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求翻译：事物是不断运动变化发展的，新鲜事物层出不穷，人们需要有新的词汇来表达新鲜事物。是什么意思？
事物是不断运动变化发展的，新鲜事物层出不穷，人们需要有新的词汇来表达新鲜事物。
问题补充：
Things, changes in constant motion, the new thing after another, people need a new vocabulary to express new things.
Things are constantly moving, changing and developing new things are coming, people need a new vocabulary to express something new.
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Things are in constant motion developments, new things to occur, people need to have a new vocabulary to express something.
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请输入您需要翻译的文本！怎样理解相互联系,相互作用构成事物的运动变化和发展
怎样理解相互联系,相互作用构成事物的运动变化和发展用马克思主义哲学基础的观点解释?可以举些例子
唯物辩证法认为,联系是指事物内部诸要素之间和事物之间的相互作用、相互影响的关系;相互联系是事物存在的基本条件;联系构成事物的运动、变化和发展.事物内部要素之间的相互联系、相互作用构成事物运动的内因.发展是新事物的产生、旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物.因此,发展体现了事物性质的根本变化.事物内因的改变,最终造成了事物的运动变化和发展/
与《怎样理解相互联系,相互作用构成事物的运动变化和发展》相关的作业问题
解题思路： 事物的运动变化鱼发展。解题过程： kfld同学你好！ 本题是逆向型选择题。题干体现了运动和静止、量变和质变的关系和辩证的否定观，而没有体现实践和认识的辩证关系，故选C项。 同学你好！如果还有什么问题，收到信息后，我会尽快回复，谢谢！最终答案：略
杞人忧天违反了物质运动的客观性,杞人夸大了自己的意识,否认了客观规律,属于主观唯心主义!跟B没关系吧!
是,可能有些还解释不了
意识是物质的反映,而且意识对物质具有能动作用.意识总是适应人们认识世界和改造世界的需要而产生的,当然会随着世界的变化而改变.如果意识对不随人们的实践活动进行必要的调整,那它就失去了存在的价值.
不是任何变化都是发展,运动是物质的根本属性.多种多样的运动形式有其规律性.发展不是同一事物的简单重复,是具有新陈代谢的性质.事物的发展是普遍存在的.在不断地运动、变化、发展中,任何事物都有其发生、发展和灭亡的历史.过去、现在、将来.世上没有一成不变的事物.总趋势：发展从量变到质变、由简单到复杂、低级到高级、旧东西不断死
辩证的否定是事物自身的否定,是发展的一个过程.矛盾又是事物发展的动力和源泉.
如：店主与群众客复的关系相互联系：店主与群众客服是有绝对的联系,任何一方的不存在势必会影响一方的存在相互作用：店主服务群众满足他们的需求,群众应对店主构成变化和发展：他们的联系与作用会产生一定的变化,因为他们二者缺一不可的,随着他们的联系与作用,小则对双方有利,大则对市场有利……促进了市场的发展,经济的运作以上是我记忆
首先建议你看看毛泽东的《矛盾论》.你说宏观和微观存在矛盾,这是必然的,而且其中的矛盾纷繁复杂并时刻变化.同时,这也就是辩证法的精髓所在了.事物的发展过程就是不断克服旧的矛盾,同时不断产生新的矛盾.宏观微观相互联系、相互影响,你在问题补充里说的一点也没有错.没有宏观,也就无所谓微观；反之亦然.哲学范畴里到处都是这样的矛盾
这句话我想应该这样来理解．世间的万物本来就是相互矛盾的,而某些矛盾又具有自身的特殊性．
明显答案是错的.不要迷信书本,当然也不要迷信标准答案.马克思主义哲学认为,“矛盾是事物发展的源泉和动力”,而且,它还认为,“辩证否定是事物自身的否定,是自己否定自己,自己发展自己”,不是外力作用的结果.根据上述马哲的观点,不能选D.你的理解是对的,应该选C. 再问： 那外力推动起了什么作用？马克思主义哲学的观点是什么？
你可以到这个网站看看.其实你不必每句话都去理解透彻,因为不知道你多大年纪,如果是大学以下学生的话,学习马哲最主要的还是稍微了解下整个马哲的体系,大概的思想主旨.研究的这么细的话,还是等有必要的时候吧.如果是为了考试,你把矛盾相关的同一性、斗争性啊什么的相关原理套上去说一通就行.
