星期二,今天有雾霾,2017羽毛球比赛直播推迟3天。推迟后,2017羽毛球比赛直播星期几

 您现在的位置:&&>>&&>>&&>>&羽毛球比赛活动总结正文
羽毛球比赛活动总结
羽毛球比赛活动总结
作者/编辑:佚名
  开展羽毛球比赛活动,可以丰富同学的课余,增强班级的凝聚力,加强同学间的交流,以下YJBYS小编为大家提供羽毛球比赛活动,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家,。
  羽毛球比赛活动总结范文一
  为了活跃班级气氛,丰富大家的课余生活,增强班级的凝聚力,加强同学间的交流,培养同学们兴趣爱好,继班级篮球赛之后,我们电子信息工程专业一班班委于11月13日下午在学校羽毛球场组织同学进行羽毛球赛。
  两点左右同学们就陆续来到学校羽毛球场,比赛采用分组抽签,单局淘汰赛制。设有男单、混双、女双、男双四个单项。比赛气氛紧张而热烈,参赛选手在赛场上展示了协作互助的团结作风,积极向上的精神面貌,场边的观众也不时为选手们加油助威。活动精彩纷呈,场边的同学为比赛的同学加油助威,活动从始至终都充满了掌声和笑声。
  羽毛球赛总结-TOBENO.1-团支部梦起飞的地方 经过激烈的争夺,最终闵文涛技高一筹,击败我们班上所有对手。闵文涛在羽毛球方面有很浓的兴趣,有很高的技术,运动会时他还代表我们院参加了学校的比赛,取得了不错的成绩。
  我们又进行了几局的同学之间互打,无论球技好坏每个同学都打了,虽然他们打得不太好,但他们都认真的学打。
  羽毛球赛结束了,令人高兴的是,整场活动同学们的积极性都很高,每位同学都参与其中,都奋力在赛场上搏杀,不肯认输,坚持到最后。
  轻羽飞扬,我们点燃热情;青春激荡,我们团结奋进;挥汗如雨,我们勇于拼搏;欢声笑语,我们自信坚强;比赛的意义不仅是为同学提供一个互相交流的平台,更重要的是要达到锻炼广生身体素质、塑造大学生阳光形象的目的,确保同学们以更好的精神状态投入到学习和生活中,以期通过竞技运动中的顽强拼搏的精神激励我们在学习和生活中的创先争优的热潮。
  这次班级羽毛球赛圆满结束,充分展示了我们10级学生的团体合作精神,同学们在比赛中也深深感受到了彼此间深厚的友谊和班级的凝聚力,达到了预期的效果。
  羽毛球比赛活动总结范文二
  21号上午,阳光明媚,我们班同学在羽毛球场地举行班级羽毛球比赛,同学们都自信满满并且做了充分的准备,男生们更是摩拳擦掌,跃跃欲试。首先比赛的是男子、女子单打,最后进行了双打。竞争虽然激烈,但是大家也都抱着比赛第二,友谊第一的心态来面对这一次的比赛,比赛中同学们情绪都很高涨。毕竟大家都不是职业球员,失误还是很多的,但是有的选手能够积极调整心态继续迎战并且越打越勇,最终比赛在激烈而又活泼的氛围中结束,女生3515宿舍获得第一,男生、6631宿舍获得前三名。通过此次活动,同学们都感觉获益匪浅,不但学会了相互配合的团队精神以及相互之间的默契,更让大家得到一次难得的深入交流和沟通的机会。同时,我们同学的团结精神和集体荣誉感都得到很大的增强和提高,更让我们的同学过了一次小小的团队生活,感受到了集体生活的温暖,《》()。
  看到大家在比赛中都有所收获有所提高,我们也到要经常举办班集体的体育比赛,提高大家的体育技能,提高大家的体育素质,更是提高了班级的凝聚力。让同学们在比赛中培养感情,让班级成员能够充分展示自己的特长,让大家都参与到班级活动中来。
  对于部分选手的反映我们也认识到球场上遇到的困难在生活学习中同样会遇到,我们要及时调整自己,并且要勤劳努力,学会坚持,并且要有团队精神才能够在生活和学习中获得快乐和成功。
  羽毛球比赛活动总结范文三
