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关于估算753-549约等于多少，网友们最关心的问题
答：753÷5估算等于多少 解： 753÷5 ＝（750+3）÷5 =150+3÷5 =150+0.6 =150.6 估算方法 1.四舍五入 753÷5 =150.6≈151 2.进一法 753÷5 =150.6≈151 3.去尾法 753÷5 =150.6≈150
答：753除以五，约等于:150 解析 753÷5 ≈750÷5 =150
答：估算: 80×5=400
答：432×2=864，约等于860。 约等于就是大约多少的意思，是一个估计的数字，按四舍五入算法进行计算。 通常会告知精确到的位数，如精确到十位，491就约等于490，按四舍五入算法，假如个位上的数字在4以下如362则约等于360了，假如个位上的数字大与五...
答：600 -280 410 870 410 200 620 30
答：答案： 约等于200 解题： 621-409=212，根据四舍五入的规则，一个数精确到百位看十位上的数，十位是1小于5，不进位，那么这个数约等于200
答：答案： 约等于1300 解题： 45x29=1305，根据四舍五入的规则，一个数精确到百位看十位上的数，十位是0小于5，不进位，那么这个数约等于1300
答：答案： 约等于270 解题： 523-250=273，根据四舍五入的规则，一个数精确到十位看个位上的数，个位是3小于5，不进位，那么这个数约等于270
答：估算是2000 把396看做是400 所以估算结果是2000
答：答案： 约等于1600 解题： 78乘21等于1638，根据四舍五入的规则，一个数精确到百位看十位上的数，十位是3小于5，不进位，那么这个数约等于1600
答：估算是2000 把396看做是400 所以估算结果是2000
答：约等于720-550 等于170 请采纳哦~亲！ O(∩_∩)O谢谢~
答：估算49+297约等于（350） 49可以看成（50），297可以看成（300） 49+297≈50+300=350
答：七百九十八除二百零五约等于4 七百九十八加二百零五约等于1000
答：答案： 约等于7400 解题： 98乘76等于7448，根据四舍五入的规则，一个数精确到百位看十位上的数，十位是4小于5，不进位，那么这个数约等于7400
答：答案： 约等于400 解题： 根据四舍五入的规则，一个数精确到百位看十位上的数，十位是0小于5，不进位，那么这个数约等于400
答：约等于，还是小学二年级 那应该比较简单 把621-409看作600-400 就约等于200了
答：答案： 约等于500 解题： 55x9=495，根据四舍五入的规则，一个数精确到百位看十位上的数，十位是9大于4，要进位，那么这个数约等于500
答：答案： 约等于500 解题： 41x12=492，根据四舍五入的规则，一个数精确到百位看这个数十位上的数，十位是9大于4，要进位，那么这个数约等于500
答：计算步骤： 695看做是690 那么690除以6 =115
答：195 & 40 &40 &5
答：估算约等于:9500 解析：
答：130*6=780约等于800
答：约等于 90÷30 也就是约等于3
答：估算67×92约等于多少 67×92 ≈70x90 =6300 把67看作70 把92看作90
答：因题干条件不完整，缺少文字，不能正常作答。
答：104*49≈100*50=5000
答：200这个不固定，有的约俩，有的约一个就方便口算，就约一个
答：估算350•6约等于≈2000
答：估算题617除以7约等于:90 解析 617÷7 ≈630÷7 =90
答：答案： 约等于300000 解题： 根据四舍五入的规则，一个数精确到十万位看这个数万位上的数，万位是2小于5，不进位，那么这个数约等于300000
答：答：按题目近似精度要求来定： 709-382估算应该约等于700-400=300 709-382估算应该约等于710-380=330
答：估算491+203约等于600
答：答案： 约等于82.9 解题： 580÷7=82.857，根据四舍五入的规则，一个数精确到十分位看百分位上的数，百分位是5大于4，要进位，那么这个数约等于82.9
答：把279看成280，6不变，等于1680
答：答案： 约等于6000 解题： 328×18=5904，根据四舍五入的规则，一个数精确到千位看这个数百位上的数，百位是9大于4，要进位，这个数约等于6000
答：解：39*4＝4（40－1）＝160－4＝156，估算是40*4＝160
答：394x13 ≈400×13 ≈5200
