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【综合】我是高中语文老师，来说说真实的工作情况
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大家都在看大家好,我是一个老师,这学期学校安排我带一个班,做班主任,但是没有经验啊,所以,想知道我应该怎么做
大家好,我是一个老师,这学期学校安排我带一个班,做班主任,但是没有经验啊,所以,想知道我应该怎么做
　　给你策略啊：　　好的开端,是成功的一半.新学期即将开始,如何让全班学生迅速走出暑假的休闲状态,在新学期一开始时就找到最佳状态,缩短过渡期呢?笔者根据多年带班体会,认为新学期开始时,班主任必须做好以下八件事：　　一、召开班会,收假收心　　新学期开始时,许多同学还沉浸在暑假的休闲状态中.早上懒床,午休迟到,晚自习谈笑、看课外书,使用手机上网、发短信等情况严重影响着学生的学习.因此,在返回学校后的两天内,班主任老师就应积极策划一次能触动学生心灵,引起其情感共鸣,能起到积极作用的主题班会.根据新学期开学的情况,可以将主题策划为“新学期,新希望,新行动”、“2008,我们与奥运同行”,“更高、更快、更强——赢在新学期”……在班会课上,班主任老师应当有激情澎湃的演讲,学生应当有发自肺腑的表态,通过师生互动,通过思想的交流、通过观点的交锋,让学生认识到新学期自己应当以更加投入的状态去面对.　　二、整顿形象,净化环境　　暑假结束后,许多同学可能继续延续着一些个人的偏好,有的行为甚至与高中学生的身份不相符合.比如,受娱乐圈一些明星的影响,部分男生可能留长发、染头发、蓄怪发,女生则佩带项链、耳环、戒指等首饰.另外,有些思想前卫的学生还可能着奇装异服,涂指甲、纹身.这些行为反映了现代中学生的一些消费时尚,但新学期一开始时,作为班主任首先要从严要求,规定学生必须以规范的外在形象出现.学生规范整洁的个人形象,不仅是学校和班级的名片,而且有利于降低学生对其他方面的关注力度,从而将精力集中在学习上.　　三、美化教室,催人奋进　　教室的文化氛围对学生的成长有潜移默化的影响作用,大凡优秀的班级都非常注重班级文化的建设.新学期伊始,班主任老师应当积极构思班级文化氛围的建设.高一新生进班应注重理想教育,高二文理分科应注重成功教育,高三毕业班则应加强高考励志教育.不同的班级有不同的特点,但班级文化建设一般离不开教室前墙、后墙、侧墙上标语的张贴,班级宣誓誓词的起草,黑板报内容的更新.　　在班级文化建设中,简短有力的口号往往鼓舞人心,催人奋进.比如：“生命在于运动,成功在于奋斗”、“用辛勤汗水圆大学梦,用优异成绩报养育恩”、“创一流班级,做文明学生”、“超越自我,挑战极限”、“见贤思齐,一心向学”、“我自信、我出色、我努力、我成功”、“用你的智慧开启成功之门,用你的羽翼搏出万里长空”、“为实现理想走进来,为服务社会走出去”……　　四、修订班规,从严治班　　无以规矩,不成方圆.任何一个优秀的团队,都需要铁的纪律作保证.新学期开始,班主任应根据上一学期的情况对班规作适当的修正,以适应班级新情况的需要.仔细研究全国各地的名校,研究许多王牌班级,不难发现他们的共同点：有一套严格的管理规定.好学生是管出来的,一管行为习惯、二管学习状态、三管成绩提升.通过严格规范的班规,通过严厉规范的管理,让我们的学生在新学期走出浮躁、告别懒散.　　五、总结反思,表彰先进　　在新学期第一天与学生的见面会上,班主任老师应当全面总结本班在上一学期各方面的得失,全面分析班级的成长空间,为每一位同学的未来发展作全面设计.闪光的地方一定要大张旗鼓地表彰,这会让全班学生迅速形成集体荣誉感和团队凝聚力.不足的地方一定要一针见血地指出,以引起全班学生惊醒,催促他们来期振作,奋发有为.对于为班级作出贡献的个人,对于成绩提升显著的学生,在新学期开学时应当集中表彰,一来宏扬先进,二来带动全班,形成蓬勃向上,比学赶帮的良好气氛.　　六、播种梦想,点燃希望　　梦想是人生的航标,是指引青春前进的明灯.班主任作为学生成长道路上的引路人,需要不断地给学生制造兴奋点,在他们内心不断播种下梦想的种子.