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试、缺项或测试成绩不合格者，按照学校关于体育课程考试管理
办法，本学期体育课不及格。
二、测试对象及内容
本次测试工作的对象为 2017&级全体学生，具体测试安排见
附件 1。参加测试的同学分别参加室外项目及室内项目的测试，
室外测试项目为：50m&跑、1000m&跑（男）、800m&跑（女）、引
体向上（男）、1&分钟仰卧起坐（女）；室内测试项目为身高、
体重、肺活量、坐位体前屈、立定跳远。测试标准见附件&2。
三、测试地点
1.西校区室内项目测试地点为山东理工大学体质测试中心
（第二体育场看台西侧中部一楼），室外项目测试地点为第二体
育场田径场、第四体育场田径场。
2.东校区室内项目测试地点为体育器材室门前，室外项目测
试地点为田径场。
四、测试要求
1.请参加测试的学生带好一卡通和身份证（或学生证)等有
效证件，违反测试规定及冒名顶替一律按考试违纪处理并上报教
务处。同时每出现 1&人次测试违纪，将在其学院年末阳光体育总
分评比中扣除 1&分。
2.各学院学生体质测试的参测率将纳入阳光体育评价体系，
一般不允许学生请假，如学生确实因故不能按时进行测试，需按
规定的补测时间持假条集中补测，请各学院学生管理办公室严格
把控请假人数。
& 3.如学生确因身体原因不能参加体质测试，须将本学期体育 & 课免修证明交予测试值班老师，以便登记备案，这种情况不影响 & 学院的测试率统计。 & 五、注意事项 & 1.相同专业不同班级的测试时间未必统一。各学院负责人请 & 注意各班的具体测试时间、地点和测试项目。 & 2.测试时请同学们着运动装、穿运动鞋，提前做好准备活动。 & 3.如有疑问，请咨询山东理工大学体质测试中心郭涛主任 ， & 电话 。 & & & 附件：1.山东理工大学 &学年第一学期 2017&级体 & 质测试日程表 & 2.测试标准表 & 3.山东理工大学关于落实《高等学校体育工作基本标 & 准》加强学校体育工作的意见 & & & 山东理工大学体育运动委员会 & 2017 年&9 月&30 日 & & & & &
Back to top千米体测跑死人，不能只怪学生体质弱
近日，南京大学大三男生黄某1000米体测时突然倒地抽搐，经抢救无效死亡，引发网友无限唏嘘。而检索相关信息不难发现体测猝死事件每年都在发生。一次悲剧的发生或许是意外，但类似悲剧接二连三发生，让人不禁要问：到底是哪里出了问题呢？
体测猝死悲剧一再发生，并不能简单怪罪学生体质太弱
“长”跑再害人，大学生体测猝死事件频发
提到跑步猝死，我们联想到的往往是类似马拉松这样对体能和耐力消耗极高的项目。但类似南京大学大三男生黄某这样，“死亡距离”仅有千米也并非个案。
日位于宁波的浙江纺织服装学院里，一名男生在参加1000米跑步测试中发生意外，最终倒在跑道上再也没起来。
2013年湖北一大二学生，在进行1600米测试时，突然晕厥甚至呼吸暂停险些猝死，最后通过抢救挽回了生命。
日，上海东华大学一名大三男生参加1000米体质测试，在到达终点后突然晕倒，后因抢救无效死亡。且不得不说的是，2012年11月仅媒体报道就发生了3起大学生参加“长”跑猝死的事故。
事实上，近年来，全国每年都有大学生体测跑步猝死的事情发生，不断有年轻的生命因跑步而早逝。
运动性猝死有多方面原因，并不能简单怪罪学生体质太弱
体测的长跑项目并不是一项高负荷、大强度、长距离的运动
