《屋顶上的小孩读后感20》

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读《屋顶上的小孩》有感250字
读《屋顶上的小孩》有感250字
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读《屋顶上的小孩》有感250字
我前几天读了美国作家奥黛丽.克伦毕斯的小说《屋顶上的小孩》,。它告诉了我们:对家人要有一颗的心。
这本书主要讲了热心的姨妈为了让薇拉全家过上的,把薇拉和薇拉的接到了家。可是万万想不到的是www.unjs.com,薇拉和她的妹妹和姨妈感情不好,而爬上了姨妈家的屋顶,《》()。但是姨妈天天帮她们送饭、洗衣服&&最终姨妈用自己的真情了姐妹俩,她俩就从屋顶上爬下来了。
这本书让我到了,要有一片。别人帮过我,我也要别人。我以后要帮做一些力所能及的,比如拖地、洗衣服等,来回报爸爸妈妈对我的爱。
读《屋顶上的小孩》有感250字2    〖预览〗发布时间:
高一暑假读后感:读《青铜葵花》 有感书籍,是人类进步的阶梯。这在其他人眼里是一句名言,这句话在我的眼里是一句名言,更是一句真理。每当我读完一本书后,我都会感觉我又长大了,会品味书中的道理了,这应该就是书籍的力量吧!在父亲给我买了一本叫《青铜葵花》的书后,我才真正的理解这句名言。《青铜葵花》这本书是曹文轩的一本小说,生动地写出了人间处处有真情的画面。《青铜葵花》这个题目有两个意思,第一个意思是两个主人公青铜和葵花,另一个意思是葵花的父亲将青铜和葵花两种事物完美结合。这里面的许多情节都很感人,青铜是一个哑巴,但他比每一个正常人还要善良,他学会了忍受别人的羞辱,为了自己爱的妹妹葵花放弃了上学的机会,为了给奶奶治病亲自去割芦苇,编芦花鞋,冒着大风雪天还要承受着风雪的捶打去卖鞋,但是他仍因为多买了一双鞋,多赚了一点钱而把自己脚上的芦花鞋也卖了,回家后脚都冻僵了。看完后,眼泪在我的眼眶中打转,青铜太爱他的奶奶和妹妹了!他们家有一头牛,那头牛很有灵性,在青铜难过时,经常用它自己的方式来安慰青铜,但在一年冬天,牛死了。在我看完这段后,心里思考了很多,心理默念着,青铜你不要放弃生活。葵花回到了城里,青铜十分的想念她,在心底大喊葵花!《青铜葵花》是一部值得读的书,值得思考的书,青铜像是风筝,一直在逆风中……【】读《屋顶上的小孩》有感250字3    〖预览〗发布时间:
《童年》是高尔基所著,它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。我读完《童年》,觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了,3岁的他和外祖母,外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人,她的爱丰富了作者的心灵,可外祖父脾气暴躁,这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸,苦和辣,微微泛着一点甜,可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级,就永远离开了他心爱的学校课堂,不久就走向人间,到人间去谋生。在这一部《童年》中,故事的情节就是作者生活的真实写照,书中慈祥的外祖母那丰富,生动,优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往,就激发了他对正义事业的美好希望。当我读到这样一段话的时候,深有感触:“我们的生活是令人惊奇的,这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃,而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明,健康,富有创造性的东西,生长着善良的人所固有的善良,这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望,希望光明的,人道的生活终将苏生。”读了这样一段话,开始我还不太理解,后来我才渐渐明白:它是想要告诉我们新的一代是如何坚韧不拔地顽强生长,并且对美好的生活充满向往,把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这……【】读《屋顶上的小孩》有感250字4    〖预览〗苏霍姆林斯基给教师建议的第一条就是:请记住:没有也不可能有抽象的学生.本书一开始就提出了这样一个让教师值得深思的问题:为什么早在一年的确是教育思想的集大成者,他的教育实践鼓舞着千百万教师.他相信孩子,尊重孩子,用心灵去塑造心灵的思想是教育思想宝库中的瑰宝.
