下叉怎么练简单又快好“字”呢,要简单有效的方法

宝宝如何能写好字?何时练?怎样在家练?
写字是孩子入学后非常重要的一项技能,也是一项难度非常大的技能,特别是汉字的书写。那么,儿童是如何学会写字的呢?又该如何练习才能为写好汉字做准备呢?
写字的技能准备
婴儿技能的发展是一个有系统、有步骤的过程,每一种新技能的掌握都是为掌握下一种技能做准备。对于写字而言,最重要的准备是手部精细动作的技能。
比如,出生3个半月时,大部分婴儿能抓住中等大小的物品;
7-11个月时,能协调抓住小物品,如碗豆;
15个月时,能搭起两块积木;
3岁多时,能照图画一个圆圈;
4岁时,可以沿直线剪纸;
5岁时,可以模仿画正方形或三角形,以及简单的人物图形。
显然,儿童手部技能的发展依赖于有步骤的练习,即使有再好的运动天赋,如果不经练习,是不会达到纯熟的。
然而,有些父母出于保护孩子安全的目的,常常会限制他们运动技能的发展。
比如,怕孩子打碎碗碟,不让他们做家务;怕孩子吃饭弄脏衣服,不尽早让他们练习用筷子;怕孩子受伤,不让去做诸如拖地、洗碗等家务活。
事实上,这些活动都是为写字所做的最有效的准备,因为不仅有助于手部控制能力的提高,也有助于感知觉能力的提高。
比如,5-7个月婴儿能在黑暗中抓住移动的、发光的物体,这要求儿童不仅意识到手的运动,而且需要意识到物体的运动轨迹、运动速度。
生活中很多家务活都能为写字做好准备,正如人们发现那样,心灵手巧的人做很多精细活都很好,这依赖于平时不断地练习。
试想一个儿童如果连摆碗筷、用筷子吃饭、拖地等家务活都干不了,又如何能够控制如此细小的笔而写出好字呢?所以,为了让儿童未来能写一手好字,不要让他们与家务活隔离。
何时开始练习写字
蒙台梭利教导下的儿童,从4岁左右开始认字母,她将字母刻在木板上,让孩子顺着沟纹临摹;这些孩子不仅很快认识了字母,还开始能写一点字母了。
其结果是:这些孩子经过这样的练习,在3个多月后,突然就可以写圣诞卡了,进步速度竟然如此之快。
不仅如此,孩子们对写字母没有产生厌倦。她没有按传统教学方法一个字一个字地教他们,而让他们自己激发动力。当这些孩子开始写出一、两个字,很快就会写其他字,而且不久就会写所有他会说的字了。
他们利用任务到手的工具来书写,包括用粉笔写在墙上或走道上,只要有空间,不管合适、不合适,他们都会去写,因此到处有字,连书包上都有。甚至有些孩子回家仍写个不停,甚至写到睡着了,笔仍在手上。
其实,蒙台梭利儿童之家的孩子多数比较贫困,父母也没有太多时间指导他们,甚至根本不会指导,但孩子为什么对写字如此痴迷呢?
“嗨宝宝育儿”(hiangel_cn)认为,事实上,正是由于父母没有指导,才让他们的热情得以保留,而不受阻碍地发展;
相反,父母过度干涉孩子成长,凡事都用成人标准判断对错,比如不让孩子随处乱写,反而阻碍了他们的成长,当然父母完全可以将大面积地软性白板贴在墙上,而不是受面积所限的小黑板,让孩子随意发挥,并不会弄脏墙面。
蒙台梭利写字法
虽然,蒙台梭利教孩子练习的书写是英文字母,远比汉字简单,但其练习书写的步骤、方法却是值得借鉴的,而且有助于激发孩子书写的热情。
嵌板书写法
她让孩子们利用带插片的浅槽板练习,儿童可在利用不同颜色的彩笔,用手按住不同形状的插片,描绘图形轮廓;
而且,描绘完一个插片,再将另一个插片叠在已描绘的图形上,再接着描绘,以便形成不同形状的图形;
随后,再对图形填充不同颜色,虽然可能在填图时会画到图形轮廓外面,但随着练习就会填得越来越好。
这样的练习方法,有助于儿童提高手部的控制能力,为书写做好准备;而不同颜色的彩笔,则会激发他们的热情,而不会感到枯燥和疲倦。
事实上,这样的练习方法完全不必借助蒙氏教具,父母可以用电脑打印出所需图形,再在硬纸板上抠出图形。
儿童可先在纸板抠出的图形中练习,再描绘抠下的图形,再进行填涂;当然,也可直接打印各种图形填涂。
但练习的步骤不应着急,要先用能够控制书写的轮廓练习,再练习没有限制、只在纸上按图形轮廓填涂,循序渐进地提高手控制笔的能力。
触摸练习法
蒙氏教具中,在非常光滑卡片上,贴上用砂纸剪裁下来的字母符号,以便孩子用手去感受字母的轮廓。因为通过触摸,可以让儿童了解字母的书写顺序以及轮廓,缓解初写字母时的紧张情绪。
同时,她还让老师采用了三阶段授课法:
第一阶段:命名。比如,拿出两个元音字母i和o,让孩子慢慢地、准确地触摸,同时重复它们的发音。
第二阶段:识别。对孩子说“给我i这个字母”“给o这个字母”。
第三阶段:单词发音。分别举起这个两字母,问孩子“这个是什么的?”