运动负荷并不大的千米长跑，却一而再再而三地让学生付出了生命的代价。舆论的焦点，除了表达对年轻生命早逝的惋惜外，也不出所料的集中于当前大学生体质太弱等问题。有评论就这样写道，“孱弱的体质，成了跑道上赛场上一个个引而不发的炸弹。”的确，正如前不久发布的《中国青少年体育发展报告（2015）》所显示，我国大学生的体质堪忧，尤其在耐力素质（人体长时间进行肌肉活动和抵抗疲劳的能力）方面，大学生竟不如中学生。
然而，高校学生体质测试长跑猝死属于运动性猝死，客观地说，作为体育活动中的一种意外事故，运动性猝死有多方面原因，并不能简单怪罪学生体质太弱。学者董玉福和张文星曾就2009年―2012年来我国高校发生的25例学生运动性猝死进行分析，发现猝死的原因依次为心脏病变、曾有昏厥史，运动过量，饮酒、通宵熬夜，体质虚弱，高温环境中运动等。直接的体质虚弱并不在前列。
事实上，体测猝死频发，大学生体能测试责无旁贷
大学生体质测试的初衷虽好，但却变了味，成了部分学生“生命不能承受之重”
大学四年是人一生中机体能力水平的黄金期，但正如前文所述，我国大学生的体质却堪忧。《2010年国民体质监测报告》显示，与其他学生体质状况下降趋势得到遏制不同，大学生的身体素质20多年来一直在下降。《报告》认为，这是因为“大学基本是放养教育，很多同学平时不锻炼，体质堪忧”。
为扭转这种不利局面，鼓励和推动学生积极参加体育锻炼，增强学生体质，2013年国家开始了新一轮的学生体质测试标准的修订工作，并于2014年7月公布了修订结果。高校体质测试方面，台阶测试项目被取消，1000m跑（男）和800m跑（女）从选测项目变为了必测项目。从引导学生增大薄弱环节的锻炼强度来说，这样的调整并没有问题。注重跑步项目的成绩，针对的是耐力和力量的缺失，而这也是2013年大学生体质健康测试报告中体现出的最突出问题。但教育部还放出了大招，规定测试成绩达不到50分的普通高中、中等职业学校和普通高等学校的学生按结业或肄业处理。换句话说，体测成绩变成了一条硬性标准，体测不达标，就拿不到大学毕业证。
图表来源：论文《长跑猝死频发背景下我国高校的体质测试工作研究》
如此一来，本是鼓励大学生锻炼身体的体质测试不仅项目多、标准严，更和毕业挂上钩，在这种情况下，对于平时缺乏锻炼的学生而言，体测成了“生命不能承受之重”。
以毕业证绑架体测的做法，更在实际操作中走入了歧途
在教育管理部门看来，这次体测新标准并不是为了考学生，而是一个风向标，在其反推力让学生加强锻炼，使体育将来在学生教育中占据更重要的地位。但这种以毕业证绑架体测的做法，在实际操作中走入了歧途。
体测和毕业证、学位证挂钩，体质测试就成了大学生必须完成的一项任务。各种造假、替考、行贿受贿、暗箱操作等现象层出不穷。在豆瓣社区、人人网等大学生较集中的网络社区搜索后发现，有相当多的高校学生发帖请人代跑，其中大多为女大学生，这些学生为代跑者开出的酬劳从50至500元不等，此外，更有学生主动发帖，明码标价代人跑步，由此可见，“代跑”在当今的高校学生中，可能已经不是什么秘密。
体质测试不仅对学生是项挑战，对于学校来说也是“压力山大”，依照教育部的规定，学校的体质测试数据与校长的评优挂钩。为了交出一份漂亮的学生体质测试结果，学校作假也不在少数。作为江苏省的体育教育专家，王宗平对基层的学生体质测试工作进行了长期调研。他发现，学校自主上报的学生体质测试数据与抽测数据往往有很大出入，全国被抽测的学校中，有一半左右学校上报的数据与抽测数据的吻合度不到50%，差的学校，吻合度只有20%～30%。虽然教育主管部门每年都对高校进行学生体质测试的抽测，但抽测的比例不到1.5%，威慑作用并不大。也让学校在自主上报学生体质测试数据时，可以放心大胆地作假，有的学校甚至直接修改测试数据，有的学校则在测试中对学生的作弊行为睁一只眼闭一只眼。