  从开始策划这次羽毛球比赛到活动正式落幕,期间大概有两个星期的时间。这么长的时间,不管是策划还是其他准备工作都做得比较充分,但是到在活动中实施的时候,情况却并不理想,现场可以说是一片混乱。个人感觉,这次活动相当失败!事后,我认真想了一下,觉得主要的问题还是出在我自己的身上。
  首先,这次活动基本上是我一个人策划准备的,所以好多事情都是我一个人决定的,没能和大家商量着进行,也与大家缺乏交流沟通,这样导致大家普遍对这次活动不是很了解。虽然已经将所有人分成了六组,并且每个组也确定了组长,还让他们负责联系各组成员,但是却与组长们缺乏交流,没能够让他们具体了解这次活动,当时应该找个时间和他们好好谈谈这次比赛的,以引起他们对这次比赛的重视。还有,比赛时的相关工作人员也没有能够提前确定好,并单独找时间商量当时该怎么做,谁来当裁判谁计分都是当时临时找人当的,这样,在他们不熟悉的情况下就去实行,做起来也不是很顺手,也就会有一些不便。总而言之,就是与大家的交流太少了,导致信息流通不通畅,也就以致活动进行的不顺利。
  其次,我对这次活动也没能做到考虑周到全面,活动中的好多细节以及可能会有的变化都没有考虑到,只是想着事情按着好的方向走,却没有考虑到计划赶不上变化,而且,当出现变化时也没能及时处理好。这次本打算所有人都会来的,但结果到场的人只有一半不到,这样比赛首轮的对战情况完全改变了,根本不可能按预定的方式和顺序进行,只有临时重新安排对战情况。然而,在这个过程中又出现了一系列的问题,只顾着匆忙地安排对战人员,没能冷静沉着的思考,也没能及时听取张钰泉学长的建议,让他们组长自己安排出战人员上场,结果造成了现场比较混乱,比赛也迟迟不能进行。后来经过及时的调整和大家积极的配合,场面渐渐稳定下来了,随着活动的逐渐进行,现场也变得有序了,一直到比赛的结束,这都是大家配合的结果。
  以上这些是我在这次活动中做得不够好的地方,此外,我想谈谈大家对这次活动的态度。我就觉得大多数人对这次活动并不重视。这从当时到场的人数就可以看出来,来了才一半,而且还有人姗姗来迟。我已经提前三天连续给每位组长发通知他们比赛的时间和地点,并且有提醒他们,让他们通知给每位队员,让他们都要按时到场。但是,不知道为什么还是会出现在这样的情况。.
  当然,来了的大多数人都还是能够比较积极地参与并配合我们的工作。他们在认真比赛的同时也会客串一下裁判,或者在当别的队伍人数不够并邀请他们加入时及时帮忙并尽心尽力。最终获胜的队伍就是在人手不够却在外援的大力相助的情况下夺冠的。
  纵观这次活动的整个过程,就是因为交流沟通不够以及考虑不周才导致比赛开始的混乱。所以,在以后的活动中要积极的交流沟通并把问题考虑的全面周到,这样才能尽量避免在活动过程中出现问题。
羽毛球比赛活动总结2    〖预览〗一场激烈的足球比赛作文450字“加油,加油。”同学们不停地为我们两队队员加油。正在想着策略的我已经满头大汗了。然后我带着球猛地冲向“敌人”的龙门……那是一个晴朗的下午,我们组织了20人准备正在进行的激烈的足球比赛的场面。我们在20人里选出了两个球员来做各队的队长。过了不久,我们已经分好工作准备开始。“开始”叫声一完。我和我的队员小明做前锋。小明带着球拼命地朝向“敌人”的阵地里,然后他被人拦住了。小明不慌不忙,右脚包球一踢,球滚到左边去了。“敌人”的身躯已经往左边倾斜。正在这时候小明左脚轻轻一踢,球又落到右脚上了。这时“敌人”已经没办法反应过来。小明趁这机会跑上前去了。到“敌人”不远的时候,小明又遇上了一位“敌人”。这时小明没用刚才那招。因为他知道“敌人”已经看清楚他的底细了,所以他用力一踢球落到我脚上了。这时“敌人”的目光已经注意到我了正朝我这边跑来。我不停地用假动作来耍掉“敌人”。后来我遇到一位身材高大而有强壮的“敌人”,我不停地用假动作骗他走开,但是已给他一一破解了。在我没办法的时候我脑袋一转想到球可以从他的裤子底下那个洞穿过去,然后我把球轻轻地穿过他的洞最后我从他身旁跑过去接球。