笔者在班上公开宣扬：一班无差生,一班学生潜力无穷.在我们看来,任何一个学生,只要智商正常,身体健康,就一定可以改变自我,重塑形象.任何一个学生,只要转变行为,培育习惯,就可以不断卓越,挑战极限.新学期开始时,班主任老师还应为学生展示名牌大学风采,展示本校高考辉煌,让学生获得动力,获得信心,不断前进. 七、个别谈心,走进心灵　　每一片叶子都是向着阳光的,每一个学生都是希望得到老师关注的.新学期开始时,几乎所有的学生都有一番雄心壮志.但学生如果得不到老师及时的鼓励和引导,他们求知和奋进的火焰就可能慢慢微弱下去.因此,开学之后一周,班主任老师应当积极主动地找每位同学作一次推心置腹地交谈,走进学生的内心深处,去询问他们的困难,去化解他们的自卑.善于此道的老师还会与学生一起规划新学期,设立学习目标,让学生赢在起点.　　八、教师携手,风雨同舟　　开学后,每个班主任老师还应及时召集本班任课教师,认真召开任课教师联系会.各学科的老师聚集在一起,认真分析班级发展情况,认真研究特尖生、中等生、潜能生的具体情况,班主任老师再对学习常规宣讲统一要求,使全班所有任课老师在抓学生成长方面达成共识.任课教师会的召开有利于形成教育合力,有利于激发科任教师良好的工作状态,为班级学生的集体成功奠定基础.　　总之,开学工作千头万绪,如果没有充分的准备,很容易手忙脚乱而碌碌无为.相反,只要我们未雨绸缪,早一天准备,就多一分主动.认真做好开学工作,将使我们从容不迫,激情面对新学期.　　祝你成功.
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高一班主任工作总结(共9篇)
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高一班主任工作总结(共9篇)
这一学期来，我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和配合下，各项工作得以顺利开展，取得了一定的成绩，。多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。在此，我将这一学期的工作开展情况做简单汇报：
在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点：
一、学生板块：树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。
加强班干部管理，让学生自治自理；
加强晨读管理，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度；
有效利用周一的班会课，组织开展专题性的活动；如：两种习惯养成不得，安全教育大家谈，倡导节约、做一中的主人，我们感恩吧，消防消防、人人帮忙，是否应该和网友见面等,在班级中形成了正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的生存环境和学习氛围，重视的是学生的共性的培养；
重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心；
定期出版黑板报，召开家长会，从多方面了解学生的一言一行；
始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了责任与感恩的教育；
给学生读时事新闻，让他们了解国家大事，组织学生申请国家奖学金；
对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长。
加强文理分科的指导，如期进行文理分科安排。
二、自我板块：热爱教育事业，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子
以身作则，努力做学生的榜样；
我清晨7：30就进教室了，一是督促学生晨读；二是检查清洁卫生。每天下午我最后一个离开教室，哪怕是耽误自己的休息时间，也要给学生多灌输一个知识点，教他们做人的道理。我特别注意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。