估算753-549 等于-估算753-549-753-549-项目成本估算方法-投资估算-估算错误的心-小学数学估算观课报告-投资估算表天上合适的计量单位或数:一个鸡蛋约55计量单位是什么；估一估，数学书封面面积约是几平方分米；_百度知道
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小学数学35约等于多少
09-09-22 &匿名提问
小学数学35约等于40四舍五入四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。这大概也是我们使用这种方法为基本保留法的原因吧
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将甲一个人看作第一组，乙,丙,丁三人看作第二组，甲完成了乙,丙,丁三人和的3/11和可以看作第一组完成第二组工作量的3/11。以第二组工作量为1，则总工作量为3/11+1=14/11。 于是甲(即第一组)完成总工作量的3/14。同理乙完成总工作量的5/14      丙完成总工作量的6/35      丁完成总工作量的1-3/14-5/14-6/35=9/35      丁完成18万元，总工作量为18*35/9=70（万元）于是  甲完成 70*3/14=15 （万元）      乙完成 70*5/14=25 （万元）      丙完成 70*6/35=12 （万元）另：这个题目的答案应该是唯一的，您提供的答案可能是不对的，请您仔细验证一下...
晕，用方程做简单死了，不用方程还真不好做。
根据第一个条件说明，甲完成了总工程的3/14（甲3份，其他人11份）根据第二个条件说明，乙完成了总工程的5/14（乙5份，其他人9份）根据第三个条件说明，丙完成了总工程的6/35（丙6份，其他人29份）剩下就是丁的，是2/14，所以甲为27，乙为45，丙为36，对不对？做这种题，会想起小时侯，很温暖！
weimin的方法很好。不过最后这里计算有问题。剩下的丁应该是1-3/14-5/14-6/35=9/35所以甲15，乙25，丙12
哇我算出来丙等于9.7................................
kelly89jc 做对了，weimin最后一步计算错误。列出三元一次方程得到的答案也是15  25  12  18，其中甲等于3/5乙，丁=2*甲-18，然后带入第三个方程就行了。你再算一遍吧。或者把你的答案验证一遍，呵呵，小学数学没学好：）
解：设甲完成了3份，则，丙，丁三人和为11份，所以甲，乙，丙，丁四人合为14    份，所以甲完成了四人合的3/14。    同理可知，乙完成了四人合的5/14，丙完成了四人合的6/35。    所以丁完成了全部的 1-(3/14)-(5/14)-(6/35)=9/35    又因为丁完成了18万元，所以四人共完成了 18/(9/35)=70    所以甲完成了 70*(3/14)=15万元，    乙完成了 70*(5/14)=25万元,    丙完成了 70*(6/35)=12万元。答：甲完成了15万元，乙完成了25万元，丙完成了12万元，丁完成了18万元。
老师已批改同学们的作业了，其中有一个同学的算术结果是完全错误的，我在此郑重宣布：罚他将99dmg同学的答案抄写999遍，否则把他降到一年级。
解：设甲完成了3份，则，丙，丁三人和为11份，所以甲，乙，丙，丁四人合为14份，所以甲完成了四人合的3/14。同理可知，乙完成了四人合的5/14，丙完成了四人合的6/35。所以丁完成了全部的 1-(3/14)-(5/14)-(6/35)=9/35又因为丁完成了18万元，所以四人共完成了 18/(9/35)=70所以甲完成了 70*(3/14)=15万元，乙完成了 70*(5/14)=25万元,丙完成了 70*(6/35)=12万元。答：甲完成了15万元，乙完成了25万元，丙完成了12万元，丁完成了18万元。
甲完成了15万元，乙完成了25万元，丙完成了12万元
奥赛题啊，很容易的，把三元一次方程转化下，把XYZ都转到等号的一边
甲完成了全部的3÷（11＋3）＝3/14；乙完成了全部的5÷（9＋5）＝5/14；丙完成了全部的6÷（29＋6）＝6/35。甲乙丙一共完成了全部的3/14+5/14+6/35.丁完成了全部的1－(3/14+5/14+6/35)就是18万元。所以总数是18÷[1-(3/14+5/14+6/35)]=18/÷(9/35)=70（万元）.甲完成了70*（3/14)=15（万元）;乙完成了70*(5/14)=25（万元）;丙完成了70*(6/35)=12（万元）.