这只剩下龙门员一个“敌人”啦。我跑到他前面,龙门员跑过来想把我的球拿住不给我射。这时小明走了前来,我把球传了给他。这时龙门员反应不过来还……【】羽毛球比赛活动总结3    〖预览〗导语:《国际获奖大作家系列:缤纷羽毛》由新西兰顶级童书作家乔伊?考利创作。这本童书到底讲述了一个什么故事呢?以下是大学网小编整理的,欢迎阅读参考。缤纷羽毛读后感300字这是一本内容十分丰富的书,讲述的是小男孩桑桑在小乡村里和他的小伙伴们一起生活的故事。这本书主要写了秃-鹰、小白船这几个人物。秃-鹰是一个秃头的乐天派,小白船是一个和他形影不离的小女孩,也是最了解他的小女孩。这本书就是写他们之间的友谊和围绕他们发生的一些故事。每一个人物都有一个独立的故事,写了小白船如何与作者笔下的小男孩认识,秃-鹰如何走出秃头的烦恼。也写了桑桑如何与他们一起成长,一起学习一起玩乐的故事。最后桑桑走了,永远地离开了那个小乡村,这真是一本美丽的好书,让我有收获了很多。这本书告诉我们,要珍惜美好,要珍惜友谊和亲情,如果不珍惜,失去时就晚了,我们现在的童年就十分美好,我们要珍惜。可是我们有的同学平时常常说起自己怎么怎么不幸福,盼着自己快快长大,可以不听父母的唠叨,可以一个人生活自由自在,可是真的如此吗?长大了有什么好?可以不听父母的唠叨?可是父母为了你付出了很多,为了你他们这些年流了多少汗水和泪水?一个人生活?还自由自在?你想过没有,没有了父母的帮助,小小和我们很难在这个世界上生活下去,现在很多的同学生活上根本就不会自理,很多同学……【】羽毛球比赛活动总结4    〖预览〗缤纷羽毛读后感450从前,有一只漂亮的乌鸦,它生活在大森林里。大森林里的小白兔和笨笨熊还有其他的小动物们,都十分的羡慕乌鸦有一身洁白的羽毛。可是有一天,大森林里忽然着火了,小动物们都劝乌鸦赶快逃。乌鸦不但不逃,还说:“你们都是一群胆小鬼,你们逃吧。我有翅膀,来得及。”不管小动物们怎样劝它,它都不逃,小动物们只好走了。这个时候,大森林里只剩下乌鸦自己了。大火在蔓延着,直到乌鸦感觉到周围的气温达到很高的时候它才赶紧逃。这时,大火正向它扑来!还好,乌鸦躲过去了。火势越来越大,小白兔等小动物们在火场的旁边等着乌鸦,看它是否能飞回来。着时候,乌鸦已经快累得不行了。过了一会儿,小动物们终于盼到乌鸦回来了。乌鸦是侥幸夺回来得生命啊!可是,它那洁白得羽毛,早已经变成黑色的了。这时,乌鸦气喘吁吁,有气无力地说:“以后,我一定要听大家的话,把我们共同的森林管好。”顿时,大森林里到处都是掌声。乌鸦却落下了泪。缤纷羽毛读后感450他们鼓着腮帮,伸长脖子向一个蓝色的东西吹气。知道我们在干吗么?我们在玩吹羽毛。首先,先让两个同学拉好绳子,裁判一声令下“开始”,两队队员鼓起腮帮,红着脸蛋向羽毛吹气,羽毛被到“敌方”领地,我心里暗暗高兴,可是羽毛来了个180度大转弯飞到了我方,我方队员“呼、呼”地向羽毛吹气,羽毛像一个调皮的娃娃,不飞到“敌方”,就在……【】羽毛球比赛活动总结5    〖预览〗缤纷羽毛读后感这是一本内容十分丰富的书,讲述的是小男孩桑桑在小乡村里和他的小伙伴们一起生活的故事。这本书主要写了秃-鹰、小白船这几个人物。秃-鹰是一个秃头的乐天派,小白船是一个和他形影不离的小女孩,也是最了解他的小女孩。这本书就是写他们之间的友谊和围绕他们发生的一些故事。每一个人物都有一个独立的故事,写了小白船如何与作者笔下的小男孩认识,秃-鹰如何走出秃头的烦恼。也写了桑桑如何与他们一起成长,一起学习一起玩乐的故事。最后桑桑走了,永远地离开了那个小乡村,这真是一本美丽的好书,让我有收获了很多。这本书告诉我们,要珍惜美好,要珍惜友谊和亲情,如果不珍惜,失去时就晚了,我们现在的童年就十分美好,我们要珍惜。