你理解的完全正确,祝你考试顺利! 再问： 否定的同时也可以肯定吗请问？双方综合在产生新的事物之后再被否定的同时肯定新事物的优点存在继续产生新事物，啊～好复杂我自己提问都头晕了 再答： 其实就跟螺旋楼梯一样，看似回到了原点，其实又上升了一个层次，否定之否定就是肯定新的事物再问： 谢谢你，为了理解这个问题用了一个半小时，能
基因间的相互作用又称上位性（Epistasis）或基因间互作（Inter-genic interaction）,考虑两个基因位点A-a和B-b,上位性有四种类型,即纯合基因型间的上位性（Additive×additive epistasis,用aa表示）、A位点纯合基因型和B位点杂合基因型间的上位性（Additive×
得不到的任何事物都是美好的,得到了感觉没有期待的那样子,属于人心的问题
A、唯物辩证法里面的相对论,事物都有两面性,因此他是批判的,革命的.B、唯物辩证法里面的客观性,没有永恒不灭的事物,说明他是批判的、革命的.C、基本同B,唯物辩证的发展观点D、就算不知道这个东西恐怕也能看出这个不是批判的,革命的,而是维持的,实际上唯物辩证法不以存在而认为合理,而是凡事皆有其合理性,但是同时也有不合理性
1.一切东西都是相互关联相互作用的 （用到interrelate）Every single thing is interrelate and interact in a way.2.大连以其优美的环境而闻名（用到be noted（好像您打错字了） as/for sth）Da-Lian is noted for its
学习科学可以帮助我们（不断地认识真理）、（掌握正确的思维方法）、和（进一步了解）各种事物,现象及其变化.
这个问题既是哲学问题也是物理的问题,事物间的普遍联系最显而易见的就是力,而力的相互作用构成了事物的运动,这是最容易明白的解释.
应该是C.矛盾是事物发展的源泉和动力.规律不是永恒存在的.一切事物都是运动.变化和发展的.任何事物都有其产生.发展.灭亡的过程.永恒不变的事物是没有的.因此.任何事物运动过程中固有的本质的必然的联系也是随着事物存在的时间.地点和条件的变化——精英家教网——
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规律不是永恒存在的.一切事物都是运动.变化和发展的.任何事物都有其产生.发展.灭亡的过程.永恒不变的事物是没有的.因此.任何事物运动过程中固有的本质的必然的联系也是随着事物存在的时间.地点和条件的变化而变化.也就是说规律也是变化发展的. 3．规律的存在和发生作用是具体的有条件的.条件变化了.规律也会发生变化.规律发生作用的大小和方式也会发生变化.我们要在运动变化中把握规律.利用对事物发展规律的认识.预见事物发展的趋势.指导实践活动,也可以改变或创造条件.限制规律发生消极作用的条件.使规律发挥积极作用.为人类造福. 易错点28 矛盾是普遍存在的.矛盾是无差别的 [易错分析] 1.矛盾的普遍性简言之就是事事有矛盾.时时有矛盾.矛盾的普遍性原理要求我们用全面的观点看问题.矛盾是普遍存在的.但不能认为所有的矛盾都是一样的.是没有差别的. 【】
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在新世纪里，保护人类的生存环境，实施可持续发展战略已经成为国际社会“和平与发展”永恒主题的主要内容之一。世界环境发展委员会在《我们共同的未来》报告中，对可持续发展作了明确的定义：既要满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。近年来，越来越多的人意识到：生活在地球上的人们会由于人为地破坏生物圈引起毁灭人类自身及其他一切生命形式的大灾难而无法生存。这一认识表明?（　　） ①意识能够指导人们的行动反作用于客观事物　?②人们是否按客观规律办事，决定着人们主观能动性能否收到积极效果　③世界上任何两个事物都是相互联系的　④坚持用联系的观点看问题是正确认识世界的重要条件
A.①②&&&&&&&& B.②④&&&&&&&& C.①③④&&&&&&&& D.①②④ ?
