OVERVIEW 为什么要发表英文文献-免费论文
OVERVIEW 为什么要发表英文文献
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SpringerAuthorAcademy施普林格作者学院欢迎来到施普林格作者学院！本学院是施普林格（Springer）和理文编辑（Edanz）为提高作者撰写和发表科研论文的能力而专门设计的一个指南性网站。&&&&你可以点击右侧或下侧的链接，针对自己感兴趣的主题获取相应的建议。&&&&在此之前，有必要先探讨一下发表论文为什么对你很重要。&&&&通常发表论文是为了能够顺利毕业、求职或晋升。&&&&然而，我们不妨先思考一下：一名真正的科学家，应该完成两项重要使命： 为人类知识库添砖加瓦 让自己和他人认识宇宙的本质如果你不发表文章，这一切就无从谈起。&&&&何况，他人对你的认知主要是基于你发表的文献。&&&&如果你不发表文章，其他研究人员就不能从你的工作中获得启迪；这样一来，你的研究流于无形。&&&&换言之，你的研究工作，如果最终未能发表，它就是不完整的。&&&&OVERVIEW概述 为什么要发表英文文献？ 为什么要掌握良好的写作技能？ 期刊编辑最想要什么？ 期刊论文的类型WhypublishinEnglish为什么要发表英文文献？英文是不同国家的科学家们彼此交流时所使用的语言。&&&&用英文发表能覆盖最广泛受众。&&&&由此，你可以通过发表论文来实现最初的目标，即通过让其他科研人员知晓你所从事的研究，来促进我们对世界的认知。&&&&当然，如果英语并非你的母语，写作和发表英文论文自然会面临较大挑战。&&&& 为什么要掌握良好的写作技能？ 简明的写作风格 比较 正确使用名词 冠词 “respectively”的使用 数字和计量单位 拼写 标点符号Whyisgoodwritingimportant为什么要掌握良好的写作技能？所谓良好的写作技能，是指你能清晰地传播你的研究成果。&&&&科学家们都是大忙人，所以如果你的文章写得云里雾里、晦涩难懂，他们是不会费心思去读懂（或引用）的。&&&&良好的写作不仅能让别人了解你所开展的工作，也能帮助你自己更好地理解自己的工作。&&&&科学是复杂的，但通过写作，我们能理清它的头绪。&&&&良好的写作就是简单的写作。&&&&高质的、简单的写作： 增加稿件被接收的机会 提高稿件在本研究领域的影响力 促进相关方面对本研究的理解和支持 提升读者对研究质量的信任感如果一篇论文写得不知所云、云山雾罩，不仅会让读者、审稿人和期刊编辑倍感困扰，也会导致他们无法顺利地理解复杂的科学概念。&&&&Concisewriting简明的写作风格简明的写作风格 清晰 简明 准确在撰写论文时，在不省略要点的前提下力求简明扼要。&&&&力求简单！语言通常是越简单越明确，所谓要言不烦。&&&&尽管通常你所描述的对象非常高端，但如果你的遣词造句过于复杂，就只会让读者倍感困惑，同时也削弱文章本身的说服力。&&&&那么，如何写出清晰、简明、准确的文稿呢？ 每个句子只包含一个观点（idea 尽可能使用主动语态，少用被动语态 删除空语无物、晦涩不清的单词，改用更明确、更具体的单词 避免使用“车轱辘话”或冗语。&&&&提示！普渡大学在线写作实验室（PurdueOnlineWritingLab）是一个非常不错的写作资源网站，提供了许多范例，可以帮助你把文章写得更简明扼要。&&&&Comparisons比较（between、among、like、with和than）在论文的“结果”部分，经常需要进行比较。&&&&此时应切记： 同类之间才能进行比较 避免含糊其词――尽可能具体 “reduced”、“increased”、和“decreased”仅可用于比较同一事物的前后变化，不能用于两个 不同事物之间的比较。&&&&在比较两个不同的事物（如，两个患者组之间）时，应使用 “higher”、“shorter”或“more”等单词。&&&& 两者之间的比较用“between”，三者及以上的比较用“among”。&&&&示例：错误的表达方式：Thematerialfromtheriverbankwascomparedwiththelandfill.良好的表达方式：Thematerialfromtheriverbankwascomparedwiththatfromthelandfill.显然，把“材料”（material）与“垃圾填埋场”（landfill）进行比较是没有意义的。