高中数学常考问题36关 第二问

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这是椭圆里较基本题一般都是先设未知M点坐标 再把向量的数量积转化成代数式 之后看你运算能力了
回复 ni_huie :已知椭圆的坐标原点为中心,坐标轴为对称轴,且该椭圆的抛物线y2=16x的焦点p为其中一个焦点,以双曲线x2/16-y2/9=1的焦点Q为顶点。求第二问:已知A(-1,0)B(1,0),且C,D分别为椭圆的上顶点和右顶点,点M是线段CD上的动点,求向量AM乘于向量BM的取值范围。
方法不告诉你了吗
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高中数学 第二问怎么做??
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计算小心就好了
等差X等比都可以用差项相减
你是bn通项公式求不出来,还是不会求和?
哪一步不会?
看不懂答案?
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高中生学习
数学一直是个令学生头疼的科目,在这之中又以高中数学为甚,总让学生感觉自己好像学了假数学,当看到考卷上的最后几个大题,基本处于懵的状态。高中数学在熟记公式的基础上,对于做椭圆、双曲线、函数等的组合题还需要强大的逻辑思维能力,当然,加上巧妙的解题技巧就更简单了。很多同学在做这类题的时候,除了基本上除了第一问,后面的就不会做了,简直白白丢分。今天要跟大家分享的是数学大题的答题策略和冷技巧,在答题时根据题目以及自身的理解能力进行分析,你会发现数学大题也不是想象中那么难做!策略一·分散解答化繁为简 能做多少算多少大题解题策略:将难题分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,尚未成功不等于失败。因为那些解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每进行一步得分点的演算都可以得分,最后结论虽然未得出,但分数却已过半,这叫“大题巧拿分”。策略二·跳步解答左右逢源 会做哪问做哪问解题过程中卡在某一过渡环节上是常见的.这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论.若题目有两问,第(1)问想不出来,可把第(1)问当作“已知”,先做第(2)问,跳一步解答。高中数学,第二问怎么写?在线等_百度知道
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在(a&#47,a&#47:设t=2^x+2^(-x);2)=-a&#178;/2)上单调递减,则t≥2f(x)=g(t)=t&#178;-at+a,t≥2对称轴为t=a/2&2,即a&4时,+∞)上单调递增g(t)min=g(a/2≤2;2;2①a&#47,g(t)在(2,g(t)单调递增g(t)min=g(2)=-a+4=-1,所以a=5(舍)②a&#47,即a≤4时(2)解
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