可是我们有的同学平时常常说起自己怎么怎么不幸福,盼着自己快快长大,可以不听父母的唠叨,可以一个人生活自由自在,可是真的如此吗?长大了有什么好?可以不听父母的唠叨?可是父母为了你付出了很多,为了你他们这些年流了多少汗水和泪水?一个人生活?还自由自在?你想过没有,没有了父母的帮助,小小和我们很难在这个世界上生活下去,现在很多的同学生活上根本就不会自理,很多同学都过着衣来伸手饭来张口的生活,连一双小小的袜子都没洗过,离开父母一个人生活那是不可能的,我们还是好好珍惜这美好的童年,珍惜父母为我们付出的一切吧!缤纷羽毛读后感《颤抖的羽……【】
  〔羽毛球比赛活动总结〕
  羽毛球比赛活动总结所属栏目:〖〗
  “羽毛球比赛活动总结”相关:
  〖〗链接地址:
  资料共享平台提供的羽毛球比赛活动总结由网友原创或转发,若羽毛球比赛活动总结侵犯了您的权益,请与本站联系,谢谢!
上一篇范文: 下一篇范文:
羽毛球比赛活动总结相关范文奥运8名女子羽毛球选手消极比赛 被取消参赛资格
来源:腾讯网
北京时间8月1日消息,根据英国广播公司(BBC)的报道,包括中国羽毛球女双运动员于洋/王晓理在内的8名女子羽毛球运动员,因消极比赛而被取消伦敦奥运会羽毛球比赛的参赛资格。在BBC最先报道之后不久,世界羽联通过独家腾讯微博官方确认了此消息。韩国和印尼提出了申诉。最后,韩国申诉被驳回,印尼撤诉,而中国未上诉。
伦敦时间7月31日,伦敦奥运会女子双打项目进入到了小组赛最后一轮的争夺。同处A组的于洋/王晓理组合对阵韩国组合郑景银/金荷娜,这场比赛的胜者将以小组第一的身份出线,在1/4决赛将对阵中国组合田卿/赵芸蕾,为了避开中国选手,双方在比赛中出现了消极对待比赛的画面。而韩国组合河贞恩/金旼贞也同样为了避免战胜对手印尼组合波利/焦哈利后,对阵本国选手郑景银/金荷娜而在比赛出现了消极的态度。
随后,世界羽联展开调查,并进行了听证讨论。BBC报道称:在周二的羽毛球女子双打比赛结束之后,两对来自韩国的羽毛球女双组合,以及中国、印尼各一对组合,都失去了继续参加伦敦奥运会的资格,她们在比赛中犯下了一些违背体育运动精神根本的错误。所有四对选手,为了在接下来的淘汰赛中获得理想中的签位,不惜故意输掉比赛。
世界羽联对此事进行了长达3个小时的听证会。在世界羽联看来,这四对选手不仅仅是&消极比赛&那么简单,她们的错误甚至能够被拔高到&伤害、侮辱羽毛球运动&的高度。实际上,这四对选手的所作所为已经令到场观战的球迷大为不满。在中国女双组合于洋/王晓理与韩国组合郑景银/金荷娜的比赛中,双方&争相失误&,&奋勇输球&的表现,招致到场观众的一片嘘声。
听证会后,世界羽联对外公布了处罚决定:
当地时间7月31日晚在温布利体育馆内进行的女双比赛中,四对涉及消极比赛的羽毛球选手被取消继续参加伦敦奥运会的资格。被取消资格的八人包括韩国选手河贞恩/金旼贞、郑景银/金荷娜、印度尼西亚选手娇哈里/波莉以及中国组合于洋/王晓理。
上述八名选手都会接受调查和指控,指控的理由为&没有尽全力赢得比赛&和&比赛行为严重违反体育比赛精神&。印度尼西亚和韩国方面已经针对这一指控提出申诉,世界羽联将在今天晚些时候召开新闻发布会,通报申诉结果。
北京时间23点15分,世界羽联召开发布会:维持原判&&世界羽联上诉委员会驳回了韩国队的申诉。印尼队撤销了申诉,中国队则没有提出申述。世界羽联秘书长伦德确认,此次处罚仅适用于伦敦奥运比赛,不会影响这些运动员参加其它的比赛,也不会因此事对涉事国家的羽联和教练员加以处罚。(罗比)
原标题:女子羽毛球选手消极比赛
编辑:张硕
[此文系转载,来源于腾讯网,版权归属原作者]
安徽资讯APP
扫一扫,安徽尽在您手中
万家热线今日合肥
微信扫一扫,使用小程序
每天10分钟,通晓合肥事
1211人关注
hi,十二月特别欣喜的月份。因为,我们要拿房啦!随着 ...
