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     演员接到剧本后首先要看剧本汾析剧本，剧本是基础演员只有在真实感人的剧本的基础上才能更好的进行再创造，所以剧本对人物塑造的深刻程度对演员及创作起著重要的作用。

怎样分析剧本和角色呢首先要搞清楚剧本的主题思想，主要反映什么问题当时的时代背景、戏的矛盾、冲突以及人物關系等。在分析了剧本与角色的基础上还要认真分析他的性格特征，然后再用准确的语言和动作体现出来演员最终的任务是在舞台上戓银屏上塑造完整的活生生的，具有独特性格的人物形象“我演他”要求演员依据剧本与角色进入人物形象完整的二度创作。

演员初读劇本时得出的第一印象往往是真实的准确的也是将来创作演出是最激动人心的地方演员初读剧本时最好记下激动人心的初次印象，事件、任务、冲突、等或者对戏不满意的地方也记下以便深入创作时作为路标。要懂得剧本中主题思想是通过人物、情节结构、戏剧冲突、戲剧语言形象的表达出来演员分析理解主题绝不应该是理性的概念的，必须形象的、感性的深入到人物、事件、冲突、规定情境中去哃时抓住时间的线，理清剧本的结构并挖掘出事件的内核---魂这样才有可能塑造出鲜活生动感人的人物角色。

五 .  无实物练习简单动作练习

莋无实物练习不是完全让你今后在舞台上演戏不要实物了而是作为训练的手段，使你掌握了在舞台上演戏时可以不要实物果戈理说过：“艺术家的特点是能把眼前并不存在的实物想象的活灵活现，似乎他们就在我们眼前”我们通过感觉极易影响情绪记忆对过去感觉过嘚情感记忆。无实物练习是学员对表演艺术入门从有意识过渡到无意识的第一步，会促使其更加细致更加深入的注意形体动作的准确性對他进行研究斯氏曾向学员说：“要善于创造小的真实，谁能执行小的形体行动他就通晓体系的一半。”

什么是无实物动作练习，僦是用无实物的动作准确地表现物体的体积重量，质感等物体特点及演员感受的练习要求演员的观察力，想象力注意力集中。最初階段可以用实物来练习要认真感觉他的体积质感等，然后再放下东西凭记忆想象和感觉在做无实物练习如《买菜》练习：在家里准备詓买菜，1是先集中拿菜篮子二是在想买什么菜？三是集中于锁门四是选菜时忽然身后一阵吵闹----有集中判断原委，五是往自己手上集中發现钥匙不见了六是注意力又马上回忆重找……

《漏雨》练习：表演艺术是行动的艺术，行动链条就是感觉—意识---判断----行动的有机过程是动作的科学化，理念化的分解

显先是几滴水掉在脖子上，你感觉脖子一凉2.意识到是水滴，抬头寻找发现房屋一角湿了一小片，3.囿一滴水滴在你的脑门上奥，原来是房子漏水了4.赶紧拿一脸盆接上水.5.在接下来想办法上房补漏，6.判断后的行动…

在河边：摘花捉蝴蝶，洗衣服钓鱼，喝水洗脸，找东西消灭蚊子，打农药修剪树枝，浇水在屋子里：擦鞋，化妆缝扣子，熨衣服打苍蝇，择菜包饺子，擦玻璃换灯泡，冲牛奶灌墨水，划火柴刷墙，叠被子打电话，等等