在新世纪里，保护人类的生存环境，实施可持续发展战略已经成为国际社会“和平与发展”永恒主题的主要内容之一。世界环境发展委员会在《我们共同的未来》报告中，对可持续发展作了明确的定义：既要满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。近年来，越来越多的人意识到：生活在地球上的人们会由于人为地破坏生物圈引起毁灭人类自身及其他一切生命形式的大灾难而无法生存。这一认识表明（　　）①意识能够指导人们的行动反作用于客观事物　?②人们是否按客观规律办事，决定着人们主观能动性能否收到积极效果　③世界上任何两个事物都是相互联系的　④坚持用联系的观点看问题是正确认识世界的重要条件A.①②B.②④C.①③④D.①②④
2013 年3 月14日，欧洲核子研究中心物理学家宣称，2012年大型强子对撞机发现的一种新粒子就是希格斯玻色子，这种长期寻找的神秘粒子将解释其它粒子如何获得质量。希格斯玻色子的发现进一步佐证了
A．世界是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的物质世界
B．人类社会的产生、存在、发展及其构成要素具有客观物质性
C．世界上的一切事物都处在绝对的、永恒的运动变化之中
D．规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系
2013 年3 月14日，欧洲核子研究中心物理学家宣称，2012年大型强子对撞机发现的一种新粒子就是希格斯玻色子，这种长期寻找的神秘粒子将解释其它粒子如何获得质量。希格斯玻色子的发现进一步佐证了 A．世界是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的物质世界 B．人类社会的产生、存在、发展及其构成要素具有客观物质性 C．世界上的一切事物都处在绝对的、永恒的运动变化之中 D．规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系 &
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请输入姓名
请输入手机号2．发展的实质:发展是一种运动变化.但决非任何运动变化都是发展.只有那些上升的.向前的.进步的运动变化趋向才是发展.发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡.——精英家教网——
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2．发展的实质:发展是一种运动变化.但决非任何运动变化都是发展.只有那些上升的.向前的.进步的运动变化趋向才是发展.发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡. 【】
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经济发展和环境保护可以双赢，经济发展可以又好又快。依据材料和所学知识回答问题。&&& 德国是当今世界上有重大影响的国家，是仅次于美国和日本的世界第三大经济强国。 &&& 材料一、欧洲具有现代意义的大学出现在德国，成为许多其他欧洲国家的榜样，例如由洪堡创立的柏林大学。在德国的现代化过程中，教育、科学、大学发挥了重要的作用，……。 &&& 材料二、德国联邦议院于日通过在柏林建造纪念六百万犹太人遭受纳粹大屠杀的大规模纪念碑的决议。纪念碑林将告诫世世代代的德国人牢记纳粹时期的罪恶，永远不让黑暗的历史重复。不久，大屠杀纪念碑林正式揭幕。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——人民网 &&& 材料三、(1990年)德国再次统一了，凭借的不再是铁与血。伴随着与法国的和解，中东欧国家也逐渐变成了德国友好的邻居，这一切彻底改变了德国在冷战期间极为不利的地缘政治态势。而随着中东欧国家相继加入北约和欧盟，德国在历史上第一次成为了欧洲地缘政治的中心、东西欧之间的桥梁。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——《人民日报》 &&& 材料四：我国主要有三大沙地类型，它们分别是：干旱沙漠边缘及绿洲类型；半干旱沙化土地类型；三是高原高寒沙化土地类型。通过实施一系列防沙治沙措施，至2007年初全国沙地面积第一次呈现为减少的趋势。 材料五：我国三大沙地类型分布图。
(5)在经济全球化趋势日益明显的今天，少数国家和地区(如：新加坡、香港)的物质生产部门逐渐萎缩是完全可能的。服务业本质上是一种带寄生性的需求制约型产业，它的大规模发展必须以一、二产业和消费者的旺盛需求为前提。如今发达国家“三二一”型产业结构的形式，是以包括中国在内的众多发展中国家和地区保持低层次产业结构，并接受其高能耗、高污染、低加工和劳动密集型产业转移为代价的。 请运用经济生活，分析我国如何改变在国际或区域产业分工中的严酷事实。 (6)经济发展与降低能耗是一对矛盾。GDP位居全国前列的某省2006年却对其妥善解决。其具体做法是：省、市政府针对用能企业的不同情况与企业签订节能降耗责任书并对其加强监督，扶持关键节能技术改造和高效节能产品的应用。加速淘汰高耗能生产能力，大力发展第三产业，2006年该省服务业快速增长，产值占全省总产值比重为40．2％，高新技术产业总值增长33．9％。 运用政治生活相关知识，请你谈谈国家机关应如何为解决经济发展和降低能耗这一矛盾创建良好的法制环境?