级就会出现一些落伍的,考不及格的学生,而到二,三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的,因而教师干脆对他放弃不管的学生呢是这些同学们太笨,还是他们上课没有专心听讲,还是应该从我们教师自己身上找某些原因其实,学生学习也是在从事一种脑力活动,本书中有一个很形象的比喻:有的孩子能打20桶水却不费吹灰之力,而有的孩子只打了5桶水也累得筋疲力尽了;同样一道题,有的同学只需5分钟就能解答出来,而有的孩子需花半个小时以上,脑力活动和体力活动一样,也应因人而异,个别对待.对后一种孩子应以特别的关照,了解他们的日常生活习惯,脾气,家庭背景等原因,从而在课堂上为不同的学生创造设计出能发挥他们自身能力的学习情景,这也是教学和教育的目的之所在,让他们真正享受到脑力劳动中的成功乐趣,让他们也感觉到自己也是在一点一滴的进步中.要做到这一点,确实不是很容易的.它不仅需要教师付出辛勤的劳动,更需要一定的教育技巧,掌握一定的教育艺术,就像苏氏在文中提到的那位数学教师的数学课.他认为不存在什么对学生都一律……【】读《屋顶上的小孩》有感250字5    〖预览〗读 《根鸟》有感 《根鸟》是曹文轩写的一篇小说,他讲述了一个住在菊坡里的一个孩子,他名叫根鸟。他们家非常穷,他们经常到深山里打猎。有一天晚上根鸟发了一个梦,他梦见了一个大峡谷,里面有一个女孩,生活凄惨,一个人生活在里面,她名叫紫烟。她请求根鸟救她出去,根鸟也答应了一定会去救她。根鸟把梦见的事告诉了父亲和家乡里的人。但他们一地点儿也不相信他。都告诉他,这只是梦,不是真的。但根鸟一连好几晚发了这样的梦。他告诉父亲他要去寻找那个长满百合花,有白鹰在上面飞的大峡谷。父亲最终也答应让他去。经过了几年之后他终于到达了那个久违的大峡谷。
他在途中经历了重重困难,他一个人走过了荒凉的大沙漠,因信错人被骗去了当矿工,为了要回买马的钱被人打了半死。在一个叫米溪的地方他完全可以开开心心的生活,过上富裕的日子。他的父亲在家里病死了,他烧掉所有,还要去寻找大峡谷。但他为什么要放弃这些呢?还要苦苦的去寻找那个峡谷?这还不是因为一个字吗?-信!
和一种不怕苦不怕累的精神一种坚韧不拔的恒心!!!
但在我们的现实当中又有多少个人能够这样呢?像有的人做工一样有点辛苦就辞工,一点也吃不了苦,像有的商家一样为了自己的利益,不惜违反诺言,那么个信子要哪去了了呢??
要是我是当中的根鸟的话,可能我就没有那么大的勇气去找那个大峡谷了,可能遇到小小困难我就打退堂鼓了……【】读《屋顶上的小孩》有感250字6    〖预览〗读了《童年》有感
高尔基的悲惨童年――读了《童年》有感 我们每个人的童年都是快乐的、幸福的,而《童年》中的主人公阿廖沙的童年却是悲惨的。 《童年》是高尔基以自身经历为原型所创作的自传体小说三部曲中的第一部,讲述的是阿廖沙的童年生活。 本文从阿廖沙的父亲去世后,随母亲投奔外祖父开始写起,道外祖父叫阿廖沙去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的的生活状况。阿廖沙的外祖父卡舍林是一个小染房主,已濒临破产,性情贪婪、自私,两个舅舅也和他一样,连他们的下一代也受到很深的影响。 但这里面也有许多好人,比如慈祥善良的外祖母:乐观淳朴的小茨冈;正直的老工人格里戈里;献身科学事业的知识分子“好事情”都以各种方式个阿廖沙以力量和支持。 读完这本小说,我突然觉得我的童年真的好幸福。有良好的家庭环境,有父母的疼爱与呵护。我不应该辜负父母的一片苦心,好好学习。 我喜欢读高尔基写的《童年》。
