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小学三年级家长会班主任
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小学三年级家长会班主任
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3秒自动关闭窗口用户等级：小学四年级
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在线时长：31 小时
<em id="authorposton14-12-11 11:00
查看: 1940
孩子不愿意写字 细问之下和我说写字时间长了手疼 观察后觉得是他的握笔姿势有问题 应该如何改正呢
用户等级：初中一年级
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金币：8802
<em id="authorposton14-12-11 16:18
前面大家的回答都比较详细，我补充一点，关于握笔姿势，有一个小儿歌可以让孩子记住，提醒孩子正确的握笔姿势。
大哥二哥捏住笔，三哥来把笔扶起。
手心能握小鸡蛋，笔靠虎口不直立。
另外，现在市面上有卖握笔器的，家长可以用握笔器来给孩子矫正握姿。
用户等级：小学五年级
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在线时长：35 小时
<em id="authorposton14-12-11 11:13
正确的握笔姿势编成口诀如下：
—抵二压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。
首句中的“一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住，笔杆留出一寸长的距离，一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。
“二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压，拇指和食指的指肚着力，这样捏时指肚面大，肉软且厚，不用费很大力气就能将笔握紧。
“三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状，两指成一平面贴于桌面，再加上掌侧要贴实桌面，从而将中指及整个笔托起，形成既稳且活的握笔姿势。
第二句的“指实”是指：食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷回掌心 该姿势非常多，二指蜷回掌心，使中指失去托力，造成书写不稳状即掌心是空的。“腕灵活”是指手腕不能拿劲，要放松、灵活，以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。
第三句的“方向”是指笔尖和笔杆的方向，正确的笔尖方向一般应指向前方，而笔杆的朝向应是右后方。
第四句的“笔画轻重”是指书写时用力的轻和重，即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细，用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时，用力是有变化的，遇到该细的笔划，如写点时下笔要轻，方可出现尖的效果，收笔时要用力要重，方可出现粗的效果。
在上述口诀中，首句和第三句非常关键，其要领并不难懂.
★橡皮筋固定握笔姿势★
。“首先将笔紧贴食指，笔尖和食指指尖处于同一水平线，此时，记下食指指根对应在笔杆上的位置；然后将橡皮筋在这个位置套上一圈(圈数可根据写字者手的大小自行决定)，再把除大拇指外的四指顺着笔尖方向一起伸进剩余的大圈中；握空拳，做正确握笔状，橡皮筋就会帮孩子固定姿势。
只要按照正确的握笔姿势练习一段时间，而且练习的时候尽量一笔一画慢慢写－－－正确的握笔姿势如下
1、 右手拇指在笔杆的左侧比食指稍靠后些，食指在前偏右，这两指紧紧夹住笔杆。中指在食指下面，用第一个关节托住笔杆，无名指和小拇指在中指之后自然地弯向掌心。
2、 笔杆向右后方倾斜紧贴在食指第三关节和虎口之间。
3、 食指和大拇指捏笔时中间呈椭圆形。
4、手掌和手臂呈一直线。
5、捏笔手指与笔尖的距离7—8分。
6、写字时手的支撑点在豌豆骨上。
用户等级：初中三年级
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<em id="authorposton14-12-11 11:17
11:17 上传
亲 这个是转载来的您可以参考一下哈
用户等级：初中三年级
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<em id="authorposton14-12-11 21:08
用户等级：初中一年级
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<em id="authorposton14-12-12 10:39
我们到现在了还是用无名指托笔，怎么也纠正不过来
用户等级：幼儿园大班
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<em id="authorposton15-1-6 16:00
我家的握笔姿势也不对，屡教不改呀
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