用爱去温暖和包容学生
教师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它促进了学生的转化，是滋润学生的心田甘露，它把师生关系转化为亲密的朋友关系。正是这样，我热爱和关心每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。
我针对班级优差生差距大这一情况，对他们进行分层教育，在和他们相处一段时间后，我发现教育孩子要注意两条：一、发现闪光点，每个孩子都有自己的优点，只要善于寻找就能发现；二、发现动情点：孩子是人类真诚的群体，孩子的内心是纯洁的，孩子的情感是细腻的。班主任要细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。班主任要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来，要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。引导学生健康成长。
细节决定成功，教育教学工作都落到了实处 ，用教师的人格魅力影响学生。
多和科任老师交流，了解班级情况，把握发展方向。
三、取得的成绩
班级班风正、学风浓，所有同学待人礼貌，快乐成长。班级管理在全年级位于前列。张毅获邵阳市一中刘卫奖学金，班级多次获卫生流动红旗。我组织了本班同学为隔壁班的刘雨琴捐款活动。
我着力做好每个细节，因为细节决定成败。在平时的教育教学中，我认真抓好学生的生活及学习习惯并把它们落到实处。
我注重后进生的转变，经常找学生谈心，努力帮助他们，我真心希望自己成为受学生爱戴、家长认可的老师，！
在带班工作过程中，我还有还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使学生更加的全面发展。
班主任工作总结
班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施
者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。怎样才能做好职高班班主任工作？
一、抓住思想教育
作为高一33班的班主任，使我真切感受到，没有学生的思想教育，
管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教育工作。
1、要抓入学时的思想教育
新生入学后的两个月内，许多学生失落心态相当突出，总觉得上职高
不理想，情不自禁处在消极观望状态，不思进
正在加载中，请稍后...【最美班主任】将一生矢志教育的心愿化为热爱学生的火――高一6班班主任李建鹏
发布时间： 11:03:45 点击次数：8603
&最美班主任&推荐词：今有诗以吟：鲲鹏潜跃镇二中，四海兰桂汇春芳。苦心以羽国材栋，只为人间正道扬。又以称颂品鉴：耳濡目染，身行为范，您呕心沥血，开诚布公，为育国子学瀚；怀国抱民，赤心可感，您以教书育人为己任，丰铸耀宇大厦；四方统正，聚贤之宝鉴，弘文武萃精，您倾心为世界四领藩域，只为文明传递。您，翰海明珠。在我们心中，您永远是最纯粹，最高岸的人！&最美班主任&李建鹏老师简介：李建鹏，全国中小学外语教师名师，全国中小学外语教师教学能手，石家庄市骨干教师，石家庄市教育局优秀共产党员，多次获石家庄市教育局嘉奖，石家庄市安全教育先进个人，石家庄市德育教育先进个人，河北省德育教育先进个人，ACTS中国校园学业素质能力竞赛优秀指导教师。多年来一直担任班主任工作，坚持教练型管理模式与体验式成长。在日常管理中能够积极开动脑筋，结合不同类型的学生特点，爱字当头，严字于心，因势利导，不断创造性的开展工作，师生同心，和衷共济，班风感性而理智、温情又激情，取得了良好的班级管理效果，并多次获得校级、市级荣誉称号。教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。 在这一过程中，从来不缺乏美，只要我们拥有发现美的眼睛。