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问题一：什么是网上阅卷系统？问题二：为什么要用网上阅卷系统 ？问题三：阅卷系统到底有什么核心技术和功能？问题四：如何选择一套适合学校的网上阅卷系统？
回答一：什么是网上阅卷系统？网上阅卷系统简介网上阅卷系统是指以计算机网络技术及电子扫描与识别技术为依托，实现客观题自动阅卷，主观题网上评卷及成绩数据处理的计算机软件系统。一次性解决所有考务管理实务（包括答题卡智能设计、试卷扫描、客观题自动识别、主观题网上阅卷以及自动生成考试成绩评价报告），同事也包括试题点评和成绩分析功能，来方便教师讲评已起到指导教学的目的。 回答二：为什么要用网上阅卷系统 ？评卷的公正性要求考试是教育测量的重要手段，为使测量结果真实反映教学情况，客观公正的测量手段是重要的先决条件；在考试仍然是选拔人才重要手段的今天，对考试结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量，甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。基于上述原因，评卷的公正性不但非常重要，而且是事关各类考试的有效性，甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽考生信息，确保阅卷过程客观公正的功能就可完全满足这一需要。评卷的准确性要求考试既然是教育测量的重要手段，其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用，因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素，其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关；要确保评卷结果准确，重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中最为有效的手段。评卷的高效率要求在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代，教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重，另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天，“学生减负”，“教师减压”已成为社会的共同呼声。减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素，是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来，并有效确保阅卷质量，不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段，网上阅卷也因此成为广大教师的渴求，因为它可提高3-5倍的工作效率。教学管理信息化要求当今的教学不管是方式、内容，还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测，传统的人工方式显然难以满足需要，大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。由此可见，要实现教学管理信息化，必须具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而，网上阅卷系统就成为了人们实现这一目标的追求，因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能，而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据（题目分/小题分）的全面分析。 回答三：如何选择一套适合学校的网上阅卷系统？问题三：阅卷系统到底有什么核心技术和功能1、核心技术 ---- 扫描识别技术　　扫描识别技术之所以被称为网上阅卷系统的核心技术，一方面是因为它从根本上决定了系统功能及性能的优劣；另一方面是因为它具有较高的技术门槛，非一般厂家或人员所能轻易攻克。　　目前，应用于网上阅卷系统的扫描识别技术分为固定定位识别技术、相对定位识别技术与“无需定位，模糊识别技术”三种。前两种相对容易，可供借鉴的较多，但以此技术设计的产品存在较多的弊端；后者难度较高，需要深厚的技术功底才能掌握，但以其设计的产品，相对于定位识别技术产品而言具有绝对的优势。两者的主要差异见下表：
　 比较项目名称 无需定位、模糊识别技术 固定定位或相对定位技术 答卷设计与制作要求 常用软件+普通纸+速印机即可 相同条件下的操作复杂性较高 识别效率及其准确性 识别效率高，准确率高达100% 识别效率低，准确性难以确定 系统查错与纠错能力 出错率低，查错与纠错能力强 错误率高，差错与纠错能力弱 系统的环境适应能力 图像小，可适应任何网络环境 图像大，不能实现互联网阅卷 2、关键功能 ---- 分析评价功能对教育局及学校而言，应用网上阅卷系统的主要目的不外乎两个方面：一是为教学诊断和针对性教学提供科学依据；二是为减轻教师负担，节省考试成本提供现代化手段。相对而言，前者更受人们重视，因为离开了教学质量一切都将变得毫无意义。但要实现科学的教学诊断和有针对性的教学，达到提高教学质量的目的，对考试阅卷结果的科学处理与专业分析尤为重要，因此，统计分析与评价就成为网上阅卷系统的关键功能。　　衡量网上阅卷系统的分析与评价功能优劣，可结合如下因素考虑：　　（1）统计指标与分析报表是否符合《教育测量学》、《教育统计学》与《教育评价学》的原理？　　（2）系统提供的统计指标及算法是否符合教学实际需要，其所生成的分析报表是否满足教学要求？　　（3）统计指标及报表的选择是否灵活，扩展性是否良好，操作是否简单、方便等。