&&&&事实上，要切记同类之间才能比较――也就是说，来自河岸的材料只能与来自垃圾填埋场的材料进行比较。&&&&良好的表达方式：Expressionlevelsofp53insmokerswerecomparedwithp53levelsinnon\smokers.更佳的表达方式：Expressionlevelsofp53insmokerswerecomparedwiththoseinnon\smokers.这里“those”指代的是“expressionlevelsofp53”。&&&&最好不要在一个句子中重复相同的单词，这会让句子显得臃肿。&&&&错误的表达方式：Reactionswiththenewmachinewerefaster.良好的表达方式：Reactionswiththenewmachinewerefasterthanthosewiththeoldmachine.读完第一个句子，读者就会疑惑：“比什么快？”错误的表达方式：InourstudytimeuntileatingandinpatienttimeaftersurgerywerereducedintheLGroupcomparedwiththeTGroup.良好的表达方式：InourstudytimeuntileatingandinpatienttimeaftersurgerywereshorterintheLGroupthanintheTGroup.“Reduced”不能用于两个不同事物之间的比较。&&&&Propernouns专有名词专有名词是指提及人、事物或观念时所使用的单词。&&&&正确的专有名词应该是某个人、组织或地点的具体名称。&&&&正确的专有名词应该首字母大写。&&&&示例：姓名：GillianWelchSteveJobsDerkHaankHillaryClinton组织机构名：WorldWildlifeFundUnitedNationsVolkswagenSpringer国家/地区和城市：AustraliaIndiaGermanyNewYorkLondonBeijing月、周：JanuaryMonday不必首字母大写的例子：提及多个事物的专有名词：Theexperimentwasperformedattwocenters见表 3 和表 4化学物质的名称或药物的通用名：acetaminophenbenzeneArticles冠词英语有三个冠词：a、an 和 the。&&&&他们可分为两类：不定冠词（a 和 an）或定冠词（the）。&&&&不定冠词在提及受众并不明确知晓的事物时使用。&&&&换言之在介绍首次提及的某人或某物时，可在该名词前加 a 和 an。&&&&示例：quotIwitnessedaneclipsethismorning.quotquotIwrotealaboratoryreportbeforelunch.quotA 和 an 也可用于介绍自已的身份。&&&&示例：quotIamanethicist.quotquotIamascientist.quota 用于辅音开头的名词。&&&&示例：“acity”“afactory”“ahotel”“auniversity”an 用于元音开头的单词。&&&&示例：“anhour”“anumbrella”“anowl”“anigloo”.如果受众知道或能够确认你所提及的某个特定的人或物，则使用the。&&&&示例：“Theresultswereconfirmed.”quotDidyouunlockthedoorquot如果该事物前已提及，也可使用“the”。&&&&如：“Eachvectorencodedaproteinwithadifferentreportermolecule.Thesizeoftheproteinwas...quot在提及地理名词时，也使用 the。&&&&示例：“theTropicofCapricorn”“theEnglishchannel”“theHimalayas”.在提及独一无二的事物时也使用 the。&&&&示例：“thesun”“theworld”“theImperialPalace”Useofrespectively“respectively”的使用母语非英语的作者经常用错“respectively”这个副词。&&&&其实，只有当行文可能出现歧义时才有必要使用“respectively”一词。