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综合性学习（共11分）日是第五个联合国“世界自闭症关爱日”，某校学生会准备走上街头，进行一次宣传活动，请你完成下列任务。同学们搜集到下面两则材料。根据这两则材料提供的共同信息，说出自闭症儿童的主要特征是什么。综合两则材料，用一句话概括我国自闭症事业的发展现状。（5分）【材料一】自闭症是一种神经系统失调导致的发育障碍。自闭症儿童视力、听力正常，但只关注自己感兴趣的东西，喜欢独自玩耍，缺乏与人交流的能力。他们在行为方面也有异常，如不断重复一些动作、对某些声音或图像有特别的恐惧或喜好等。自闭症需要社会的关注。2006年，中国残疾人事业“十一五”发展规划纲要提出建立自闭症儿童早期诊断和康复训练的体系；2009年，中国残联为3至6岁家庭经济困难的自闭症儿童提供康复费用补助；截至2010年，我国已建立了34个省级训练机构。【材料二】我们周围有一群特殊的孩子，他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话；他们重则生活不能自理，却在部分领域能力超常……以前，人们叫他们“被魔鬼偷走灵魂的人”，精神病或傻子，直到70年前，医学界才把他们确定为自闭症或孤独症患者。自闭症一般三岁前发病，没有特效药，要尽早进行康复训练，我国自闭症儿童的人数超过160万，目前有一半患儿需要排队等候才能进入机构接受训练，近20%的患儿直到6岁才开始接受康复训练。【小题1】主要特征：&&&&【小题2】发展现状：&&&&主要特征：有正常的视力和听力，但在社交方面存在障碍，难以与他人沟通。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-北京市朝阳区九年级中考一模语文试卷
分析与解答
习题“综合性学习（共11分）日是第五个联合国“世界自闭症关爱日”，某校学生会准备走上街头，进行一次宣传活动，请你完成下列任务。同学们搜集到下面两则材料。根据这两则材料提供的共同信息，说出自闭症儿童的主...”的分析与解答如下所示：
【小题1】从与社会交往方面来总结“自闭症”的特征，意思表述合理即可；【小题1】从国家对该障碍疾病的重视方面及治疗难度等方面来组织答案。
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综合性学习（共11分）日是第五个联合国“世界自闭症关爱日”，某校学生会准备走上街头，进行一次宣传活动，请你完成下列任务。同学们搜集到下面两则材料。根据这两则材料提供的共同信息，说出自闭...
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有智力发育迟缓的宝宝去做康复训练的吗，感觉怎么样
我的娃一岁十个月了会说的很少，感觉没同龄的宝宝机灵，而且他有时会发呆，叫他不理人，也不怎么和别的小朋友玩，我担心是自闭就去医院看医生，结果是智力发育迟缓，各方面加起来的综合评价是智力发育相当于一岁四个月，相当于一岁半，医生说要做康复训练，不知道圈里的宝妈有谁做过？效果怎么样？
少三两个月也叫迟缓？医院的噱头吧？
慢了五六个月，而且感觉没同龄小朋友机灵，注意力不集中，叫他经常不应，很多小朋友喜欢的东西他没兴趣
回复 &玲珑小骨&
23:45:32发表的
少三两个月也叫迟缓？医院的噱头吧？
我也想问，我儿子下个月两岁了，我感觉智力跟一岁的一样的，语言能力比一岁的还不如，除了四肢比较发达
我们附近没有这种训练机构，不知道去哪里好
我家男宝宝，快1岁11个月啦，我觉得也是注意力不集中。他说话说不清楚，喊他有时不理，大多会用‘‘爱’’回应我，是不是智力发育迟钝啊！我感觉比他小1之2月的宝宝都比他说的好。
我妈就是医生，但我们都不怎么信医院那套，特别是小宝宝，做测验时受他们心情和环境影响，有些他们懂但是不表达。很多名人说话晚，也不是迟缓啊，很多孩子都不怎么有应答
回复 &上官诗妤&
05:58:59发表的
慢了五六个月，而且感觉没同龄小朋友机灵，注意力不集中，叫他经常不应，很多小朋友喜欢的东西他没兴趣
可是平时真的觉得他比较笨
