小学生踢足球的好处足球对墙踢有什么好处

弱弱的问下足球社的孩子有对踢墙感兴趣的木??【宝安中学吧】_百度贴吧
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弱弱的问下足球社的孩子有对踢墙感兴趣的木??收藏
如题,开课后每天下午看台前面的跑道上欢迎加入我们踢墙的行列!!!(当然技术好的就免了哈...)
初中部的墙上有我的脚印。~~~
还有你的血印
尼玛超人你又低调了,开学有时间跟我练练?
把足球场让给我社吧
你别得寸进尺!
别全占了= =下学期三个年级啊放条生路吧
DDDDDDDDDDD
貌似某人欠虐...穿你裆时我会把球提高一点点 - -
我只要半个啊。
直接抽射过去比较好
叫超人出来,暴墙
回复11楼:算了吧你怎么过我都行我不会让你穿裆的
回复12楼:三分一怎样
回复13楼:不要会爆的,我的下半身还有用的
回复14楼:爆菊如何
骨头哥是哪位???哈哈到时候让你没工具爆菊
超人 我陪你好不 我起脚还很不稳定
我管你美足还是足球社霸场.反正两个我都去打.无压力路过,
我也想弱弱的问一句。。。你们宝安中学是不是有校队啊?或是足球社?高中部的吗?我是宝职的.明天下午看到你们踢球好幸福啊!有木有想要挑战一下我们球队?我们是业余的 都是一些营养不良的家伙!来自不同学校最近刚组合的球队!有意的可以回我一下噢!
“每天”打成“明天”了。。。= =
超人有时间跟我练下啦,我还是很怕你这种速度快的
遭遇.当门将没得练踢墙.
在墙前面摆一个小龙门,
每天练一练,绝对有好处!
谁说技术好就不用练?
球感不练是保持不了的!
没事就去抽几下,实战的时候你自然会知道当时练得很有用的~
我记得上次跟别人玩踢墙..一不小心..太大力.....我旁边那个吃了个饼...
....如果脚法好...
踢墙应该弹回自己脚下啊.....
我想进你们学校踢踢球~能不能拉我一个。。。
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巧用一面墙发展学生足球基本功.doc 6页
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巧用一面墙发展学生足球基本功
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巧用一面墙发展学生的足球基本功   摘 要:随着中国经济的发展,体育事业兴起,人们对体育健康意识不断增强。目前在党中央的号召下,大多数省份学校体育场地有所改善,足球比赛的开展,以及学校体育场地的对外开放,成人的参与,特别是学校学生对足球的兴趣有非常显著的提高。要想踢好足球就必须有很好的基本功
关键词:一面墙;踢球技术;足球基本功
我校地处山区,处于学校的最低处有一块300米的操场,其中一端就是一面山体,作为一面墙,利用这一面墙,就可以发展学生足球基本功
一、对墙进行踢球技术练习
1.把球放在墙根处。原地和上一步分别用脚内侧、脚背内侧、脚背正面、脚背外侧、脚尖、脚跟踢固定球。要求主要体会支撑脚的位置、摆腿的方向、正确的脚型。体会脚触球的部位
2.距离墙根2~3米左右处。原地和上一步分别用脚内侧、脚背内侧、脚背正面、脚背外侧、脚尖、脚跟对墙踢球练习。要求身体前倾,重心跟上
3.距离墙根6~8米左右处。原地和上一步分别用脚内侧、脚背内侧、脚背正面、脚背外侧、脚尖、脚跟对墙踢球练习。要求摆动腿的膝关节接近球的垂直上方时,加速摆动小腿
4.距墙根15~20米用脚背内侧、脚背正面踢定位球练习,中间可以放置折叠竖直体操垫,要求踢出的球从体操垫上方越过、踢球的力量大、方向准确
5.用线标出助跑和支撑脚的位置在跑动中做踢球对墙练习。要求脚背绷直,脚趾紧扣足尖向下击球后中部
二、对墙进行踢、抛球反弹停球技术练习
1.对墙做踢球练习,将弹回的地滚球、反弹球用脚内侧停球方法将球停住。要求踝关节放松,抬脚不要过高或过低
2.距墙2~3米对墙做抛球练习,将反弹的球用脚背正面停球将球停住。要求踝关节放松踢;体会和掌握脚触球前一刹那迅速下撤的时机
3.距墙2~3米对墙做抛球练习,将反弹的球用脚背外侧停球将球停住。要求抛不同的弧度判断反弹方向
4.距墙5~6米对墙做抛球练习,将反弹的球用大腿停球将球停住。要求用大腿的中部触球,触球后迅速后撤,使球落在与下一个动作衔接所需要的位置
5.距墙5~6米对墙做抛球练习,将反弹的球用胸部停球将球停住。要求目视来球体会收胸收腹时机
三、抛球做头顶球对墙反弹练习