如此一来，不管是学生，还是学校，并没有真正重视学生体质测试，更没有认识到学生体质测试的目的，督促自己（学生）积极参加体育锻炼，体质下降状况更严重，遇到“动真格”的测试时，更容易发生意外。
高校体检体测联动机制尚未形成，又欠缺现场急救能力，更加剧了学生猝死风险
体测与毕业挂钩、1000m跑（男）和800m跑（女）成为必测项目，看上去是表明了国家管理部门提高学生体质健康水平的态度和决心，但在长跑猝死频发的背景下，国家却并未出台或要求高校出台风险防范机制。
以体检制度为例，不管是调研统计还是专家分析，运动猝死跟人的心肺功能不足有着密切关系。显而易见，这些心肺功能不足者并不适宜参加类似千米测试这种运动。为什么会出现不能参加的体测的学生参加了体测？他们并非不珍惜生命，只是目前在中国大部分高校中，除了新生入学和毕业生毕业时会有两次比较正规的体检之外，大学期间基本不会再组织大规模的体检。学生除了生病，平时也很少有前往医院检查身体的习惯和意识，更不要提发现自己的心脏病隐患，这些都为学生的猝死埋下了隐患。事实上，不要说平时系统体检，体测前先体检的联动机制在国外也早已普遍。
当意外发生时，能为学生进行心肺复苏的体育教师与工作人员寥寥无几
根据学者楚海月等人的调查，目前仅20%的高校有出台长跑猝死风险防范预案，长跑测试时有校医跟随参与的高校也仅为20%左右，对体育教师与工作人员进行过心肺复苏培训的高校更少至10%左右。而没有预案，加之教师或工作人员应对事故现场的能力，也加剧了受害学生的风险。
学习国外先进经验，改变强迫学生的“一刀切”办法
学生顾不上体育锻炼，体质下降的原因在哪里？答案其实很明显，在以高考制度为导向的应试教育制度下，中国教育体制下多年重文轻武，各级学校出于各种顾虑不积极推动体育运动开展，学校体育长期处于弱势地位。想要提高体质，需要一个系统工程，仅靠像体质测试这样的方法是难以奏效的。
养成锻炼习惯应该从小重视。日本从幼儿园到大学，都很重视体育课。在日本的幼儿园里，看得到老师带领着孩子，光着脚绕着操场进行慢跑运动。这是在日本的幼儿园和中小学生中经常进行的“赤足训练”。日本的学校都有强制学生参加的课外活动，而且在假期里也经常有集训。反观我们的学生生涯，从小到大体育课给大家的印象就是，可以被各科老师占据或者随便找借口请假的自习时间。
日本小学生的冬季耐力马拉松
提高身体素质是一项系统工程。俄罗斯在几年前就倡导中小学生开展“健康的生活方式”。为了配合这一教育方式，学校将中小学校体育课时间由原来每周的两小时增加到每天1个小时，而且周六和周日学校不布置家庭作业。他们的体育课程更是包罗万象，其中包括身体发展、运动技能、卫生、饮食、休息、意志与道德品质的发展、健康的生活方式、心理的身体调节和自我调节方法等多项内容。如果我们的学生也能保质保量完成每天1个小时的体育课，相信学生的身体素质会有“质”的提高。
在法国，体育成绩在高考成绩中占到10%。但体育成绩并不是凭一次体质测试，而是以高中最后一个学年的平时成绩为主要依据，包括体育课的成绩、竞赛的成绩和上体育课的出勤率等。学校特别强调以认真的态度上好体育课，因此，那些即使在运动竞赛中冒尖但平时锻炼不积极的学生，也有可能成绩不及格。学生还可以从田径、体操和游泳中任选一类进行测试，但选择的多样性是建立在体育设施完备的前提之下的。我们的教育经费中，有多少可以为贫困地区的中学建设标准的400米跑道呢？如果体育设施和师资力量都难以保证，更遑论系统的体育教育了。
看到一个又一个因体测而凋零的生命，不禁让人感到非常的悲痛和惋惜。我们不希望，悲剧一再发生。
从“培养人才”这个角度看，中国大学的确非常失败
歧视性政策被明令禁止,为何还会出现这样的不幸呢？
历史图片经常由于时间久远、来源不明等原因被错误解读。
“中国人的智商是不是全球最高？”，其实是一个不会有答案的伪问题。