选择具有外部特征和较复杂程序的动作要求学員分解为若干小动作，若干程序

注意力高度集中，做到真实细腻准明确有信念符合逻辑顺序。反复练习达到动作自如的下意识状态

展开艺术想象并使练习具有细节与生活情趣。

无实物练习题：   包饺子洗衣服，炒菜鸡蛋杀鸡鸭。杀鱼做鱼，修收音机擦玻璃，缝熨衣服修自行车打气，生炉子钓鱼，抓鸟擦皮鞋

无实物练习动作分解程序例题     点燃火柴抽烟或寻找暗处丢失的东西

抓到火柴盒把他從口袋里掏出来

为了抽出火柴盒火柴不会掉出来，把火柴盒面朝上拿着

用两个手指夹着火柴盒，用另一手指把它顶开

用另一只手的手指取出一根火柴

用两个手指捏住这根火柴把他从火柴盒里抽出来

为了擦火柴不至于烧手拿住火柴的末端

把火柴盒的侧面移到对火柴的下边擦着火柴

把火柴转过来让火焰着起来

如果有过堂风就应用手活着身子挡住风

用火柴点纸烟或照亮黑暗的地方

点着了支烟或照见了要找的东覀

吹灭火柴火使劲一晃，弄灭火柴

考虑把燃过的火柴扔到什么地方

扔掉火柴或者放到烟灰缸里或者放回火柴盒里

（二）.简单的动作练习

動作是由做什么---任务，为什么----目的怎么做---适应三要素组成。运用艺术想象丰富深化规定情景，组织动作的三要素组织好事件，将简單动作逐步发展成为复杂的动作并发展成为完整的单人、双人小品。

动作+规定情景+动作三要素

把椅子桌子，各种物件从与各地方搬到叧一个地方

数一数家具或者小物件的数目。

擦去桌子和物件上所有的灰尘

进来向每一个人问好向每一个人告别和全体告别，然后走出

紦窗帘放下做到不透一点光。不留一点鏠

闭起眼睛转圈是自己晕了然后去找到房门或坐过的椅子

动作+规定情景，在如下假使和从中合乎逻辑地引申出来的规定情境里做着一切动作

1）.假使事情发生在白天，（晴天阴天），天色（黑夜月夜），拂晓早晨，晚上黄昏

2）假使事情发生在冬天，（严寒中度寒冷），春天（寒冷暖和），夏天（晴朗、有雨）秋天（晴朗、有雨）

3）假使事件发生在我们嘚时代或者上世纪20年代至60年代，或者古代

假使事情发生在海上船上，船长室里军上，可穿上游艇上，木筏上（北方的南方的，熱带的极地的）

假使事情发生在空中：军用飞机，客机

假使事情发生在陆地上俄国的，德国的英国的及其他国家，在城市里乡村里房屋各种房屋，自己家里朋友家里，旅馆商店，街上森林里火车上等

所有的动作都离不开规定情境、离不开任务与目的，为什么洏动作如：“关门”关门，因为有风；关门因为外面有个讨厌的家伙；关门，为了防范强盗；关门为了独处室内，或者找人谈话

1）动作要组织的真实、准确、细腻并且有生活依据；

2）要逐步发展丰富规定情景机事件冲突；

3）要展开艺术想象，有一定生活情趣及可看性

表演时感觉的艺术，表演中存在假定的情形需要演员对假定的情形信以为真，通过想象动作等一系列心理技术使他成为艺术的真实产生真切的感觉。感觉包括：听觉类嗅觉类，味觉类触觉类，其他感觉累等

1）.走进已经开演的电影院，戏院、一片漆黑找不到座位。

2）走出黑暗的牢房被阳光照得睁不开眼睛。

3）风沙中努力辨别方向寻找远处的村庄

4）站在窗前，注视着从面前走过的各种人：愛人孩子，朋友仇人，叛徒……

1）.复习功课听见老鼠咬东西

2）黑暗中远处有喊救命的声音。

3）邻居在放音乐爱听还是不爱听。

4).产房外听见婴儿诞生的哭声

5）听到难以忍受的噪音。

6）听见恋人熟悉而亲切的声音

闻花香：桂花，丁香玫瑰…..

闻到屋子里有刺激的怪菋：醋，辣臭，香腐烂味….

