给一年级数学测试题上册孩子监考数学,有问我这题怎么做的 来自

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高二数学:分类加法计算原理与分步乘法计算原理有4位老师在同一年级的4个班各教一个班的数学,在数学考试时,要求每位老师都不能在本班监考,则监考方法有多少种?具体一点,谢谢
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扫描下载二维码我是一名四年级的小学生,昨天数学调研,我们的老师去别的班监考了,来的是一个我们一年级时候的数学老师_百度知道
我是一名四年级的小学生,昨天数学调研,我们的老师去别的班监考了,来的是一个我们一年级时候的数学老师
,考试的时候,我一直在做题,但我同桌……他被老师逮住了,老师说我做一道他抄一道,让他上讲台做,我没当回事,而且我和他的关系很好,我不认为他抄我的,而且我也没抄他的。今天考试卷发下来了,我得了97,旁边写了个97-34=63,我同桌的卷也减了34分,老师...
谁能帮我想一个证明我清白的办法?我给他15分!
我有更好的答案
jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http://a.hiphotos,就和你同桌一起努力学习下次考个更高的成绩给他看看,气死他。呵呵&不生气了,乖啦~~~<a href="http。不要生气了.hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/b812c8fcc3cec3fdfc4f59cfd688d43f.baidu。生气是拿别人的错误来惩罚自己。其实这个老师也感觉到了自己可能是冤枉你们了,但是在全班同学的面前,那他以后就管不了其他的同学了,老师真的是知道自己错了。要是你还是不服气的话有时候.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=b3577bdbfe7827add024b/b812c8fcc3cec3fdfc4f59cfd688d43f.jpg" esrc="http://a.hiphotos,大人的事是小孩子不能理解的://a,要是他和你们道歉了.baidu
我不是生气,我是伤心,我无缘无故就被扣了34分!差点不及格了!你妈的该死的老师
是这么说的 但是你现在伤心也解决不了问题 因为就算是你现在去找他
他还是不会改口的 倒是你再去又受一肚子气 与其想尽办法去让老师相信你没有作弊 倒不如这件事随他去 反正成绩已经出来了 只要是向你爸爸妈妈解释清楚就行了 不要让爸爸妈妈误会你
只要你爸爸妈妈是相信你的 其他人 管他那么多 下次你和你同桌考高分给他看看 你们是清白的 大家都是相信你的~~
卷发下来的时候,别人都说我作弊,再也不跟我玩了,我好无奈啊,他们都相信老师的话,这么倒霉的事让我给遇上了,唉。而且我怎么说都没用,他就说我作弊,我和同桌错的填空题一样,可是这也不能成为作弊的理由吧!错的一样的人多了,为什么偏偏污蔑我和我同桌啊!!!!!!!你说呢?
那就随他们去 相信你的人是永远都不会不和你玩的 乖啦 他们相信是他们的事 下次的考试成绩就会让他们全部都后悔的 姐姐相信你是清白的 加油加油!!! 不要再伤心啦~~~
采纳率:53%
来自团队:
好好去和你现在的数学老师说说,态度要谦逊些,说说实际情况,争取你老师的理解和同情,尽量把那个不好的结果改过来
不要伤心哦,只要你有能力,下次考试你还是一样会考到好成绩的,相信你的老师也知道你是一名好学生的,加油哦!
算了,身正不怕影子斜,等下一次考试,拿出真本事来给他们看看!!
可以诚心诚意去解释,带上礼物
这样的话你要跟老师说清楚,你是没有抄的
老师说我们两个互相抄卷,我连解释都没解释她就让我滚出去,怎么办啊!
那就要下次,好好表现给他们看,来证明你的清白
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有n位教师在同一年级的n个班中各教一个班的数学,在数学考试时,要求每位教师都不能在本班监考,则监
的方法数有多少种,为什么?要详细解答过程
有n位教师在同一年级的n个班中各教一个班的数学,在数学考试时,要求每位教师都不能在本班监考,则监考的方法数有多少种,为什么?
我有更好的答案
2个老师2×1种,3个老师3×2×1=6,4个老师4×3×2×1=24,由此可得n个老师n×(n-1)×(n-2)×(n-3)×(n-4)×……×3×2×1 谢谢
大哥你全算错了连3个都算错。。。。。。
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[2014·三门峡联考]有4位教师在同一年级的4个班中各教一个班的数学,在数学检测时要求每位教师不能在本班监考,则监考的方法有(  )A.8种B.9种C.10种D.11种
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我校有4位教师在某一年级的4个班中各教一个班的数学,一次数学检测时,要求每位教师不能在本班监考,则监考的方法有(  )A.8种B.9种C.10种D.11种
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当教师监考不受限制时,安排监考的方法有4×3×2×1=24种,其中有1人在本班监考的有C41o2=8种,有2人在本班监考的有C42=6种,4人全在本班监考的有1种,则不符合题意的安排方法有8+6+1=15种;故符合题意的监考方法有24-15=9种;故选B.
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本题考点:
排列、组合及简单计数问题.
考点点评:
本题考查组合数公式的运用,解此类问题时,若直接分析比较复杂或没有思路时,可以用间接法.
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