&&&&例如：如果我们需要在稿件中描述以下数据，可行文如下：Oxygennitrogenandhydrogendetectorflowsweresetat857and4mL/minrespectively.这样一来，读者就能确定第一种气体对应的是第一个数字，第二种气体对应的是第二个数字，以此类推。&&&&更多示例：错误的表达方式：Thetwovalueswere143.2and21.6respectively.良好的表达方式：Thetwovalueswere143.2and21.6.错误的表达方式：ThetwotubeswerelabeledBandSrespectively.良好的表达方式：ThetubescontainingbloodandsalinewerelabeledBandSrespectively.Numeralsandunits数字和计量单位10 以下数字用英文字母拼写，当然后面有计量单位或时间时需使用阿拉伯数字。&&&&10 以上的数字也使用阿拉伯数字。&&&&有时，一个句子不得不以数字开头，则该数字也应使用英文字母拼写。&&&&示例：Fifteendayspreviously…NOT15dayspreviously…如果一个句子中有多个数字，则采用统一的数字写法。&&&&示例：Thesampleincluded34menwithtypeAblood15withtypeBand3withtypeAB.如果两个数字紧挨着行文，使用不同的数字写法。&&&&示例：Five50\kgwomen而非550\kgwomen提示！《美国医学会体例格式手册》（AMAManualofStyle）在数字和计量单位的使用方面提供了很好的指导意见。&&&&空格 一般地，在生命科学中，数字与百分号之间没有空格：48。&&&&在物理学中，有时两者之间 可有空格：48。&&&&请在向目标期刊投稿之前认真阅读《投稿指南》。&&&& 在数字和计量单位之间应使用空格：178mm小数 在小数点前应加数字“0”（如，0.28mL，除非是在提及 P 值时：P.04.率、比例和分量 表示比例时，使用短斜线（/；表示“比”时，使用比号（:）： 拼写出名词的分量： 在提及范围或系列时，在最后一个数字后加单位： 错误的表达方式：25mgC30mg 良好的表达方式：25C30mg 不要在半字线（\）的两侧插入空格： 错误的表达方式： 良好的表达方式：Spelling拼写你该采用英式拼写还是美式拼写？美国的期刊通常要求采用美式拼写，英国的期刊通常要求采用英式拼写，但对于许多期刊来说，两者可取其一。&&&&如果一家期刊的《投稿指南》并未明确规定使用何种拼写方式，你只需在行文时注意使用同一种拼写方式即可。&&&& 稿件格式示例：提示！MicrosoftWord 具有“拼写检查”功能。&&&&在使用时，只须选取全部文本，然后进入“工具\语言”，选择待使用的英文种类即可。&&&&拼写错误的单词会被标示为红色的下划线；如果没有，请在“选项\拼写和语法”中点选“键入时检查拼写”。&&&&Formattingyourmanuscript稿件格式请根据目标期刊的要求（一般见于《投稿指南》）对稿件进行排版。&&&&这样做有利于加速投稿进程，因为期刊编辑不会因为稿件格式不合要求而让你修改。&&&&同时，也有利于提高投稿成功率，因为这样做可避免忽略期刊所要求提供的材料，并给编辑留下专业的良好印象。&&&&就施普林格旗下的期刊而言，只需登陆施普林格网站，找到目标期刊，在屏幕右侧竖栏中点击《投稿指南》（InstructionsforAuthors）的链接即可。&&&&提示！在撰写完整的论文草稿之前，最好也初步选定一家目标期刊。&&&&登陆该期刊的网站，认真阅读《投稿指南》中有关格式的要求，然后再撰写草稿。&&&&这能节约大量的时间，因为你不用在选择期刊后再对已经写就的论文大动干戈！请认真阅读所有相关指南，确保稿件符合要求。&&&&检查： 是否遵循了所有有关字数限制标题、页眉标题、摘要、正文）的要求？ 是否已纳入所有必备部分 是否符合语言方面的要求（美式英语或英式英语）？ 是否提供了所有必备的联系信息？ 是否在正确的位置插入了图表（在正文中、文末或单独的文件）？ 参考文献的格式是否正确 图片的文件格式.jpg.png.pdf.ppt是否正确？ 是否申明了任何利益冲突 是否从所有作者处取得了同意书提示！为帮助作者写作，有些期刊提供了模版。&&&&此外，也可使用参考文献管理软件，利用其提供的模版，辅助参考文献的编撰。&&&& 参考文献References参考文献参考文献在科研文献中发挥着各种重要作用。