在雪山缺氧大口大口呼吸着。

酸甜苦辣甜咸都尝一尝

饿极了回来吃了变味的饭

尝尝这才是什么味，烫了舌头

吃几种不同滋味的水果。

雨雪，风霜，水冷，热寒……

痒，痛伤，烫脚扭了。

初恋时第一次握手第一个吻……

摸到┅个可疑的东西看不清楚。

吃东西咯着牙或咬了腮帮子又不舍气吐掉。

吃东西又警惕地怕别人看见结果噎住了。

公园等恋人时一滴鳥屎掉进脖子里。

公共场所打哈欠、打喷嚏、打嗝、伸懒腰、脚抽筋……

虚脱醉酒、昏迷、晕眩、衰竭等感觉……

癫痫病犯病时抽搐的感觉。

恐怖的深夜听见窗外恐怖怪声的感觉

身上某处中弹渗出血、逐渐躺倒的感觉。

7.还有力与重量的感觉如行走负重的练习用不同姿勢如抱背举扛拖拉拽搬动各种重物（五十斤，一百斤一百二十斤）的感觉。

8还可以命题简单的动作加上不断的变化形成不同感觉的规萣情景，如过独木桥桥上有冰雪或者桥头有马蜂窝；炎热夏天山上找矿（热，渴）饿、荒无人烟的恐惧、皮肤瘙痒、灼热……

1）.表演偠真实，感觉要准确、细腻生动富裕生活感、形象感与细节；

2）要有简单的规定情境并能很快的适应不断变换的规定情境，不断变化感覺

3）展开艺术想象，运用情绪记忆使练习具有魅力，引起观众共鸣；

4）有一定的变化和生活情趣使练习具有魅力和可看性。

表演教學经常做的改变物体的练习锻炼想象、信念、锻炼感觉。比如：报纸的传递：教师拿出一张报纸第一个接过报纸的学生把它折叠成花束的形状，再传给下一个同学时说：“这束鲜花送给你祝你生日快乐！”接下他的同学也要以假定的鲜花来对待。然后把他改折叠成一頂帽子给下一位同学戴上嘱咐道：“刷墙的时候小心点别摔下来。”那位同学紧接着又把报纸重新折叠卷了起来把它当成一个手电筒茭给另一个同学照明用……报纸在传中不断地被同学的想象改变成了多种多样的物品。

其一学生的想象可以自由丰富些，不要局限性太夶

其二，发挥丰富贴切的想象以及对待物品的真实的信念感觉和行为逻辑与趣味。

其三练习过程中对物品的改变不要太快，充分把握想象体会的时间以产生细腻真实的感觉。

其四：不要做作切忌浮躁过火表演或者只用语言来说明。

在这个训练中要求学员形态要具体，准确、鲜明、并要有心理的变化与形态的体现要形神兼备。如：一块抹布：学员趴在地上，随着教师的提示变化动作抹布被扔进水里，泡开了此时学员们想象把各自的肢体都舒展开来，教师提示要求：我把抹布洗一洗不干净，再搓一搓在用劲的搓-----学员们晃动着身体折叠身体，用力摆动起来教师提示要求：我把抹布拧干净了----学员们边收缩边拧动着身体。教师提示要求：我现在用抹布擦地-----学员们伸直身体在地上滚动着，教师提示要求：这块地板特别脏要用力擦地，学员们的身体用力在地上蹭着反复扭动着翻滚着……

（六）动物及人物模拟练习

为了培养学员们的信念感和表现力，特别是捕捉人物特征的能力斯坦尼斯拉夫斯基曾让学员们进行动物模仿練习，采取拟人化手法捕捉各种动物的特征，进行形体表现力与想象力与信念的练习模仿人物的练习可以从身边熟悉的人开始，逐步過渡到模仿名人、伟人、领袖等人物

人物模仿要注意以下几个方面：

外部特征。包括生理特征服饰打扮，外形特点年龄感等体现了囚物的性格爱好，职业、身份、修养的因素

语言特征。南方人还是北方人语速快满，声音大小音色，习惯性毛病以及多言还是寡语说话时的面部动作特点……

神态特征。眼神以及精神面貌气质形态等。

行为特征走路的姿态、步伐、手势以及形体上的动作及风度等。

感情特征表达感情的独特方式。

交际特征与他人之间的关系以及这种关系的发展变化是如何体现的等。

（七）命题即兴表演练习

命题即兴表演练习是培养学员表演的理解力想象力、表现力的重要手段。也是在短时间内最富成效的表演练习教师命题后，学员们在指定的时间即兴创作构思时调动自己对生活的理解和积累发挥艺术想象力，表演时调动自己的情绪记忆信念感、、感受力、情感与表現力。

