将小麦种子分别置于20 ℃和30 ℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是(　　)A．甲呈蓝色， [提取液、种子、小麦、培养箱、还原性糖、淀粉酶、蒸馏水、有机物][] - 高中生物试题 - 生物秀
将小麦种子分别置于20 ℃和30 ℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林并煮沸2分钟，摇匀观察中的颜色。结果是(　　) A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色 D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
答案:D【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：提取液中含有淀粉酶。由于小麦种子分别置于20 ℃和30 ℃培养箱中培养，所以在30 ℃培养箱中培养的小麦种子，制成的提取液Ⅱ中含有的淀粉酶量比在20 ℃培养箱中培养的小麦种子，制成的提取液Ⅰ中含有的淀粉酶量多。所以实验过程中，乙中产生的还原性糖比甲试管中产生的还原性糖多，因此乙呈砖红色，甲呈浅砖红色。而丙试管中加入的是水，所以没有还原性糖产生，仍呈蓝色。考点：有机物的鉴定点评：本题难度一般，要求学生识记有机物的鉴定的相关知识，考查学生对淀粉水解和还原性糖鉴定方法的理解。
相关热词：
生物秀是目前国内最具影响力的生物医药门户网站之一，致力于IT技术和BT的跨界融合以及生物医药领域前沿技术和成功商业模式的传播。为生物医药领域研究人员和企业提供最具价值的行业资讯、专业技术、学术交流平台、会议会展、电子商务和求职招聘等一站式服务。
官方微信号：shengwuxiu
电话：021-扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下列关于实验的表述正确的是（　　）A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目D．利用紫色洋葱外表皮细胞进行质壁分离实验，在质壁分离的过程中，可以看到紫色部分越来越小
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
A、斐林试剂使用时需要水浴加热，A错误；B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞核，红色主要分布在细胞质中，B错误；C、小麦根尖成熟区表皮细胞已经高度分化，不再分裂，不会观察到染色体，C错误；D、利用紫色洋葱外表皮细胞进行质壁分离实验，在质壁分离的过程中，细胞失水，液细胞液浓度变大，故可以看到紫色部分越来越小，D正确．故选：D．
为您推荐：
检测还原糖时，采用斐林试剂，但斐林试剂的使用需要现配现用，且需要水浴加热．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色．观察有丝分裂实验应该选择根尖分生区细胞．紫色洋葱外表皮细胞质壁分离过程中不断的失水，所以细胞中的液泡逐渐缩小、颜色逐渐加深．
本题考点：
观察植物细胞的质壁分离和复原；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；观察细胞的有丝分裂．
考点点评：
本题考查检测还原糖的实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察植物细胞的质壁分离和复原实验和观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考查注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择是否合理、实验采用的试剂和试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
扫描下载二维码当前位置：
＞＞＞下图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化，请据图回答问..
下图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化，请据图回答问题&
(1)小麦成熟种子中主要的营养物质是_______。(2)检测可溶性还原糖的试剂是________，可溶性还原糖的多少可通过_______来判断。 (3)小麦种子成熟过程中，胚乳里蔗糖与可溶性还原糖含量比较，两者的变化趋势_____。 (4)种子成熟时，淀粉形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否蛋白质，实验过程中实验组试管装加入2ml______，对照组试管中加入______，然后加入等量的_______，如果出现______现象，则证明磷酸化酶是蛋白质。
题型：读图填空题难度：中档来源：广东省模拟题
(1)淀粉(2)斐林试剂；砖红色的深浅(3)相同(相符一致、相似)(4)磷酸化酶溶液；2ml(等量)已知蛋白质液(豆浆、蛋清)；双缩脲试剂；紫色
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“下图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化，请据图回答问..”主要考查你对&&实验：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，生物个体的生长和发育&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
实验：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质生物个体的生长和发育
生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的检测方法：
1、检测原理:生物组织中某些有机化合物能与某些化学试剂产生特定的颜色反应。 (1)糖类
(2)脂肪(3)蛋白质2、检测步骤 (1)还原糖的检测与观察:(2)脂肪的检测:方法一:花生种子匀浆+3滴苏丹Ⅲ染液→橘黄色方法二: (3)蛋白质的检测:&(4)淀粉的检测与观察:斐林试剂与双缩脲试剂的比较：
知识点拨： (1)在还原糖的鉴定实验中，最理想的实验材料是含还原糖量较高的生物组织（或器官），而且组织颜色较浅，或近于白色的苹果、梨等材料。另外，由于甘蔗、甜菜中含有的蔗糖是非还原糖，不宜选用。 (2)在脂肪的鉴定实验中，实验材料最好选择富含脂肪的种子。 (3)在蛋白质的鉴定实验中，最好选用富含蛋白质的生物组织，植物材料常用的是大豆，动物材料常用的是稀释的鸡蛋清。 注意事项：
还原糖的检测和观察： ①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖；②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用；③必须用水浴加热
脂肪的鉴定：&①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。 ②酒精的作用是：洗去浮色 ③需使用显微镜观察 ④使用不同的染色剂染色时间不同