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还能输入140字1000米体测有必要吗 学生：四六级就有必要吗？(组图)_网易新闻
1000米体测有必要吗 学生：四六级就有必要吗？(组图)
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图说：学生认为1000米最大的价值在于督促运动 视频截图视频：1000米体测有必要吗 学生：四六级就有必要吗？新民晚报新民网 蔡黄浩 摄制
　　新民网·独家报道近日，南京大学一大三男生在一千米体测时晕倒后不幸离世。学生1000米跑猝死事件频发，不少人提出1000米体测枯燥乏味没意义，应当取消。市民朋友如何看待1000米体测，1000米体测是否还有存在的意义？街谈巷议走上街头，听听市民朋友怎么说。
　　学生看法：1000米没必要，四六级就有必要了吗？
　　记者来到华东师范大学，在校大学生几乎一致表示，跑1000米虽然“恐怖”，但还是有存在价值的。
　　“平时不去锻炼，去跑1000米肯定会累的。”一位同学表示1000米猝死事件频发的根本原因并非是1000米，“跑1000米本身不是问题，问题出在平时不去运动，突然要加大运动量必然会有问题。”
　　也有同学直言，1000米虽是学生们的“梦魇”，但确有其存在的必要。“1000米最大的意义就是鼓励你去运动。”一位同学举例说道，“你说1000米没必要，那四六级就有必要了吗？但是四六级，它最大的价值在于引导大学生平时好好学习英语，临时抱佛脚过不了，就督促你平时注意积累。1000米也是如此，至少它能让体能不好的同学，平时多加强运动。”图说：1000米是否必要？学生反问：四六级有必要吗 视频截图
　　教师见解：1000米没意义，800米就有意义了？
　　就职于华师大的潘老师也表达了她对1000米跑的一些看法。
　　记者问到，“有人认为1000米跑太乏味枯燥，应该取消。”
　　老师答：“那跑800米就不枯燥了吗？”
　　记者问到，“有人是认为1000米，可以锻炼学生素质。”
　　老师答：“那跑2000米不是更锻炼吗？”
　　记者问到：“有人认为1000米跑存在风险，你有更好的考核方式吗？”
　　老师答：“那换成50米游泳，风险就会变小吗？”
　　老师总结道，一切的问题并不出在“1000米”，甚至是跑步这项运动上。1000米跑只是一个形式。学生体质差才是本质。目前的学生体质，即使换成其他任何“趣味项目”也同样存在运动风险。
　　“当务之急，学校应该引导学生多进行运动。”潘老师表示，“比如每周完成多少运动量，可以适当增加一些学分。比如增加一些有趣的运动，吸引学生去参加等等。而不是一味地用专业成绩来考量学生。”图说：老师认为学校应加强引导学生走向运动场 视频截图　　市民说法：1000米都跑不下来，谈什么体质？
　　平时热爱跑步的叶小姐曾经也是一位有“1000米恐惧症”的学生，“这项折磨人的传统必须传承下去。”她打趣称，她认为跑下1000米是成年人身体素质，还有意志力最起码的考量标准。没有必要因为有个别学生发生事故就取消。
　　“1000米都跑不下来，恰恰才说明问题。”采访中，不少市民都认为取消1000米跑是“因噎废食”。
　　“让天生身体差的学生参加一些其他运动项目是合理的。”一位市民指出，1000米跑这个问题不能“一刀切”。“还是要考量学生的身体是否适应1000米跑。”（新民晚报新民网 卞英豪 蔡黄浩 实习生胥玥）
　　作者：卞英豪 蔡黄浩 胥玥
本文来源：新民网
责任编辑：王晓易_NE0011
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学生体能测试为何过半不合格？
