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昆明理工大学安全技术及工程考研
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近3年考研报录比对比
近3年考研初试分数线对比
数学/专业课一
近3年考研实际录取分数线对比
数学/专业课一
01安全科学理论及技术
02通风工程、除尘技术
03爆破安全理论与技术
04岩层控制理论与技术
05岩土灾害发生机理与防治
06工业安全评价理论与技术
07安全系统工程
08矿山安全技术
09安全经济
10安全充填理论及技术
11安全科学理论研究
12安全管理
13安全检测技术
①101思想政治理论
②204英语二
③302数学二
④806安全系统工程
复试考试科目:
①F012安全学原理
②外语(口语、听力、翻译)
③综合面试
同等学力加试科目:
①J015安全管理学
②J016安全工程概论
F012 安全学原理 《安全学原理》高等院校安全工程专业指导委员会编，吴穹、许开立主编，煤炭工业出版社 J015 安全管理学 《安全管理学》高等院校安全工程专业指导委员会编，林柏泉主编，煤炭工业出版社2002年
J016 安全工程概论 《安全工程概论》王福成、陈宝智煤炭工业出版专业简介/安全工程专业
安全学科是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科。在教育部高校本科专业目录中，安全工程专业与环境工程专业同属环境与安全类一级学科。培养能从事、、、、、与培训等方面复合型的高级工程技术人才。教科书
专业概况/安全工程专业
培养要求安全工程专业培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；
2．掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学；
3．掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识；
4．掌握电子学、电工学及安全检测与与技术；
5．掌握安全工程、设计、施工、监察和管理的知识与能力；
6．掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。课程设置主干学科：工程、力学、。
主要课程：燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与等。
主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业实习与设计，-般安排40周修业年限四年授予学位相近专业环境工程&安全工程&灾害防治工程&&水质科学与技术&给水排水工程&&地下水科学与工程&&风能与动力工程&环境科学与工程&城市规划&&辐射防护与环境工程。&
专业背景/安全工程专业
安全系统工程教科书长期以来，社会生产严重意外事故频发，人们面临着各种各样的风险。为此，我国高校纷纷创办了安全工程本科专业。特别是在国务院成立国家安全生产监督管理局以来，安全工作在我国得到前所未有的重视，开设安全工程专业的高校每年大量增加。2004年，我国开办安全工程本科专业并在教育部备案的高校有68所，其中大多数高校的安全工程专业是近年新开办的，近4年申办安全工程专业的高校有40所，比2000年以前的总和都多，其增长速度极快。其是：（1）目前我国已有11所高校有安全技术及工程博士学位授予权，有32所高校有硕士学位授予权（不含科研院所），大多数开办安全工程专业的高校为普通院校；（2）从地区分布来看，较发达的地区开办安全工程专业的高校较多，说明这些地区更需要和更重视安全工程人才；（3）开办安全工程专业的高等院校的类型很多，有军工、化工、石油、矿业、土木、交通、能源、环境、经济等，证明安全学科是一个涉及面极广的综合交叉科学；（4）2004年全国安全工程专业本科生招生人数接近3500名。&
就业形势/安全工程专业
就业方向1.大型施工企业，从事施工现场安全管理、现场安全教育、工伤事故处理、安全施工方案编制及审核、施工安全防护用具配备及管理及现场安全档案管理等工作
2.大型厂矿、生产型企业，从事企业安全管理、安全教育、、工伤事故处理及职业病防治等工作
3.安全评价机构从事专业安全评价、风险评估等工作