材料一： 海南是我国最大的经济特区和唯一的热带岛屿省份。建省办经济特区20多年来，经济社会发展取得显著成就。但由于发展起步晚，基础差，目前海南经济社会发展整体水平仍然较低，保护生态环境、调整经济结构、推动科学发展的任务十分艰巨。由此，日，国务院出台《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》，海南建设国际旅游岛正式升格为国家战略。推进海南国际旅游岛建设，要求高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，深化改革，扩大开放，构建更有活力的体制机制，走生产发展、生活富裕、生态良好的科学发展之路；积极发展服务型经济、开放型经济、生态型经济，形成以旅游业为龙头、现代服务业为主导的特色经济结构；着力提高旅游业发展质量，打造具有海南特色、达到国际先进水平的旅游产业体系；注重保障和改善民生，大力发展社会事业，加快推进城乡和区域协调发展，逐步将海南建设成为生态环境优美、文化魅力独特、社会文明和的开放之岛、绿色之岛、文明之岛、和谐之岛。【小题1】问题：指出上述材料是如何体现辩证唯物论道理的?（9分）材料二：日，中共浙江省委十届六次全会二次会议指出当前的工作中存在的薄弱环节主要是：虽然浙江省经济形势总体向好，但国际金融危机的影响尚未完全消除，经济回升的基础还不够稳固；产业结构还不合理、自主创新能力不强、城乡区域发展不协调、资源环境压力大等深层次矛盾和问题尚未根本破解；社会事业发展相对滞后，社会管理压力比较大。会议强调，要准确把握浙江省经济社会发展的阶段性特征和内在要求，创新发展战略和思路，积极应对各种苦难和挑战，牢牢抓住转变发展方式这一关键，大力推进结构调整和自主创新，保持经济社会全面、稳定发展。【小题2】简要说明材料体现了唯物辩证法关于矛盾的哪些观点？（12分）材料三:日，伴随着华尔街投资银行雷曼兄弟公司申请破产，次贷危机引发了美国的金融危机，而且由于金融全球化的发展，美国次贷危机又引发了全球性、系统性的金融危机.为了防范美国次贷危机可能给中国经济带来的影响，日到11月26日，中国人民银行罕见地先后四次下调利率，三次下调存款准备金率。下调“二率”，意味着货币政策在实际操作上已告别从紧，政策重点开始转向“保增长”。10月24日，来自中国、韩国、日本和东盟的首脑在北京商定,最迟到明年6月推出总额800亿美元的联合基金,来避免东亚地区陷入金融危机。世行专家表示共同基金可望在一定程度上帮助维护东亚地区金融和经济稳定，从而为解决全球金融危机带来曙光。【小题3】请运用联系的有关知识，分析上述材料是如何体现联系观点的？（10分）材料四： 2010年上半年是我国的多灾之年：南方的持续干旱、四月的青海玉树大地震……自然灾害造成我国极大的生命财产损失，给经济社会发展也带来巨大影响。　　【小题4】有人认为：“巨大的自然灾害是自然界运动规律的必然，与人类无关，人类也无能为力。”请结合哲学中关于规律的有关内容分析这一观点。（13分）　　
材料一：海南是我国最大的经济特区和唯一的热带岛屿省份。建省办经济特区20多年来，经济社会发展取得显著成就。但由于发展起步晚，基础差，目前海南经济社会发展整体水平仍然较低，保护生态环境、调整经济结构、推动科学发展的任务十分艰巨。由此，日，国务院出台《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》，海南建设国际旅游岛正式升格为国家战略。推进海南国际旅游岛建设，要求高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，深化改革，扩大开放，构建更有活力的体制机制，走生产发展、生活富裕、生态良好的科学发展之路；积极发展服务型经济、开放型经济、生态型经济，形成以旅游业为龙头、现代服务业为主导的特色经济结构；着力提高旅游业发展质量，打造具有海南特色、达到国际先进水平的旅游产业体系；注重保障和改善民生，大力发展社会事业，加快推进城乡和区域协调发展，逐步将海南建设成为生态环境优美、文化魅力独特、社会文明和的开放之岛、绿色之岛、文明之岛、和谐之岛。（1）问题：指出上述材料是如何体现辩证唯物论道理的?材料二：日，中共浙江省委十届六次全会二次会议指出当前的工作中存在的薄弱环节主要是：虽然浙江省经济形势总体向好，但国际金融危机的影响尚未完全消除，经济回升的基础还不够稳固；产业结构还不合理、自主创新能力不强、城乡区域发展不协调、资源环境压力大等深层次矛盾和问题尚未根本破解；社会事业发展相对滞后，社会管理压力比较大。