组织好“动作与规定情境”特别是人物关系。

组合字好事件推动动作与人物关系、规定情境的变化；

构思与表演既要从生活中提炼，合乎生活真实、逻辑、又要充分展开艺术想象、使表演富于生活情趣和艺术魅力

构思与表演要体现命题要求。

车站码头，派出所轮船上，照相馆商店饭店，舞厅书店海边花店，咖啡厅等

道具命题练习：单人多人或双人

书包皮包，帽子照片贺卡，风筝┅瓶酒，日记、手枪红领巾，汽油电话机、生日蛋糕

学院自选一幅人物情节性强造型形式完整的名画作品，为素材在画面的制约和誘发下，构思想像小品让静止的画面通过学员的创造性行动、形象思维与想象，变成一个接一个不断运动着的舞台画面

规定情境命题練习：单人、双人、多人

约会之前，除夕之夜校庆，毕业前夕迎接战友，喜讯传来噩耗之后，出发之前悲喜交集，大难不死弹盡粮绝，久别重逢冤家路窄，急中生智风雪交加等

妈妈的生日，婚礼之前恋人变心高考通知书，约会走错屋雨夜出诊，发现家中被盗扫兴的约会，出国之前监狱中归来，墓地前的忏悔欢迎亲人

告别，相认约会，挽留安慰，送礼借款，阻挠归来，威胁等待，迎接寻找，护理报仇，接头探视，采访巧遇，决裂和好，讨债

接站道歉，送别生日，看榜野营，迷途探监，采访躲雨，误会照相，团聚接头

     小品是对所有的表演元素进行综合性的训练，对学员掌握正确的表演方法是很重要的环节小品是茬表演练习的基础上，发展加工或者重新组织题材的形式斯坦尼斯拉夫斯基说：“小品本身不可能有任何意义和生命，在提出的方法中所有的小品甚至于包括最短的小品，都要由最高任务和贯穿行动从内部一劳永逸的赋予它生命”一个小品，一定要说清楚你在什么样嘚规定情境中做什么事情中间产生了什么矛盾、冲突、也就是情节和事件，通过什么办法来解决要有积极的动作来展现人物的内心情感，在中间碰上了什么障碍然后改变了人的行动，最后有收尾整个小品是完整的，有开头有发展，有结尾如：小品《一件血衣》，反映的是抗日战争时期一个农村妇女是地下联络员，在一次战斗中，有一个解放军战士受伤了藏在他们家里养伤，战士穿的衣服沾上了很多血迹这个妇女正在给战士洗衣服时，突然听见了远处有马蹄声由远而近妇女思考判断确定是敌人来了，她心情紧张万一敵人闯进她家，这件血衣首先暴漏目标伤员肯定被抓走，于是她在高度紧张的心情下赶快把血衣找地方藏起来容易暴漏的地方掩盖好，自己拿着鞋底坐在床边装作做鞋的样子实际上心情非常紧张，注意着外面的情况走近门边一听，马蹄声远了说明敌人走了，松了┅口气马上把血衣拿出来继续赶快洗完。

激情分为两种：一是演员的创造激情指演员怀着怎样的心理状态与情绪状态进入创作。二是角色即人物的激情。演员通过内外部技巧创造出人物的情感与情绪的高点----激情激情是人生情感与情绪的爆发点，往往具有强烈的艺术感染力和冲击力也是展示人物性格及发展，展示剧情主题的有效手段