蛋白质的鉴定：①先加A液1ml，再加B液4滴②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比生物个体的生长和发育过程：1、被子植物发育过程：种子萌发的条件：内因：胚是完整而且是活的；外因：适宜的温度、充足的水分和空气。种子萌发时的生理变化：干重先减少后增多（光合作用），鲜重一直增加，有机物种类增加。吸水方式变化：吸涨吸水→渗透吸水。种子萌发是水分和呼吸作用的变化图： 种子萌发时有机物的变化图：荠菜胚的发育过程：动物个体发育的过程：受精卵→幼体→成体，分为胚的发育和胚后发育。 胚胎发育的区别： 胚胎发育的分类：蛙的变态发育：由蝌蚪变为成体蛙。变态发育：指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化、幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。
发现相似题
与“下图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化，请据图回答问..”考查相似的试题有：
710918924494670857806872178637下面是以小麦为实验材料所进行的实验.其中叙述正确的是( ) A.将发芽的种子研磨液置于试管内.加入斐林试剂.试管内立即呈现砖红色沉淀.这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B.用甲基绿.吡罗红混合染色剂对小麦叶肉细胞染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞.可观察到有丝分裂的图象.从而判断出每个细胞中的染色体 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（　　）
A、将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B、用甲基绿、吡罗红混合染色剂对小麦叶肉细胞染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目D、若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜
考点：观察植物细胞的质壁分离和复原,DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测还原糖的实验,观察细胞的有丝分裂
分析：检测还原糖时，采用斐林试剂，但斐林试剂的使用需要现配现用，且需要水浴加热．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色．观察有丝分裂实验应该选择根尖分生区细胞．
解：A、斐林试剂使用时需要水浴加热，A错误；B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞核，红色主要分布在细胞质中，B错误；C、小麦根尖成熟区表皮细胞已经高度分化，不再分裂，不会观察到染色体，C错误；D、用显微镜观察浅色物体时，需要调暗视野，即调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜，D正确．故选：D．
点评：本题考查检测还原糖的实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察植物细胞的质壁分离和复原实验和观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考查注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择是否合理、实验采用的试剂和试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
科目：高中生物
如图一雄性果蝇体细胞染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、x、y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅．下列有关说法正确的是（　　）
A、由图可知，果蝇体细胞中有4个染色体组B、图中雄果蝇的基因型可写成DdXaYC、该果蝇经减数分裂可以产生2种配子D、该雄果蝇为长翅红眼
科目：高中生物
下列有关果醋制作的说法中，错误的是（　　）
A、醋酸菌在缺氧时将乙醇转变成醋酸B、醋酸菌在糖源充足时将糖分解成醋酸C、醋酸菌最适生长温度在30～35℃D、在变酸的果酒表面的菌膜可能是醋酸菌大量繁殖形成的
科目：高中生物
关于“低温诱导染色体加倍实验”的叙述，不正确的是（　　）
A、原理：低温抑制纺锤丝的形成B、固定：用卡诺氏液来固定洋葱根尖C、染色：龙胆紫染液可以使染色体着色D、观察：大多数细胞的染色体数目加倍
科目：高中生物
下列关于生物体中化合物的叙述，不正确的是（　　）
A、可以用图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系B、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变C、DNA、RNA和ATP的组分中均含有糖类D、蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有调节功能
科目：高中生物
如图是某生物的精细胞，据图判断最可能由同一个次级精母细胞分裂形成的是（　　）
A、①②B、①④C、②⑤D、③④
科目：高中生物
如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成（　　）
A、血红蛋白B、性激素C、呼吸酶D、胰岛素
科目：高中生物
将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养（其它条件相同且不变）．两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示．下列有关叙述错误的是（　　）
A、6h时，两组幼苗都已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水B、6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C、12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D、一般情况下，植物从土壤中吸收K+、NO3-是主动运输，需要根细胞呼吸作用提供ATP
科目：高中生物
如图所示垂体与甲状腺存在特定作用关系．请简答问题：（1）垂体与甲状腺都属于腺，分泌物H和h作为化学性信号物质都可称为激素．H和h由腺细胞分泌后直接释放到，被运输到达特定组织细胞发挥作用．（2）h称为，对组织细胞具有的作用而使体内产热量增加，此外还具有神经系统兴奋性等作用．（3）H称为，对甲状腺分泌物的合成与释放有促进性作用．（4）h的分泌总是受到H的作用，但又总是保持相对稳定．其重要原因之一是h也会对垂体产生影响：当h分泌较多时会垂体分泌H；h分泌少时H的分泌又会．这种调节称为调节．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号}