&聊斋志异&是一部?集以?为主_百度知道
&聊斋志异&是一部?集以?为主
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蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》是一部花费蒲松龄一辈子心血的“孤愤之书”。蒲松龄40岁时，《聊斋志异》已经大部分完成，他后来还不断增补和修改。 《聊斋志异》一开始只是在民间传抄，直到蒲松龄去世五十年后，才在浙江成书问世。本书定名为《聊斋志异》是因为“聊斋”是蒲松龄书屋的名称，“志”是“记述”的意思，“异”指“奇异的故事”。 《聊斋志异》共16卷，有491个短篇。全书体裁复杂，以短篇小说为主，兼有杂记、寓言等多种文体，故事来源也不一，有得之传闻的，也有出自前代文献的，但较为有名的重要的作品往往是蒲松龄创作的。 《聊斋志异》内容丰富，包罗万象，故事新奇，涉及社会生活的各个方面。《聊斋志异》题材大多来自民间和下层知识分子的传说，多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，不少作品，寓意深刻，对人们有启发教育意义。 从性质来看，故事可以分为两类：一类篇幅短小而不具有故事情节，是对各类奇异传闻的简单记录，如我们学习的25课《狼》；另一类才是真正意义上的短篇小说，是有曲折情节的奇异故事，如《胭脂》、《促织》。除了少数居于两类之间外，这两类在篇数上各占约半数。 从内容来看，故事可以分为四类：一是抨击当时社会的腐败和官场的黑暗，二是批判科举制的弊病和罪恶，三是宣扬婚姻自由，四是阐释自己的伦理道德观。 《聊斋志异》有很高的艺术成就，将古代小说中“志怪”“传奇”和“人情”融为一体，吸收了古代白话小说的长处，形成了独特的简洁而优雅的文言风格，艺术造诣在历代文言小说之上，是中国古典短篇小说的最高峰。 它采用现实主义与浪漫主义相结合的创作方法，全书充满丰富的想象力，且具极强社会批评性。它成功的塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇。它结构严谨，布局巧妙，文笔简练，描写细腻而生动。 《聊斋志异》一问世就很快风靡世间，三百年来经久不衰。在我国古典小说里，还没有一部作品能像《聊斋志异》这样，古今皆热，雅俗共赏，老少都爱。近两百年来，许多艺术门类从《聊斋志异》汲取艺术营养，《聊斋志异》中的故事成为曲艺、戏曲、电影、电视等众多艺术的表现热点。
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短篇小说描述人与鬼、狐的关系
文言短篇小说故事 描述人与鬼、狐的关系
它是一个文言短篇小说集,这个我很肯定,因为我上学时学过.关于它的主题抱歉不是很清楚.
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《狼》_百度文库
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除四大名著之外的“八大名著”是哪八本书？
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以及对吃人的科举、礼教和腐败事态的生动描绘，吴敬梓对生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像的成功塑造。《封神演义》[明]许仲琳 清四雪草堂本 对历史进行虚饰演绎、贞节的婚姻观念，标志着我国白话小说由民间创作进入文人创作时期，小说有许多男女爱情，婚姻故事，使他成为我国文学史上批判现实主义的杰出作家之一，刹那间烟消云收…… 《喻世明言》明天启天许斋原刊本 这是中国古代最优秀的系列市井小说，表达了明代中叶以后大众的社会理想和美学追求。 《醒世恒言》明天启丁卯叶敬池刊本 《警世通言》[明]冯梦龙 明天启兼善堂本
《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》 明 凌蒙初 “二拍”与“三言”并提，同为我国古代最著名的短篇白话小说集。《两拍》几乎全部出自明末凌蒙初个人创作，反映了要求自由和自主的市民阶层反对封建伦理《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范，残酷的政治只当作一场困果报应的笑谈…… 《聊斋志异》[清]蒲松龄 乾隆青柯亭刊本 这是中国文学史以传奇之笔志怪的最辉煌的一章，现实生活中不能完成的在梦幻里跳跃不止…… 《东周列国志》[明]冯梦龙 [清]蔡元放 清经纶堂本 乱世出英雄，唇枪舌剑论仁义道德，弱肉强食战金戈铁马。纵横捭阖
全书采用16开精装。印刷精美、《镜花缘》、《二十年目睹之怪现状》等四部名著，共计六册，又收入了《儒林外史》、《聊斋志异》，所收名著各有不同。这套由长征出版社出版的《八大名著》便是其一。它在传统四大名著的基础上八大名著》介绍： 中国古典文学名著多如烟海，各类集粹也是多种多样