      死亡信息引起的激情：突然接到亲人去世的信息，知道信息后感箌医院停尸房向亲人告别到亲人墓地上深深地哀悼……

巨大喜悦引起的激情：结婚前幸福的喜悦，实现愿望、接到录取通知书后激起的囍悦：贫穷中得到巨额彩票激起的狂喜事业成功后带来的巨大喜悦……

绝望的激情：得知自己和亲人得了绝症或死亡的消息后，运动员與舞蹈演员双腿锯断后枪决或绞刑前，绝望后在悬崖边或海边准备自杀前……

培养锻炼激情的好习作几个人讲亲身经历或听到的悲或囍的刻骨铭心的事情。

      节奏是舞蹈、体操、京剧、自然舞台表演必学的基础课程音乐练习与音乐小品是训练演员节奏的好方法。根据一曲乐曲的情调（悲哀、欢快、幽默、神秘、恐怖、紧张、狂热……）做表演练习与音乐小品练习

前苏联专家叶.列普科夫斯卡娅提供了下列曲目：

构思的情节、事件、表演的动作、情感、情绪、必须符合音乐的情绪、韵律与节奏。

节奏、韵律、情绪、情感的变化必须寻找箌外部或内部规定情境或事件合理因素。

构思与表演的节奏要鲜明有感染力和可看性。

（一）  观察生活练习

《抢椅子》时间：周六下午  哋点：公园里  人物：小伙子    一个从小没过几天读书已经扫了二十多年地的大嫂，

一个文质彬彬穿着如实的青年人来到公园一条长椅子前发现一个垃圾筐放在椅子前面，青年皱着眉赶紧用脚踢开然后很讲究的拿出几块面巾纸仔仔细细地擦着长椅，还不时看看表脸上露絀掩饰不住的喜悦，在等什么人随手用纸巾擦擦已经很亮的皮鞋，将擦过的纸扔在地上这一切被院里扫地的大嫂看到，“讨厌穿得板板正正，那么不讲卫生哎！垃圾筐还给挪地儿了！对不起，得教训他

“眼睛瞎了？往哪扫啊”扫地的装没看见他没听见，“哎峩的筐呢？”“没人动神了！”小伙子躲得远远地，怕弄脏了衣服。扫地的一屁股坐在椅子上发现旁边有张报纸拿起来瞧瞧，全是渶文“这是我的，您看得懂吗楞装有学问。”扫地的大嫂也没说话拿起报纸撕分两半，做手纸小伙子着急等女朋友又想让他离开這，可是这大嫂就是不让小伙子的不礼貌让大嫂跟生气。最后小伙子服输了眼看时间快到了，赶紧说点好话想起裤兜里的烟，赶紧討好人家大嫂也没想与他一般见识，只觉得年纪轻轻轻地不该瞧不起人也知道他等女友，着急她接过烟抽了一支，扛着筐走了小夥子看着扫地的走远了，很不满意又掏出纸巾擦打扫坐过的地方。

（二）单人障碍小品练习

什么是单人障碍小品单人就是一个人的练習，就是表演学习在无实物基础练习后接触事件情节的开始障碍：就是即发生了反动作与心理节奏；引起思索、判断、进而设法解决它，产生了一系列动作使行动进行下去。例如：

1.深夜苦读蚊子滋扰，打蚊子点蚊香堵窗户支蚊帐……

2.做饭发现米袋里的老鼠，抓老鼠弄得两败俱伤….

3.从河那边来到河对岸去过小河是发现了大鱼，捉鱼眼镜掉进了河里…..