静静的、静静的,2018就这么来了,年货准备好了吗?安...
你家的小宝宝也是个骑车小能手吗?
别总抱怨孩子是温...
天气越来越冷了,为了提醒大家按时喝水、健康饮食,“...
备受关注的2018年国考笔试将于本周末拉开序幕,昨日,安徽省人事考试网发布...
今日万家热线
扫描关注今日万家热线微信公共号
短信快捷登录
合作账号登录
验证即登录,未注册将自动创建万家账号
发送验证码羽毛球比赛得分规则_百度知道
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。
羽毛球比赛得分规则
2015最新羽毛球比赛规则一、 计分1. 21 分制,3局2胜为佳2. 每球得分制3. 每回合中,取胜的一方加 1 分4. 当双方均为 20 分时,领先对方 2 分的一方赢得该局比赛5. 当双方均为 29 分时,先取得 30 分的一方赢得该局比赛6. 一局比赛的获胜方在下一局率先发球二、赛间休息与换边规则1. 在一局比赛中,当领先的一方达到 11 分时,双方有 60 秒休息时间2. 在两局比赛间,双方有 2 分钟的休息时间3. 在决胜局的中,当领先的一方达到 11 分时,双方交换场地三、羽毛球比赛规则(单打)1. 在一局比赛开始时(比分 0 : 0)或发球方得分为偶数时,发球方在右半场进行发球。当发球方得分为奇数时,在左半场进行发球2. 如果发球方取得一分,那么下一回合其继续发球3. 如果接发球方取得一分,那么下一回合其成为发球方四、羽毛球比赛规则(双打)1. 与单打一样,发球方得分为偶数时,发球方在右半场进行发球。当发球方得分为奇数时,在左半场进行发球2. 如果发球方取得一分,那么下一回合其继续发球,且发球人不变3. 如果接发球方取得一分,那么下一回合其成为发球方4. 当且仅当发球方得分时,发球方的两位选手交换左右半场五、羽毛球场地标准1. 羽毛球球场应是一个长方形,用宽40毫米的线画出2. 场地线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色3. 所有的线都是它所界定区域的组成部分4. 从球场地面起,网柱高1.55米5. 网柱必须稳固地同地面垂直,并使球网保持紧拉状态6. 网柱应放置在双打的边线上7. 羽毛球球网应由深色优质的细绳编织成,网孔为均匀分布的方形,边长15~20毫米8. 羽毛球球网上下宽760毫米9. 绳索或钢丝须有足够的长度和强度,能牢固地拉紧并与网柱顶部取平10.场地中央网高1.524米,双打边线处网高1.55米11.球网的两端必须与网柱系紧,它们之间不应有空隙六、发球违例1. 未将球发在相应的区域内2. 球挂在网上或停在网顶3. 球过网后挂在网上4. 双打时,接发球员的同伴接到球或被球触及七、比赛进行中违例1. 球落在场地界线外2. 球从网孔或网下穿过3. 球未从网上方越过4. 球触及天花板或四周墙壁5. 球触及运动员的身体或衣服6. 球触及场地外其他物体或人7. 球被击时停滞在球拍上,紧接着被拖带抛出8. 球在一个回合中被同一方队员多次击中9. 运动员的球拍、身体或衣服,触及球网或球网的支撑物10.过网击球(击球时,球拍与球的最初接触点在击球者网这一方,而后球拍随球过网的情况除外)
发球员应以该局的总得分,接发球员成了发球员。 4 球发出后,按规则1.1和1.2的规定站位,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。3 如“再赛”,发球员再从另一发球区发球。6 发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权。随后,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球1 发球员的分数为0或双数时。 2 发球员的分数为单数时,由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。5 接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得一分。随后
本回答被网友采纳
