错题医生掐指一算，有了它英语任务型阅读轻松逆袭！错题医生掐指一算，有了它英语任务型阅读轻松逆袭！错题医生百家号那一年小升初让我明白了“台上一分钟，台下十年功”2016年的春天，是我记忆中最忙碌的春天，除了完成各个辅导班的作业外，每天还要复习各种面试资料。我一直觉得这些没有必要，直到我参加学校考试，上午面试。老师先让我们做自我介绍，中英文均可。其他同学都用中文做自我介绍，有的还结结巴巴，轮到我时，我灵机一动，改用英语做自我介绍，由于事前准备得很充分，所以胸有成竹。到了笔试部分，下午考英语和数学。英语共四个部分，其中任务型阅读失分最多，结束后责怪自己觉得简单，下的功夫少。总之这次小升初，有艰辛，有失落，但更多的是成功后的喜悦。分享了一位小升初同学的经历，错题医生看到了许多学生都会产生一种错觉：那就是任务型阅读理解好像无需特别的训练就可以收获满满。如果事情这么简单，那就好了。我们常听见学霸说“简单”。学霸的简单是是建立在平时点点滴滴的基本语言技能训练上。所谓“只要功夫深，铁杵磨成针。”事实上，所有的阅读理解题型可以分为如下六大类，分别是：①事实询问题；②推理判断题；③数据推算题；④识图解意题；⑤主旨大意题；⑥常识题。下面，我们就每篇具体的文章一一解释上述题型：NewYork,Parisandotherbigcitiesareexcitingplacestolivein.Therearemanyinterestingthingstoseeandtodo.Youcangotodifferentkindsofmuseums,playsandfilms.Youcanalsobuythingsfromallovertheworld.Butthereareseriousproblemsinbigcitiestoo.Itisexpensivetolivethere,andtherearetoomanypeopleinsomeplacesofbigcities.Everyyearmanypeoplemovetothecitiestofindjobs,tostudyatgoodschoolsandreceivegoodmedicalcare.Butsometimesthesepeoplecannotfindworkoragoodplacetolivein.Alsoitishardtokeepthecitiessafeandclean.Somepeopleenjoylivinginbigcities,othersdonot.Beforemovetoabigcity,theyshouldthinkabouttheproblemoflivingthere.1.Inbigcitiespeoplecan________A.gotodifferentkindsofmuseumsB.seeallkindsofplaysandfilmsC.buythingsfromallovertheworldD.A,BandC此题为事实询问题此类题型的问题以what、who、which、when、where、how、whose或者why等词引导，就文中某句、某段或某一具体细节进行提问并要求考生回答。小学阶段主要是这样的题型。平时要有针对的训练what和选择、身份或活动、who和身份、which和选择、when和时间，where和地点、why和原因、how和方式、whose和所有这样的即刻反应，才能在做事实询问题上顺汤顺水。通过文章第一段，轻松确认答案为D.2.whichofthefollowingistrue?A.BigcitiesarenotcleanandsafeenoughB.Peoplecaneasilyfindgoodplacetoliveinbigcities.C.Peoplecanalwayshavemanychancestoliveinbigcities.D.Allpeopleliketoliveinbigcities.推理判断题要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。这类试题常以如下句式发问：Whatcanyouconcludefromthispassage？What'stheauthor'sattitudetowards...？Wecaninferfromthepassagethat…….Whichstatementis(not)true？这就要求学生首先在阅读时，要抓住文章的主题和细节，分析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深层含义。其次，对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件中的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的判断、推理、分析，进一步增强理解能力，抓住材料实质性的东西。从文中第二段中的Everyyearmanypeoplemovetothecitiestofindjobs,tostudyatgoodschoolsandreceivegoodmedicalcare.一句可以推断出答案为C.同时还得对联系整个第二段和第三段对其他选项进行排查。难度明显比第一题增加了许多。