八大名著包括： 一、《红楼梦》是中国古代长篇小说的高峰。全书120回，前80回是曹雪芹所作，后40回据说由高鹗续写。 二、《三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之作。全书的文不甚深，言不甚俗，简洁明快，气势充沛，生动活泼。描写了大大小小的战争，构思宏伟，手法多样，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄。 三、《水浒传》是中国历史上第一部描写农民起义的长篇小说。它没有丝毫的脂粉气儿女情，它具有豪放粗犷的阳刚美和崇高美。 四、《西游记》是最优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。 五、封神演义:历史名著《封神演义》是一部科学幻想神话故事片，成书于明代，作者陈仲琳根据评书《武王伐纣》再参考古籍和发间传说创伤而成。几百年来，以其独特的魅力，吸引着众多读者，并以其篇幅巨大，幻想之奇特而闻名于世。 六、老残游记:《老残游记》共二十回，续篇六回，属于讽刺章回小说，本书藉由书中主人翁老残的游历见闻，将当时吏治的黑暗，痛加攻击，并从中反映民生疾苦，及国家政治内外情势。在《老残游记》中，作者用具体形象化的笔法来描述人事物，刘鹗在文中使用了各种比喻来给声描色，文中虽譬喻甚多，但灵活多变，使文章内容更加鲜明、生动. 七、聊斋志异:《聊斋志异》内容丰富，包罗万象，故事新奇，涉及社会生活的各个方面。《聊斋志异》题材大多来自民间和下层知识分子的传说，多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，不少作品，寓意深刻，对人们有启发教育意义 八、儒林外史:《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范，吴敬梓对生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像的成功塑造，以及对吃人的科举、礼教和腐败事态的生动描绘，使他成为我国文学史上批判现实主义的杰出作家之一。
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1．上文选自课文.而课文又节选自 .作者 .字 .又字 .号 . 朝人.其著名作品为.“聊斋 是他的 名称.“志 是 的意思.“异 指 的故事.这部短篇小说集里的故事.大多是通过描写来 反映现实生活. 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读《狼》，完成下面题目
　　一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨，一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
　　屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
　　少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
1．选文中最能表现屠夫勇敢的一句是（　）
A．屠乃奔倚其下，弛担持刀。
B．方欲行，转视积薪后。
C．屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
D．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
2．有关选文的说法，正确的一项是（　）
A．选文第1自然段写一个屠夫半夜回家，路上发现两只狼远远地跟着他。
B．选文第2自然段写一只狼得到骨头就不再追了，但又新来了一只狼。
C．选文第3自然段写屠夫不得已跑到了一个农民院子里的草垛下面。
D．选文第4自然段写屠夫机智勇敢，杀死了两只狼。
3．选文是《狼》这篇课文的记叙部分，请将课文中议论部分的原文写在下面。
_______________________________________________________________________________．
4．本文的故事情节可用八个字概括：_________________________________．
5．用一个成语概括“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”所揭示的狼的本性：________。
6．这篇故事揭露了狼的哪些本性？分别举例说明。
_______________________________________________________________________________．
7．本文在刻画屠户和狼的形象过程中用了哪两种描写方法？
_______________________________________________________________________________．
8．狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么？这个故事给了我们什么启示？