&&&&它们： 确定文章的思路从何而来 为各种论断提供依据 引导读者阅读相关文献 为你的论文提供背景材料 表明本研究在本领域属于热点问题提示！参考文献管理软件可帮助你追踪已阅读过的出版物。&&&&它们也使得参考文献的格式编排及增删更为简便。&&&&参考文献在论文的各个部分都起着重要作用；如果不能正确引用参考文献，会降低论文的发表机会。&&&&每一项事实性声明或对既往研究成果的描述都需要有相应的参考文献作为佐证。&&&&提示！确保应引用与你的研究发现并不一致的出版物。&&&&如果不引用此类有所冲突的文献，可能会让读者觉得你并未看过该文献。&&&&引用此类文献也使你有机会解释为什么你的研究结果与其有所差异。&&&&当然也要力求简明扼要。&&&&在满足上述要求时，你也不要刻意堆砌过多的参考文献――只须引用相关性最强、最新的文章即可。&&&&论文的参考文献数并无死板规定，但应查阅《投稿指南》以确认目标期刊对此是否有条数限制。&&&&提示！切忌引用其他文章（如某篇综述）中引用的文献，或仅基于该文章的摘要就进行引用。&&&&这样做会误导你自己，更重要的是会误导读者。&&&&在引用前应认真阅读文献全文，在投稿前还要再次检查引用的准确性。&&&& 确定观点来源当你提及某一观点或理论时，应让读者知道哪位（些）研究人员也曾探讨过该观点。&&&&通过引用那些曾启迪过你的出版物，你向原作者致敬，同时帮助读者评价某一出版物的重要性。&&&&感谢他人所做出的贡献也是一项重要的伦理原则。&&&& 为论断提供依据对于一篇学术论文来说，所有的论断都应立足于证据。&&&&证据的来源包括本研究的结果、常识性知识和既往发表的文献。&&&&每一个论断后加注文献来源，可以清晰地表明既往研究支持此项论断。&&&& 与其他研究建立联系研究人员通过采用前向引用（forwardcitation和反向引用reversecitation来发现那些已与阅读文献相关联的论文。&&&&因此，当你引用他人的论文时，你也提升了自己所写论文的可见度。&&&& 为你的论文提供背景材料通过展示相关文献，引文的存在也可以显示本论文与本领域当前关注的热点息息相关。&&&&读者可以通过引文了解到既往的研究发现了什么、本研究牵涉到哪些疑点或争议之处，从而更好地理解本论文所要传达的信息。&&&& 表明本研究在本领域属于热点问题引文可以表明其他研究人员也正在开展类似的研究工作。&&&&在论文中引用较多近年来发表的文献，有助于让期刊编辑认定你的论文会有潜在的受众。&&&& 学术出版的伦理道德Publicationethics学术出版的伦理道德学术出版的伦理道德标准是为了确保高质量的科研出版、维护公众对科研成果的信任度以及保障作者因其思想观点获得相应的尊崇。&&&&应努力避免： 捏造或篡改数据: 捏造数据是指研究人员并没有开展某项研究但生造了一些数据。&&&&篡改数据是指研究人员开 展了某项实验，但更改了部分数据。&&&&这两种行为均会导致人们失去对科学家的信任。&&&&如果 公众不再相信科学，他们就会反对为科研活动提供资助。&&&& 剽窃： 擅用他人的思想和作品而未申明出处，这是非常不公正、非常可耻的。&&&&即便是从他人的论 文中复制一个句子，或者确属自创但既往已发表过，如果未正确地注明出处，都会被视为 剽窃行为。&&&&使用自创的话语吧！ 一稿多投： 将同一个稿件同时投给多家期刊是不道德的。&&&&一稿多投浪费了编辑和审稿人的时间，一旦 同时在两家以上的期刊发表还会损害期刊的信誉。&&&& “重复发表”（或“切香肠式”发表）： 重复发表是指在同一项实验的基础上发表多篇非常相似的论文。&&&&这样做会导致读者将来对 你的论文不屑一顾。&&&& 署名不端： 所有列名的作者都应该为论文所涉及的研究做出了具有科学意义的贡献，并同意论文的所 有论断。&&&&不要忘记给所有为研究做出具有科学意义的贡献的人士（含学生和实验室技术人 员）署名。&&&&国际医学期刊编辑委员会（InternationalCommitteeofMedicalJournalEditors） 针对作者署名问题提出了详尽的指南，可供各领域的科研人员参照实施： 国际医学期刊编辑委员会提示！期刊编辑部会使用一些专用的工具（如 CrossCheck）确定研究人员是否有学术不端行为。&&&&不要心存侥幸！切记：莫伸手，伸手必被捉。&&&& CrossCheck切记：莫伸手，伸手必被捉。&&&&Punctuation标点符号冒号“：”和分号“；”经常被误用。