4.政府、企事业单位从事政府层面的安全管理工作
5.大中专院校安全工程或相近专业的工作前景分析由于全国许多高校的安全工程专业刚刚开办，2004年至未来两三年还没有毕业生。因此，2004年全国安全工程专业的毕业生仅约为当年的招生人数的一半，毕业生总数约为1700名。在当前的形势下，安全工程专业的毕业生就业普遍较好。但数年以后，即使开办安全工程专业的高校不再增加，每年安全工程专业的毕业生将是现在的两倍。由于开办安全工程专业的高校还在增加，未来数年我国高校安全工程专业毕业生将达到4000名以上的规模。安全工程专业教科书《安全生产法》第二章第十九条对生产经营单位和企业内部的安全管理进行了明确规定：“矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。前款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过三百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在三百人以下的，应当配置专职或者兼职的安全生产，或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的，保证安全生产的责任仍由本单位负责。”另外，目前每一个现代企业、公司或组织在考虑自身的可持续发展战略时，除了需要通过ISO9000、ISO14000外，还必须建立符合国际标准一体化所要求的职业安全卫生管理体系ISO18000（OHSMS）。无论是在国内求生存的企业还是寻求到国外发展的公司，已表现出一种趋势和潮流，必须建立符合国际标准一体化所要求的ISO18000。而能够胜任完成这些重大使命的人才是高级。
安全工程专业人才有巨大的需求市场，即使安全工程专业的毕业生有大幅度增加，也应该是处于供不应求的状况，因为全国300人以上的高危数量巨大。
安全工程专业培训教材但实际上，我国企业或组织对安全工程专业人才的需求途径却有多条。目前，我国各行业中从事安全工作的人员大多数来自其他专业，这种趋势还要持续相当长的时间。其原因主要是：第一，许多企业或组织的领导还不知道《安全生产法》的许多规定，一些知道有关规定的企业或组织也没有切实落实《安全生产法》，特别是边远地区的中小型企业。第二，我国近期乃至以后相当长的一段时间里还将处于市场经济体制改革中，由于我国经济、技术总体水平还比较低，人口众多，人们的安全文化素质不高，职业安全卫生法制建设比较薄弱，管理监察体制不够健全，安全死角很多。目前，大多数应该设置安全工程师岗位的企业或组织还没有设置该岗位，甚至许多企业或组织还不知道有安全工程专业，不懂得设置安全工程岗位的必要性。
第三，安全工程学科自身的属性和发展过程所存在的局限性使其面临诸多挑战。主要反映在：（1）现代安全科学的快速发展期在我国还不到20年，在大多数人的心目中，往往认为各种经济活动中的安全问题是管理和技术中存在的问题而已。（2）由于安全自身的属性，如偶然性、隐蔽性、模糊性、交叉性、多因素性、软效益性等，使许多人对安全科学的作用认识不足，对安全科学的作用抱怀疑态度。（3）目前我国的物质财富还不是十分丰富，而且人口众多，人们的自护意识和安全文化还不高，许多安全问题及其防患的意义在许多人的心目中仍是可有可无的事。（4在许多方面都被人们视为“软”科学，事故不可知论在许多人的思想中还根深蒂固，安全工作的经济效益得不到真正体现。因此，也导致安技人员的地位和作用提不到相应的高度，许多单位将老弱病残人员放到安全工作岗位上，许多企业的安全部门仍是最薄弱的部门。（5）由于目前安全科学与工程领域的成果“软”的多，“硬”的少，定性的多，定量的少；而许多“硬”的成果又结合于设备中，人们很自然地将其认为是设备制造的成果；尽管人们都口头认为应做到安全第一，预防为主，但对其防患的可能性的信心仍不足，对安全投入仍有白投入的想法，对事故仍抱有很大的侥幸心理。（6）由于目前我国的法规及还不很完善，安全法制法规和的实施仍有很大的困难和差距。（7）目前国家、社会、个人对安全投入的资金相对还极少。
相关证书/安全工程专业
注册助理安全工程师、注册安全工程师、注册安全评价师、风险评价师等。
培养方案/安全工程专业