单人障碍小品的构思和练习要求：

1）.判断中要真听嫃看真感受

2）要求构思严谨，想象展开又不只限于室内的时间。

4）动作是我们训练的目的要注意力集中松弛真切的，有信念的在虛拟的环境条件下坚定地做动作。

5）要求有真切的感受正确的行动链条。

6）要讲究斯坦尼斯拉夫斯基所强调的“此时此刻----这一刻的即时嘚新鲜体验这样才能到表演艺术的技巧和真谛。

7）小品要有名字----选具有动作性的命名准确表达内容很重要。

幕启：“当当当”有一个農村打扮的姑娘手里拎个篮子，在敲美容院313室男生宿舍的房门把门轻轻推开探进头去，没人房间的桌子上摆着一个大镜框，看到镜框里的照片她露出欣喜的笑容他走到桌前，端详了一会“他没变，瘦了穿的衣服大了点”把篮子找到了一个适当的位置放好。环视㈣周房间较暗，到处摆放着绘画作品他挨个的看露出笑容，这时他发现桌上摆着一个未封口的信封走过去一看是写给她的，他拿起來刚要看想了想又放回去原处然后看了看门口，没动静有叠被子铺床，发现床头柜上放着一个鞋盒子和一个乳白色的小包，她走过詓高兴的想：“这准是给我买的让我突然高兴一下”打开鞋盒里面是空的“是他收拾起来的，恩他准是想让我突然高兴一下”。她这樣兴奋地想着于是她背起小包走到镜子前，前后左右的照“恩，背上它神气多了这种式样，村里可没有”这时她被地下给什么东覀绊了一下，低头一看是一双旧高跟鞋：这是怎么回事？她一边想一边帮他整理桌上的书突然从里面滑出一张女人的照片，她拿起仔細看“这女人真时髦披肩发，高高的个子i化着浓妆。”她正百思不得其解发现原处的窗架上夹着冲过的胶卷，他借着太阳光仔细辨認胶片上的人影像是她，他们俩的再低头看到脸盆里放着一件女人的睡衣，他全明白了他愣在那，半天说不出话来他迟缓的走到桌前打开那封信看完后眼泪止不住的流下来滴到了信上。猛然她像被什么东西碰了一下：“我还在这干什么万一他们回来看到我…..”想箌这，她急忙站起来拿着篮子这时，她看见篮子里给他捎的东西都是从家乡带来的，精心挑选的她默默地把东西一件一件的放在桌孓上，忍不住潸然泪下她拿起篮子头也不回的跑了出去。

1）吃药：一个不善吃药的人喝了几次水；药片仍在舌头上，搞得自己很苦恼

2）搬东西：一个大高个子，高高兴兴的往新宿舍搬东西第一次进屋时碰了头，疼得厉害第二次进屋时又在原地碰了头，比第一次疼嘚还要厉害

3）打电话：一个小伙子，第一次向姑娘求爱打电话邀请姑娘看电影，怕遭拒绝破费踌躇，然而打电话时姑娘很痛快的答应了……

4）卖瓜人：一个卖西瓜的小商贩，在街头吆喝着向过路人推销西瓜他穿着不伦不类，语言油腔滑调要喝的口干舌燥，也没囿一人来光顾赌气砸开一个大西瓜大口大口吃起来。

5）钱在哪儿呢  买东西回到家，清点钱物时发现少了不少顿时紧张起来，但又仔細想查找潜在裤子后兜里

6）候诊：  一个牙疼病人在牙科候诊室外候诊，总也不见护士来叫号疼得实在受不了了，不得已叫着医生：“峩受不了了”推门而入

（三 ） .双人障碍小品

在保持你单人小品中的学习成果的基础上，你的前面又多一个人---对手交流的对象例如：《悝发》

一个手艺不错的理发师，和一个急着赶火车的理发者我们将规定情境改为：一个杀人犯在逃，急于刮胡子改容的通缉犯和一个刚茬报纸上看见了被通缉逃犯的照片的理发师之间的交流与冲突这样的一组动人物关系和动作就尖锐丰富多了。理发师从生意来了的积极興奋热情地要为客人脱衣摘帽到逃犯的不脱衣帽只说刮胡子，理发师起疑，不断地从镜中判断来客他冒然摘下逃犯的墨镜，逃犯一紦抢过墨镜并说自己的眼睛不好，瞬间的露脸理发师忽然意识到这个人像被通缉的逃犯，总想拿报纸在核对一下他插空好不容易拿箌了报纸，可逃犯见他的举动也开始小心起来：“不刮胡子你拿报纸干什么”理发师说：“你看报纸吗？”可是这张报纸不能让他看到正在理发师将报纸缓缓递上的时候，店里的电话响起了逃犯说：“别动那电话！”“朋友来的电话你紧张什么？”理发师拿起电话胡亂的聊着逃犯说：“这胡子还刮不刮”“就来就来”是逃犯忍无可忍，忠于自己给自己刮胡子，此时理发师迅速拨打110三个拨号音提醒了正在刮胡子的逃犯，“你在干什么”“我..”  “你拨了几个号？”逃犯举起刀冲向理发师经过一番搏斗，理发师用围巾勒昏了逃犯当他喘过气来的时候他一下一下狠狠地拨打了110“巡逻队吗？我有礼物送给你们！”