回复 &玲珑小骨&
14:38:55发表的
我妈就是医生，但我们都不怎么信医院那套，特别是小宝宝，做测验时受他们心情和环境影响，有些他们懂但是不表达。很多名人说话晚，也不是迟缓啊，很多孩子都不怎么有应答
担心的话去医院看看
回复 &熙熙妈-08-20 14:06:43发表的
我也想问，我儿子下个月两岁了，我感觉智力跟一岁的一样的，语言能力比一岁的还不如，除了四肢比较发达
语言能力不是唯一衡量智力的标准
但是你说的那些真不能定义为笨
回复 &上官诗妤&
17:08:55发表的
可是平时真的觉得他比较笨
有的老师说孩子的大运动能力发育的快 那语言能力就会稍慢发展 如果孩子语言能力发展早则运动能力发展相对弱些 这两个一般不会都很强 所以宝妈别太担心
回复 &熙熙妈-08-20 14:06:43发表的
我也想问，我儿子下个月两岁了，我感觉智力跟一岁的一样的，语言能力比一岁的还不如，除了四肢比较发达
去医院看过了，医生是说神经发育是有点落后了，但不能下结论，要我们两岁半再带去测测
回复 &上官诗妤&
17:11:28发表的
担心的话去医院看看
我儿子两周岁去做智力检查，测出来语言能力还不到一周岁，其他的都基本满分，医生说语言发育迟缓，要做康复训练，我纠结了很久，最终没去做，自己在家多跟他说，现在两周四，刚开始会表达自己一点，可以做些简单的日常交流了，我想，应该是语言发育晚点，不是智力和能力落后
不怎么会说话
宝妈，你们到医院都做了什么检查，我宝现在和你家差不多情况，想和你交流下，你QQ多少
你好楼主，你的宝宝怎么样了？
你好，你的宝宝怎么样了？
回复 &熙熙妈-08-20 14:06:43发表的
我也想问，我儿子下个月两岁了，我感觉智力跟一岁的一样的，语言能力比一岁的还不如，除了四肢比较发达
现在还不会说话，就是自言自语的时间比以前多了点，但不知道他说的是什么，以前喜欢吃奶嘴，连开口都不愿意的，，强制在白天戒了奶嘴后，还是有一点点进步，但不太明显，愁啊
回复 &微信用户_37hmep63&
16:45:51发表的
你好，你的宝宝怎么样了？
笨體現在哪裡呀？你們平時叫他做什麼事他會去做嗎？
我想问下你家宝宝好点没
我家宝宝好像也有点这样
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我胳膊肩部轴骨折手术。现在已经45天。医生说需要康复训练。请问医生怎样做康复锻炼。
医院出诊医生
擅长：中医治疗颈腰椎病、关节炎等
擅长：小儿内科
共3条医生回复
因不能面诊，医生的建议及药品推荐仅供参考
职称：医师
专长：擅长冠心病 脑血栓 胃肠病 灰指甲
&&已帮助用户：2055
问题分析：就是做一些肩关节的运动，因为手术期间由于制动，会导致局部肌肉功能下降，关节活动不利，所以，加强运动，促进恢复，保证正常生理功能意见建议：你具体可以到当地的中医推拿按摩专科或者门店，找理疗医生指导锻炼，让他教会你怎么锻炼就好了，应该不会收你费用的
职称：副主任医师
专长：骨关节炎,骨质疏松,腰椎滑脱,颈髓损伤,腰椎椎管狭...
&&已帮助用户：1929
问题分析：肩袖损伤术后一定要进行功能锻练，肩袖损伤往往会出现局部的粘连，如果不去锻练，便会导致关节僵硬的后果，这样手术效果就不会好了。现在一个半月必需开始努力锻练，当然锻练过程是有疼痛的，但也要刻苦去练习。意见建议：主要练习肩关节的外展，抬高，上举，后伸，钟摆运动等，实际上就是练习每个关节活动的范围，你可以拿健做对比，争取达到完全恢复的后果，最重要的活动是上举和外展，应该重点练习。期间可能会有疼痛，必要时可以吃完止痛药再练习
职称：医生会员
专长：肺部感染,慢性呼吸衰竭,慢性肺心病
&&已帮助用户：94074
指导意见：你好.骨折一般石膏是固定４到６周左右．一般需要３个月才能完全愈合.建议你一个月后去医院复查个片子看看．适当的口服促进骨头生长的药物.如独一味胶囊.伤科七味片等．
问康复训练与治疗
职称：主任医师
专长：在创伤外科、关节外科、脊柱外科等方面造诣颇深。对四肢骨折，骨不连，股骨头缺血性坏死，骨结核等疾病的治疗有独到之处。
&&已帮助用户：0