读了《童年》有感
精 神 的 鞭 策------读了《童年》有感 九(4)班 李培芝 自从上了七年级,学了选自《童年》的课文《我的外祖母》,我就颇为喜欢这篇课文的作者-----高尔基,对他产生了无边的敬意,高尔基的身世也让我好奇。 高尔基三岁时就失去了父亲,随母亲寄居在外祖父家。后来母亲也狠心地“抛弃”了他,外祖父辛苦经营的家业破……【】读《屋顶上的小孩》有感250字7    〖预览〗发布时间:
初中500字读后感暑假作文:读《幸福是什么》有感有人认为有钱就是幸福,有人认为玩好、吃好就是幸福&&到底什么是真正的幸福呢?读过《幸福是什么》一文后我才找到了答案。以前,当我看到社会上一些名流吃山珍海味,穿正宗名牌,有权有势&&便认为这就是幸福,常常羡慕不已。而把那些总为别人着想,不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工,自己一身脏,却换来万家洁。可当我们走过他们身边时,连忙捂住鼻子,迅速躲开。可到今天我才明白,他们和童话中善良的人一样,靠诚实的劳动获得报酬,做着对人民有益的事。他们是幸福的。&&&&马克思有句名言:&能使别人幸福的人,他自己本身也是幸福的。&我作为一名中国少先队员,现在,一定要好好学习,掌握为人民服务的本领,将来一定做出对人民有意义的贡献,在劳动中寻找幸福。以上就是第一范文网为你推荐的初中500字读后感暑假作文,祝大家阅读愉快!……【】读《屋顶上的小孩》有感250字8    〖预览〗发布时间:
无论是在沙尘肆掠的古代埃及还是侬喃细语的秦淮河畔,也无论是18世纪的欧洲宁静乡村还是如今这个高度文明的时期,爱情始终是人类生命中一种亘古不变、圣洁纯真的美丽情怀。也许在不同的时期、地域它以不同的方式面貌得以展现,然而支撑它的力量从未改变。那,便是恋爱的精神。沐浴在春日一个午后的阳光里,当我轻轻翻开手中的《理智与情感》,心神便缓缓沉浸与一行行散发着油墨清香的文字中并为之摇曳。书的作者是十八世纪末英国伟大的女性作家简?奥斯丁。如同简一贯的文学风格,作者以其细致入微的观察视角,精巧微妙的故事构思,以及其作为女性而特有的细腻睿智的文笔生动地向我们展示了十八世纪英国乡村中产阶级的各色人群与他们的情感及日常生活场景。静静品读字里行间,书中的语句或许并不是那么华丽,甚至是朴实得有几分琐碎,但却清新隽永,似清风拂过心头,表面琐碎的叙述读来颇耐人寻味,更像是作者本人将文中的内容如儿时睡床前的故事一般向你娓娓道来,恍然间,其中的深刻情感已了然于心。故事的情节围绕着埃莉诺与玛丽安姐妹俩的择偶活动而展开。文中不乏个性鲜明的代表人物:感情丰富,热情单纯的少女玛丽安;自私无情,道德沦丧的青年威洛比;品格高尚,真诚稳重的布兰登上校;虚伪势力的小人物约翰?达什伍德夫妇女主人公善良周到,成熟理智的埃莉洛。。。各色人……【】
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来源:  15:15:00 【】 