我觉得应该对孩子这么讲:1.甲占乙丙丁的3/11,所以3+11=14,总数是14份;甲占3份;2.乙占甲丙丁的5/9,所以5+9=14,总数是14份;乙占5份;3.丙占甲乙丁的6/29,所以6+29=35,总数是35份;丙占6份;根据第一及第二步:丙丁占14-3-5=6,但丙是总数35份中的6份,由于丙丁为6/14,可约分为3/7,7*5=35,3*5=15,所以丙丁占35份中的15份,推出丁占份数为15-6=9,由于丁为18万元,故总数为18*35/9=70.然后推出丙占35份的6份,故70/35*6=12;甲乙和为70-18-12=40,甲为40/(5+3)*3=15,乙为70-18-12-15=25.
解：假设甲、乙、丙、丁四人完成的综合为1    甲与其他三人完成数相比为3：11，则甲完成总数的3/14，    乙与其他三人完成数相比为5：9， 则乙完成总数的5/14，    丙与其他三人完成数相比为6：29，则丙完成总数的6/35，    通分一下，甲占总数的15/70，乙占总数的25/70，丙占总数的12/70，    则丁占总数的（1-15/70-25/70-12/70）=18/70，    丁完成18万元，则总数为70万元，    可得出甲15万元，乙25万元，12万元。
甲是另外三个的3/11,可以知道:去掉甲所做的,总量为11个单位量;乙是另外三个的5/9,得知:去掉乙的，总量为9个单位,而‘3+11=5+9=14所以甲乙占了8/14同理可以推出丙为6/35设总工程量为&1&.得1-8/14-6/35=2/14所以总工程量=18÷(2/14)=378/7所以甲为378/7×3/14=108/7乙=378/7×5/14=180/7丙=378/7×6/35=90/7
我不会，5555555，我还是小学二年级的，555555
小学的时候我一定会做的，大了就不会了，都是方程惹的祸........
那位老师给的答案，和前面几位的答案应该是一样的吧，我也觉得那样算其实是很简单的。也许是你把简单的问题复杂化了吧。
好像有点难哦！
根据题意：甲完成了已丙丁之和的11分之三，即已丙丁之和平均为11份的话，那么甲完成的数量是其3份的量。（已知条件）那么工程总量为其14份，即甲完成了工程量的3×（1/11+3）=3/14                   同理：已完成了工程量的5×（1/9+5）=5/14                        丙完成了工程量的6×（1/29+6）=6/35答案：甲完成的金额是：18÷[1-（3/14+5/14+6/35)]×3/14               =18÷9/35×3/14               =15(万元）      已完成的金额是：18÷[1-（3/14+5/14+6/35)]×5/14               =18÷9/35×5/14               =25(万元）      丙完成的金额是：18÷[1-（3/14+5/14+6/35)]×6/35               =18÷9/35×6/35               =12(万元）解该题的关键是分析的第一步，所以我在第一步做了文字分析，以后用了综合算式。
根据第一个条件说明，甲完成了总工程的3/14（甲3份，其他人11份）根据第二个条件说明，乙完成了总工程的5/14（乙5份，其他人9份）根据第三个条件说明，丙完成了总工程的6/35（丙6份，其他人29份）
太easy了：甲15，乙25，丙12
解：设甲完成了3份，则，丙，丁三人和为11份， 所以甲，乙，丙，丁四人合为14份， 所以甲完成了四人合的3/14。 同理可知，乙完成了四人合的5/14，丙完成了四人合的6/35。 所以丁完成了全部的 1-(3/14)-(5/14)-(6/35)=9/35 又因为丁完成了18万元，所以四人共完成了 18/(9/35)=70 所以甲完成了 70*(3/14)=15万元， 乙完成了 70*(5/14)=25万元, 丙完成了 70*(6/35)=12万元。答：甲完成了15万元，乙完成了25万元，丙完成了12万元，丁完成了18万元。