会议强调，要准确把握浙江省经济社会发展的阶段性特征和内在要求，创新发展战略和思路，积极应对各种苦难和挑战，牢牢抓住转变发展方式这一关键，大力推进结构调整和自主创新，保持经济社会全面、稳定发展。（2）简要说明材料体现了唯物辩证法关于矛盾的哪些观点？材料三:日，伴随着华尔街投资银行雷曼兄弟公司申请破产，次贷危机引发了美国的金融危机，而且由于金融全球化的发展，美国次贷危机又引发了全球性、系统性的金融危机.为了防范美国次贷危机可能给中国经济带来的影响，日到11月26日，中国人民银行罕见地先后四次下调利率，三次下调存款准备金率。下调“二率”，意味着货币政策在实际操作上已告别从紧，政策重点开始转向“保增长”。10月24日，来自中国、韩国、日本和东盟的首脑在北京商定,最迟到明年6月推出总额800亿美元的联合基金,来避免东亚地区陷入金融危机。世行专家表示共同基金可望在一定程度上帮助维护东亚地区金融和经济稳定，从而为解决全球金融危机带来曙光。（3）请运用联系的有关知识，分析上述材料是如何体现联系观点的？材料四：2010年上半年是我国的多灾之年：南方的持续干旱、四月的青海玉树大地震……自然灾害造成我国极大的生命财产损失，给经济社会发展也带来巨大影响。（4）有人认为：“巨大的自然灾害是自然界运动规律的必然，与人类无关，人类也无能为力。”请结合哲学中关于规律的有关内容分析这一观点。
材料一：下图是“两岛屿等温线分布图”，读图回答
（1）两岛屿的气候类型是&&&&&&&&& ，成因是&&&&&&&&&&&& ，东部岛屿南侧最主要的农业地域类型是&&&&&&& 。 （2）该地1月和7月等温线分布的规律有什么不同？请分析其原因。 （3）与该岛屿纬度位置大体相当的纽芬兰岛，1月份的气温比该岛要低20°C，分析其主要原因。 材料二：史学界认为：“任何文化都是由外在物质、中间理论与制度、内部心态二个层次构成的有机体。当两种文化接触时，首先容易相互发现的，是外在的物质层面；习之既久，渐可认识中间的理论和制度；最后方能体味各自的核心即心态层面。”近代前期中国人对西方的认识正是走过了这样的历程。 （4）近代中国人学习西方“物质层面、制度层面与心态层面”各指什么历史事件？ （5）分析从“物质层面”过渡到“制度层面”的原因。 材料三：今年是中国与法国建交45周年，1964年法国在西方大国中率先与中国建立了外交关系，此后45年间，伴随着中国的变化和发展，中法关系的外延在扩大，内涵在深化，中法两国各领域务实合作不断取得新的发展。 45年来，中法关系经历了曲折，遭遇过困难，尤其是2008年，受西藏和达赖喇嘛事件、奥运圣火传递与家乐福事件的影响，中法关系一度陷入低谷。但是令人欣慰的是，每当遇到困难和挫折时，两国能够从大局出发，从两国人民的根本利益出发，共同努力克服困难。特别是今年4月份G20峰会上，两国国家元首举行了会晤，两国共同发表了《中法新闻公报》，法国重申坚持西藏是中国领土不可分割的一部分，法国拒绝支持各种形式的“西藏独立”。双方认为，在当前国际政治、经济形势发生深刻变化的背景下，中法作为联合国安理会常任理事国，在维护世界和平促进发展方面负有重要责任，双方愿意坚持相互尊重、平等相待、互不干涉内政的基本准则、尊重照顾彼此核心利益和关切，妥善处理分歧，共同推动中法关系和谐稳定发展。中法关系的稳定和发展是大势所趋，不仅有利于两国，更有利于中欧关系和世界的和平、稳定和发展。 （6）结合材料三，用发展观的相关知识评析中法关系。 （7）结合材料三，用政治常识的有关知识分析说明加强中法关系的政治意义。
地壳的剧烈运动会带来巨大破坏，日发生的青海玉树地震再次引起人们对地震的高度关注。据此回答下面试题&
13.地壳的变化“出人意料”，体现出： ①自然界的事物都是按照自身所固有的规律形成和发展的 ②物质是不依赖于人的意识的 ③事物都处于运动和变化之中 ④意识对物质的存在和变化不会产生影响&&&
A．①②③&&&&&&&&&&&&& B．①②④&&&&&&&&&&& C．②③④&&&&&&&&&&&& D．①③④ 14.地震现象是一种“客观实在”，实实在在地作用于人类生活。关于“客观实在”的理解正确的是： A．世界上万事万物的总和&&&&&&&&&&&&& &&&&&&B．自然界中客观事物的共同属性 C．人们抽象出来的一切现象&&&&&&&&&&&&&&&&& D．客观存在的万事万物的共同的属性和本质
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＞＞＞唯物辩证法认为，发展的实质是A．事物的前进和上升B．事物的运动和..
