金山区亭林小学简介
　　　金山区亭林小学始创于1905年。多年来，学校本着“人人都能成才”的教育理念，紧紧围绕学校课程建设目标：培育主动发展学校文化，彰显学校阅读特色，培养学生成为主动学会做人、会求知、会劳动、会健体、会审美的“五会”少年，让学生充满自信、富有朝气、喜欢阅读、个性丰富地快乐成长。积极实践、探索，有力推进了学校的课程改革。
学校通过课程改革领导小组的成立，每学年教师课程的申报、审核、学生的选课活动、课程评价、管理等一系列的运作，满足了学生不同方向和不同层次发展的需要以及适应社会多样化的需要，让学生在自主选择中认识自我，在拓展学习中培养兴趣，发展个性，提高能力，为学生拓展知识、陶冶情操、健全学生人格奠定了基础，同时，也使教师从单一的课程执行者转变为课程开发与建设者，为教师专业发展提供了舞台。
尤其是近几年来，在促进学生个性而又全面发展的同时，学校也逐步形成了自己的办学特色。建设了《咔嚓影趣》《艺术折纸》《儿童撕纸》《帮帮我们的地球》等多门优秀的校本课程。特别是我校的学生摄影在国际、国内摄影比赛中荣获几百个等第奖，为社会输送了几十位摄影专门人才，同时，《咔嚓影趣》也成为金山区的示范课程。学校开展的剪纸、腰鼓、跳踢等民族传统项目也卓有成效，三百多名剪纸学员创作了许许多多作品在学校走廊内展示，形成了走廊剪纸文化；小腰鼓队员经常参加社区演出丰富了一镇一品社区文化；跳踢项目成为市郊有名的“跳绳摇篮”等等。
亭林小学的拓展型课程正在不断完善、不断发展，正在为培养亭小的“五会”少年而努力着。
金山区亭林小学 培养“五会”少年
促进主动发展（12五计划）
培育主动发展学校文化，彰显学校阅读特色，培养学生成为主动学会做人、会求知、会劳动、会健体、会审美的“五会”少年，让学生充满自信、富有朝气、喜欢阅读、个性丰富地快乐成长。
③结合学校每年开展的“读书节”“艺术节”“科技节”“体育节”，给学生搭建一个个性张扬、展示风采的平台。
④积极尝试拟定“拓展型课程教师的教学常规要求”和“课堂教学评价表”，旨在通过课堂教学这一主阵地，培育情感、发展兴趣、拓宽视野、丰富经历、增进快乐。
1、建立学校课程建设领导小组（校长室）。
2、教导处负责常规管理，重点做好过程管理，对任课教师的工作给予一定的指导。
3、初步成立学校拓展型课程中心组。负责实施、开发的实践与研究，以提高拓展型课程实施和开发的质量。
4、做好教学档案管理，建立拓展型课程开发实施的档案夹，包括活动科目设计、教案、图片、影像等相关资料。
1、学校根据学生的兴趣或需要开发和建设拓展型课程。在拓展型课程开发计划的指导下，根据学校的实际情况制订拓展型课程实施方案，合理而有序地安排课程，增强课程对学生的适应性。
2、 学校要最大限度地调动教师在课程开发和实施上的积极性、主动性和创造性，为教师提供开发多样化课程的渠道和平台，引导教师利用多种途径开发和利用课程资源，不断提高教师专业发展水平。
3、学校要从人力、财力、物质条件、课时安排、活动空间等积极开发利用各种课程资源，如图书馆、实验室和专用教室、网络信息资源、社区和社会教育资源等，为课程的实施提供必要的专业支持。
少儿拉丁舞
科学与技术(2)
音乐与艺术(6)
工艺与美术(5)
体育与健康(8)
语言与文学(7)
数学与思维(2)
公民与社会(1)
综合与其他(3)
&&&&咔嚓影趣&&
&&&&模型科技小制作&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&动画配音&&
&&&&鼓号声声&&
&&&&少儿英语歌曲&&
&&&&少儿舞蹈&&
&&&&童声合唱&&
&&&&艺术折纸&&
&&&&软笔书法&&
&&&&开撕吧&&
&&&&趣味纸王国&&
&&&&儿童版画&&&&&&
&&&&足球小将&&
&&&&五子争锋&&
&&&&象棋入门&&
&&&&花样跳绳&&
&&&&灌篮高手&&
&&&&曲棍球&&
&&&&Happy排球&&
&&&&少儿拉丁舞&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&英语动画配音&&
&&&&看动漫学日语&&
&&&&快乐阅读&&
&&&&国学经典诵读&&
&&&&快乐阅读&&
&&&&少儿英语口语&&
&&&&英语绘本阅读&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&有趣的火柴&&
&&&&智力七巧板&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&中华德育故事&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&经典英文歌曲赏学&&
&&&&冰冻星球：超乎想象的奇妙世界&&
&&&&儿童电影欣赏&&&&&&&&&&&&&&&&
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红星小学二、三、四、五年级同学为山区希望小学捐图书912本，每个年级都有6个班，平均每班捐赠图书多少本？
【考点】平均数的含义及求平均数的方法．
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
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下面是红星小学四年级各班平均成绩统计表．班级平均成绩/分科目一班二班三班四班语文8886&&&&&&89&&&&&&85数学92909194（1）根据表中的数据完成下面的统计图．（2）哪个班的语文平均成绩最高？哪个班的数学平均成绩最低？（3）一班的语文、数学两科的平均分是多少？（4）请你自己提出一个数学问题，并解答．