这样的方法,不仅让孩子确立了书写字母的基本动作,还让孩子记住了字母的直观形象,为未来书写和阅读奠定了基础。
拼写书写法
在经过前面的准备,蒙台梭利开始让孩子练习写字。她的教具中有由粉红色和蓝色纸板剪裁成的活动字母符号,放在可用于“组合单词”的特殊盒子中。
老师会把单词的每个字母分别念给孩子们听,让他们从字母盒中选择对应的字母按顺序摆放,经过一段时间练习,孩子对组词已经有了概念;随后就可以直接书写了。
“嗨宝宝育儿”(hiangel_cn)认为,虽然蒙台梭利的教学法可能对于练习汉字还是不够的,但父母完全可以按此方法用于英文字母和阿拉伯数字的书写。而且,书写练习所需工具完全可以自制。
尽管,汉字书写要难,但蒙台梭利的教学步骤和方法,可以用于汉字偏旁部首以及组词的练习。其中可以调动孩子学习热情的一些方法,比如用彩笔、填图等,同样能够使用,而且也会收到很好的效果。
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一、普通人零基础如何练出一手好字?
分享一个小技巧:中国的文字外面的轮廓基本是向右开放的喇叭形,梯形,这样看起来比较稳,给人积极向上的感觉。其实并不是横平竖直的书写,比如说横,斜向上5-7度,看起来就十分的舒服美观。首先要“看”,多看,经常去看古人的字帖,可以放在电子设备中放大看,观察如何写这个字,速度、力度、角度是什么样的。通过看字跟古人来一场穿越的交流。
永字八法是智勇(王羲之的孙子)提出来的,其实就是“永”这个字的八个笔画,代表中国书法中笔画的大体,分别命名为「侧、勒、、、、、啄、」八划。侧,也就是这个“点”,王羲之的老师卫夫人在笔阵图对“点”也有一个解释,如“高空坠石”,磕磕然实如崩也。勒,即勒缰绳的意思,也就是这个“横”,写的时候侧着向上,有往回收的感觉。“长横”在笔阵图叫“千里阵云”,隐隐然其实有形,一望无际的云海的感觉。策,策马扬鞭,要有力度。掠,就像燕子从房檐下飞下的感觉,要轻柔的有动态之感。笔阵图描述为陆断犀象,大象鼻子犀牛角的感觉。...当你理解了这个字的结构,仿佛每一笔都为字注入生命,让字都活了,更能体会字中的美妙。二、系统练字的步骤和方法练字一定避不开一个词,临摹。临即照着写。摹即描。
方法:找不同,通过不断的临,找不同,来提升自己的书写能力,开拓眼界。在临的差不多的时候,再去摹,通过描摹去感受这个字书写时候的速度、力度、角度。在理解了原贴运笔时候的状态再去摹,收获会更多。每天不需要临摹很多,只需要每天5-10分钟,认真去练习一个字,细细去体会字的写法,每个字写10秒,5分钟认真的写30个。这才是下功夫,《大学》中对于下功夫有这样一段描述:有目的的实践,全身心的投入,持之以恒的坚持,认认真真的做一件事。这才是练字的最关键的,用心,坚持!将机械的坚持变成你的兴趣。三、如何每天练习5分钟写出一手好字
举例:朕朕这个字流失悠久,但由于他的特殊性,实际使用他的人非常少。我们看一下他最开始样子,左边是一个小船,右边两只手撑杆,意为掌舵的样子,一个国家掌舵的人,才是朕。
月:撇,陆断犀象,这个时候更像是柳叶。横折,像胳膊撑在桌子上。月之间的两横,是把月均匀的三等分。关:很有动态之感。中间的两横有平行,而且是斜向上的。一个字美观要做到平衡(摆在那里不到)、平行(月中间的两横,与最上面横折的横是平行的)、匀称(月之间的两横把月做成三等分)。四、如何让练字成为一种兴趣爱好说到“朕”让我们欣赏几个“朕”的作品:宋徽宗赵佶瘦金体中国的字大多受儒家思想,是相对含蓄的,但宋徽宗赵佶独创了一种字体瘦金体,运笔飘忽快捷,笔迹瘦劲,至瘦而不失其肉,转折处可明显见到藏锋,露锋等运转提顿痕迹,