解：设甲完成了3份，则，丙，丁三人和为11份，所以甲，乙，丙，丁四人合为14份，所以甲完成了四人合的3/14。同理可知，乙完成了四人合的5/14，丙完成了四人合的6/35。所以丁完成了全部的 1-(3/14)-(5/14)-(6/35)=9/35又因为丁完成了18万元，所以四人共完成了 18/(9/35)=70所以甲完成了 70*(3/14)=15万元，乙完成了 70*(5/14)=25万元,丙完成了 70*(6/35)=12万元。答：甲完成了15万元，乙完成了25万元，丙完成了12万元，丁完成了18万元。或根据第一个条件说明，甲完成了总工程的3/14（甲3份，其他人11份）根据第二个条件说明，乙完成了总工程的5/14（乙5份，其他人9份）根据第三个条件说明，丙完成了总工程的6/35（丙6份，其他人29份）剩下就是丁的，是2/14，所以甲为27，乙为45，丙为36，对不对？做这种题，会想起小时侯，很温暖！
我说这位朋友你数学水平可是够臭的了。三元一次方程组也只有唯一的解。        设甲为x,乙为y,则丙为z，根据题意，可得如下三个方程：                       x=(y+z+18)*3/11   (1)                                                    y=(x+z+18)*5/9    (2)                                                    z=(x+y+18)*6/29   (3)                                                     从（1）、（2）式可得35z-28x=0 （4），从（1）、（3）式可得28x-14z=252 （5），由（4）、（5）式可得x=15，z=12，将这两个结果代入（1）、（2）、（3）式中的任何一个都可以得到y=25。                                            不知道你怎么会算出那样的结果来，而且还说符合题意，可能吗？
将甲一个人看作第一组，乙,丙,丁三人看作第二组，甲完成了乙,丙,丁三人和的3/11和可以看作第一组完成第二组工作量的3/11。以第二组工作量为1，则总工作量为3/11+1=14/11。 于是甲(即第一组)完成总工作量的3/14。同理乙完成总工作量的5/14丙完成总工作量的6/35丁完成总工作量的1-3/14-5/14-6/35=9/35丁完成18万元，总工作量为18*35/9=70（万元）于是 甲完成 70*3/14=15 （万元）乙完成 70*5/14=25 （万元）丙完成 70*6/35=12 （万元）
设甲完成了总量的X,乙完成了总量的Y,丙完成了总量的Z.1)x=3(1-x)/11   x=3/142)y=5(1-y)/9    y=5/143)z=6(1-z)/35   z=6/35所以丁完成的是总量的:1-3/14-5/14-6/35=9/35因为丁完成了18万元,所以总量为18除以9/35得70,则总量为70万甲完成:70乘上3/14得15万乙完成:70乘上5/14得25万丙完成:70乘上6/35得12万答:(略)
有点象我小时侯做的奥林匹克题
甲完成了乙,丙,丁三人和的3/11，即甲完成了总工程的3/14（甲3份，其他人11份）乙完成了甲,丙,丁三人和的5/9，即乙完成了总工程的5/14（乙5份，其他人9份）丙完成了甲,乙,丁三人和的6/29，即丙完成了总工程的6/35（丙6份，其他人29份）那么丁完成的就全部工程的1-3/14-5/14-6/35,由于丁完成的具体数额是18万,那么该工程的总数额是:18/(1-3/14-5/14-6/35)=70万,那么甲完成是数额是:70*3/14=15万,乙完成的数额是:70*5/14=25万丙完成的数额是:70*6/35=12万