_______________________________________________________________________________．
阅读课文《威尼斯商人（节选）》选段，回答问题。　　巴萨尼奥：初次的冒犯，不应该就引为仇恨。　　夏洛克：什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？　　安东尼奥：请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就像站在在海滩上，叫那大海的怒涛，减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，&或是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太&&人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢？——那么还有什么难事不可以做到？所以我请你不用再跟他商量什么条件，也不用替我想什么办法，让我爽爽快快受到判决，满足这犹太人的心愿吧。　　巴萨尼奥：借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？　　夏洛克：即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份，每一份都可以变成一块钱，我也不要它们；我只要照约处罚。　　公&&爵：你这样一点没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？　　夏洛克：我又不干错事，怕什么刑罚？你们买了许多奴隶，把他们当作驴狗骡马一样看&&&&待，叫他们做种种卑贱的工作，因为他们是你们出钱买来的。我可不可以对你们说，让他们自由，叫他们跟你们的子女结婚？为什么他们要在重担之下流着血汗？让他们的床铺得跟你们的床同样柔软，让他们的舌头也尝尝你们所吃的东西吧，你们会回答说：“这些奴隶是我们所有的。”所以我也可以回答你们：我向他要求的这一磅肉，是我出了很大的代价买来的；它是属于我的，我一定要把它拿到手里。您要是拒绝了我，那么你们的法律去见鬼吧！威尼斯城的法令等于一纸空文。我现在等候着判决，请快些回答我，我可不可以拿到这一磅肉？1．怎样理解文中加粗词语“毒蛇”的含义？这句话反映了夏洛克怎样的心理？_______________________________________________________2．文中画线的句子运用了什么修辞手法？作者这样设计安东尼奥的台词，起到了怎样的表达效果？_______________________________________________________ 3．当巴萨尼奥提出加倍偿还借款的建议时，夏洛克为什么反而坚持“照约处罚”呢？这一细节体现了他怎样的性格？_______________________________________________________ 4．当公爵要求夏洛克有“慈悲之心”时，夏洛克是如何回答公爵的？这个回答反映了夏洛克怎样的思想？_______________________________________________________
对比阅读。甲文：
威尼斯商人（节选）　　巴萨尼奥 初次的冒犯，不应该就引为仇恨。　　夏洛克 什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？ 　　安东尼奥 请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出谡谡的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软--世上还有什么东西比它更硬呢？——那么还有什么难事不可以做到？所以我请你不用再跟他商量什么条件，也不用替我想什么办法，让我爽爽快快受到判决，满足这犹太人的心愿吧。　　巴萨尼奥 借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？/　　夏洛克 即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份，每一份都可以变成一块钱，我也不要它们；我只要照约处罚。　　公爵 你这样一点没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？　　夏洛克 我又不干错事，怕什么刑罚？你们买了许多奴隶，把他们当作驴狗骡马一样看待，叫他们做种种卑贱的工作，因为他们是你们出钱买来的。我可不可以对你们说，让他们自由，叫他们跟你们的子女结婚？为什么他们要在重担之下流着血汗？让他们的床铺得跟你们的床同样柔软，让他们的舌头也尝尝你们所吃的东西吧，你们会回答说：“这些奴隶是我们所有的。”所以我也可以回答你们：我向他要求的这一磅肉，是我出了很大的代价买来的；它是属于我的，我一定要把它拿到手里。您要是拒绝了我，那么你们的法律去见鬼吧！威尼斯城的法令等于一纸空文。我现在等候着判决，请快些回答我，我可不可以拿到这一磅肉？乙文：