问题分析：若果是骨折移位造成的就不会有所改善了，如果是功能练习不到位，继续加强练习即可。
问骨折后的康复训练
职称：护师
专长：腰椎间盘膨出,椎间盘突出,颈椎病,高血压,高血脂,高脂蛋白血症
&&已帮助用户：1583
问题分析：你好。根据你所描述的症状、这种情况考虑可能是因为骨折部位的骨质疏松及软组织损伤所导致的。意见建议：建议你可以局部涂擦点活血的药物比如红花油等按揉治疗。另外可以服用点骨筋丸及钙片治疗。饮食方面多吃点牛奶、骨头汤等钙离子高的食物。
问骨折康复训练阶段该怎么锻炼比较好
职称：医师
专长：干眼,飞蚊症,散光
&&已帮助用户：0
骨折术后什么时间可以下地，主要取决于骨折愈合的情况，当然时间可以作为参考的标准。建议回医院复查，拍摄踝关节X线片，并咨询主管医生可否下地。一般来讲，术后12周脚可以轻微踩地了，但是切不可完全负重。关于康复训练，可以尝试一下一下的方法：踝关节先用力向上勾，尽最大努力，坚持几秒钟，然后用力向下蹬，也是到最大范围，十次或二十次为一组，一天可以练习若干组。开始的时候肯定会感觉疼痛而且范围比较小，但是一定要坚持，经过一段时间的锻炼之后，踝关节的活动范围就会越来越大，最终有望恢复到正常活动范围。
问左大腿的骨折康复训练
专长：精神分裂症，神经症
&&已帮助用户：227562
根据您的情况左大腿骨折20天左右的手术治疗2周现在可以加强膝关节弯曲功能训练的现在已经90度了恢复的还是蛮好的继续保持建议每天坐在床边行弯曲功能训练可以让家人帮助用点力的以不引起剧烈疼痛为原则的每天做3组每次20分钟不能着急的可以辅助热敷的促进血液循环会慢慢好转的祝早日康复
问膝盖骨折后的康复训练
专长：荨麻疹、牛皮癣、白癜风
&&已帮助用户：220505
你好需要复查后看骨骼的愈合情况后考虑下床活动应多补钙加强营养
问大腿骨折的康复训练
专长：抽动症、手足口病、血管瘤
&&已帮助用户：0
因为你的骨折术后需要在床静养月余所以你腿部肌肉的萎缩是不可避免的并且手术的过程中创伤比较大（可以试想一下原来分离的各层筋膜肌肉在手术后因创伤会发生不可避免的粘连）所以在术后恢复运动时会有疼痛感这都是正常的会随着不断地训练而得到改善当然定期去医院拍片复诊请相关专家检查是必须的.
在此我给你的恢复提一些建议拄着拐杖进行康复训练时把拐杖支在降腿侧锻炼的效果会更好其次多晒晒太阳可以促进钙的合成配合相关的康复练习能有效预防骨质疏松的发生.
愿你早日康复!
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评价成功！正规的脑卒中康复治疗分为三级，详解各个阶段康复的步骤和要点正规的脑卒中康复治疗分为三级，详解各个阶段康复的步骤和要点大娱世界百家号脑卒中是我国常见病、多发病。随着诊疗技术水平的不断发展，急性脑卒中救治率也得到了明显提高，但其致残率却高达80%以上。规范的三级康复治疗，对脑卒中偏瘫患者各阶段的综合功能有明显的重要意义。何为“三级康复”？目前认为，脑卒中患者发病1个月内为恢复早期阶段，发病后2—3个月为恢复中期阶段，4-一6个月为恢复后期阶段，超过6个月为后遗症期。一级康复，以物理治疗为主，主要在医院的神经内外科进行常规药物治疗和早期康复。早期患者多在神经内、外科病房住院治疗，在接受神经内外科常规治疗的同时，当其生命体征稳定后1周内应该尽快开展康复治疗，以物理疗法为主。此期患者的偏瘫侧肢体主要表现为弛缓性麻痹，没有随意的肌肉收缩，或是出现细微的联合反应。早期康复的基本目的是防止日后出现严重影响康复进程的并发症，如肿胀、肌肉挛缩、关节活动受限等，争取功能得到尽早的改善。此阶段主要在医院急诊科或神经内外科进行常规的临床药物治疗和早期康复治疗。我们称之为“一级康复”。二级康复，采用物理疗法和作业疗法相结合的综合康复治疗，主要在康复科或康复中心完成。中期采用物理疗法和作业疗法相结合的综合康复治疗，同时应用言语治疗、支具、高压氧等康复手段最大程度的帮助患者恢复。此期患者可明显的表现出上肢的屈肌协同运动和下肢的伸肌协同运动，并逐渐可做到某些肌肉关节的独立运动。中期康复的目的主要是抑制协同运动模式，尽可能训练肌肉关节能够随意的、独立的运动，提高各关节的协调性，逐渐恢复患者的运动能力。