3.Inthispassagethewriterthinksitisrightforpeople________.A.tomovetobigcitiesB.nottomovetobigcitesC.tomovetobigcitieswithoutthinkingofanyproblemsD.nottomovebigcitiesbeforethinkovertheproblemsoflivingthere题型同第二题，根据第三自然段最后一句可以推理断定答案为D.4.Thispassagedoesn'ttellusthat________.A.ParisisanexcitingplaceforpeopletoliveinB.bigcitieshavealotofseriousproblemsC.bigcitiesareallverydirtyD.usuallypeoplecangetverydirty题型同第二和第三题，根据文章的细节，才能推断答案为D。5.Whichisthebesttitleforthispassage?A.BigcitiesB.InterestingThingsinBigCities.C.GoodSchoolinBigCities.D.NewYork,LondonandParis.主旨大意题此类题型用以考查学生对文章主题或中心思想的领会和理解能力。一类题型为主题问题。如：Whatisthemainideaofthispassage？Whatdoesthepassagemainlytalkabout？Whatdoesthewriterwanttotellus？另一类为标题问题。如：Whichtitleisthebestofthisarticle？寻找主题句往往是做好此类题的关键。因此，在做题时，要注意每段的主题句(往往为第一句)。英文叫“TopicSentence”，它一般都用来表示一个段落的主旨大意，抓住主题句，就不难确定文章的最佳标题。根据三个自然段的主题句，可以总结出最佳答案为A。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。错题医生百家号最近更新：简介:聚焦小学数学和英语培训作者最新文章相关文章初中英语任务型阅读解题技巧【中考吧】_百度贴吧
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任务型阅读是阅读理解题的一部分,它是近年来出现的新题型,它要求学生在阅读文章后对文章中的某些内容或整篇文章做出概括,是一种读写结合题,所以大家在做这类题时首先要弄清完成的是什么任务,然后有的放矢地去阅读,最后进行归纳与总结. 一般任务型阅读的题型多为细节题,好的方法是先看问题,然后带着问题读文,把细节画出来,还有一种题型是归纳题,它又分两类.一类是段落性的,一类是概括中心内容(全文性)这种较难,不过是有方法的.都是要通读全文,至少3遍. 任务型阅读理解题型的特征和一般解题方法 ： 第一步：认真阅读试题背景，了解阅读材料的背景、话题或主题，确保解题时不脱离阅读的主题和正确思维的主线索。
第二步：仔细阅读题目，找出不同人物的不同要求，并在关键词下划线，以便有利于为第三步的的顺利解题创造良好的和必要的条件。
第三：对照题目的要求，从A、B、C、D、E和F六个备选项中选出符合以上要求的对应条件。有时，我们只要顺着关键词的线索就能轻松找到正确的答案。例如，有一篇有关体育题材的任务型阅读理解的题目要求中涉及到姚明的NBA生涯，考生只要在备选项中找到”姚明”这个关键词,不用阅读整个题目和备选项就能轻松找到正确的答案。但是，在大多数情况下，还要从提出的若干备选项选择符合条件中的内容。同学们需要根据具体的情况灵活地选择解踢方式，跳读、扫读还是细读。在此，特别提醒各位同学：选项中肯定有一项是多余选项。 第四步：快速对照“要求”和“条件”这一主要线索通读一遍，做到万无一失，提高答题的准确率，增强应试的信心。 任务型阅读理解题步骤和技巧1.认真审题，读懂题意。由于题目要求形式多样，在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务，因此解题前要先明确任务，做到心中有数。 2.快速阅读，掌握大意。在做题时要快速扫视一下文章的大意，然后结合前面的题目的要求，大致明白所要完成的任务。
3.细读题目，完成任务。在明白题意和文章意思的基础上，仔细阅读后面的题目要求，在原文中找出问题题干所包括的信息部分，这样就可以快速准确地抓住有效信息，确保答题的准确性。如果是根据英文释义写单词的题，则一定要确保所填的单词来源于原文，切不可脱离原文，随意发挥。
4.复读文章，核实任务。在初步完成所要求的任务以后，学生必须再仔细阅读所提供的短文，结合题意、文章和文后提供的任务信息、认真核实任务以保证答题正确。
5．注意读写结合。任务型阅读不仅考查学生阅读理解层面的能力，更加注重考查学生“写”的能力。若是写单词，则要注意拼写正确，词形、词性有无变化，是否需要大写；若所要完成的是短语或句子成分，则需谨慎对待，依据所给题干分析要完成的是什么句子成分，需用什么样的表达方式，不可简单草率地将文中信息直接挪用。
总之，任务型阅读理解不同于传统的阅读理解，它介于阅读理解与写作之间，教师应该适应新课改的要求，掌握任务型阅读理解的特点，加强学生任务型阅读能力的培养。
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2015年中考英语题型专练汇总：任务型阅读（附答案）
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