福州一中高一新生体能测试，8个班409名学生竟有206人不及格。北京大学新生军训期间，近3500名新生累计看病超过6000人次，特别是第一周晕倒者众多。伦敦奥运中国高居第二，学生体质却每况愈下，谁之过？
高一新生体能这么差 中考体育怎达标？
三大怪状折射中国学生体能教育尴尬
数据打架：中国学生体质不断下降？
身材越来越高，跑得却越来越慢；体重越来越重，力量却越来越小；胸围越来越宽，肺活量却越来越小；成绩越来越高，近视者也越来越多。这就是当代中国青少年学生的真实写照。
2010年《中国青年报》曾报道《国民体质监测显示青少年体能连续10年整体下降》，显示我国青少年学生体能素质整体下降。其中，体能素质中的速度素质、力量素质已连续10年下降，耐力素质已连续20年下降。大学生爆发力、力量、耐力素质水平进一步下降。与2005年比，城乡男生1000米跑成绩下降3.37、3.09秒；城乡女生800米跑成绩下降3.17、1.87秒。学生或者过重或者过瘦，近视率接近90%。
有趣的是，在国家体育总局发布的《2010年国民体质监测公报》显示，与2005年相比，国民体质达标率上升了1.7个百分点，同时国民体质综合指数下降0.36个百分点，并得出结论：我国国民体质总体水平在不断提高！
男孩危机：男生体能输给女生
男孩危机，指男生在学业、体质等各方面都落后于同龄女生的现象，尤其走出校门后，很多女孩在许多方面都超越了男孩，这个命题并非危言耸听。福州一中新生体测中，有一名来自意大利的交换生Greta，尽管女生起跑时间比男生稍晚，但她在前200米就轻松超越所有男生。
9月16日，武汉某高校参加军训的新生上网打听如何“逃训”，一个100人的新生训练方队，一上午有近一半“逃兵”，其中大部分是男生。某市一职业学校，一男生开学军训5天就选择退学，家长称是因为孩子不能天天洗澡。该校开学不到一周就有21人已退学或拟退学。记者调查发现，女生面对军训大多能欣然接受，而不能吃苦的多为男生。
男生变柔弱是多重原因造成的。在家庭里备受呵护，造成男孩阳刚不足，甚至不如女生能吃苦耐劳。男生更容易成为应试教育的牺牲品，他们由于心理疾病沉溺于电脑网络的可能性远高于女生。
垮掉一代：大学生体质不如中小学生
近年来，新生军训晕倒、吃不了苦退学，学生体育考试猝死的事件不断见诸媒体报道。一些慢性病，如高血压、心脏病、糖尿病等呈年轻化趋势，很多是由于缺乏运动造成的。调查显示，大学生体育锻炼时间明显少于中小学生。
江苏省教育厅公布2010年学生体质健康监测结果显示，大学生多数机能和素质指标都远不及中小学生。2011年监测结果再次显示，中小学生体质健康改善情况好于大学生。
如今，看电影、玩游戏成为大学生最重要的休闲方式。为什么不爱运动？记者采访一些在校大学生，听到最多的答案竟是“懒得动弹”。很多大学生生活作息混乱，不少男生睡眠少运动少，在无休止的上网、玩游戏中体质持续下降。
大学生快递脏衣服回家――教育批量制造“废品”
中学生体质差根在&应试型体育&
教育界流行着一句话：智育不合格是次品，德育不合格是危险品，体育不合格是废品。
福州一中新生体测过半不及格，长跑成为新生们的&死穴&，超过35%难以达标。一自称过来人的网友坦言，不经常锻炼的人短时间无法达标，&若不达标就无法毕业，真的会死人&，这一言论马上招致其他网友围攻。事实上，男生秒、女生800米4分23秒达标要求并不高。大闽网调查显示，72%网友将学生体质差归咎于教育体制，其次是由于家长的宠溺和学生的惰性。
北大社会学系教授夏学銮认为，高分的代价是体能的低下，这反映的是高考制度下的教育环境造成的制度缺&钙&。应试体制下，学生成为考试机器，一门心思沉于题海战术中，身体一天天损耗透支着，最终伤害了孩子的身体。&阳光体育&以及&每天锻炼一小时&也成为应景式口号。