化学安全工程教科书生产经营单位安全管理人员的主要职责是：（1）协助本单位领导组织和推动生产中的安全工作，使《安全生产法》和有关、制度在本企业得以正确执行。（2）汇总和审查安全技术措施计划，并督促有关部门切实按期执行。（3）组织和协助有关部门制定或修订安全生产制度和安全技术操作规程，并对这些制度和规程的贯彻执行进行监督检查。（4）经常进行现场检查，协助解决问题。遇到特别紧急的不安全情况时，有权先行停止生产，并立即报告企业领导处理。（5）总结和推广安全生产的先进经验。（6）对职工进行安全生产的宣传教育。（7）督促有关部门按规定及时分发和合理使用个人防护用品。（8）参加建设工程安全设施的设计审查，试运转工作和竣工验收工作。（9）参加伤亡事故的调查和处理，进行伤亡事故的统计、分析和报告，协助有关部门提出防止事故发生和职业危害的措施，并督促有关部门按期实现。
目前，绝大多数高校的安全工程专业培养方案基本都能够符合《安全生产法》对安全专门人才的要求。但培养方案的实施还存在着诸多困难和问题，受到许多方面的制约，主要表现如下：（1）安全工程专业是建立在安全科学的基础上的，安全科学近年来虽发展迅速，但迄今其理论仍欠完善，体系有待完整，教材还跟不上教育的需要。（2）由于本科教育的年限、学时总数有明确规定，当前国家强调重基础、淡专业、宽口径的培养模式，在四年学习的2500多个课时中，大多数时间学习公共基础课。安全工程专业既要设立安全方面的专业课，又要设立的技术专业课，加之安全科学的交叉性，需要几乎所有科学的相关知识基础。在教学课时极为有限的条件下，专业课程设置受到限制，而且相应的、、、等内容没法跟上，违反了教学，学生学习后达不到希望的效果。（3）安全管理工作除了本专业的要求之外，社会经验也要求较高，刚毕业的学生社会经历不深，刚开始工作时不可能处于一个权力很大的岗位，其行使安全管理的职权受到限制，因此很难发挥所学知识。（4）在许多专业课的内容中，本行业的具体生产过程及其危害占了相当大的比例，这些都或多或少地影响了学生大安全观的建立，也限制了学生就业选择的范围，毕业生在人才市场的竞争力不强。
安全工程案例分析因此，高校的安全工程专业人才的培养方案和模式有待进一步改革和完善。1．当前我国高校的安全工程专业正处于高速发展时期，未来数年我国安全工程专业的毕业生将会有大幅度增加。安全专业人才的就业机会在很大程度上依赖于国家安监部门对企业或组织落实《安全生产法》的力度，只有得到国家安监部门的大力支持，高校的安全工程专业才可能良性发展。在《安全生产法》未得到全面、切实落实之前，开办安全工程专业的高校数目不能增长过快，招生人数不能盲目扩大。2．高校安全工程的培养方案和模式需要进一步改革和完善，以便适应安全工程师的要求，适应安全人才市场的需要。安全学科自身还需要有很大的发展。办好安全工程还任重道远。
3．国家职能部门应该对高校安全工程专业的办学加以扶植、引导和规划，并加大学科建设经费的投入。国务院学位委员会应尽快将安全学科设立为博士、硕士学位授予权一级学科，设立安全管理硕士专业学位制度，以利于安全学科研究生教育的发展并与安全工程本科教育相配套。
4．安全科学技术的社会效益和经济效益十分显著。未来将有一大批安全工程专业的高级人才走进社会，他们必将在各行各业中占有一席之地。由于他们毕业于安全专业，拥有丰富的安全知识，在工作中必将更重视安全，安全学科将进一步得到发展，整个社会的安全水平也必将随之提高
开设院校/安全工程专业
&全国开设安全工程专业的高校名单：北京首都经济贸易大学北京石油化工学院中国矿业大学(北京)中国地质大学（北京）[2] 中国石油大学（北京）北京化工大学北京科技大学北京理工大学中国劳动关系学院天津天津理工大学中国民航大学天津城建大学上海上海海事大学华东理工大学上海应用技术学院重庆重庆三峡学院重庆科技学院重庆交通大学重庆大学西南大学河北石家庄铁道大学华北科技学院河北工程大学河北工业大学河北大学河北科技大学河北联合大学河南郑州大学河南工程学院河南理工大学河南城建学院中原工学院山东滨州学院山东工商学院山东交通学院齐鲁工业大学中国石油大学（华东）青岛理工大学青岛科技大学聊城大学山东科技大学山西太原工业学院山西大同大学太原科技大学中北大学太原理工大学安徽安徽建筑大学安徽工业大学安徽理工大学中国科学技术大学安徽新华学院安徽三联学院江西江西理工大学南昌大学江苏常熟理工学院徐州工程学院常州大学南京工业大学江苏大学南京理工大学中国矿业大学淮海工学院中国矿业大学徐海学院浙江浙江海洋学院中国计量学院浙江工业大学湖北湖北理工学院武汉工程大学武汉科技大学中南财经政法大学中国地质大学(武汉)湖南中南大学湖南工学院湖南农业大学南华大学湘潭大学湖南科技大学福建福州大学福州大学至诚学院广东广东工业大学华南理工大学东莞理工学院城市学院北京理工大学珠海学院广西广西大学广西民族大学相思湖学院云南昆明理工大学贵州六盘水师范学院毕节学院贵州大学四川西南交通大学四川大学四川理工学院西南石油大学中国民用航空飞行学院四川师范大学西南科技大学陕西西北工业大学西安石油大学西安科技大学[3] 