过来人告诉你，高考不理想，该不该复读过来人告诉你，高考不理想，该不该复读孤星独流百家号很多人在高考成绩下来后就会陷入一个两难的境地，一方面是自己的发挥失常，成绩低于预期，另一方面是怕自己复读一年还是考了相同的成绩而白白浪费时间，那么，今天给大家举几个身边真实的例子给大家参考参考。我们学校有一个学霸，成绩属于全校顶尖的行列，他的目标是上海交大，但是中考时候考的不尽人意，最后被同济大学录取了，他不想去，选择了复读，他的所有老师都劝他不要复读，他不听，就是要复读，在复读的一年里也不好好学，以为自己什么都会了，上课还和老师顶嘴，特别浮躁，结果第二年考了一个很普通的分数，去了一个一本院校，老老实实去了。2.我同班同学，成绩不错，好好发挥能考个一本，高考超一本不多点，被一个挺不错的二本录取了，不去，复读连二本也没考上，又复读一年，只能上专科了，然后就去专科了，问他为什么不复读了，他说在复读，怕连专科都上不了。3.家里一个表哥，考了一个三本，去了，大二时候，学校升级了，毕业拿了一个二本证书，人生处处有惊喜，命里有时终须有，命里无时莫强求，老人们都说了：本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。孤星独流百家号最近更新：简介:珍惜一本好书，珍惜一段美好的时光。作者最新文章相关文章到底要不要复读？99%的高三党看完都知道答案|高三|高考|复读生_新浪教育_新浪网
到底要不要复读？99%的高三党看完都知道答案
　　录取结果已经陆续出炉了，很多未能考上本一、本二或是未能考上本科的考生，开始纠结：复读 or not？建议小伙伴们和家长不要急着做决定，不妨先问问自己以下几个问题：
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　　哪些考生适合复读？
　　不是所有人都适合选择复读，一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。比较有利于复读的分为以下几种：
　　1.高考发挥失常：一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥;心理焦虑，整夜失眠导致考试失常;粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。
　　2.平常学习态度不认真：考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，高考后受到打击后才醒悟。
　　3.学习方法不当：有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高；不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。
　　4.艺术类考生文化课成绩差：一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。
　　5.弥补报考志愿失误：有的考生由于所没有拉开梯度，导致与分数相匹配的学校失之交臂；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。
　　哪些考生不适合复读？
　　1.分数过低：如果高考分数距离录取线相差很多，而且是自己的正常水平，小招就不建议复读了，也许复读也难有大幅提高，不如好好学习某种适合自己的技能。
　　2.遇到大考容易紧张：选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败，一般更加容易悲观，对于考试更加容易紧张和焦虑。从考生个性看，许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人，今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象，致使整个复读像一个梦魇，失败的情绪伴随着他们的读书。有的复读生说，想到我的同学正在大学幸福地读书，想到再次考试失败，就难以集中精力学习。因此，对于某些易焦虑和紧张的人，并不是太适合复读，小招在此温馨提示：只要进了大学好好努力，仍有机会进入名牌大学攻读研究生哦～
　　3.自我约束力较差：在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。
　　4.不清楚自己高考失败的原因：有的考生找不准是哪些因素影响了学习成绩，觉得自己很用功，脑子也不笨，可经过一年复读后，仍没有提高成绩。这类学生平时成绩往往不稳定，自己又找不到具体原因。建议这类考生对自己有所了解和定位后再做选择。
　　5.家长希望考生复读：有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的，自己没有做好准备，仅是听从父母的意思，往往导致信心不足，或者开始阶段还有热情，越往后越没冲劲，更有甚者，还有学生越读越压抑，最后想不开而走上绝路。
　　当你确定要复读了
　　高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。你有没有毅力再苦一年?再累一年?你的心理品质、心理承受力如何？假如你选择了复读，那么就要告诉自己：不能后悔、不能半途而废，一定要坚持到底！
　　(一)两大方向
　　1、树立合适的目标
　　复读生要清楚自己的起点，明白不同层次的复读生高考提升的空间也是不同的，根据这些给自己树立目标。这个目标一定要适合自己，不要过分苛求自己，否则整个“高四”过程，会一直处于低落与失败的状态。