9月16日，大连一位74岁周奶奶收到刚上大学的孙女寄来的包裹，原来孙女把开学至今所有脏衣服都寄回家，包括几件内衣和7双袜子，要求奶奶洗完衣服再给她邮回去。是什么让大学新生手无缚鸡之力？像这样在家备受呵护，在校生活不能自理的大学生，我们能指望他们为社会创造什么价值？
三大因素成学生体质连年下降推手
体育&说起来重要、做起来次要、忙起来不要。&
学校考试至上的教育观念、分数独尊的评价体系，严重挤压学生的锻炼时间。中学虽然也都有体育课，但每周也只有一两节，碰到刮风下雨或期末复习，体育课可能就不用上了，如果是毕业班，那体育课就基本上就被挤占了。
学生没时间锻炼，家务活基本不用干，文山题海够他们累的，周末再忙于各种辅导班，哪里来的运动时间？数据显示，我国仅8%初中生、10.5％高中生参加体育活动，在日本这两个比例分别是65.4%、34.5％。
家长更看重孩子学习成绩，虽然也重视孩子健康，但只要孩子无病无灾，和成绩排名相比，显然更紧张后者。很多家长还认为，等孩子考上好大学再补体育锻炼，但从目前看来显示是不可能了。其实家长也是被逼的，只是不希望孩子输在分数线上。
@网友&兮。&：真是天大的笑话，德智体全面发展，现在哪个学校看重德和体？说减负，学生一堆的补习班一堆的作业。上次杭州一个体育老师当班主任，居然那么多的家长反对，教育不行，体质不行！
@网友&一老师&：初中阶段正是孩子长身体的时候，保证一定的运动量对孩子的体质、生长绝对有益处，作为体育老师我心里很清楚。但是，现在学业压力太重，我的孩子今年初三，平日上课做作业、周末补课连轴转，哪里还有时间锻炼？
金牌与成绩同等重要，体育已被边缘化？
中国体育健儿在奥运赛场上摘金夺银，把&东亚病夫&这顶帽子丢进了太平洋。然而，奥运榜上有名不能代表国民身体素质高。在中国，我们被要求看重学习成绩和金牌数量，这实际代表了一种功利性的短视。
日前，在天津举办的第九届大运会武术赛场，冷冷清清的看台上，几个组织来的观众稀稀拉拉地呐喊，偶尔打破场馆的寂静。由于孙杨等奥运选手参赛，本届大运会共有46人打破66项纪录，可谓捷报频传。这样高水平赛事为何观者寥寥？因为金牌与普通大学生无关，他们只是围观者。
大运会上某高校抽样调查报告指出，辽宁地区大学生中，其中每天锻炼30～60分钟的大学生占学生总数46.22%，不少大学生已养成不重视体育锻炼的习惯。在我国，高校体育必修课一般都开到大二，大三之后变选修课，加上扩招后学生数激增，体育活动设施僧多粥少，大学生体育锻炼时间明显不足。
厦门大学开爬树课――教育改革应摒弃应试体育
体育难决定升学，沦为文化考试附庸
长期以来，我国高校评价体系中缺少学生体质健康水平的指标，目前多部委酝酿起草的《关于加强学校体育的若干意见》将改革这项制度。不过，青少年学生体质下滑显然不是从大学开始的，要从头解决问题，必须从中小学阶段开始引入学生体质评价标准。
从全国来看，体育成绩不及格并不影响升学，甚至监考老师还可以&通融&，学校为提高升学率也会睁一只眼闭一只眼。身体是学生&革命的本钱&，体能却从未从根本上受到重视，这实在是一个悖论。
应试体育考前突击，每天锻炼一小时难落实
从2008年起，福建各地中考纷纷恢复体育科目，把50米跑列为必考项。泉州、厦门又先后自2009年、2011年起取消短跑，把中长跑列入必考项，体育成绩计入中考总分，分值都达到20分。泉州还实行&一票否决&，即长跑不及格体育总成绩也不及格。然而这些都是政策文章，福建中小学体育课普遍&开课不足、缺少质量&。