&&&&冒号用于引入列举对象或者一个从句（后者对冒号前的从句进行解释）。&&&&示例：ThereareanumberofSpringerjournalsthatacceptmanuscriptsdealingwithorganicchemistry:OrganicandMedicinalChemistryLettersChemistryofNaturalCompoundstheJournalofMolecularModelingandTheProteinJournal.分号有两种用途： 在不使用“and”或“while”等连词时，用于分隔两个独立从句（本身可以构成完整句子的从 句）。&&&& 在进行枚举时，如部分子项中须使用逗号，则用分号分隔各子项。&&&&换言之，如果仅使用逗 号易引发歧义，则使用分号。&&&&示例：Thevolcanoeruptedunexpectedlymagmaflowedtowardthreemajorcitiesatanalarmingrate.这两个从句可以独立成句：“Thevolcanoeruptedunexpectedly.Magmawasflowingtowardsthreemajorcitiesatanalarmingrate.”然而，如果我们使用分号，则表明两者之间存在某种关联。&&&&我们往往可以根据上下文来确定到底存在何种关系。&&&&Sheworksalldayasanurseinaretirementhomeinadditionsheisstudyingintheeveningstobecomeadoctor.Dr.BenaudisaFrenchresearcherhoweverhelivesinAntarctica.ThousandsofmitescrossedthebarrierfromregionAtoregionBeveryhourthereforeitwasnotpossibletocountallofthem.Ourmainfindingswerethatuninsuredpatientsaremostlikelytovisittheemergencyroomfortheirhealthcareneedsthatchildrentheelderlyandtheunemployedarethegroupsmostaffectedbylackofinsuranceandthattheuninsuredareaheavyburdenonhospitals.Whatdojournaleditorswant期刊编辑最想要什么？期刊编辑会对收到的稿件进行评估，并考虑审稿人的意见。&&&&稿件能否发表，最终是由期刊编辑决定的。&&&&因此，我们必须了解是哪些因素左右了他们的决策。&&&&期刊编辑希望发表“读者感兴趣的优秀科研论文”。&&&&往往，他们需要在众多的优秀稿件中进行遴选。&&&&如果你的稿件具备以下优势，就很可能被录用： 说明你的研究在本领域居领先地位 条理清晰，格式规范 遣词造句清晰简洁 遵循伦理规范提示！要重视附信（coverletter）的撰写，因为它提供了一个宝贵的机会，使你可以向期刊编辑解释为什么读者会对你的论文感兴趣。&&&& 附信DescribesresearchthatadvancesthefieldIdentifyinghottopicsforresearch确定研究热点要在研究生涯中取得成功，明智地选择研究方向至关重要，并且对于许多科研人员来说也是最困难的挑战之一。&&&&所谓“热点”，是指许多人都会感兴趣的研究领域。&&&&它可以是： 令人困惑的现象 关于世界的未解之谜 新技术 亟需更佳解决方案的问题如果你能确定一些研究热点，你就能够： 决定“研究什么” 申请研究经费 确定本领域的领军人物 查阅重要文献 向他人阐述“为什么我的工作很重要”为发现研究热点，你需要留意到底是哪些问题让其他研究人员感到棘手。&&&&一开始时，你可以查阅本领域的文献。&&&&最初可以先看一些大家都感兴趣的期刊；当然，不要把自己的关注点局限在期刊里。&&&&你也可以在新闻报道或研究性博客中寻找线索。&&&&一旦你确定了一批令人感兴趣的主题，即可阅读一批与该领域的工作相关的期刊论文。&&&&在这方面，综述性论文非常有用。&&&&如有可能，可与这些论文的作者进行交流。&&&&一般地，与本领域内某篇重要文献的作者直接进行交流要比仅仅阅读该文献能带给你更多启迪。