道光的书法
我们可以看到皇上的字都非常的有文化底蕴,我们在学习写字的时候,不但要学会写,还要了解其背后的文化。当你看到这个字,看到其背后的文化,才更体会字的美妙。总结一下,学习写字第一步,要爱上写字,只有爱上写字,才会勤学乐练,事半功倍。推荐字帖:钟绍京《灵飞经》;赵孟頫《千字文》,《道德经》;文征明《草堂十志》;现代:卢中南《唐诗三百首》
(????)??嗨,这是我的微课笔记,我是行走的赵小兔。
希望对你有帮助,让我们一起成为更好的自己。
读一本书,看一部电影,留下一些文字。
日星期五晚上20:00-21:30分,参加了选择自己线上分享,听完分享后觉得是应该要记录下来这些宝贵的知识,整理了分享内容。如有错漏,敬请指出! 分享主题:普通人零基础如何练出一手好字 主讲人:阿布 阿布老师在新浪微博上的微博名是折纸阿布,因为以前特别喜欢折...
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你可能喜欢怎样练字才最有效果,写给想练好书法的人!为什么你练字练不好呢_唯美系
怎样练字才最有效果,写给想练好书法的人!为什么你练字练不好呢
先总结:慢慢写是最快的捷径。成人如何练字最有效,一手好字在当代可以为成年人赢得职场好印象,成人如何练字最有效呢,或许最直接的方法就是掌握成人练字技巧与方法,在练字技巧基础上循序渐进的练字。一般练字需要需要练出笔锋,所以硬笔(钢笔)或毛笔更容易达到效果,但如果纯粹只是矫正自己的字体,圆珠笔水笔甚至铅笔都可以。很多朋友在问我~为什么每个字都认真写但字写得一直不太好看,虽然一直在努力练字,一本字帖都来回写了四遍,平时写字也会刻意的去把它写整齐规范,但是写完后,整体看起来还是乱七八糟的,没有美感,请问这是怎么回事呢?这个问题其实非常具有代表性。很多朋友也会在私信里问我,我就借着这个问题讲一下,怎样练字才最有效果。成人如何练字最有效:要练眼,即认真读帖;宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天。读的帖越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里。现场教程开始。下面来说怎么把单字练好。以下用“郑”字为例请点击输入图片描述字帖里的“郑”字长这样。什么嘛,看起来挺简单的。看我用满格的观察力去把这个字模仿在本子上。嗯,看起来挺像回事的。再来试一次不看字帖自己凭记忆写下来。咦好像有点问题,感觉不是很像啊。再看看哪里出了问题。首先这两个点,好像写得太靠近了,没有大气的感觉。下次注意下。再来这两横,不太平行,也不够倾斜。下次注意下。接着是这个部分,字帖有个折进去往里收的势头,更加的圆润。下次注意下。最后是这个竖直的地方,写法是右下落笔,稍用力按一下,随即转笔直下;力量由重到轻,速度由慢到快,最后到3/4处提笔出锋,力到锋端。收笔不能太快,太尖细如同鼠尾。下次注意下。每一个字不要写快了。写完观察自己哪个部分还有不足的地方,想好之后再写下一个字。重复步骤数遍。然后是最终成果。每个字都要花时间,但这样才能把基本功打扎实。步入书法的门槛,一定要以谦虚敬畏之心对待,才能把你的书法审美能力提高。每个人的书写习惯不一样,所以很多人觉得没必要临成一模一样的。