在很多地方，中考体育成了变相的&应试体育&，绝大多数孩子考前临时抱佛脚，&好一点的初三开始准备，功利一些的就是考前1个月进行突击。&如果平时锻炼能做到保质保量，那么中考体育考试特别是长跑应该成问题，哪需要考前突击恶补？一资深体育教师表示，&中考体育成为一种&负担&，这只能说明，让孩子每天锻炼1小时，在落实上有问题。&
长跑列入中考必考项目，能够破解难题吗？
相比泉州厦门，福州中考体育相对宽松，计分机制促使考生挑选轻松好考的项目，长跑、引体向上乏人问津。福建师范大学陈海春教授建议认为，心血管疾病和癌症是威胁人类健康的两大杀手，我国学生心肺功能普遍较弱，将长跑列入考试，可以促使学生坚持长跑锻炼。
对此，教育部门负责人称，目前福州将中长跑列入中考必考项的条件还不成熟。中考考长跑甚至遭到不少家长反对，因为&折腾来折腾去，最苦的是孩子&。福州一中学甚至很少在下午4点后组织体育活动，怕孩子在校内出事家长追究责任。
广州太原等地通过提高中考体育成绩来&逼&学生锻炼，事实上单靠政策解决不了根本问题。把体育成绩纳入总分，新瓶装上旧酒，不变的依旧是应试，哪个学生会对考试感兴趣？用&应试&方法解决应试教育弊病，仍然是看重结果的权宜之计。
学校体育课怎么才能激发学生兴趣？
学校应该是青少年塑造健康体格，成长为建设国家的合格人才的准备阶段。&激发学生加强身体锻炼，促进德智体共同发展。&这是教育部门将体育划入中考成绩的初衷，也是对素质教育的一种引导。
因此，国家除了政策引导，还必须给学校&松绑&(一些国家学生在校体育锻炼受伤，由政府部门赔偿)，鼓励学校安排更多有趣的体育课程。只有单一&分数跑道&的竞技教育转变为个性化的&群众教育&，让学生乐于参加体育运动，通过锻炼提高体质而不是提高体育分数，体育才能回归它的本原。
学生提高体能不仅要锻炼时间，还要有锻炼途径，现实是很多学校害怕学生受伤，体育课取消了很多&危险运动&。今年新学期，厦门大学首开爬树课程，意图借鉴美国大学的经验，教学生一些特殊逃生技能。就像厦大当初开设高尔夫球课，此举引来不少非议。
厦大体育教学部林建华教授认为，体育选修课的多样化能充分挖掘学生的兴趣爱好，激发他们锻炼的热情。对此，大闽网调查显示77%网友认为爬树课新颖实用，&普及英语不如普及逃生技能&、&大学开这样的课太迟，应该从小学开始&等肯定的声音引起网友共鸣。
身体是革命的本钱，时间就是金钱，体育不是为了成绩，而是为了健康的体魄，中国学生宁可把大量时间花在读死书、玩游戏上，也不愿投入到体育锻炼中，这是最令人担忧的现状。问题根源仍是教育体制，金牌大国如何转变为体育强国，我们还有很长的路要走。
学生每天锻炼一小时，现实吗？
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:我刚参加 ,选择了 学生每天锻炼一小时，现实吗？ 可行。截至04月16日一共有381人和我一样，你也来参与吧！
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:我刚参加 ,选择了 学生每天锻炼一小时，现实吗？ 可行。截至04月11日一共有378人和我一样，你也来参与吧！
:我刚参加 ,选择了 学生每天锻炼一小时，现实吗？ 奢谈。截至04月09日一共有843人和我一样，你也来参与吧！
:我刚参加 ,选择了 学生每天锻炼一小时，现实吗？ 奢谈。截至04月06日一共有842人和我一样，你也来参与吧！
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:我刚参加 ,选择了 学生每天锻炼一小时，现实吗？ 奢谈。截至04月02日一共有840人和我一样，你也来参与吧！
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