罗密欧与朱丽叶（节选）　　罗密欧 啊，不！被杀害的少年，这是一个灯塔，因为朱丽叶睡在这里，她的美貌使这一个墓窟变成一座充满着光明的欢宴的华堂。死了的人，躺在那儿吧，一个死了的人把你安葬了。（将帕里斯放下墓中）人们临死的时候，往往反会觉得心中愉快，旁观的人便说这是死前的一阵回光返照；啊！这也就是我的回光返照吗？啊，我的爱人！我的妻子！死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜，却还没有力量摧残你的美貌；你还没有被他征服，你的嘴唇上、面庞上，依然显着红润的美艳，不曾让灰白的死亡进占。提伯尔特，你也裹着你的血淋淋的殓衾躺在那儿吗？啊！你的青春葬送在你仇人的手里，现在我来替你报仇来了，我要亲手杀死那杀害你的人。原谅我吧，兄弟！啊！亲爱的朱丽叶，你为什么仍然这样美丽？难道那虚无的死亡，那枯瘦可憎的妖魔，也是个多情种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？为了防止这样的事情，我要永远陪伴着你，再不离开这漫漫长夜的幽宫；我要留在这儿，跟你的侍婢，那些蛆虫们在一起；啊！我要在这儿永久安息下来，从我这厌倦人世的凡躯上挣脱恶运的束缚。眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的拥抱吧！嘴唇，啊！你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！来，苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧！为了我的爱人，我干了这一杯！（饮药）啊！卖药的人果然没有骗我，药性很快地发作了。我就这样在这一吻中死去。（死。）1．测测你给加点的字的注音速度！豺（　&）狼 　骡（ 　）马 　契（　 ）约　一磅（ 　）肉 　墓窟（ 　） 　藏匿（ 　） 2．填空。①甲乙两文的作者都是________，他是________时期________国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。他的四大悲剧分别是________、________、________、________。 ②从体裁上看，《威尼斯商人》是________,《罗密欧与朱丽叶》是________。 ③纵观欧洲文学发展的过程，汇集品目繁多的吝啬鬼群像，其中莎士比亚《威尼斯商人》中的________，莫里哀《悭吝人》（《吝啬鬼》）里的________，巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中的________，以及果戈理小说《死魂灵》里的________，堪称为欧洲文学中不朽的四大吝啬鬼典型。阅读冲浪（在阅读中提升你的能力）课内文阅读链接：3．夏洛克说：“你愿意给毒蛇咬两次吗？”中“毒蛇”比喻谁？这句话表达了他怎样的思想感情？ _________________________________________4．安东尼奥认为跟夏洛克讲理“就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出谡谡的声音。”试赏析这段台词的语言特点。 _________________________________________5．当巴萨尼奥提出加倍偿还借款的建议时，贪婪、爱财如命的夏洛克为什么反而坚持“照约处罚”呢？ 6．当公爵要求夏洛克有“慈悲之心”时，夏洛克是如何回答公爵的责问的？这个回答又表达了夏洛克怎样的情感？ _________________________________________7．品读罗密欧对朱丽叶倾诉真情的一段台词，体会人物语言中包含的情感。 ①“这是一个灯塔，因为朱丽叶睡在这里，她的美貌使这个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂”，“我的爱人！我的妻子！死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜，却还没有力量摧残你的美貌”，“你的嘴唇上、面庞上，依然显得红润的美艳”。 _________________________________________②“啊，亲爱的朱丽叶，你为什么依然这样美丽？难道那虚无的死亡，那枯瘦可惜的妖魔，也是个多情的种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？” _________________________________________③“眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的拥抱吧！嘴唇！啊！你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！” _________________________________________④“苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧！”_________________________________________
阅读下文，完成下题。
作文的肚子和尾巴
文／秦文君
　　三年级开学的第一天，香草班里也有新老师来了。她长得不胖也不瘦，眼睛很黑很黑的，牙齿很白很白的，她说：“我姓颜，颜色的颜，是一个爱读书的老师。”
　　“也是颜料的颜。”小牛拖着长音说。
　　香草很兴奋，想看看新老师生气的样子，她还没有见过新老师所有的样子呢。