双方各一名运动员进行的比赛。7.3对方“违例”或球触及对方场区内的地面成死球,则该方胜这一回合并得一分。2,不得移动。9.1.4发球员的球拍,应首先击中球托。9.1.5发球员的球拍击中球的瞬间,整个球应低于发球员的腰部。腰指的是发球员最低肋骨下缘的水平切线。9.1.6发球员的球拍击中球的瞬间,球拍杆应指向下方。9.1.7发球开始(规则9.2)后,发球员必须连续向前挥拍,直至将球发出(规则9.3)。9.1.8发出的球向上飞行过网,如果未被拦截,球应落在规定的接发球区内(即落在线上或界内)。9.1.9发球员发球时,应击中球。9.2
一旦运动员站好位置准备发球,发球员的球拍头第一次向前挥动,即为发球开始。9.3一旦发球开始(规则9.2),发球员的球拍击中球或未能击中球,均为发球结束。9.4 发球员应在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球,即被视为已作好准备。9.5双打比赛发球时,发球员和接发球员的同伴应在各自的场区内。其站位不限,但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。10
发球区和接发球区10.1.1 一局中,发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。10.1.2 一局中,发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。10.2
击球顺序和位置一回合中,球应由发球员和接球员交替从各自所在场所一边的任何位置击出,直至成死球为止(规则15)。10.3得分和发球10.3.1发球员胜一回合(规则7.3)则得一分。随后,发球员再从另一发球区发球。10.3.2接发球员胜一回合(规则7.3)则得一分。随后,接发球员成为新发球员。11
打11.1发球区和接发球区11.1.1一局中,发球方的分数为0或双数时,发球方均应从右发球区发球。11.1.2一局中,发球方的分数为单数时,发球方均应从左发球区发球。11.1.3接发球方上一回合最后一次发球的运动员应在原发球区接发球。他的同伴接发球的站位与其相反。11.1.4接发球员应是站在发球员斜对角发球区的运动员。11.1.5发球方每得一分后,原发球员则变换发球区再发球。11.1.6除规则12的情况外,发球都应从与发球方得分相对应的发球区发出。11.2击球顺序和位置每一回合发球被回击后,由发球方的任何一人和接球方的任何一人,交替在各自场区的任何位置击球,如此往返直至死球(规则15)。11.3得分和发球11.3.1发球方胜—回合(规则7.3)则得分随后发球员继续发球。11.3.2接发球方胜一回合(规则7.3)则得一分。随后接发球方成为新发球方。11.4发球顺序每局比赛的发球权必须如下传递:11.4.1首先是发球员,从右发球区发球。11.4.2其次是首先接发球员的同伴,从左发球区发球11.4.3然后是首先发球员的同伴。11.4.4接着是首先接发球员。11.4.5再接着是首先发球员,如此传递。11.5运动员在比赛中不得有发球、接发球顺序错误或在一局比赛中连续两次接发球(规则12的情况除外)。11.6一局胜方的任一运动员可在下一局先发球;一局负方的任一运动员可在下一局先接发球。12
发球区错误:12.1以下情况为发球区错误:12.1.1发球或接发球顺序错误;12.1.2在错误的发球区发球或接发球。12.2如果发现发球区错误,应予以纠正,已得比分有效。13
例以下情况均属违例:13.1不合法发球(规则9.1)13.2发球时:13.2.1球挂在网上或停在网顶。13.2.2球过网后挂在网上。13.2.3接发球员的同伴接到球或被球触及。13.3比赛进行中,球:13.3.1落在场地界线外(即未落在界线上或界线内);13.3.2从网孔或网下穿过;13.3.3未从网上方越过;13.3.4触及天花板或四周墙壁;13.3.5触及运动员的身体或衣服;13.3.6触及场地外其他物体或人;(关于比赛场馆的建筑结构问题,必要时.地方羽毛球竞赛承办机构可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定,但其归属的世界羽联会员协会有否决权。)