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生，永远用真诚的爱陪伴学生。一份春华，一份秋实，今日辛勤培育，明朝桃李芬芳。李建鹏老师用他的心去教诲学生，用他的情去培育学生，他无愧于心，无悔于他的事业。李建鹏老师常说&让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。&&最美班主任&家长眼中的李建鹏老师：同您一起静待花开高一的第一次家长会，作为母亲，我那样迫不及待地想看看孩子的班主任到底如何。当身材削C但精神矍铄的您走入教室站到讲台时，我曾稍稍感到些许失望，眼前的李老师与想象中的形象似乎有点差距。但随后，您风趣幽默的开场白立刻点燃了家长们高昂的情绪。您满怀深情的介绍学校的软件和硬件设施，几近赞美之辞介绍每一位任课老师的情况，并称六班有一个豪华的教师团队，孩子交给你们请家长们放心。我想，只有一个对二中深深热爱的老师才能如此将任教的学校描述的那样让人引以为豪，只有一个对学生真正负责的老师才会说出&请家长放心&这样贴心的话语。最让我感到欣慰的是，您强调如果孩子遇到什么困难家长无法解决时，一定要与您沟通，并风趣地说&你们可能是第一次当高一学生的家长，我可是当了多年高一学生的老师。&这种不怕麻烦的精神正体现了您作为班主任良好的职业素养。第一次家长会后，我对孩子所在的学校和老师充满了信心。高一的第二次家长会，我们期盼了好久。孩子开学二个月，我们就像过了很久，孩子对高中生活是否适应？在学校表现如何？我们非常希望能听到您对班级和学生情况的反映。那天，家长会上，我领略了您的风采，您幽默风趣的语言和极具感染力的表达方式，很快就抓住了家长的心，由此能够感到学生们在上您的课时肯定也是欢笑不断、引人入胜。接下来，您丰富的教学经验进一步得以体现。本来这次开家长会我们带着很多问题想与您交流，但您在介绍情况时将这个阶段的孩子会出现什么样的问题说得那样具体和准确，对孩子进入高中后遇到的困惑、高中生活与初中阶段的不同、这一时期孩子容易产生的问题等都详细的作了讲解，最重要的是提出了作为家长应当如何帮助孩子、配合老师，使我们不需要提问就解决了很多疑问，打消了内心的顾虑。就象您讲的&家长的信任、引领、陪伴就是对孩子最大的帮助&，这也是您多年来班主任经验的总结。再长的家长会总让人觉得短暂，会后家长们把您团团围住，纷纷询问自己孩子的表现，您认真、耐心地听取每一位家长的提问，把每一个孩子的优点和需要改进的地方都如数家珍，作为一名男老师，如果不是充满对每一名学生的爱，如果不是细心和有责任心，就不会清楚地了解每一位学生的特点。我记得您反复说的一句话&把孩子交给李老师，您们放心上班吧&，短短的一句话不仅能够看到您的自信和积极向上，更看到了您的责任和担当。作为家长，我们非常高兴孩子能有您这样的班主任。我们把孩子这粒种子交给您，愿与您共同培土、施肥、浇水，让我们与您一起静待花开。&&高一6班 刘昱希父母&最美班主任&学生眼中的李建鹏老师：师 & 父当我抬头环视这溢满暖暖生气的教室，回忆起开学以来的点点滴滴，心底砰然跳出了这篇文章的题目&&&师&父&。这是一个生动而又严肃的词，我从未斟酌过要用它来描述一个人。然而，进入二中的几个月时间，那道忙碌的直入人心的身影，给我最大的感触便是&&&一日为师，终生为父&。那身影便是我的班主任&&李建鹏老师。李老师是我们的英语老师，&海拔&不算高，却在身体中蕴藏了巨大的能量。是他使刚入学的我们对陌生的环境变得熟悉；是他将课堂上紧张而沉闷的气氛变得轻松愉快；是他使懵懂的我们坚定了学习的信念；是他在我对二中庄严神圣的印象中又添了一抹明丽的亲切。他说起话来铿锵有力，言语间充满二中人的自豪。那一瞬间，看着老师自信的表情，我感觉有一扇通向未来的希望之门为我徐徐开启。军训时的我们，领教了李老师&家长式唠叨&。他在每晚班主任总结的时间都会叮嘱我们多喝水，注意爱护身体，一定不要生病&&我们围在橘黄的灯光下，看着老师眼中闪着慈爱的光，让我们被一种来自家长一般的温暖包围。我想，他对待我们应该就像看待自己的孩子一般吧!