　　可是新老师说：“小牛同学说得没错，也是颜料的颜，颜面的颜。”
　　新老师居然知道小牛。香草踊跃起来，她就要插嘴了，她那调皮的性子让她坐立不安，非要试一试新老师知不知道她的名字。
　　“能不能叫您颜色老师呢？”
　　“可以的，香草同学。”新老师说，“我知道你喜欢读书。”
　　“什么，什么？”香草心里泛起漪琏，她惊异地发现，颜色老师居然认识她，而且对她和蔼可亲的。暑假前是听说过要过来新老师的，但是听说新老师只肯教好的孩子。当时香草还不服气地想：什么是好孩子？我还不要看不起我的老师教呢。
　　这样的担心和不安全消除了，香草感觉颜色老师特别漂亮，生动，眼睛在闪光，牙齿闪另外的光，真幸运呀，有了称心的老师。
　　后来香草才知道，颜色老师看熟了所有学生的照片，她能在第一次见面就叫出学生的名字，让学生很幸福，觉得颜色老师蛮喜欢自己的。
　　被老师喜欢的感觉是多么甜美呵，香草觉得自己像要飞起来了。
　　颜色老师教书已经教了12年，她教过的每一个孩子的好和顽劣她都记着呢。她上课时常常是笑着说话的，还给同学们念小说、童话里的片段。同学们都想对她好一点，亲一点。
　　颜色老师教作文，也是很有意思的，刚开始的时候，大家都嚷嚷：“我们不会写。”
　　颜色老师就说：“那么我说一句，让大家记一句。这样行吗？”
　　“能这样写作文吗？”
　　“这倒容易，好的。”
　　颜色老师开始念作文，大家埋头记，在半堂课里，大家的作文就写了大半页纸了，而且都是很流畅、很优美的。
　　她说：“看呀，你们都是写作文的能手。”
　　作文快要结束的时候，她不念了，让每一个人“加一个作文的尾巴”。
　　加一个作文的尾巴？大家觉得很有趣，都纷纷地写起来，很快就写完了。
　　第二天，颜色老师给大家读很多“作文的尾巴”，大家笑死了，因为每一个人的作文尾巴都写得不一样。
　　很快，大家都很喜欢写“作文的尾巴”了，而且每一次颜色老师让大家听写作文时，大家都在等，说：“可以让我们写尾巴了吧？”
　　过了一阵，颜色老师又让大家听写作文，写了几句之后，她停下了，说：“你们愿意自己来写作文的肚子吗？”
　　大家又说：“我们不会。”
　　颜色老师马上说：“是呵，不怪你们，是我还没有教会你们呢。”
　　接着她念完作文的开头，又开始念“作文的肚子”，在念到一半的时候，她让大家想几句自己的话填在“作文的肚子”里面。就这样，大家渐渐地学会写“作文的肚子”了。到了后来，轮到作文课，颜色老师都会出一些有趣的作文题给大家来写。有一次是写山林的作文，这个写作的过程变得很美妙：她先说了一些描写山林的妙语，就叫大家闭上眼睛想象，然后一起轻轻地模仿山林里的声音。大家有的学北风的呼啸，有的模仿布谷鸟叫，有的在学狼嚎，有的发出神秘的叫声，愉快极了。
　　于是，整个教室里都是山林的声音，香草觉得心儿在荡漾。
　　香草写了一篇山林美景，洋洋洒洒的，颜色老师把香草的作文念给大家听。
　　“真美呀。”颜色老师说，“谢谢香草，你发现了美，并且让我们一起感受到了美。”
（选自《会跳舞的向日葵》）
1．概括情节。文章叙述了颜色老师的三件事情，按顺序填入下列空格中。
老师自我介绍——（　　）——（　　）
2．仔细阅读全文，完成下表。
3．分析描写。文章从学生香草的角度写老师，其中许多描写值得品味。
（1）写香草眼中的老师的外貌，第一次是“她长得不胖也不瘦，眼睛很黑很黑的，牙齿很白很白的”，第二次是“香草感觉颜色老师特别漂亮，生动，眼睛在闪光，牙齿闪另外的光”，这种变化的原因是什么？
________________________
（2）“被老师喜欢的感觉是多么甜美呵，香草觉得自己像要飞起来了”属于＿________描写，写出了学生被老师表扬时的高兴心情；类似的描写后面还有一句：________________。
4．品味语言。
大家有的学北风的呼啸，有的模仿布谷鸟叫，有的在学狼嚎，有的发出神秘的叫声，愉快极了。
这句话运用了________修辞手法。
表达效果：________________________
5．探究创新。
作文教学一直是中学的“老大难”问题，但文中的颜色老师很好地解决了这个问题。联系你平时的写作实际，请你对此进行探究，提出一个有关作文教学的问题，并写出你的探究结果。
问题：________________________
结果：________________________
　　少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，只露尻尾，屠自后断其股，亦毙之，乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1．《狼》的作者是________，________朝著名文学家，本段选自文言短篇小说集《________》。
2．从故事情节看，第一段是故事的________和________，第二段在文中起________作用。
3．解释下列加粗字的意思。
4．用原文的词语回答问题。
前狼假装睡觉的目的是：
本段揭示主题的句子是：
5．以上文字写屠夫杀狼，既表现了狼的________，也表现了屠夫的________。
6．这篇课文告诉我们一个什么道理？
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