　　2、学会减压
　　来自社会、家庭、学校等各方面的压力，经常压得复读生抬不起头来，这时就要学会自我减压，具体说，就是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。
　　(二)三大注意
　　1、尽快走出上次高考的影响
　　复读生应该认识到，刚刚结束的高考不管成绩如何，都已经过去了，要尽快走出以前的阴影。
　　几乎每年都有复读生，本身素质不错，学习成绩也很好，但由于心理压力过大，而影响了考试发挥，无缘理想的院校。但也有部分同学因为心理压力小，平时不很出色，高考却让人刮目相看。
　　2、正确对待平时的考试
　　复读过程中，各种大大小小的考试会接踵而来，每一次考试都有进步是不可能的，复读生要学会正确看待平时的考试，要通过考试检查知识的掌握与运用情况，及时查漏补缺。自从上了高四，很多复读生就远离了操场，其实在这时，更要学会转移情绪，用打球、听音乐等娱乐形式，来转移自己的心理焦虑。
　　3、要适时的进行自我安慰
　　很多复读生在复读过程中，常常怀疑自己的复读是否有必要，担心复读一年，高考分数反而下降，浪费青春和精力。
　　这时，就要学会自我安慰：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果，要表现出一种大气与洒脱。也要给自己树立信心：既然选择了，就一定要尽自己所能做到最好。
　　复读的这一年应该怎么过？
　　1、正确认识自己
　　复读生首先应明白自己的优势与问题所在，然后再为自己的复读生活做一个计划，整个学年，依照计划有条不紊地学习。
　　优势：知识储备丰富
　　与普通高三学生比较，复读生已经学完了整个高中阶段的课程，从知识储备上看，他们知识相对丰富，具备一定的临考经验，在状态上把握较好;不用参加会考，可以全力以赴应对高考;更了解自己的强、弱科目。
　　劣势：学习素质不足
　　低分复读生在学习方面的缺点表现比较突出，高考失利的主要原因在于本身领悟能力需要再加深、巩固，这一缺点是不容易弥补的;由于学习不认真，荒废学业而造成的复读，虽然成绩提升的空间较大，但是由于已经形成了知识的断层，所以需要下工夫补上。
　　2、不断纠正缺点
　　部分复读生对以前的学习模式产生了惯性。很多复读生在学习方面都存在某方面的不足，如基础知识有漏洞、学习方法不得要领、应试技巧不足等，这些都需要不断改正。
　　3、克服眼高手低
　　眼高手低是很多复读生的通病，老师一讲就会，下课就忘。因为老师讲的部分内容，复读生在高中阶段都有过接触，感觉接受起来相对容易，并认为是自己已经掌握的内容，下课后，缺乏对知识的梳理、总结。在做题时，这一问题就表现得非常突出。
　　4、保持动力
　　在复读班开学的前3个月里，很多学生表现都不错，学习劲头很足，但以后，就会有学生渐渐分心。这一点主要集中于部分低分复读生。
　　在入学的前3个月里，高考失败的压力还没有淡去，童鞋们对待学习也非常认真，渐渐地，个别小伙伴就会放松自己，认为复读也不过如此。如何在复读一年的时间里时刻保持动力，是尤为重要的。好啦！看到这里，是不是差不多有答案了？是否复读，是自己的决定，要对自己的决定负责，这是长大的第一步！
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01058983379高考失利后该不该复读 应视情况而定
[摘要]“高考失利后究竟该不该复读？”这个当下部分考生和家长较为关心的问题，首先应该将考生本次高考的成绩作为最主要的考量因素，此外还要分析学生现阶段的心理状况，具体情况具体对待。两天考试，四张试卷，告别的不只是一个夏天，还有过去十几年的青春岁月。()，作为每一个学生人生旅途中的重要转折点，牵动着几代人的心。从7月31日晚8点开始，我省本科二批进入第一次征集志愿填报阶段，录取工作也已于8月1日11时开始。这也就意味着2016年高考录取工作已进入中期阶段，有部分考生将会因为这样或那样的原因与心仪大学失之交臂。对于这部分高考失利考生来说，是委曲求全进入一所并非自己理想中的学校或去填报一个自己并不感兴趣的专业，亦或是选择复读，或选择其他路径，的确让考生和家长陷入了纠结。“高考失利后究竟该不该复读？”就这个当下部分考生和家长较为关心的问题，我们走访了全国中小学教育教学督导评估专家、我省特级教师、甘肃省政府教学督导专家梁国仕老师。关于是否复读再考，梁国仕老师认为，首先应该将考生本次高考的成绩作为最主要的考量因素，此外还要分析学生现阶段的心理状况，具体情况具体对待。最重要的是应该让考生根据自己的意向作出选择，家长的意见仅可作为参考。作为家长，千万不能越俎代庖，强行替学生做主，适合复读的高考生，只有在自愿的前提下，经过一年的刻苦努力，才有可能在来年如愿以偿。那么，究竟怎样的学生才适合复读呢？梁国仕老师结合实践经验，为我们展开了进一步的分析。梁老师分别为五类学生“画像”，并逐个分析，具体指导。第一类为学习拼搏型。这类学生的特点是意志比较坚定，肯吃苦，不达目的不罢休，但由于基础知识学得还不够扎实，高考又是一次综合型考试，因此造成了此次考试成绩不甚理想。梁老师给我们讲述了他曾经指导过的一位学生，这名学生父母以卖菜为职业，日子过得相对艰苦，正是这样的生活环境造就了这个孩子顽强的意志和不服输的倔劲。2014年第一次高考落榜后，他的成绩离三本线都十分遥远，但他努力说服了父母后，选择回校复读，2015年该学生继续参加高考，还是因基础薄弱，未能达到二本线要求，不服输的他便再次选择复读。