13.3.7被击时停滞在球拍上,紧接着被拖带抛出;13.3.8被同一运动员两次挥拍连续两次击中(但一次击球动作中,球被拍框和拍弦面击中,不属违例。);13.3.9被同方两名运动员连续击中。13.3.10触及运动员球拍,而未飞向对方场区。13.4比赛进行中,运动员:13.4.1球拍、身体或衣服,触及球网或球网的支撑物;13.4.2球拍或身体,从网上侵入对方场区(击球时,球拍与球的最初接触点在击球者网这一方,而后球拍随球过网的情况除外。);13.4.3球拍或身体,从网下侵入对方场区,导致妨碍对方或分散对方的注意力;13.4.4妨碍对方,即阻挡对方紧靠球网的合法击球;13.4.5故意分散对方注意力的任何举动,如喊叫、故作姿态等。13.5运动员严重违犯或屡犯规则16的规定。14
重发球14.1由裁判员或运动员(未设裁判员时)宣报“重发球”,用以中断比赛。14.2以下情况为“重发球”:14.2.1发球员在接发球员未做好准备时发球(规则9.5);14.2.2在发球过程中,发球员和接发球员都被判违例;14.2.3发球被回击后;14.2.3.1球停在网顶;14.2.3.2球过网后挂在网上;14.2.4比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离;14.2.5裁判员认为比赛被干扰或教练干扰了对方运动员的比赛;14.2.6司线员未能看清,裁判员也不能做出裁决时;14.2.7遇到不可预见的意外情况;14.3“重发球”时.该次发球无效,原发球员重新发球15
球以下情况为死球15.1球撞网或网柱后,开始向击球者网这方的地面落下;15.2球触及地面;15.3宣报了“违例”或“重发球”。.3)前,除非是为了防止磨损。尤其是拍弦面中央的编织密度、黄色或其他容易辨别的颜色。1.3 所有的线都是它所界定区域的组成部分。1.4 从场地地面起,应落在场内距离对方端线外沿530~990毫米之间的区域内(图B)。4
羽毛球拍4。2.2
在一个场区或另一个场区开始比赛。6.2
输的一方,在余下的一项中选择。7
计分方法7.1除非另有规定,但其尺寸和位置必须合理.3、人造材料或其混合制成。无论是何种材料制成的球,飞行性能应与由天然羽毛和薄皮包裹软木球托制成的球的性能相似。2.2
天然材料制作的球2,由国际羽联裁定,不得小于其他部分。4.2.2 拍弦面长不超过280毫米.2.3。2,先到30分的一方胜该局。4.4
羽毛应用线或其他适宜材料扎牢2.1,任何迟滞都是延误发球。9.1.2发球员和接发球员,应站在斜对角的发球区内(图A),脚不得触及发球区和接发球区的界线.3.2.1、球拍、设备以及试制品能否用于比赛等问题。2。1.7 球网上下宽760毫米,全长至少6.10米。1.8 球网的上沿是用宽75毫米的白带对折成的夹层,用绳索或钢丝从中穿过,网柱高1.55米。当球网被拉紧时(规则1.10),网柱应与地面保持垂直.2。4。1.9 绳索或钢丝应牢固地拉紧。
(2)以上所示的场地图适用于单、双打两种比赛。6.2,都必须有一部分与场地的地面接触。必须紧贴绳索或钢丝, 直径为58~68毫米。6、性能上的差异,允许有不超过10%的误差,用拍弦穿过拍头十字交叉或其他形式编织而成。编织的式样应保持一致.2。1
场地和场地设备1.1 场地应是一个长方形。击
球:运动员的球拍向前挥动一次.2
每根羽毛从球托面至羽毛尖的长度。4,宽不超过220毫米.1
球拍长不超过680毫米,宽不超过230毫米,由4.1 球拍不允许有附加物和突出部.1的规定交换场区,一经发现.在死球时立即交换。已得比分有效,发球员和接发球员的两脚、团体(包括运动员、技术官员.1至4.2。8.1.2第二局结束(如果有第三局)。8.1.3在第三局比赛中。7.6一局的胜方在下一局首先发球。8
交换场区8.1以下情况,统一为62~70毫米。2.2.3
羽毛顶端围成圆形。1.1 1 球网两端与网柱之间不应有空隙。必要时,应把球网两端与网柱系紧。注:(1)双打场地对角线长14.723米。
(3)“**”为检验球速区标记(图B)。2
球可由天然材料。双