这是一个小学数学问题的话，就应该从易懂出手，而且要易于理解：我得答案是：   因为甲完成了乙,丙,丁三人和的3/11，所以甲完成了捐助工程的3/14。   因为乙完成了甲,丙,丁三人和的5/9,所以乙完成了捐助工程的5/14。   因为丙完成了甲,乙,丁三人和的6/29.所以丙完成了捐助工程的6/35   甲、乙、丙分别完成了捐款工程的3/14、5/14、6/35，那么把捐款工程看作整体单位1来解决，丁则完成捐款工程的9/35，而丁完成了18万元，18÷9/35可求出总共捐款数额的总数70。然后再来求甲、乙、丙完成多少万元   甲：70×3/14＝15（万元）   乙：70×5/14＝25（万元）   丙：70×6/35＝12（万元）
     我的回答绝对正确：   用户信息
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小学数学计算题 提问者：sffgp2063   回答：31  浏览次数：462   悬赏分：100  
( 22:43:48) | 问题补充 | 我来评论 | 投诉 | 有一个捐助工程,由甲,乙,丙,丁四人完成.甲完成了乙,丙,丁三人和的3/11,乙完成了甲,丙,丁三人和的5/9,丙完成了甲,乙,丁三人和的6/29.丁完成了18万元,求甲,乙,丙,三人各完成了多少万元?我有二十多年没有摸书本了,不过,经过我昨夜反复分析,今天终于用三元一次方程将其解答了,甲=108/7万元,乙=180/7万元,丙=90/7万元.为做这道题,用了我很多时间,可今天晚上,小孩看后,看不懂,因为他们没有学过那么复杂的计算法,我想也是.老师教了他们一种很简单的方法,但我不会,其答案也与我的不同,更奇怪的是,他的答案同我的答案,都能满足题意.我又不好向他请教,不知哪位肯教我,在此谢谢.如果对的答案多,以格式正确者为准.
如果有了满意的回答请及时采纳，不要辜负了回答者！   回答
回答者：moonsunfish  级别：新手( 22:58:12) 晕，用方程做简单死了，不用方程还真不好做。
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回答者：weimin  级别：新手( 23:02:55) 根据第一个条件说明，甲完成了总工程的3/14（甲3份，其他人11份）根据第二个条件说明，乙完成了总工程的5/14（乙5份，其他人9份）根据第三个条件说明，丙完成了总工程的6/35（丙6份，其他人29份）剩下就是丁的，是2/14，所以甲为27，乙为45，丙为36，对不对？做这种题，会想起小时侯，很温暖！
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回答者：kelly89jc  级别：新手( 23:16:21) weimin的方法很好。不过最后这里计算有问题。剩下的丁应该是1-3/14-5/14-6/35=9/35所以甲15，乙25，丙12
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回答者：恋爱止痛素  级别：学长( 23:24:14) 哇我算出来丙等于9.7................................
| 我也来回答 | 修改回答 | 采纳为答案 | 我来评论 | 投诉 |↑回页首 |
将甲一个人看作第一组，乙,丙,丁三人看作第二组，甲完成了乙,丙,丁三人和的3/11和可以看作第一组完成第二组工作量的3/11。以第二组工作量为1，则总工作量为3/11+1=14/11。 于是甲(即第一组)完成总工作量的3/14。同理乙完成总工作量的5/14丙完成总工作量的6/35丁完成总工作量的1-3/14-5/14-6/35=9/35丁完成18万元，总工作量为18*35/9=70（万元）于是 甲完成 70*3/14=15 （万元）乙完成 70*5/14=25 （万元）丙完成 70*6/35=12 （万元）
    这是一种&工程问题&,不用方程也能做,方法如下:     第一步：18÷〔1－3／11－5／9－6／29〕求出一共捐几元     第二步：用上面算出的答案×3／11，为甲捐的钱数     第三步：用第一步的答案×5／9，为乙捐的钱数     第四步：用第一步的答案×6／29，为丙捐的钱数     我现在就学这些，只是没有学透，不过方法正确。
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