唯物辩证法认为，发展的实质是A．事物的前进和上升B．事物的运动和变化C．事物的对立统一D．事物的质变
题型：单选题难度：中档来源：不详
A试题分析：发展是新事物战胜旧事物，是事物前进的、上升的运动和变化。发展的实质是事物的前进和上升，A正确；事物的运动和变化既有前进的、上升的，也有倒退的、下降的，B错误；CD与发展的实质不符。
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据魔方格专家权威分析，试题“唯物辩证法认为，发展的实质是A．事物的前进和上升B．事物的运动和..”主要考查你对&&唯物辩证法与形而上学，联系的普遍性，创新的社会作用，辩证否定观和辩证法的革命批判精神要求创新&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
唯物辩证法与形而上学联系的普遍性创新的社会作用辩证否定观和辩证法的革命批判精神要求创新
唯物辩证法含义：唯物辩证法,是一种研究自然、社会、历史和思维的哲学方法;是辩证法的三种基本历史形式之一；是由马克思首先提出，经其他马克思主义者(比较突出的如恩格斯、列宁、托洛茨基、毛泽东等)发展而形成的一套世界观、认识论和方法论的思想体系；是马克思主义哲学的核心组成部分。 　　唯物辩证法认为：“与万物普遍联系”和“按自身规律永恒发展”是世界存在的两个总的基本特征，从总体上揭示了世界的辩证性质;唯物辩证法的基本规律和各个范畴，从不同侧面揭示了这两个基本特征的内涵和外延；矛盾(即对立统一)的观点是唯物辩证法的核心。
形而上学含义：指事物的本质、道理、规律。形是表象、外在的意思，形而上学就是超越表象，找到人眼不可见的、高于表象/现象、对表象/现象起着决定作用的规律。马克思认为形而上学是指与辩证法对立的，用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式。它把事物看成是彼此孤立、绝对静止、固定不变的，看不到事物的相互联系，忘记了它的产生、消灭和运动以及点动的相对趋势，把变化仅仅归结为位置移动和单纯数量的增减，视为外力推动的结果，有似于物理学中的矢量（位移）。由于反感教条主义的只讲形式，不究实质，黑格尔把形而上学作为与“辩证法”相对立的一种机械教条的研究方法来批判，因此形而上学也可以表示教条主义，指用孤立、静止、片面的眼光看世界，认为一切事物都孤立的永远不变的。马克思沿用了黑格尔的这种定义。在孙正聿的《哲学通论》中叙述如下：人们通常是在两种不同的意义上使用“形而上学”这个概念：其一，是在近似于“哲学”的意义使用这个概念。在这个意义上，“形而上学”是一种追求和论证超验的“存在”即超越经验的关于世界的统一性原理的理论。由于传统的思辨哲学家都把“哲学”视为关于超验的世界统一性的理论，所以他们也在这个意义上把“形而上学”视为哲学的同义词或代名词。其二，是在与“辩证法”相对立的意义上使用“形而上学”这个概念。在这个意义上，“形而上学”是指一种以否认矛盾的观点看待世界的哲学理论，是指一种在“绝对不相容的对立中思维”的思维方式。辩证法的否定观与形而上学的否定观的根本区别：
辩证法与形而上学的分歧：(1)联系的观点与孤立的观点的对立；(2)发展的观点与静止的观点的对立；(3)全面的观点与片面的观点的对立；(4)是否承认矛盾，是否承认事物内部的矛盾是事物发展的源泉,这是根本分歧。 辩证法与形而上学的分歧：(1)联系的观点与孤立的观点的对立；(2)发展的观点与静止的观点的对立；(3)全面的观点与片面的观点的对立；(4)是否承认矛盾，是否承认事物内部的矛盾是事物发展的源泉,这是根本分歧。
辩证否定： (1)辩证否定的内涵辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 (2)辩证否定的特点： ①辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 ②辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 (3)辩证否定的实质辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。 (4)辩证否定的意义辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
