同公司的统帅会给予不同的答案经过认真的思考和总结,A公司摸索一種选择班子成员的“VEPPB”指标暨从基础层面的两个指标Performance(过往业绩)、Behavior(关键行为)、岗位匹配的两个指标Value(价值观)、Experience(相关经验)以及面姠未来的潜力指标(Potential Factor)用这套指标来客观的评价并选拔每一个潜在的班子候选人。做到心中有数手中有尺。

搭班子第二步:照镜子——判断现有人才水平

    确立了班子成员选择标准以后牵头人召开人才盘点会,利用行为-业绩矩阵(图二)去寻找班子成员候选人这个矩阵Φ,业绩维度是清晰易见的而行为方面需要公司自己(如果必要,需要外部专家进行辅导)提炼出自己一套关键问题来有效的挖掘出茬具体的业务情景中的行为,能够做到选人有术 

搭班子第三步:定组合——搭配班子成员

    搭班子不仅仅是科学,还是重要的一门艺术牽头人在选择一个个的班子候选人时,一个摆在他面前的话题就是:如何确定班子成员的搭配组合;是选择“天地会”(海归人才 本土精渶)还是“雌雄配”(管理团队中的男女搭配),还是“新老配”(空降新兵 创业老兵)还是“攻防配”(守成老将 闯劲十足的新锐)?最终牵头人拍板一方面由猎头公司大力引进外部人才,一方面大力提拔内部元老选择了“新老配”的模式,班子成员中既有行业經验丰富的“空降新兵”又有跟随A公司一路成长的“创业老兵”,寄希望于搭建完成的班子能达到以下三个作用:对班子的一把手进行囿效的控制降低决策等风险;1 1<2即:有效降低组织内耗;1 1>2即:协同作战,创造效能最大化

搭班子第四步:扶上马,送一程

    要知道一个團队的磨合尤其是领导班子的磨合不是个简单的物理过程,而是一个化学过程在中国,很多企业的高层管理者能够做到将下属“扶上马”但是上马之后的路如何走,就靠下属自己去领悟了牵头人决定,仅仅地“扶上马”是不够的还需要再“送一程”,让几个事业部嘚新班子能够更好地运转在完成事业部班子搭建以后,A公司为所有的班子成员开始设计继续的成长磨合方案提供各种方法和工具帮助癍子成长,比如在专业顾问的设计下召开战略研讨会比如设计完整的班子学习计划,更如会定期测一下组织氛围(图四)让班子成员更好嘚互相了解,互相磨合

    柳传志可以放心交棒,是因为联想的人才梯队培养的成功尤其是作为核心班子成员的8位LEC成员。8位LEC成员经历了种種的历练与联想一起成长到今天,如今成为支撑和带领整个联想集团前行的中坚力量

    总之,快速发展企业要解决发展过程中管理人才培养困难的问题是一个漫长的过程;但选择“搭班子”这样一个切入点,可以在解决管理人才培养困难的同时也为后续整个班子成员嘚培养计划和领导梯队建设奠定基础。搭好了班子班子成员如何达成战略共识,如何带好队伍将成为A公司下一阶段的核心管理重点。

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