图2　图文并茂的成绩分析报告回答四：如何选择一套适合学校的网上阅卷系统？　鉴于网上阅卷系统市场日趋复杂，各种不实宣传甚至虚假广告广泛流传，为避免因错误选择导致的重大损失，我们认为，无论是最终用户，还是从事产品销售的经销商，正确选择都比正确使用或销售更重要，因为错误选择的结果轻则带来使用操作上的麻烦，重则关系到项目成败，甚至必须为此承担不必要的责任。因此，掌握网上阅卷系统选择的要领，无论对最终用户还是经销商都至关重要。　　以下是选择网上阅卷系统前必须注重做好的产品考查原则。1、应用情况考查　　网上阅卷系统是纯软件产品，只有经过大量的应用和完善才能成熟稳定。因此，考查产品的使用情况，在某种程度上是确保所选产品质量最为可靠的方法。在实际的考查中，建议用户或经销商着重考查所选产品实际案例的多少，使用频率的高低，操作使用的难易和用户整体的评价等内容，为最终决策提供可靠的依据。2、系统功能考查网上阅卷系统虽然都由扫描识别、网上评卷、统计分析三大部分构成，但具体到系统的细项功能及其性能，不同产品还是存在一定的区别。作为一个面向教育局或学校应用的系统，其功能是否完善、性能是否稳定和产品化程度是否较高等是用户应着重考查的内容。为便于大家掌握南昊网上阅卷系统的核心功能，以下我们通过举例方式加以说明：2.1、答卷设计是否简单方便，答卷印刷是否可以普通纸并以速印方式快速完成？如果答案是否定的，那么它一定是操作使用麻烦、成本大幅增加和人力需求增多的系统，一旦购买将给用户带来无限的麻烦。2.2、当某一科目考试答卷多于一张时，是否只需在第一张答卷上添涂考号？如果答案是否定的，那么该系统一定存在人为错误增多，答卷纸张浪费和考生负担增加等问题。它非但与现行的高考、中考模式不接轨，而且必然增加用户人力、财力的投入。2.3、A4答卷的图像容量是否小于40K（或A3答卷图像容量小于100K）？如果答案是否定的，那么这样的系统通常只能在单位的内部网或专线广域网上使用，根本无法支持在互联网上应用。换句话说，“回家改卷”或跨地区多校联考远程阅卷将成为空谈。因为答卷图像太大，当今的互联网带宽根本无法支撑。2.4、统计分析指标及报表是否符合《教学测量学》、《教育评价学》及实际使用要求？如果答案是否定的，那么这样的系统只能在提高评卷效率上有所帮助，对教学诊断、针对性教学和提高教学质量将难以发挥作用。因为对教学质量科学的分析与评价，是教育局和学校用户应用网上阅卷系统的出发点和归宿点，偏离了将变得毫无意义。以上只是对网上阅卷系统进行功能考查的部分内容，完整的考查项目用户可向专业机构咨询或根据实际需要制订。3、技术考查网上阅卷系统功能的优劣、性能的好坏与开发商采用的开发技术及其利用技术实现目标的程度密切相关。经过十多年的发展，网上评卷部分的技术相对成熟，差距不断缩小，但是在基于普通纸答卷应用的扫描识别技术则存在相当大的差距。在某种程度上，我们可以说扫描识别技术是目前判断网上阅卷系统是否成熟的关键所在，因为它不但涉及到答卷制作的难易，而且还事关扫描识别的速度及其准确性，是需要特别关注的核心技术。为便于大家把握，以下我们同样通过系统功能的举例加以说明：1、是否支持无需固定定位点、定位线或同步头的答卷扫描识别？如果答案是否定的，那么该系统的容错能力将大幅下降，查错、纠错将耗费用户大量的时间。因为需要严格定位设计与制作的答题卡，由于设计、印刷及扫描等过程可能导致答卷偏移将大幅增加识别错误的发生，由此将大幅降低工作效率。2、扫描识别是否同步完成，其速度是否达到了扫描仪的标称值？如果答案是否定的，那么这样的系统将增加扫描识别的工作量，降低工作效率。因为异步的扫描识别，意味着扫描与识别工作需要分开进行，除由此会增加工作时间外，还将增加识别结果查错、纠错的难度，降低扫描仪应有的效率。3、在系统固有功能的辅助下，扫描识别准确率是否能达到100%？如果答案是否定的，或需要过多的人工干预才能实现，那么该系统的可靠性将大幅降低，甚至由于其结果错误而影响到系统的应用，从而降低系统的可用性。4、系统是否有自动查错，集中纠错的功能？如果答案是否定的，那么这样的系统操作使用一定非常麻烦，其结果的准确性也将受到质疑。因为对具有一定规模的考试，依靠人工查错和纠错，不但效率非常之低，而且也容易产生人为的错误。此外，一个技术过硬的产品还应能满足不同系统、不同答卷的兼容性要求，并能在局域网、广域网或互联网上灵活应用。4、试用测试由于网上阅卷系统软件产品的特殊性和复杂性，如果通过上述方法尚不能判定产品是否符合要求，最为稳妥的方法就是进行试用测试。在测试产品时，如下方法可供用户参考：1、独家产品测试如果意向购买产品非常明确，用户可在实际考试中要求供应商提供产品，从答卷设计开始到统计分析结束进行全程测试，并准确记录各环节所需时间及出现的问题。条件许可的，最好是用户派人进行实际操作，避免因开发商操作隐瞒系统存在的缺陷。2、多家产品测试如果意向购买产品不明确或有多家可以候选，用户最好按照独家产品测试的方法，在同一次考试中要求各开发商提供产品进行分科测试，并准确记录各产品在每一测试环节所需要时间及出现的问题，并形成对比测试表，以此作为最终选择的依据。条件许可的，最好是用户派人对不同系统进行实际操作，避免因开发商操作隐
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我和我的小伙伴都惊呆了
南昊阅卷系统提示答案与分数个数不匹配的原因
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