形而上学否定观：形而上学的否定观的基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，要么肯定一切，要么否定一切。易错点：不能肯定一切，也不能否定一切提醒：①肯定一切是错误的。因为它抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。肯定一切是形而上学否定观的一种表现。②否定一切也是错误的，因为它割断了新旧事物之间的内在联系，实际上也是否认了事物的发展。否定一切是形而上学否定观的另一种表现。
坚持辩证法：(1)学会用联系的、发展的、全面的观点看问题，切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题。(2)青年学生特别注意防止和克服思想方法上的片面性和绝对化。(3)我们要正确地观察和分析形势，学习和理解党的路线、方针、政策，同样要坚持唯物辩证法，反对形而上学。(4)把辩证法与实践结合起来，在实践中灵活运用。 (5)把辩证法与唯物主义统一起来，坚持辩证法要以坚持唯物主义为基础。辩证法： 辩证法的主要派别：
①唯心辩证法认为世界的本原是精神的－认为世界是普遍联系、不断的变化发展的 ②唯物辩证法认为世界的本原是物质的－认为世界是普遍联系、不断的变化发展的联系含义：
是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。 正确理解普遍联系与世界的物质统一性之间的关系：
联系的理解：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 唯物辩证法的联系观，是以承认事物之间的区别为前提的。事物之间既相互区别又相互联系，这是事物的本来面貌。如果只见区别不见联系，就会把本来有联系的事物孤立起来，这是形而上学的特征之一；如果只见联系不见区别，就会抹杀事物之间的界限，把世界看成毫无区别的一团混沌，这是相对主义的特征之一。
正确理解联系的普遍性：联系的普遍性是指世界上的一切事物都处于普遍联系之中，没有任何一个事物是孤立存在的，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。正确理解该内容应注意以下几个方面： (1)不能把普遍联系理解为任何两个事物之间都有联系。事物总是处在普遍联系之中，在这一点上是无条件的、绝对的；而某一具体事物与另一具体事物是否有联系，则又是具体的、有条件的、相对的。 (2)联系的普遍性不仅指一事物与周围其他事物存在联系，还包括事物内部诸要素之间存在联系。 (3)不能把联系的普遍性等同于联系。联系的普遍性是联系的特征之一，另外，联系还具有客观性、多样性特征。 (4)普遍联系的观点是唯物辩证法的一个根本观点，是唯物辩证法的一个总特征。 唯物辩证法的联系观：
&创新的社会作用： (1)创新推动社会生产力的发展； (2)创新推动生产关系和社会制度的变革； (3)创新推动人类思维和文化的发展。总之，创新是对真理的发展；创新是对实践的推进；创新是一个民族进步的灵魂；创新是社会发展的动力。
正确理解创新是民族进步的灵魂： (1)创新的作用：创新推动社会生产力的发展；科学的本质就是创新。创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的发展。 (2)创新的启示：青年学生要增强自身的创新能力，关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题；要敢于超越；要积累知识，把握已知规律；要经得起实践的考验。
创新的哲学依据： (1)从唯物论角度： ①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的，我们必须发扬创新精神。 ②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一，与时俱进、开拓创新。 (2)从辩证法角度： ①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。 ②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。 ③辩证法的本质是批判的革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界。 (3)从认识论角度：认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 创新意识与社会进步：
高考警示：