1.原地距墙1~2米抛球用头的前额向前顶球,要求两脚用力蹬地,两腿用力伸直,上体由后向前快速摆动,借助腰腹及颈部力量,用前额将球顶出
2.原地距墙1~2米抛球用头的前额向侧顶球,要求顶球时后腿蹬地,上体和头向出球方向迅速扭转,屈体甩头,在与出球方向同侧肩的前上方,用额骨侧面将球顶出
3.距墙3~4米抛球反弹球跳起向前顶球时,要求在跳到最高点并在来球接近身体垂直线时,收复、摆头用前额将球顶出
4.距墙3~4米抛球反弹球跳起向侧顶球时,要求在跳到最高点顶球时,迅速转体甩头,用额骨侧面将球顶出,顶球后,两膝微屈缓冲落地
四、对墙踢球反弹抢截球练习
1.两人一球对墙踢球正面抢反弹球,要求当球即将着地或刚着地时,支撑脚立即用力蹬地,抢球脚以脚内侧对正球并屈膝向球跨出,挡住球的正面,支撑脚立即前跨,上体前倾保持身体平衡,把球控制住
2.两人一球对墙踢球侧面抢反弹球,要求用肘关节以上部位,使对方向外侧倾斜而暂时失去身体平衡又离开了球,趁机将球抢过来
五、对墙组合技术练习
足球基本技术是指踢、停、运、顶等几项单个技术动作。但在实际运用中经常使用的是复杂的联合技术,而这些联合技术也都是由几个单个技术动作所组成的,是一种复合技术动作。例如:接、运、射等动作连接起练习。它是串联基本技术和教学比赛的纽带,是完成战术的保证
由于技术动作的组合千变万化,条件不同、内容不同可以形成不同的组合练习形式,而且可易可难。教师在实际教学中,要充分发挥学生学练的积极性,由学生自己设计各种演练的方法,强调从实际出发,增强趣味性和竞赛因素,促进基本技术的掌握
1.传、接球的组合练习。三人一组对墙站立一排,每人之间相距8~10米,用不同脚法对墙做传接球练习,开始时可按顺时针方向传球,待熟练后可变为跑动中或增加传球距离,结合接球部位进行练习。要求传球准确、及时,接球、传球动作衔接紧密
2.传、射的组合练习。二人一组相距6~8米距墙20~30米开始做前进跑动中相互一脚传球练习。当传到墙区附近时,后者向前者传地滚球或过顶高空球,置后者冲上停控球、对墙踢射。球反弹后二人交换,继续练习。要求传球后超越接球者
3.传、接、射门的组合练习
(1)三人一组在距墙20~30米一侧两者相距6~8米用脚背内侧传地滚球、过顶球至墙附近,任意一者迎上接球后,随即作“二过一”射。要求各环节衔接紧密,不断改换方向和调整踢射角度
(2)若干人成一路纵队,从距球墙20~30米处做运球对墙射门练习,或做传、接、运、射
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小学生想要踢足球,应做哪些锻炼(最好是简单点
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运球技术教学、训练内容和方法示例
★在慢速成用单脚推或拨球前进。初步掌握之后再进行两只脚交替推、拨球前进练习。
队员分成两组20米左右,成“一”字型相对排列。一组第一人运球到对面的运球起点线,把球传给另一组的第一人,然后跑到排尾(图),依次循环。
★队员排成一路纵队。由排头开始从起点线运球绕过对面标旗,再折回到起点,把球传给下一个人,然后跑到排尾(图),依次循环。
★队员排成一路纵队。由排头开始从起点线运球绕过数根标杆,再折回到起点,把球传给一个人,然后跑到排尾(图),依次循环。这个练习还可以让队员相隔一定距离一个接一个进行运球过杆练习,以增大练习密度。标杆可排成直线或折线。
★队员分成两组,各成一路纵队,分别站在中圈外的左侧和右侧。各组的排头按同一方向沿中圈运球,运球到起点把球交给本组的下一个同伴,然后跑到排尾。(图)依次循环。
队员分成两组,都在中圈内。一组运球,另一组散站在圈内或在圈内自由走动。运球者要尽量使球不触及到站着的或走动着的人。两组按教师的指令轮流进行。
★二人一组,每人一球。前面的人运球中变向变速成,后面的人运球模仿跟踪。
★前跑接球后,运球到规定的防守区域内越过固定障碍射门。熟练之后再设防守者,即运球越过防守者身射门。
★二人一球,做一过一练习。运球者向防守者做运球过人练习,防守者做消极防守。较熟练地掌握之后,防守者做积极防守。这个练习可每次交换角色,也可做几次后再交换练习。。
停反弹球教学、训练内容与方法示例
★自抛自停反弹球:自己向上抛球,待球落地停反弹球;或自己向足球墙掷、踢高球,然后跑上去停反弹球。
★二人一组,相距15米左右。一人踢或抛砖引玉一定高度的成抛物线下落球,另一人向侧方或侧后方停反弹球