&  屋顶上的小孩读后感大全(6篇)  篇一:屋顶上的小孩读后感&  起初,我们来到这个世界。世界对我们来说,仿若一张白纸,纯白的不带一点儿杂质。那时,我们不会悲伤,不会痛苦,不知道失败的滋味,不知道成长的烦恼,不知道挫折的恐慌&&&&&&  随着时光流逝,白纸上有了各种各样的色彩,有红色、绿色、黑白色、紫色、浅色&&&&&&我们曾经试图着拿着橡皮想个孩子一样,把我们认为不好看的颜色涂抹掉,但是一切都是徒劳。经历过了,失败过了,悲伤过了,快乐过了,幸福过了,一切就都过去了。不管是不是美好的,都不要去想它了,收拾好所有的情绪,再次启程,小心地在纸上涂上你想要的颜色。  曾经获得纽伯瑞儿童文学奖银奖的小说&&《屋顶上的小孩》,这本书既有趣又伤感,但是最重要的是它很真实,失去亲人的痛苦,在这本小说里表现得淋漓尽致。这本出色的小说主要写:自从薇拉最小的妹妹夭折了,全家陷入悲痛之中,小妹从此不再开口说话,热心的派蒂姨妈趁这假期将薇拉和小妹接到自己家住,两个女孩与派蒂姨妈格格不入。薇拉和小妹在清晨时爬上屋顶谈心事,派蒂姨妈最终读懂两个孩子的心,让她们早日回到妈妈的怀里。  是的,失去亲人的痛苦是一种许多颜色混合在一起的杂色。拿起这本书,你会发现曾经被忽略的亲情温暖了你的心房,你会发现曾经那些看似比天还大的困难、挫折都不值一提。  篇二:屋顶上的小孩读后感  在上一次的读书交流会上,听了同学的介绍,好奇心驱使着我打开了《屋顶上的小孩》这本书。这本书真的不一样,让读者总是与书中人物的起起落落而牵动情绪,书里主人公坎坷的经历,好像她们就在我们身旁,就是我们家族的一员似的。一起来看看吧!  《屋顶上的小孩》这本书既有趣又伤感,最重要的是它很感人。它主要讲了小妹因为宝宝夭折之后很伤心,和薇拉天天爬上屋顶,从上午的日出时分,到正午,甚至是暗淡的黄昏,她无法忘记将内心的痛苦和期望与人分享,唯有不说话、遗忘悲伤。是温柔的霍伯姨父告诉她:&痛苦的时候要适时地学会坦然无惧地流泪,否则就会永远无法真正地了解那些发自深处的祈祷和欢笑,无法坦然地面对表达自己的痛苦与爱&。是霍伯姨父的关怀让小妹回到之前,让她健全地成长。  这本书让我懂得了在我们受伤和惶恐时要学会真正地面对自己、要学会表达自己,让我们
打开心灵里那紧紧关闭的窗户,让屋顶上的阳光照耀在我们的身上。看看主人公那坎坷的经历,先是宝宝夭折,后是小妹拒绝说话&&比比我们,那简直是千里之遥!薇拉为了知道妹妹想干什么,努力去?  这个故事也告诉我们一个道理:我们每个人做什么事都不可能永远一帆风顺,即使遇到怎样的困难与挫折,我们都要勇敢的面对。薇拉正是以一颗自信的心去面对生活中的大大小小的挫折,正是坚信风雨过后是彩虹,才带领着妹妹一起走出宝宝夭折后的阴影。  篇三:读《屋顶上的小孩》有感  寒假里,我阅读了《屋顶上的小孩》这本书,我是怀着好奇的心情开始阅读这本书的。因为这本书的书名很吸引我。当我阅过一页又一页时,我被书中的故事深深的感动了,我会跟着书中的情节,时而高兴,时而伤感。这本书主要讲述了微拉和她妹两个可爱的女孩,她们懂事、善良。却因为遭遇失去妹妹的原故,而变得&不幸&。妈妈因为失去了宝宝,而痛苦得无法自拔,无心去关心、照顾她们。于是,她们被派蒂姨妈接走,并和她一起生活。在和派蒂姨妈一起生活的日子里,发生了一连串的事&&  读完这本书,我深深喜欢上了书中的微拉。她是一个诚实、善良、坚强的女孩,她敢作敢为,对事情有自己独特的见解。她对妹妹无微不至的照顾,更是让人感动不已。因为失去了亲人,面对现实的生活,总会构起她心中无尽的伤感,但她总是压抑着自己的感受,直到爬上派蒂姨妈家的屋顶,一切有了变化。她和妹妹在屋顶上欣赏到了无限的风光,沐浴强烈的&日光浴&。看到这,我在想,她这么做无非是为了引起别人的注意,或是向派蒂姨妈挑战,可结果,我错了。在经历了屋顶上的风波后,她们终于各自敞开心扉,化解了心中的那些不快。这样的结尾,我深受感触。  其实,孩子们的世界和大人的世界并不是遥不可及的,或许是缺少沟通,我想只要有真心,走近他们的内心世界并不难。