操作平台下面是红星小学学生人数统计表，根据表中的数据，完成如图的统计图．
级人数&&&年性别
55红星小学男、女生人数统计图
红星小学五年级有四个班，一、二、三班共有学生154人，二、三、四班共有学生156人，一、四班学生占全年级学生人数的．五年级共有学生多少人？
知识点讲解
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平均数问题
1.平均数问题内容：把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的数就是平均数。
2.下面的数量关系必须牢记：
平均数=总数量÷总份数 总数量=平均数×总份数 总份数=总数量÷平均数
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一直有个愿望,想资助贫困山区的孩子.但是不知道怎样资助贫困山区的孩子.我所以,我给您一个比较直接的建议,就是直接地去帮助那些需要帮助的人.你在
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23 小抄写员第一课时教学目标： 1．学会本课10个生字，认识“楷、瞒、懊”3个字。能正确读写下列词语：皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅。 2．初读课文，理清文章的脉落。教学过程：一、揭示课题，了解文章的作者。 1．齐读课题，质疑、解疑。 什么是抄写员？本文说的小抄写员是谁？ （抄写员指照着原文抄写的人。
(1)设甲小组单独修X天,乙小组单独修Y天 16X=(16+8)Y X-Y=20解X=60 Y=40(2)总数为16*60=960套第一种花费：60*80+60*10=1080原第二种花费：40*120+40*10=880元第三种花费：960/（24+16）=24天.24*10+24*（80+120）=720元第三种方
大力发展畜牧业,走现代农业产业发展之路,是贫困山区优化产业结构、增加农民收人、改善生态环境、建设和谐社会的必然要求.由于贫困山区畜牧业基础薄弱,与现代畜牧业发展的要求存在很大差距,如何结合实际贯彻落实好中央、省、地有关精神,发挥后发优势,推进畜牧业实现跨越式发展,是贫困山区面临的一道重要课题.总体来看,“欠开发、欠发达
六月里穿毛衣---热心六月天吹南风---热对热田里的甘蔗---一副甜心肠包被子面洗脸---大方灶上的蒸笼---热气可高呢喝多了滚开水---热心这些都是表示热心的歇后语
Guidance of the 1 students do homework, answer their questions2 teach children to sing, dance, play basketball3 go to the students home visits, to understand th
设甲捐x本,乙捐8/5x本,丙捐9/5x本x+8/5x+9/5x=4x=85乙捐8/5x=8/5x85=136本丙捐9/5x=9/5x85=153本答：甲捐85本,乙捐136本,丙捐153本
甲乙丙三者之比为1：3：2,所以相当于全部图书里甲占1/6,乙占3/6,即1/2,丙占2/6,即1/3,所以三所学校当中甲捐赠图书为：=400；乙捐赠图书为：=1200；丙捐赠图书为：=800.（2）由甲：乙=2：3 , 乙：丙=3：5 ,则甲：乙：丙=2：3：5,同上所
边远的地方,应该都大量缺老师吧.你要去支教吗?如果实在不知道,可以去询问一下一些公益组织,他们可能要了解得多一点.比如：麦田计划 他们经常跑来跑去,应该知道多一点.
捐出的爱,幻化成阳光照亮灾区儿童的人生；献出的情,凝聚成甘霖呵护贫困课堂的奇葩.
设甲乙丙各自捐赠图书为5x、8x、9x,5x+8x+9x=374,求出x=17甲捐：5x=85乙捐：8x=136丙捐：9x=153
设甲捐赠5x本图书,则乙捐赠8x本图书,丙捐赠9x本图书 5x+8x-9x=100 4x=100 x=255x=125,8x=200,9x=225答：甲捐赠125本图书,乙捐赠200本图书,丙捐赠225本图书.
热中送扇,雪中送炭——急人之所急；雪中送炭,雨中送伞——急人之所急；千里送鹅毛-------礼轻情义重.
设小学有X个班,根据题目芭比娃娃个数可表示为10X+5个,其中前几个班共分到13（X-1）个娃娃,其余给最后一个班,取值为1、2、3中的一个,根据题意可列出不等式0
千里送鹅毛,礼轻情意重 雪中送炭——锦上添花
五年级捐195*（1+2/5）
154*七分之三=66 66+5=71 71/三分之一=213本 ,能看懂吗?望采纳~谢谢
( +7400 - 8000)÷÷=17.5%
你是哪个省的?各个省政策是不一样的.山区支教可以：1、考当地的特冈教师.2、考当地的三支一服（很多地方都有的）这两个考试都是大概在每年的4、5、6月份 .3三支一服考试会早一点,今年在4月吧,好像是4月.3、去考当地的教育局问问.其实我很奇怪你怎么会工作日复一日的混日子很浪费生命,别的行业你试试就知道有多难、多辛苦了.
第一种方案要用42乘以25元钱 再答： 第二种要用50乘以20等于1000远 再答： 12乘以80加50等于1010元 再答： 所以第二种最省钱 再答： 最少要用1000元再问： 。。 再答： 这个题文字不太好说明 再答： 看第一种方案，买四十个书包就要送8个，所以只需要买42就可以了 再答： 第三种每买四个书包只需要小学三，四，五年级同学为山区希望小学捐图书408本，每年级都有4个班，平均每班捐书多少本？_百度知道
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