创新的社会作用往往结合国家科技进步、企业管理创新、经济发展方式转变进行考查。应注意以下两点： (1)创新的社会作用不能忽视，也不能夸大，应认识到社会实践是社会发展的根本动力。 (2)创新的社会作用可从不同角度分析，必须防止思路不清、表述混乱的现象。 辩证的否定含义：
辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
&辨证否定观的特点：(1)辨证的否定是事物的自我否定。辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。 (2)辨证的否定是发展的环节。辨证的否定是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。 (3)辨证的否定是联系的环节。辨证的否定不是新旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物，是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。所以，辨证的否定既把新旧事物区别开来，又把它们联系起来。
辨证否定观与形而上学否定观的对立：辨证否定观认为，否定是事物内在矛盾所引起的自我否定；否定是发展的环节和联系的环节，肯定中有否定，否定中有肯定，既克服又保留，是扬弃，事物的发展就是肯定与否定的对立统一。 形而上学的否定观是“在绝对不相容的对立中思维”，认为否定是外在的否定、主观任意的否定；否定是绝对的否定，是不包含肯定的否定，即要么肯定一切，要么否定一切，“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。”这就割裂了事物的联系，使事物发展中断。
辩证否定观的方法论要求：辩证的否定要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。因此，我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。
辩证否定： (1)辩证否定的内涵：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 (2)辩证否定的特点： ①辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 ②辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 (3)辩证否定的实质：辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。 (4)辩证否定的意义：辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
辩证法的革命批判精神与创新意识：(1)辩证法的革命批判精神的原因任何事物对它发生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了。 (2)辩证法的革命批判精神的内涵： ①辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。②辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。 (3)辩证法的革命批判精神的方法论要求——树立创新意识 ①创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。②辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。易错点：创新是人们思维的结果提醒：不能认为创新是人们思维的结果。创新离不开人的思维，但创新归根到底是在实践的基础上产生的。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。
辩证法的革命批判精神的启示： (1)作为青年学生，在日常自我培养过程中要敢于大胆质疑。有怀疑就有批判，有批判就容易发现真理。勤思多问是创造性思维的前提，发现问题与提出问题，是创造性思维的起点，我们要敢于提出新问题、发表新见解。 (2)坚持实事求是的科学态度，不能胡乱怀疑。要坚持辩证的否定观，既要尊重书本知识，尊重权威，又要解放思想，不断创新。 辩证否定观和辩证法的革命批判精神：
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