这段时间大部分患者已经离开了神经内外科病房，而转至康复科病房进行康复治疗，我们称之为“二级康复”。三级康复，主要在社会或家中完成。恢复后期及后遗症期在社区或家中进行三级康复治疗，由社区家庭医师及治疗师上门指导并帮助患者进行必要的功能训练，包括辅助支具训练，同时加强康复护理，预防并发症的发生。此期患者可以在很大程度上使用患侧肢体。康复训练的主要目的在于如何使患者更加自如的使用患侧，如何更好地在日常生活中应用通过训练掌握的技能，提高各种家庭日常生活能力，在保证运动质量的基础上提高速度，最大限度提高生活质量。此期一般患者已经回到社区和家中，我们称之为“三级康复”。康复训练中的理疗方法具体涵盖了哪些？如何进行操作？卧位和坐位抗痉挛姿位的摆放，训练家属和护理人员采用正确的体位摆放;患侧肢体各关节的被动运动，包括肩胛的活动，活动度从小到大，以不引起患者疼痛为宜;在开始被动活动之前可先对无力的或长期制动的肌群(如肩关节三角肌群，伸肘肌群和髋外展肌群等)进行轻揉和轻拍，并点按相关的穴位使之逐步适应之后再活动;在被动活动过程中如出现疼痛，则对疼痛部位施以穴位点按或轻揉，帮助缓解疼痛，再完成关节与肌肉的全范围活动;健、患侧翻身练习;桥式练习;腕关节背伸及踝关节背伸的牵张练习;床头抬高坐位训练:嘱患者于非治疗时间进行坐位训练，床头摇高30度，当患者坐位承受的最长时间超过30分钟后，隔日增高10度再训练，直至能维持90度并超过30分钟后，开始进行床边健、患侧起坐练习；床边坐位平衡训练;坐站训练;如有条件可早期给予患者倾斜床站立，帮助患者重获垂直感，重获对抗重力肌的控制，重获血压的自身调节，改善立位平衡和克服直立性低血压。站立平衡训练;步行训练等。物理治疗过程中的要谨记的注意事项：物理治疗中应注意，所有的关节应保持最大活动范围，且治疗是在无痛或患者能耐受的疼痛范围之内进行，避免暴力，以轻柔手法为宜;治疗中应恰当保护，辅助力量由大到小，鼓励患者独立完成。弛缓期患者强调正确姿位，被动活动和主动或被动练习、翻身、侧卧起坐为主;痉挛期强调痉挛肌的放松练习，抗痉挛手法及非痉挛肌肌力练习和诱导分离运动的训练。作业治疗可帮助患者重返社会，治疗重点和具体操作如下：作业治疗重点是对患者进行感觉运动功能、认知综合功能、日常生活活动、娱乐活动以及就业前训练，从而达到身体功能、心理社会功能和生活能力的康复，重返社会。治疗师设计模仿现实生活中具体工作活动，目的是通过某种特殊运动模式的反复练习，来提高患者在真实生活中的运动、认知等功能。可以应用：斜面砂磨板：在一倾斜平面内模仿打磨木板的动作。主要训练肩、肘部关节、肌肉;在桌面上堆积木：可训练协调性、抓握、伸指及消除共同运动的组合运动模式;桌面训练板：用于训练视觉、认知、记忆、解决问题的能力，如拼图、拼板、匹配、游戏板等;生活、工作中各种精细运动的物品的应用，如拉链、纽扣、门把手、水龙头、电源插座、电灯按钮等，这些练习主要是为患者回归家庭及社会做准备;高级技能训练活动，如计算机操作等。模拟性活动为患者进行实用性活动提供了可能性。当患者开始学习某一动作时，比较适于此种活动。这种活动需每天练习，并要纠正其错误，以便患者掌握正确的运动模式。工作训练是为最大程度使患者重返 工作而专门设计的有目标的个体化治疗程序，以真实的或模拟的工作活动作为手段。依据患者各阶段的实际功能情况对其进行相应的进食、梳洗、穿衣、从床到轮椅的相互转换等日常生活活动训练。在家庭日常生活能力中，应指导患者利用现有的功能独立进行梳洗、打扫、备餐、烹饪及电器的使用，帮助正确运用辅助器具等。作业治疗师可对患者的娱乐功能进行评定，提供指导和教育，并可配置一些辅助具，提供木工、纺织等手工模拟操作和套环、拼图等文体娱乐方面的训练，使患者在娱乐活动中达到治疗疾病，提高生活质量的目的。最佳的康复训练频率康复治疗一般每天1次，每次45 分钟，每周5次;尽量发挥患者的主观能动性，进行适当的有限的辅助，鼓励在家属监督和辅助下一天多次完成某些简单的牵伸及活动。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。大娱世界百家号最近更新：简介:你的娱乐方式，决定你的未来作者最新文章相关文章}