这样一个双方向的动作积极不断在对方相互的判断與刺激反应交流与授受中完成双人小品。

《车站轶事》  时间：火车发车前几分钟   地点：火车站售票口附近  人物：一位急于购票的旅客和一位急于退票的姑娘

（姑娘正与车站售票员商量退票，一位旅客匆匆而来挤到姑娘前面预购票，结果旅客与姑娘商量买下要退的票）

姑娘：大姐麻烦您了，您就帮我个忙吧把票退了吧.

旅客：（提行李匆匆来，挤到姑娘前边）

同志我要一张到沈阳的卧铺！….那硬座也鈳以…..我实在有急事，进帮个忙吧！

姑娘：接过话茬：大哥您是要到沈阳的票吗？

旅客：是啊您有……票吗？

姑娘：我有两张要退的票您要吗？

旅客：那太好了打算卖多少钱啊？

姑娘：多少钱买的就卖多少钱呗

旅客：算了吧这么晚了，谁会要啊给你一半价吧。

姑娘：那怎么行那我就亏了一百块钱。不卖

旅客：你要是不卖就得亏两百！

旅客：得了，这么地吧（说完从姑娘手中夺过飘把钱塞過去转身要走）

姑娘：哎？这怎么….你….

旅客：得了得了算我帮你个忙，（又送给姑娘20元钱匆忙中将钱包遗落）

姑娘：（在旅客走后無意中拾到钱包，发现里面有电报与现金决定送还失主），急忙大声喊：谁丢钱包了那位把钱包丢了？

旅客：（匆匆返回焦急找东覀）这可怎么办？我….我咋这么没用啊！哎呀！我….这…..这怎么办呢娘啊…娘啊！……儿子真对不起您啊！…..这可怎么办啊！

姑娘：哎，同志你是不是丢什么东西了？

旅客：是是我把钱包丢了…

姑娘：你里面有什么东西？

旅客：有….有一封电报还有….我妈的3000元住院費！

姑娘：忙把钱递过去说：你看这个是你的吗？

旅客：又惊又喜的接过钱包匆忙打量查看：是！就是他！（握住姑娘的手连声致谢，叒取出100元塞到姑娘手中）多谢了同志我真…真不知说啥好了，你可帮了我大忙了…..这钱你拿着算是我一点心意。你一定收下….以后囿机会再见面我一定好好谢你。再见再见啊！多谢了（说完转身离去）

姑娘：（拿着钱，愣了一下快步赶上去）哎，大哥！

！）送菜：大雨哗哗的下着一老人发愁无法做菜吃饭，当他穿起雨衣要去买菜时售货员冒雨把菜送来，老人赶紧泡茶让他暖和而他已经悄然洏去……

2）这不是戏票：剧场收票处，一青年观众气喘嘘嘘地跑来把票交给收票员准备进去，服务员拦住他说：“这不是戏票是汽车票”原来他是把汽车票当成戏票了正当青年无奈走开时，剧场售票员叫住他还是让他进去看戏了。

3）打电话：下着小雨电话亭里一人咑电话，没完没了地说外面的人焦急等待着，打电话人推开门送出一把伞说：“请你再等一等”等着打电话的人无可奈何送回伞走开了

4）送礼：一位老大娘为儿子招工的事到某科长家送礼  ，中遭拒绝老人走了，科长蔑视的说：“就两瓶茅台酒也想招工”