前两天传来了好消息，该学生今年终于被我省一所二本院校录取，实现了自己的大学梦。梁老师认为，像这类学生无论在今后遇到什么困难，都会想办法战而胜之，也很有可能取得更好的业绩，“滴水石穿、铁棒成针”正是这个道理。第二类学生，为心气较高型。有些人，与生俱来就带有一种气质，对事物有自己的想法和见解，且对自己要求较高。这类考生往往因为一次高考没能达到他自己更高的目标，还想再拼搏一年实现梦想。对于这类考生而言，经过踏实学习，来年成功的希望也会很高。第三类学生，为发挥失利型。这类学生平常学习就比较刻苦，成绩也非常不错，但由于考试紧张或其他原因，导致最后未能如愿。就这类学生而言，只要在复读期特别注意调整和训练良好的心态，汲取教训，也很有可能在再次高考时考出优异成绩。第四类学生，属于较为贪玩型。对于此类学生，如果自己能醒悟，给一次机会未尝不可，不至于后悔终身。梁老师表示他曾经也遇到过这样一个孩子，上学时比较贪玩，但其实智商很高，很聪明，该学生能仅凭上课时的“随便听听”，就在当年高考中虽然失利但成绩也不算太差。后来，他的同学们一个个考出好成绩，特别是拿到录取通知书的兴奋场景深深刺痛了他，因此他下决心复读，而且在复读中不再贪玩，发奋图强，终于经历“高四”，如愿考入了一所理想大学。还有第五种类型的学生，是严重偏科型考生。例如有一位学生()成绩一直就不理想，第一年高考失利后，他狠下决心，重点突破英语，补齐短板，每天早晨可以说是闻鸡起舞，十分刻苦，一年之后他的英语成绩有了显著提高，并且在第二年高考中圆了自己的大学梦。其实，学生偏科符合“木桶原理”，进而导致考生考不了高分，综合成绩上不去，但只要努力补上短板，提高成绩就是必然。梁国仕老师最后特别提醒考生和家长，其实无论是选择复读来年再战高考，还是选择就读一所职业院校，都不失为一个好的选择。当前，就读职业学院不仅能学得一门技能，而且只要刻苦学习，同样能成为行家里手，受人尊敬。倘若选择复读，就更要放下包袱，客观分析自身弱点，针对个人特点，制定有序的复习计划，进行系统全面的复习。总而言之，人生之路并不会永远是坦途，但只要选对方向，只要努力奋进，每一条道路的终点，都会是成功。
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　　导语：录取结果已经陆续出炉了，一些未能考上本一、本二或是未能考上本科的考生，开始纠结：复读ornot？建议考生和家长不要急着做决定，不妨先想想以下几个问题：
　　哪些考生适合复读？
　　不是所有人都适合选择复读，一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。比较有利于复读的分为以下几种：
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　　2.平常学习态度不认真：考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，高考后受到打击后才醒悟。
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　　4.艺术类考生文化课成绩差：一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。
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　　在复读班开学的前3个月里，很多学生表现都不错，学习劲头很足，但以后，就会有学生渐渐分心。这一点主要集中于部分低分复读生。
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（挑大学?选专业，一步到位！）
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专业分数线
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2017年2018年
高考关键词女生高考成绩高出“一本”30分 坚持要复读
距离填报志愿的截止日期还有两天，孩子却嚷嚷着要去复读，考得不中意也就罢了，问题是已经过了“一本线”。这两天，填报志愿的话题在晨报记者导师群里“热炒”，但江岸的王先生却被另一种声音困扰&#8212;&#8212;伢想复读，放弃填志愿。王先生透露，女儿今年高考理科考了540分，高出“一本线”30分。作为父亲，他认为“尽力而为就好”，可女儿却认为自己的付出没有得到应有的回报，尤其是理综，只考了180多分，完全有失水准，导致总分比预估分少了二三十分。本来女儿的定位是冲击一下武汉理工大学，现在看来希望渺茫。不仅如此，报考在汉一些部属高校也岌岌可危。他曾宽慰女儿不妨考虑报考一下西南或西北的一些重点大学，可女儿有点“钻牛角尖”，一气之下打算放弃填报志愿，到复读学校登了记。“咨询会当天就有一百五六十人进行了现场登记，其中500分以上有三四十人，最高分是理科605分。”武汉睿升学校招办主任聂红芳表示，尽管明年湖北考生将面对的是全国卷，但有意复读的考生与往年同期比并没有减少，而该校今年计划留700个名额给复读生，与去年持平。是的，复读的确是一条路，历年都有复读生“逆袭”成为省市状元的经典故事。状元有复读的，但复读的不见得能更上一导楼。在此，晨报导师向洁忍不住想提醒那些连填报志愿都不敢面对的考生两句话：一是不到最后一刻，一切皆有可能。二是复读有风险，报读须慎重。
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