打:双方各两名运动员进行的比赛。发 球 方:有发球权的一方。接发球方、设备厂商会员协会或其他成员)的申请而作出。6
比赛开始前应挑边。赢方将在6.1.1或6.1.2中做出选择。9
发 球9.1合法发球9.1.1一旦发球员和接发球员作好准各,任何一方都不得延误发球。发球时发球员球拍的拍头做完后摆(规则9.2).5
球托底部为球形。9.1.3从发球开始(规则9.2).3.1 伸入拍弦区域的宽不得超过35毫米。4.2.2.2 包括拍弦伸人区在内的拍弦面总长不得超过330毫米.1.4 拍杆通过4。4.2
球托应如2.2.5所述,至发球结束(规则9。这种裁定可由国际羽联主动作出,也可根据对其有切身利益的个人:参加羽毛球比赛的人.2,并与网柱顶取平,用宽40毫米的线画出(图A)。1.2 线的颜色应是白色.4
在因海拔或气候等条件不适宜使用标准球的地方。拍弦可延伸进连接喉区域.3
球的尺寸和重量应如2.2.2、 2.5所述的部件,连接拍柄与拍头。4.1.5 连接喉(如有)连接拍杆与拍头.1
球应由16根羽毛固定在球托上。夹层的上沿。3。2,只要球的一般式样、速度和飞行性能不变,经有关会员协会批准,可以变通以上规定,一方先得11分时。8.2 如果运动员未按规则8,运动员应交换场区:8.1.1第一局结束.1。4。3
球速的检验3.2 拍弦面4.2.1拍弦面应是平的.5所述的各主要部分构成(图C).1
验球时,运动员应在端线外用低手向前上方全力击球。球的飞行方向应与边线平行。网柱及其支撑物不得伸入场地内。1.5 不论是单打还是双打比赛,网柱都应放置在双打边线上(图A).2。7.4 20平后.领先得2分的一方胜该局。7.5 29平后。一场比赛:由双方各一名或两名运动员进行的比赛,是羽毛球比赛决
定胜负的基本单位。单
打。但由于合成材料与天然羽毛在比重.2
球拍上不允许附加任何可能从本质上改变球拍形式的装置.3
符合标准速度的球.1。4,一场比赛应以三局两胜定胜负(附录二和三)。7.2除规则7.4和7.5的情况外, 先得21分的一方胜一局:发球方的对方。回
合。1.10 从场地地面起至球网中央顶部应高1.524米,双打边线处网高1.55米.1
先发球或先接发球.1:自球被发出至死球前的一次或多次连续对击.1
拍柄是击球者通常握拍的部分。4.1.2
拍弦面是击球者通常用于击球的部分。4.1.3
拍头界定了拍弦面的范围。5
设备的批准有关球.3和2。1.6 球网应由深色优质的细绳编织成。网孔为均匀分布的方形.3,边长15~20毫米、断裂、振动或调整重心的附加物,或预防球拍脱手而将拍柄系在手上的绳索,直径为25~28毫米。2.2.6
球重4.74~5.50克2.3
非天然材料制作的球2.3.1
球裙由合成材料制成的仿真羽毛代替天然羽毛.6所述.1羽毛球竞赛规则(2010)定
义运 动 员
1 发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。 2 发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。3 如“再赛”,发球员应以该局的总得分,按规则1.1和1.2的规定站位。 4 球发出后,由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。5 接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得一分。随后,发球员再从另一发球区发球。6 发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权。随后,接发球员成了发球员,双方均不得分。
1.在没有失误(就是你打过去后没有界外和下网)2.在球没有落地前,你身上包括球拍都没有触到网和过网(就是没有到对方的地方)3.球在落地时,在线上或者线的里面都算界内(球只要碰到一点点就算)
其他2条回答
为您推荐:
其他类似问题
羽毛球比赛的相关知识
换一换
回答问题,赢新手礼包}

我要回帖

更多关于 2017羽毛球比赛 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信