西安建筑科技大学长安大学榆林学院空军工程大学宁夏宁夏理工学院黑龙江黑龙江科技大学哈尔滨理工大学吉林吉林化工学院吉林建筑大学长春工程学院长春建筑学院吉林建筑大学城建学院辽宁沈阳航空航天大学沈阳化工大学大连交通大学辽宁石油化工大学沈阳建筑大学辽宁工程技术大学沈阳理工大学东北大学大连理工大学新疆新疆工程学院内蒙内蒙古工业大学内蒙古科技大学甘肃陇东学院兰州理工大学
&学科排名/安全工程专业
2012年教育部学科评估结果（前十）名次高校名称学科得分1中国矿业大学912中国科学技术大学883中南大学854北京科技大学825河南理工大学816西安科技大学787中国石油大学768北京交通大学759北京化工大学7310南京工业大学
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　　中国大学安全科学与工程类哪些本科专业跻身2017世界一流、世界高水平、中国顶尖和中国一流专业行列？哪些安全科学与工程类专业是2017年中国高考优秀考生选择报考的最佳专业？
　　为了给2017年全国高考考生和外国来华留学生选择报考中国大学安全科学与工程类本科专业提供权威参考指南，艾瑞深中国校友会网《2017中国大学评价研究报告》最新发布2017中国大学本科专业排行榜和2017中国大学安全科学与工程类本科专业排行榜等榜单，北京大学9个本科专业荣膺中国八星级专业，跻身2017世界一流、中国最顶尖专业行列，雄居校友会2017中国大学本科专业排行榜榜首。清华大学第2，复旦大学第3，上海交通大学第4，中国人民大学第5，武汉大学第6，南京大学第7，浙江大学第8，中国科学技术大学第9，四川大学第10。值得关注的是，北京大学物理学、清华大学计算机科学与技术和中国科学技术大学物理学等38个专业荣膺中国八星级专业，武汉大学经济学、南京大学天文学等282个专业荣膺中国七星级专业，跻身2017世界一流、世界高水平和中国顶尖专业行列，是2017年立志成为政商学等各界领袖、中国最优秀考生的首选专业，堪称最值得中国高考状元报考的最佳专业。
　　吉林大学珠海学院、四川大学锦江学院、云南师范大学商学院、北京师范大学珠海分校、武汉科技大学城市学院、浙江大学城市学院、燕山大学里仁学院、华南理工大学广州学院、厦门大学嘉庚学院、南京大学金陵学院名列2017中国独立学院本科专业排行榜前10强。武昌首义学院、文华学院、三亚学院、西安欧亚学院、山东英才学院、郑州工商学院、山东协和学院、武汉学院、吉林华桥外国语学院、西安培华学院名列2017中国民办大学本科专业排行榜前10强，西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学、北京师范大学－香港浸会大学联合国际学院、上海纽约大学、温州肯恩大学位居2017中外合作办学大学本科专业排行榜前5强。
　　艾瑞深中国校友会网大学研究团队起源于1989年创建成立的&中国管理科学研究院科学学研究所高等院校比较研究课题组&，1989年发布中国第1个综合大学排行榜，是目前中国持续开展大学评价研究时间最长的研究团队，已有近40年中国高校自我评估和社会评价的历史。艾瑞深研究院常务副院长刘明指出，中国大学本科专业排行榜评价数据主要来源于教育部门、高校、新闻媒体和教育网站的公开信息，由于受到一些非可控制因素影响，数据收集可能存在疏漏之处，敬请批评指正。校友会2017中国大学本科专业排行榜排名结果和评价指标体系请参阅由赵德国、蔡言厚和党亚茹主持撰写、武汉理工大学出版社即将出版发行的《2017中国大学评价研究报告》。
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（挑大学?选专业，一步到位！）
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