&&&&参加学术会议则是与这些作者会面的良好机会。&&&&一旦你设定自己的研究目标，即可充分发挥你独有的技能和资源，寻求解决该领域面临的问题。&&&&通过这种方式，你就有可能写出广大读者感兴趣的论文。&&&&IscarefullypreparedandformattedFormattingyourmanuscript论文排版请根据目标期刊的要求（一般见于《投稿指南》）对稿件进行排版。&&&&这样做有利于加速投稿进程，因为期刊编辑不会因为稿件版式不合要求而让你修改。&&&&同时，也有利于提高投稿成功率，因为这样做可避免忽略期刊要求提供的材料，并且给编辑留下专业的良好印象。&&&&就施普林格旗下的期刊而言，只需登陆施普林格网站，找到目标期刊，在屏幕右侧竖栏中点击《投稿指南》（InstructionsforAuthors）的链接即可。&&&&提示！在撰写完整的论文草稿之前，最好也初步选定一家目标期刊。&&&&登陆该期刊的网站，认真阅读《投稿指南》中有关格式的要求，然后再撰写草稿。&&&&这能节约大量的时间，因为你不用在选择期刊后再对已经写就的论文大动干戈！请认真阅读所有相关指南，确保稿件符合要求。&&&&你： 遵循所有有关字数限制标题、页眉标题、摘要、正文）的要求？ 是否已纳入所有必备部分 是否符合语言方面的要求（美式英语或英式英语）？ 是否提供了所有必备的联系信息？ 是否在正确的位置插入了图表（在正文中、文末或单独的文件）？ 参考文献的格式是否正确 图片的文件格式.jpg.png.pdf.ppt是否正确？ 是否申明了任何利益冲突 是否从所有作者处取得了同意书Typ.
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中国保健事业的概貌 a general picture of china's health service&&&&
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overview英 ['??v?vju:]　美 ['o?v?rvju:]　第三人称复数：overview 基本解释名词概观; 总的看法; 回顾，复习overview 网络解释1. overview的解释1. 總覽：范围内扫描并将测量得到的频谱显示在屏幕上可以选择进行快照(singleshot)式或者重复式扫描屏幕上能够同时显示两条测试轨迹为了进行比较测量仪器还可从软盘中载入波形数据频率扫描共有三种模式:总览(Overview) 在指定频段内以最2. 概观：系统进入后再首页的下方有几个日常监测的检核功能, 可以作为快速检核的依据, 该功能包括有警示 (Alert), 事件 (Events), 概观 (Overview), 硬碟容量 (Storage), 名称服务(DNS)等警示(Alert)主要显示在系统上设定需要警告的项目,overview 双语例句1. 1. We will explore some of the more common back problems and overview some effective solutions.&&&&我们将一起分析常见的导致背疼的问题，并找出有效的解决方法。2. 2. Some time is devoted to an overview of known solutions to the Navier-Stokes equations emphasizing the assumptions and techniques required to obtain them. A major portion of the course is concerned with thin, incompressible laminar shear layers. Similarity and integral methods will be used to obtain solutions for two-dimensional and axisymmetric boundary layers, jets and wakes.&&&&本课程将介绍黏性流体运动之基本概念、原理、与微分方程式，及概观探讨Navier-Stokes方程式已知理论解之推导方法及假设条件等，本课程并将利用相似性变数法及积分法探讨层流边界层之发展。3. 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