但在不断揣摩的过程中,你才能分清你那些书写习惯有没有改的必要,硬笔也是有笔法的。慢慢写是最快的捷径。拿纸蒙在字帖上写个四五遍并不代表你就懂了每个字的结构,我至今也没练完一本字帖,还在学习中。但毫无疑问的是,不走心的摹帖所做的都是无用功,唯一让你安心的是你觉得自己已经付出了时间足够认真了。(图为我的钢笔,百乐78g的升级版88g)再来一个例子:假设一位正在练字的同学,这位同学打开字帖,看到示范字是“武”这个字。然后他在纸上小心翼翼地按照自己的方式写了一遍:请点击输入图片描述再然后,这位刻苦的同学就按照这个方式又写了一千遍。写完手基本已经半残了。然而他的字依然是这个样子。这位同学勤奋吗?当然勤奋。那么为什么他的字没有任何改进呢?因为他根本是按照自己从前的方式在写,写一千遍就是把自己的错误重复并强化一千遍。在错误的方向努力,只能离目的地越来越远。那么他忽略了哪一个步骤呢?是的,他没有“读帖”的过程。所谓“读帖”,不是去认字帖上写的是什么字,而是观察这个字怎么写。说到读帖再说一下.你除了看字帖,在大街上或者是其他什么地方,看到有些店铺的招牌,牌匾什么的,只要觉得那字好就可以看一看.很有效果。“周末无聊没事干,走到街上转一转,有事没事看牌匾,不用动笔把字练”那么,应该怎样观察呢?我们举两个例子:我从颜真卿的《多宝塔碑》和欧阳询的《九成宫醴泉铭》中分别截取了一个“武”字请点击输入图片描述现在我们开始观察这两个字的写法:首先我们要看的是笔画。硬笔书法由于字的大小和笔尖材质的限制,对于笔画的要求远远低于软体。在这里我们只需要遵守一些基本法,比如,写横要有起笔、行笔、顿笔三个动作,再比如, 戈钩的弯度不可太大,太大则没有力度,也就是所谓的“力弱身弯”。接下来是重头戏,结构。两种字体采取了不同的结体方式,都取得了不错的效果。我们首先来看颜体:请点击输入图片描述颜体的“武”字,重头戏在于第二个横。这个横长度较长,被戈钩从三分之二处一分为二。左边较长的部分和戈钩达到了良好的平衡效果,其他笔画填补了剩余的空白位置。整体来看,颜体的“武”呈比较规整的正方形:左上的长横、左下的“止”、右上的右点和右下的钩,分别支撑起方形的四个角,各部分非常均衡,显得十分中正、大气。下面是我用硬笔临写的效果:请点击输入图片描述接下来我们来看欧体的“武”:欧体“武”的写法和颜体存在很大区别。我们把它分成两部分:上半部分的“戈”和下半部分的“止”。先来看“戈”。和颜体相比,欧体的“戈”两横长度接近相等,戈钩的长度长了不少,而右上角的点,欧阳询用一个短撇代替。这样做的好处是能让笔画更为紧凑,这也体现了欧体“中宫收紧”的特点,但这样一来,字的主笔就变成了戈钩。我们来看一下,把颜体的“止”和欧体的“戈”搭配到一起会产生什么效果:请点击输入图片描述左半部分在视觉上比重太小,整个字的平衡被严重破坏了,成了长短腿的残疾人。那么,欧阳询采取了怎样的补救方法呢?我们来看下半部分的“止”:请点击输入图片描述原先的短横以右点代替,短竖替换为短撇。这样就把原先方正的“止”变形为一个三角形的形态,于是,整个字的姿态就变成了这样:请点击输入图片描述怎么样?稳定感是不是回来了?下面是我用硬笔临的欧体“武”字:请点击输入图片描述经过这样的观察和分析,一个字应该怎么写,也就了然于胸了。接下来要做的,就是刻苦的反复练习了。但是,找到了正确的方法,练习的效果将会事半功倍。要加油哦。
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