生活中,我们常常会对爸爸妈妈的唠叨烦恼不已,我们常常会觉得缺少自由。我们常常忽略了爸爸妈妈对我们的付出。只想到自己。我想如果你读了这本书,你的想法一定会有所改变的。让我们珍惜和亲人们在一起的日子吧,让我们彼此的心再靠近一些,再靠近一些吧!  篇四:屋顶上的小孩读后感  〈屋顶上的小孩〉是一个从日出到日落的故事。由主角十三岁小女孩薇拉坐在派蒂姨妈家的屋顶上,看着日出,回想着所发生在她身上的一切,作为故事的引子。再由派蒂姨妈一家和薇拉以及小妹一起坐在屋顶上作为整个故事的结尾。以一个美好的结局结束了故事。  薇拉原先是和小妹,宝宝及妈妈幸福的生活在一起,但是有一次,从游乐圆游玩回来后,夜晚,一阵噩耗打破了原来生活的宁静,当夜,宝宝意外发烧,死亡。剩下的三人陷入了悲伤之中。而派蒂姨妈听闻此时后来访,认为将薇拉和小妹交给她来抚养,是个明智的决定,可以让妈妈恢复原来的状态。  在书中,我决的派蒂姨妈是个很矛盾的角色,因为,她没养过小孩,所以我行我素,用自己的想法去照顾他们,就连吃什么东西,喝什么,穿什么,什么都要经过她的同意,甚至连客人来访时,还给薇拉他们规定吃饼干的数量。为此,还给薇拉和小妹添了不少麻烦,比如说让薇拉两姐妹穿上硬邦邦的皮鞋,结果使她们磨破脚,精心挑选的玩伴,由于太骄傲自满,在暗地被暂时失去语言能力的小妹百般嘲弄,每次,派蒂姨妈自认为十全十美的计划,在薇拉他们的看来,却并没好。派蒂姨妈这个角色旧像现在的有些家长。  书的结尾,薇拉和小妹爬上屋顶,惹来了许多大惊小怪的邻人,在面对他们的时候,派蒂姨妈死要面子,声称,是她叫他们上去检查瓦片,正当姨妈准备叫救护车来的时候,和事老姨丈解决了问题,最后,姨妈和薇拉他们化敌为友,而小妹也能说话了。1&&&
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《屋顶上的小孩》书目问题单教师姓名泰山任教科目语文单&&位四小阅读书目屋顶上的小孩书目作者奥黛莉·克伦毕斯出版社新蕾出版社关键词关键词1:黝黯关键词2.:思索关键词3:舒爽关键词4:领悟题目序号题&&&目选&&&项正确选项考查能力备注1坐在屋顶上的小孩是指谁?A.薇拉B.小妹C.薇拉和小妹C复述2当阳伞刮到地上后,是谁最终抓到?A.我
C.霍伯姨丈B解释3派蒂姨妈家里什么响个不停?A.电视B.收音机C.洗衣机B伸展4汤姆背不出《圣经》,他想了什么办法从校长那里得到了一本《圣经》?A.找别人换票B.买来的C.找玩具换来的A转译5小说中被称为胖饺子的是谁 ?A.小妹B.波莉姨妈C.莉丝的舅舅B复述6暑假里,汤姆希望改掉自己的一些不良习气,加入了小镇上什么组织?A.学生会B.少年节制会C.少先队B复述7小妹从什么时候 开始不说话了?A.上学后B.宝宝死后
C.被妈妈批评后B复述8小说通过汤姆生活中一系列情节,批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。你赞同这种观点吗?A.赞同 B.不赞同C.无法判断A评鉴9霍伯姨丈陪我们坐在屋顶上时,下列哪一样东西没有出现?A.阳伞 B.木偶C.吉他B伸展10汤姆索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟谁一起接受姨妈波莉的监护。?A.哈克B.乔哈泼
C.希德C伸展1/1
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