李老师的幽默诙谐，带领我们全班同学快速融入到这个大家庭中，他也迅速与我们成为在学校最亲近的人。平日里，我们都亲切地称他为&鹏哥&。我对他说过的一句话颇有感触，他那天说：&你们是我的亲学生啊&。如此，我们还有什么理由不维护他、听他的建议、服从他的要求呢。他在我们心中，已经是最无可替代、不可或缺的班主任了。然而鹏哥也有严肃的时候。记得一次公开课，因为是我不熟悉的老师讲课，课上我并没有积极地发言。谁知下课后，坐在后面听课的李老师在我问作业时问我，为什么不举手发言？身为课代表，别人都很积极，你为什么不说话？老师的话让我低下了头，但我在感到愧疚自责的同时，也感受到了一阵温暖。老师一直在关注我们每一个人，他的严肃包含的是对我们满满的期待与信任。听李老师的英语课真的很享受。每每上课时，他就会操着一口纯正的发音将枯燥的语法点娓娓道来。在课上还经常会安排一些互动环节，来调动我们发言的积极性。李老师还根据高中英语学习需要，特意为大家在每周增设了一次阅读课和英文原版电影课，将知识融入到趣味中，在不知不觉中拓宽了大家的眼界，增长了知识，改善了我们的口语发音，鹏哥这一招很厉害吧！我眼中的李老师，有老师的严厉，父亲的慈祥，有着自己独特的人格魅力。他就像是我们心中那颗最明亮的星，照耀着我们前行。&&高一(6)班 张奕凡我们的严父，我们的挚友总有一个人，在我们考试不理想时，给予我们鼓励，消散我们考试的阴霾；总有一个人，看见班里的花儿干了，默默地为它浇水，擦去叶子上的尘土，增添花儿的芬芳；总有一个人，当我们陷入困境时，开导我们，指明前方的路；总有一个人，在我们生病时，会递上一杯热水和几句关心的问候，减轻我们的病痛。这个人，就是我们的最敬爱的班主任&&李建鹏老师。在军训时，李老师每天和我们一起伴着军号早起，和我们一起在朝阳下跑操，当我们在训练时，李老师不顾似火的骄阳，看我们站军姿，打军体拳，用相机记录下我们磨练过程中的点点滴滴。在自由活动时，李老师带我们做课外拓展活动不断鼓励我们，使我们不再害羞胆怯，勇敢地结交新朋友，在同学面前做自我介绍，表演节目等，让我们更快地融入这个新的集体。他还带着我们做了多个团结性的活动，在这些活动中，同学们相互有了更深的了解，同时，也使我们离建立&暖班&的目标更近了一步。军训时，一名同学不小心扭伤了脚，李老师得知后立刻带他去了医务室检查，他也不顾擦去额头上豆大的汗珠，反复询问医生病情，在确认并无大碍后，才松了一口气，但又顾不上喝水，跑去为同学买冰棒消肿，然后陪着这位同学聊天，为他讲高中学习应注意的事情，同时，也了解了我们在宿舍的生活，还分享了一些趣事，使这名同学渐渐忘记脚上的伤痛。在开学典礼上，李老师代表全校体教师发言，使场下的每一名同学在高中第一天就有了自己的目标，树立了信心，并有决心实现属于自己的梦想，讲话结束后，同学们的掌声久久不停，每个人都满腔热血。直到今天，我依然清楚地记得李老师充满激情的演讲，能从李老师泛红的眼眶中读出他对我们抱有极大的希望和由衷的祝福。老师就像严冬里的一杯暖茶，带给我们全身的放松和心灵的慰藉。在班会课上，李老师总会总结我们上一周的生活情况，给我们讲学习的方法和要领，让我们确立短期内的目标，让我们相信努力就会有所收获。老师就像我们在知识的海洋里遨游时的指明灯，让我们在漫无边际的大海中找到前方的路，不断引领我们，向前，向前。在平常的课间，李老师总有讲不完的故事给我们听，让我们在学习之余，既放松了身心，又收获了哲理。最近，天气渐冷，最温暖的问候应该就是李老师对同学们说的一句：&天冷了，多穿点儿衣服，别冻着，小心感冒。&和那句：&冬天了，别在外面买着吃，买回来都凉了，去食堂还能吃热的，舒服一点儿。&在平常生活中，李老师对我们严格要求，使同学们改掉了以前的坏习惯，掌握了正确的学习方法，提高了学习效率。但同学们从来不对他的严格要求说&不&，都认真服从，按要求做，因为同学们知道老师是为了同学们好啊！这就是我们的严父，我们的挚友，我们的指明灯，我们的温茶，我们最最敬爱的李老师。我们今天以李老师为荣，相信，明天李老师会以我们为荣！&最美班主任&漫画展示：&最美班主任&海报展示：
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