★二人相距15米左右。一人向另一人侧方或侧前方踢或抛有一定弧度的抛物线下落球,另一人跑上去向侧方或侧后方停反弹球。
停空中球教学、训练内容与方法示例
★自抛自停下落的空中球。
★二人相距10米左右,相对站立,一人掷球,另一人停空中球。要求掷出去的球要有一定的力量。
★二人一组,相互踢高球的停高空下落的空中球。在初步掌握之后,要把球踢以同伴的侧面。
停地滚球的教学
★停球动作的模仿
★停迎面来的地滚球练习。两人相距6-8米相对站立,一人踢(掷)地滚球,另一人停球。
★跑上去停迎面来的地滚球。二人相距10米左右相对站立,一人踢(掷)地滚球,另一人跑上去停地滚球。
★跑上去停对足球墙踢出的反弹回来的球。
★队员分成甲、乙组,相距20米左右成“一”字纵队。甲组第一名队员踢地滚球给乙组第一名队员,然后跑回本组排尾;乙组第一名队员跑上去停球,然后再踢给甲组的下一个队员。依次循环。
★停侧面的来球。二人一组,相距15米左右,队员甲向队员乙的侧面踢球,队员乙跑动中用规定部位停球。队员乙停球后再踢球给队员甲。依次循环。
踢球技术教学、训练的一般顺序与注意事项
★学习踢球动作应先从踢静止球开始,并以踢静止球、地滚球为主。
★当学生初步掌握一只脚踢球之后,要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。
★在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后,就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球,并要逐渐加大动作难度,提高动作质量。
★结合实战进行对抗性练习,把踢球与停球、运球、假动作结合起来,使之在实战中动作运用自如。
练习方法:
★各种踢球动作的模仿练习。
★二人一球,一人用脚挡球(挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球,离球约10厘米),另一人做助跑踢球练习。
★对足球墙踢球练习。开始时离墙3-5米,用力要小,然后逐渐加长离墙的距离和增大踢球力量。
★踢准练习。
☆二人一球,相距15米左右,中间放一个低栏,要求踢出的球从栏间通过。
☆向划有标志的足球墙踢准。
★踢远练习。
☆在角球区向罚球区内大力踢球。
☆在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。
☆在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。
☆对着足球墙运球中踢球。距离要逐渐加大。
★队员分成两组,相距15米左右,成“一”字形相对站立。由各组第一人开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾,依次循环。
★踢球穿档:三人一组,每人相距5米,接球者再踢球穿档。依次循环。
★踢来自各个方向的球。
☆队员地罚球弧处站成一路纵队依次向守门员踢球,守门员接球后掷地滚球,队员依次助跑踢球
☆队员在罚球区外踢地滚球,队员依次助跑踢球射门。
☆二人一组,甲向中间传球,乙依次循环。
★迎上去踢球和后退中踢球练习。
☆迎球跑动踢球:二人一组,相距15米左右,甲踢球给乙,乙跑上去迎球踢还给甲,并回到原来的位置上,甲接球后再将球向乙的另一侧踢出,乙也象前面一样跑上去迎球踢还给甲,依次循环。
☆后退中踢球:二人一组,相距8米左右,甲后退跑,乙踢球给甲并继续前跑。甲再回踢给乙,并继续后退跑,依次循环。
抢截球技术教学与训练
抢球技术教学、训练内容与方法示例
★二人一球,球放在中间,二人对面均离球一步,二人同时做跨步用脚步内侧抢球的模仿练习。
★二人一球,甲脚前放一个球,乙做跨步抢球的模仿练习。
★二人一球,甲做慢速成运球,乙迎面上去做跨步抢球,同时练习二人在同时夹住球的提拉动作。
★二人一组,相距4米,中间旋转一球,按教师的手势二人同时跨步抢球及同时夹住球的提拉动作。
★二人一组,相距7-8米,一人直线运球,另一人做正面跨步抢球。
★二人一组,并肩慢跑观察对手身体重心移动,练习掌握冲撞时间和冲撞动作。
★二人一球,一人直线运球,另一人从侧面冲撞抢球。
★每人一球,对静止球做铲球练习。
★教师轻推滚动球,队员在慢跑中做铲球。
★二人一组,一人做慢跑速运球,另一人在慢跑中做铲球。
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