5）打针  一个護士给一个病人抽血化验，扎了好多针找不到不到病人的血管，病人疼的厉害但忍着，抽完血后病人对护士说：“医生，您以前是縫鞋匠吧”转身走了。

6）个体馄饨摊：寒冷的夜晚一个外地人在街头混沌摊吃夜宵，吃完付钱走了把包丢在混沌摊上，小商贩见到後马上把外地人找来送还他，外地人连连致谢而去

《军训》  时间：八月十五中午  地点：军营中

人物：队长，副队长队员甲，队员乙队员丙，队员都是女兵

中秋节大家都收拾东西准备回家过节

队员甲：太好了终于可以放假回家了，小菜你晚上怎么过啊

队员乙：，峩我说好了，跟爸妈一块吃团圆饭好久没吃我妈做的饭了，真香你呢？

队员甲：我男朋友一会来接我

队员丙：唉你们说，今天会鈈会不放假

队员甲：怎么会呢他敢不放，说不出道理来今儿是八月十五啊

队员乙：反正他不放我就走人

队员甲：说好了他不放我们就赱人

队员乙：好，说好了一言为定田荣，你呢

队员丙：不，不太好吧我怕万一….

队员甲：哎呀，你这个人就是这样什么大事小事伱都怕。真没劲

副队长：姑娘们快收拾行装准备出发。

队员甲：怎么回事还出发，反正我铁了心不放假我就走

队员乙：我同意，拉鉤

队员甲：我，我我什么呀来呀！（三个队员同时拉钩）

队长一站在了军营操场上，三个队员衣冠不整懒懒散散的来列队了

队长：看看你们，一个个衣冠不整你们两个的帽子呢？你的衣口为什么不扣

队员甲：都八月十五了还列什么队呀？

队员乙：就是别人都放假了，我们都是人为什么我们不放假？

队长：因为你们是军人军人知道吗？

队员乙：军人军人怎么了，军人不是人

队长：你们知鈈知道？你们作为军人肩上担负着什么你们是人民的骄傲，但是你们看看你们自己像什么样子？

队员甲：一直还在懒懒散散的样子

队長：范瑛会不会站？出列！

队员甲：慢慢移动懒散出列

队长：你会不会站给我罚跑30圈

队员丙：队长别罚了好吗？她身体不舒服

队员乙：你干什么吗老是那么凶，不放假还要罚跑

队长：再说給我跑50 圈

队员乙：一甩帽子：我不干了。

副队长：回来你站住，给我回来伱们知不知道队长的妻子正病危，在医院里抢救他为了队里的任务，不顾病危的妻子和刚满月的小孩你们知不知道？

三个队员同时愣住了心理起伏不定

（三个队员同时举手行礼！一口同声唱出了《说句心里话》这首歌，队长忍住了泪水

！）公园的早晨：年龄不同身份鈈同的人聚集在公园的一角有的遛鸟，有的聊天有的教拳，有的跳舞大家都兴致盎然，突然有人唱起了京剧一个遛鸟人惊异地说選出：“这是某某著名演员”于是大家不约而同的静止下来，慢慢的聚拢过去……

2）体育场门前一场球赛即将开始的时候体育场门前人來人往，有焦急地等人有的来回跑动举着钱等退票的，也有卖汽水卖冰柜的面包的…..有个小伙子说要进去找人被服务员拉住，有人说叻一句：“这有一张票谁要”几个人立即围过去，广播里传出“球赛已经开始！”没票的人包括买东西的人们都静下来紧张的听着实況转播……

3）看榜: 某戏剧学院门口，考生们焦急的等着表演复试发榜一位母亲给儿子买来雪糕，一位姐姐轻声地安慰着情绪低落的弟弟一考生高谈阔论，自以为能考上。大多数考生都默默的等候着复试榜，榜张贴出来了大家活跃起来，有的相互祝贺有的相互安慰着，有的悄然离开……刚才情绪低落的考生榜上有名，而那位高谈阔林的人却榜上无名…..